电子商务类论文题目范文第1篇
2、高职商务英语阅读教学现存的问题及对策
3、功能翻译理论在商务英语翻译中的运用分析
4、商务英语专业学生跨文化交际能力的培养
5、大学英语教学与学生翻译能力的培养
6、简析“功能对等理论”运用于商务英语广告翻译
7、市场需求视角下技工院校 商务英语口语教学的有效性探究
8、技工院校商务英语翻译教学中学生跨文化交际意识的培养
9、“英语＋商务＋思政”模式助力学校商务英语专业健康发展
10、市场需求导向的商务英语人才培养路径探讨
11、浅谈商务英语中的文化因素及其翻译策略
12、国际贸易中商务英语翻译的文化差异及应对策略
13、国际视野下的商务英语人才培养方案研究
14、跨文化语境下商务英语翻译探究
15、中西文化差异对商务英语翻译的影响及对策
16、商务英语的文体特征及其翻译策略研究
17、基于职业岗位知识能力素质培养的高职商务英语专业课程设置探讨
18、浅谈商务英语翻译特点
19、高职英语教学中跨文化交际意识培养分析
20、河南省高校商务英语专业人才培养研究
21、英文电影字幕的翻译策略
22、浅谈新时期商务英语翻译技巧问题
23、商务英语语言特点及其翻译原则
24、跨文化商务交际中的时间观念
25、探究商务英语翻译中东西方文化差异带来的影响
26、跨文化因素对商务英语翻译准确性的影响
27、探讨文化转向对商务英语翻译的启示分析
28、文化差异对商务英语翻译的影响及对策探究
29、探讨商务英语口语教学
30、浅析文化与语用对商务英语翻译的影响
31、关于跨文化交际视角下的商务英语翻译初探
32、提高大学生英语口语表达能力策略分析
33、商务英语在外企的运用及学习策略
34、浅谈英文化汉习语的差异及翻译
35、论跨文化交际中的中西方文化差异
36、产教融合背景下商务英语“线上+线下”混合式教学分析
37、浅谈跨文化背景下商务英语的翻译
38、当前高校商务英语教学问题及对策研究
39、新时期商务英语翻译现状及其对策研究
40、论商务英语教学中的跨文化意识培养
41、浅谈商务英语翻译现状与问题分析
42、跨文化交际视角下的商务英语翻译探究
43、跨文化交际视角下的礼貌策略及其语用理据
44、商务英语专业《综合商务英语》课程思政探索与实践
45、试析国际商务谈判中的跨文化因素
46、浅谈商务英语函电在国际贸易中的变化和作用
47、跨文化视角下商务英语翻译研究
48、文化差异对英美文学翻译的影响研究
49、高职商务英语专业学生跨文化意识的培养
电子商务类论文题目范文第2篇
2、电力营销管理中精细化管理分析
3、电力市场营销管理创新与实践
4、论电力营销管理中电费电价的管理方法
5、电力系统营销管理的提升策略探讨
6、浅谈营销管理专业顶岗实习管理策略探讨
7、电力企业营销管理中营销稽查问题及其强化措施的分析
8、关于电力营销管理中电费电价管理方法的思考
9、电力营销管理中电费电价管理分析
10、消费心理透视与市场营销管理分析核心研究
11、精细化电力营销管理的营销策略研究
12、乡镇供电所营销管理重点领域风险管控探微
13、营销管理现代化中电力负荷管理扩展功能分析
14、探析电力营销管理中营销稽查的应用
15、酒店营销管理在新媒体环境下的变革及发展趋势研究
16、基于大数据的电力营销管理创新分析
17、企业营销管理中客户关系管理的实施探索
18、浅析电力营销管理中的营销稽查工作
19、浅析二十一世纪电力营销管理市场的营销管理策略
20、电力市场条件下供电企业电力营销管理办法
21、企业营销管理的概念和企业营销管理过程
22、浅析电费电价分析方法在电力营销管理中的应用
23、基于大数据的电力营销管理创新探究
24、基于电力市场改革的电力营销管理研究
25、大数据背景下电子商务营销管理的优化策略探讨
26、电子商务环境为企业营销管理带来的变化及营销管理研究
27、电力市场开拓及电力企业营销管理策略
28、试论供电电网降损的营销管理及计量管理
29、电力营销管理中电费电价分析方法
30、电力营销管理中的营销稽查工作分析
31、电力营销管理中的降损增效措施分析
32、关于供电企业电力营销管理策略与实施措施的探析
33、浅谈电力营销管理中的创新管理
34、加强电力营销管理的几点建议
35、营销管理工作中对营销人员的激励
36、中央空调的高效营销管理
37、供电所营销管理中的降损增效措施
38、电力营销管理中降低线损的措施刍议
39、电力营销管理中精细化管理分析
40、企业市场营销管理的创新路径分析
