执行智慧培训感想范文第1篇
体会一：盲目操作，效率低
通过年前的智慧课堂专题培训，满怀期待的踏上智慧课堂学习的旅程。因春节期间在老家学习不方便，所以一直将期待的学习延迟至开学初。一开学，我便满怀期待的下载安装软件进行网上学习与实际操作。通过专家的培训讲解，让我对这个功能强大的教学软充满了强力的好奇心与求知欲。但在软件的使用出出现的一系列问题让我束手无策，安装、登录、以及网上学习的方式等无法正常进行，让我绞尽脑汁摸索了很久。最后在专家团队王老师的帮助下，将问题一一解决，才进入正常的学习状态。
出于对软件的好奇与急于探索，导致我在网上学习时走马观花，自己实际操作时确晕头转向，不知所措。一个看似简单操作，自己实际运用起来总是问题重重，漏洞百出。既伤神又费力，甚至对软件的学习产生负面情绪。经过精心思考与视频的观看学习，最后明确自己所出现的问题，对软件跟部分的功能不了解，操作时没有自己的设计想法，出于盲目模仿盲目操作，加上自己急于想运用更多的功能，所以导致学习的效率很低。
在后面的学习中要注重对视频中软件各部分功能的介绍，跳出ppt的教学设计思路去构思教学设计，从而提高学 习的效率 体会二：更新教育理念，才是学习的关键
通过从第一阶段的实际操作学习，结合自己软件进行课件的制作。让我从中明确了学习的关键。软件的操作是重点但不是难点，难点是对教学内容从智慧课堂的方向进行设计。更新教学观念才是学习的关键。
在第二阶段进行课件制作时，我遇到的问题是侧重于没有操作的方向，坐在电脑旁无从下手。经常停留在一页课件里反复纠结，反复修改，无法进入下一页的设计。总是觉得课件的制作不如人意，思绪断断续续，软件应用起来也不能得心应手。处于一种在不成熟思路中用不熟练的操作去进行教学设计，所以学习的效率特别低。一个课件要花很多时间，很多心思，很吃力的去完成;对比ppt的教学设计这太费时了，导致提不起学习的兴趣，对二部分的学习任务完成效果不理想。
在一次ppt教学中，无意识用智慧课堂的教学设计去替换其中几个部分的教学设计，我找到了新的教学设计与学习的思路。那就是结合ppt的教学思路，从中去发现教学设计中缺陷，再用智慧课堂的设计去弥补其中的不足。这样结合起来，制作课件的速度明显快了很多。由此，我从中反思到软件操作学习的关键不在于单纯的功能学习，软件功能学习很多遍后脑里仍是一片空白，只有当有了教学思路后，需要进行功能设计时进行学习，那样学习效率才会高。所以，更新教学思路才是学习的关键。只有理解了智慧课堂的教学理念后，再结合具体内容进行整体的构思，那样学习才会有方向有重点，这样学习才会事半功倍。
体会三：转变学习观念，从需要我学转变成我需要学 长时间的视频学习，既单调又乏味，并且再遇到较复杂的操作时，还会影响学习的自信心。特别是在进阶设臵中进行命令稿使用时，感到这个软件的制作的程序繁杂。导致对后面视频的学习当成任务性的学习，没有学习的兴趣，导致对智慧课堂软件的操作不熟，从而出现有教学的想法但无法通过软件呈现出来的一系列操作难题，这样任务性的学习效率还是提不高，学习也越来越感到疲劳。
再一次实际操作中因遇到问题，我带着问题进行视频学习，用学到的操作方法及时解决遇到的问题后。我发现学习不再是之前那么乏味了，反而是越看越期待，越想了解更多的操作功能。所以带着问题去学，带着需要去学，这样的学习效果很好。
执行智慧培训感想范文第2篇
最近公司组织我们参加了陈永亮老师的《团队执行力》培训课程，通过学习，让我对团队执行力有了一些理解和感想。
什么是团队执行力?通用公司前任总裁韦尔奇先生说：执行力是每个环节的不折不扣落实，包含流程、标准、检查系统、奖罚标准。中国著名企业家柳传志先生说：执行力是用合适的人干合适的事。学术派认为：团队执行力是把战略、决策转化成结果的满意度、精确度以及速度，是一项系统工程，是管理不断优化，是文化的建设与演进。综上所述， 团队执行力就是“当上级下达指令或要求后，迅速做出反应，将其贯彻或者执行下去的能力。”
