高级中学安全应急预案范文第1篇
一、防汛工作指导原则
1、贯彻“安全第一，常备不懈，以防为主，全力抢险”的方针。
2、统一指挥、分级分部门负责的原则。抗洪抢险工作在“县指挥部”的统一指挥下，分工负责，相互协作，行动协调，不得各行其事，相互推诿;各部门应全力做好责任范围内抗洪抢险所需的一切工作，经过努力尚解决不了的问题，应及时报“中学防汛工作指挥部” ，学校上报“县教育局防汛工作指挥部”研究解决。
3、根据《水法》、《防洪法》的规定，任何学校、单位和个人，都有参加防汛抗洪的义务;在汛情紧急的情况下，学校防汛指挥部有权调用所需的物资、设备和人员。各部门及个人必须积极支持做好这一工作。
4、防汛工作实行校长负责制，对本校承担的防汛任务负总责。
二、组织指挥系统和主要职责
为加强对防汛工作领导，我校成立防汛工作指挥部。 指 挥 长：李超美
13898221615 副指挥长：潘国丰
15941063822
杨
君
13358998618
赵士杰
13704908096
曹永吉
13470101177 指挥部工作职责：负责组织和指挥学校防汛工作，传达贯彻上级领导对防汛工作的指示，根据灾情变化提出抢险对策，指导各部门做好灾后重建工作。 防汛指挥部下设五个组：
(一)综合协调组 组
长：潘国丰 副 组 长：王玉杰
成
员：赵玉泽 娄文成
主要职责：负责安排值班人员和车辆;起草防汛工作文稿;传达上级有关防汛工作指示和有关灾情的汇报，协调各小组工作，保证各项指令畅通;负责对外来人员的接待工作;负责防汛工作的宣传报道。 联系电话：75550029(值班电话)
(二)抢险救灾突击组 组
长：王永恒
成
员：体育老师及抽调部分年轻男老师组成。
主要职责：负责重灾区抗洪抢险工作，根据灾情发展，到一线抢险救灾;负责灾情的统计上报工作。
联系电话：13470101177
(三)防汛保考组 组
长：杨
君 副 组 长：王丽萍
成
员：由教务处工作人员组成。
主要职责：负责安排期末考试安排，检查受灾情况和学生参考率情况，掌握信息，指导抗灾
保考工作;
联系电话：13358998618
(四)医疗救护组 组
长：赵士杰
成
员：由医务室、科研处及抽调部分老师组成。 主要职责：负责因灾受困人员转移安置工作;负责联系卫生系统做好伤病员的医疗救助和疫情防范工作。 联系电话：13704908096
(五)后勤保障组 组
长：曹永吉
成
员：由总务处部分工作人员及抽调部分年轻男老师组成。 主要职责：负责防汛用品采购和各种紧急救助物资的调度工作;负责受灾学校的灾后重建工作。
联系电话：13470101177
三、防汛工作程序
(一)防汛前期工作
在主汛期(5—8月)到来前，认真做好防汛的思想准备和物资、经费等各项准备工作;召开行政会，布置防汛工作，特别是对期末考试的安排工作一定要考虑周到、细致。5月上旬组织一次防汛工作检查，及时消除各种安全事故隐患。
(二)防汛应急救援工作
1.险情发生后，防汛指挥部领导成员按照分工开展工作，组织抢险救灾突击组、医疗救护组、后勤保障组等紧急抢险救援小组赶赴受灾现场。若险情发生时遇学生上课时期，则采取专门的保护措施，如预计会影响到师生安全的，立即停止上课，并将师生转移到安全场所。
2.防汛措施无法抵御洪水而造成灾害时，防汛指挥部立即组织相关人员进行抢险救灾。主要是抢救受伤人员、转移身处险境人员、保护学校财产、排除校内积水等，力争将损失减少到最低程度。
3.紧急调用各类物资、设备和人员，投入抢险救灾工作，做好人员转移和财产保护工作。
4.洪灾发生后，学校立即停止开展各类活动，并通过广播等告知师生，有秩序地组织转移，避免造成堵塞通道、挤压踩踏事故的发生。
5.及时向县教育局、县防汛办报告情况，必要时向有关部门请求人员、物资及技术支援。
6.组织有效的后勤保障，保证食品、饮水供应，确保校内师生正常的生活秩序。
7.防汛期间安排领导24小时带班值班，并及时向县教育局、上级防汛指挥部报告险情，学校行政领导、年部住任、班主任及各值班老师的通讯工具要保持24小时畅通，确保信息上传下达畅通无阻。
(三)灾后应急处置工作
1.及时做好善后处理工作，对受损的房屋、设施、设备进行维修、重建，对被洪水浸泡过的校舍、设施进行防疫消毒，防止传染病发生。
2.开展校舍安全排查工作，对新形成的危房、危墙、危栏等危险建筑物进行造册登记，并做好各项安全防范工作，避免房屋倒塌造成群体伤亡事故。
3.切实做好受灾校舍建设工作。在一周内做好受灾校舍的统计和核定工作，建立受灾校舍和恢复修建台帐;确定修建项目，制定受灾校舍恢复建设计划和实施方案，并及时上报上级有关部门。
高级中学安全应急预案范文第2篇
池河中学甲型H1N1流感防控工作应急预案
为做好我校甲型H1N1流感预防和控制工作，早期发现疫情，及时采取有效措施，保障全校师生的健康和生命安全，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》和《学校甲型H1N1流感防控工作方案(试行)》规定，特制定池河中学甲型H1N1流感防控工作应急预案。
一、工作目标：
1、普及甲型H1N1流感疫情的防治知识，提高广大师生员工的自我防范意识。
2、加强学校日常管理与监测，各班级做好晨检、午检、因病缺课等方面上报工作，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
3、建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保甲型H1N1流感疫情在校园内不发生、不蔓延。
二、工作原则
1、预防为主、常备不懈
宣传普及甲型H1N1流感知识，提高全体师生员工的防范意识和
校园公共卫生水平，加强日常检测，发现病例及时采取有效的预防与控制措施，迅速切断传播途径，控制疫情的传播和蔓延。
2、依法管理、统一领导
严格执行国家有关法律法规，对甲型H1N1流感的预防、疫情报告、控制和救治工作实行依法管理。
3、快速反应、运转高效
建立预警快速反应机制，强化人力、物力、财力的储备，增强应急处理能力，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
三、组织管理
(一)学校成立甲型H1N1流感防控工作领导小组。在县教育局和县卫生局的指导下，负责全校甲型H1N1流感防控工作的组织和领导工作。
组长：沈少武
副组长: 刘学东谭福明
成员： 李琳谭文书胡建谭宗琴丁小林王正清谭宗琴各班主任
领导小组下设办公室，办公室设在学校办公室。
办公室主任：谭文书
常态管理下由分管校长、分管科室具体负责甲型H1N1流感疫情日常防治工作。甲型H1N1流感疫情进入应急状态后，全面启动突发事件应急预案和突发事件处置工作领导小组，由组长亲自指挥。
(二)领导小组下设指导、督查组、疫情管理组、消毒隔离组、保卫组、后勤保障组、教工组和学生组。
1、指导、督查组：在学校防控甲型H1N1流感防控工作领导小组的统一领导下，指导和落实学校防控甲型H1N1流感的各项工作。
组长：刘学东
2、疫情管理组：负责接收、登记、转诊病人及疫情上报工作，做好全校师生的个人防护工作。
组长： 李琳
3、消毒隔离组：负责消毒隔离措施的实施和监测技术指导等工
作，配合县疾病预防控制中心做好轻症患者在校隔离治疗和密切接触者的排查工作。
组长：丁小林
4、保卫组：一旦疫情发生，校保卫组和有关负责人及值班人员，按领导小组的指令，迅速到达指定位置进行警戒，及时采取措施进行有效隔离。
组长：王正清
5、后勤保障组：保障后勤物资的供应，按照甲型H1N1流感的防护要求，储备一定数量的隔离衣、口罩、帽子等防护用品，以备突发公共卫生事件的发生。保障轻症患者在校隔离治疗和密切接触者隔离医学观察期间的日常生活。
组长：谭福明
6、教工组：负责做好教职工的宣传、预防培训和疫情报告工作。 组长：胡建
7、学生组：负责做好学生的宣传、预防培训和疫情报告工作。 组长：谭宗琴
四、突发事件的监测和报告
(一)突发事件检测
建立防控甲型H1N1流感疫情的监测系统。每天由班主任上报各班缺勤情况，并查明缺勤原因。对因病缺课者由校医进行登记汇总并跟踪观察，根据情况变化采取必要的防范措施。
