三年级中队工作计划范文第1篇
活动准备:
1、学习《小学生行为规范》
2、收集讲文明,懂礼貌的诗歌
3、对学生中不讲礼貌利益的现象进行观察和调查,了解学生的现状进行分项教育(不讲谦让、楼道里乱跑、借东西不打招呼
4、明确主持人
5、准备文明竞猜题 活动过程:
一、队会仪式:
二、相声导入、主持人开场白: A:喂!今天的主题班会是什么? B:(不高兴、不做声
A:大声喊道:“喂!我问你今天主题班会是什么?” B:(很不高兴,转身想走开
A:拉住B的手,喊道:“你生病了,怎么不说话。”
B:谁说我生病了。咱们中国人最讲文明,问人得有礼貌,哪有张嘴就“喂、喂、喂”的,我没有名字吗? A:真对不起,是我错了,以后一定改正。请问我们今天的主题班会是什么? B:你猜一猜!我国素有:“礼仪之邦”的美誉,谦逊礼貌用语,一直是我国人民的日常生活的习惯用语。现在世博会在上海举行,我们更应该明礼仪,讲礼貌,弘扬中国精神,做最好的我。
A:让我们从小讲文明,讲礼貌,让文明之风吹遍我们的校园。 合:我班“文明之花处处开”主题班会现在开始! A:今天,我们这儿坐着三个可爱的小组。先请他们来向大家问好吧! 大家好!我们是乖乖兔小组。
敬爱的老师、亲爱的同学们,你们好!我们是聪明熊小组。 机灵猴小组向大家问好啦! B:同学们,平时我们在校园、在家庭、在社会中说过、听到过,或看到过哪些文明用语呢?让我们进入今天的第一个活动环节——文明用语交流。
三、活动 (一文明用语交流: A:我们准备了3块展板,请各小组同学展开讨论,大胆交流。凡是能声音响亮地说出一条文明用语,你就能为你们的小组夺得一朵“文明之花”!最后,看哪个小组的花最多,这个小组就还能得到一朵“团结之花”。
B:大家准备好了吗?(生:准备好了! 哪个小组先来!
我们组先来! (以小组为单位交流文明用语,老师相机贴红花。
A:大家说得真好!语言是心灵的一扇窗户,一面镜子,能映出你的修养与文明程度,让我们学会用一声文明用语,温暖周围的每一个人。
(二问答
B:接下来进入问答环节,每组都有问题,回答得好的同学和最守纪律的小组,都会得到文明小红花。现在我们开始了: 请乖乖兔小组的同学仔细听题,请聪明熊小组的同学做准备。
1、听好了:你是带领早读的同学,每天总会早早得来到学校。今天,你也像往常一样来到教室,发现老师还没来,可是,居然有2个同学在过道上追逐打闹。看到这一切,你应该怎么说,怎么做呢?(劝架、礼貌用语等
(课间文明休息,不追逐打闹;课余,进行文明健康地文体活动。 主持人评价:你做得真好呀,我一定向你学习。 你真是一只爱学习的乖乖兔! 你真是个工作负责的孩子! 老师相机贴红花。
2、A:聪明熊小组的同学,该你们啦!(主持人念题
今天早晨,你起床时,发现头痛极了,嗓子也十分干哑。妈妈摸摸你的头,发现你发高烧了,必须到医院去,于是,你想打电话给老师请假半天,该怎么说呢? (有事或生病时,一定要记住事先请假。请假时要有礼貌,说清请假原因和时间。
主持人评价:你真是个懂事的孩子!