团队执行力的重要性。随着社会化分工的越来越细及客户越来越高的要求，团队的协同效应也要相应的适应目前形势的发展。由此，需要每个团队成员都朝着同一目标，坚定必胜的信念，高效率的完成自己的工作，并且和其他成员保持良好的沟通与协调，只有这样，整个团队才能达成目标。在团队中，对团队每一个成员执行力的要求显然要比个人单独行事的执行力的要求更高。
联想在1999年进行ERP改造时，业务部门不积极执行，使流程设计的优化根本无法深入，长此下去，联想必将瘫痪。最后柳传志不得不施以铁腕手段，才杀灭企业内部试图拖垮ERP以保全既得利益的阴暗心态。柳传志在一次“遵义会议”上雷霆震怒：“ERP必须做好，做不成，我会受很大影响，但我会把李勤(当时的联想集团副总裁)
给干掉!”李勤当即站起来：“做不好，我下台，不过下台前我先要把杨元庆和郭为干掉!”想想连中国最优秀的企业联想集团也曾因基层和中层执行不力而险遭崩盘，所以在我们处于上升发展阶段的企业里，执行力更是何等的重要。
一个企业的成功，30%靠战略，70%靠执行力。无论这句话是不是绝对真理，但是指出了执行力的重要性，没有执行力，就没有竞争力。
如何提升企业的团队执行力?如何打造一支高素质高效率的服务团队，如何体现完美的执行是很多企业需要攻克的难题和追求的目标。
首先要明确企业的目标，就是明确我们将去哪里。目标是具体的、可衡量的、具有挑战性的、切合实际的和有时间限制的。目标是团队和执行者得以发展的动力，没有目标的企业会在市场的大潮中成为泥沙被淘汰出局。明确的目标是执行的方向，同时也是执行力前进的牵引力。
其次是要制定出科学的执行程序，解决通过什么方法到达目标的问题，保证员工做正确的事，并把正确的事做好。
三是建立起关于执行力的奖罚制度，在团队中建立起关于执行力的奖罚制度，奖励正确的行为，惩罚错误的行为。
商鞅变法时为了确保新法的实施，商鞅不仅要取信于君，还要取信于民。于是他在南门竖起一根三丈高的木头，承诺如果谁把它搬到北门去就可以得到奖赏。开始人们都不信，后来他又加赏金，这时有人心动了抱着试试看的心态搬到了北门，结果商鞅立即按照承诺奖赏
了他。此事传遍了整个秦国，人们意识到以赏善罚恶为主要内容的商鞅变法要动真格的了。
这个历史典故说明了我们建立了制度规则后就要按此行事，如果破坏了制度规则就要受到惩罚。也就是要做到“有法可依、有法必依”。
四是要培养团队意识及集体荣辱感。我们都是为了一个共同的目标走到一起来的，大家应该始终把自己真正当作这个团队中的一员，只有具备了这种团队的意识，才能形成一个优秀的、有战斗力的团队。
执行智慧培训感想范文第3篇
感动我的片断很多，不管在公司处于哪个岗位，到了外面培训，我们代表就是青蛙王子，企业pK中，我们全力以赴，恨不得多练习些。那种团队精神体一下子蹦发出来。在团队跳绳中，我们是十个人都参加，队人说了，我们不能丢下任何一个成员，哪怕有的不怎么会跳。虽然最后没有拿名次，但我觉得我们队是最优秀的，因为在这过程中，我们没有丢下任何一个成员。哪怕别的组选择9人参加，可以节省时间。在平时的管理中，不管部门的成员是优秀的、普通的，只要他加入了企划组，我就要带着他们一起向前，不管任何时候我都不会丢下他们，都会冲在最前面。到了第三天上午，疲惫到眼睛都快睁不开了，但依旧坚持着，哪怕三天中，衣服湿了再干，干了再湿，我们都一直坚持着完成课程。说真的，我是一个洁癖症很严重的人，三天居然只有一套军服，可想可知是多么的艰难，最后一天真的是闭着眼睛将衣服穿上的，可是我做到了。有时候我的潜能是自己想不到的。很感谢TOBY能去参加我们的毕业典礼，接我们回来，人与人之间的感动在于彼此的付出。