(二)甲型H1N1流感疫情报告
1、严格执行学校重大公共卫生报告程序，学校一旦发生甲型H1N1流感疫情，相关知情教师或部门应立即立即通知校医室，校医室在第一时间向学校防控甲型H1N1流感疫情应急领导小组报告，学校防控甲型H1N1流感疫情应急领导小组应立即电话、并在2小时内用书面形式向县教育局和县疾病预防控制中心报告，并启动本预防应急预案。
2、任何部门和个人不得隐瞒、缓报、谎报突发事件。
3、在学校甲型H1N1流感流行期间，对疫情实行日报告制度和零
报告制度，并确保信息畅通。
五、防控措施
(一)学校未发现甲型H1N1流感疫情
1、各班级要高度重视此项工作，做好对本班级师生员工的宣传和预防教育工作，各班级要建立应急预案。
2、组织校医院、校医或负责学校卫生工作的人员参加甲型H1N1流感防控知识及技术的培训和演练。
3、加强疫情应对物资准备。
4、积极开展多种形式的健康宣教，普及甲型H1N1流感防治知识，倡导环境卫生、科学洗手等卫生行为，提高广大学生、教职员工对流感防治的正确认识和自我防护能力。
5、加强教室、图书馆(阅览室)、教研室、宿舍等学生和教职员工学习、工作、生活场所卫生与通风，保持空气流通。
6、各班级、各部门要认真落实晨检、午检制度、因病缺课登记追踪制度。
7、建立健全校内有关部门和人员、学校与家长、学校与县疾控中心及县教育局联系机制，完善信息收集报送渠道，保证信息畅通。
(二)学校一旦发现甲型H1N1流感疫情，立即启动本预案。
(1)立即启动日报告制度和零报告制度，加强疫情的通报。
(2)严格执行进出入校门的管理制度。
(3)做好轻症患者在校隔离治疗和疑似病例、密切接触者的隔离医学观察的管理工作。保障被隔离者的日常生活。配合县疾病预防控制中心对密切接触人群的跟踪管理。
(4)发现疑似甲型H1N1流感疫情时，要及时与卫生、疾控部门联系，加强对发热病人的追踪管理。做好教室、图书室、食堂、办公室等公共场所的通风换气工作，并采取必要的消毒措施。
(5)开展针对性的健康教育，印发宣传资料，在校园内张贴宣传标语，提高师生的自我防护意识和防护能力，外出和进入公共场所要采取必要的防护措施。
(6)根据县教育局和县疾控中心的防控意见指导本校的防控工
作。
(7)如果疫情加重时，学校要全面掌握和控制人员的流动情况，教职工外出必须向所在部门请假。外出学生和去疫区的人员返校后，必须进行医学观察。对缺勤者要逐一登记，及时查明缺勤原因。发现异常者劝其及时就医或在家医疗观察，暂停上学或上班。
(8)在疫情加重时，学校不得组织师生参加各类大型集体活动，调整大型学术活动和会议的时间;学校不安排教师外出参加教研和学术活动;学生的社会实践、社区服务等活动应暂缓进行;暂停业余培训等教学活动。必要时可以申请县政府同意，实施全面或部分停课。
六、工作流程
1、发热处理流程。发热38℃以上患者到校医室就诊，校医室24小时接诊，如有发热≥38℃+流感样症状+疫区接触史等疑似甲型H1N1流感症状者，按发热流程处理(详见附件1)。
2、疫情报告流程。发现不明原因发热或甲型H1N1流感疑似病例，应按着疫情报告流程报告相关部门(详见附件2)。
七、工作要求
1、发现流感样疫情应尽快(2小时内)报告县疾控中心和县教育局。
2、我校上报甲型H1N1流感疫情由校医室具体负责，校医室实行24小时值班。各年级要强化值班制度，学校工作领导小组每天对各年级的值班情况进行巡视。
3、学校食堂要加强食品采购、加工环节的管理，强化食品安全和食品卫生工作。
4、广大教职员工不要到人员密集的地方和公共场所，要勤开窗，勤洗手，做好个人卫生。
5、各部门、各班班主任对师生卫生安全、校园卫生安全工作各司其职，对于玩忽职守，造成学校卫生安全事故的责任人，将视情节轻重给与相应处分。
(1)发生疫情后，责任报告人不报、迟报(2小时以上未报告的为迟报)、漏报、瞒报或授意他人不报、迟报、漏报、瞒报疫情的。
(2)学校发生甲型H1N1流感等传染病疫情后，不配合卫生行政部门进行调查或不配合卫生行政部门采取控制措施的。
(3)学校发生传染病疫情后，妨碍和拒绝采取应急措施。
(4)对县卫生局或教育局提出的整改意见未按要求时间进行整改的。
(5)对防控措施不落实或落实不力造成疫情扩大等后果的。
(6)有其他与学校传染病疫情发生直接相关的失职行为的。
七、联系电话
学校校医室24小时值班电话：
学校办公室：6611355学校总值班室：6611366 注：本应急预案中所包含的各类标准、规范应以上级卫生行政部门下发的最新规定为准。
石泉县池河中学
高级中学安全应急预案范文第3篇
食品中毒事件应急预案
为加强我校食品卫生安全管理，及时、科学地处理突发事件，严防食物中毒事件发生，保证师生身体健康，根据《食品安全法》和《开县食品安全事故应急专项预案》的要求，结合我校具体情况，特制定如下食品安全应急预案：
一、设立预防处理食物中毒应急小组： 组长：李建中 副组长:韩万平
成员：徐海青 颜怀胜 徐克英 李贤明 徐发军 赵典春 胡琳琳 徐小明 陈姚兵 李启平 李泽辉 各班班主任
1、组长负责全面指挥。
2、副组长负责处理紧急事件，并逐级向教育卫生部门上报情况，正确引导新闻部门如实报道事件、避免误报和虚报。
3、其它成员做好保护现场及协助卫生部门做好对中毒者的抢救工作。
二、应急处理、上报程序
1、任何人发现与怀疑食物中毒事件发生时，应立即报告应急处理领导小组，启动预案，采取抢救措施。
2、立即拨打急救电话或者与附近医院联系救治患病医生。
3、立即向上级有关部门报告。报告时间距离发病时间不得超过2小时。
4、责令食堂立即停止怀疑食品的加工、供应。保护现场，收集信息，防止人为破坏现场，协助卫生部门进行事件调查、处理。
5、班主任负责协助医生护理患病学生，如发现人数较多，治疗护理在班级进行。重病师生负责转送医院治疗。
6、德育处做好师生思想工作，稳定学生情绪;负责家长的疏导工作;协助学校领导做好善后工作。
7、各成员配合卫生行政部门做好调查，并预测发展趋势。
8、后勤部门做好后勤保障工作保障抢救中心必须品的供应。
9、食堂负责人协助卫生部门作带菌检查和取证工作，按照卫生部门的要求提供有关材料和样品。
10、根据上级部门指示采取进一步措施。
三、 防止食物中毒的措施
(一)健全食物中毒报告制度
认真贯彻执行卫生部、国家食品药品监督管理局关于食物中毒事故处理办法的精神以便及时采取防治措施。
(二)广泛开展预防食物中毒宣传教育
广泛深入地开展预防食物中毒的宣传，结合本单位(店)实际情况，充分得用电视，黑板报，宣传画等各种形式宣传普及有关卫生知识提高从业人员的卫生管理水平，减少食物中毒发生。
(三)细菌性食物中毒预防措施
预防细菌性食物中毒，应根据防止食品受到细菌污染，控制细菌的繁殖和杀灭病原菌三项基本原则采取措施，其关键点主要有：
1、避免污染。即避免熟食品受到各种致病菌的污染。如避免生食品与熟食品接触、经常性洗手、接触直接入口食物的还应消毒手部、保持食物加工操作场所清洁，避免昆虫、鼠类等到动物接触食品。
2、控制温度。即控制适当的湿度以保证杀灭食品中的微生物或防止微生物的生长繁殖。如加热食品应使中心温度达到700℃以上。贮存熟食品，要及时热藏，使食品温度保持在600℃以上，或者及时冷藏，把温度控制在100℃以下。
3、 控制时间。即尽量缩短食品存放时间，不给予微生物生长繁殖的机会。熟食品应尽快吃掉;食品原料应尽快使用完。
4、 清洗和消毒，这是防止食品污染的主要措施。对接触食品的所有物品应清洗干净，凡是接触直接入口食品的物品，还应在清洗的基础上进行消毒。生吃的蔬菜水果也应进行清洗消毒。
5、 控制加工量。食品的加工量应与加工条件相吻合。食品加工量超过加工场所和设备的承受能力时，难以做到按卫生要求加工，极易造成食品污染，引起食物中毒。
(四)预防常见的化学性食物中毒措施。
1、农药引起的食物中毒，蔬菜粗加工时以食品洗涤剂(洗洁精)溶液浸泡30分钟后再冲净，烹调经烫泡1分钟，可有效去除蔬菜表面的大部分农药。
2、豆浆引起的食物中毒。生豆浆烧煮时将上涌泡沫除净，煮沸后再以文火维持煮沸5分钟左右，可使其中的胰蛋白酶抑制物彻底分解破破坏。应注意豆浆加热至800C时，会有许多泡沫上浮，出现“假沸”现象。
