月考后反思范文第1篇
月考已经结束了，学生成绩已经揭晓,我看过物理试卷后感觉整体情况不是很难，学生应该能做， 考下来的情况出人意料，有大量问题存在，为此对我的物理教学过程进行认真地反思，以能在今后更好的进行教学。
在备课方面，总是先对整个一章，以及它在整个高中物理教学和高考中的地位作通盘考虑，然后再具体到每一节内容的重点和难点，使得在教学中做到心中有数，对重点和难点内容，分析学生已掌握的知识和程度，注意在教学中分散难点，循序渐进，逐步达到教学要求和目标，应该说在教学、备课中作了较详细和充分的准备。
在上课方面，平时在教学中，认认真真，注意知识的导入，上课的衔接，重基础知识的传授、基本技能的训练，在科学探究的教学过程中让学生能经历探究的过程和为什么这么做的原因。作业布置不多，课后也认真作了批改，要求学生把做错的作业要求订正，在教师上课这方面应该说是没有大问题。
在这次月考中，班级学生出现好坏两极分化并不象我想像的那么严重，按100分计算班级90分以上有12人，相较而言成绩不是十分差。但分数相对低的，就显示出了弱点。究其原因，我觉的学生对基础知识的掌握不精，属于一知半解的状态，这就导致做题时不能精确理解而失分。另外思维不灵活，不会举一反三，不能灵活的应用所学知识，一遇难题就卡住了。在今后的教学中，我会加大对基础概念的讲解，及时举例来应用，力求学生真正理解。定好苗子生，着重找出总分靠前而物理单科成绩较差的学生，需着重对待。重点是女生，她们的理解较男生弱一些，首先需在心理上克服对物理的恐惧，其次，课堂45分钟要抓紧，课下还需多加练习。
月考后反思范文第2篇
通过以前和现在的考试，我总结出了一些经验：
首先，要做好充分的准备。“平时不烧香，临时抱佛脚”。有些同学就像这句话里说的一样，平时不好好学习，直到考试时才感到紧张。他们自以为学习是为家长或老师学的，学好、学不好都没关系。他们想错了，学习其实是为了自己长大后能自食其力做准备。
知识是一环扣一环的，只要任何一环出了问题，就会影响后面的所有环节。学知识就像盖楼房一样，你必须把地基打牢，才能建房子。没有打好地基，即使你的房子再漂亮，也只会是危房。小学阶段的课程不难，但是，它都是基础知识，所以，我们必须掌握任一科目中的所有知识。
有些同学在复习时没有章法，这儿复习一点，那儿复习一点，结果弄得连最重要的部分都没有复习到，造成了考试的失败。还是老师有经验，她早就料到会有这种情况，所以抽空给我们制作了一份语文知识要点，上面详细地总结出了书本中的精华。我们只要看一看它，就相当于看遍了整本书。但是，总有一天，我们需要自己做这样的总结。那时，我们就要学会将书本中重复的部分去掉，保留精华，并将它作为资料来复习，这是每个人都应该学会的。
其次，在考试时，我们一定要保持一个好的心态。如果太紧张了，把复习过的知识忘了个一干二净，岂不坏事?很多同学都反映，一进入考场，就感觉十分紧张，直冒冷汗。遇到这种情况时，你可以多做几次深呼吸，让自己的心情平静下来，或者多去想一些愉快的事，这样有助于你的正常发挥。