多有礼貌啊,我们要向你学习。 你真是一只可爱的聪明熊! 老师相机贴红花。
3、B:机灵猴小组的同学们,请你们仔细听题:下课时,你发现小红同学在哭,问了才知道,是她的同桌小刚借了她的铅笔,不还。小刚是你的好朋友,你决定先安慰小红,再去找小刚淡谈。你该分别对他们说些什么呢? (对人有礼貌,团结同学,也要关心同学。能分辨是非,对于班上出现的不良现象要敢于制止。
主持人评价:你是个会关心人的好孩子! 对呀,同学之间就应该互相团结,互相帮助。 你做得对,我为你感到自豪! 老师相机贴红花。
A:哇!***小组的文明花开得最多,其他两组同学加油啊! (三看图抢答
B:下面进入活动的第三个环节——看图抢答
A:请各小组同学根据图画内容,说说图中的行为是否文明。说得好的同学又能为你们小组夺得“文明之花”。请做好准备! B:请看这幅图! 图画一:在校园里,一个同学从二楼往下面丢纸屑。 图画二:校园里,一个同学在墙壁上画画。
图画三:商店里拥挤的场面。
(逐一出示图画,各小组抢答。主持人评价,老师相机贴红花。 A:现在让我们来看看,哪个组的“文明之花”开得最多? 让我们用热烈的掌声向***小组表示祝贺!其他组的同学要继续努力哟! B:下面让我们一起进入活动的第四个环节——表演唱。
(四表演唱
A:乖乖兔、聪明熊、机灵猴,你们三个小组准备好了吗? (准备好了! ***小组:我们组先来表演吧! l、小乘客:假如我是小乘客,上汽车,不拥挤;在车上,不抢座;车到站,他先下,和和气气不争吵,不争吵。(表演完说“谢谢”。
B:他们真是一群文明的小乘客呀! ***小组:我们也来演一演!
2、小观众:假如我是小观众,看电影,看杂技,讲文明,守秩序,讲卫生,不吐痰,保持安静不起哄,不起哄。
A:这些文明的小观众太可爱了! ***小组:文明小游客来了!
3、小游客:假如我是小游客,上公园,看美景,爱花木,护文物,见外宾,不围观,文明游客我做到,我做到。
B:我今后也要向你们学习。
A:现在,我们想请在座的老师当评委,把“文明之花”贴在表演得最精彩的小组的展板上。
辅导员:谢谢小朋友们的出色表演和评委老师的鼓励。我非常高兴地看到,三个小组的展板上都盛开了许多鲜艳的“文明之花”,其中***小组的花儿开得最多,这是他们小组团结合作、共同努力得来的。让我们把这朵“团结之花”和真诚的祝贺一起送给他们!(掌声
(五文明标语展示: A:今天我们不但交流了文明用语,表演了文明的行为,而且还准备了不少的文明标语,希望身边的每一个同学都争做文明小公民! B:让我们把制作好的文明标语展示出来吧! (学生逐个把自己制作好的文明标语拿出来进行展示、介绍。
*大家好,我做的标语是:“我只喜欢你的眼睛,而不喜欢你的手脚!”我希望大家都来爱护花草! *我也有样的标语,“花草树木是大自然送给我们的珍贵礼物。谢谢! *同学们,让我们一齐高声说:“金恒小学是我家,文明礼貌*大家!”(全班齐读,鼓掌
四、辅导员讲话 A:请辅导员老师讲话: 辅导员:同学们,在这次班会的准备和召开过程中,我惊喜地发现每一个同学都积极主动、认真地参与到整个活动中来,表现出了极高的热情,有了许多的收获。大家通过从身边收集到的很多不同方面的小事,认识到了文明礼貌的重要性。因此,我们要按《小学生日常行为规范》中的要求规范自己的言行,从小事做起,从现在做起,做有知识有文化的小学生,做有道德有礼貌的中国人!
五、结束语:
主持人(齐:请大家用热烈的掌声谢谢老师的讲话。(鼓掌同学们,我们是祖国的小雏鹰,文明之花在心中开放,我们是21世纪的主人,我们要做21世纪文明人。让我们插上文明的翅膀,飞向蓝天,飞向美好的未来,使文明之花处处开! 全体起立,让我们在歌声中结束这次主题班会!
六、学生齐唱《咱们从小讲礼貌》
三年级中队工作计划范文第2篇
在人们越来越重视自我提升的今天，用到竞选稿的地方越来越多，竞选稿是竞选者在竞选某个岗位时为发表竞选演说而事先准备好的文稿。大家知道竞选稿的格式吗?以下是小编为大家整理的中队委竞选稿7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。中队委竞选稿 篇1
敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好!