3、四季豆引起的食物中毒。烹调时先将四季豆放入开水中烫煮 10分钟以上再炒。
高级中学安全应急预案范文第4篇
以“科学发展观”重要思想为指导，坚持教育的全面发展、和谐发展。坚持防震减灾与教育教学一起抓，实行“预防为主，防御与救助相结合”的工作方针。贯彻落实上级文件精神，大力开展防震减灾宣传教育活动，进一步做好地震(火灾等)应急疏散、救护工作，努力为构建和谐校园服务。
二、目标任务
提高反应能力，做到临震不乱，遇事不慌，决策科学、行动迅速、处置有力,最大限度减少伤亡。具体任务是：(1)接到信号以最快速度按规定做好防护动作(地震时，钻到课桌底下;火灾时，用湿布捂住鼻子和嘴等)。(2)接到信号以最快速度有条不紊地撤离到指定的安全位置。
三、疏散对象：附小全体师生
四、演练时间：2011年3月16日下午第二节课
五、演练内容
情景模拟：全校师生在教室里，遇到突发事故。共演练2次，第一次为地震疏散演练，第二次为火灾疏散演练。第一次演练结束后按秩序返回各自教室，5分钟后第二次演练开始。
六、具体实施过程
1、正式演练前一周准备工作：
(1)学校组织全体师生学习防震减灾知识，普及《防震减灾安全知识问答》内容。
(2)在学校的显要位置利用宣传画、板报等形式加大宣传，进一步提高全校师生防震减灾意识，明确开展演练的意义。
2、演练分两步进行：
预备：每班留5条人行道，教室前后都能通行。
第一步：先让学生及时钻到课桌底下(发生火灾时，用湿布捂住鼻子和嘴)。动作要领：
开始时，教师喊：“注意，地震了!快钻到桌子底下”学生迅速将凳子移到课桌一边，然后曲膝、下蹲，同时用双手护住头部迅速钻到课桌底部;教师在打开教室门的同时，检查完学生后自己钻到讲桌下。(教师喊：“着火了!快用湿布捂住鼻子和嘴!”学生迅速拿自己的杯子将布弄湿，捂住鼻子和嘴;教师打开教室门，检查学生的同时自己按要求做好。)
第二步：撤到安全地带。
(1)大约1分钟过后，教师喊：“按顺序撤离!”学生迅速从课桌下钻出同时将凳子放回原位。(火灾时，直接将凳子放到桌子底下)
(2)学生按照提前安排好顺序从前后门依次撤出，撤出时要求单队列。负责实施：班主任或任课教师
3、正式演练前一天。
(1)由学校校长进行动员部署，并提出注意事项(如安全、口令等)。安全方面应强调：
①就地避震时，要注意保护好头部和眼睛，以免被课桌椅碰伤。(火灾将布弄湿时，不要将水撒到地上，以免撤离时滑倒)
②撤离的总体要求是“安全、有序、快速”，而首先要保证“安全、有序”。学生在撤离过程中，特别在楼梯口，不准相互推、拉、挤。
③整个演练过程应保持紧张、严肃，不准喧哗、嬉闹。
号令：师生要统一听从号令指挥，第一次号令表示地震发生，要求就地避震;第二次号令表示地震已过，要求安全撤离。(火灾时，第一次号令表示火灾发生，要求赶紧用湿布捂住鼻子和嘴;第二次号令表示开始撤离。
(2)学生回到各自的教室。
4、正式演练
(1)就地避震：
听到第一次号令后(哨声)，按上述动作要领的要求，教师迅速指挥学生蹲在课桌下就地避震。(火灾时，赶紧用湿布捂住鼻子和嘴)
(2)安全撤离：
听到第二次哨声后，学生在教师的带领下排队撤离，安全而有序地集结到指定的位置上。
七、各班安全撤离路线：
(1)各班分别从教室前后门撤离(1-4排学生走前门，5-8排学生走后门，在楼道中自动成单队沿规定路线撤离。)
(2)南楼学生撤离路线：
1楼从东到西共5口教室，分别是东1--东5教室;2楼--4楼从东到西分别是9口教室，分别称为东1--东9教室。例如：1.1教室是一楼东边第一口教室，我们就称为东1教室。(可以参照教室内门后张贴的逃生示意图)
1楼：东
1、东2(1.1、1.2)教室学生从东侧门厅(南阶梯教室处)走南门撤离;东3(1.3)教室从中间门厅走南门撤离;东
4、东5(1.4、1.5)教室从西门厅走南门撤离。
2-4楼：东
1、东
2、东3教室学生从东楼梯至一楼走南门撤离。(顺序：从1楼到4楼)
2-4楼：东4东5东6教室学生从中间楼梯至一楼走南门撤离。(顺序：从1楼到4楼)
2-4楼：东
7、东
8、东9教师学生从西楼梯至1楼走南门撤离(顺序：从1楼到4楼)
中间楼学生撤离路线：
1-3楼：东1教室学生走东楼、沿着走廊向北从东楼的北大厅向东撤离。
1-3楼：东
2、东3教室学生从中间东侧楼梯下楼，沿1楼大厅东侧从南门撤离。
1-3楼：东
3、东4教室学生从中间西侧楼梯下楼，沿1楼大厅西侧从南门撤离。
4楼：西
1、西2教室(6.6、6.7教室)学生从中间西侧楼梯下楼，沿1楼大厅东侧从南门撤离。
北楼学生撤离路线：
幼儿园西
1、西
2、西3教室学生从西门向北撤离;东
1、东2教室学生从东门向北撤离
4.14.24.34.44.54.64.7教室学生从西侧楼梯至一楼走南门撤离。
(顺序：从2楼到4楼)
(3)学生安全撤离地点：
南楼学生从楼南门东、中、西3个门口迅速撤离到操场南边中间位置。
1、东楼梯撤出的班在操场东侧，由东向西顺序是1.11.21.61.71.82.32.42.55.15.2。
2、中楼梯撤出的班依次排列，由东向西顺序1.31.41.91.101.112.62.72.85.35.
43、西侧楼梯撤出的班依次排列，由东向西顺序1.41.51.122.12.22.92.105.55.65.7
鞠福霞主任在此协调班主任组织好学生。
4、中间楼学生沿学校东楼南侧大厅迅速撤到操场南边东部，由东向西排列顺序是3.13.23.33.43.53.63.76.16.26.36.46.56.66.7。
滕健主任在此协调班主任组织学生。
5、北楼四年级学生迅速经过2号、3号教学楼西侧通道撤到操场南边西侧，学生由西向东排列顺序是4.14.24.34.44.54.6
吴忠玲主任在此组织学生
6、幼儿园大
一、大
二、中一班学生出教学楼后迅速撤离到园外南北大路上，秦玉生园长在此组织;中
二、中三班学生出教学楼后迅速撤离到学校柿子园处。由刘学梅主任在此组织。
7、各班组织学生秩序的两名教师待学生全部撤出教室后，跟随学生队伍到安全地带，班主任负责清点学生人数;秦迎弟主任负责从东教学楼进入操场的学生秩序;王长增主任负责从教学楼西侧进入操场的学生秩序;崔志祥主席负责从南楼进入操场的学生秩序;刘化德、王秀丽、袁崇海负责监督整个演练过程。
八、演练时教师具体安排：(责任到人，由于牵涉人数众多，可能存在疏漏，请大家会后及时反映)
十、有关注意事项
1、演练前要求各班班主任强调安全第一，必须在安全第一的前提下进行。
2、演练一定以口令(广播、电铃、哨声)为准，有组织、有纪律地进行。
3、演练时待学生全部撤离后教师方可离开岗位。
高级中学安全应急预案范文第5篇
学校安全工作应急处理预案
一、指导思想
根据上级教育行政部门的有关安全工作会议精神，坚持“安全第一，预防为主”的原则。在学校发生如特大火灾、人员伤害等安全事故时，能够统一指挥，有条不紊地进行紧急疏散全校师生，使安全事故损失限制降低到最低范围，特制定本校安全事故处理预案。
二、应急处理指挥机构
校长为安全事故应急处理临时指挥最高负责人;分管校长、政教主任、安保主任、总务主任为安全事故应急处理现场指挥人;保卫人员、总务人员、水电工负责第一现场抢救工作;各年级组长、班主任负责本年级师生的疏散协调工作;教导主任专门负责与上级或有关部门紧急联系。
三、安全事故应急处理预案
当发生特大火灾、人员伤害等安全事故时
1、事故现场的教师一边指挥学生进行紧急集结疏散，一边以最快速度将发生事故信息传递到指挥机构，并立即报告上级有关部门。
2、指挥机构人员马上按工作职责到现场指挥全校师生进行紧急疏散，具体工作如下：
(1)、全校以三次一长二短哨音发出紧急集合信号。
(2)、用高音喇叭进行现场指挥疏散。
(3)、各年级主任、班主任、任课教师立即到班级指挥学生疏散。 (4)、疏散地一般以学校操场为集结点，按秩序、听口令疏散。
四、突发事件处置方法
1、遇来人来访不履行登记手续，强行闯入，门卫加以阻止，不得放行。
2、若来人已强行闯入校内，门卫追赶不及，即电话通知有关部门领导，及时将闯入者查清逐出。