作弊在学生中是极为常见的，有些学生的成绩比较差，再加上父母对孩子的成绩看得太重，使他们企图用作弊来换取好成绩。我曾经看过一本书，上面详细地描述了一个小学生考试作弊的经过：“在考试时，趁老师不注意，我悄悄从文具盒里拿出了一张小卡片，上面写有诗句、作者等需要掌握的要点，我把它塞到草稿纸里，抄下了几行。”这一段是我读了书后久久不能忘记的一部分。作弊可以算是获取好分数的一种捷径，但是，这部分知识你并没有真正掌握。最关键的是，你给你的品德摸黑了。总有一天，你会面对一种更严格的考试。当看着考卷上密密麻麻的考题，脑子里一片空白之时，你一定会为以前的作弊行为后悔。 千万不要太过于看重考试的分数了，考试其实就是对你的学习的一种检验，检验你对所学知识的掌握情况。有些人却认为，考试的分数很重要，如果考不好，就会降低自己在同学和老师心目中的地位，对自己的命运会有很大的影响。这真是一个好笑的想法，求知的路还很长，我们要面临的是成千上万次的考试。面对所有的考试，这一次的成败算得了什么?所以假如考得不理想，没有必要那么丧气。其实，没有考好对于自己来说未必是一件坏事。因为是考题帮你找到了你没有掌握的知识点，让你能够有机会补上这些漏洞。假如考得很好，也不要骄傲。因为在千分之一或万分之一的结果中，这一次成功也算不了什么。
月考后反思范文第3篇
月考后的感想
时间过得飞快，一眨眼之间开学的第一次月考已经结束了。
月考后反思范文第4篇
第一次月考结束了，总的来说，本班这次考的还算不错，年级总评名次第六，平均分名次第三，上线率名次第11，有个别科目成绩突出，物理平均分名次第一，上线率名次第四，化学平均分名次第二，上线率名次第三;生物平均分名次第三，上线率名次第五。但还存在很多不足，各科成绩差距很大。如数学、英语在基础知识上还需多下功夫，并且按照老师的要求有计划地记、背。理科上，在几科考试中共同的毛病就是学生对这次考试并没有重视。主要体现在审题不清，基础知识太差，所学知识掌握不牢，再加上平时不注意学习，考前不复习，有的学生考试成绩太差。本班目前的情况比考前有了很大改观，学习的多了，玩的也明显少了，班风、学风基本稳定。我班将做好总结，查找不足，尽最大的努力去拼搏，争取更大的成绩。
二、奋斗目标
奋斗目标对我班来说非常重要，根据我班情况制定新的目标，从现在开始到下次月考，再到年终抽考，保持年级总评名次前六，平均分名次前三。
三、具体措施
1.整顿班风学风。对优秀生激励，对差生个别谈话，结合家长，转变学习态度，共同督促学生学习，提高学生成绩。
2.从平时开始，抓紧更多的学习时间，课前做好预习，上课认真听讲，及时做好笔记，课下认真复习，及时完成作业，纠正错题。让学生将错题完全弄懂后，还要多做题，直至灵活运用;认真对待每一字、每一词、每一题、每一概念，以免以后在考试中丢那些不该丢的分。
3.每人定出合理计划，确定奋斗目标，合理安排时间，提高学习效果。并且要抓紧零星的时间，如早晨起床后、晚上睡觉前这些黄金记忆时间段着重记忆，以免荒废。
4.开展人人超越自我，赶帮超活动，互相学习，互相提高。
5.提倡学生进行学习交流，介绍学习心得，推荐好的题目和解题方法，共同受益。
我相信，通过这次的总结与反思，高一7班会更加努力，再接再厉，成功越来越近。
高一7班
月考后反思范文第5篇
月考后的感想作文一
