整改方案学校范文第1篇
一、对学校的防火安全隐患进行排查和整改
学校的防火安全可能存在以下隐患：
1、 宿舍楼由蒋海涛负责检查电器用电安全。消除隐患。并排查消防通道是否能够打开，安全制度是否到位。此项工作仍由宿管处负责进行排查整改。以上整改项目如不到位或发生安全事故，责任由分管安全的领导和主管主任承担。阅览室的防火安全工作由图书管理人员负责保障并承担安全责任。2、学生伙房主要的安全隐患在防火和防食物中毒，由主管食堂主任对用电安全和防火安全进行排查和整改，由学校后勤提供灭火设施，并负责培训。由主管主任负责检查食品卫生情况，防止糜烂、不合格食品进入食堂，发生的安全事故，首先追查主管主任的责任。
3、学校网络用电设备多，线路比较混乱，由主管电教室副主任负责检查用电保护器和线路的整改，并配备两台灭火器，做好值班安全检查，制定安全制度。网管室的安全由主管电教室副主任担当所有安全责任。
4、学校教室里边的防火安全主要隐患是电教设施用电安全，后勤处要加强对班主任的干礼，要求周日离校时及时关掉电源，并组织人员对教室的电教设备和其它用电设施进行安全排查，排查不力或发生安全事故，由后勤主任及当事人承担责任。
5、办公室的用电防火措施由各办公室组长，主任进行排查和整改，整改不力或发生事故，由组长，处室主任负全部责任。
6、严禁大风天在垃圾坑焚烧垃圾，两个垃圾坑分别由铉师傅负责并管理。凡发生此处安全，由该人及后勤主任负责。
7、学校后勤再配备三台灭火器，如有紧急情况由后勤组织人员拿灭火器赶到出事地点进行扑救，在20天排查时间内，学校对各消防点的灭火器管理人员请消防队教官进行一次灭火实战演练和培训。在发生隐患时，管理人员不会使用灭火器造成的责任由后勤主任负责。
8、学校分管安全教育的副校长要对广大师生经常进行防火知识教育。在本学期里至少进行一次防火安全知识教育。禁防学生在校内玩火，放鞭炮，玩火枪等游戏引起的安全事故发生。
9、要遇到紧急火险时，教师和工作人员要首先组织学生很快撤离现场，将学生生命安全放在第一位上。同时，要在第一时间抓紧拨打119报警电话，当出现火险苗头时，除撤离学生外，要迅速进行扑救，绝不能出现不报告，不扑救，私自逃离的现象，以造成更大的损失。否则，要追究当事人的责任。
二、对学生课间操，上下楼梯进行安全教育，防止重大安全事故发生。学校学生人数多，上下楼梯是学校最容易发生重大安全事故的隐患，此次排查活动主要由教导处负责，对此进行认真排查。
1、各班主任、值班老师、每天上下午的第一堂任课教师要在学生来校之前到校，值班老师和每天上下午最后一节课教师要在学生离开学校后离校，凡在学生上下学两个空档之间发生的安全事故，如教师、值班老师、分管教学的领导不
在岗者，必须负责事故的全部责任。各年级每天要安排1名值班教师，一名带班领导对本部学生安全进行管理和负责。年级主任、值班领导不在岗者同样追究责任。
2.严格遵守学校作息时间，班主任要教育学生、门卫值班人员不允许学生提前到校。放学时，所有教师不准私自留学生在办公室、教室补课。因此造成的问题由教师个人负全部责任。学校不准举办午托班、辅导班，私自违规者造成的安全问题，由本人负全部责任。学校安排的值班人员必须履行值班的职责。因不能履行职责造成的事故由本人负全部责任。
3、教师必须按时进教室上课，并保证学生的安全。教师因体罚学生造成的安全事故由教师负全部责任。因教师不在教室而在教室发生的安全事故，由上课教师负全部责任。私自调课者由双方教师共同负责。