3、校内发现不良分子袭击、行凶、行窃、斗殴，先制止、制服，为防不测，同时拔打“110”报警，
4、为防止不良分子逃逸，在制止、制服其之前，要关闭校门。
5、如有事件发生，立即采取救治措施，妥善处理善后工作。
五、学校楼道安全管理措施及疏散预案
1、每天值班领导要严格按照值勤制度，在校门口迎接师生到来。
2、自行车要按指定地点停放，禁止在校园爬墙、爬楼门、坐栏杆，违者通报批评。
3、凡是有学生在学校就有教师管理，保护学生;学生在校有多晚，教师要有多晚。
4、为防止学生在课间、集会、做操等活动中出现拥挤等其他现象，要求学生有规律、守秩序的上下楼。
5、各班主任要对学生进行遵守秩序、礼貌礼让、爱护同学的教育，加强学生的自救自护的教育和训练。
6、学校总务处、政教处不定期的对学校楼道、楼梯设施、楼梯照明尤其是消防设施等进行检查，发现问题，及时补救、整改。
学校突发事件应急处置总预案
为认真贯彻落实县教科局《学校突发事件处置工作预案》的精神，有效处置学校突发事件，最大限度地降低突发事件造成的危害，保障师生的生命安全，做到遇事不惊，临危不乱。特制定此学校突发事件应急总预案。
一、建立学校应急事件处置领导小组。
学校应急事件处置领导小组：以校长任组长，主管校长为副组长，其他中层和年部组长为成员，作为学校处置突发事件的领导小组。
二、建立学校应急事件预警系统。
由校长室、教导处、德育处、总务处、办公室等人员组成。主要职责为：及时提供危险信号，畅通信息渠道，提醒教师和学生注意险情，采取切实有效措施，竭力避免发生突发事件。突发事件发生后，能客观真实地反映情况，及时向领导建言献策，参与制定预防及处置方案。
三、建立学校应急事件处置机制。
1、信息报送。
学校突发事件发生后，学校、班级、知情者应立即将发生地点、时间等基本情况和有关信息立即报告学校应急事件处置领导小组、校长室。学校应急事件处置领导小组、校长室在规定时限内将事件发生的时间、地点、经过、危害程度、发展趋势、所采取的处理措施，需要帮助解决的问题等情况迅速报告镇教委领导。
信息报送时限：一般突发事件2小时内报送，重大突发事件必须即时报，最迟在半小时报送。具体为先口头报，再书面报。同时应及时续报事件发展情况、原因、后果及对事件的处理情况。
2、应急事件处置领导小组职责。
负责指挥、协调和组织突发事件和其他特殊突发灾害事故的处置工作作出重大决策，协调解决处置工作中的重大问题;按应急处置工作预案及时有效地开展工作。
突发事件发生后，应立即成立突发事件现场指挥小组，负责具体的施救和各项善后处理工作。其具体职能为：发布应急救援命令;组织指挥救援队伍实施救援行动;及时向上级汇报和向有关单位通报事故情况，必要时向有关单位发出救援请求。认真调查取证，写出有关书面材料。在处理突发事件时，现场指挥机构可视情况设立现场协调组(负责传达贯彻领导指示，报告处理情况，协调有关单位负责救援和险情排解工作，完成领导交办的各项任务)、现场抢救组(负责对事故进行现场救治)、善后处理组(负责对死难、受伤家属的安抚、慰问工作，做好群众的思想稳定工作，妥善处理好善后事宜，消除各种不安全、不稳定因素)、宣传报道组(负责事件新闻报道的起草、把关工作)等具体工作小组。
3、现场保护。
重特大突发事件发生后，学校及当事人要在依靠当地组织、群众力量，迅速展开抢救工作的同时，对事故现场实行严格的保护，防止现场痕迹和相关物品、证据被破坏和丢失，需要移动现场物件的应作出标志、绘制现场简图并写出书面记录，妥善保存现场重要的痕迹和物证。 发生突发事件时，校主要领导及相关负责人须亲临现场指导救援工作。
四、善后处理工作
1、学校突发事件调查工作，由学校负责处置突发事件领导小组相关学校配合相关职能部门开展调查工作。事发学校要及时做好善后处理工作，积极维持学校正常的教育教学秩序，维护社会安定稳定。
2、在突发事件期间，对散布谣言、破坏学校正常的教育教学秩序，扰乱社会秩序的，要及时报公安机关，并配合相关部门依法予以查处。
3、对在处置突发事件工作中，表现积极，贡献突出，奋力抢救抢险，成效显著的要给予表彰和奖励。反之，要给以批评和处分。
预防校园拥挤、踩踏事故应急处置预案
为了有效预防和消除校园拥挤、踩踏事故的发生，保证广大师生身体健康与生命安全，维护正常的教学和生活秩序，结合我校实际情况，制定本预案。
一、制定预案，做好日常防范工作一避免发生拥挤，踩踏事故。 上、下课，放学、课间操、集合等上下楼梯活动中，不强调快速，整齐，时刻注意安全第一。
各班级必须走规定楼梯：
北教学楼
二、三楼西楼道西侧的班级走西侧楼梯。北教学楼
二、三楼西楼道西侧的班级走北教学东侧楼梯。在新教学楼的班级走新楼楼梯。楼梯口安排楼道护导教师值班。
二、报告制度
任何班级学生和教师发现发生拥护踩踏事件时，在及时处理的同事，还要以最快的方式向学校报告，学校接到报告后及时处理，并根据实际情况以最快的方式向上级有关部门报告。任何人对突发事件不得隐瞒，缓报、谎报。因隐缓，谎报者追究其行政及法律责任。
三、紧急预案
(一)如果出现踩踏事件，发现人要以最快的速度报告校长室。
(二)学校应急小组要马上到故事地点，进行科学，认真的处理，将受伤人员送往就近医院治疗。
(三)学校要以最快的速度将事故情况上报有关主管部门。
四、防拥挤踩踏校园安全领导小组
预防校园暴力侵害事件应急处置预案
为切实加强学校安全工作，进一步落实安全工作责任制，努力打造“平安教育”;为科学、迅速、有效地处置学校突发暴力侵害事件，最大限度地降低突发暴力侵害事件造成的危害，确保师生的身体健康和生命安全，确保学校正常的教育教学秩序，保障教育发展和社会稳定，根据《学校突发事件处置工作预案》的精神，结合我校实际，特制定本应急处置方案。
一、学校暴力事件的范畴
学校暴力事件是指发生在校园内外，以学校师生员工为侵害对象的或师生员工实施侵害的涉及破坏社会和校园秩序或造成人身财产较大损害的事件，其它可能发生的治安事件。
二、建立保障机制
1、信息报送
学校暴力事件发生后，知情者应立即将发生地点、时间等基本情况和有关信息报告校长，学校必须尽快核准情况，在规定时限内将事件发生的时间、地点、经过、危害程度、发展趋势、所采取的处理措施、需要帮助解决的问题等情况，迅速报告上级和有关部门领导。事故发生后及时告知学生父母或者其他监护人，并向有关部门报告。 信息报送时限：一般学校突发暴力侵害事件1小时内报送，重大突发暴力侵害事件必须即时即报，最迟在15分钟内报送，具体为先口头报，再书面报。同时，应及时续报事件进展情况，原因、后果及对事件的处理情况。
2、立即成立现场指挥组织
突发暴力侵害事件发生后，应立即成立突发事件处置现场指挥组织，由现场最高领导任总指挥(上级领导到场后立即调整)，有关领导和有关部门负责人组成，负责具体的施救和各项善后处理工作。其具体职能为：发布应急救援事件;组织指挥救援队伍实施救援行动;及时向上级汇报和向有关单位通报事件情况，必要时向有关单位发出救援请求;配合公安等部门开展事件调查工作，认真调查取证，写出书面材料。在处理突发暴力侵害事件时，现场指挥组织可视情况设立若干工作组。如：现场抢救协助组、警戒维护组、善后处理组、师生安抚组等。
3、迅速启动与实施救援
(1)、发生学校突发暴力侵害事件时，学校领导须亲临现场(如不在校，须先指派分管领导立即赶赴现场，并要根据方案进入应急处理程度)了解事故情况，及时组织救援工作，并及时向上级汇报。
(2)迅速启动应急预案并组织实施，包括明确现场事故处置中设置的机构人员，分工及职责，并向有关部门请求支援。
(3)指挥协调现场的抢险救援工作，组织调集救援人员和组织撤离疏散危险区内的人员，把损失降到最低。
(4)负责设置警戒区域实施现场保护、维护现场保护，指导善后处理和师生安排工作。
四、善后处理工作
1、学校突发事件调查工作，由处置突发事件的组织及学校配合相关职能部门开展调查工作。学校、有关教师要及时做好善后处理工作，积极维护学校正常的教育教学秩序，维护社会安定稳定。
2、突发事件发生期间，对散布谣言、破坏学校正常教育教学秩序，扰乱社会秩序的，要及时报公安机关，并配合相关部门依法予以查处。
