夏天到了的作文300字范文第1篇
(一)
夏天真热。火辣辣地太阳高高的挂在天空。小花、小草都低着头。大树卷缩着叶子，像一个害羞的小女孩。哎，在家里可真闷哪!爸爸说：“儿子，咱们去游泳吧”!我一听高兴得一蹦三尺高。
到了游泳池，我把游泳衣穿在身上，我高兴地走进游泳池，两只手划水，两只脚不停地打水，溅起很高很高的水花。看着爸爸能不用救身圈游泳，我好羡慕哦!爸爸好像看出了我的心事，说：“我来教你吧”!爸爸左手握住我的肚子，右手托住我的背。我游啊游啊，照着爸爸教的方法不停的练，最后爸爸一松手，我就学会了。啊!真轻松。
啊，快五点了，咱们快回家吧!我真高兴啊!因为我学会游泳了。
夏天的作文300字
(二)
早上，太阳出来了，阳光普照大地，花儿都开放了。小鸟在唱着动听的歌谣：“早晨多美好!让我们尽情歌唱，尽情游戏吧!”
绿树摇来摆去，好像在给小鸟的歌声伴舞呢!小明明早早起来在广阔的树林里做操：“一二三四，二二三四，弯弯腰，踢踢腿„„”
到了晚上，月亮出来了，白白的月光像牛乳似的落下来。美丽的荷花紧紧地闭着嘴，垂着头，等待着雨的来临。
哗啦啦，下雨了!荷花一下子就开了，粉红的花瓣，黄色的花心。
下雨前，小鱼都浮到水面上来透气。而现在，它们又钻回水里游戏了。青蛙唱着歌：“呱呱呱，呱呱呱。”
夏天真美好!
夏天的作文300字
(三)
夏天的早晨太阳早早就升的高高，在茂密的树叶丛中蝉娘子不停地叫着：“热呀!热呀!” 炎热不停缠绕着我们，所以我经常到外公家的楼顶，那地方又凉快又好玩。
外公在楼顶建了一个小小的空中花园，碧绿的葡萄叶下面遮的是紫的绿的一串串珍珠似的葡萄。还有一个人造的小水池，里面有睡莲，美丽白色的花瓣，黄黄的花蕊，绿绿的叶子，浮在水面上，有粉红色的荷花，嫩黄色的小莲蓬，碧绿的荷叶，使我想起我学过的古诗：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”和“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”还有许多小鱼在水中灵活地游来游去。 夏天虽然很热，但它给我带来了许多快乐!
夏天的作文300字
(四)
今天天气格外炎热。
早晨，太阳露出了半个笑脸。这时的太阳还像个害羞的小姑娘，它用朝霞遮住了半个红通通的脸。可一刹那间，它就掀开了面纱，完完全全地露出来了，放射出耀眼的光芒，天气也一下子就变得热了。
到中午了，太阳越发火辣辣了，它肆无忌惮地炙烤着大地上的一切。大地被烤得像刚出炉的大饼，滚烫滚烫的。树上的叶子纷纷垂下了头，偶尔吹过来的风是热烘烘的，就连池塘里的水也仿佛快被烧开了„„人们都快透不过气来了
夏天到了的作文300字范文第2篇
设计者：滨州经济技术开发区里则街道张集小学
张海霞
教学目标：
1.引导学生感受夏天的季节性特点，充分体验夏天的乐趣。 2.引导学生初步学会观察、发现问题并主动进行探究。 3.激发学生对自然、生活的热爱，充分调动他们感官的体验式活动，使他们认识到季节变化对生活产生的影响。
教学重难点：感受夏天的季节特点，充分体验夏天的乐趣。引导学生用自己的方式了解夏天的变化，学会保护自己。
教学准备：夏天的课件 课时安排：1课时 教学过程：
活动一：播放课件，激趣导入
出示课件：盛开的荷花在风中摇曳，知了在绿荫中鸣叫，孩童在水中嬉戏……
师：看了刚才的画面你想说什么? 生回答。
师：刚才，我听到很多同学说喜欢夏天，那么就让我们一起走进夏天。
出示课题：夏天到了。 活动二：互相交流：夏天你好 1.小组交流。 师：课前，大家已经收集了很多关于夏天的知识，你想不想和大家一起分享?
2.集体交流。
活动三：畅所欲言：可爱的夏天 1.说说夏天里有趣的事
师：刚才我们已经对夏天有了初步的了解，现在我们说说夏天里有趣的事。
2.夏日诗歌吟唱会 (1)学儿歌。
师：经同学们这么一说，夏天还真有趣。接下来我们来学一首关于夏天的儿歌。学生朗读儿歌《夏天到》。
(2)诗歌吟唱会。
师：除了这首儿歌，你觉得还有哪些诗歌是说有趣的夏天的? 活动四：奇妙的夏天 1.说一说。
师：夏天是有趣的，也是奇妙的，你留意过夏天发生过的奇妙的事吗?
生回答。
师：同学们真有心，你们都是善于观察，乐于思考的好孩子，能找出这么多其妙的现象。但光问为什么是没用的，我们还要找出答案。
生：我们可以问妈妈。 生：我们可以查资料。 2.制作问题卡。
师：你们说的方法都很好，但是一定要马上行动才行，现在我们就来做一个问题卡，把自己想解决的问题记下来，等找到了答案在与同学们分享。
活动五：小结