现代管理学第二次作业范文第1篇
小议中国式传统“英才”的烙印与转变
[内容摘要] 《大学》中充当灵魂链锁式的 ‚三纲八目‛是中国传统式英才立志立德立功立言的有效途径，也是内圣外王孔儒大道的实现形式。但随着时代发展，历史的经验与教训，我们也应当辩证看待并取舍其中的观念，从而与世界接轨，让古老的中国焕发新生，屹立于世界民族之林。
[关键词 ]
修身
八条目
治国平天下
齐家 一.八条目—中国传统个体道德修为的具体步骤
《大学》云：‚古之欲明明德于天下者，先治其国，欲治其国者，先齐其家，欲齐其家者，先修其身。欲修其身者，先正其心。欲正其心者，先诚其意。欲诚其意者，先致其知，致知在格物。物格而后知至，知至而后意诚，意诚而后心正，心正而后身修，身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平。‛
正如《形象学导论》一书中所言，我们通常把格物、致知、诚意、正心作为道德的内在修为(内修)，而把修身、齐家、治国、平天下作为道德的外在修为(外治)。这里由于篇幅和学识有限，同时我个人认为格物致知是修身的起点和源泉，所以我们重点就格物致知进行浅析。《大学》中界定模糊的‚格物致知‛是历代儒学中争议最大的存在。什么是格物?向来是《大学》中最有争议的问题，可以说，在思想史上很少有那个概念能象格物这样，产生过这么多的分歧，这么多不同意见。其中较有影响的，如郑玄认为‚格，来也。物，犹事也。其知于善深则来善物，其知于恶深则来恶物。言事缘人所好来也。‛(《礼记正义》)按这种说法，‚格物‛乃‚致知‛的结果，而不是相反，显然不符合《大学》的原义。朱熹则认为‚格，至也。物，犹事也。穷至事物之理，欲其极处无不到也。‛(《大学章句》)朱熹释‚格物‛为‚穷至事物之理‛，有一定道理。不过他又认为格物的最终目的是‚推极吾之知识‛，即发明内心先天具有的理，显然又是主观发挥了。王阳明认为‚格者，正也。正其不正，以归于正也。‛‚格物如孟子‘大人格君心’之‘格’。是去其心之不正，以全其本体之正。但意念所在，即要去其不正，以全其正。‛(《传习录上》)这个解释主观性更强，离《大学》的原义也更远。
那么，格物的原义到底是什么呢?要回答这个问题，就必须回到《大学》文本中去，从上下文义的关系结构中去寻找解答。以往学者或偏重于文字训诂，或偏重于哲学阐发，都有失片面。因为‚格物‛的‚格‛，歧义颇多，不胜枚举，仅影响较大的就有‚来‛、‚至‛、‚正‛、‚度量‛(《苍颉篇》)等数义，而‚物‛乃‚大共名‛，格物一词，文献中又没有旁证，所以仅凭训诂，显然难以找到答案;同样，《大学》一些概念、命题的陈述不够明确，为后人的哲学的阐发留下了空间，对思想、学术的发展可能不无裨益，但却一定程度上模糊了人们对其原义的理解。与此不同，《大学》虽然对格物等概念缺乏明确交代，但它的结构却相当严谨，不仅三纲领与八条目自成一体，而且上下文字互相照应。所以由此出发，庶几可以找到格物的真实含义。传统文化传承至今，《现代汉语词典》给予的解释为：穷究事物的原理法则而总结为理性知识。格，至也。物，犹事也。致，推极也，知，犹识也。那么如何做到格物致知?我大致浏览《大学》后，比较赞同宋.朱熹的看法——《大学》的要害是‚格物‛，格物的要害是切己。切己是精神要求，格物是身体力行。切己方显以为格物，格物所指必归于切己。所谓‚切己‛，这里有两层意思：一是内省。如何运用内省法呢?