科技创新知识范文第1篇
1、造成气候变暖的主要原因是人类生产活动中排放大量(C)等温室气体。 A(二氧化硫B.一氧化碳C.二氧化碳
2、从“低碳生活”角度，以下哪些是正确使用冰箱的做法,(B ) A.将温度高于室温的食品放入冰箱 B.尽量减少开门次数 C.经常把插头拔掉
3、草地在环境保护中具有(A )的重要作用。 A.吸收二氧化碳产生氧气 B.吸收二氧化硫产生氧气 C.吸收一氧化碳产生氧气
4、保护水环境，我们应该选择使用(B)洗衣粉。 A.普通 B.无磷 C.廉价
5、我国从2007年起，每年(C)开展城市“公交周及无车日活动”。活动期间，鼓励公众乘坐公共交通、步行或骑自行车出行。
A.7月16—22日 B.8月16—22日 C.9月16—22日
6、“低碳”是指 ( B )。
A.减少碳水化合物 B.减少二氧化碳排放 C.减少一氧化碳排放 D.减少碳金属
7、使用1度天然气，需排放二氧化碳( B )公斤。 A.0.5 B.0.6 C.0.19 D.0.8
8、倡导低碳出行方式，应------乘坐公交车，-------开私家车。(B) A.少,多 B.多,少 C.多,多 D.不,不
9、你清楚下列那一项不属于低碳饮食吗,( A ) A.尽量喝袋装茶 B.多自制饮料食品 C.多吃蔬果少吃肉 D.尽量喝散装茶
10、在节能减排上，我们倡导(C )粮食浪费，减少畜产品浪费和( C )饮酒。 A.增加，减少 B.减少，适量 C.减少，杜绝 D.减少，增加
11、节能方式洗衣措施有:能采取每月手洗衣服;少用洗衣粉，还有使用(D )洗衣机。
A.滚筒 B.全自动 C.半自动 D.节能
12、短时间不用电脑时，启用( D )模式，能耗可下降到50%以下。 A.睡眠模式 B.开机模式 C.屏幕保护 D.关闭显示器
13、及时拔下家用电器插头如电视机、洗衣机、微波炉、空调等家用电器，在待机状态下仍在耗电。如果全国3.9亿户家庭都在用电后拔下插头，每年可节电约20.3亿度，相应减排二氧化碳是(C). A.100万吨 B.50万吨 C.197万吨 D.189万吨
14、如果全国3.5亿烟民1天少抽1支烟，每年能节约准煤5万吨，减排二氧化碳( C )。
A.15万吨 B.21万吨 C.18万吨 D.13万
15、低碳生活是通过转变消费观念和行为方式，在保证生活质量不断提高的前提下，(A )二氧化碳等温室气体的排放。
A.减少 B.不变 C.增加 D.保持
16、“低碳行动”的宗旨是( A)。
A.鼓励公众从身边小事做起，调整生活方式，为减少温室气体排放出力。 B.减少白色垃圾，少用一次性物品 C.护林种树，绿化环境 D.呼吁政府采取措施减低温室气体排放量
17、所谓“零碳城市”就是(B )等温室气体零排放的环保型城市，也可称为生态城市。
A.一氧化碳 B.二氧化碳 C.三氧化硫 D.三氧化铝
18、尽量去当地农民自己经营的市场买菜能减少种植和运送时所需能量的( B )。
A.二分之一 B.三分之一 C.五分之一 D.五分之二
19、将电视屏幕设置为中等亮度，既能达到最舒适的视觉效果，还能省电，每台电视机每年的节电量约为5.5度，相应减排二氧化碳是( C ), A.2.3克 B.2.1克 C.5.3克 D.2.0克 20、下面哪一项不属于厨房节能措施(C )。 A.最好不用微波炉加热熟食或解冻冰冻食品 B.大块的食物，最好先切成小块再下锅
C.做多少样饭菜时，一个炉上的多少个炉眼同时使用 D.淘洗好的米浸泡10分钟后再煮
21、由于全球变暖，环境污染，饮水和卫生条件恶化等原因，近20年 来新出现的传染病达( C )多种。 A.10 B.20 C.30 D.50
22、每个家庭每使用一度电，相当于排放了( B)公斤的二氧化碳。 A.1.1 B.45 C.0.15 D.0.785
23、( A )消费、( )分享、简单生活这是减少温室效应的老办法。 A.少，多 B.少，少 C.多，多 D.多，少
24、居民家庭每使用二度自来水，相当于排放二氧化碳( A )公斤。 A.1.82 B.0.91 C.2.91 D.2.45
25、小汽车每消耗1公斤汽油等于排放( D )公斤的二氧化碳。 A.3.7 B.5.8 C.7.9 D.1.0
26、低碳概念就是把二氧化碳排放降到( C )等水平。 A.高 B.中 C.低 D.平
27、废电池乱丢对人体可能造成(C)。 A.镉中毒 B.氰中毒 C.铅中毒
28、能提高身体排污能力的食品是(B)。
A.高蛋白、高热量、高脂肪的食品 B.粗粮、豆类、海藻 c.各种饮料 29. 以下哪种食品中所含致癌物质最多?( B) A.水煮鱼 B.烤羊肉串 C.炒面 30、以下食品中铅含量最高的是(C)。 A.黄瓜 B.松花蛋 c.面包
31、何种开水对健康有益? (C) A.反复烧开的水 B.搁置三天以上的开水
C.自然冷却到20摄氏度-25摄氏度的温凉白开水
32、目前发电主要依靠烧煤，因此节约用电可减少排放粉尘、二氧化 碳、氮氧化物和(C) A.二氧化硫 B.氧气 C.白色污染
33、节能灯是一种绿色照明光源，它与白炽灯相比可节电(C) A.10%,20% B.30%,40% C.70%,80
34、下列哪种生活行为不利于环保,(A) A.使用一次性餐具 B.用布袋子购物 C.用消毒筷子就餐
35、科学研究表明，室外锻炼最佳时间是什么时候,(A) A.下午或傍晚 B.早晨、傍晚 C.早晨、晚上
36、含磷洗衣粉中的(B)是造成水体富营养化的罪魁祸首。 A.磷酸 B.磷酸盐 C.甲醛
37、下面哪种食物最容易受到重金属污染,(B) A.土豆 B.虾和贝类 C.牛肉
38、冰箱内食物的存放量以占容积的(A)不太会浪费电。 A.80% B.90% C.100%
39、汽车耗油量通常随着排气量的上升而(A )。 A.增加 B.减少 C.不变
40. 关于空调使用错误的做法是(A)。 A.空调过滤网不宜经常清洗 B.尽量选用节能，变频空调
C.空调不使用时应关闭电源，将电源插头拔掉 41. 以下哪项不是汽车节油的有效方法,(B) A.确保发动机状态良好
B.高速行驶时关闭空调、开启车窗 C.彻底实行车辆轻量化
42. 哪个活动是近百年来全球气候变暖的主要原因(C)。 A.火山活动 B.太阳活动 C.人类活动