4、课间操由第二节课上课教师负责将学生安全送到操场，教师不能履行职责者，在楼梯上造成学生安全事故，由第二节上课教师负责。学生课间操活动之后返回教室，由班主任负责将学生送回教室。在此期间发生的安全事故，由班主任负责。课间操期间，责成老师分别在各楼口协助负责学生上下楼梯。在放学和上下课之间，年级主任负责管理各年级的上下楼梯安全，如发生安全事故，首先问责和检查年级安全制度及责任人。学校如组织重大集会活动，由班主任负责上下楼梯安全。
5、班主任要坚持经常地对学生进行安全教育，特别是教育好学生在课间活动，不准乱跑乱打，如教育不到，发生的安全事故由班主任负责。
6、学生放假要求班主任老师送队放学，并送出校门，并进行登记。如不遵守学校规定，造成的交通安全事故由年级主任和班主任共同负责。
7、由教导处组织对以上制度和规定进行组织、管理、落实、排查，如管理不到造成的责任，分管教学的校长和教导主任要负连带责任。
三、关于校园车辆安全隐患排查
学校校园的车辆安全由安全办负责。
1、校园停车必须按照指定位置停放，按照学校要求的进出校时间进出，凡在校内开车造成的学生安全由车主本人及司机负全部责任。
2、对不遵守学校规定，在上下学期间出入学校者造成的安全事故除车主及司机本人承担责任外，并追查门卫、主管主任和其分管领导的责任。
3、严禁所有无照人员和家属子女在校园操场练习驾驶车辆，因此造成的安全事故由本人负全部责任。
四、对学校安全制度和周边环境安全隐患的排查
由分管安全的领导对所有安全制度进行清理，要求学校的各个环境的安全工作都做到有制度、有责任追究办法、有切实的保证措施;对以前制定的安全制度不断进行修订和完善，做到易于操作、易于管理、易于落实和执行;所有安全制度都要下发到各处室、年级，让全校教职工了解、熟悉、掌握;不断组织教师、学生、职工学好学校安全制度，使每个人都能树立牢固的安全责任意识。
五、关于对住宿教师宿舍的安全隐患进行排查
1、首先由各教师对自己的用电设施进行排查，牢固树立安全意识，杜绝和防范各种火灾事故的发生。
2、严禁教职工在宿舍私自改装设施、乱接电线，因此造成的事故，由本人承担全部责任。
3、宿舍的设施和安全管理由学校宿管处负责，而电器管理由后勤负责。
六、学校周边环境安全隐患排查
1、对学校南边广场和学学校门口自行车辆进行整顿，学校门卫取消学校门口所有停放的车辆。
2、后勤处对商店加强检查和管理，凡因出售过期、无证、无商标、霉烂变质的食品造成的学生食物中毒和不安全隐患由商店经营者本人和分管领导负全部责任。
整改方案学校范文第2篇
**年 8 月 23 日，县委扶贫工作专项巡察组对我乡的齐张村、马庄村、沟涯村进行扶贫工作开展专项巡察，反馈扶贫工作存在以下几个方面的问题：
对扶贫工作不重视。
项目建设简化招标流程。
贫困户识别失准。
扶贫项目收益未及时发放到户。
根据县委扶贫工作专项巡察组的反馈的问题，乡党委经研究制定如下整改方案。
一、加强组织领导，严格落实主体责任和监督责任。经
…………
户，不缺一人，实现贫困户扶贫项目全部是贫困户主自愿申请并能按要求实施到位。并根据项目资金管理办法，严格落实资金分配金额。三是对所有贫困户进行再次全覆盖入户调查，并真实、准确的填写相关数据。
项目建设简化招标流程
存在问题：三个村级项目建设招标无 3 天公示期。
整改措施：对齐张、马庄两个村**年、**年的村级项目建设招标情况进行调查，是否存在违规违纪行为，严肃责任、倒查追责。
贫困户识别失准
存在问题：马庄村贫困户王子玉现居住3间2层楼房，前屋为3间平房，儿子
及儿媳常年在浙江义乌打工。导致原因为王子玉心血管换支架，但是王子玉现已能生活自理。
