县国防教育工作方案范文第1篇
一、总体要求
县第十一个党风廉政教育月要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，与当前开展的学习实践科学发展观活动紧密结合，认真贯彻党的十七届三中全会、自治区党委七届七次全委(扩大)会议、地委(扩大)会议以及县委九届九次全委(扩大)会议精神，深入落实十七届中央纪委三次全会精神，坚持“标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防”的方针，以“加强党性修养，弘扬良好作风，忠实履行职责”为主题，通过集中学习中央和自治区、地区和县委新近颁布的有关党纪条规和文件规定、学习《工作规划》、开展违纪违法典型案件警示教育、学习勤廉先进典型事迹等活动，使广大党员干部进一步加强党性修养，增强宗旨意识、责任意识、大局意识和纪律法律意识，大力弘扬良好作风，坚持廉洁从政(从业)，推进惩治和预防腐败体系建设和反腐倡廉各项工作深入开展，把中央、自治区、地区和县委保持经济平稳较快发展、维护改革发展稳定大局的各项政策措施落到实处，为实现“保增长、保民生、保稳定”目标任务提供强有力的思想基础和政治保证。
二、具体安排
(一)召开动员大会。在自治区、地区召开第十一个党风廉政教育月活动动员电视电话会议之前，县纪委已就开展好我县的第十一个党风廉政教育月活动向县委做了请示汇报，县委高度重视开展好我县第十一个党风廉政教育月活动，进一步提出了目标任务和要求。按照县委的意见，在自治区、地区召开第十一个党风廉政教育月活动动员电视电话会议后，县委立即召开了**县第十一个党风廉政教育月活动动员大会。县委书记王家斌同志作了重要动员讲话，县委常委、纪委书记多力坤·胡加布都同志对教育月活动进行了安排部署，提出明确要求。县委动员会后，各部门、各单位要抓紧于7月2日前，召开第十一个党风廉政教育月动员会议，由党政主要领导作动员讲话，对本部门、本单位的教育月活动进行具体的安排部署，提出切实可行的办法措施。县委要求从7月3日起，教育月活动要在各级党组织和广大党员干部群众中全面开展起来。确有特殊情况不能在规定时间如期开展的，要及早向县纪委书面报告。对既不报告，又不按期开展的，将追究主要领导的责任。
(二)进行专题学习。各单位要紧紧围绕教育月主题，精心组织党员干部特别是领导干部深入学习xx同志在十七届中央纪委三次全会上的重要讲话、中央领导同志关于反腐倡廉建设的重要论述、王乐泉同志、刘新胜同志和王家斌同志在第十一个党风廉政教育月活动动员会议上的重要讲话。认真学习中央、自治区、地区和县委新近颁布的有关文件，重点是《关于实行党政领导干部问责的暂行规定》，《中国共产党巡视工作条例(试行)》，《国有企业领导人员廉洁从业若干规定》，中共中央办公厅国务院办公厅《关于党政机关厉行节约若干问题的通知》、《关于坚决制止公款出国(境)旅游的通知》和《关于深入开展小金库治理工作的意见》，中央纪委监察部财政部《关于采取有力措施认真贯彻落实厉行节约八项要求的通知》，自治区党委办公厅自治区人民政府办公厅《关于党政机关厉行节约制止奢侈浪费行为的规定》等。
在教育月专题学习期间，各部门单位要紧密联系反腐倡廉建设实际认真组织学习讨论《中共中央纪委关于推进惩治和预防腐败体系建设的检查办法(试行) 》、何勇同志在贯彻落实《中共中央纪委关于推进惩治和预防腐败体系建设的检查办法(试行)》电视电话会议上的讲话和地委《关于贯彻落实中央<建立健全惩治和预防腐败体系2012—2012年工作规划>的安排意见》、地委书记刘新胜《在地区贯彻落实中央<工作规划>和自治区<实施办法>工作会议上的讲话》。各级党委(党组)理论学习中心组要组织专题学习，同时，根据实际情况，举办党员干部专题学习班，集中一定时间进行学习和座谈讨论。党政主要领导要带头认真学习并亲自辅导，以良好的学风带动广大党员干部开展好专题学习。县纪委将发放自治区纪委印制的第十一个党风廉政教育月学习资料。
(三)开展警示教育。警示教育是深入推进反腐倡廉教育的一个重要举措，各部门单位要高度重视对广大党员干部特别是领导干部开展警示教育，选择近年来中纪委、自治区纪委和一些省市纪委以及地区、县纪委查办的典型案例材料和电教片进行警示教育，用反面典型教育警示党员干部，筑牢思想道德防线。要组织党员干部对通报的典型案件进行座谈讨论，深刻分析腐败问题产生的原因，结合本部门单位实际，认真查找教育、制度、监督等方面存在的漏洞;结合党员干部思想实际，认真查找主观世界改造等方面存在的薄弱环节，吸取教训，引以为戒，做到警钟常鸣。7月中旬，县纪委将在**县电视台汉语频道安排播放反腐倡廉警示教育电教片，届时各部门单位要组织党员干部观看，座谈讨论，撰写心得体会。各单位根据教育活动实际需要，可与县纪委联系，协调县检察院组织吐鲁番监狱服刑人员来我县开展警示教育。县纪委组织筹备了一批反腐倡廉警示教育电教片可供各部门单位联系借用观看。
(四)开展好相配合的教育活动。