43. 废旧电池是有害垃圾，它的回收方式是(C) A.放在不可利用的垃圾一起 B.放在可再利用垃圾一起 C.专门回收
44、为表达祝福，下面哪一种方式更符合环保,(C) A.寄贺卡 B.买精美包装的高档礼品 C.发E—mail 45. 以下哪类食物能有效改善人体的酸性体质，并且是目前遏制80% 全球暖化最快的方法,(A) A.蔬菜水果 B.鸡鸭鱼肉 C.山珍海味 46. 以下哪种方法是节约用水的好办法?(B) A.用公家的水 B.在厕所水箱里放一块砖头 c.让水龙头滴水不走水表 47. 以下哪种行为方式不符合环保要求?(C) A.拒绝豪华包装 B.吃不了，兜着走 C.多用一次性筷子、餐盒、尿布 等
48、塑料在自然界可停留(A)。 A.100—200年 B.50年 C.10年
49. 对有车族来说，以下哪种行为不利于环保,(A) A.停车状态下开着发动机 B.到正规车行洗车 C.选择无铅汽油 50. 以下哪种购物方式是最有利于环保的?(B) A.用商家提供的塑料袋 B.带布袋子或竹筐 C.带塑料袋
51、以下哪种洗涤用品对环境的破坏最小?( C) A.洗衣粉 B.洁厕灵 C.肥皂
52. 电脑显示器的哪个部位辐射最强?(C ) A.正面 B.侧面 C.背面
53. 以下哪种植物最适合放在室内用来净化空气?(C ) A.含羞草 B.郁金香 C.吊兰
54、白色污染是指(B)。 A. 所有白颜色的垃圾造成的污染 B. 塑料废弃物造成的污染 C(一种白色化学气体造成的污染
55、请问造成生物灭绝的主要原因是:_____。(B) A.优胜劣汰 B.生态破坏 C.全球变暖
56、下列城市垃圾中哪些分类回收可成为再生资源:( A) A.废金属 B.剩饭、残渣 C.废电池 57. 减少“白色污染”我们应该,,。 (A) A.自觉地不用、少用难降解的塑料包装袋 B.乱扔塑料垃圾 C.尽量使用塑料制品
58. 旅游中，下面哪种行为是不提倡的,,。(C) A.爱护花草树木，不随意采摘，不惊扰动物
B.不随意食用野生动物和采食野果、野菜、野蘑、野菌 C.购买受保护和濒危的动植物当纪念品
59、以下的做法符合节能要求的有(A) A.选择节电电器，能够有效的节能
B.使用节能灯时，短时间离开将灯关掉，有利于省电
C.使用电冰箱，夏季应将电冰箱冷藏室的温度档调低，冬季调高，利 于节能
60、为保护，我们在出门时，应该(C )。 环境 A.尽量选择乘坐舒适的交通工具 B.使用私人车
C.尽量选择乘坐公共交通工具
61、我们平时吃水果为什么要削皮 (B) A(节约 B.有农药污染 C.皮不好吃 62. 大气污染主要来源于哪些方面,(A) A.工业生产 B.畜牧养殖 C.种植花木 63. 下列哪些措施或行为有助控制汽车污染排放?(A) A.推广小排量汽车 B.冷车启动 C.频繁刹车 6
4、下面哪种方式不能避免空调病(B) A.天天打开门窗通风换气 B.选用绿色空调、健康空调
C.定期保养空调通风系统，妥善维修，以免滋生真菌和其他生物污染 物。
65、所谓“低碳经济”是以低能耗、(A)、低污染为基础的经济发展模 式。
A(低排放 B.低标准 C.低效率 6
6、2010年世界环境日主题是:(A) A.多个物种、一颗星球、一个未来 B.营造绿色城市，呵护地球家园 C.转变传统观念，推行低碳经济
67、仙人掌、仙人球、令箭荷花、昙花以及兰花、君子兰、水仙等花 养植。 卉，夜间不仅不放出二氧化碳，反而会吸进二氧化碳，这类花卉可在(C)A. 野外 B.花圃 C.室内 D.室外
68、空调启动瞬间电流较大，频繁开关相当( A )，且易损坏压缩机。 A.费电 B.费劲 C.麻烦 D.省电
69、空调开启多少小时后关闭，马上开电风扇。晚上用这个办法，能不用整夜开空调，省电近( C )% 。
A.10 B.25 C.50 D.80 70、将空调设置在除湿模式工作，此时即使室温稍高也能令人感觉凉爽，且比制冷模式( B )。 A.费电 B.省电 C.复杂 D.简单
71、为减少解冻食品时开关微波炉的次数，可预先将食品从冰箱冷冻室移入冷藏室，慢慢解冻，并充分利用冷冻食品中的“( C )能”。
A.热 B.冷 C.化学 D.内
72、在开车节能上:要避免冷车启动，避免突然变速，选择合适挡位避免低档跑高速，定期更换( B )，高速莫开窗，轮胎气压要适当等。
A.汽油 B.柴油 C.仪表油 D.机油
73、“( B )”是一种生活习惯，是一种自然而然的去节约身边各种资源的习惯，只要你愿意主动去约束自己，改善自己的生活习惯。
A.晨练 B.低碳 C.读书 D.理财
74、在倡导低碳生活上，骑自行车上下班有(D )优点。
A.轻松、自由 B.随意、省钱 C.不担心速度慢 D.不担心油涨价，不担心体重增加
75、绿色建筑的基本要素包括:节地与室外环境、( C )利用、节水与水资源利用、节材与材料资源、室内环境质量和运营管理六类指标组成。
A.节电与电能 B.光与光能 C.节能与能源 D.核与核能 7
6、大自然中废纸的分解约需要( B )个月。 A.1-2 B.3-4 C.5-7 D.8-10 7
7、大自然中口香糖的分解约需要( C )年。 A.1-2 B.3-4 C.5-6 D.8-10 7
8、汽车跑高速开窗不仅噪音大，还会降低车速，增加不必要的( A )。 A.油耗 B.空气 C.灰尘 D.发动机损耗
79、低碳生活的出现不仅告诉人们，你能为减碳做些什么，还告诉人们你能(A)。 A.如何做 B.不做 C.不想 D.破坏环境
80、要你能从生活中的点点滴滴做到多节约、不浪费，同样能过上舒适的“(C) ”生活。
A.品质 B.奢侈 C.低碳 D.富足 8
1、以下(B)是垃圾的危害。
A、不会占用土地 B、污染土壤、地下水、大气等;传播疾病 C、丢掉以后不会影响城市环境和居民生活条件; 8
2、以下食物的“碳足迹”大小排序正确的是(A )。 A(蔬菜>肉类 B.鱼肉〈牛肉 C(豆类>肉类 8
3、煤烟型大气污染不包括由(C)引起的污染。 A.烟尘 B.粉尘 C.二氧化硫
84.下列哪种生活行为不利于环保,(A) A.使用一次性餐具 B.用布袋子购物 C.用消毒筷子就餐