41、试析企业市场营销管理中敏捷性的营销模式
42、电力市场开拓及营销管理措施
43、基于大数据环境的电力企业营销管理创新策略分析
44、电力营销管理中精细化管理的应用
45、营销管理笔记之权谋：破解法不责众的管理尴尬
46、企业市场营销管理中客户关系管理的应对策略研究
47、电力改革与营销管理的分析
48、电力营销管理中精细化管理的有效运用分析
49、新时期提升县级供电企业营销管理水平的对策和措施
电子商务类论文题目范文第3篇
2、患儿血管因素对静脉穿刺效果的影响因素研究进展
3、输液微粒的产生、危害与预防
4、应用无线镇痛系统治疗难治性癌痛的临床观察
5、静脉补钾引起疼痛的护理方法
6、未足月胎膜早破的治疗进展分析
7、外周静脉补钾疼痛因素及护理相关进展研究
8、低血容量性休克的手术室护理进展
9、髋关节置换术后下肢深静脉血栓的预防护理进展
10、乳腺癌术后乳房缺失患者的心理护理进展
11、新生儿疼痛护理干预新进展
12、静脉输液致静脉炎的护理进展
13、静脉留置针、弹力帽外固定在小儿头皮静脉中的应用
14、浅谈静脉留置针在儿科的临床应用及进展
15、周围静脉穿刺技术的研究进展
16、临床静脉输液技巧进展
17、中药治疗偏头痛文献综述
18、一次性使用正压无针连接式留置针(三通型)应用于神经内科并发症的防治
19、浅静脉留置针的临床应用及护理体会
20、ECS结合理实一体化教学模式在护理学基础教学中的研究进展
21、人工气道内湿化的护理进展
22、一例脑挫裂伤并发双眼复视患者的护理综述
23、宫外孕破裂出血患者的护理进展
24、层级管理在PICC护理中的应用
25、护士护师规范化培训手册的应用和管理
26、新生儿窒息并发感染性肺炎的病原菌分布、耐药性及危险因素分析
27、静脉留置针在儿科应用现状
28、门诊输液渗漏的预防策略及护理研究进展
29、乳腺癌患者PICC纤维蛋白鞘形成的研究进展
30、静脉套管针在兽医临床上的应用
31、提高肾内科护士静脉穿刺成功率的管理措施研究
32、急性上消化道出血的诊断及临床治疗研究进展
33、PICC应用于新生儿的护理新进展
34、静脉用药集中调配的研究进展
35、县级医院开展临床药学服务面临的困境与对策
36、提高小儿头皮静脉穿刺成功率的护理综述
37、甲硝唑的不良反应分析及合理使用
38、脊髓损伤后神经源性膀胱的康复护理进展
39、PICC在新生儿的临床应用及护理
40、预防甘露醇致静脉炎的新进展
41、输液性静脉炎的诱发因素及其防治
42、经胸心脏超声在危重症病人血流动力学监测中的应用进展
43、循证护理在儿科护理实践中的应用
44、老年糖尿病酮症酸中毒患者的急救护理进展
45、静脉输液的护理新进展
46、血管通路拔除后按压时间与压力的研究现状
47、中药注射剂儿童不良反应分析及对策
48、低血容量性休克的手术室护理研究现状
49、社区家庭输液的护理风险与防范对策
电子商务类论文题目范文第4篇
2、跨文化下的中国文化选择——推崇汉语国际教育
3、浅谈如何提高汉语国际教育硕士中华文化素养
4、汉语国际教育硕士专业（留学生）的课程设置与教材编写
5、汉语国际教育的终极目标与本土化
6、中国文化“走出去”背景下的汉语国际教育及专项人才培养
7、非遗在汉语国际教育中的意义及实现路径
8、汉语国际教育专业文化类课程的教学探索
9、汉语国际教育中的文化教学内容
10、后疫情时代汉语国际教育的发展方向及教学策略
11、失去传统，何来底气？没有特色，焉能出新！
12、汉语国际教育硕士专业学位的人才培养
13、汉语国际教育本科专业实习实践的困境与对策
14、“汉语国际教育”多人谈
15、汉语国际教育专业的定位问题分析与研究
16、语言生活视角下的汉语国际教育
17、中医药院校汉语国际教育专业硕士文化传播能力培养初探
18、中国传统节日饮食文化对汉语国际教育的启示
19、民族歌曲在汉语国际教育中的应用分析
20、汉语国际教育领域中国书法及其内涵的文化教学与传播
21、文化因素对汉语国际教育专业课程设置的影响研究
22、汉语国际教育视野下的文化教学
23、浅谈东盟视角下针对汉语国际教育专业学生英语教学中跨文化交际能力的培养
24、高校汉语国际教育文化课的博物馆合作需求
25、体验文化教学法在汉语国际教育中的应用
26、地方应用型高校汉语国际教育本科专业人才培养模式初探
27、语言经济学视野下的汉语国际教育
28、浅谈文化教育在汉语国际教育中的地位与影响
