小学科学六上期末试卷范文第1篇
一.单项选择题 (在每小题的四个备选答案中选出一个正确的答案,并将正确的答案的序号填在题中的括号内.每小题2分,共30分.)
1.作为一门学科，领导科学的领域可以概括为研究领导活动的规律和()
A. 组织过程B.规则与制度C. 原则与方法D.功能性作用。
2.对于能挑150斤的人,领导者既不是只让他挑100斤,也不是硬要他挑200斤,这体现了()
A.扬长避短,各尽所能B.量才用人,职能相称C.用人不疑,疑人不用D.五湖四海,宽以容人
3.渐进决策模式的提出者是美国人()
A.西蒙B.林德布洛姆C.埃泽奥尼D.杜拉克
4.“实事求是”是我国领导工作的一条总原则，它要求各级领导者()
A.为保护地方利益可以拒不执行上级正确的方针、政策
B.不顾当地情况贯彻落实上级正确的方针政策
C.要从客观实际出发，把具有普遍意义的方针政策与当地的具体情况相结合，创造性地贯彻执行
D.条件太差可以放弃发展
5.下列说法中属于经验决策的是()
A.“眉头一皱，计上心来”B.“谋”、“断”分工，“外脑”辅助
C.信息优先，科学预测D.程序科学，方案优选
6.关于国家机关、企事业单位的机构设置、管理权限划分及其相互关系的一系列制度被总称为()
A.组织 B.目标
C.原则 D.体制
7.孔子提出“人存政举，人亡政息”的名言，体现了古代领导思想中的()。
A.民本思想B.人本思想C.谋断分离的思想D.重视纳谏的思想
8.权变领导理论的研究重点在()
A.领导者的个性特质B.不同领导行为和领导风格对领导绩效的影响
C.领导者的影响力D.领导者、被领导者的行为和领导环境的关系
9.集权制的最大优点就在于()
A.统一政令、指挥灵活; B.具有弹性和应变能力;
C.激励下级的积极性;D.有利于联系群众。
10.现代决策理论大师西蒙提出以“满意标准”代替“最优标准”作为选择方案的原则，这是()
A.否认决策的优化;B.强调决策在一定现实条件下的优化;
C.强调决策的主观随意性;D.否认决策的客观标准。
11.首先提出正式群体和非正式群体分类的是()
A.梅奥B.马斯洛C.弗洛伊德D.赫茨伯格
12.提出公平理论的是()
A.亚当斯B.杜拉德C.弗洛姆D.洛克
13.美籍奥地利经济学家熊彼特是首先提出“创新”概念的学者，他在
《经济发展的理论》一书中以()为核心对“创新”进行了论述。 ()
A.制度创新B.文化创新C.技术创新D.文艺创新
14.受X理论影响而产生的是()
A.重事式领导B.重人式领导
C.人事并重式领导D.均权式领导
15.领导者在考察,识别人才时应注意()
A.言行并重B.以行为主C.以言为主D.唯行唯准
二.判断正误题 (判断下列各题正误,正者在括号内打“√”,误者在括号内打“×”，每小题2分,共20分)
1.领导客体主要包括领导者的部属和领导的部分对象。()
2.所谓组织就是指由于共同的兴趣、共同的关系、共同的感情、共同的目标等而组织起来的群体。()
3.从领导者的性格、生理、智力及社会因素等方面寻找和归纳领导者特有品质或应有品质的理论一般称之为领导的特质理论。()
4.一般情况下，我们把那些经过选举、任命、聘任或由群众推举出来的个人或群体称之为优秀的管理者或管理层。()
5.领导活动是一种社会活动，因此领导素质只有后天性特质。()
6.冲突是由于利益不同而产生的对抗行为，它只会给组织带来消极作用。()
7.按照决策所依据的条件分类，决策可分为确定型决策、风险型决策、非确定型决策。()
8.创新的实质就是由思想到行动。()
9.领导战术的内容包括带全局性、长期性、规律性或决定的谋划和决策。()
10.组建一个团队的首要任务要设立共同的目标。()
三、名词解释(每题4分，共16分)
1、领导创新
2 、激励
3 、公平理论
4 、首长负责制
四 、简答题(每一题6分，共18分)
1 、领导效能的测评原则有哪些?并简要加以说明。
2 、领导集体素质结构优化应遵循那些原则?
3 、副职领导的领导策略与艺术?