一是按照中央和自治区有关要求，组织党员干部学习全国优秀共产党员王瑛同志的先进事迹，观看专题片和挂图;组织党员干部学习自治区优秀共产党员胡曼、托乎提·艾力尼亚孜同志的先进事迹，观看电教片。同时，大力开展向今年“七一”地委表彰的先进集体和优秀共产党员学习活动。要把学先进活动与树正气树榜样相结合，深入发掘出本单位勤勤恳恳、默默奉献干工作的好同志，组织一次党员干部群众座谈本单位埋头苦干的人物事迹宣讲会，努力推出一批群众身边看得见摸得着的先进人物。7中旬，县纪委将在**县电视台汉语频道安排播放全国优秀共产党员王瑛同志先进事迹电教片，届时各部门各单位要组织党员干部观看，座谈讨论，撰写心得体会，掀起学先进热潮。县纪委在纪检监察系统内部开展学习王瑛，争当优秀纪检监察干部报告活动。
二是组织开展廉政文化进机关、进农村、进社区、进家庭、进学校、进企业活动。各牵头单位要进一步结合职能特点，加强研究部署，组织开展一次以上的有声势有规模的廉政文化活动，扩大影响力，以月促年。各部门各单位要对目前开展的廉政文化建设活动进行认真总结，巩固提高，进一步学习借鉴好的办法举措，创新思路，在营造氛围上狠下功夫，切实提升廉政文化进机关、进农村、进社区、进家庭、进学校、进企业的活动水准和档次。要坚持组织开展各族群众喜闻乐见的廉政歌曲大家唱和文艺演出活动，吸引广大党员干部群众积极参与廉政文化建设。县纪委继续开展县级党政领导干部配偶廉政教育进家庭警示教育活动。努力通过一系列廉政文化活动，在全社会形成浓厚的反腐倡廉宣传教育氛围。
三是充分利用广播、电视、网络等媒体，配合第十一个党风廉政教育月，集中开展宣传活动，营造良好氛围。县广播电台、有线电视台要继续办好廉政歌曲演唱节目，同时积极开播“扬正气，促和谐”全国优秀廉政公益广告展播，确保在教育月期间各族群众能天天听到廉政歌声，看到廉政歌曲演唱画面、廉政公益广告画展，接受廉政文化熏陶，大力营造以廉为荣以贪为耻的社会舆论氛围。各部门单位自办网站要积极刊登第十一个党风廉政教育月活动的领导讲话，剪影、图片等，营造教育月反腐倡廉大氛围。
(二)联系思想实际。开展第十一个党风廉政教育月活动，要在联系思想实际上狠下功夫。通过学习教育，加强领导干部党性修养，树立和弘扬良好作风，使各级领导干部成为政治坚定、作风优良、纪律严明、勤政为民、恪尽职守、清正廉洁的领导干部。党政领导干部要强化责任意识，树立责任重于泰山的观念，牢记不履责就要被问责，切实履行党和人民赋予的职责，兢兢业业完成组织上交付的工作任务。党政机关党员干部特别是具有执法权、行政审批权、司法权等重点部门、重点岗位的党员干部要增强宗旨意识和纪律观念，转变工作作风，自觉遵纪守法，正确行使权力。学校、农村及各行各业要结合工作实际和党员干部思想实际，有针对性地组织学习，查找和解决在党性修养、作风建设、廉洁从政(从业)方面存在的突出问题。
(三)突出实践特色。开展第十一个党风廉政教育月活动，要突出实践特色。坚持把开展教育月活动与当前贯彻落实中央、自治区、地区和县委关于扩大内需、保持经济平稳较快增长的重大决策部署和一系列政策措施结合起来，加强对新增投资项目的监督检查，把教育月活动的成效体现在实现保增长、保民生、保稳定的目标上。要把开展教育月活动与推进惩治和预防腐败体系建设结合起来，认真贯彻落实中央纪委关于推进惩防体系建设的检查办法，把教育月活动的成效体现在完成反腐倡廉各项任务上。要把开展教育月活动与执行中央和自治区、地区和县委关于厉行节约的各项规定结合起来，做好压缩因公出国(境)经费、公务用车费用、公务接待费用、楼堂馆所建设、一般性支出和治理“小金库”等工作，把教育月活动的成效体现在落实中央和自治区、地区和县委确定的压缩指标上。
(四)严格组织纪律。教育月期间，为确保组织领导到位，学习人员齐全，县直各部门单位的党政主要领导和班子成员原则上不允请假外出，要以自身的实际行动，认真抓好和带头参加教育月各项活动，接受党风廉政集中教育。确因工作需要，必须外出公差的，除正常请假外，还要向县纪委领导请假、备案，回来后要进行补课。各单位在教育月期间一律不允许安排集体外出考察活动。各级党政组织和党员领导干部要科学安排工作，努力做到开展教育月活动与开展业务工作两不误、两促进。县纪委继续坚持教育月活动领导干部请销假通报制度。
(五)加强信息报送。在第十一个教育月期间，县纪委将编发《第十一个党风廉政教育月专题简报》，及时交流各部门单位开展教育月活动的新思路、新举措、新成效。各部门、各单位要认真做好教育月活动开展情况的信息收集和交流工作。在教育月活动期间每周至少向县纪委党风室报送2条信息，(信息可通过邮件传递，邮箱：tkxjjwdfs@163.com)，及时反映动态和进展成效，接受督促检查,对没有按期报送信息和信息质量不高的单位，将在全县范围内进行通报。
(六)狠抓督促检查。教育月期间，县纪委将组织督导组深入各部门单位，对开展党风廉政教育月活动情况进行调研和检查指导。县直各部门单位也要采取多种形式，加强对教育月活动的督查指导，推进教育月活动深入开展。各部门单位要注意做好教育月活动的文件、材料、图片等相关资料的收集整理工作，建立教育月活动专项档案。