85、碳足迹,它标示一个人或者团体的“碳耗用量”。“碳”,就是石 油、煤炭、木材等由碳元素构成的( A )。“碳”耗用得多,导致地球暖化的 元凶“二氧化碳”也制造得多,“碳足迹”就大。 A(碳基能源 B(碳素 C(分子结构
86、选择(A)类型抽油烟机的抽油烟效率较高 A、浅型、大功率烟机 B、深型、小功率烟机
87、如果漱口时一直让水流不停，每刷一次牙就浪费(A)水 A、3升以上的水，3千克 B、4升以上的水，4千克 8
8、家庭污水从(B)来。 A、雨水
B、厨房、厕所、洗澡等 8
9、臭氧层被破坏的主要原因是(A) A、人类使用的化学材料如氟里昂等挥发到空气作用的结果 B、太阳的作用
90、10年前乱丢电池在主观上还可能是无知，现在还要这样做就完全 是(B)。
A.尽到义务 B.不负责任 C.爱护环境 D.无知无畏
91(温室效应是气候变暖的主要原因，导致温室效应主要与(B)有关。 ,、二氧化氮浓度增大 ,、二氧化碳浓度增大 ,、二氧化硫浓度增大
92(倡导低碳出行方式，应( B )乘坐公交车，( B ) 开私家车。 A.少,多 B.多,少 C.多,多 D.不,不
93、为了避免过度砍伐森林，在办公室尽量不要用( C )。 A、玻璃杯 B、金属杯 C、纸杯
94、为节约能源资源，树立节约能源意识和减少污染的正确态度，应提倡将办公室的白炽灯及其他高耗能灯换成(C)。
,、荧光灯 ,、金属卤化物灯 ,、节能灯
95. 在2008年奥运会期间，运动员居住的奥运村中将使用800多万个(A)袋这种塑料可在自然条件下被微生物分解，对环境不会造成负面影响，是目前普通塑料的最佳替代材料。
A(绿色生物可降解塑料 B(废弃塑料 C(高压聚乙烯塑料 D(聚丙烯塑料 9
6、 体现2008北京“绿色奥运”的奥运精神，在众多场馆建设使用中，国家体育场鸟巢检票站运用了(A)高科技节能技术。 A(太阳能 B(水能 C(风能D(地热能
97. 达到同样照明效果，一支好的节能灯比普通白炽灯节电约(C): A、10-20% B、30-40% C、70-80% 98. 我们看电视时采取下列(C)方法与节电关系较大, A、控制看电视的距离 B、调整电视机的色彩 C、控制电视机屏幕的亮度
99、污水经处理净化后达到国家《生活杂用水水质标准》指标，供冲厕所、洗汽车等用途的水叫(B)。
A、上水 B、中水 C、下水
100、绿色消费，是一种以适度节制消费，避免或减少环境破坏，崇尚自然和保护生态等为特征的新型消费行为和过程。绿色消费观比传统消费观多了 ( C )观念。
A、关心个人健康和安全 B、关心经济利益 C、关心对环境的影响
101. 国家提倡购物少用塑料袋，多用布袋子、菜篮子主要出于(B)的考虑, A、布袋子、菜篮子结实耐用 B、减少白色污染
C、布袋子、菜篮子美观大方
10
2、不属于节水灌溉类型的是( B )。 A. 喷灌 B.漫灌 C. 滴灌 D. 微灌 10
3、在节能减排上，我们倡导( C )粮食浪费，减少畜产品浪费和 ( C )饮酒。
A.增加，减少 B.减少，适量 C.减少，杜绝 D.减少，增加 10
4、节能方式洗衣措施有:能采取每月手洗衣服;少用洗衣粉，还有 使用(D)洗衣机。
A.滚筒 B.全自动 C.半自动 D.节能
10
5、被誉为“经济、科技与文化界的奥林匹克盛会”指的是(A) A、世界博览会 B、奥运会 C、亚运会 10
6、2010上海世博会的主题是(B) A、给养地球，生命的能源 B、“城市，让生活更美好” C、建设明天 的世界
10
7、我国政府提出的(A)政策是“低碳”概念的核心内容。 A.节能减排 B.环境保护 C.出口退税 D.计划生育
10
8、2010年世博园中的上海企业联合馆的外墙是用 ( D ) 制成的。 A废纸 B废铁 C废铝 D废光盘
10
9、上海世博会是 A 正式提出“低碳世博”理念的世博会。 A第一个 B第二个 C第三个 D 第四个
110、下列垃圾中，属于不可回收的是(D ) 。 A、废纸 B、废塑料 C、废金属 D 剩饭菜
1
11、从低碳生活的角度考虑 (C )值得提倡。 A多购买商品 B多使用一次性用具 C、物尽其用 D多用空调
1
12、“落地窗美观大方，在北方能够充分利用阳光，是提高建筑节能 的措施之一”，这话( A )。
A、正确 B、错误 C、既不正确也不错误 1
13、低碳装修要减少装修用铝材，因为(A )。 A、铝是能耗最大的金属冶炼产品之一 B、铝材能够产生二氧化碳 C、铝材的保温性不佳 D铝材不能产生氧气
1
14、“电脑不用时，待机比关机更节能”，这话 ( B )。 A、正确 B、错误 C、既不正确也不错误
1
15、根据需要合理调整显示器的亮度在节能方面( B )。 A、有作用 B、 没有作用
1
16、下面行为中不属于低碳生活的是( D )。 A、每周上班走路或骑自行车一到两次 B、多在户外运动锻炼，少去健身房 C、提倡减少荤食，合理健康饮食 D家里减少养花种草
1
17、所谓( A )就是人们通过直接或间接的植树，或者其他对减排 有贡献的方式，来补偿自己造成的碳排放。 A、碳补偿 B、碳源 C、碳汇 低碳生活
1
18、不属于低碳旅游的行为是( C )。
A、尽量使用公共交通，避免自己开车或坐出租车
B、在风景区时要注意维护周围环境，不要乱扔垃圾 C、爬山时不沿着 指定的路径进行，而是另辟蹊径 D对于产生的垃圾，要集中起来带到指定的垃圾箱丢弃
1
19、从低碳生活的角度看，多骑自行车少开车，是为了( A ) 。 A少耗费化石燃料 B减少噪音 C健身 D节省停车空间
120、使用电力的工交车，可以实现 ( A ) 。 A运行期间的低排放 B、运行期间的零排放
C真正的零排放 D以上选项都不对
1
21、从低碳生活的角度看，保持汽车胎压是为了(A )。 A节省燃油 B减少噪音 C保持行车安全 D、减轻振动
1
22、以下不属于低碳的出行方式是 ( D )。 A乘公交车 B、 骑自行车 C、步行 D、 自驾汽车
1
23、在电动跑步机上进行45分钟锻炼，改为到附近公园慢跑，可以 ( A ) 的二氧化碳排放。 减少将近 A1千克 B2千克 C3千克 D4千克
1
24、甲烷的温室效应比二氧化碳的温室效应( A)。 A、强很多 B、弱很多 C、略高一些。 D 略低一些