五、案例分析题(共16分)
1、某区政府领导拟将一长期亏损的国有副食冷库基地改造成一个副食品批发市场。为此进行了一系列前期准备，包括项目审批、征地拆迁、建筑规划设计等。不曾想，外地一开发商已在离此地不远的地方率先投资兴建了一个综合市场，而综合市场中就有一个相当规模的副食品批发场区，足以满足附近居民和零售商的需求。面对这种情况，区政府领导陷入了两难境地：如果继续进行副食品批发市场建设，必然亏损;如果就此停建，则前期投入将全部泡汤。
请用上述材料分析说明领导科学的有关知识和原理。
提示：
(1)这一案例涉及哪些领导科学知识和原理?(3分)
(2)你认为造成这种境地的原因是什么?(4分)
(3)如果你是该区政府领导，应该如何作出决定?(5分)
《领导科学》试卷(A卷)答案要点及评分标准
一 、单向选择题答案：
1. C;
2、B;
3、B;4.C;5.A;6.D;7.A;8.D9.A;10. B; 11.A; 12.A; 13.C;
14.C; 15.A.
二 、判断正误题答案:
1.对;2. 错; 3.对;4. 错; 5. 错; 6. 错; 7. 对; 8. 对;9. 错; 10. 对.
三、名词解释答案
1、领导创新就是指将新的思维、方式引入领导活动中，革新原有的领导关系和情景，创造新的领导方法和途径，塑造新的领导者与被领导者，从而提高活动的绩效，更好地实现领导活动的预期目标。
2，激励是指通过了解人的需要，激发人的内在动机，使其朝向所期望的目标的心理活动过程，亦即激发、调动人的积极性的过程。
3、公平理论认为，当一个人做出成绩并取得报酬以后，他不仅关心自己所得报酬的绝对量，而且关心自己所得报酬的相对量，即关心自己的报酬和其他人报酬的关系。
4、首长负责制是指把法定最高决策权完全集中于一位负责人的领导体制。
四、简答题答案要点
1 、领导效能的测评原则有哪些?并简要加以说明。
答案：1)、民主参与原则，主要体现为群众直接参与评议、接受群众监督， 目的：发挥群众的作用，实现领导对群众负责。(1分)
2)、适度集中原则，主要体现为对群众意见进行归纳分析、进行“居高临下”的评估，防止眼前利益代替一切。(1分)
3)、重视实绩原则，主要体现为实事求是，用事实说话和坚持绩效评价。(1分)
4)、独立客观原则，主要要求：整个过程要做到客观公正、不受其他影响，更不带偏私，克服以偏代全等现象。一是测评主体应坚持实事求是的原则，坚持用事实说话，二是测评过程要制度化、规范化，努力形成相应的考核规程和考核准则。(2分)
2 、领导集体素质结构优化应遵循那些原则?
答案：1)相互补充原则;2)整体效能原则;3)相对稳定原则;4)自我调整原则;5)制度保证原则。
3 、副职领导的领导策略与艺术?
答案：一是灵活而不固执;二是理智不偏激;三是争差不争权;四是甘当绿叶而不争功。
五、案例分析题
1.(1)此案例反映了领导决策中信息原则的重要性。造成这种两难境地的主要原因是没有很好地坚持领导决策的信息优先原则。信息是决策的基础，充分、及时 、全面、有效的信息是科学决策的前提。某区政府领导在决定副食品批发市场项目之前，显然缺乏全面细致的市场调查，不了解在建的综合市场特别是其内部的副食品批发场区。因此盲目决策，匆忙上马，陷入困境。(4分)
(2)此案例反映了追踪决策的重要性。当原有决策方案实施后，主客观情况发生了重大变化，原有的决策目标无法实现时，要对原决策目标或方案进行根本性修订，这就是追踪决策。(4分)
小学科学六上期末试卷范文第2篇
yíng rào shān hǘ páng bó juān kè
( ) ( ) ( ) ( )
hē hǜ qiǎng bǎo hào hàn fā jiāo
( ) ( ) ( ) ( )
二、词语接龙。(10分)
1. 海阔天空一空空荡荡一_______ 一___________
2. 名副其实一_______一 ________一__________
三、说说下列引号的作用。(9分)
1. “张星”与张钰哲发现的“中华星”一同闪烁在夜空。 ( )
2. 许海峰夺得了中国奥运史上的首枚金牌，实现了“零”的突破。 ( )
3. 她学习成绩优异，乐于助人，年年被评为“三好学生”。 ( )
四、选择恰当的关联词填空。(8分)
因为……所以……虽然……但是……如果……就…… 既……又……
1.( )坐在马鞍上，你( )可以俯视那清澈的水底。
2. ( )他贫困潦倒，无人赏识，( )他很孤独。
3. 在我成长的过程中，( )有精心呵护我自信心的母亲，( )有严格要求我的父亲。
4. 它( )浑身是刺，貌不惊人，( )它的坚忍顽强和默默奉献的精神是一种独特的美丽。
五、从文中找出与下列句子前后照应的句子。(6分)
1. 我像一片云，从四季常青的东海之滨飘到了北京城。
____________________________________________________________________
2. 我家的后面有一个很大的园，相传叫做百草园。那是我儿时的乐园。