今天，我很幸运地走上讲台，和那么多乐意为班级作贡献的同学一道，竞选班干部，我将会用旺盛的精力和清醒的头脑来做好一切准备工作。
此次竞选，我想要竞选的职位是副班长。大家别看我骨瘦如柴，但我有着一身敢做敢为的闯劲，正如戴尔卡耐基所说：“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格担任这个或那个职务……”。这句话说得对，只要我有自信，就一定有资格去竟选自己喜欢的职位。
我相信，凭着我新锐不俗的“闯劲”，凭着我的勇气和才干，凭着我与大家同舟共济的深厚友谊，这次竟选我是必定能选上的。我会在任何时候，任何情况下，都首先是“想同学之所想，急同学之所急。”我决不信奉“无过就是功”的信条，恰恰相反，我认为一个班干部“无功就是过”。
最后，我想请同学们能为我投上自己手中的一票，让我也有一个发挥才能的机会。
谢谢!中队委竞选稿 篇2
敬爱的老师、同学们：
大家好!
我是五年级三班的刘雨轩。大家肯定都认识我，但我还是要做个自我介绍。
我是一个活泼开朗的男孩子，喜欢帮助同学、爱好是踢足球和“三国杀”(一种纸牌游戏)擅长英语。我对自己的要求有时不够严格，如果大家能选我当小队委，我会努力改掉不足，更加主动为同学们服好务，组织好每次活动，让大家在活动中体验快乐、体验成功。即使没有被选上，我也不会气馁，再接再厉，争取进步。
现在，我就来介绍一下我要开展的项目吧：我要开展一个“桌上游”小队，它主要围绕着桌上游戏为主题，带领组员们去体验成功带给我们的快乐。你为什么要开展桌游主题的小组呢?它有什么好处呢?大家可能会问这些问题，现在，我就给你们一一解答。
桌游已经在欧美地区风行了几十年，大家可能不知道哪些游戏是桌游的一种。最为常见的就是大富翁、三国杀。而且桌游可以提高参与者的思维及逻辑推理能力，并为求达到目标制定出详细的策略与全盘计划。它还能训练同学们的团体协作能力，何乐而不为呢?
看到这里，你是不是心动了?心动不如行动，快来投我一票吧! 让我们在快乐中体验成功!
谢谢大家!中队委竞选稿 篇3
亲爱的同学们、老师们，大家好!
今天，我怀着激动的心情在这里参加中队长的竞选，正如大家所知道的一样，在一年级时我一直担任副班长的职务，二年级我一直担任宣传委员的工作，三年级我要给自己来一次挑战。
我是一个能歌善舞、充满自信、活泼开朗、拥有爱心的好孩子。在家我一直孝敬父母、主动学习、独立性强;在学校我一直关心同学、热爱集体、是老师的好帮手。我的学习一直名列前茅、善于帮助同学们解决问题和矛盾。当然我也有缺点，我会在老师和同学的期望下变得更加优秀。
假如当选中队长，我一定会高标准要求自己，好好学习，遵守校纪校规，讲文明，有礼貌，做同学们的好榜样!
假如当选中队长，我一定会带领全班同学在德、智、体、美、劳方面全面发展，积极配合老师做好班级管理工作。
请同学们给我一次锻炼的机会吧!相信在我们全班同学的共同努力下，充分发挥每个同学的优点，我们班一定会变得更加出色的!
希望大家信任我，支持我，投我一票吧，谢谢大家!中队委竞选稿 篇4
尊敬的老师，亲爱的各位同学：
大家下午好!今天我再一次满怀信心的走上了演讲台，来竞选我们班的中队委。
进入小学以来，我努力地从各方面来提高自己，始终以饱满的热情来参加班级活动，工作尽心尽力，学习认真刻苦，成绩名列前茅，也得到了老师和大家的认可，是我们班最早的中队委之一，也是最出色的中队委之一。
如果大家再次支持我，我将以此作为新的起点，用更高的标准来要求自己，更加虚心地向大家学习，提高自己的素质，争取更大的进步。
如果大家支持我，我将更加努力地为大家服务，做大家的好朋友，团结友爱，共同进步。
如果大家支持我，我将努力地配合老师的工作，当好小帮手，当好小顾问，及时反映同学们的情况，带领大家努力地创造一个团结互助、友爱文明、共同进步的班集体，让我们班成为年级中最棒的班。
请大家继续相信我，继续支持我，给我一个展示才华的机会!