1
25、常见运输方式中，相同条件下碳排放量最大的是( C )。 A、海洋 B、汽车运输 C、空运 D、铁路运输
1
26、不属于节能的烹饪方式是( D )。 A、有些大块的食物，应先切成小块再下锅 B、做饭时，锅的种类及大 小要选择适当 C、经淘洗的米浸泡10分钟后再煮 D、尽量少用锅盖 1
27、与微波炉相比，煤气灶的能源利用效率( D )。 A高 B 稍低
C和微波炉基本相同 D非常低
1
28、从低碳生活的角度考虑，科学使用冰箱，避免食物不必要的腐烂， 也可(A ) 。
A、减少二氧化碳排放 B、防止食物中毒 C、减少冰箱内的怪味 D避免触电 1
29、酸雨的成因之一是 ( A) 。 A、人类对石油和煤炭的过度消耗 B、核电站建设 C台风 D宇宙射线
130、下列行为中( D )不符合低碳生活的要求。 A、购物使用布袋子 B、电梯少乘几层，楼梯多爬几曾 C、每周少开两天车多做地铁和公交车 D、反复冲马桶 1
31、不属于开车节能燃油的办法是( C )。 A、及时清除车内和后备箱内不必要的物品 B、遇到塞车时要及时熄火 C、见到红灯时要及时踩刹车 D、低速行驶时要避免开空调
1
32、外出就餐自备筷勺，这样做(A ) 。 A值得大力提倡 B不提倡也不反对 C不符合国家规定 D应大力反对
1
33、下列行为中 ( B ) 符合低碳生活的要求。 A、多使用白炽灯 B、节约粮食 C、多晒太阳 D、减少室外活动
1
34、从低碳生活的角度考虑，使用塑料袋购物容易 ( C )。 A、减少二氧化碳排放 B、增加二氧化碳排放 C、产生白色垃圾 D污染多购物的商品
1
35、我国对节水马桶有强制标准，是禁止 ( A ) 以上的马桶销售 的。
A、五升 B、六升 C、七升 D、八升
1
36、一个没有关紧的水龙头，在(C )内就能漏掉约2吨水。 A、一天 B一周 C一月 D一季度
1
37、在同一个洗衣程序下，洗的衣服越多，平摊到每件衣服的耗能 (B)。
A、越多 B、越少 C、不变 D、不确定
1
38、下列行为中( D ) 不符合低碳生活的要求。 A、尽量减少开启冰箱门的次数 B、使用空调时，提前五分钟关闭
C、洗衣时适量使用洗衣粉 D、尽量多用烘感干机烘干衣服 1
39、为了节约资源，减少浪费，纸杯使用再生纸生产，这样做 ( A )。
A、值得大力提倡 B不提倡也不反对 C、不符合国家规定D、技术上有难度 140、可回收废纸被誉为( B )。 A、第三种森林 B、第四种森林 C、第五种森林 D、第六种森林 1
41、循环使用课本，这样做( A ) 。 A、值得大力提倡 B不提倡也不反对 C不符合国家规定 D应大力反对
1
42、目前，我国已成为瓶装水消费的( C )大国。 A第一 B第二 C第三 D第四
1
43、下列行为中( D ) 不符合低碳生活的要求。 A、少开空调多开窗 B、温水洗澡自然晾晒
C、随身自备饮水杯，不用一次性纸杯 D、多喝瓶装饮料 1
44、一般情况下饮料瓶的瓶盖和瓶身是( A ) 。 A、用同一种塑料制成 B、用不同的塑料制成 C、不可回收的 D、低碳的
1
45、冷冻食品的制造要使用(B )倍于新鲜食物的能量。 A.二 B.五 C.六 D.十
1
46、居室中什么地方污染最重(C)。 A.卧室 B.洗手间 C.厨房 1
47、什么是“低碳生活”?( B) A. 生活中降低碳水化合物消耗
B. 生活作息时所耗用能量要减少，从而减低碳，特别是二氧化碳的排放 C. 生活中减少使用木炭煤炭等
1
48、农村采用( A )做饭烧水更环保、低碳。 A(生活废弃物自制沼气 B(煤气灶 C(电炊具 1
科技创新知识范文第2篇
2、2005年，反映国家科技原始创新能力的国家自然科学奖和国家技术发明奖的获奖项目总数分别达到多少项?两个奖总数比去年增加了近多少?(38项和40项，40)
3、我国自行研制的神舟六号宇宙飞船在于何时成功发射?(2005年10月12日)
4、先进生产力的集中体现和主要标志是什么?(科学技术)
5、今后15年，我国科技工作的指导方针是什么?(自主创新，重点跨越，支撑发展，引领未来)
6、什么是自主创新?(就是从增强国家创新能力出发，加强原始创新、集成创新和引进消化吸收再创新。加强自主创新是我国科学技术发展的战略基点。)
7、什么是重点跨越?(就是坚持有所为、有所不为，选择具有一定基础和优势、关系国计民生和国家安全的关键领域，集中力量、重点突破，实现跨越式发展。重点跨越是加快我国科技发展的重要途径。)
8、什么是支撑发展?(就是从现实的紧迫需求出发，着力突破重大关键、共性技术，支撑经济社会的持续协调发展。支撑发展是我国科技进步的根本任务。)
9、什么是引领未来?(就是着眼长远，超前部署前沿技术和基础研究，创造新的市场需求，培育新兴产业，引领未来经济社会的发展。引领未来是科技工作的神圣使命。)
10、什么是提高自主创新能力的关键所在?(科技人才)
11、到2020年，全社会研究开发投入占国内生产总值的比重提高到百分之多少以上?力争科技进步贡献率达到多少以上?(2.5%，60%)
12、到2020年，我国对外技术依存度降低到多少以下?本国人发明专利年度授权量和国际科学论文被引用数均进入世界多少位?(30%，前5位)
13、什么是建设和谐社会的必然要求?(稳定低生育水平，提高出生人口素质，有效防治重大疾病)
14、控制人口数量，提高人口质量和全民健康水平，迫切需要什么来提供强有力支撑?(科技)
15、我国以什么为代表的若干重大项目的实施，对整体提升综合国力起到了至关重要的作用?(“两弹一星”、载人航天、杂交水稻等)
16、什么将成为21世纪引发新科技革命的重要推动力量?(生物技术和生命科学)
17、未来能源技术发展的主要方向是什么?(未来能源技术发展的主要方向是经济、高效、清洁利用和新型能源开发。)好范文版权所有
18、什么是提升自主创新能力的重要载体?(国家重大建设工程)
19、实施全民科学素质行动计划，以什么为目标，提高全民科学文化素质?(促进人的全面发展)
20、什么是科技创新的物质基础、科技持续发展的重要前提和根本保障?(科技投入和科技基础条件平台)
21、什么是科技基础条件平台建设取得成效的关键和前提?(建立有效的共享制度和机制)