____________________________________________________________________
六、动手实践。(5分)
对自己所居住的环境作一次调查。请写出调查结果并提几点建议。
___________________________________________________________________________
七、阅读大舞台。(24分)
赞美崇高
2000年12月17日，在英国的曼彻斯特城，英格兰超级足球联赛第18轮的一场比赛在埃弗顿队与西汉姆联队之间进行。比赛只剩下最后一分钟时，场上的比分仍然是1：1。这时，埃弗顿队的守门员杰拉德在扑球时扭伤了膝盖，球被传给了潜伏在禁区的西汉姆联队球员迪卡尼奥。球场上原本沸腾的气氛顿时静了下来，所有的人都在等待。迪卡尼奥离球门只有12米左右，无需任何技术，只需要一点点力量，就可以把球从容打进没有了守门员的大门。那么西汉姆联队就将以2：1获胜。在积分榜上，他们因此可以增加两分，而埃弗顿队之前已经连败两轮，这个球一进，就将是苦涩的“三连败”。
在几万双现场球迷的目光注视下，不，如果算上电视前的观众，应该是在数十万双眼睛的注视下，迪卡尼奥把球稳稳抱到怀中……
掌声，全场雷鸣般的掌声，如潮水滚动的掌声，把赞美之情献给了放弃打门的迪卡尼奥。或者说，掌声是献给迪卡尼奥所体现出来的崇高的体育精神，公正、争平之外，还有友谊、健康!
1. 读下面的两个句子，你认为哪一句写得好?并说明理由。
(1)迪卡尼奥离球门只有12米左右，无需任何技术，只需要一点点力量，就可以把球从容打进没有了守门员的大门。
(2)迪卡尼奥离球门大约12米，只需要一点点力量，就可以把球踢进大门。
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2. 西汉姆联队球员迪卡尼奥在决出胜负的关键时刻，把球稳稳地抱在怀中，他当时心里可能是怎样想的?
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3. 为什么全场响起雷鸣般的、如潮水般滚动的掌声?
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八、习作百花园。(30分)
题目：我的新发现
要求：要写清楚发现的过程，结构清晰，表达明确。
参考答案:
三、1. 特指 2. 强调 3. 特指
四、1. 如果……就…… 2. 因为……所以……
小学科学六上期末试卷范文第3篇
三年级上册期末教学质量监测考试
科
学
试
题
(满分:100分
考试时间:20分钟)
题号
一
二
三
总
分
得分
一、填空（每5题分，共25分）。
1、不同的物质在水中的溶解能力是
。
2、空气受热以后，体积会
，与同体积的冷空气相比，重量较
。
3、风其实是由空气的
，导致空气流动，形成的。
4、当阳光明媚，天空只有少量的云时，是
天，当云多而密，看不到太阳时，是
天。
5、加快溶解的方法
、
、
等
二、判断（对的打“√”，错的打“×”，共25分）
1、溶解到水中的物质，就不可能再从水中分离出来了。
(
)
2、同一个地方一天中的气温是不会有变化的。
(
)
3、水在常温下也能变成水蒸气。
(
)
4、水在结冰时的温度是0℃。
(
)
5、认真记录实验现象，可以帮助我们更好的得出实验结论。
(
)
三、选择（共50分）
1、在玻璃杯里装一些水，几天后玻璃杯的水变少了，这是由于(
)的缘故。
A、水蒸发
B、杯子吸收了水
2、冰块在(
)的环境里会融化。
A、0℃以上
B、0℃以下
C、0℃
3、温度计的正确观察方法是(
)。
A、平视
B、仰视
C、俯视
4、装有(
)的气球不能上升。
A、热空气
B、冷空气
C、氢气
5、把纸揉皱后，放入杯底，倒过来插入水中，纸不会湿的原因是(
)。
A、空气没有一定的形状
B、空气要占据一定的空间
C、空气能流动
6、空气流动会形成(
)。
A、风
B、气泡
C、火光
7、玻璃中装满空气，现在抽出半瓶空气后，瓶中还有(
)。
A、一瓶空气
B、半瓶空气
C、大半瓶空气
8、在“研究一杯水里能溶解多少食盐”的试验中，我们还观察到了食盐在水中溶解的快慢是(
)。
A、开始溶解的快，后来溶解的越来越慢
B、开始溶解的慢，后来溶解的越来越快
C、从开始到最后，溶解的快慢一样
9、通常情况下，水沸腾时的温度是(
)。
A、0℃
B、37℃
C、100℃
10、在研究水结冰的试验中，给水位做上标记，是为了观察(
)。
A、水什么时候变成冰
B、水变成冰后，体积会不会发生变化
C、水变成冰的温度
绝密★启用前
科
学
答
案
(满分100分
考试时间90分钟)
题号
一
二
三
四
五
六
总分
得分
一、1.不同的
2.膨胀、轻
3.冷热不均
4.晴、阴
5.用热水、搅拌、研碎
1.