整改措施：一是王子玉是沟涯村贫困户，调查组对该户家庭情况进行认真调查是否符合贫困条件，如不符合予以取消。二是针对反馈情况我乡十分重视，同时以此情况为警醒对双包工作进行认真自查，要求相关工作人员认真学习贫困户识别标准及识别程序，杜绝再次出现类似情况。
扶贫项目收益未及时发放到户
存在问题：沟涯村**年扶贫项目共收益万元，已于**年 8 月 17 日存入刘庙乡村级账户，截至巡察期间尚未打卡发放到该项目受益贫困户。
整改措施：乡整改工作领导小组对该问题进行调查核实，问题产生的因果等情况，研究制定具体方案和处理意见。
三、进一步完善扶贫各项工作制度和监督机制。
乡结合工作实际，认真研究制定整改措施，健全完善各项制度，进一步细化工作责任和工作措施，进一步明确责任人和完成时限。对具备条件整改的问题，要立即整改;对通过一定努力能够解决的问题，要限期整改。
整改方案学校范文第3篇
患排查整改报告
为减少、杜绝安全事故的发生，为全校师生营造一个安全、稳定、舒适的校园环境，我们期开学的第二天对学校周边环境认真地进行了安全隐患排查，现将排查结果及整改措施汇报如下：
一校舍安全卫生隐患排查整改情况
(一)、校园及周边环境的安全排查
1、学生上学、放学，需要走过比较长的一段公路，路上机动车辆很多，车来车往，存在着一定程度的交通方面的安全隐患。
2、上学路上，有的同学需要经过河沟，有的地方的河沟涨水时河水很大，这也存在着一定程度的安全隐患。
3、学校大门前是复杂的公路，对学生安全方面将存在着较大安全隐患。
4、学校周围有许多小商店，卖给学生的有许多期食品可能不合格，存在着一定程度的安全隐患。
5、老教学楼护拦外瓷砖出现松动，有可能脱落，存在着一定程度的安全隐患。
6、厕所下面有个隐蔽在支叶下的蓄粪坑，很危险。
7、学校鱼池东面挡墙太高，形成安隐患。
8、学校离教师周转方施工现场太近、因施工现场的钢筋和电线较复杂、靠近校的地方因挖地基留下了很高的土坎。形成安全隐患。
9、学校附近有很多开口水池及水库。存在安全隐患。
10、学校周围有很多高压用电设备，变压器、手机塔、高压电线杆等。存在一定的安全隐患。
11、下大雨形成的山水会冲击教学楼背后的围墙。
12、校园内有部分线老化和祼露。
(二)、针对以上情况采取的整改措施：
1、利用学校集会、升旗仪式、主题班会等，安全知识讲座等加强安全教育，使安全意识深入人心。
2、教育学生上学、放学时有序进出校门，进入公路要遵守右则通行的交通规则，不许横穿马路，不许在公路追逐打闹和做游戏。不在有河沟的地方逗留、玩耍。雨天通过县崖路段时要观察好情况，迅速通过，以防崖上落石伤人。不靠近各类开口池塘及水库，不靠近任何高压用电设备。遇洪水时过河必须要有大人接送，否则不必勉强过河。
3、仔细检查每一块瓷砖，将松动的瓷砖打掉。
4、在校园内危险的地方树立警示标志。
5、三令五申强调不准学生爬护栏，并安排值日教师和班主任监督。
6、在围墙外挖了防洪水沟，在围墙内挖好排水沟。
7、当天更换老化和祼露电线。
8、建立健全安全工作机制，层层签订安全目标责任书。
二、学校营养改善计划实施自查及整改情况
目前我校营养改善实施正有序、正常的进行，但实施过程中由于各方面客观因素导致许多不尽如人意的地方。
1、目前我校由于食堂实施和工人数量的条件限制，不能按有关要求供应“两菜一汤”标准。整改情况：下一步预算经费，购置、配齐所需设备，力争在期末前基本达到“两菜一汤”标准。
2、留样专用柜不能达到“六五四三”相关要求(要求双人双锁、专人管理)。整改情况：由于未找到能上双锁的专用冰柜，故该情况下一步想办法整改。