22、走中国特色自主创新道路，核心是什么?(就是要坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的指导方针。)
23、什么是国家竞争力的核心，是我国应对未来挑战的重大选择，是统领我国未来科技发展的战略主线，是实现建设创新型国家目标的根本途径?(自主创新能力)
24、发展创新文化的主要途径是什么?(既要大力继承和弘扬中华文化的优良传统，又要充分吸收国外文化的有益成果)
25、什么是我国科技事业发展的根本出发点和落脚点?(坚持以人为本，让科技发展成果惠及全体人民。)
26、同发达国家相比，我国科学技术总体水平还有较大差距，主要表现在哪些方面?(关键技术自给率低，发明专利数量少;在一些地区特别是中西部农村，技术水平仍比较落后;科学研究质量不够高，优秀拔尖人才比较匮乏;同时，科技投入不足，体制机制还存在不少弊端。)
27、《中华人民共和国科学技术普及法》是何时、经什么会议通过并公布实施的?(2002年6月29日，《中华人民共和国科学技术普及法》经第九届全国人大常务委员会第二十八次会议通过，并公布实施。)
28、《科普法》的立法依据是什么?(《宪法》和有关法律。)
29、科普的内容有哪些?(普及科学技术知识;倡导科学方法;传播科学思想;弘扬科学精神。)
30、什么是科普工作的社会团体?(中国公民自愿组成，为实现会员共同意愿，按照其章程开展活动的非营利性社会组织。)
31、科普工作应坚持什么形式?(科普工作应当坚持群众性、社会性和经常性，结合实际，因地制宜，采取多种形式。)
科技创新知识范文第3篇
校行政：
根据学校“十二五”发展规划和学院的发展定位，管理学院积极探索我校经管理类人才培养的改革创新之路。为了更好地推进这一工作，学院在充分调研的基础上，拟创建西南政法大学“高校—企业联盟”，即联合20余家具有行业代表性的企业，创建适合我校学科性质和办学特色的产学研合作机制。这一合作机制的创建，一方面便于学校紧密结合企业的用人需求，更好地开展丰富的教育教学实践活动，培养适合经济社会发展需要的高素质、复合型经营管理人才，另一方面也便于校企之间实现优势互补，资源共享，更好地为企业的发展提供人才和智力的支持。为此，特请学校同意并支持管理学院实施这一构想。
当否，请批示
附件：《“高校—企业联盟”实施方案(草拟)》
管理学院 二〇一一年五月四日
附件：
“高校—企业联盟”实施方案(草拟)
为了探索我校经营管理人才培养模式的改革创新之路，推动教师开展应用型、对策型的科学研究，管理学院拟联合20余家具有行业代表性的企业，共同创建“高校-企业联盟”。拟建的“高校-企业联盟”是一种适合我校学科性质和办学特色的产学研合作机制，是校企双方合作开展教育教学活动、培养适合经济社会发展需要的高素质、复合型经营管理人才的一种探索，也是高校与企业合作开展应用型、对策型研究、更有针对性地推进科学研究和知识创新的一种尝试。具体方案如下：
一、目标定位
拟建的“高校-企业联盟”将恪守“真诚合作、互利双赢、共同发展”的基本原则，通过校企之间的需求沟通、资源共享和长期合作，实现如下三个方面的目标：
1.在学校与企业之间创建一种比较稳定的战略合作机制，为西南政法大学的开放办学和实务特色探索一条新的路径;
2.强化我校经营管理人才培养和科学研究与经济社会发展需要的有机衔接，培育我校工商管理学科发展和专业建设的特色和优势;
3.为企业提供更有针对性的人才、知识和智力支撑，推动企业经营管理水平不断提升。
二、合作领域
根据西南政法大学工商管理学科的发展方向，结合企业经营管理实践，校企双方拟在如下领域建立长期合作关系：
(一)资源共享方面
1.学校根据学科和专业建设的需要，聘请企业经营管理人员到学校担任客座教授、兼职教师或兼职研究人员;
2.根据企业需求，学校派遣相关教师或学生到企业挂职，从事经营管理实践工作;
3.校企双方定期或定期地开展信息交流，为高校的教学、科研和企业经营管理实践提供必要的信息支持。
(二)人才培养方面
1.学校接受企业的“订单式”人才培养培训要求，满足企业对特殊人才的需求;
2.企业根据学校的请求，参与经营管理人才的培养过程，尽可能为学生的实习、实践和就业提供帮助;
3.学校根据企业的需求，为企业职工提供多种形式的继续教育和内部培训，帮助企业推进员工的培训与发展。
(三)科学研究方面
1.根据企业的需求，学校组织教师为企业提供管理咨询，帮助企业解决经营管理中的实际问题;
2.根据企业的需求，校企双方可以组成联合项目组，共同开展专题调研和研究;
3.学校根据科学研究的需要，吸收企业经营管理人员共同开展应用型研究;
4.根据学校人才培养和科学研究的需要，在不影响企业正常的经营管理活动的前提下，尽可能为学校师生提供调研和资料收集的方便; 上述未包含的合作事项由校企双方另行商定。
三、权利与义务 (一) 校方
1.根据企业需要，为企业各类管理人才的培训提供方便; 2.根据企业需要，为企业各类管理咨询服务提供方便; 3.委派教师与企业技术人员、管理人员共同指导学生实训、实习;
4.为企业在职职工的继续教育、职称(评定)考试、执(职)业资格(技能)鉴定等提供培训与方便;
5.推荐优秀教师到企业挂职锻炼; 6.优先向企业推荐优秀毕业生。
(二)企业
1.根据学校要求，推选优秀的专业技术人员、管理人员为学校学生举办专题讲座或进行课堂专题授课;
2.为学校建立“西南政法大学管理学院实践教学基地”提供方便;并按照甲方教学计划，结合单位实际情况，安排实习内容、指导实习过程，培养学生实际操作能力和专业素质;
3.为学校进行毕业生跟踪调查提供方便; 4.为学校教学参观考察提供方便; 5.为学校优秀教师挂职锻炼提供方便;
6.为学校建立“西南政法大学管理学院就业见习基地”提供方便，为学生提供相应的就业信息和机会。
四、运行机制
1.制定《西南政法大学“高校-企业联盟”章程》，并以此作为双方建立合作关系前提条件;
2.联盟的形成以学校和拟加盟企业之间的双边协议为基础，学校按照“成熟一家发展一家”的原则，不断推动联盟的扩大;
3.依据《西南政法大学“高校-企业联盟”章程》，成立理事会和秘书处，秘书处设在西南政法大学管理学院;