×
2.×
3.√
4.
√
5.√
三、1.A
2.A
3.A
4.B
5.B
6.A
7.A
8.A
9.C
10.B
1、只要朝着一个方向努力，一切都会变得得心应手。20.12.2112.21.202016:5916:59:29Dec-2016:59
2、心不清则无以见道，志不确则无以定功。二〇二〇年十二月二十一日2020年12月21日星期一
3、有勇气承担命运这才是英雄好汉。16:5912.21.202016:5912.21.202016:5916:59:2912.21.202016:5912.21.2020
4、与肝胆人共事，无字句处读书。12.21.202012.21.202016:5916:5916:59:2916:59:29
5、阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。Monday,
December
21,
2020December
20Monday,
December
21,
202012/21/2020
6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。4时59分4时59分21-Dec-2012.21.2020
7、自知之明是最难得的知识。20.12.2120.12.2120.12.21。2020年12月21日星期一二〇二〇年十二月二十一日
8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。16:5916:59:2912.21.2020Monday,
December
21,
小学科学六上期末试卷范文第4篇
本次试题主要分三部分考查学生：科学知识、科学探究、科学运用包括：填空题、判断题、选择题、填图题、实践题。所出题型含概了本学期所学内容，范围广泛，坡度平缓，无偏题怪题。 二.基本情况
本年级参加考试人数( 148 )人，实际考试( 146 )人，其中以四(1)班为例，班级共49人，合格率( 73.5 )%;，优秀率达( 12.2 )%。最高分( 97 )分。基本达到本次考试的预期目标。 三.具体情况分析：
(1)填空题：本题共13分，每空1分。
全年级学生对基础知识掌握较好，大多数学生均能够准确回答问题，第 2小题有失分现象，错误原因是小数学生对该知识可掌握摸糊，记忆方法有误，有同学因为上课不认真听，对生活中缺乏观察所至使常识性的题对错，导致失分。
比如：“不完全花中的 ，由于没有雌蕊，所以不会结出果实。”中应填写“雄花”而有部分学生填“雄蕊”。 (2)判断题：本题共22分，每题2分：
判断题中第4和6题错误率最大，主要原因是没有认真审题。忽视了其中的一些因素。 比如：第4题生活中的静电现象很多，如打雷闪电、小灯泡发亮等。此题前面说的都正确，只有最后小灯泡发亮是直流电，往往被学生忽视了。
(3)填图题：本题共6分，每空1分。
本题主要考查学生对食物营养分类的了解，掌握好坏直接关系到这题的得分。
(4)实践题：本题共37分。
实践题中共有4小题，其中学生的主要失分点在第1小题。第1小题是实验题，考查面包发霉的因素及方法的运用，难度较大。 四.对今后教学的反思和建议：
1、继续加强学习习惯和主动学习能力的培养。重视基本概念、道理的教学。在教学中要注意减少机械、单调地重复训练，而应多设计一些有层次的变式训练，以提高学生对于概念正确的、全面的认识。减少学生因片面理解基本概念和思维定势造成的失分。
2、联系学生生活、社会实际，提供学习资源。在教学中，教师应创设生活情境给学生提供真实而完整的学习任务。这样的教学更有利于培养学生发现问题、提出问题和解决问题的能力。
3、重视知识的获取过程。让学生利用所学的知识来解决实际问题，要注意学生实践能力的培养。提高灵活应用知识解决实际问题的能力。
小学科学六上期末试卷范文第5篇
50.4分，六二班平均分48.6分现将本次检测内容分析如下：
(一)填空：注重对学生一些基础知识的考察，在本题中没有明显的失分，第2小题主要是太阳能热水器输入的是太阳能写的是光能有失分现象，第4小题开发的可再生能源有同学掌握不够牢靠有丢分现象。
(二)判断：判断题是考察学生思维能力的一个体现，也是综合能力的体现。本题得分率为90﹪，相关知识较多，教师进行引导有效。