谢谢大家。中队委竞选稿 篇5
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家下午好!我先向新同学简单的自我介绍一下，我叫应露萱，今年13岁，我是一名性格开朗，有点疯癫，更有点自恋的女孩。随着姗姗来迟的秋风，我们又要选中队委了。我又站在了这个讲台，大队委竟选的时候有人说过：“既然是花，就要开放;既然是树，就要长成栋梁;既然是石头，就要去铺出大路。”既然想竞选中队委，就要成为一名出色的领航员。
在过去的五年里，我担任的也是中队干部这个职位，和其他的中队干部一起协助老师进行幕后的工作。我平时上课认真听讲，爱动脑，及时完成老师布置的作业，每门功课能保持。
戴尔卡耐基说过“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格提任这个或那个职务”。流星的光辉来自天体的摩擦，珍珠的璀璨来自贝壳的眼泪，而一个班级的优秀来自班干部的领导和全体同学的共同努力。我们在一起学习已经那么多年了，我想我也不必多说什么。因为我知道，再多灿烂的话语也只不过是一瞬间的智慧与激情，朴实的行动才是开在成功之路上的鲜花。
请同学们支持我，信任我!谢谢!中队委竞选稿 篇6
尊敬的老师， 敬爱的同学们:
下午好!
今天，很荣幸走上讲台，和那么多乐意为班级作贡献的同学一道，竞选班长职务。我想，我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好班干部工作，来发挥我的长处，帮助同学和四(7)班集体共同努力进步。我想我是个实干家，不需要那些美丽的词汇来修饰。工作锻炼了我，生活造就了我。戴尔卡耐基说过“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格提任这个或那个职务”。
我相信，凭着我新锐不俗的“官念”，凭着我的勇气和才干，凭着我与大家同舟共济的深厚友情，这次竞选演讲给我带来的必定是下次的就职演说。我会在任何时候，任何情况下，都首先是“想同学们之所想，急同学们之所急”。既然是花，我就要开放;既然是树，我就要长成栋梁;既然是石头，我就要去铺出大路;既然是班长，我就要成为一名出色的.领航员!
流星的光辉来自天体的摩擦，珍珠的璀璨来自贝壳的眼泪，而一个班级的优秀来自班干部的领导和全体同学的共同努力。
我自信在同学们的帮助下，我能胜任这项工作，正由于这种内驱力，当我走向这个讲台的时候，我感到信心百倍。
请大家投给我这神圣的一票!谢谢!中队委竞选稿 篇7
尊敬的老师、亲爱的同学：
大家好, 这个学期，我要竞选的班干部是我我们班级的中队委。
我一直盼望着能当上一名中队委，它既是一个光荣的称号，还能让我时刻为大家提供各种帮助。我相信每个人都有很多的优点和缺点，我也是一样。我课上认真听讲，从不违反纪律，课下认真完成作业。在老师和同学们的帮助下，我能够勤奋学习，不断取得优异的成绩。在学校，我尊敬师长、关心集体、团结同学，遇到别人需要帮助的时候，我总会毫不犹豫地去帮助他。在学习上有时我爱粗心，我一定努力改正。假如我当上了班干部，我会更加严格要求自己，以身作则，更要大胆工作，敢于管理，制止班级中的不良现象，让我们班成为一个积极向上的班集体。