县国防教育工作方案范文第2篇
一、指导思想和基本原则
(一)指导思想
全面贯彻党的十七大精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，按照全面建设小康社会和构建社会主义和谐社会的目标，以保民生、保稳定为总体要求，把解决城市低收入家族住房困难作为维护群众利益的重要工作，着力增加房源供应，使城市低收入住房困难家族的住房条件得到明显改善。
(二)基本原则
1、坚持立足国情，满足基本住房需要的原则;
2、坚持政府主导，社会参与的原则;
3、坚持统筹规划，分步解决原则。
二、配租对象及条件
经民政部门确认的城市低收入家族、劳动和社会保障部门确认的集体企业未参保已退休人员，同时满足以下条件可申请租住廉租住房。
1、无房户、危房户，或拥有私房和承租住房户人均住房建筑面积13平方米左右、套型建筑面积50平方米以下;
2、具有会同县城规划区非农业常住户口1年以上;
3、申请家族成员之间有法定的赡养、扶养或者抚养关系。
下列城市低保无房家庭优先分配廉租住房：
孤老家庭，指提供社区提供孤老家庭证明的城镇无生活来源、无劳动力、无法定赡养人右有赡养人但无赡养能力的60岁(含)以上的家庭;
大病家庭，指家庭成员中提供市级以上医院证明，患有重大疾病的家庭，重大疾病参照中国保险行业协会《重大疾病保险的疾病定义使用规范》中重大疾病范围进行认定;
重残家庭：指提供1—4级伤残证书，丧失劳动能力的家庭;
烈属，指提供烈属优待证的烈士父母(抚养人)、配偶、子女。
三、配租程序
(一)申请与核准
1、申请租住廉租住房的家庭，持以下材料向户口所在地社区居委会(或所属主管单位)提出书面申请：
(1)家庭收入证明，“低保人员”提供民政部门出具的享受城市“最低生活保障”的证明，未参保已退休人员提供
劳动和社会保障部门出具的未参保已退休人员证明;
(2)住房情况证明：家庭成员现住房产权证、产权查档证明以及申请人居住单位或社区出具的居住状况证明;
(3)家庭户口簿和身份证;
(4)婚姻证明;
(5)申请人属于优先安排的，还应提供相关证明材料。
2、社区居委会(或所属主管单位)应当自受理申请之日起30日内，就申请人的家庭收入、家庭住房状况是否符合规定条件进行审核，提出初审意见并张榜公布，将初审意见和申请材料一并报送民政部门或劳动和社会保障部门;
3、县民政部门、劳动和社会保障部门应当自收到申请材料之日起15日内，就申请人的家庭收入是否符合规定条件提出审核意见，并将审核意见和申请材料转给县房产管理局;
4、经审核，家庭收入、家庭住房状况符合规定条件的，由县房产管理局予以公示，公示期限为15日;对经公示无异议或者导议不成立的，作为可租住廉租住房对象予以登记，书面通知申请人，并向社会公开登记结果。
经审核，不符合规定条件的，县房产管理局应当书面通知申请人并说明理由。申请人对审核结果有异议的，可以向县房产管理局申诉。
(二)配租
1、准入
经公示无异议或经调查异议不成立的，由县房产管理局根据年度房源情况、保障对象的住房困难程度等因素，按照“优先保障特困家庭”的原则，采取摇号、轮侯等方式分配廉租住房。
2、抽签
对于已登记可租住廉租住房的家庭，由房产局组织进行公开抽签分配廉租住房，并在抽签前15天抽社会公告以下事项：
(1)公布抽签的时间和地点;
(2)廉租住房房源的套数、户型、面积、位置等情况;
(3)抽签对象和操作规程;
(4)政府规定的其他事项。
抽签公开进行，并邀请相关部门监督和由公证人员公证。抽签分两次进行，第一次抽取分配廉租住房的先后顺序号;第二次按顺号直接抽出廉租住房的单元、楼层和房号。抽中的家庭由县房产管理局核心发《廉租住房租住通知单》，在规定的时间与县房产管理局签订《廉租住房租赁合同》，办理廉租住房入住手续，未在规定期限内签订《廉租住房租赁合同》的，视为自动放弃，以后不得享受廉租住房的分配。
对于孤、老、病、残等特殊困难的家庭，可不进行公开抽签，直接分配廉租住房。
3、轮候
参加抽签未抽中廉租住房的，进入轮候期，可以直接参加下次廉租住房的分配，但须重新核实申报条件。
四、监督管理
1、县人民政府定期向社会公布低收入住房;困难家庭廉租住房保障情况。
2、县房产管理部门应当按户建立廉租住房档案，并采取定期走访、抽查等方式，及时掌握城区低收入住房困难家庭的人口、收入及住房变动等有关情况。
3、已领取租赁补贴或者配租廉租住房的低收入住房困难家庭，应当按年度向所在社区居委会(或所属主管单位)如实申报家庭人口、收入及住房等变动情况。
社区居委会(或所属主管单位)对申报情况进行核实、张榜公布，并将申报情况及核实结果报县房产管理部门。
县房产管理部门根据低收入住房困难家庭人口、收入、住房等变化情况，调整实物配租面积、租金等;对不再符合规定条件的，收回承租人租住的廉租住房。
4、低收入住房困难家庭不得将所承租的廉租住房转借、转租或者改变用途。
低收入住房困难家庭违反前款规定或者有下列行为之一的，由县房产管理部门收回其所承租的廉租住房;