铁营执行力培训结束了，它带我的是一种精神。第一永远只有一个，无论如何一定要全力以赴，如果你做不到第一，其实后面的名次都是没有任何价值的;人是可以挑战自己的，你的爆发力永远超出自己的想像;如果您是一个管理者，您不仅是一个造梦者，更是一位圆梦者，你要帮助自己团队的成员去圆梦;如果您是一个管理者，请不要轻易放弃您团队的任何一位成员。如果您是一位管理者，请承担起您应有的责任，敢担当，不要将责任推给下属。女人，一样可以活得非常精彩，女人的成就不仅仅在厨房和生活，在事业上，您一样可以做到最优秀。任何时候都不要跟自己说“我不行”，任何时候都要告诉自己“别人能做到，我也可以”。
培训回来，其实好想能调休一天休息，但我告诉自己，二百条的腾讯通信息等着我，那么多工作要安排，再累都要起床，所以坚持上完这周班再休息。不知道自己已经多少个月从来没有早晨睡舒服过的，为了练车，双休都要6点起床，7点去练车。因为倒杆一直练不好，其实培训前我就有点想放弃，考试时间马上要到了，可是我还没有学好，我总想考不过再补考。但培训回来，我告诉自己，哪怕车感差些，哪怕笨些，只要我多抽时间练习，一定可以的，别人能考过，我也一样可以，哪怕我付出比别人多些时间，所以这周开始再练习，争取最后的时间练习。总监告诉我：“我们是可以不用睡觉的团队，我们要做到一个人顶五个人的工作”，之前我认同却不能理解，现在我才明白，其实你的努力是你的成长，你在为自己以后的职场价值和人生加码。今天你付出多少，往后职场和人生，你就有拥有多少筹码。
执行智慧培训感想范文第4篇
执行力：就个人而言，就是把想干的事干成功的能力;对于企业，则是将长期战略一步步落到实处的能力。执行力是企业成功的必要条件，企业的成功离不开好的执行力，当企业的战略方向已经或基本 确定，这时候执行力就变得最为关键。战略与执行力就好比理论与实践的关系，理论给予实践方向性指导，而实践可以用来检验和修正理论，一个基业常青的企业一定是个战略与执行相长的企业。 造成执行力不高的主要原因
一是管理者没有持续地跟进、跟进、再跟进。大的方面是：对制度的执行力不能始终如一地坚持，常常虎头蛇尾;小的方面是缺乏检查，或者检查工作时前紧后松，跟进不力。
二是制度出台时不够严谨。有些方案没有经过充分的论证就出台了，缺少针对性，或者过于繁琐不利于执行，工作变换比较频繁，连续性不够。
三是在执行的过程中，工作流于形式，没有注重细节方面的工作。当企业成功与发展时，常常更加注重形式、更加官僚化，点滴积累不够，经常性的从头开始; 四是缺乏培训，管理人员的思想认识不够，做工作缺乏有效性和针对性。
满足于目前现有状况。不求过得硬，只求过得去。管理人员对工作认识不够，缺乏大局观念。因为对所属人员的思想、工作、专业技能状况了解不够，就存在管理不力的现象。甚至存在不愿管、不敢管、不会管的现象。说到底，就是管理人员的思想认识不够。
五是监督、检查、考核机制不完善。
管理工作是一项长期的经常性的细致工作。要很好地把平时的经常性的工作做到位，就要经常性的检查、督促，及时发现问题，针对存在的问题提出解决的方案和措施，快速解决问题。我们不能把工作流于形式，而要深入工作现场掌握丰富的第一手资料。对于工作中的问题做到心中有数。这样，才会增加工作的针对性和有效性。 六是公司的执行文化还没有完全形成。
如何提高组织执行力
首先，要设立清晰的目标和实现目标的进度表：这个目标一定要可衡量、可检查，不可模棱两可。再者，目标一旦确立，就要深入了解与落实。 信息时代，是快鱼吃慢鱼的时代。执行力是企业的核心竞争能力。一个企业在没有战略时，是战略决定成败;一个企业有了战略以后，是执行决定成败。战略可以模仿，而执行力不可以复制。比方说你能做出“汉宝包”，但是你不能做出“麦当劳”。《财富》调查表明，任何一家世界500强企业，在技术领先、服务增值和执行高效这在三个方面，至少在执行力方面表现突出，足见执行力是企业成功的法宝。如何提高组织的执行力呢?大体上说应从以下几个方面努力：