29、汉语国际教育专业硕士实践教学探索
30、汉语国际教育及中华文化国际传播之研究
31、提高汉语国际教育专业质量之对策分析
32、汉语国际教育专业微格教学的实效性探索
33、汉语国际教育专业汉语词汇学课程的实践模式探索
34、“互联网+”背景下的汉语国际教育探究
35、信息技术驱动的汉语国际教育现状与反思
36、汉语国际教育中的文化教育研究
37、汉语国际教育专业现代汉语教学模式探析
38、论留学生汉语国际教育硕士专业的课程设置
39、关于《汉语国际教育导论》教材的简要评估
40、试论地域文化对汉语国际教育的启示
41、汉语国际教育中交际文化的内涵
42、汉语国际教育与中华文化国际传播
43、汉语国际教育教材出版的优化策略研究
44、邹议汉语国际教育中的文化内容
45、泰国文化中的部分典型代表及其对汉语国际教育的启发
46、汉语国际教育专业课程思政实践路径探究
47、汉语国际教育实践教学模式探析
48、“金庸热”和汉语国际教育中的文化教学
49、以终身教育理念推进开放大学汉语国际教育改革发展的思考
电子商务类论文题目范文第5篇
[关键词]民办本科;电子信息类课程;双语教学
世界经济的全球化趋势使得我国的对外交流日益频繁，这种趋势也对我国高等教育提出了更高的人才培养要求，即需要同时精通外语和专业知识的“复合型”人才。鉴于此，教育部于2001年颁布的《关于加强高等学校本科教学工作，提高教学质量的若干意见》[1]中明确指出：“本科教育要创造条件使用英语等外语进行公共课和专业课教学”。2007年颁布的《关于实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的意见》[2]强调了双语教学的重要性，更加细化了双语教学的要求。
一、电子信息类学科双语教学发展
信息技术是全球社会经济发展的重要动力，相关产业是国民经济的战略性、基础性和先导性支柱产业，其对促进经济快速增长、提高就业率、完善产业结构等都具有极其重要的作用。现代信息技术的快速发展使得国内各行业对专业人才的需求日益旺盛，这不仅体现在量的缺口上，更凸显在对质的高要求上。高等教育是培养电子信息专业人才的重要途径，合理、高效的培养模式可以加快人才的供给，满足社会的需要。但是，国内大学通用教材往往落后于行业的发展，缺乏对一些新知识的系统介绍，且相关翻译也不够准确和全面。[3]因此，在国内高校进行双语教学有其必要性和紧迫性。[4]
目前，国内对电子信息类专业学生双语教学的研究主要围绕两个方面：一方面是围绕师资、学生和课程设置等进行探索，其主要目的是寻求适合高校双语教学的具体模式;另一方面是围绕双语教学过程中存在的问题，试图寻找最优化对策。[5]
二、民办高校电子信息类专业双语教学的现状
作为公办高等教育重要补充的民办本科教育，在推动高等教育体制改革、优化高等教育结构、满足社会人才需求以及提升国民素质等方面都做出了重要贡献。但是，其不足也很明显。相对于目前的公办本科生，民办学生的基础略显薄弱，学习积极性和自觉性也稍显不足。由于入学门槛稍低，大多数学生在英语词汇量以及听说能力方面都较难适应双语教学的要求，易对双语教学产生焦虑、抵触和厌烦情绪，缺乏学习的主动性，这直接影响了双语教学的效果。基于此，笔者团队通过问卷调查的形式，研究学生的客观需求，结果可以为双语教育模式分析、教材选择等提供必要的依据。
图1所示为笔者团队所在民办高校教学班英语CET4考试成绩，本次调查群体共计123人。如图所示，学生英语成绩主要分布在400-440分区间内，其中400-409分和410-419分区间段人数较多。
三、调查结果分析
研究采用调查问卷的形式，就双语教学相关内容进行了无记名问卷调查，结果如下。
(一)关于教材形式及授课方式的分析
通过问卷，就教材形式获得如图2所示结果。由图2可见，超过半数的学生支持使用自编教材，其中63%的学生认为应该交替使用英文和中文，以便降低双语课程的难度。
对于授课方式，超过50%的被访学生希望使用中英文共同使用的模式，超过四分之一的学生认为应该使用全英语的讲课方式，只有16%的学生认为全中文授课方式较好。上述比例与学生CET4英语成绩分布情况基本吻合，统计结果也充分说明，学生对双语教育存在一定的畏惧心理，希望从最熟悉的方式入手，逐渐增加英语所占比例。
(二)关于双语教学适用课程的分析
如图3所示，对于双语教学适用课程的统计结果表明，只有25%的学生希望在基础课阶段以双语方式进行，40%的学生赞同在基础课后续的专业基础课中尽量使用双语教学，而35%的学生认为应该在最后的专业课教学过程中使用双语模式。