‚子曰：‘见贤思齐焉，见不贤而内自省也。’‛‚曾子曰：‘吾日三省吾身，为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎‛二是笃行。《礼记》云：‚儒有博学而不穷。笃行而不倦。‛‚笃行‛是为学的最后阶段，就是既然学有所得，就要努力践履所学，使所学最终有所落实，做到‚知行合一‛。《说文解字》对‚笃‛字的解释有两种：一为固也，二为厚也。从这个意义出发，只要明确目标，坚定意志，坚持不懈，就能真正做到‚笃行‛。因此，对于我们而言，要格物致知，实际上就是八个字，即‚德技共举，知行合一‛。
二，对于八条目的历史与现实的思考
但随着深入阅读和理解《大学》中的这段文字，我对于正心诚意，格物致知，修身齐家，治国平天下的因果关系产生了疑问。内修和外治通过修身这一环节联系起来，那么是不是说做到了内修四目就能达到外王和兼善天下的宏愿了呢?我觉得不然。历史的声音给了我们很多矛盾的结局：先以孔丘为例，活至七十三岁，被鲁君尊为‚国老‛，在其他诸国也得到礼遇，可是其为了实现自身理念以过半百之龄周游列国，惶惶然如丧家之犬，终不得志，虽有一干门徒相随，但儿孙之福是享不到的。这样能说他‚齐家‛了么?苏武牧羊，二十年不改归汉之心;嵇康打铁，飘飘然离凡尘之外;两者都是古时君子效仿的典范，但一个妻子改嫁，一个亡于小人之讥讽，遗下弱女幼子，二者都没能‚齐家‛，但是他们修身的功夫不够么?再有，汉武帝父子相残，唐太宗弑兄篡位，明成祖叔夺侄权，三个都是不‚齐家‛的典范，可是又各自独立开创了中国封建王朝的最辉煌时代。不‚齐家‛便不能‚治国‛乎?三国时蜀相诸葛孔明，有安邦定国之才，经天纬地之能，然六出祁山而不能，只落得‚出师未捷身先死，长使英雄泪满襟‛的结局。所以诸此种种，我们看到，八条目固然是先人的宝贵财富，但是必须按照具体情况和时代背景进行取舍，否则也只能沦为一纸空谈。 时至今日，有关八条目的遵循与舍弃更应当充满理性与思考，否则我们也只能在‚传统人才‛的小径上与世界潮流渐行渐远。我们必须对于传统的道德评价和利义关系进行全新的认识和转变，才能真正不负《大学》一古文盛典，不负老祖宗们的心血!
参考文献
《大学章句》朱熹，中华书局1983年版
[M].呼和浩特：远方出版社
》郑玄、 吕友仁 上海古籍出版社
》许慎、徐炫
中华书局
现代管理学第二次作业范文第2篇
1、文学阅读就是一种从书面言语中获得形象的心理过程。()
2、美国戏剧家黑格尔标举“社会冲突”，认为“一次戏剧冲突必须是一次社会性冲突”。()
3、意大利哲学家克罗齐有句名言，“一切真历史都是当代史”。我们不妨说，散文中的一切真实都是作者意识中的真实。()
4、作为抒情话语，对比主要不体现在形式上，而重在内容。()
5、一般说来，阅读身份主要是在现实的阅读活动中形成并体现出来的，因而读者在进入实际阅读活动之前所具有的原来身份，不会在文学阅读中起重要作用。()
6、诗歌是文学史上最早产生的文学体裁。它起源于原始时代结合着简单语言的劳动呼号，后来作为劳动的伴唱及庆祝丰收时的祝祷，与音乐、舞蹈一同得到发展。()
7、在启蒙运动中，小说作为启蒙思想的武器迅速崛起于英法德诸国，因此17世纪被称为"小说的世纪"。()
8、反讽所表示的某些情感与评价往往与实际上暗含的情感与评价截然相反。()
9、人们思想感情的矛盾性、复杂性和丰富性是悖论这种抒情话语形式产生的基础。()