3、对在处置学校突发暴力侵害事件应急处置工作中，表现积极、贡献突出、奋力抢救、成效显著的要给予表彰和奖励，反之，要给予批评和处分。
学校防震应急预案
为有效应对地震，最大限度地保障师生在地震中的人身安全。本着“以人为本，安全第一”的原则，为切实增强师生在遭遇灾难时的自我防范的意识，提高师生的自救和互救能力，特制定此预案。
一、建立健全组织机构：
为了更好应对地震灾难，特成立抗震救灾安全工作领导小组，专门应对和处理校园地震等突发事故。 抗震救灾安全工作领导小组
组
长：郭剑锋
耿建军
负责全面领导工作; 副组长：李向东
王虎茂
负责具体指挥协调工作; 成
员：闫银保
梁振龙
王忠
任汉雄
王恩长
各班班主任
王德虎
职责：负责监督、指挥各楼层各年级的师生逃生疏散，综合指挥、协调学校安全救援、抢险、善后和事故处理。
救护小组：职责：以最快速度赶赴事故现场，采取积极措施抢救受伤人员，尽最大努力保护生命安全，提供援救物质，转移伤员，做好安抚工作。
二. 应急措施：
(一)紧急避震
1、认真学习抗震知识，积极参加防震演练，熟悉紧急避震措施。发生地震后，任课教师应组织学生立即就地蹲下，躲进书桌下，用手或书包护住头部，保持镇静。没有发布疏散命令，一律不许跑动。教师还应做好学生短暂安抚工作，要求学生不要慌乱。靠窗学生在桌下应用一只胳膊弯曲保护眼睛不被碎玻璃片扎伤，用另一只手抓紧桌腿。
2、在走廊的学生也应立即选择有利的安全地点(尽量靠走廊的内侧墙根，不要站在窗边)蹲下或卧倒，同时用双手保护头部，进行避震。
3、在厕所的学生，也应及时采取应变措施避震。(如靠近墙角处，小空间出等地点)
4、室外的学生应及时跑到空旷地带，蹲下，双手抱头。注意避开建筑物或电线，防止被砸伤。
5、领导小组负责统一协调指挥。其他教师各司其责，马上到位，负责监护学生的楼道疏散工作;班主任老师，立即到教室，稳定学生情绪，做较短的安抚教育，并随时观察疏散的时机，听候命令，准备组织学生疏散。严禁不管学生私自逃生。
(二)组织疏散
地震强震动后，听到紧急疏散逃生的信号后，各楼层老师迅速组织学生按规定楼梯向操场疏散，并在操场指定位置集合。(班主任、任课老师在门口注意疏散的时间和顺序) 具体疏散方案：
1、规定楼道撤离路线：
教学楼
二、三楼大办公室西侧的班级走西侧楼梯。教学楼
二、三楼大办公室东侧班级走教学东侧楼梯。楼梯口安排楼道护导教师值班。有序快速向操场撤离。
2、规定班内疏散路线：
每班的前三排学生走教室前门，后几排学生走教室后门，各教室课桌统一按四列三路排列，坐两侧靠墙课桌的学生和左右两路一侧的单排学生走左右两侧路，其余学生走中间路，有序撤离。
(1)在撤离时，教室的前门由在班内的教师负责，后门由离教室后门最近的一名学生负责，防止慌乱中因门半闭或关上而影响学生疏散。
(2)在紧急疏散时，最后面一排的学生将凳子放到自己课桌底下，其余所有学生的凳子一律放入自己身后面的课桌底下，以便及时疏散。
(3)各班学生在教师的指引下迅速有序(两列纵队)撤离，不要拥挤、慌张。
3、疏散集中地点：大操场。学生到达操场后，在各班主任和老师指导下，就地蹲下，双手护头，远离教学楼和易倒塌设施。教师对学生进行心理疏导，保持镇定。各班清理人数。并向学校领导汇报。
4、保持通讯畅通，学校领导小组及时向上级有关部门上报师生情况，请示进一步处理意见和建议。全体老师服从学校统一安排，联系家长，将学生全部交到家长手中。
5、师生中如出现受伤人员应立即报告，救护小组及时进行救治。情况较重的立即通知120送往医院，并及时通知家长。
6、学生发生伤亡事故后，各应急救援小组负责人以及成员配合班主任及时赶赴事故现场，组织抢救、事故调查和善后处理，并与有关部门及家长取得联系。
7、地震后，各班主任与任课教师认真清理班级和功能室受损情况，重点查看墙壁有无裂缝，室内外设备设施如电灯、电扇、门窗玻璃等物品是否安全，是否符合使用要求。学校组织相关人员进行修复，并对全部区域进行清扫消毒，直到符合相关要求方能复课。
8、如遇余震，当事老师要视其情况组织学生进行疏散。
三、责任细则
学校对防地震过程中，对违反规定、监护管理不利的有关责任人追究其行政或法律责任;对迟报、漏报、瞒报而造成重大影响或严重后果的老师要追究其责任。对于学生中出现的安全事故学校领导要负责事故的处理，要控制事态，解决好相关问题，维护学校正常教育教学秩序，维护社会稳定。对在地震中擅自撤离岗位，组织不力，散布谣言或在震后工作中不尽职尽责，造成责任事故的，学校将追究其责任。
四、后续工作：学校尽快与有关部门联系，了解地震情况，并向师生发布。组织相关专家对校舍、设备设施进行清理登记，等待复课通知。教师与家长联系，将学生疏散回家。
学校运动会应急预案
为有效预防学校运动会事故的发生，保障在秋季运动会过程中师生的生命安全，特制定本应急预案。
一、组织领导：
1、运动会领导小组
组
长：郭剑锋
副组长：耿建军 办公室主任：李向东
组
员：王忠
梁振龙
闫银保
王虎茂
任汉雄
王恩长
医务人员
2、人员分工：
运动会总指挥：分管校长负责全校运动会的工作
运动会副总指挥：分管主任、主管主任负责全校运动会的具体工作 报警：办公室主任
向上级报告：办公室主任
疏散：初中负责人主管校长、主管主任、学年组长、德育干事以及各班级的班主任
救护：医院医务人员
接待：办公室主任、德育主任 事故善后处理协商：办公室主任
二、事故的预防：
1、强化班主任运动会之前的安全教育，在填报运动项目时强调身体的健康;
2、加强对学生的行为规范的教育，避免打架等不良事件的发生;
3、在参加运动项目时，学生必须在教师的指导下，按要求进行运动，避免学生伤害事故地发生;
4、运动器材进行专人保管，避免意外事故地发生;
5、运动场内不许闲人进出，以保证运动大会的顺利进行。
三、事故的处理：
1、如遇火灾事故，报警、疏散、施救同时进行，保护现场。
2、一旦发生学生伤害事故，由校医视伤者受伤程度采取不同处理方法：重者不得随意搬动，立即拨打120由专业医护人员处理，并通知受伤学生家长，如实告知情况;轻者送到学校医务室，由校医进行处理。
3、报告。一般事故当天向区教育局书面汇报;重大事故必须立即向区教育局汇报，先口头、后书面。
4、通知沈阳市人寿保险校方责任险理赔服务部。
5、进行善后处理，接待学生家长。
学校食物中毒应急预案
1、学生在课间或中午用餐时发现食品感官性状可疑或有变质可疑时，经确认后，立即与卫生防疫部门撤收处理该批全部食品。
2、在全校范围内树立食品卫生安全意识、时时警惕食物中毒事件的发生，班主任发现可疑病情后，及时报告卫生室，由卫生保健教师初步检查确定，做出以下措施：
(1)、观察病情，对症处理。
(2)、如确定食物中毒，做好以下工作：
A、初步诊断、治疗、护理患病的师生。
B、立即报告学校安全工作领导小组，启动应急预案，采取抢救措施。
C、立即向上级有关部门报告。
D、收集相关病情信息，协助卫生部门进行事件调查、处理。
3、学校主管领导立即指挥抢救工作，协调有关单位和部门的抢救，向教育局主管部门：
(1)、责令小外食杂店或小摊小贩立即停止供应活动。
(2)、由卫生保健教师负责立即向上级卫生部门报告，报告时间间距离发病时间不得超过2小时。
报告电话：
(1)、县教科局安全股电话：
主管局长： (2)、报告110或120 (3)、会负责保护好现场，封存一切剩余可疑食物、保护好中毒现场和食品留样，防止人为地破坏现场，等候卫生执法部门的处理。 (4)、班主任负责协助卫生老师护理患病学生，如发现人数较多，治疗护理在班级进行。对已确定重病师生负责转送到医院治疗。
(5)、德育处做好师生思想工作，稳定学生情绪;负责家长的疏导工作;向新闻部门解释工作;协助学校领导做好善后处理工作。
(6)、卫生室要深入各班级配合卫生行政部门，做好流行病学调查。向患者了解食物中毒的经过，可疑食品、中毒人数，并预测发展趋势。
(7)、总务处做好后勤保障工作，保障抢救机动车、药品、消毒用品到位，保障抢救中心必须品的供应。
(8)、德育处负责人要协助卫生部门作带菌检查和取证工作，按照卫生部门的要求如实提供有关材料和样品。
学校预防与控制传染病工作预案