总之，要时时刻刻绷紧安全这根弦，时时刻刻把安全工作放在学校工作的首位，搞好安全排查整改工作，能整改的及时整改，不能整改的及时上报，并对学生加强安全教育。防患于未然，为把我们学校建设成为一个安全、稳定、舒适的校园而努力。
朱明中心小学
整改方案学校范文第4篇
一、强组织领导
1、成立资助贫困生管理工作小组;保证资金及时支付;建立贫困生档案;组织申报工作。
2、学校在校长领导下，由专人负责资助贫困生工作，成立由学生家长和教师代表组成的评审小组，负责贫困生的申请和初审，研究拟定受资助学生名单和资助形式。
二、资助对象
学校家庭经济困难学生。
三、资助资金的使用原则和救助条件
A、资助资金使用原则：用于老、弱、病、残子女救助，用于特困户子女救助。 B、享受资助资金的学生的基本条件：
1、热爱祖国、热爱人民、遵守法律、社会公德和校规，尊敬师长，团结同学，勤奋好学。
2、确因家庭经济困难而未入学、辍学或即将辍学的学生。
3、下列情况学生，优生资助： (1) 残疾学生。
(2) 父母一方死亡，离异的单亲贫困家庭子女。 (3) 低保或特困家庭子女。
(4) 因受灾、疾病等原因导致家庭不能维持基本生活的家庭子女等。
四、资助申报、审批程序
1、贫困生每年核定一次。申请资助的学生一般于学年开学初，由本人向学校提出申请，填写《家庭经济困难学生资助申请表》，并向学校提交由所在村委会出具的家庭经济状况证明。
2、学校评审小组对申请资助学生有关情况进行认真审核，按学生家庭经济贫困程度排序，提出贫困生资助名单和资助形式，公示无异后，学校将资助名单，审核确定。
3、学校通知受助学生填写《家庭经济困难学生资助金领取表》，并由学生及其监护人和班主任签字确认。
五、账户与资金管理
资助资金实行专帐，确保专款专用，严禁挤占、挪用。
六、监督和检查
1、受资助学生名单、资助项目和金额应在学校校务公开栏公布，建立档案，并报上级部门备案。
整改方案学校范文第5篇
为推动全面从严治党向基层延伸，根据成都市相关文件具体要求，按照区教育局统一安排部署，根据我校实际工作情况，坚决在全校范围内开展“收红包”， 专项治理工作。为确保专项整治工作有序开展制定本方案。
一、 工作目标
二、 学习贯彻总书记系列重要讲话精神，坚持全面从严治党，结合“一问责八清理”专项行动，坚持把纪律和规矩挺在前面，坚持自查自纠，认真整改，强化监督、严厉问责，从严要求、标本兼治，集中整治发生在学校教职工身身边的腐败问题，使我校管理责任明显加强，学校教育腐败现象得到遏制，人民群众对正风反腐的获得感和满意度明显提升。
二、治理对象和内容
(一)治理对象
学校各级各类工作人员。
(二)治理内容
1.以“权”谋私问题。表现在廉洁从教意识不强，有悖师德，有损师风，教育行为不端等方面。重点整治从教行为不廉问题。在职教师有偿家教，在校外办班、在家办班、在校外辅导机构任课等各种违规补课行为;在分班，入学、升学时接受家长吃请问题;组织参加“谢师宴”“升学宴”问题;借择校、择班、择桌收受钱物问题;以多种理由、形式和家长谈话，迫使家长发红包、交话费、送卡、送钱、送物、请客等谋取不正当利益及违规收受学生及家长礼品、礼金问题;着力整治施教行为不端问题。主要是教师对学生缺乏爱心，教育方法简单，体罚或变相体罚学生问题。着力整治自律意识不强问题。主要是教师纪律松弛，语言不文明，衣着不得体等影响教师形象问题。
2.处事不公问题。表现在不能按照规章制度办事，有“法”不依，在评优评模等方面优亲厚友;存有好人主义思想，工作不认真，敷衍塞责。
3.作风不实问题。表现在工作积极性、主动性不高，消极懈怠，被动应付，推进迟缓，对侵害群众利益的不正之风听之任之等问题。重点整治高高在上，漠视群众疾苦、形式主义、官僚主义严重，工作推诿扯皮、应付了事等问题。