10、古希腊哲学家柏拉图认为在摹仿对象上，"喜剧总是摹仿比我们今天的人好的人，悲剧总是摹仿比我们今天的人坏的人"。()
11、阅读在现实的意义上是功利的、有目的的，因此有时他人的立场也会在阅读中产生意义。()
12、梁太子萧统所编的《文赋》是我国第一部按文体聚类区分的文学总集，它的分类是第一次真正“文学”本体意义上的分类。()
13、阅读先见实际上就是一种偏见。()
14、在喜、怒、哀、乐等诸多情感体验中，一定隐含着主体对客观事物的客观评价。()
15、在抒情性作品中，抒情者是常常借具体可感的事物、景物来传达内心抽象的思想感情的。()
16、文学接受活动是“努力恢复原有的”信息的过程，这就说明在接受过程中不需要个人经验的介入。()
17、早期的诗歌和音乐密不可分。后来诗歌虽然和音乐分化开来，但音乐的物质仍保留在诗歌中，成为诗歌的美学特征体裁标志之一，如：法国诗人魏尔仑提出“音乐先于一切”的主张。()
18、诗与音乐的相同之处在于它们都借助于声音形式以表现情感运动。()
19、文学阅读是文学研究的基础环节和基本层次，任何文学研究都是建立在文学阅读的基础之上的。()
20、象征，是以具体事物或形象直接表现思想感情的一种抒情话语方式。()
21、“第二文本”即作者意义的文本。()
22、“误读”就是指对作品错误和歪曲的理解。()
23、在抒情性作品中，夸张是服务于情感需要的。()
24、“四分法”可以说是20世纪形成的有中国特色的文学分类方法，它根据文学作品意象建构、语言体制、表现方法的不同，分成诗歌、散文、小说、戏剧文学四类。()
二、填空
1、19世纪法国剧论家()认为“意志冲突”是戏剧的实质，并提出了“没有冲突就没有戏剧”的著名断言。
2、亚里士多德根据摹仿的媒介、对象、方式的不同，将文学分为()、()、()三大类。
3、在西方，对文学的分类是由公元前4世纪的古希腊哲学家()所开创的。
4、"文学文本只有当其被阅读时才能起反应"，这句话的作者是()。
5、"蒙太奇"的法文原意为建筑材料的装配，1925年苏联导演()首先用于电影理论，从此被广泛使用。
6、抒情性作品是指那些以表现人的()为主要目的的文学作品。
7、()，是把感觉特征或寓意上相反的词句组合在一起，形成对照，以强化语言表现力的一种抒情话语形式。
8、抒情文学通过()来实现对客观生活的反应。
9、中国最早的诗歌总集和散文总集是()和()。
10、抒情性作品通常包括()和()两大类。
11、创作动机是指作家从事创造活动的内在需要或驱动力，它是与作家特定的()相联系的，充满了复杂性。
12、语言节奏是指语音的()、()、()的合乎规律的重复。
13、二十世纪，“三分法”获得新的发展，俄国形式主义者()提出了语言及固定语法结构和文学种类间的对应关系。
14、一般来讲，阅读立场有主观立场和客观立场之分。主观立场主要表现为一种()，客观立场主要表现为阅读活动中的()和()。
三、单选
1、戏剧性的重要来源：()
A冲突 B动作 C语言 D表情
2、为突出某个意思，强调某种情感，特意重复某个词、短语、句子或某种句式的抒情话语方式是： ()。
A反复B反讽C对偶D反诘
3、孔子说："诗可以兴，可以观，可以群，可以怨。迩之事父，远之事君，多识于鸟兽草木之名。"这两句话强调的是文学的：()
A审美功能B教育功能C认识功能D评价功能
4、“第二文本”主要是指： ()。