传染病对人类的危害很大，对社会的稳定也极具危害和影响作用。根据上级领导及有关文件精神，特制订学校“传染病”应对预案，确保一旦发现疫情，及时采取坚决措施，控制传染病，阻断传播途径，坚决防止疫情传播及蔓延。
一旦学校发现传染性疾病后所采取的一些措施：
1、我校学生或教职工一旦出现非典、禽流感、风疹、流脑、麻疹、流感等传染性疾病，应及时就医并向学校请假，不得带病上学、上班。经医院诊断排除传染病后才能回校上课、上班;
2、学生或教职工在校内出现传染病，及时组建处理病情的领导小组，在领导小组成员的统一安排下，要求传染病者立即戴防护口罩、手套，到学校隔离室休息，并由学校安全管理人员或卫生保健老师立即通知传染病医院，需转医院治疗的立即转传染病医院。
学生出现传染病症状的班主任立即通知其家长，由家长陪同去医院，家长不能到校的，由班主任老师护送去医院(护送人员都要穿好防护服，戴口罩、手套)。如果是本校教职工出现传染病，也要求戴防护口罩、手套，由医生初步检查后，是传染病立即转市传染病医院并通知其家属，家属不能到校的由工会主席护送去医院(护送人员都要穿好防护服，戴口罩、手套)。
3、在校内发现传染病的学生或教职工，学校应急小组领导立即亲临现场指挥，在第一时间内利用学校隔离室进行隔离观察，并由学校安全管理人员或卫生保健老师马上打“120”电话，送定点传染病医院诊治。
4、学校对传染病病人所在班级教室或办公室及所涉及的公共场所进行消毒，对与传染病人密切接触的学生、教职工进行隔离观察。防止疫情扩散，迅速切断感染源。
5、传染病人在医院接受治疗时，禁止任何同学、同事前往探望。
6、学校师生员工中发现传染病人，立即上报区教育局、区疾控中心，并对病人作跟踪了解。
7、如传染病烈性感染，请示市教育局和其他政府部门，决定是否实行全校停课。并采取一切有效措施，迅速控制传染源，切断传染途径，保护易感人群。具体做到：
①封锁疫点。立即封锁患者所在班级或所在办公室，暂停学校一切活动。停止校内人员相互往来和与外界往来，等待卫生部门和市教育局的处理意见。如校领导已隔离，由中层干部等组成临时班子，负责处理日常工作。待疫情解除后，校领导班子开始工作。
②疫点消毒。对学校所有场所进行彻底消毒。此项消毒可请防疫站操作，消毒结束后进行通风换气。
③疫情调查。学校密切配合疾控中心进行流行病学调查，对传染病人到过的场所、接触过的人员，以及患者的家庭成员、邻居同事、同学进行随访，并采取必要的隔离观察措施。
8、学校领导发现传染病人后，迅速向全体师生公布病情感染源及其采取的防护措施，让广大师生了解情况，安定人心，维护学校稳定，树立战胜传染病的信念。
学校学生意外伤害事故应急预案
一、意外伤害事故应急指挥领导小组
组
长
郭剑锋
副组长：耿建军
李向东
王忠。
组员：。梁振龙
王虎茂
王恩长
各班主任
二、意外伤害事故的预防
1、学校要利用广播站、班会课、宣传栏等各种宣传机会向学生宣传安全工作的重要性
2、体育教师在组织体育教学时，应主动告知学生有关安全注意事项，并加强相应的保护措施，运动前的准备活动要充分。
3、校保健教师要定期对学生进行健康体检，了解学生的体质健康状况，对于不适合体育运动的学生要及时告知班主任和体育教师。
4、学校体育器材设施应符合规定标准，确保使用安全，并由专人定期检查和维护。
5、体育教师在组织教学活动时，学生必须在教师的视线范围内活动，教师不得脱岗。
6、注意在下课期间的安全防范，不打闹、不做危险动作，不做容易发生事故的动作和行为。
三、意外事故应急处理程序
1、意外事故发生后，活动组织者应迅速通知校保健教师，在第一时间内采取有效措施组织抢救。若伤害事故较大的，校保健教师应做好临时紧急处理，防止事故扩大。
2、意外事故发生后，活动组织者必须在第一时间内将情况向校意外伤害事故应急指挥领导小组副组长或成员汇报， 领导小组副组长必须根据学生受伤害的程度，及时通知相关部门实施抢救。
3、意外事故发生后，各部门应绝对服从校意外伤害事故应急指挥领导小组的指挥，不得以任何理由推托。
4、意外事故发生后，班主任老师应及时通知家长，做好家长的安抚工作。校行政值勤人员、校保健教师、班主任必须及时护送学生到达医院，在家长没有到达之前或学生没有脱离危险，不得离开医院。
5、校意外伤害事故应急指挥领导小组应及时写出事故报告报区教育局办公室和马陆镇教委。
6、事故发生后财务人员要做好学生的保险理赔工作。
7、学生病情相对稳定后，要做好责任认定和赔偿的相关事宜。
学校实验室事故处理预案
为有效预防学校实验室事故的发生，防止学校实验室事故事态的扩大，保障在实验室进行教育教学活动的师生的生命安全，根据《中华人民共和国未成年人保护法》、教育部《学生伤害事故处理办法》等有关文件精神，制定本预案。
一、组织领导：
组
长：郭剑锋
副组长：耿建军 办公室主任：李向东
组
员：王忠
梁振龙
闫银保
王虎茂
任汉雄
王恩长
医务人员
理化生实验教师
二、事故的预防：
1、实验指导老师工作认真负责、专业知识丰富、合格、称职。
2、学校加强对学生的行为规范教育。不随意触摸实验室物品;教育学生不在实验室随便使用明火。
3、学生必须在教师的指导下，按规范的操作方法进行实验。
4、实验室易燃易爆或有毒物品必须做到“专人专管”的保管。为防止剧毒物品外盗或外流，存放处需安装防盗装置。
5、无关人员不得随意进入实验室。
6、实验室电线、电器必须定期检查，发现问题及时维修、解决。
7、按规定配备足够数量的灭火器材。
三、事故的处理：
1、火灾事故按火灾事故处理预案进行处理，按如下顺序操作：报警、疏散司救等。
2、一旦发生学生伤害事故，立即送学校医务室，由校医视伤者情况决定是否送医院，若情况严重则立即将伤者送医院或拨打120电话。
3、通知受伤学生家长，如实告知情况。
4、保护现场。
5、报告。一般事故当天向区教育局书面汇报;重大事故必须立即向区教育局汇报，先口头、后书面。
6、进行善后处理，接待学生家长，进行理赔或补偿协商
学校火灾事故应急预案
一、处置火灾事故的组织：校安全工作领导小组
组
长：郭剑锋
副组长：耿建军 办公室主任：李向东
组
员：王忠
梁振龙
闫银保
王虎茂
任汉雄
王恩长
医务人员
二、报警程序：
1、任课教师迅速报告学校安全领导小组成员，同时组织疏散学生离开现场。学校领导组织有关人员携带消防器具赶赴现场进行扑救。
2、根据火势情况，如需报警立即拨打消防中心火警电话(119)，报告内容为：“沈阳市第88中学发生火灾，请迅速前来扑救，地址：“沈阳市铁西区兴华街南十中路”。待对方放下电话后再挂机。
3、学校领导在向区教育局领导汇报的同时，派出人员到主要路口等待引导消防车辆。
三、组织实施：
1、参加人员：在消防车到来之前，学校教师均有义务参加扑救。
2、消防车到来之后，校内人员配合消防专业人员扑救或做好辅助工作。
3、使用器具：灭火器、水桶、脸盆
4、学校领导和教师要迅速组织学生逃生，原则是“先救人，后救物”。
5、学生及无关人员要远离火场和校园内的道路，以便于消防车辆驶入。
四、扑救方法：
1、扑救固体物品火灾，如木制品，棉织品等，可使用各类灭火器具。
2、扑救液体物品火灾，如汽油、柴油、食用油等，只能使用灭火器、沙土、浸湿的棉被等，绝对不能用水扑救。
五、注意事项：
1、火灾事故首要的一条是保护人员安全，扑救要在确保人员不受伤害的前提下进行。
2、火灾第一发现人应查明原因，如是电源引起，应立即切断电源。
3、火灾后应掌握的原则是边救火，边报警。
高级中学安全应急预案范文第6篇
我局按照市委、市政府关于加强应急管理工作的要求，切实加强组织领导，全面履行应急管理职能，努力提高保障公共安全和处置突发事件的能力，预防和减少突发事件及其造成的损失，应急管理工作得到了有效推进。
一、应急预案体系建设基本情况
我局根据上级有关规定，结合工作实际，制定了《突发事件应急预案》，积极推进应急预案体系建设，促使各项应急工作机制逐步完善、规范。
一是成立了由局长任组长、副局长任副组长、主要科室负责人为成员的突发事件应急领导小组，落实职责、明确分工。二是制定完善应急响应机制。我局加强了对社会不稳定因素的掌握，设立乡镇突发性事件信息员，及时收集、监测土地权属争议群体突发性事件信息。对群体突发性事件的信息，特别是苗头性信息做到早发现、早报告、早控制、早解决。