4.联盟成员之间定期或不定期地开展交流和沟通，商定合作的具体事项或发展方向;
5.加盟企业与学校之间的合作事项由校企之间的合作协议具体规定;
6.联盟理事会定期或不定期地举办高层论坛，就某个专题开展深入研讨，不断扩大联盟的影响力;
7.联盟建立专项基金，以维持校企双方交流合作的日常开支。校企双方在合作具体事项上的成本支出在友好协商基础上由专项合作协议具体规定;
科技创新知识范文第4篇
摘 要：在建设“文化强国”的教育战略推动下，我国的教育文化在向信息化发展的同时，在培育学生的文化知识水平的同时，注重网络信息化教学，注重网络语文教学資源与学生实际需求的契合性，使小学语文课程成为吸引小学生吸收语文文化知识，在网络教学技术的开放而富有活力的环境下，实现资源共享与交流，用高质量的语文教育网络平台进行教学，提升语文学习的网络信息化水平。
关键词：语文；网络教学；资源共享
教学资源共享是在网络技术发展的前提下发展起来的，在网络技术与教育资源进行整合的环境下，教育在公平、均衡的方向上发展，对提升国家整体教育质量具有重大而深远的意义。本文对网络教学资源在语文教学资源的环境建设下，提出网络教学资源共建共享方面的问题，并加以不断的研究和改进，期望可以对语文教育起到搭建师生桥梁的作用，在网络技术的开放性和共享性的特点之下，增强学生的学习主动性和自觉性，丰富语言教学内容，实现语文网络资源共享建设。
一、语文网络教学平台资源共享的含义及作用
网络教学资源是基于网络技术下的学科开发与利用，它通过网络资源与语文知识的融合，实现对语文课程的激活，对师生教育体系的激活，从而使语文学习建立在更新的网络课程教学资源平台之上，在硬件设施和软件系统齐备的环境下，提供语文教学全过程，包括：语文教学的组织与管理、网络教学资源库建设、语文教学资源的子系统建设等。
语文网络教学资源共享平台建设的意义主要体现在：
1.对学生的意义
在网络教学资源共享平台下，学生通过立体的学习空间，丰富了情感世界，张扬了个性思维。它在多方面体现了对学生语文学习的影响：（1）提高了语文学习兴趣，增强语文知识的记忆，在网络教学环境下，学生可以深刻感知到语文内容的具体细节，从而增进记忆，理解语文课文主题。如在课文《南辕北辙》的学习中，教师通过语文网络教学资源共享平台，播放定制的情景画面，使学生在看到情景画面时，产生空间认知感和情感的体验，从而增进对课文内涵及主题的把握。（2）激发学生的主动学习性，创设了一个探究式学习的环境。语文网络教学资源共享平台，通过开放式、平等式的教学平台，使学生可以根据自己的需求，进行主动的搜索和思考，如，K12网站就可以成为学生进行网络语文资源共享的平台，在这一网站上，学生可以利用系统的电子功能，进行习题解答、单元测试和年终测试等学习，使学生在网络教学资源共享平台下，进行网络实践操作式练习和总结。
2.对教师的意义
语文网络教学资源共享平台是一种新兴的教学手段和模式，它首先在思想观念上对语文教师进行了改革，使教师由原先的传授者变为了知识的激发者，通过网络的各种科研网站、专题专栏等，不断更新教师理念，创新教学思路。其次，提升了教师的网络化信息素养。由于网络教学资源的共享性和开放性的特点，教师可以利用其时空拓展的优越性，在教学各个领域：教研、交流、评价等方面，全面提升其信息化水平。
二、语文知识与网络教学资源进行共享互融的研究
语文知识是一项综合性的知识，要使语文教学充分活跃和充满生机，我们可以借助网络资源的平台，使两者实现互融和共享，实现语文知识的网络教学。
1.增强利用语文网络教学资源平台的观念和意识
语文教学要致力于拓宽学生的语文知识面和语文素养，要在网络教学资源的共享平台下，充分运用其资源，进行语文知识的拓展和主动性学习，如：在小学语文《荷花》的课文学习中，教师可充分利用其诗意、美感的文章特点，弹奏出学生心灵与生活的和弦，教师要通过网络教学资源制作富有美感的画面，包括荷花的曼妙形态、燕子的可爱小巧，引导学生在网络教学课件下学会细致地观察和品悟，并利用网络资源进行背景环境的音乐协奏曲，使学生对课文内容中荷花和燕子的仔细观察中，体会和品悟自然的美感和韵律，把握文章的主题。
2.提升语文网络教学专业技能，提高专业素养
任何一种资源，在拥有智慧和灵性的人眼里，是有价值和特定意义的，而没有知识和智慧的人，则只能看到外在的表象。对于语文网络资源知识的教学，也是同理，在具有专业教育水平、具有现代网络信息技术的教师眼里，网络教学资源是一座宝藏，在其充满文学味道的网络语文教学过程中，可以让学生体会到文化精粹的精妙神韵，流水淙淙的细致流淌，教师要善于利用网络教学资源共享平台，进行语文课案的教学和研究。例如，在语文《枫叶如丹》的网络教学课程上，就可以应用语文网络教学资源平台的优势，进行相关课件的教学。首先，用诗歌进行课文导入，让学生背诵唐代诗人杜牧的关于枫叶的古诗，再引出陈毅元帅的著名诗句：“西山红叶好，霜重色欲浓。”在这些强烈、鲜明而富有活力的诗句里，给学生提示：“枫叶如丹”中的“丹”是指什么？引导学生思考，进行课文的学习。教师运用网络资源平台，按照生长顺序展示出“绿的天地”“丹的天地”“植物生长”的课件，进行第一部分的讲解：枫叶如丹之前，用一抹嫩绿展现出“绿的世界”；然后，凉风起，秋天至，展现出课文中“万山红遍，枫叶如丹。丹是成熟的颜色，是果实的颜色，是收获者的颜色……”最后，在春去秋来的季节变换里，体会自然万物由播种、发芽到开花、结果的过程。用这些网络资源课件再引导出“枫叶如丹”的第二部分内涵：“丹”代表了一种历程：孕育、诞生、长大、挫折、成熟，用网络教学资源课件进行抒情与叙事的衔接，展现出老人、莉贝卡的不同画面，使秋天从老人的萧瑟转入鲜活、跳跃的小女孩，让学生感受到枫叶如丹，其内涵是跳跃、欢乐的生命，是真、善、美的价值与意义，是生命的颜色。
语文网络教学资源平台的充分利用，使学生和教师都得到了丰富的知识体验，用体现现代技术与语言文字的融合性教学，展示出语文教学的内在魅力，充分发挥语文资源的特殊作用，提升学生的思维，开阔学生的视野，在网络教学资源与语文知识整合的教学氛围中，增加学生的学习兴趣，走向课堂教学、网络教学和学生自主性学习的交叉与融合。
参考文献：
[1]林冬青.准确把握教育网站定位 建立完善运行保障机制[J].中国教育信息化，2010（06）.