A社会意义的文本B作者意义的文本C读者意义的文本D象征意义的文本
5、小说摹仿和再现现实生活的手段是：()
A叙事B纪实C抒情D描写
6、下列人物中，谁否认悲剧的必然性，认为悲剧是人的伟大的痛苦或灭亡，是人生中可怕的事物：()
A黑格尔B马克思C车尔尼雪夫斯基D亚里士多德
7、阅读身份包括()。
A阅读前的期待B阅读前的预见C阅读过程中的揣摩
D阅读后的反思和检查E阅读前的社会地位
8、诗歌从格式规范上划分，可以分为哪几种：()。
A格律诗B叙事诗C自由诗D散文诗
9、情感的根源在于： ()。
A主观世界B客观对象C自然界D现实生活
10、哪种小说标志着中国小说的正式形成：()。
A志人小说B志怪小说C唐传奇D白话小说
11、情节是叙事性文学作品内容构成的要素之一，它是指叙事作品中表现人物之间相互关系
的一系列生活事件的发展过程。情节的构成离不开：()。
A事件B人物C场景D故事
12、“隐含读者”这一概念，是由()最先提出来的。
A福勒B布斯C黑格尔D康德
13、法国“新小说”派曾用以什么方式写小说，将人从小说中驱逐出去，这不过是个极端的试验：()
A静物写生B拟物化C行动化D寓言
14、阅读身份不包括：()。
A.阅读期待B阅读心境C.阅读立场D.阅读目的
四、多选
1、文学阅读活动的对象包括()
A文学作品
B以文字为载体的所有作品
C作者
D读者的接受
E文本反映的社会生活
2、抒情性作品不同于叙事性作品在于()。
A抒情性作品表达的是人的主观感受
B抒情性作品体现的情感成分较多
C抒情性作品刻意描绘动作、展示情节、营造环境
D抒情性作品侧重展示客观现实
3、常见的抒情话语方式有()。
A比喻和象征 B夸张和对比 C悖论和反讽 D反复和对偶
4、下列论述属于误读的含义的有()
A误读是读者由于种种原因对文学作品的意义作出错误的理解和歪曲的评价B误读还指读者从作品的阅读当中所获得的意义理解与作者的意图不一致或超出了作者图
C误读即是阅读活动中普遍存在的一种阅读偏见现象
D阅读在某种意义上就是创造意义，即"误读"
E误读还是一种文学接受或者文学批评的特殊要求
5、五四以来在中国最流行的文学分类之一"三分法"，按照表情达意、塑造形象的不同方式把文学分为：()。
A叙事文学B抒情文学C戏剧文学D影视文学
6、悖论和反讽的抒情效果表现在()。
A表达多重心理内涵B复杂矛盾的人生体验和感悟
C使思想情感表达更鲜明D具有战斗力
7、一般来讲，文学作品的意蕴包括：()
A社会意义，即在创作者在作品中所反映的社会生活
B作者意义，即在创作者在作品中意欲表达的主观意图
C文本意义，即在具体的作品字面意义中所呈现出来的语词意义
D读者意义，即读者通过阅读所领悟到的实际意义
E象征意义，即文学作品蕴涵的深层含义
8、诗化人生具有()的人格境界。
A真诚地直面人生B深沉的人道情怀C审美能力D渊博的学识
9、戏剧的综合性体现在它由多种艺术因素构成，如哪几种()。
A表演艺术B造型艺术C语言艺术D音乐艺术
五、简答
1、在文学阅读活动中，阅读身份有什么含义?
2、简单论述一下超验性的诗歌意象的具体特点?
3、如果把文学阅读看做是对文学文本的阅读，那么狭义的和广义的文学阅读各自有什么含义?
4、散文的审美特征表现在哪几个方面?
5、谈谈你对中华传统美学体系中"形神论"的理解。
6、情感在抒情性作品中的地位是怎样的?
7、简述小说的“以虚构的叙事达到对生活的逼真再现”这一特点?
