篮球比赛的基本规则范文第1篇
一、基本规则
1.每场比赛每队首发5人,候补球员最多7人。比赛分上、下半场,每半场20分钟,中场休息10分钟,场外暂停停表,下半场最后两分钟停表,其它情况均不停表(裁判要求停表的情况除外)。上下半场结束后两队比分相同时,加时5分钟,若加时结束后本分仍相同,再进行5分钟的加时赛,以此类推,直至分出胜负。
2.每次换人要在20秒内完成,换人次数不限,被替换下场的球员可以再次上场。
3.每队上下半场各有2次暂停机会,加时赛各有1次暂停机会,每次暂停2分钟。
4.每次进攻要在24秒内完成,否则交换球权。
5.球员若在一场比赛中犯规五次或者得技术犯规两次即会被判罚离场;每队半场全队犯规达7次后,以后的犯规均由对方罚球两次。对于在比赛中恶意犯规的球员和行为,将视情况轻重给予不同程度的处罚。比赛过程当中,一旦双方发生争执,甚至动武事件,即取消双方晋级资格。
6.本次比赛上下半场开始时均采用跳球争夺球权。
7.小组赛结束后,若出现同一小组内两队或多队胜场相同,则记净胜分来决定名次。
8.其他方面依照国际篮联最新篮球比赛规则进行比赛。
二、比赛要求
1.请比赛队伍务必在比赛前15分钟到场,填写有关比赛资料,如果在比赛开始后,15分钟内未到达比赛场地或运动员人数不足四人,则以该队弃权论,判对方30:0赢。若因为下雨或者场地等原因不能比赛或者赛程有变动,由文艺体育部另行安排比赛时间,安排好之后再行通知。
2.比赛时必须以友谊第
篮球比赛的基本规则范文第2篇
一、赛制
本次篮球比赛采用单循环赛制及单淘汰赛制,六支球队共8场比赛。
二、采用规则
本次比赛采用国际篮联比赛规则,除24秒进攻违例不判罚外,其余均采用国际篮联比赛规则。
三、比赛时间
比赛由四节组成,每节12分钟。第一节和第二节之间,第三节和第四节之间,以及每一决胜期之前均休息2分钟,半场休息15分钟。
四、比分相等和决胜期
如果第四节比赛结束时两队比分相等,为打破平局,需要进行5分钟的决胜期,或多个这样的5分钟来继续比赛,直至分出本场比赛的胜负。
五、要登记的暂停
每次要登记的暂停,应持续1分钟,第一节和
第二节的任何时间可准予2次要登记的暂停,第三节和第四节的任何时间可准予3次要登记的暂停,每一决胜期准予1次要登记的暂停。
六、要暂停程序
教练员有权请求要登记的暂停,教练员应亲自到记录员处用常规手势清楚地要求暂停。
七、队员5次犯规
一名队员不论侵人犯规和/或技术犯规已发生了5次,应通知本人并必须立即离开比赛。他必须在30秒钟内被替换。
八、全队犯规处罚
在一节中,全队犯规累计已发生了4次时,该队处于全队犯规处罚状态,所有随后发生的对未做投篮动作的队员的侵人犯规应被判2次罚球,如果控制活球队的队员或拥有掷球入界球权队发生了侵人犯规,这样的犯规不应被判2次罚球。在任一决胜期内发生的所有全队犯规,应被认为是第四节的一部分。
九、球队的名次排列
第一阶段:
采用小组循环赛制,六个队分成两组进行单循环比赛,小组前两名进入下一轮,小组第三名淘汰,期权淘汰.
第二阶段:
A组第一与B组第一争夺第一第二名和A组第二与B组第二争夺第三第四名
球队应按他们的胜负记录来排列名次。胜一场得2分,负一场(包括比赛因缺少队员告负)得1分,比赛弃权得0分。如果排列中,两个球队积分相等,则以两队之间的比赛结果来决定名次;如果两队之间在比赛中的总得分和总失分相同,则考虑两个队所有比赛的得失分率,并以此来决定名次;如果在排列名次中,两个以上的球队积分相等,再次排列中仅考虑积分仍相等的球队之间的比赛结果.