[2]闫翀.创新管理 服务社会 努力建好“大连教育”网站[J].中国教育信息化，2010（08）.
[3]单从凯，邵昉，肖新华，等.网络教育数字化学习资源中心的元数据应用[J].中国远程教育，2010（08）.
[4]何克抗.我国数字化学习资源建设的现状及其对策[J].电化教育研究，2009（10）.
科技创新知识范文第5篇
咸阳师范学院学生会 青年志愿者协会 二O一五年十月十七日 关于西北眼镜行“眼睛保健”知识讲座策划书
一、活动目的: (1)传扬爱眼护眼的健康用眼意识，建立西北眼镜的品牌形象，并建立与其良好的长期合作关系。
(2)使大学生了解关于眼睛保健的常识，大力推广西北眼睛行的产品质量、服务态度和优惠活动。
(3)宣传爱心雨伞活动，方便更多同学出行。
(4)使大学生意识到眼睛对自己的重要性，学会在日常生活中保护眼睛。
二、活动背景：
随着人们生活节奏不断加快和新产品新技术的产生，青少年的视力受到了电脑和手机的威胁，不断出现近视、散光等现象。据调查，大学生近视比例占近视患者的65%.足以见证大学生对眼镜的需求量特别大。其次人们对眼睛和视力保健要求逐渐提高，眼镜产品在数量上有很大增长的同时，消费者在眼镜产品的消费层次上也有了明显的提高，眼镜档次的提高给眼睛市场带来了巨大的发展空间，而青协赞助商西北眼睛行也正处于向更好方向发展的重要阶段，上升空间还比较大，西北眼睛行的产品质量和服务态度都令学生感到满意，有比较好的信誉度。
三、活动主题: 1.带领学生了解、学习关于眼睛的保健常识。 2.全面了解自身眼睛状况，学会爱护眼睛。
3.介绍西北眼镜行的产品质量，服务态度以及发展方向。
四、活动时间：2015年10月
五、活动地点：待定
六、活动对象：青年志愿者协会全体成员
七、活动主办方: 咸阳师范学院青年志愿者协会
八、活动流程: (1)前期宣传: a.通过扫二维码送视力表活动，让同学们了解自身的眼睛状况。 b.通过发放传单，宣传西北眼睛行的产品和优惠活动。
c.通过海报展示，加大宣传力度，促使更多的学生参与此次讲座。 ( 2 )活动开展:
a.秘书部准备好策划案。
b.外联部联系好讲座场地。
c.纪检部维持会场秩序并做好工作人员签到登记工作。
d.宣传部负责制作海报及分发传单。
( 3 )讲座开展:
a.组织参会人员有序进入会场。
b.由青协会长介绍此次讲座的流程以及主要内容，介绍到场嘉宾，宣布讲座开始。
c.由赞助商代表为同学们讲解关于眼睛保健知识。 d.互动环节，有疑惑的同学可以现场提问。 e.由青协负责人员做本次活动总结，宣布讲座结束。 (4)后期工作: a.由青协会长及干事与西北眼睛行负责人员进行沟通交流，协商关于爱心雨伞的赞助活动，实现合作双赢。
b.继续宣传爱眼护眼保健知识，为西北眼睛行做相应的产品和服务宣传。
九、注意事项: 1.注意会场秩序。
2.各部门注意协调配合，要灵活应变。
3.各部门协调好工作以确保讲座顺利完成。
4.注意会场安全问题，确保讲座顺利进行。
十、经费预算：待定
咸阳师范学院学生会
青年志愿者协会
科技创新知识范文第6篇
[摘 要]作为知识管理重要组成部分的个人知识管理，在企业实践，尤其是国内企业管理中尚未得到重视和充分应用。旨在相关理论回顾分析基础上，建立概念模型进行逻辑分析，指出员工个人知识管理在企业创新活动中的重要意义。
[关键词]员工管理；创新；个人知识管理
一、创新能力是企业生命的源泉
提高自主创新能力，建设创新型国家是新世纪国家提出的发展战略，创新能力之所以受到广泛重视，是由其重要的经济意义和战略意义决定。坎特(R，M，Kanter)认为任何形式的创新都存在以下特征：(1)创新的过程是不确定的，即创新的来源、创新机会的获得和创新结果都是不可预测；(2)创新过程是知识密集的，它既依赖创新者个人的创造力和智慧，又依赖于创新小组成员的学习能力；(3)创新过程是有争议的，这体现在不同方案的比较和竞争；(4)创新是跨界的，即创新源的获得来源于不同学科和部门。这四个特征充分显示了在创新活动中知识流动的客观存在，知识流动成为创新的重要基础和前提。基于上述理论，学术界逐渐形成基于知识的企业创新能力模型，该模型指的是在市场需求的导向下，个人知识(隐性或显性)、社会知识(隐性或显性)与企业存量知识相互作用，并发生转化，从而产生新的企业知识(隐性或显性)。一方面新知识成为企业的增量知识进入下一个知识循环；另一方面新知识嵌入企业生产、经营、管理过程，导致企业的技术、管理和制度创新，并物化到产品和服务，实现其潜在价值。上述模型的提出进一步说明了目前知识和知识管理在企业提升自身竞争力上的作用不断提升，也受到更多企业的关注和应用。
二、个人知识管理及其实施