8、期待视野分为哪两种?它们各自有什么内涵?
六、论述与应用
1、鲁迅在分析对《红楼梦》的评价时说：“„„单是命意，就因读者的眼光而有种种：经学家看见《易》，道学家看见淫，才子看见缠绵，革命家看见排满，流言家看见宫闱秘事„„” 请结合文学阅读活动的实践谈谈你对这段话的理解。
2、结合具体作品，谈谈你对作者和抒情主人公之间的关系的理解。
3、戏剧文学的特点是由其母体——戏剧的特点所决定的，试举例说明戏剧的特点。
4、中国古代为什么会有立言的抒情动机，请举具体的作品加以分析。
5、海德格尔在《存在与时间》中说：“我们之所以将某事理解为某事，其解释基点建立在先有、先见与先概念之上，解释决不是一种对显现于我们面前事物的没有先决因素的领悟。”请结合文学阅读活动的实践谈谈你对这段话的理解。
注：期末试题题型及分值比率：
判断题10%
填空题10%
单选题10%
多选题：15%
简答题：25%
现代管理学第二次作业范文第3篇
(本次作业涉及第3-5章内容，请学习教材第3-5章或第3-5章课件讲义后完成本次作业。可先在word中完成全部作业，然后复制在提交网页上。)
一、单项选择题
1.会计凭证按其填制的程序和用途的不同，可分为 ( B )。 A.单式凭证和复式凭证 B.原始凭证和记账凭证 C.一次凭证和累计凭证 D.收款凭证和付款凭证
2.下列账户的明细账采用的账页适用于三栏式账页的是( B )。 A、原材料 B、应收账款 C、管理费用 D、销售费用 3.财产物资明细账一般适用( C )。
A、多栏式明细账 B、三栏式明细账 C、数量金额式明细账 D、以上都不是
4.在下列会计报表中，属于反映企业财务成果的报表是( B )。 A.资产负债表 B.利润表 C.所有者权益变动表 D.现金流量表 5.资产负债表的编制基础是( D )。 A.试算平衡 B.记账规则
C.收入-费用=利润 D.资产=负债+所有者权益 6.会计主体假设规定了会计核算的( B )。 A 时间范围 B 空间范围 C 期间费用范围 D 成本开支范围
7.2002年3月20日采用赊销方式销售产品60 000元，6月20日收到货款存入银行。按权责发生制核算时，该项收入应属于( A )。 A 2002年3月 B 2002年4月 C 2002年5月 D 2002年6月 8.建立货币计量假设的基础是( D )。 A 币值变动 B 人民币 C 记账本位币 D 币值不变 9.我国会计核算中的货币资金指的是( D )
A. 库存现金 B. 银行存款
C. 有价证券 D. 库存现金、银行存款及其他货币资金 10.下列各项不属于其他货币资金的是( D ) A. 银行本票存款 B. 存出投资款 C. 信用卡存款 D. 有价证券
二、 多项选择题
1.专用凭证包括( ABE )。
A.收款凭证 B.转账凭证 C.一次凭证 D.累计凭证 E.付款凭证
2.明细分类账可以根据( AB )登记。 A、原始凭证 B、记账凭证 C、科目汇总表 D、经济合同 E、日记账记录
3.明细分类账的账页格式一般有( ABC )。 A、三栏式 B、数量金额式 C、多栏式 D、两栏登记式 E、T型账户式
4.在账簿记录中，红笔只能适用( ABC )。 A、错账更正 B、冲账 C、结账 D、登账 E、重要事项记录
5.多栏式明细账的账页格式一般适用于( BCD )进行的明细核算。 A、资产类账户 B、收入类账户 C、费用类账户 D、成本类账户 E、所有者权益类
6.利用资产负债表的资料，可以了解( ABCD )。
A.企业资产数额和分布情况 B.债权人和所有者权益及其构成情况 C.企业财务实力 D.企业短期偿债能力 E.企业盈利能力