(三)选择：本题考察了学生综合能力的分析。学生答题情况较好，得分率为85﹪。在平时的学习中，教师应加强备课，准备好相关材料，让学生更好地掌握所学知识。同时，对这类题的答题技巧应多加指导、训练。
(四)创新与实践：最能体现创新精神。原因是小学科学教材对这部分的知识介绍得非常笼统，活动教学还不太适应我们县域的农村小学，对于非专任科学教师来说教学有一定难度，学生只能靠死记硬背来掌握相关知识，结果自然不太乐观。
(五)实验探究题
本题学生的答题情况不太理想，失分较为普遍，得分率约为50﹪左右。题目要求不太明了，学生不能灵活理解，失分较多。
存在的问题： (1)教师对课程标准钻研不够。教师对教材钻研不深。新教材的选材、章节的编排都是力求贴近学生的生活、工农业、社会和科学技术的发展。从考试的失分点来分析，凡与这类知识相关的题目，都失分较多，得分率也不高。科学探究内容是教材上教师必需教的重要内容，这也是新教材改革的一个最重要的方面。
(2)教师的知识结构存在某些问题。平时我们说："站得高，看得远。"要给学生一滴水，教师自己需有一桶水。"而教师的知识仅局限于教材知识，甚至于连这一点都未能达到。
三、合理化建议：
1.加强对教师的职业道德教育，帮助教师树立全心全意为人民服务的思想，努力当好一名人民教师。自觉学习新的教育理论，不断提高自己的教育教学水平。同时自觉钻研"课程标准"、新的教材;学习新的知识，不断充实自己。
2.适当减轻教师的工作负担，给教师一定的空间。让他们有时间钻研业务，有时间学习更多的东西，及时地给自己充电。
3.提供更多的培训机会，让每一位教师都能够得到必需的培训，能及时、经常受到必要的教育和提高。
4、教师在教学过程中要注重知能并重，既要准确传授知识，又要在传授知识的过程中注重培养学生的各种能力。
5、注重每位学生的发展与进步，注重后进生的转化。
小学科学六上期末试卷范文第6篇
50.4分，六二班平均分48.6分现将本次检测内容分析如下：
(一)填空：注重对学生一些基础知识的考察，在本题中没有明显的失分，第2小题主要是太阳能热水器输入的是太阳能写的是光能有失分现象，第4小题开发的可再生能源有同学掌握不够牢靠有丢分现象。
(二)判断：判断题是考察学生思维能力的一个体现，也是综合能力的体现。本题得分率为90﹪，相关知识较多，教师进行引导有效。
(三)选择：本题考察了学生综合能力的分析。学生答题情况较好，得分率为85﹪。在平时的学习中，教师应加强备课，准备好相关材料，让学生更好地掌握所学知识。同时，对这类题的答题技巧应多加指导、训练。
(四)创新与实践：最能体现创新精神。原因是小学科学教材对这部分的知识介绍得非常笼统，活动教学还不太适应我们县域的农村小学，对于非专任科学教师来说教学有一定难度，学生只能靠死记硬背来掌握相关知识，结果自然不太乐观。
(五)实验探究题
本题学生的答题情况不太理想，失分较为普遍，得分率约为50﹪左右。题目要求不太明了，学生不能灵活理解，失分较多。
存在的问题： (1)教师对课程标准钻研不够。教师对教材钻研不深。新教材的选材、章节的编排都是力求贴近学生的生活、工农业、社会和科学技术的发展。从考试的失分点来分析，凡与这类知识相关的题目，都失分较多，得分率也不高。科学探究内容是教材上教师必需教的重要内容，这也是新教材改革的一个最重要的方面。
(2)教师的知识结构存在某些问题。平时我们说："站得高，看得远。"要给学生一滴水，教师自己需有一桶水。"而教师的知识仅局限于教材知识，甚至于连这一点都未能达到。
三、合理化建议：
1.加强对教师的职业道德教育，帮助教师树立全心全意为人民服务的思想，努力当好一名人民教师。自觉学习新的教育理论，不断提高自己的教育教学水平。同时自觉钻研"课程标准"、新的教材;学习新的知识，不断充实自己。
2.适当减轻教师的工作负担，给教师一定的空间。让他们有时间钻研业务，有时间学习更多的东西，及时地给自己充电。
3.提供更多的培训机会，让每一位教师都能够得到必需的培训，能及时、经常受到必要的教育和提高。
4、教师在教学过程中要注重知能并重，既要准确传授知识，又要在传授知识的过程中注重培养学生的各种能力。
5、注重每位学生的发展与进步，注重后进生的转化。