(1)无正当理由拖欠租金三个月;
(2)连续闲置6个月未在廉租住房居住的;
(3)私自调换住房的;
(4)外行或其他原因腾出房屋的;
(5)在所承租的廉租住房内进行吸毒、聚众赌博等非法活动的;
(6)承租廉租住房期间违反计划生育行为(包括住居在一起者)的。
5、低收入住房困难家庭未退回廉租住房的，市房产管理部门责令其限期退回;逾期未退回的，按照合同约定，采取调整租金等方式处理。
低收入住房困难家庭拒绝接受前款规定的处理方式的，由县房产管理部门依照有关法律法规规定处理。
县国防教育工作方案范文第3篇
工作实施方案
为认真做好社会管理创新综合试点工作，切实维护社会和谐稳定，按照市县的总体要求，结合本单位实际，制定本方案。
一、指导思想、工作目标和基本原则
(一)指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，落实各项安全生产管理措施，排查治理安全隐患，防范各类安全生产事故发生，促进全县安全生产形势稳定好转，为加快“平安xx”建设，“推进科学发展、率先和谐崛起”创造和谐、稳定、安全的社会环境。
(二)工作目标
总结本局参与争创“长安杯”的成功经验，拓宽安全生产监督管理思路，整合社会管理资源，完善安全生产各项规章制度，努力在推进安全生产基层管理组织建设、完善应急管理保障体系、加强危险源监控和日常检查监督制度等方面探索出新经验、新做法，有效解决影响全县安全生产工作发展的问题，努力形成xx特色的安全监管体系，推动全县安全生产形势稳定好转，为xx率先和谐崛起服务。
(三)基本原则
1、坚持以人为本、服务为先的原则。以实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益为出发点和落脚点，寓管理于服 1
务之中，以服务促管理，尊重群众利益诉求，贴近社会生活，注重和强调服务。
2、坚持突出重点、综合治理的原则。突出重点行业、领域的综合治理，运用各种管理手段和管理力量，着力解决突出问题。
3、坚持依法管理、健全机制的原则。强化依法管理理念，加强政策、法规、规章、制度建设，创新全生产监督管理机制，规范安管理行为，确保社会管理依法有序运行。
二、主要内容和工作任务
(一)完善安全生产法制体制机制，促进长效机制建立 加大安全生产法律、法规贯彻力度，根据我县具体情况和实际需要，遵照国家的立法准则，加快我县安全生产有关配套制度建设。建立规范的安全生产法治秩序。重点抓好《安全生产法》、《职业病防治法》等安全生产法律法规的贯彻落实，努力提高全民安全生产意识;深入学习宣传《生产安全事故报告和调查处理条例》、《工伤保险条例》等事故调查处理法规规范，提高安全监管人员的法律素质和行政相对人依法维护自身合法权益的意识和能力，推动安全生产依法治安。
(二)加强重点行业和领域的安全监管，防范生产安全事故
进一步加强非煤矿山、危险化学品、烟花爆竹、公众聚集场所消防、特种设备、冶金、电力、旅游、农机等重点领域、重点场所、重点部位的专项整治。加强交通(水上)运输安全监管，坚持开展专项治理，减少交通事故。严格执行建筑施工、民用爆炸物品等行业安全生产许可制度。关闭破坏资源、污染 2
环境和不具备安全生产条件的企业。
(三)强化职业危害监管和防治
在充分分析掌握我县职业危害防治工作开展基本情况的基础上，建立健全职业卫生工作协调机制和重大事项通报机制，明确相关部门职责，落实监督管理责任。建立和完善职工安全卫生统计报表制度和职业卫生监督检查机制，加强生产经营单位的自律管理。积极在全县开展以粉尘和剧毒物品危害治理为主题的专项行动，特别是针对非煤矿山、危险化学品和烟花爆竹行业，把消除和减少行业场所职业危害作为重要内容，落实职业危害申报制度，要求企业按时、按要求、按内容如实上报情况;落实企业负责人为职业危害防治第一责任人制度，加大安全投入，推进技术进步，改善作业环境和条件，切实健全和落实行业职业病防治制度和措施，切实保障劳动者的健康和安全，保证企业和谐的生产环境。
(四)探索建立安全生产领域专业协调组织
针对企业与职工、企业与周边居民、企业之间等在生产经营过程中产生的与安全生产相关的矛盾和问题，在总结过去协调安全隐患整改、事故调查处理等工作中的经验，探索建立安全生产领域专业的协调组织。主动加强与法院、检察院、公安等部门的协作配合，认真落实行政调解、司法调解协调联动机制，做到有效衔接、行政顺畅，形成化解矛盾纠纷的合力。充分发挥基层监管作用。主动督促指导基层安办，加大矛盾纠纷排查调处力度。初步形成覆盖安监系统的社会矛盾“大调解”格局，努力把社会矛盾纠纷化解在基层，化解在萌芽状态。强 3
化信访工作，落实单位负责人定期接待群众来访制度。坚持查办工作制度，对上级领导和领导机关批示交办的信访问题，按照要求及时认真查处，并按时限上报查处结果，对群众来信来访做到认真调解件有着落，事事有回音。
(五)进一步推进基层平安创建活动。
以深化平安单位建设为重点，在本系统内扎实开展平安家庭、平安企业、平安道路等系列创建活动，鼓励广大干部职工和矿山、危险化学品等企业职工积极参与，不断丰富创建内涵，创新创建载体，提高创建实效。