7.企业在组织会计核算时，应作为会计核算的基本假设是( ABCE )。A 会计主体 B 持续经营 C 货币计量 D 会计原则 E 会计分期
8.根据权责发生制原则，下列各项中应计入本期的收入和费用的是( AD A 本期销售货款收存银行 B 上期销售货款本期收存银行 C 本期预收下期货款存入银行 D 计提本期固定资产折旧费 E 以银行存款支付下期的报刊杂志费
9.下列项目应包括在资产负债表“货币资金”项目中的是( ABCDE ) A. 银行汇票存款 B. 信用证保证金存款
C. 库存现金 D. 在途货币资金 E. 存出投资款 10.其他货币资金包括( BDE ) A. 银行存款 B. 外埠存款
)。 C. 备用金 D. 存出投资款 E. 信用卡存款
三、业务题
1、某企业2011年12月发生下列经济业务：
(1)销售产品70 000元，其中30 000元已收到存入银行，其余40 000元尚未收到。 (2)收到现金800元，系上月提供的劳务收入。 (3)用现金支付本月份的水电费900元。 (4)本月应计劳务收入1 900元。
(5)用银行存款预付下房租18 000元。 (6)用银行存款支付上月份借款利息500元。 (7)预收销售货款26 000元，已通过银行收妥入账。 (8)本月负担年初已支付的保险费500元。
(9)上月预收货款的产品本月实现销售收入18 000元。 (10)本月负担下月支付的修理费1 200元。
要求：1.按收付实现制原则计算12月份的收入、费用。
2.权责发生制原则计算12月份的收入、费用。(不必编制会计分录)
答：
1. 收付实现制：收入
=30000+800+26000=56800元
费用=900+18000+500=19400元
1. 权责发生制：收入
=70000+1900+18000=89900元 费用=900+500+1200=2600元
2、某企业2008年4月发生经济业务如下：
(1)4月2日，出纳员开出现金支票3 000元，补充库存现金。 (2)4月4日，财审部报销办公用品款，以现金支付160元。 (3)4月7日，李某出差预借差旅费1000元，以现金支付。
(4)4月17日，由当地银行汇往B市某银行临时采购货款40 000元。 (5)4月18日，李某出差回来，报销差旅费850元。
(6)4月20日，在B市购买原材料，增值税专用发票注明价款30 000元，增值税额5 100元，材料尚未运到。转回临时采购账户剩余存款。 要求：根据上述业务编制会计分录。 答：
现代管理学第二次作业范文第4篇
1、要注意现代市场经济条件下人力资源的流动性。人才流动有三个方向：一是开放地区和城市，其开放与改革的程度越大越深，人才流动的向心力越大;二是外向企业，其外向性越强，对人才流动的吸引力越大;三是德才兼备的领导者，确实能任人唯贤的领导者，其周围必然会汇集越来越多的人才。
2、要注意现代化市场经济条件下人力资源的竞争性。人才流动必然带来竞争，竞争可以导致人力资源的合理分配，但是，盲目的竞争却会带来人力资源的浪费,要对人力资源的流动做出正确的引导，避免无谓的竞争所导致的不合理的人力流动。
3、要注意区分普通人力资源和高素质人才资源。人才是人类的精华，是人群中先进的部分。人才集德、识、才、学、体于一体，特别是高级人才，在创造物质财富和精神财富方面比一般劳动者的贡献更大得多。
4、应该确立大的人才战略。应该认识到人才是国家人力资源的精华部分，人才是为经济建设服务的，国家经济发展的总战略和人力资源开发战略是人才管理战略的基础。
现代管理学第二次作业范文第5篇