我这次月考的语文成绩是89分，数学是94分，英语考了93分。我觉得我的数学没有考好，许多分都是不应该扣的。
先来看看语文的吧。语文的基础部分没有扣分，但是阅读部分却扣了许多分。先看看这一题，要求选出“爽”字在词语里的意思，我扣了2分，“秋高气爽”的“爽”意思应该是“明朗;清亮”，可我却选择了“舒服”，后来老师评讲后，我才发现空气应该是明朗的，可是我却理解错了。我真是粗心。接下来还有一题，让我们画出和“老师对我的谆谆教诲”相对应的句子，可是我却画了“老师，您的教诲，我终生难忘”这一句，应该是画老师对我的教诲是什么，又是不应该扣的两分。还有一题，是问为什么我终生难忘老师的教诲，我只写了其中的一点，另一点没有写到，又被扣了1分。接下来看看数学，只考了94分，都是扣在没好好检查上，光是计算题就扣了5分，明明是除号，到了我眼里就变成了乘号;明明是102乘2，可我又看成了103乘2。一个数乘0。5，积一定比原数小。我居然打了勾，我真是没有考虑周全，难道这个数不能是“0”吗?唉!如果我好好检查，这里就不会扣这么多不该扣的分了。再看看英语，只考了93分。虽然我还没有拿到试卷，但是我已经猜测到我会扣的分了。作文要求写自己朋友的生日派对，可是我没有好好读题目，读成了“写自己的生日”，结果肯定是5分全被扣完。
看到了我的考试成绩，我只想说：“都是粗心惹的祸!”你看看，这里一题是因为没好好读题，那里一题是因为看错了数字，还有那儿……说来说去，都是因为粗心失了许多不该丢掉的分数，是我的成绩没有达到理想分。以后，我一定要仔细、认真地考试，不能因为粗心而扣分了!
月考后的感想作文二
时间过得飞快，一眨眼之间开学的第一次月考已经结束了。
然而，留给我得却是无法挽回的时间;面对这一张张优而不尖和“绊脚石”似的的分数令我不禁陷入沉思;看看一道道不该错的题目被打上大大的叉时，心底里感到无限地自责……当我静下来时，再仔细地浏览多一次试卷时，才发现原来自己是多么地粗心、急躁。当一拿到题目是便马上动笔写，如果一遇到不懂得题目是便开始慌了，不知从何入手，因此导致了数学一道9分的题目完全失分，令我现在沉痛万分。还有，虽然口中老说：“这些题目老师根本就没有讲到……”其实，到现在一回想起来，才觉得自己是多么的可笑、多么的无知!“如果说，自己平时有做到复习、预习的话，那么即使老师讲到没讲到又有什么巨大关系呢?现在的责任只能推回自己身上，预习历来是学生学习的一个重要要求，如果我们不做到课前预习，那么就会令自己的学习大打折扣了。知识是靠日积月累的，人不可能在极短的时间内，把大量的学习内容灌输入到大脑里去。“饥一顿饱一顿”的，“三天打鱼两天晒网”这样只会事半功倍的。因此，我们一定要做到定时定量学习。从这次月考我总结出许多学习道理和学习方法，当我们考试差时，如果只会一味地去找理由的话，或把错的责任推到别人身上的话，那么便会永远掩盖着错误，一直错下去。如果该每天完成的学习任务没有完成，喜欢集中复习，临考突击，每天该学、该记的欠账的话，便会更难取得好成绩。要做到必须每天的知识积累，每天复习，而且要做到专心致志学习才行。学习靠积累，学习靠努力;机会仅有一次，不能放过任何一次考试!