三、社会管理创新试点工作的保障措施
(一)健全组织，加强领导
成立县安监局社会管理创新试点工作领导组，局长任组长，副局长任副组长，各股室负责人为成员，下设办公室，并由专人负责联系社会管理创新试点工作。
(二)加大宣传，营造氛围
加大宣传力度，充分利用广播、电视、网络媒体进行社会管理创新工作的宣传，并结合“全国安全生产月”活动、安全生产知识讲座、日常安全生产检查，向广大企业职工宣传社会管理创新综合试点工作，使之深入人心，继而带动全民积极主动参与。
(三)明确责任，强化监督
县国防教育工作方案范文第4篇
一、坚持以质量提升为重点，加强各类教育内涵建设
1. 提高普通高中教育教学质量
。
一是加强对高中校的行政管理和业务指导，继续实行高中校长月汇报制度、目标责任管理制度。研修中心高中研修部进一步加强对高中校教学研究的业务指导和工作督查。
二是望都中学要加大优秀生的培养力度，调整文理结构，增大艺体生比例。
三是固店中学要强化艺体生文化课的学习，在提高艺体生的文化课成绩上求突破。
四是加强高三教学工作管理，科学安排复习方案，增强复习的实效性，通过分层教学加强教学的针对性，因材施教，促进每一名学生的发展，力争高考升学位次前移。
五是进一步夯实德育的常规工作，提高学校德育工作的针对性和实效性。发挥团队的阵地作用和学生的主人意识，提高学生的自我管理水平;关注学生的心理健康，创建和谐校园。
2. 创新职业教育教学模式。
加大招生宣传、改革力度，完成市局下达的职教招生任务。深化职业教育教学改革，坚持以服务为宗旨、以就业为导向，紧紧围绕提高质量这个核心，走校企合作、工学结合之路，抓住专业设置、课程建设、师资建设和实训基地建设等重要环节，以相关标准和规范的制定为切入点，建立健全质量保障体系。大力推行工学结合、校企合作、顶岗实习的培养模式。
3. 推进义务教育质量均衡。
一是小学层面强化乡域管理。充分发挥乡、镇总校规划制定、区域管理和业务指导的功能，建立乡域内小学之间观摩交流、研讨合作、资源共享等带动促进机制，加快乡内学校的优质、均衡发展步伐。
二是中学层面强化学校管理。二中、三中、实验学校要充分发挥规模优势，整合校内名优教师力量，利用校外多种资源，集中精力加强对中考复习、师德建设、德育工作、高效课堂、学校文化、安全管理等重点工作的研究探索，形成适合本校实际的中考复习方案，师德、德育和高效课堂模式，学校文化特色，打造市级名校。
4.突出学前教育特色。
(1)规范常规管理。
按照《**县幼儿园一日活动基本要求和行为细则》要求，科学、合理安排各时间段工作，培养幼儿良好习惯。各乡镇总校在上学年户外活动现场会基础上，规范幼儿户外活动管理，抓实抓细抓出自己的模式。
(2)推广“知行合一”德育模式。
一是继续完善月主题德育课程。
二是扎实推进弟子规力行，建立日常规、周常规、月常规制度。
三是全面启动经典诵读活动，利用午餐前、午睡后或上午入园前、下午入园前等边角余料时间开展诵读活动，每次诵读时间在15分钟以上，并与经典诵读比赛、演出等活动结合起来，持之以恒，坚持推进。
四是探讨适合本园实际的课程，利用、开发当地资源，构建实施德育课程。
5. 抓好民办教育规范。
以年检为抓手，加强民办学校日常管理，及时消除学校管理存在的各项漏洞，维护学校举办者、教师和学生的合法权利，提升民办教育的管理水平和质量。
6. 坚持特殊教育提升。
以服务听力障碍、智力障碍、视力障碍学生为己任，全面开展文化知识、康复训练、心理矫正、职业培训、就业指导五项教育活动，构建 “以集中办学为主，随班就读为辅”的特教发展格局，不断提高特教学校的整体办学水平。
二、坚持以“德学合一”为重点，提升高效课堂建设
高效课堂建设从模式层面向课堂内涵提升，探索和打造“德学合一”课堂，落实三维目标。
1.建设好县、乡、校三级骨干教师团队，以点带面，辐射引领全县教师。
2.开展好研训活动。各乡校要开展“四个一”活动：一是进行一次多种形式的全员培训会;二是开展课堂大赛活动，做到人人参与，人人提高;三是举行一次高效课堂建设专题展示交流会;四是总结成果出特色，如：校刊校报、优秀导学案集、优秀课例集、优秀教学反思集、教育叙事集、课堂教学方法等。通过活动提升教师课改能力，积累优质资源，促进高效课堂建设。
3.不断总结交流，坚持“推进会”制度。各乡校以“月推进会”为主要形式，进一步推动高效课堂建设。研修中心深入视导，发现典型，总结做法，举办县域层面的高效课堂建设现场会，搭建交流平台，实现经验共享，共同进步。
4.坚持边探索、边总结、边推进、边提高的原则，以点带面全面推进高校课堂建设。
三、推广“知行合一”德育模式，深化德育工作
深化学校德育工作，在“新八德”的基础上，向纵深推进，由“新八德”理论层面，向行为格式转型，由认知层面向行为养成转型，全面
推进“知行合一”德育格式，强化以下“四个环节”：
1.明理。通过主题班会、周会、思想品德或政治课堂等课程对学生进行明理教育，使学生通过课堂教育受到感化，转变思想、转变观念、由认知到认同，逐步树立正确的人生观、价值观和远大的人生志向。