本案中把引进的MBA们下放到手术室3个月，很显然是让他们了解自己管理范围内所需的业务性知识，如果对业务和技术性知识一窍不通，就很难领导和指挥医院的经营活动，这就是让他们具备基础的技术技能。调回科室后为他们辟出MBA办公室，以课题组的形式，研究医院的经营模式和管理制度，运用了人际技能，人际技能指的是在组织目标取得的过程中与人共事的能力，MBA们以小组成员的身份有效工作，并能建立起合作的努力。一个管理者的大部分时间和活动都是与人打交道，因此这些技能对各层次的管理者都具有同等重要的意义。然而对于管理者来说，最重要的还是概念能力，因此虽然引进的MBA们缺乏医科背景，但是现代组织的高节奏使得管理者需要快速敏捷地从复杂多变的环境中分清各种因素的互相联系，能抓住问题的实质并根据形势和问题果断地做出正确的决策，这就要求管理者具备管理的基本理论、基本原则和基本方法等管理原理性知识，而MBA们具备这一技能。
管理者除了必须具备一定的管理技能之外，还必须具备一定的基本素质，基本素质不是对企业管理者的特殊要求，但是基本素质的高低决定了企业管理者整体素质的高低，影响这企业管理者其他素质的发展和提升，主要的基本素质包括：远见卓识、健全的心理和真沉真诚待人。
本案中同仁医院管理层率先引入职业经理人就是具备了远见卓识的基本素质，同时他们树立“以患者为中心”的服务观念，以病人的需求为标准、简化就医流程等等的一系列措施无不体现他们他们具备健全的心理和真诚待人的基本素质。
现代管理学第二次作业范文第6篇
(仅供参考，不能全部照抄，允许有自己个人观点)
现代管理原理作业
1一、理论分析题(40分) 关于管理的含义，不同的管理学家有不同的解释。试叙述至少三种关于管理的定义。
答：管理的概念是管理学中最基本的概念。由于管理活动的广泛性和复杂性、研究的侧重点的不同，管理学家对其下的定义也不同。例如：泰罗认为：管理就是要确切地知道要别人干什么，并指导他们用最好、最经济的方法去干。法约尔认为：管理就是实行计划、组织、指挥、协调和控制。西蒙认为：管理就是决策。
我们认为：管理是管理者为有效地达到组织目标，对组织资源和组织活动
有意识、有组织、不断地进行的协调活动。
二、综合实践题(60分)
自己按题目要求完成
现代管理原理作业2
案例分析题
一、案例东方电力公司的计划工作
1、答：为了保证计划的有效性，任何计划工作都要有步骤地进行。完整
的计划工作应包括：机会分析、确定计划、明确计划的前提条件、提出可供选择的方案、评价各种备选方案、计划分解、编制预算。
2、答：有关计划的类型方面，可以建议公司按照计划的广度分类，将计
划分为战略计划和作业计划。战略计划应用于整个组织，有高层管理人员根据总体发展的需要来制定，并通过确定使命、目标、方针来协调组织内部个部门的关系。作业计划以某项职能或活动为对象，有中低层管理人员根据战略计划的要求来制定，内容具体，操作性强。
依本案例的具体情况，还可以按照组织管理职能进行分类。通常与组织中
按照职能划分的部门相对应。那么，企业的各职能部门在战略计划的框架下，制定本职能部门的具体计划。
二、案例把所有“鸡蛋”放在微波炉里
1、答：战略是组织为了实现长期生存和发展，在综合分析组织内部条件
和外部环境的基础上，作出的一系列全局性和长远性的谋划。战略是有组织最高管理层制定的，是企业家经营思想的集中体现。
微波炉生产的技术在国外已经是成熟的。然而在国内却是曙光初现。在中
国，微波炉市场将是一个基数小、发展速度快、潜力巨大的市场。为此，格兰仕果断进行了战略转移，投资到微波炉的行业中。
2、答：格兰仕根据市场需求的变化，果断进行战略转移，大胆关闭了收