上学年我被选为小队委，我也一直尽力做好老师交给我的每项工作。如果我当上中队委，我相信，我有一颗对老师，对同学负责的心，会促使我认真干好每一件事。全心全意地为全体同学服务，组织好班级的各项活动。如果没有入选，我也不会灰心，同样配合入选的同学做好我们班级的各项工作。
三年级中队工作计划范文第3篇
“服务”是班委基本也是必须的意识，班委一定要进一步明确服务意识，全身心地为整个班级和全班同学服务。班委不仅要配合院里的各项工作，使之确实落实到位，更要积极开动脑筋，从各个细节入手，加强班级联络，扩大情感交流，增进班机凝聚力，建设一个团结和谐友爱的班集体。
(二)班委成员
班 长：薛 彬 团 支 书：董近兴
副 班长：刘金忠 组织委员：蒋冲冲
生活委员：孟庆森 文艺委员：邓照民
学习委员：杨明振 宣传委员：狄胜同
体育委员：郑 浩 心理联络员：王琨
(三) 班级计划
一、 树立良好的班风，积极开展精神文明创建活动，定期开展思想教育活动，且活动内容有针对性。(杨明振)
1以身作则，勤奋学习。与其他班委一道带领全班同学建立一个学习气氛浓厚的班级，促进良好班风的形成。
2沟通任课老师与同学之间的联系，把任课教师对同学的意见和要求及时传达给本班同学，把同学们对课程教学及任课教师的意见和建议及时地反映给任课教师或学校有关部门。
3 根据同学求知、成才的需要，组织开展班级学习竞赛，各类读书活动，举办学习经验交流会和知识讲座，以扩大同学知识面;同时根据本班实际情况组织各种学习小组开展活动。
4 做好课代表的选配工作，并指导课代表做好本课程的学习与辅导工作。
5 经常组织班级同学参与实践创新、科研立项、素质拓展等活动。组织开展互帮互学活动。
6 作为班级教材信息联络员，做好教材征订、领取发放、教材款结算等工作。
7 加强与学校学院学生会学习部的联系。
8 做好班级团委安排的其他工作。
二、 严格考勤制度。(刘金忠)
1. 做好课堂考勤与集体活动考勤工作，确保每一位同学都能及时到班，保证每位同学动能融入班级集体活动，绝不落下任何一位同学;
2. 严格要求自我，班委在出勤、学习、卫生等方面起到榜样带头作用。
三、 认真做好团支部工作，年终评优秀团支部，培养优秀团员。(董近兴、蒋冲冲、狄胜同)
1. 利用班级博客创建“班团支部”公开栏，向全班同学乃至其他所有人公示班团支部各项工作(团员统计、团费收取、团支部成员、团支部好人好事等)。
具体组织和领导宣传小组内成员及时宣传和报道身边的好人好事，批评不良行为，利用现有条件，尽量做到报纸有名，电台有声等等。把团支部工作的声势发动起来并扩展出去，做好文字报等制作、宣传工作。
2. 号召团支部成员参加各种生活实践活动，打造温暖的矿建09-3团支部平台，如参加校义务劳动，以增加成员的生活实践能力。
3. 组织团支部成员积极参与学校、学院的各项团委组织的活动，保质保量完成校团委和院团委下达的各项任务。
4. 多与同学发展，增强对同学的了解。了解团员青年的思想和动态，根据形势要求，组织和领导团内外青年学习马列主义、毛泽东思想，学习政治理论、时事政策和团的基础知识，拟定政治学习计划和建议，提出具体的宣传工作意见。对整个团支书的工作形成舆论导向。
5. 针对不同团员的思想情况，点面结合，组织多种形式的教育活动使每位团员充分理解团的精神，积极配合，做好团支部的工作。
6. 负责好班内工作档案的整理保管工作，做到绝不让任何档案破损或丢失，并且使其井然有序。
7. 协调好团支部内部关系，和班委间成员关系，齐心协力，一同为班级的优异工作而努力!