2.力行。继续完善日常规、周常规、月常规制度，通过力行进行养成教育，培养学生良好的
行为习惯，健全学生人格，提高学生品质。
3.强化。继续开展好月主题德育活动，扎实推进班级自主管理，有效开展值日班长、值周班长制度，在明理、力行的基础上对学生思想行为进行强化，逐步由他律转向自律，促进学生自主管理、自主教育和自主发展。
4.深化。全面开展班级“家”文化建设。开展“我爱我家”等班级文化活动，建设富有自己特色的班级家庭。
四、建立健全机制，强化师德建设
(一)推进“知行合一”。
将师德建设从教师“八德”的内容、概念、口号等表层性工作向教师的自我修炼、自我完善、自我提高的行动层面推进，推行“知行合一”四环节师德建设模式。
1.明理。开设师德讲堂，通过师德讲堂，点亮道德明灯，使教师“明理”，传播教育正能量，唤醒教师生命自觉，增强教师责任感和使命感。从县域层面，要不断扩大县级师德宣讲团队伍，继续深入各基层校进行宣讲;同时要加大对乡校师德讲堂开展情况的督查力度。从乡校层面，要继续完善各级师德讲堂制度，坚持“三固定”，即固定时间、固定内容、固定要求，以优秀教师宣讲、观看光盘、交流分享等形式，组织教师统一活动，学习传统文化、职业规范等，提升教师职业素养。
2.力行。建立日常规(每日一诵，每日一礼，每日一行)、周常规(每周一学习，每周一总结，每周一反思)、月常规(每月一主题，每月一讲堂，每月一评比)制度，促进教师自我修炼、自我养成、自我提高。
3.强化。各学校建设好师德教育教师团队，根据本校实际开展有针对性、实效性的师德活动，对明理、力行进行强化，促进教师对职业道德深层次的理解，激励教师立志、坚守。
4.深化。以亲情培植为重点建设“家”文化。各学校要深入学习传统文化，淡化制度约束，强化亲情感染，借助文化力量，打造各具特色的校园文化。营造一种和谐、友爱、团结、向上、进取的“家”文化，让学校变成一个大家庭，通过亲情将老师们连接成一个整体，增强教师的主人翁意识，提升师德修养。
(二)建立健全各种机制。
贯彻落实《**县教育关于进一步加强中小学师德建设的意见》，落实各级各类学校在师德建设中的责任主体地位，建立健全教育、宣传、考核、监督与奖惩相结合的师德建设工作机制。以教育打基础、宣传营氛围、考核监督促自律、奖惩正风气。突出师德教育的针对性和养成性，坚持将师德宣传常态化，把师德考核摆在教师考核的首要位置，严格奖惩制度，对有严重失德行为、后果严重、影响恶劣者予以严肃处理、绝不姑息。
五、加强中考教学研究，提高教学质量
1.进一步强化中考责任目标，完善奖励措施，加强对中考备考的监控，落实备考措施。学校要做好月考和期中、期末考试等过程性质量监测的质量分析、学情分析，发挥质量过程监控和中考命题研究的作用。加强“分层推进，分类指导”，使不同层次学生都得到发展和提高，使各学科得到均衡发展。
2.加强团队合作，扎实开展校本研训。要充分发挥学科教研组、备课组的作用，加强集体教研，开展听评课活动，建立“同行既合作伙伴”的现代竞争观，在竞争中同进步、在合作中共发展。
3.抓细节、重过程，求实效。推行全面管理、全员管理，努力构建“年级-班级-学生”的质量管理系统，强化“三个核心”，落实教学质量目标责任制，将质量指标细化分解到年级、班级和教师：即强化以年级组长(或学校承包领导)为核心的包年级制，实行年级负责制;强化以班主任为核心的包班级制，在班级管理精细化上寻找提高教学质量的新的增长点;强化以备课组长、教研组长、学科教师为核心的包学科制，充分发挥备课组长的业务核心作用，统筹学科教学。
4.群策群力，提高毕业班课堂教学的有效性。学校一把手要加强与研修员的沟通与联系，要深入课堂听课，查阅教师备课，与研修员、一线教师一起，共同分析研究初三学情，制定措施，调整策略，优化教学，为中考教学把脉导航。
六.加强学校管理，提升办学效益
1.探索“家”文化管理。
一是弘扬团队精神，在教师队伍中开展友爱同事活动，建设优秀团队。
二是修订校规、校训，构建共同愿景。
三是建立活动机制，培植亲情文化。
2.建立学校管理“三平台”机制。
一是教育局建立学校管理工作推进平台，每年定期召开学校管理现场推进会，阶段性地小结、交流和展示学校管理工作。
二是总校建立月度工作汇总平台，每月底总校召开月度关注汇报会，小学校长、幼儿园长向总校汇报月度工作执行情况，建立月度工作台帐(校园月度工作完成情况、总校校长或总校其他成员的点评记录)。
三是建立学校管理工作区域研讨平台，定期召开跨乡镇的学校管理座谈会。
七、深入推进六个信息化建设，服务重点工作
一是继续以“三通两平台”(三通：宽带网络校校通;优质资源班班通;网络空间人人通。两平台：优质资源共享平台;数字化管理平台。)为重点，深入推进，全面提高六个信息化建设，服务重点工作。
二是积极开发本地教学资源，加强优质资源库建设。集中开发音乐、美术、英语等短缺课程，加快优质资源共享。积极探索网络环境下“新八德”教育的实施模式，打通家庭、学校、社会之间的网络联系通道，形成教育合力。