篮球比赛的基本规则范文第3篇
为丰富广大员工的文体娱乐生活,充分发挥员工们的团队协作精神,增强员工之间的企业凝聚力和自豪感。热电分公司特举办篮球比赛。各部门积极响应,纷纷组织球队参加比赛;场外拉拉队更是热情高涨,欢呼声、呐喊声让篮球比赛气氛不断升温。全体运动员、裁判员、工作人员及现场观众表现突出,工作人员积极做好后勤保障工作,裁判员公正无私,全体运动员真正发挥了友谊第
一、比赛第二的精神,赛出了风格、赛出了水平。
经过4场的激烈角逐,最终锅炉分场和联队在总决赛顺利会师,大家虽然在场下是亲密无间的同事、但在球场上却是你争我赶,不放过任何一个得分的机会,在大家期盼的目光和友谊的呐喊声鼓励下,经过40分钟的艰苦鏖战,最终锅炉分场以1分之差夺得冠军。
本次比赛队员们充分的表现出员工的比赛精神,在赛场上充分挥洒汗水,展示自我,永争第一的团队精神值得在场的所有同事学习。历时4场的篮球比赛圆满结束。
此次篮球比赛不仅丰富了员工们的业余文体生活,更燃起了广大员工投身体育运动的热情和信心。让每个热爱体育运动的员工们重新点燃了运动的激情。体现了我公司一直提倡的注重培养员工综合素质的企业精神,同时加强了企业文化的深入贯彻,增进了员工间的友谊,培养了团结协作的精神。比赛达到了预期效果,同时凭借篮球的独特魅力也向我们展示了宇光员工们朝气蓬勃的青春气息。
篮球比赛的基本规则范文第4篇
篮球裁判手势图:2分
裁判手势图:试投3分、3分投篮成功
裁判手势图:取消得分、取消比赛
裁判手势图:违例、犯规停止计时钟
裁判手势图:计时开始
裁判手势图:24秒计时复位
裁判手势图:替换和招呼入场
篮球裁判手势图:暂停和相互联系
篮球裁判手势图:带球走违例
非法运球或两次运球
携带球
3秒违例,5秒违例
24秒违例
8秒违例
球回后场
故意脚球
出界或比赛方向
跳球
4号和5号
6号和7号
8号和9号
10号和11号
12号和13号
14号和15号
非法用手
阻挡
过分挥肘
拉人
推人或徒手撞人
带球撞人
控球队犯规
双方犯规
技术犯规
违反体育道德的犯规
取消比赛资格的犯规
判给罚球次数
比赛方向
限制区内罚球管理
限制区外罚球管理
中国篮协裁判委员会十月关于裁判员号码手势作了统一的规定:
为了更适应国际潮流,便于国内国际比赛更统一,手势能停留,更清晰。现将到记录台宣告的大号码手势重新统一如下:
1、4-15号,按裁判法规定。
2、16-19号,前手臂交叉,同时双手伸出手指。
如:双臂交叉双手伸出8指,为18号。注意手掌朝前手指交待清楚。
3、20-99号,分二次打手势,手背手指朝前为拾位数,手掌手指朝前为个位数,大拇指各另四指合成小圈为零。
如:手背朝前伸2指,然后再打零,为20号。手背朝前伸出3指,然后手掌朝前伸4指,为34号。
4、0号。双手的拇指和食指合拢一个小圆圈。为零号或零零号。
注意:如对有罚球的宣告,打完号码手势后,必须做犯规性质的手势,然后再做罚球次数手势,这样附合程序,交待更清楚
篮球比赛的基本规则范文第5篇
2010年10月1日实施的国际篮球场标准尺寸比赛场地图 图一 标准篮球场地尺寸(如下图)
1
图(如下图)二 限制区
2 1.禁区由现在的梯形改为长方形 宽4.9米 长度(罚球线到端线)仍为5.8米。2.禁区内小半圆1.25米为「合法冲撞免责区」
3.罚球区占位间隔不变,每格85公分、中立区40公分、其它10公分。
国际篮球规则2010年10月篮球场规格
一、前 言
3 全世界篮球比赛场地,除了美国大学篮球N.C.A.A比赛场馆以及美国职业篮球N.B.A场地之外,2010年10月1日以后将要进行重大变革,沿用60年以上的篮球场禁区规格,将由现在的禁区梯形面积,改为禁区长方型面积,虽然篮球场的长宽仍然维持长28米、宽15米。但是三分线的长度,将由现行的6米25公分,加长到6米75公分。这项变动使得国际篮球规则场地部分,已经相似于美国职业篮球N.B.A比赛场地,无疑的对于篮球比赛场地一直无法统一的问题逐渐克服!