1、坚强有力的领导。坚强有力的领导是提高执行力的前提。一个狮子领导的绵羊队能胜过绵羊领导的狮子队。兵熊熊一个，将熊熊一窝。领导者的执行力决定组织的执行力。一个成功的组织与成功的领导密不可分。中国的历史上有多个开国皇帝，每一个繁荣富强年代都与领导者有关。很多朝代，皇帝的名声比国家还要响亮，如秦始皇、刘邦、康熙等;很多企业，企业家的知名度比企业的知名度还要高，如李嘉诚、柳传志、王石、比尔盖茨等。没有不会打仗的士兵，只有不会领导的将军。千军易得，一将难求。组织的成功，领导者是关键。方向错了，再好的水手也不能到达彼岸。身教重于言传，行胜于言，要求下级做到的，领导者必须先做到，打造执行高效的团队，从挑选执行高效的领导开始。对领导者而言，执行力不是某项单一素质的凸显，而是多种素质的结合与表现，它体现为一种总揽全局、深谋远虑的业务洞察力;一种不拘一格的突破性思维方式;一种“设定目标，坚定不移”的态度;一种雷厉风行，快速行动的管理风格;一种勇挑重担、敢于承担风险的工作作风。
2、素质优良的团队。素质优良的团队是提高执行力的基础。巧妇难为无米之炊。执行力就是完成目标的能力，完成目标是要靠人来完成的，没有人来执行一切都是空中楼阁。组织的执行力来源于个人的执行力。个人的执行力取决于其本人是否有良好的工作方式与习惯，是否熟练掌握管人与管事的相关管理工具，是否有正确的工作思路与方法，是否具有执行力的管理风格与性格特质等。通过企业培训，培养员工良好的工作方式，提高自身的工作效率与效果，以达到执行高效的目标。如二八黄金原则、轻重缓急优先顺序原则，项目推进计划等。有效的工作方式=时间日程管理+优先顺序管理+授权与任务管理+意外干扰管理+会议管理+报告管理+备忘录管理+检查清单管理+记忆系统管理+助手运用管理+……一切聪明有效的工作方式。
3、结果导向的文化。结果导向的企业文化是提高执行力的土壤。企业是由不同的部门和员工构成的，不同的个体在思考、行动时难免会产生差异。如何尽可能使不同的分力最终成为推动企业的合力，只有依靠企业文化。“不讲借口，只看结果”的企业文化，会大大提高企业的执行力。企业的员工来自五湖四海，每个人有着不同的教育背景、不同的工作经历、不同的专业技能，完成目标的方法各有所长，只要能用员工乐意的方法来达成效果，是企业达标和员工快乐的最高境界。我们应建立一个能够和谐沟通、配合、协作的工作氛围，统一协调执行人员的行为，统一朝目标迈进。同时应建立一个健康的、积极的、向上的、舒适的工作、学习、生活、社交的氛围，让人才能够集中精力，不用为身外琐事分心;能够正常发挥，不用瞻前顾后;能够全力以赴，无后顾之忧。这样就能提升员工对企业的认同感、信任感、忠诚度，提升员工的士气与干劲、创造力与求知欲，从而更好的服务于组织目标。高效的执行力是企业文化的核心内容，将“执行高效”作为企业的核心价值观之一，并作为评价员工的重要标准，通过系统措施来推动“执行高效”，企业才能朝着健康的轨道发展。要做好这些，就要在执行细节方面下功夫。如早会制度、周例会制度、周计划、月计划与总结制度、季度绩效考核、工作目标、半述职报告、总结大会、24小时复命制度、一票否决制度、还有及时的短信、电话、邮件和联络单等工具。
4、简洁高效的制度。简洁高效的制度流程是提高执行的保障。管理就是简单化。科技发展的结果就是使我们的生活和工作更加简便高效。汽车的发明提高了运输速度，计算机的发明提高了运算速度，电话的发明提高了通信速度。管理的进步，就是要提高执行力的速度。简洁高效的制度既能提高效率，又能节约成本。比如说，很多公司规定，市话不得超过五分钟、长话不得超过三分钟、信息通报不超过70个字(一条短信息的字数)，工作沟通邮件不得超过100字，日常文件不得超过一页纸。早会不得超过20分钟、周例会不得超过1小时，月例会不得超过2小时，季度或半会议不得超过4小时，会议不得超过8小时，联想集团还规定无论任何原因会议迟到者都必须站立一分钟，连董事会主席也不例外。许多外资企业规定，所有报告必须用数字、图表和照片，文字内容不得超过三分之一，内部审批不得超过三个环节、公司管理不能超过四个层次。很多企业还规定各类事项的答复、审批和反馈的时间，并且规定超过审批时限未审批的文件视为同意。组织要从根本上提高执行力，首先应该优化组织结构，精简制度流程，否则，流程会阻碍公司的执行高效。