三是积极探索与推进同步课堂工程。探索“异地同堂上课，优质资源共享的”工作策略，创建“课堂教学同堂化、管理督导常态化、教学评估一体化”的新模式，提升全县薄弱乡校、薄弱学科的教学质量。
县国防教育工作方案范文第5篇
一、主要做法
(一)强化认识，加强安排部署。县委、县政府高度重视党史国史教育，将其作为全县干部教育培训工作的重要内容，印发《2013-2017年XX县干部教育培训工作规划》，强调切实加强党史国史教育;制定下发《XX县2014年干部教育培训工作实施方案》，要求各单位部门将《党章》、党纪党规党法及党史国史教育学习纳入党委(党组)中心组学习计划。
(二)丰富内容，提高培训针对性。一是将党史国史教育及《党章》、十八大、十八届三中全会及省市重要会议精神作为各类培训必修课程，促使各级党员领导干部做到知史爱党、知史爱国。在第九届村(社区)两委班子成员集中培训班中，开展《党章》、十八大、十八届三中全会、省委十一届四次全会及市委一届五次全会精神解读，对全县362个村(社区)支书、主任和部分副支书、副主任进行集中培训。二是
将干部作风建设作为重要培训内容，培养党员领导干部学习革命先辈艰苦奋斗、勤俭节约的优良传统作风。复印16000本《党章》发放到党员干部手中。开展“忠实践行宗旨、勤政廉政为民”主题教育及学习党章和重温入党誓词活动，组织观看《远山的红叶》等系列典型教育片，强化对党员干部的教育。举办了“新任领导干部廉洁从政警示教育专题培训班”，对新提拔的科技领导干部进行培训。三是邀请县史志办专家学者到各单位部门开展党史国史教育培训，并在目前开展的群众路线教育实践活动中，引导各级党员领导干部学习焦裕禄、文朝荣等先进人物事迹，促使广大党员干部学习模范党员干部一心为公、执政为民的高尚品质。
(三)拓展载体，加强可操作性。一是发挥县委党校教育培训主阵地作用，在党校主体班次中设置党史国史教育课程;二是完善干部廉政教育、农村实用人才实训示范、党员干部短期实践教育、组工干部教育培训现场教学等基地建设，实现党员干部就近培训;三是组建宣讲组深入基层开展宣讲工作。在党的十八大、十八届三中全会巡回宣讲中，将党史国史作为宣讲重要内容。四是充分利用中心组学习及集中学习，将党史国史教育变为经常性教育。
二、存在问题及下步打算
在县委、县政府高度重视下，党史国史教育取得了一定
成效，但仍然存在一些问题，如因师资力量比较薄弱，教育培训覆盖面仍需加强，部分单位部门对党史国史教育重视程度不够等，下一步，我县将针对存在问题，采取措施加强党史国史教育工作。
(一)将党史国史教育贯穿于领导干部的培养、选拔、管理、使用等各个环节。积极探索案例式、情景式、体验式等教学方法，结合开展党的群众路线教育实践活动和同步小康驻村工作，使教育培训更加形象、生动、鲜活，更能入耳、入脑、入心。
(二)结合实际，有针对性地制定党史国史教育培训规划和计划，做到一年一规划，半年一计划，突出针对性，强化实用性，发挥实效性，真正使党员干部受到教育，提高素质，增强本领，更好地发挥模范带头作用。
(三)建立健全以组织部门牵头，各部门单位配合的责任机制，结合本部门的实际，制定出具体的工作制度和实施办法，确保各项制度落到实处。对各单位党委(党组)培训任务落实情况，坚持检查通报制度。
中共XX县委组织部
县国防教育工作方案范文第6篇
县职业教育工作汇报
------抢抓职业教育攻坚机遇 力促职业教育跨越发展
各位领导、同志们：
近两年来，的职业教育事业抢抓全省开展职教攻坚计划的难得机遇，在市委、市政府的正确领导下，在市职教攻坚指挥部的正确指导下，紧紧围绕“一扩建”、“二改建”、“三新建”的职业学校布局，调整总体思路，克服种种困难，全县的职业教育工作取得了初步成效。下面，我将开展职教攻坚的有关情况，向大家作一简要汇报。
一、总体概况
关于职教发展建设目标。是一个农
业大县，也是一个劳动力富余的人口大县。我县明确提出职教攻坚目标：即到2012年，全县职业教育在校生规模达到万人，占高中阶段学校在校生规模的50%以上。完成农村劳动力转移、农村实用人才、城镇职工就业和再就业培训等各类职业培训任务。未升学的初中、高中毕业生接受中等职业教育和培训的比例达到95%以上，职业教育办学条件明显改善。通过职业学校布局调整和职业教育资源整合，到2012年底，完成3所中等职业学校布局调整任务。对此，我县在充分调研的基础上，研究确立了“一扩建、二改建、三新建”的职业学校调整布局方案。“一扩建”：即扩建国家级重点中等职业学校——职业中专，由目前占地面积80 亩扩建到360亩，使在校生规模达到5000人以上，最终建设成为全省一流的“以农为主、以工为辅”的中等职业学校。“二改建”：即在安东新城省级重点中等职业学校——县理工学校新校址建成投入使用前，将原县四中
改建为理工学校的分校区，并在校园附近建设一个实训基地，使该校在校生规模达到3000人以上。“三新建”：即在安东新城新建理工学校新校区，使该校在校生规模超5000人。同时，将县六中土地进行置换，所得资金用于职业学校建设。