从认知论角度来看，知识通常分为显性知识和隐性知识。显性知识能够用严格的数据、公式、公理、文字等表达出来，易于存储、交流和共享；隐性知识是指高度个性化和难以格式化的知识。如果把显性知识比作“冰山的尖端”，隐性知识就是隐藏在水面下的大部分。隐性知识比显性知识难以发觉，却是社会财富的最主要源泉，隐性知识比显性知识更加丰富、更能创造价值，隐性知识的挖掘和利用能力往往是个人和组织获得成功的关键。知识管理是以知识为核心的管理，指组织或个人对知识的获取存储、学习、共享、应用和创新的管理过程，通过知识共享和运用集体智慧来提高其应变和创新能力。知识管理包含个人知识管理和组织知识管理，二者分别从个人和组织整体的角度进行知识管理探讨。个人知识管理的实施过程可以分为以下几步：第一，个人知识需求分析。这是知识管理的起点，其难点在于对类型不同的知识需求进行整合，通过优次安排等方式进行区分整理。第二，知识采集与整序。知识的采集是根据个人知识体系构建的需求从己知的知识源中连续地选择、提取和积累知识的过程。第三，个人知识管理系统的建设。这包括最初的知识纳入，不断维护更新，使其持续发挥效用。第四，知识利用与创新。知识管理系统建设的目的是对知识进行更好的利用，包括知识交流、隐性知识激活和知识创新。
三、个人知识管理对企业创新能力的影响
1.个人知识管理的一般意义。第一，提升个人竞争力。个，人知识管理过程是不断自我分析和自我完善的过程，这是对个人学习能力的有力提升，知识共享和知识交流扩展了员工的人际网络，人际关系和社会资本是个人竞争力的一个重要组成部分。第二，促进企业内部学习文化形成。通过个人知识管理系统的建立，不仅可以提高员工的个人知识水平与个人竞争力，也无形中提高了组织内学习的热情和积极性，良好的学习氛围是学习型组织的重要特征。第三，与组织知识管理系统相互促进。个人知识管理与组织知识管理是相互联系的两个系统，个人知识管理做得越好，组织的知识管理体系越有成效；另一方面组织强太的社会关系和知识管理系统的巨大容量，能够为员工的个人学习提供更丰富的知识和更方便的交流平台，提高个人知识管理的效率。
2.模型提出。对企业创新能力，传统的管理学和相关文献大致将其分为过程观点、综合观点和层次观点三类。分析个人知识管理对企业创新能力的影响就要从系统角度分析企业的创新能力，企业的创新能力是一个系统，由许多子系统构成，是组织能力、适应能力、创新能力和技术与信息获得能力的综合。由产品开发能力、改进生产技术能力、储备能力、生产能力、市场营销能力、组织管理能力以及对竞争对手的理解、对环境的了解能力、公司的组织结构和文化、开拓性战略等组成，其中R肋能力、组织能力是构成创新能力的基本要素。建立关于个人知识管理与企业创新能力的概念模型：
知识获取是知识管理的前提，知识共享是实现个人知识管理的关键，知识创造是实施个人知识管理的目的和意义。选取知识获取、知识共享和知识创造作为分析个人知识管理的分变量。企业创新能力的综合观点基于企业的组织能力和R&D能力，对这两种能力的衡量，我们选取组织知识管理、组织学习、研发投入和新产品开发四个因素，其中组织知识管理和组织学习对应于组织能力。组织知识管理有助于提高员工的能力，学习型组织建立有利于改善员工心态，提高组织结构和员工管理的水平。企业R&D能力，即研究开发能力，是创新资源投入积累的结果。研发投入和新产品开发可以有效衡量企业研发能力。
3.模型分析与结论。确定上述变量之后，我们就可以进行个人知识管理对企业创新能力影响的分析：个人知识管理与组织知识管理。个人知识管理与组织知识管理相互促进，个人知识的获取能丰富组织整体的知识量，员工个人知识的共享同时实现了组织内部知识的共享。个人知识管理与组织学习。知识共享是推动组织内知识流动和员工学习的前提，学习型组织的建立实际上为个人知识的共享提供了一种相对正式和真实的平台，它与个人知识管理的网络平台和非正式组织学习相辅相成。个人知识管理与研发投入，个人知识管理一般是由组织提倡或指导员工进行，组织会向员工提供一定的技术和资金支持。个人知识管理能提高员工个人素质，尤其在专业知识深度和广度上，这无形中提升了员工的创造积极性和企业研发能力，因而个人知识管理体系建设也可以看作是企业研发投入的一种形式。个人知识管理与新产品开发，个人知识管理对新产品开发的作用主要集中在个人知识创造上。企业内的新产品大多由研发部门技术人员共同开发设计，但处于一线的生产工人拥有长期工作经验这种隐性知识，再加上个人的思考和实践，也会对企业新产品开发做出贡献。个人知识管理的网络平台让员工更多参与到新产品生产销售试验，并将个人了解的市场需求变化信息融入企业新产品研发，这对提高新产品成功率大有裨益。
通过上述分析可以得出结论：员工个人知识管理对企业的组织能力和研发能力都有较大的促进作用。组织能力和研发能力是衡量企业创新能力的基础因素，员工个人知识管理能够有效提高企业的创新能力。员工个人知识管理在国内企业中尚未得到充分实践，这是由于一方面国内学术界对个人知识管理甚至是知识管理的研究时间不长，研究领域比较分散，理论基础尚不坚实；另一方面个人知识管理对员工个人素质尤其是软件技能要求较高，使得个人知识管理大多局限于知识型组织或IT行业，尚不能广泛应用于各个领域。由于对于个人知识管理的研究还没有很好地解决绩效测量的问题，本文的模型仅限于逻辑分析，并未采集数据进行实证检验，但仍希望通过本文的分析为企业发展和改革提供建议。
参考文献
[1]纪利群，王恒山，知识型企业中个人的知识管理研究，科学管理研究，2005(8)
[2]罩蔚，论基于知识管理提升企业创新能力的理论逻辑与可行性，湖南医科大学学报(社会科学版)，2004(12)