4.滥用职权问题。表现在：廉洁奉公意识不强，借生牟利，乱作为，乱征订，乱收费问题。重点整治解决教职工违反中央八项规定精神和“四风”问题。主要包括用公款违规吃请、送礼、变相旅游、中午饮酒等问题;违规招生、违规补课、征订“一科一辅”以外的教辅资料、自立项目乱收费等问题。违规指定或统一组织学生购买教辅资料及学习生活用品收取回扣问题。在职教师买卖生源问题。在学生保险、校服购买等工作中收取好处等问题。商业行为进校园，强制向学生收取服务性费用问题。
三、方法步骤
专项治理自2017年5月中旬开始，12月底结束。
(一)提高思想认识。通过动员部署，学习讨论，开设专栏等形式加强思想教育和宣传引导，使全体教职工充分认识到基层“微腐败”正严重吞噬着广大人民群众对正风反腐的获得感和满意度，正严重损害着党和政府的形象。所以，开展“微腐败”专项整治是落实管党治党政治责任、推动全面从严治党向基层延伸的迫切需要，是严肃查处侵害群众利益的突出问题、驰而不息正风肃纪的重要举措，要切实增强开展专项整治的思想自觉和行动自觉。 (二)开展自查自纠。认真贯彻落实《准则》和《条例》，通过专题生活会、谈心交流、谈话函询等形式，运用党内政治生活解决存在的问题。组织引导党员、干部采取自己找、群众提、同事帮、领导点等方式，认真查找自身存在的问题，正视问题、把握机会、主动整改。要列出问题清单，制定整改措施，逐一整改落实。对于主动查找和纠正问题的，依纪依法从轻、减轻或免于处理;对于消极应付、拒不纠正的要从严、从重处理。
(三)畅通信访渠道。学校设立举报箱和举报电话。举报箱安装到学校门口，举报电话(028—xxxxxxxx)张贴到校门口，全过程接受社会各界监督。领导小组办公室要搞好“微腐败”线索的管理和处置，对掌握的“微腐败”问题线索进行登记、统计和汇总、上报。
(四)加大查处力度。专项治理领导小组要综合运用批评教育、诫勉谈话、组织处理、纪律处分等形式，甄别问题、划清责任，宽严相济、分类处置。加大对严重违纪违法问题查处力度，集中查处一批群众反映强烈、性质比较恶劣的典型案例，特别是严肃查处有错不纠甚至不收敛、不收手的顶风违纪行为，保持惩治“微腐败’’的高压态势。
(五)强化责任追究。用好问责利器，以强有力问责倒逼责任落实。对于履行“两个责任”不到位，专项整治工作组织不力、走过场的，严肃追究有关人员责任。
(六)加强经常性教育。推进“两学一做”学习教育制度化、常态化，加强理想信念、宗旨意识、政策法规和纪律规矩教育，引导党员干部自觉做到“四讲四有”，践行忠诚干净担当。履行政治责任，发挥政治功能，经常开展批评和自我批评，让咬耳扯袖、红脸出汗成为常态，及时发现和解决苗头性、倾向性问题。对专项整治中发现有问题、犯错误的同志，以思想教育和转化工作为主，帮助他们分析原因、纠偏纠错，及时回归到正确轨道上来。
(七)健全制度机制。着眼长远长效，坚持纠建并举，针对专项整治发现的突出问题、薄弱环节和风险点，建立健全加强监督管理、规范权力运行的制度体系，工作程序和监管办法，堵塞制度漏洞、推动源头治理。加大党务、政务、校务公开力度，落实监管职责，加强监督检查，确保真公开、全公开、长公开。
专项整治工作共分为4个阶段： 第一阶段：动员部署(5月中旬)。
召开全校教职工动员部署会议;结合实际，聚焦突出问题，制定工作方案，明确责任分工、时间表和路线图，进行广泛深入动员部署。
第二阶段：自查自纠(5月至6月)。