二、推动应急预案体系建设工作开展情况
(一)快速反应，协同应对。加强应急队伍建设，建立联动协调制度，积极与公安、司法、信访、乡镇等相关部门密切配合，尽职尽责，形成了功能齐全、协调有序、运转高效的应急管理机制。
(二)预防为主，常抓不懈。高度重视土地权属争议调处工作，防患于未然。做好紧急应对的思想准备、机制准备和应急处置人员等准备工作，坚持预防与应急相结合。
(三)维护稳定，安全处置。在处理土地权属争议和开展地质灾害预防工作时，把维护社会稳定、保障人民群众生命财产安全放在首位，最大限度地化解矛盾，减少损失。
1、处理土地矛盾纠纷情况。为切实维护好人民群众的合法权益，推进依法行政，构建和谐社会，了解和掌握目前本系统存在的信访隐患，对梳理出来的信访突出问题及群众性矛盾，特别是有可能引发社会矛盾的热点、焦点问题，进行了深入分析。
2、进一步完善群测群防体系建设。我局每年参加防灾减灾应急演练，有效的提高了应对突发性灾害的能力。汛期，组织开展灾害汛前排查、汛中检查、汛后核查。
3、继续加大对地质灾害防治工作的宣传力度。我局利用广播电视、咨询服务台、悬挂横幅、宣传栏、宣传手册等多种形式，全面加强了有关地质灾害防治的法律法规的宣传。同时利用“4.22”世界地球日、“5.12”防灾减灾日及“6.25”土地日等，向广大群众宣传、普及地质灾害防治知识，全方位、多角度进行防灾减灾宣传活动。累计共发放宣传单(册)6000余份，悬挂横幅36幅，出动宣传车42辆次，有效提高了广大人民群众的防灾、治灾、减灾意识。
4、依法规范，加强管理。依据有关法律和行政法规，加强应急管理制度建设，并及时公示在公开栏，维护公众的合法权益，使应对群体突发性事件的工作规范化、制度化、法制化。
三、20xx年应急管理工作建议
(一)继续完善应急预案体系
按照上级部门有关要求，充分发挥预案在预防和应对突发事件中的重要作用，并要认真研究，充分论证，注重预案的可操作性，推进应急管理工作的规范化、制度化和程序化。
(二)认真做好突发事件的信息报告
继续坚持24小时值班制度，认真做好日常值守应急和信息汇总工作，进一步提高信息报告的效率和质量，进一步严格执行重大事项报告制度和值班登记、交接班制度。完善突发事件的信息报告制度，明确信息报告要素、时限、渠道和责任主体，强化对重要值班信息的查询、跟踪和汇总，规范突发公共事件信息接收、采集和报送工作。
(三)大力加强应急管理队伍建设
一是加强应急培训工作。结合市应急办要求，对全局干部职工进行应急管理工作培训。
二是加强应急队伍建设。重点抓好骨干队伍建设，充分发挥骨干应急队伍在应急管理工作中的重要作用。
三是加强自身建设。通过不断加强学习，增强全体干部的责任意识，提高理论水平、业务素质和解决实际问题的能力，打造一支高素质的应急管理队伍。应急预案体系建设情况汇报篇2
xx年，在上级领导、县教育局的正确领导部署下，高度重视应急管理工作，紧密围绕学校工作大局，结合实际情况，认真贯彻应急管理工作的决策部署，卓有成效地开展了大量的基础性工作，妥善处置，把突发事件控制在掌握之中，较好的完成了应急管理工作任务，确保了学校财产、师生的安全。现将我校应急预案体系建设情况总结如下：
一、xx年急预案体系建设基本情况：
(一)完善应急管理领导机构，强化工作责任
一是领导重视，将应急管理工作列为一项重要工作来抓。我校成立应急管理工作领导小组，校长任组长亲自负责，副校长任副组长，各科室主任及班主任任组员。应急管理工作办公室设在安监办，安监办主任任办公室主任。二是建立完善高效快捷运转机制。主要领导亲自抓，分管领导具体抓，各部门全面落实的应急管理工作体制，使相关部门主要负责人切实负起领导责任，层层抓落实的良好氛围。三是强化责任。安监办明确相关单位部门组承担具体工作，如水、火、毒、电由总务处负责，安全教育、课间管理、体育活动由教导处负责，值班由安监办、门卫负责。按照分组负责和谁主管谁负责的要求，整合现有资源，充分发挥各专业部门的作用。
(二)逐步完善各项应急预案体系，明确工作措施
一是完善现有预案。重新修订系统了《东平县聋哑学校突发公共事件总体应急预案》、《东平县聋哑学校危险化学品事故应急救援预案》、《东平县聋哑学校地震应急预案》、《东平县聋哑学校公共突出卫生事件应急预案》、《东平县聋哑学校防汛抗灾应急预案》、《东平县聋哑学校防拥挤踩踏应急预案》《东平县聋哑学校防食堂食品中毒应急预案》等专项应急预案进行梳理汇总。二是认真研究，充分论证，加强应急预案体系建设。编制、修订各类应急预案，使全校的应急预案形成较为完善的体系。三是明确工作措施。每项预案，从应急指挥、应急响应、各级各部门的具体分工到配合专业队伍具体处置，都制订了详细具体的工作措施，明确了各班具体任务和工作方法。
(三)建立健全值班值守机制，完善应急信息报送工作制度
明确了学校保卫人员工作职责，制定、完善安全保卫工作制度、外来人员登记制度、值班制度和门卫管理制度。要求安保人员必须坚守工作岗位，不准擅自离岗，并认真做好值班记录。上课期间，关闭学校大门，严禁外来人员、车辆随意进入学校，确需进出学校的，要查验相关证件，经学校领导批准后方可放行。要对带入、带出学校的物品进行仔细检查，对人员和车辆进行认真核对和登记。在学生上学、放学的重点时段要加强治安巡逻，及时发现和处理各类安全隐患和治安事件，确保不发生一起针对学生的伤害事件。
严格实行领导干部带班值班制度，要排出值班表，安监办要按照工作职责加强日常的安全检查，发现安全隐患要及时汇报，及时处理，确保不发生安全责任事故。
根据学校安全保卫工作的需要，加强安全保卫队伍建设，配齐2名专职保安人员。进一步加强物防、技防建设，形成集人防、物防、技防为一体的治安防控体系。要为保安人员和学校值班人员配备警棍、强光手电等必要的警用器械，积极筹措资金安装电子监控系统，及时更换不能正常工作的器械。
(四)强化应急救援队伍建设，组织应急救援演练
一是加强应急队伍建设。将应急队伍建设作为一项重要的基础性工作来抓，不断充实应急救援队伍。目前，我校建立了一支以所有男教工为骨干的应急救援队伍。紧扣直接关系学校生命财产安全的重点领域，从抵御自然灾害，预防事业灾难，防范公共卫生事件，处理社会安全事故等方面入手，认真做好隐患排查，防疫防灾，矛盾化解工作。二是组织应急救援演练。xx年我校共举行应急演练共4次，其中举行灭火应急疏散演练2次，防踩踏疏散及防震各一次。加强演练，为应急预案启动和应急处理打下良好的基础。
二、应急管理工作存在的问题：
(一)是应急管理的一些基础工作薄弱，主要表现为我校为残疾学生安全投入不足，公共安全基础弱等。
(二)应急管理经费保障和建设投入情况。处理突发事件应急资金基本有保障，但在建设投入方面，技防监控布置还有待完善，存在防范死角，没有专项的资金安排。建议上级财政部门应健全应急资金拨付制度，纳入财政年度预算。应急预案体系建设情况汇报篇3
应急预案体系建设是安全生产工作的重要组成部分，规范安全生产事故灾难的应急管理和应急响应程序，及时有效地实施应急救援工作，最大程度地减少人员伤亡、财产损失，尤其在印钞行业尤为重要。近年来，公司本着安全先行的管理理念，高度重视公司应急预案体系建设，逐步制订和完善了各项安全生产应急预案，落实相关措施，开展应急演练，取得了较好成效。现将公司应急预案体系建设情况及下步工作打算汇报如下：
一、目前公司应急体系建设的基本情况
1、建立各类安全生产应急预案体系
近几年来，公司处于高速发展的阶段，在生产、经营过程中均面临许多新情况。为使公司有效降低各类风险发生率，在提升各类安全管控措施的基础上，将应急预案体系建设作为一项重要工作予以高度重视，结合公司中高度危险源，分部门、分专业全面开展应急预案编制工作。至20xx年年底，已修订和制订了《火灾爆炸事故应急预案》、《办公区火灾事故应急预案》、《人身伤害急救应急预案》、《突发公共卫生事件应急预案》、《产品丢失、被盗应急预案》、《公司处理运输过程中重要物资突发事件应急预案》、《公司信息安全应急预案》、《职业病危害事故应急预案》八部预案，并纳入公司《公司突发事件应急预案》，由公司发布实施。与此同时，我们加强了对各专业部门安全生产应急预案编制工作的指导和督查，把预案编制与制定工作延伸至各岗位，提高预案的针对性与实操性。