国际篮球总会F.I.B.A 在2008年4月25日于北京召开中央委员会议,由秘书长鲍曼主持,会中通过两项决议:一是2008年10月1日起修订实施的新规则,二是2010年10月1日起要执行新一波的篮球规则,其中涉及到篮球场内禁区形状以及三分线的变动。从规则修订的内容来看,国际篮球规则无疑的已经逐渐向美国职业篮球比赛N.B.A的规则靠拢,对篮球比赛的而言,具有正面的意义与效果,毕竟全球各地在美国N.B.A球季当中,有许多篮球观众都在收看美国N.B.A篮球赛,因此对从事篮球运动球员或观众,在规则逐步整合当中,能够透过电视教育,更能充分了解规则的执行。
二、2008年10月1日国际篮球规则变动说明
一、球员不得在球衣内穿着有袖圆领衫
T恤。
二、当球员持球倒地或是滑行时,不再视为违例。但是翻滚或是地上接球再站立起来仍是违例。
三、球员从后场推进运球,必须双脚以及篮球都通过中场线,算进入前场。(因此8秒进入前场的规则,要以这项规定为主,不是单脚触碰前场就算进入前场,而是运球的球员与篮球都进入前场才算)
四、球员从前场跳起,在空中接到球或是拦截到球之后,落在自己的后场界内,将视为合法的。
五、球员用手从篮圈下方,伸过篮圈与篮框接触到篮球,将依照干扰球的罚则进行判罚。(这等于防守球员触球宣判对手得分、进攻球员触球分不算)
六、当进攻球员已经完全脱离防守球员的防守距离时,如果防守球员对进攻球员发生背后接触犯规,将视为违反运动道德的犯规。
4
七、球员在比赛场上过多的挥动肘部动作,即使没有接触到对方球员的身体,应该宣判这位球员技术犯规。(注意:并非违反动道德的犯规,因为还没有发生身体接触,这是警告性质的宣判;如果碰到对手,要宣判违反运动道德的犯规)。
三、2010年开始实施的国际篮球规则变动说明
国际篮球总会通过的2010年国际篮球规则,国际篮球总会决定在2010年10月1日开始执行,同时在该会每四年比赛一次的2010年世界男子篮球锦标赛以及2010年世界女子篮球锦标赛开始执行。其它地区可以在2012年之前陆续实施。从这项规则的改变,国际篮球规则已经逐渐的向美国N.B.A篮球规则中的场地规划相似。
一、篮球场上的禁区,将由现在的梯形改变为长方形。梯形禁区的尺寸为罚球线长3.6米、梯形底线部分长6米、罚球线到底线长为5.8米。至于2010年改变为禁区长方形,长仍然5.8米、宽4.9米、罚球线仍为维持3.6米。
二、球场内三分线距离,由现在的6.25米,延长到6.75米。(美国N.B.A的三分线长度为7.25米)
三、球场外的球队席,从底线算起,往纪录台技术代表席的方向,长度8米32.5公分,等于底线到三分线顶端弧线长度。
四、比赛到最后两分钟或是延长赛时,提出暂停的球队可以拥有后场球权,暂停后不用在从中场线外发球,而是技术代表区对面指定发球区发球。
五、依照美国职业篮球N.B.A的规则精神,从篮圈落地中心点画出一道1.25公尺的半圆,这个区域称为「合理冲撞免责区」,在这个区域内发生身体接触,只有阻挡犯规,没有带球撞人。这条规则与美国职业篮球N.B.A相同,未来强力篮球将主宰禁区。
六、当比赛中断时,如果24秒计时上的时间多于14秒(含14秒),则定时器的时间不做调整。如果少于13秒(含13秒59),则24秒定时器剩余的时间将调整到14秒。
上述条文的变化,最重要的是禁区由梯形变动为长方型,另外三分线由目前的6.25米延长为6.75米。
2010最新篮球场尺寸图的修改,从这项规则的改变,国际篮球规则已经逐渐的向美国N.B.A篮球规则中的场地规划相似。
5
二、线条:宽度为0.05米(5厘米)