1、采取召开学校党员会议、领导班子专题生活会，开展谈心谈话活动，组织党员干部自查自纠。自查自纠结束一周后，要形成专题报告，由党组织主要负责人签字后逐级上报。
2.建立检查台账。建立周例会、月汇总、阶段小结机制。每周例会讨论自查自纠发现的问题，研究对策措施，明确整改方式时限，填写检查台账，进行编号管理，推动工作落实。 第三阶段：整改落实(7月至9月)。
1.建立清单，制定方案。深入分析自查自纠中梳理出的“微腐败”问题，列出问题清单、整改清单、责任清单、进度清单，制定整改方案，明确责任人，细化职责任务，倒排时间节点，逐项整改落实。根据“微腐败”问题的不同性质，采取相应整改措施，实行销号管理。坚持边查边改、立行立改，做到问题不解决不放过，整改措施不落实不放过，长效机制不建立不放过。并结合自查自纠阶段小结情况和专项治理小组检查情况，制定专项治理“微腐败”工作整改方案。 2.落实台账，实施整改。根据周例会、月汇总、阶段小结等机制，填写整改台账与检查台账一一对应，实行销号管理，推动工作落实。
3.完成整改，形成总结。及时进行阶段小结，梳理归纳整改落实阶段的工作情况，为建章立制打好基础。
第四阶段：总结提高(9月下旬至12月上旬)。
对专项整治工作进行认真总结，归纳提炼经验做法，梳理存在的问题隐患，进一步整改落实、建章立制，巩固整治成果，健全长效机制。
四、保障措施
(一)成立专项治理领导小组。成立以校长吴静为组长，副校长为副组长的领导小组，并下设办公室，具体落实各项工作。
(二)充分依靠群众。贯彻落实党的群众路线，加强政策法规宣传，调动群众支持和参与的积极性，广泛征求群众的意见和建议，从群众反映突出、最关心的问题抓起， 把群众是否满意作为检验专项整治工作成效的重要标准，以实实在的成效取信于民。
(三)严格依规依法。贯彻落实党的路线方针政策，严格依据党章党纪和国家法律法规，运用法治思想和法治方式开展专项整治工作，保证县教育体育局政策得到不折不扣落实。
(四)坚持标本兼治。坚持惩前毖后、治病救人方针，把加强教育、严格管理，自查自纠，边查边改贯穿始终。坚持挺纪在前、宽严相济，把自查从轻、被查从严，落实“三个区分开来”、综合运用监督执纪“四种形态”处理问题线索贯穿始终，使每一件群众反映的问题、每一件在工作中发现的问题都得到相应处理。坚持问题导向，针对学校存在的“微腐败”现象导致人民群众对正风反腐获得感、满意度不强不高的实际，净化政治生态，在党风政风社风民风根本好转上求突破。加强 制度建设，把推动建立“不敢腐、不能腐、不想腐”的长效机制贯穿始终。
五、工作要求
(一)精心组织推动。在校委会统一领导下，学校“微腐败”专项整治工作领导小组具体负责专项整治工作，定期研究，持续督导，强力推进。领导小组成员单位明确分工、协调联动，形成合力。领导小组办公室加强协调督导，集中精力抓好专项整治日常各项工作。
整改方案学校范文第6篇
为切实解决我校当前影响安全稳定的突出问题，努力创造平安和谐的校园环境、社会环境和法治环境，保证我校素质教育的全面实施，根据开发区教管办指示精神，我校开展了学校安全及周边矛盾纠纷排查等安全工作，特制定我校园安全隐患排查整改方案。
一、 加强了学校及周边矛盾纠纷排查等安全工作组织领导
在开发区管委会统筹协调下，成立了以校长为组长，派出所副所长为副组长，各处室负责人为组员的矛盾纠纷排查工作领导小组。领导小组下设办公室，负责日常事务工作，冯继兰同志兼任办公室主任。
二、 认真落实了安全工作责任制