随着安全生产各类应急预案体系的完备，明确了各类安全生产事故应急救援组织的机构组成、工作职责、响应程序、后期处置等内容，为有效实施安全生产应急救援奠定了基础。
2、开展安全生产应急预案演练
为提高各类预案的规范性、可操作性和科学性，提高应急管理水平和处置突发事件的实战能力，我们认真组织开展了不同层次、规模、形式的演练(习)。相继于每年消防日期间开展大楼火灾逃生的应急演练。同时为深化预案演练的针对性，切实加强各岗位、各类人员的应急技能，自20xx年开始，根据公司现阶段经营特点，找出重点易发的危险源，分部门、分岗位、按阶段组织实施了危化品泄露、化学药品灼伤、产品运输等各专业的应急演练。同时在演练过程中抓拍重点画面，将相关画面按流程制作成宣传展板，方便员工在平时熟悉相应的应急流程，通过画面文字相结合的形式，使演练的效果得以延续，对全员整体应急技能的提高取得了良好的效果。通过一系列演练活动的开展，进一步提高公司各部门、各专业应急救援响应和事故处置能力，同时，也为进一步完善各类安全生产应急预案提供了依据。
3、加强应急体系基础建设
为提高公司应急管理水平，我们主要开展了以下基础工作：
一是加强应急管理装备的调查和落实，摸清现有应急救援基本装备、力量，建立相关信息资料;
二是加强对应急预案演练的评估总结，针对演练中暴露出来的问题，不断总结经验教训，修改完善应急预案和管理机制，提出新的`工作要求;
三是积极同行业兄弟企业接触与学习，充分发挥行业大厂在处理突发事件中的信息研判、决策咨询、专业救援、应急抢险、事件评估等方面的丰富经验，及时为处置突发事件提供意见和建议;
四是根据公司特点，不断加强应急救援设施及队伍的建设，由公司出资购买救援装备，各部门分专业组建救援队伍，探索新形势下建立安全生产应急体系建设的新途径。
二、存在的主要问题
1、预案体系还不够完善
预案体系尚不完备，一些重要生产环节还没有制定专业安全生产应急预案，如针对公司后期大规模搬迁、改造等环节的相应应急预案等;部分预案不够规范，可操作性不强，一些预案应未经演练和检验，存在着准备措施不到位、操作规程不完善等问题。
2、工作基础相对薄弱
建设专业化的安全生产应急救援队伍有待探索，企业、职工的自救互救意识有待进一步加强，外部专业救援与公司内部员工自救相结合的救援体系有待进一步建立和完善;应急救援物质装备保障能力建设有待强化，安全生产应急管理信息化水平不高，还不能适应实际需要;预案演练、应急培训、宣传教育等还没有走上正常化、规范化轨道。
三、下步工作打算
1、建立规范、完善的指挥机构
建立规范的统一管理、分级负责、条块结合、部门为主的安全生产应急管理体制和公司、部门、工序三级安全生产应急救援指挥机构，强化安全生产应急管理信息保障系统，构建统一指挥、反应灵敏、协调有序、运转高效的安全生产应急管理机制，定期开展演练和检验，真正形成公司统一领导，部门协调配合，员工自主到位，全员共同参与的安全生产应急管理工作格局。
2、加强预案体系建设
继续高度重视应急预案的编制工作，注重提高预案质量，不断补充完善各类应急预案，增强预案的科学性、可操作性和实用性，做到各个层次预案的制订和落实工作"横向到边，纵向到底"。
3、加强预案的宣传、教育、培训和演练
围绕重点工序、重点专业和薄弱环节，推进应急管理建设，开展应急管理宣传教育、人员培训、预案演练，提高各级人员指挥水平和管理人员、应急救援的专业技能。加强应急体系建设工作的督促检查，确保各项工作规范运作，落实到位。宣传、教育与培训工作重点立足于部门内部，通过宣传、教育与培训，让公司各方面人员尤其是岗位操作人员了解预案内容，懂得应急程序，掌握相关知识，提高应急能力。
4、加大资金投入，促进安全生产应急体系建设
从加强监测预警、应急指挥、应急队伍和后勤保障系统建设入手，加大资金投入，提高安全生产应急管理水平。
一是加快建设公司内部应急救援网络体系，为安全生产事故报告、事故统计分析、中高度危险源和中高度事故隐患监控管理以及重点专业安全状况动态和事故预防预测等提供信息技术平台，建立快速、准确的应急预警预报和指挥系统，确保各类信息准确及时传递，确保各级指挥指令的畅通;
二是从加强安全生产应急管理体制、人员、通讯、物资、装备、志愿者队伍等方面入手，建立健全公司应急资源信息库，明确各类物资、设施存放场所，为应急管理工作提供组织、物资、装备保障;
三是建立和完善具有快速反应能力的专业化救援队伍，提高救援装备水平，增强生产安全事故的应急反应和抢险救援能力。税务局信息化建设异常情况应急预案县疾病预防控制体系建设情况汇报关于县公共卫生体系建设情况的调研报告应急预案体系建设情况汇报篇4
近年来，我镇根据省、市、县文件精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以科学发展观统领全局，充分认识到和谐稳定对于经济发展的重大意义。因此深入学习和贯彻突发事件应对法，依法开展突发事件应对活动，全面加强建设系统应急管理工作，认真贯彻实施了突发事件应对法，现将情况汇报如下：
一、积极开展突发事件应对法的宣传和学习
我镇结合本地区应急管理工作实际，对突发事件应对法的重大意义、主要内容和贯彻实施要求等，通过开展形式多样的宣传报道，并组织有关行政管理人员特别是负责应急管理工作的人员、安全监督执法人员认真学习突发事件应对法，全面了解这部法律的基本内容，重点掌握与自身职能或业务相关的内容。通过深入的宣传和学习，有关人员熟悉和掌握了突发事件应对活动的原则、程序、措施以及相关的权利义务，有效防范和应对突发事件。
二、做好突发事件预防与应急准备
按照突发事件应对法以及国务院、建设部的有关规定，切实做好突发事件预防和应急准备工作。
(一)进一步健全应急管理机制。坚持统一领导、综合协调、分类管理、分级负责、属地为主的原则，在县委、县政府的统一领导下，根据职能和业务范围，按照有关突发事件分类分级标准，明确应对分工和责任。建立健全应急管理机构，配备人员，制定和完善基本工作制度。
(二)加强应急预案的制定和动态管理工作。根据县委、县政府及其有关部门的应急预案，结合镇情实际，针对不同突发事件的性质、特点，制订和完善适用于本地区、本级别的相应预案，先后出台了《故城镇安全生产事故应急救援预案》、《故城镇森林火灾扑救预案》、《故城镇重特大火灾扑救预案》、《故城镇抗旱应急预案》、《故城镇非煤矿山生产安全事故应急救援预案》、《故城镇防汛抗旱应急预案》、《故城镇地质灾害防治方案》、《故城镇地震应急预案》等多个具有针对性和可操作性的预案。最近，时值森林防火期，为提高应急实战能力，根据镇森林防火预案内容，重新调整充实防火应急分队人员名单，组织护林防火应急分队进行了演练。
(三)加强对有群众矛盾地区和有邪教人员地方的监控力度。加强衔接与协调，做好突发事件预防，防止其在敏感时期集体上访。同时，加强对外来人员的登记调查，防止别有用心的人员到我镇进行非法传教。
(四)进一步加大安全隐患及危险源的排查力度。结合我镇实际，开展了元旦、春节、国庆等多次安全生产大检查行动，对重点企业、在建工程、学校等敏感地方进行了专项整治，对危化物品、食品药品、爆炸物品、道路交通等重点行业进行了全面的安全隐患排查工作，对有安全隐患的下发整改通知书，要求限期整改。同时，做好回头看工作，要求其在规定时间内将整改情况上报镇安监站，安监站也按时作好回查回访工作。
(五)加强应急保障体系建设。长期以来，我镇都不断加强应急队伍建设及必要物资、装备和设备的储备，建立科学合理的应急调配机制，提高资源利用效率。
(六)加强应急管理知识宣传普及工作。深入宣传有关应急预案，全面普及预防、避险、自救、互救、减灾等知识和技能，推动应急知识进企业、进村镇，增强企业有关管理和作业人员安全生产和应急管理意识及能力，提高社会公众维护公共安全意识和应对突发事件能力。
三、存在的困难问题：
(一)应急资金匮乏;
(二)应急设备简陋;
(三)人民群众公共安全意识低和应对突发事件能力差;
(四)对突发自然灾害事件的监测预警能力差;
四、今后工作打算：