对于双语课程的考核方式，大多数学生希望以考查的方式给予成绩评定，有14%的学生认为考核方式无关紧要，考试或者考查两者皆可。
上述结果表明，学生对双语教学存在潜在兴趣，充分认同双语教学的重要性，希望在专业基础课阶段多接触相关英语表达方式，便于为后续的专业课中奠定良好的基础。
(三)能力培养
图4为学生希望通过双语教学培养能力的调查结果，口语、写作和听力能力的培养三者比例接近，认为口语能力亟须提高的学生所占比例最高。由此可见，当前民办高校本科生的专业口语水平不足。
四、结论
双语教学为学生的英语学习创造了一个有利的外部环境，使其能在较好的语境氛围内快速掌握相关知识的外语表述方式，给学生的后续发展奠定基础。为实现这一目标，教师除了自身素质过硬外，还要对学生的需求有一定程度的了解。笔者团队经过调查发现，在民办高校中，虽然学生对双语教学存在较大的兴趣，但是基础薄弱等问题影响了学生的学习积极性，学生存在一定的畏难情绪，不宜过早的开设双语课程，而应该在基础课前提下，逐步增加双语教学所占的比例，给学生一个充分的过渡适应阶段。
[ 参 考 文 献 ]
[1] 普通高等学校本科教学工作水平评估方案(试行)[EB/OL].http：//www.moe.edu.cn/publicfiles/business/htmlfiles/moe/moe_307/200505/7463.html.
[2] 教育部.教育部 财政部关于实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的意见[Z].教育部，2007.
[3] 胡洁，王卫星，俞龙，等.通信工程双语教学初探[J].教育理论与实践，2007(S1).
[4] 刘俊霞，张文雪，彭晶.关于深化高校双语教学改革的若干思考[J].高等理科教育，2008(3).
[5] 张珍荣.独立学院教材建设的思考[J].中国高教研究，2007(2).
[6] 张素艳.在英语教学中培养大学生的跨文化交际能力[J].大学教育，2014(3)：135.
[责任编辑：陈 明]
电子商务类论文题目范文第6篇
2、情感体验在办公空间设计中的应用研究
3、传统书画艺术的表现手法在现代平面设计中的应用
4、基于传统美学在室内设计中的探讨
5、抽象艺术对室内设计的影响
6、基于三本院校艺术设计概论教学模式的探讨
7、电脑艺术设计中的美学特点分析
8、城市街道公共设施的类型研究
9、系统思维在产品设计中的应用
10、包豪斯时期艺术在椅子中的表现
11、当代家具设计的审美变迁新趋势—以椅子为例
12、墨学思想对当代工业设计的伦理启示
13、技术与艺术交织下环境艺术设计研究
14、艺术设计专业中实施现代学徒制的路径分析
15、大数据时代数字媒体技术专业发展刍议
16、基于岗位群的高职艺术设计专业新型岗位职业能力要求调查报告
17、论设计在企业发展中的作用
18、移动媒体发展下视觉传达设计专业教学改革
19、浅谈室内设计中色彩的应用
20、一次性筷子在高中美术立体构成课程中的创意与实践
21、浅析中国现代艺术设计教育的特征
22、荆楚文化在现代家居设计中的运用
23、江南文化崇文尚学特质与上海设计文化底蕴研究
24、论设计思想研究的内容与方向
25、高校艺术设计专业色彩教学实践
26、高校艺术设计教学存在的问题与对策
27、基于家用垃圾桶的生态设计应用研究
28、浅析艺术设计的理论与实践
29、对设计类组织之管理重要性的思考
30、基于系统性思维的智能家居设计
31、高校艺术设计专业《设计概论》课程思政教学改革研究
32、数字视频设计与制作标准与职业岗位标准对接研究
33、平面设计专业的开发与建设
34、传统手工艺对后现代设计的启示
35、论产品设计中的技术要素
36、《艺术设计概论》课程教学改革探讨
37、浅谈室内设计中色彩的应用
38、艺术设计教育改革研究
39、时尚创意茶包设计新思考
40、浅谈封面设计中的空白效应
41、可穿戴式智能产品中的情感化交互设计研究
42、我国艺术设计教育的发展与课程体系的构建
43、用科学的眼界诠释媒体与艺术
44、论艺术与平面设计的关系
45、大数据时代环境艺术设计教学思路的转变
46、浅谈仿生设计理念在包装设计中的应用
47、中国当代设计教育思考
48、数字图像在舞台演出中的形式风格
49、吉祥纹样在现代平面包装设计中的应用研究