关于职教项目建设情况。一是职业中专扩建项目。根据我县职业教育攻坚计划，需将该校由占地面积80亩扩建到360亩。目前占地360亩的校园规划设计已经完成。但在280亩的新征土地中，土地性质多样，情况复杂，我们按照市指挥部的要求，分块、分批上报。第一批建设用地40亩，征地手续已经完成并上报。第二批需走挂勾程序的37亩土地复耕工作已完成，即将验收。第三批农用地涉及林地72亩，一般耕地138亩，其各项征用报件手续正在办理，目前项目测绘、环评、规划工作已经完成，土地补偿金兑付等前期工作正在有序开展。二是县四中改建理工学校分校项目。
今年上半年，第四高级中学已正式改为县理工学校分校，秋季已招收300余人。三是理工学校新建项目。随着安东新城的建设，我们将着力对县理工学校进行搬迁新建。目前，前期规划建设工作正在进行，该校建设主要作为明年工作任务。
关于基础建设进展情况。
1. 职业中专学生餐厅建设项目，作为省财政支持的薄弱中等职业学校建设项目，以及投资397万元的教师宿办楼项目，均已竣工并投入使用。今年计划建设的学生宿舍楼、教师宿办楼已成功立项，设计投资为700万元，目前到位400万，招标前的手续已经完成，近期即将开工建设，项目预计明年6月份完工。
2. 理工学校分校综合实验楼建设项目，中央国债资金290万已经到位。因项目建设中的校址变化，需要变更的相关手续已经办理齐备，近日将开工建设。
关于职业学校招生情况。为实现2012年职业学校与普通高中在校生规模达到1：1的目标，我县着眼长远，及早动手，全面动员，从今年开始，就逐步扩大职业学校招生规模。今年我县中招职业学校招生计划为4700人，多于普通高中4246人的招生计划。截止目前，我县职业学校累计招生已超过3700人。为进一步扩大招生规模，今年秋季，我县在全县大力开展了往届初高中毕业生读中职学技术工作，进一步鼓励、引导全县社会劳动者就读职业学校，不断提高科学文化素质和就业技能，以此推动全年招生任务的完成。
二、主要做法
一是强化领导，高度重视。为加强对职业教育攻坚的组织领导，我县成立由县委书记任政委，县长任指挥长，相关局委一把手为成员的“推进职业教育发展建设指挥部”，并从9个单位和乡镇抽调骨干人员，组成了指挥部办公室，专门负责协调和处理职业教育发展建设
中具体问题。
二是积极沟通，全面协调。为促进我县职业学校发展，县政府多次召开专题会议，积极解决职教攻坚有关问题和困难。县直各有关部门和职业学校所在乡镇都能够积极履行工作职责，在学校的发展规划、建设用地、资金投入、师资队伍建设等方面做了大量卓有成效的工作。
三是落实经费，提供保障。我县在财政紧张的情况下，积极落实职教攻坚经费保障机制，两年来，城市教育费附加的30%、农村科技开发和技术推广经费的18%、职业学校学费收入的30%，都用于职业学校基本建设和师资队伍建设。对于国家和省级示范性职业学校、职业教育实训基地，以及省财政重点支持的薄弱中等职业学校建设项目的配套资金，保证足额拨付。两年来，我县已累计投入多万元用于职教攻坚。
三、存在问题
一是资金缺口较大。根据我们的职
业学校布局调整和扩建目标，目前尚有很大资金缺口。县职业中专的扩建、县四中的改建、县理工学校的新建三个项目共需资金亿多元。
二是征地困难较大。由于职业学校所在乡镇预留建设用地指标不足，职业学校扩建遇到困难。如县职业中专占地仅80亩，租用建筑面积达100亩，且周围没有足够的建设用地，所征土地又性质多样，情况复杂，与乡镇建设规划产生冲突，制约了学校的扩建。县理工学校分校也存在同样问题。
三是职教招生困难。职业教育的重要地位和作用还没有完全被广大群众所认识，“重普高、轻职教，重升学、轻技能”的观念依然存在;实验实训设备数量和标准还远远不能满足培养学生专业技能的要求等,是影响招生的重要因素。
四、下步打算
针对我县职教攻坚工作中存在的问题，我们将着力抓好以下三个方面：
一是多方筹资，解决学校建设资金
缺口。我们将城市教育费附加的30%作为职教专项资金足额拨付，并采取土地资源置换、争取上级资金、政府贴息贷款等方式多方筹资解决。目前，采用政府贴息贷款方式筹集的万元，正在积极运作之中。
二是积极协调，创造学校发展便利条件。我们将通过积极沟通协调，为全县职业学校扩建提供便利条件。我县崔家桥镇政府已经决定修正乡镇规划，将县职业中专扩建用地范围内的路网及住宅用地变更为教育科研用地，以此进一步支持职业学校建设。
三是加快进度，推进职业学校基础建设。我县将尽快启动各项拆迁、建设工程，尽快协调县发改、国土、规划、环保等部门齐抓共管，协调发展。
四是大力宣传，营造职业教育浓厚氛围。我们将进一步加大宣传力度，使职业教育的惠民政策实现家喻户晓，以此扩大招生规模，确保我县今年职业教育招生目标的顺利完成。
近两年来，我县在职教攻坚工作中，虽然取得了一点成绩，但也存在很多问题和不足。我们有信心、有决心，在市委、市政府和市职教攻坚指挥部的正确领导下，以省职教攻坚计划为契机，以更加饱满的工作热情，更加积极的工作态度，克难攻坚，推动的职业教育实现新的跨越式发展。