安全工作是学校工作的重要组成部分，开学以来，通过召开教师例会和专题会：其一，让全体教师充分认识安全工作的重要性，从而自觉承担起“保一方平安”的政治责任，切实做好学校的安全治理工作;其次，明确了安全工作责任制，学校与班主任，班主任与学生、家长层层签订安全公约，将安全工作列入学校的重要议事日程，层层落实责任制，实行责任追究制，努力形成全体教职工参与安全工作的良好局面，为学校教育改革与发展创造良好的环境。
三、 深入开展了矛盾纠纷排查调处工作
1、建立健全了矛盾纠纷排查调处稳定工作机制和制度，真正形成了“校长挂帅、部门联动、各方参与”的矛盾纠纷排查调处工作格局。
2.坚持“调防结合、以防为主”的方针，把矛盾调处的重点放在可能引发群体性事件和可能转化为刑事案件的矛盾纠纷上，依法妥善地处置群体性事件，从而确保了学校不发生严重影响社会稳定的重大问题，最大限度地确保了社会稳定。
3.认真做好了矛盾纠纷排查工作，掌握第一手资料，发现倾向性苗头及时上报开发区教管办。如火灾、重大交通事故、食物中毒和严重疫情以及群体闹事等，做到在最短时间里报告。
4.强化社会治安防控机制，落实了各项治安防范措施 。加强了校园治安防范工作，深入开展“平安校园”、“平安班级”创建活动，坚持“预防为主，整建结合，重在建设”的原则，进一步健全和完善了学校各项管理制度，严格管理措施。
(1)增强了治安保卫力量
各部门明确了责任，成立了保安小组，落实各项安全防范措施，建立相应保障制度，切实增强了学校的门卫保安的力量。
(2)提高了技防水平
切实将人防、物防和技防三者有效结合起来。把高档物品存放好，加强了对计算机的安全管理工作，防止偷盗事件的发生，加强对财务室、微机房等重要部位的安全管理，双休日安排护校教师轮流值班，安装了报警电话，确保学校财产万无一失。
(3)整治了校园及校园周边治安环境
首先，加强了学校及周边地区治安环境的综合治理，依靠开发区政府、派出所等有关部门的大力支持，防止网吧和淫秽书刊对少年儿童的侵害，净化了校园周边环境，形成了关心少年儿童健康成长、预防和减少违法犯罪的良好氛围;其次，发挥了法制副校长的作用，切实加强了对青少年学生的法制教育、道德教育和日常行为规范教育，增强了法律意识;其三，充分发挥了班主任和队组织的作用，抓好了学生的日常管理和思想政治工作;其四，认真总结了校园和周边治安环境整治的经验，积极探索综合治理的工作方法，建立了保持学校校园和周边良好治安环境的长效管理机制，努力为师生员工创造良好的学习和工作环境。
(4)采取了有力措施，为师生和学校财产安全提供保障
学校进一步强化了学生的管理工作，加强了平时师生食品卫生的检查和管理，加强了门卫工作，严格执行出入登记制度，落实防盗措施，贵重物品落实专人保管;经常组织人员检查、维护、维修校内的设施、设备，及时消除了安全隐患。做到了校内建筑物、围墙、门窗、防护设施、消防设施、交通工具等符合安全要求，午餐、师生饮水、水源符合卫生标准和规范，报警求助、应急处置设备齐备，确保安全有效。此外，在节假日
建立值班制度，同时向家长发出有关安全的公开信，学校的值班安排及时上报开发区教管办办公室。
(5)加大了创建力度，争创“平安校园”
通过对上级部门的精神学习和讨论，进一步提高了“平安校园”创建工作的重要意义的认识，组织了师生参与形式多样的创建活动，形成了学校主要领导负责，相关处室各司其职、紧密配合，全校师生共同参与的工作机制。加强了安全防范工作，提高预防、发现、控制和处置能力，切实加大“平安校园”的创建力度。
5.采取了有效措施，有效地预防和减少在校学生违法犯罪
学校各部门加强学校德育工作，充分利用了法制副校长、德育基地等教育资源，开展了形式多样的学生法制教育活动，充分发挥在预防未成年人犯罪教育方面的教育和引导作用。