(一)界线:球场界线距观众、广告牌或任何其它障碍物至少2米。球场长边的界线叫边线,短边的界线叫端线。
(二)中线:从边线的中点画一平行于端线的线叫中线;中线要向两侧边线外各延长0.15米(15厘米)。
(三)罚球线、限制区和罚球区:
1.罚球线要与端线平行,它的外沿距离端线内沿5.80米;这条线长为3.60米。它的中点必须落在连接两条端线中点的假想线上。
2.从罚球线两端画两条线至距离端线中点各3米的地方(均从外沿量起)所构成的地面区域叫限制区。如果在限制区内部着色,它的颜色必须与中圈内部的着色相同。
3.罚球区是限制区加上以罚球线中点为圆心,以1.80米为半径,向限制区外所画出的半圆区域。在限制区内的半圆要画成虚线。
4.罚球区两旁的位置区供队员在罚球时使用。画法如下:
(1)第一条线距离端线内沿1.75米,沿罚球区两侧边线丈量。
(2)第一位置区的宽度为0.85米(85厘米),并且与中立区域的始端相接。
(3)中立区域的宽度为0. 40米(40厘米),并且用和其它线条相同的颜色涂实。
(4)第二位置区与中立区域相邻,宽度为0.85米(85厘米)。
(5)第三位置区与第二位置区相邻,宽度也是0.85米(85厘米)。
(6)所有用来画这些位置区的线条,其长度为0. 10米(10厘米),并垂直于罚球区边线的外侧。
(四)中圈:中圈要画在球场的中央,半径为1.80米,从圆周的外沿丈量。如果在中圈内部着色,它的颜色必须与限制区内部的着色相同。
(五)3分投篮区:
1.分别距边线1.25米,从端线引出两条平行线;
2.半径为6.25米(量至圆弧外沿)的圆弧(半圆)与两平行线相交;
3.该圆弧的圆心要在对方球篮的中心垂直线与地面的交点上。圆心距端线内沿中点的距离为1.575米。 注:假如球场宽度少于15米,圆弧仍按上述6.25米半径画出。
你好,国际篮联场地,奥运会篮球比赛和世界篮球锦标赛的比赛通用 长:28米宽:15米线条宽:0.05米 中圈:半径1.8米 三分线:6.75米
罚球线:从端线内沿到它的最外沿5.80米,长3.60米 三秒区:4.90米×5.80米的矩形
合理冲撞区:从篮圈落地中心点画一道1.25米半圆 篮筐:内缘直径最少为0.45米,最多为0.457米 篮筐高:3.05米
篮板下沿离地高:2.90米[1]
篮球比赛的基本规则范文第6篇
一分钟投篮 运球接力
二、教学目标:
1、通过练习让学生主动参与,培养体育活动兴趣、爱好和坚持体育活动的好习惯。
2、通过情境教学,增强在运球过程中主动参与学会协调转身和提高终身体育锻炼的意识和能力,加深学生动作的印象。能使85%的学生能够正确做出单手肩上投篮动作,加强篮球基本技术练习。
3、通过教学建立和谐的人际关系,尊重和关心他人,和良好的相互合作精神、个人和集体的和谐关系
三、教学重点:提高学生的控球能力
教学难点:抬肘、伸臂、压腕
四、教学过程:
(一)、准备部分
1、课堂常规教学: (1)、体育委员整队 (2)、师生问好、 (3)、宣布本课内容与要求 (4)、安排见习生
2、准备活动: (1)、玩球
要求:认真积极,全心投入 组织:四列横队
(二)、基本部分
一、一分钟投篮
1、由教师示范讲解动作要领:抬肘、伸臂、压腕
2、指导学生分组练习
3、认真按要求练习,分组练习
4、巡视指导,纠正错误动作 要求:看准篮球,投准 组织:四路纵队
二、运球接力
1)、教师示范讲解游戏方法规则。 2)、学生分小组练习。 3)、学生比赛。 4)、讲评
要求:动作到位,积极练习。组织:四路纵队
(三)、结束部分
1、集体放松
2、教师讲评小结