四、 做好精神文化生活工作。(邓照民)
1. 发动组织全班同学积极参加课余文化娱乐活动。
2. 寻找培养文娱骨干，摸清情况，并组建班级文艺代表队。
3 .积极配合学校学院学生会文艺部、艺术团做好相关工作。
4. 举办元旦晚会及联欢会、游艺比赛等文艺活动丰富同学生活。
五、 落实班级生活情况。(孟庆森)
1. 定期了解各位同学在一定时间内生活问题，如食堂的伙食以及其他消费问题。
2. 在管理班费方面要记好班费的支出情况，定期向全班同学公布班费得使用情况，便于监督。
3. 及时的了解掌握同学们的家庭情况，对有困难的同学提供帮助，并向团委老师反映，号召班级的同学捐款，或提供其他经济方面的帮助。
三年级中队工作计划范文第4篇
一、指导思想：以学校德育教育的思路为指导，班主任的中心工作为重心，结合学生的实际情况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径。把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风，把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。
二、 班级情况：本班共有学生44人，其中男生21人，女生23人，其中一名为本学期的插班学生。据了解，班内大部分学生文明守纪，勤奋上进，天资聪颖。但许多学生学习目的性不明确，学习自觉性差。此外，很多学生纪律观念薄弱，自制力极差，部分学生比较懒惰，不爱劳动。这些需班级师生共同努力，期待有所转变。
三、奋斗目标：近期：根据班级实际与学校工作计划。抓好常规教育，尽快使学生适应三年级的学习，初步养成遵守课堂纪律的好习惯。中期：加强学生行规教育，培养小干部能力和责任心。增强集体观念与竞争意识，为形成良好班风打好基础。远期：通过一系列教育活动，提高学生全面素质。为学生以后的学习生活奠定扎实的基础。
四、工作重点：
1、 德育(1)、通过各种途径贯彻执行《小学生日常行为规范》;(2)、以丰富多彩的班队活动鼓励学生争做合格的小公民;(3)、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进;(4)、关键抓好班级的纪律，重点做好转化待进生特别是双差生的教育工作;(5)、建立平等的师生关系，提高学生的自我鼓励、自我教育，、自我管理能力;(6)、结合“
十、一”等各种节日，进行爱国教育;(7)、“创建文明校园，文明班级，文明个人”为主题开展活动，班主任工作计划《三年级三班班主任工作计划》。
2、智育(1)、继续开展“课前十分钟新闻汇报”活动;(2)、成绩及表现好的同学要经常鼓励，即要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步;(3)、在学生中培养竞争意识，有“追、赶、超”的比学风格;(4)、开展写好字，读好书，做好文的活动;(5)、鼓励学生努力学习，发展个性教育;
3、纪律方面(1)、课堂纪律首先，师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。(2)、课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄，开展有特色的班级活动，组织学生积极参加学校里的课间活动。
3、其他方面：(1)、布置美化教室，按月更换优秀作业，出班报;(2)、丰富课余生活，培养兴趣，积极参加假日活动;(3)、认真做好两操，开展有益、健康的课间活动;(4)、要求学生认真上好各专业课;(5)、培养劳动技能，在家做力所能及的家务;(6)、开展“拥抱自然，保护环境”的活动。
五、具体工作安排：九月份1.做好开学的各项工作。2.做好各方面的计划，规范教学。3.庆祝“教师节”。4.初期家访。十月份1.“庆
三年级中队工作计划范文第5篇
——姓名
本学期的体育教育教学结束了，在教育教学中有许多的得与失、成与败，为了今后能够更好的为教学服务，现将这一学期的体育工作进行总结和反思。
一、情景设置与信息反馈