5、项目管理的运作。项目管理的运作方式是执行高效的法宝。影响执行力的突出原因是部门负责人的本位主义，是部门之间的链条断裂。通过项目管理的方式，以岗位职责为基础，打破部门界限，以工作目标为导向，以专业能力和优化组合为手段，群策群力完成目标，以达到人尽其长，执行高效的目标。每个项目完成后都进行总结分析，为下一次的目标完成提供资讯共享。每一件事情都是一个项目。不同的事情有不同的完成方法，要用到不同的管理工具。但无论任何事情的完成它都有一个通用管理工具(即项目管理工具)，我们统称为5W3H：
1、工作任务(what)：工作内容与工作量及工作要求与目标。
2、做事的目的(why)：这件事情是否有必要(我亲自)去做，或做这件事情的目的意图是什么;
3、组织分工(who)：这件事由谁或哪些人去做，他们分别承担什么工作任务;
4、工作切入点(where)：从哪里开始入手，按什么路径(程序步骤)开展下去，到哪里终止;
5、工作进程(when)：工作程序步骤对应的工作日程与安排(包括所用时间预算);
6、方法工具(how)：完成工作所需用到的工具及关键环节策划布置(工作方案的核心)
7、工作资源(how much)：完成工作需哪些资源与条件，分别需要多少。如：人、财、物、时间、信息、技术等资源，及权力、政策、机制等条件的配合。
8、工作结果(how do you feel)：工作结果预测，及对别人的影响与别人的评价或感受。
要注意的是在制定方案之前必须弄清工作目标——活动所需达到的指标或结果;政策——工作开展的指导思想与行为准则(即可以怎样做，又不可怎样做);程序——确切方式、行事方法及其时间或逻辑顺序与行为规划。
按照项目管理的方法推进工作，简单高效，且没不会有任何失误。
6、科学奖惩的激励。科学奖惩的激励是提高执行的源泉。有了科学奖惩的奖惩，组织的执行力就象是永不停息的发动机。激励就是动力，员工就会由镙丝钉变为发动机。有了好的激励制度，马不扬鞭自奋蹄，员工会自发的提高执行力。 执行力=执行能力+执行动机+执行态度+有效促进+有效控制。
这里所讲的执行动机、执行促进和有效控制都是指激励机制。员工不会做你需要的事，只会做你检查和奖励的事，执行力是查检出来的。如果只有检查没有科学的奖惩，所有的检查也会变得无能为力。共产党最成功的法宝有一条就是科学的奖惩，如火线提拔、就地免职就是最及时的奖惩;打土豪分田地就是最现实的奖励;农民翻身当家作主人是目标的激励;楼上楼下、电灯电话是愿景的激励。当前公司推进的利润中心、责任中心、目标导向的绩效管理、红白票制度、季度增长提成、利润分享、股票期权制度等就是短中长期相结合的科学的激励机制。
要做个"执行高效"的经理人，要做好十项能力修炼，并养成七个高效习惯。经理人十项能力修炼是：
1、 设定目标能力(设定明确的工作目标)
2、 计划能力(对工作进行合理安排)
3、 领悟能力(对工作的认识能力)
4、 指挥能力(对工作的调度安排是否合理)
5、 协调能力(部门之间的工作配合)
6、 控制能力(对问题预见性及控制能力)
7、 授权能力(放手让下属去做，培养、提高下属的工作能力0
8、 判断能力(对问题的预见性是否准确)
9、 创新能力(对工作是否有创新意识，能否持续改善工作，提高工作效益)
10、 领导能力(综合素质能力、管理水平、领导风格、廉洁自律、自身形象、原则性、及对大局的掌控能力) 高效能人士的七个习惯是：
1、 别指望谁推着你走
2、 忠诚于你自己的人生计划
3、 选择不做什么更难
4、 远离角斗场的时代
5、 换位思考的沟通
6、 1+1可大于2