入可观的羽绒服生产线，进入与原行业毫不相关的微波炉行业，确实是有魄力的决策。随后率先引进先进技术，有集中企业资源进行技术和市场开发，使企业成长为全球最大规模的微波炉生产厂家。
3、答：“将所有的鸡蛋都放进一个篮子里，然后看好这个篮子”，将这句
话引入经营上，就是：选择一个有前景的行业，集中全部资源去发展，即实行专业化经营。
这是中小企业经营战略的理想选择：在企业势力不强、内部资源不足的情
况下，企业应优先选择单一行业甚至单一产品为重点，集中优势夺取市场地位，进而成为大企业。
现代管理原理作业3
一、理论分析题
举例说明，领导者与管理者的区别。
答：领导者与管理者的主要区别在于权力的来源。管理者的权力来源于组
织任命，其权力是正式的、合法的。 领导者的权力来源于两个方面：组织任命;自发产生，既可以不应用正式权力来影响他人。在理想的情况下，所有的管理者都是领导者。(要求管理者具有利用非正式权力影响下属的能力)
领导者不一定都是管理者。 例：(课本第173页)乔治`拉斯金是美国的一位中学老师。2001年9月，
美国世贸大楼发生恐怖袭击后的几个小时乃至几天里，他成为极为重要的领袖。尽管他没有正式的职位，但是他凭借自己的冷静、智慧和知识，有条不紊地指挥着众多的志愿者，为处于灾难中的人们提供危机咨询服务，鼓励人们战胜恐惧，重塑生活的信心。乔治`拉斯金就是一个典型的领导者而非管理者。
现代管理原理作业4
一、单项选择题
1、C2.C3.C4.A5.D6.C7.C8.D9.B10.D11.C12.A 13. B14.C15.C16.C17.A18.A19.B20.A
二、多项选择题
1. ABC2. ABC3. ABCD4.BD5.BC6.DBA7.ACD8. CD9. ABCD10.BC
三、判断正误
1、错
2、错
3、错
4、错
5、对
6、错
7、错
8、对
9、错
10、对
11、错
12、对
13、错
14、对
15、错
16、对
17、错
18、错
19、错20、对
四、案例分析
案例一文化到位找到新感觉
1、答：随着经济体制改革的逐步深化，银华公司在企业管理和发展方面出现了严重困难。公司经过调查分析后认为，社会的巨大变革、企业生存空间和职工心态的
变化，使得计划经济时代形成的理念、制度、方法已经成为企业发展的桎梏。必须改革，把创建先进的企业文化引入经营管理。一直以来，公司把企业文化建设摆在头等位置，总经理说“在新世纪，拥有文化优势，也就拥有竞争优势”
2、答：四川银华公司在企业文化建设上做了如下的工作：认识明确;体制健全;方式灵活;投资到位。 所以，取得显著成绩。
3、答：从20世纪80年代开始，企业文化引入我国，但直到现在，人们在认识上仍存在许多误区，如有人认为企业文化就是形象宣传，有的认为那只不过是做表面文章。其实，企业文化最根本的是坚持“以人为本”。它的作用在于“让人心动”。如果企业的员工“心动”了，积极性调动起来了，企业就兴旺发达;如果让用户“心动”了，企业产品就有了市场。 正是这样，许多企业家把企业文化建设看作是提升企业核心竞争力的重要途径。
案例二39滴焊料
1、答：洛克菲勒找到的关键控制点就是“节约焊料”。由此制定出：39滴焊料是本公司各工厂每只油罐的统一规格。 从此事可以看出洛克菲勒从严管理、节俭治业的精神。
2、答：控制工作的原则有：目标明确原则;控制关键点原则;及时性原则;灵活性原则;经济性原则等。 控制关键点原则要求管理者应将主要经理放在最为重要的事项、活动或环节上。从实际出发，因地制宜地找出和确定最能反映或体现工作成果的关键因素，以此制定合理的控制标准，并加以严密控制。还要关注那些关键点上的例外事件。