我这一学期教授的是三年级的学生体育课，从这一学期的工作中，有许多值得推广和总结的地方，但也有许多困惑与反思。在低年级的教学时如何提高教学效率，克服小学生的上课的惰性是我本学期抓的最好的地方。首先要抓住学生的好奇心，小学生都有对体育课产生浓厚的兴趣，但大多数为直接兴趣，作为体育教师应如何加以引导，让学生在玩中学，在玩中充分享受体育学习的乐趣，体验获得成功与进步的快乐。例如：在投掷的教学上很多学生都很喜欢，但按照口令一遍一遍得被动的接受，学生就会感到厌烦，没有发挥和自主激情。当第一队练习时，后三队的学生就有思想走神，不听指挥，甚至还有打闹的现象，纪律、队行就不能保障。再有教学中的教法单一，没有创新，作法千篇一律就象走形式似的，时间久了从学生的表情、行为就能看出来。针对这种现象，我们只有不断的学习新思想，新理念，掌握新信息，不断的改善和发展自己的教学观念，形成新的教育观;改革教育模式从而活跃课堂情景。并且，在教材上进行处理从多层次、多角度引导和鼓励学生，从不同角度的探求新问题，在教学中的各个环节中穿插利用，形式灵活多样。低年级的学生喜欢形、色、较为鲜明的刺激，好玩、好动、精神不易集中的特性，在教学中我就利用他们的特点，通过练习抛气球、投自己制作的纸飞机、投轻物、打活动目标、小组讨论研究，或者是分组教学，比赛与练习相结合，看谁投得远，投得准，以便提高同学门的积极兴趣。
二、引入趣味因素，激发兴趣，提高课堂效果
小学生喜欢音乐，老师就通过音乐、舞蹈、歌曲引入课堂，以活跃课堂气氛，刺激学生潜在的天分用来加强学生练习效果，保证练习密度，达到锻炼身体陶冶情操的目的。学生在音乐的伴奏下，翩翩起舞精神振奋，陶冶在课堂之中。同时也培养了学生们的节奏感和韵律感。低年级教材中游戏占了很打比例，利用游戏教学培养学生的创新能力，首先，从游戏的规则下手，在游戏中模仿修改，从而逐步过度到学生自己学会创编游戏，来提高学生的创新能力。在平时教学中我也有许多困惑的地方，在小干部的组织能力的培养上，不能充分调动他们的积极性，是对体育教学是个很大的问题。上体育课不光是体育老师的事，需要小干部的协作，才能起到团队的作用。改正措施是：调动小干部积极兴趣，培养和树立他们在班中的威信。经常与小干部进行交流，让他们得到老师的信任，让他们给其他同学作示范，帮助老师进行组织教学。留给小干部自主的空间，发挥小干部的聪明才智，有效的帮助老师搞好教育教学工作。
三、改革创新发挥学生的想象
在平时的教学中怎样给学生留有创造的空间是摆在我们面前的一个课题。在假期里我反复的学习新的理论思想，阅读优秀教师的文章，学习他们的新理念，找出适合我们教育教学的方法进行充实自己。通过理论与实践相结我发现“让学生自己去亲自身尝试，动手去研究是发挥想象的最好的途径。实践是检验真理的唯一标准”。例如：在运球接力游戏时，要求学生一次搬三个球，至于学生怎样搬，由学生自己决定。这样，给了学生一个创造的空间，并且让学生分小组研究，发挥小干部的组织带头作用，和集体的力量去探索。游戏开始，我看到有的学生把两球夹在腋下用脚踢着一个球跑的;还有一下抱起三个球的，还有三个球一个一个往前滚的;五话花八门，各式各样。如此种种方法把想象留给学生，让他们去创造，去想象发挥学生的那一份纯真的天性。
总之，一个人的力量是有限的，集体的智慧是无限的，我要善于总结和反思，耐心的教导学生，调动他们的积极性，发挥同学们的想象，开发他们的创造力，迎接与开创他们的未来。
三 年 级 下 册 体育教学工作总结
三年级中队工作计划范文第6篇
以科学新课程标准为准绳，以教材为依据，以培养小学生科学素养为宗旨，积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动，充分利用现有的教材，根据学生目前存在的问题，进行系统性的复习，同时要面向全体学生，切实抓好基础知识和基本技能的复习，使他们学会探究解决问题的策略，发挥教师的主导作用，分学习小组时注重优差搭配，特别注重辅差，适时进行评价，最终使好、中、差不同的学生都得到提高，为他们终身的学习和生活打好基础。
二、复习总目标：
1、通过复习，使学生进一步熟悉理解课本上的科学知识。
2、通过复习与练习，使学生融会贯通知识点，学会用科学知识来解决生活中的实际问题，学以致用。
3、查缺补漏，同时学会做题方法。
4、进一步培养学生学习科学的兴趣，培养学生做科学实验的良好习惯。 学困生：通过科学的复习，知道与周围常见事物有关的浅显的科学知识，并能应用于日常生活，逐渐养成科学的行为习惯和生活习惯。
中等生：通过科学课程的学习，知道与周围常见事物有关的浅显的科学知识，并能应用于日常生活，逐渐养成科学的行为习惯和生活习惯，了解、掌握科学探究的过程和方法，尝试应用于科学探究活动，逐步学会科学的看问题、想问题。
优生：通过科学课程的学习，知道与周围常见事物有关的浅显的科学知识，并能应用于日常生活，逐渐养成科学的行为习惯和生活习惯，了解、掌握科学探究的过程和方法，尝试应用于科学探究活动，逐步学会科学的看问题、想问题。保持和发展对周围世界的好奇心和求知欲，形成大胆想象，尊重证据，敢于科学创新的科学态度和爱科学、爱家乡、爱祖国的情感，亲近自然，珍爱生命、欣赏自然、积极参与资源和环境保护，关心科技的新发展。