月考后的感想作文三
我这次月考的语文成绩是89分，数学是94分，英语考了93分。我觉得我的数学没有考好，许多分都是不应该扣的。
先来看看语文的吧。语文的基础部分没有扣分，但是阅读部分却扣了许多分。先看看这一题，要求选出“爽”字在词语里的意思，我扣了2分，“秋高气爽”的“爽”意思应该是“明朗;清亮”，可我却选择了“舒服”，后来老师评讲后，我才发现空气应该是明朗的，可是我却理解错了。我真是粗心。接下来还有一题，让我们画出和“老师对我的谆谆教诲”相对应的句子，可是我却画了“老师，您的教诲，我终生难忘”这一句，应该是画老师对我的教诲是什么，又是不应该扣的两分。还有一题，是问为什么我终生难忘老师的教诲，我只写了其中的一点，另一点没有写到，又被扣了1分。接下来看看数学，只考了94分，都是扣在没好好检查上，光是计算题就扣了5分，明明是除号，到了我眼里就变成了乘号;明明是102乘2，可我又看成了103乘2。一个数乘0。5，积一定比原数小。我居然打了勾，我真是没有考虑周全，难道这个数不能是“0”吗?唉!如果我好好检查，这里就不会扣这么多不该扣的分了。再看看英语，只考了93分。虽然我还没有拿到试卷，但是我已经猜测到我会扣的分了。作文要求写自己朋友的生日派对，可是我没有好好读题目，读成了“写自己的生日”，结果肯定是5分全被扣完。
看到了我的考试成绩，我只想说：“都是粗心惹的祸!”你看看，这里一题是因为没好好读题，那里一题是因为看错了数字，还有那儿……说来说去，都是因为粗心失了许多不该丢掉的分数，是我的成绩没有达到理想分。以后，我一定要仔细、认真地考试，不能因为粗心而扣分了!
月考后的感想作文四
虽然我还没有完全投入到学习中，虽然我一点准备都没有，但月考还是来了，它真的是一面镜子，把我这段时间的学习情况照得一清二楚。
今天的天气真的很糟糕，阴阴沉沉的，这种天气总能使本来就悲伤的人更是触景生情，雪上加霜。相呼应似的，我考得也真的很糟糕，很多很简单的题目都做错了，而如果想成为尖子，这种低级错误是绝对不容许犯的，这个我知道。
都说初二是一道分水岭，好的会使劲好，差的会使劲差，是这次是不行了。我拎着手提袋，漫无目的地走在大街上。我考砸了，我心里是多么的难过，都不能和别人说。否则大家会觉得我很庸俗，眼睛只盯着分数。可是，我是个要强的男孩子啊，我不能容忍我的物理总是考不好，我也曾经去努力地找原因了，但仍无济于事。我不想放弃，因为在没学物理前，我曾是那么信心十足地说一定能够学好物理。
回到家后，我把自己沉浸在网络中，渴望暂时忘掉学习的不愉快，可我办不到，我想我是逃避不了了，考砸的失败心情总是拼命地钻入我的脑袋，遗憾的是，我被它打败了，我没有办法不去想我的失败。
都说考过试没有作业，是最轻松的。可这段时间对于没有考好的我来说，无疑是最难熬的时间，我坐立不安，总是想着成绩公布的那天我会怎样地哭着看着别人笑。
我知道我这个样子很不对，很悲观。可是这就是好学生的悲哀，我没有办法对我的压力说“Bye-Bye”，只要我还有上进心，它便会一直缠着我……
月考后反思范文第6篇
转眼我们高三已考了八次试，这次是全市的第一次大联考，通过这次的考试检测，我们欣喜地看到有好多同学保持着良好的状态和势头，比如本次考试在600分以上的高三一张微，刘雅聪，李宏毅和十六班的刘浩，秦嫒嫒，及十二班的王园园这六名同学，老师能感觉到清华北大正在向你们招手，这两所名校地大门为你们开着。还有我们每次考试在500以上理科86名同学，文科550以上23名同学，肯定能考上211和985等重点一本院校，文科450以上136名同学，理科420以上382名同学有希望考上二本以上的院校，其他同学有望考上三本或高职院校。我们每次考试后每班都有个别同学在高三以后进入了良好的状态，在不断地进步，成绩在提高，对这些同学提出表扬，我相信功夫不负有心人，你们的负出肯定会获得明年六月的硕果累累!但通过八次考试，每次考试班主任级组都会做认真的总结，也深感到极大的不安和着急，应届各班成绩不理想，学习劲头不足，良好的班风学风与老师们及家长迫切要求相着太远，一班有67名同学，这次考试430以上62人，还有5人在430以下，2班420以上17人，3班24人，4班20人，5班24人，6班25人，7班21，8班18，9班17人。文科450分以上10班17人，11班15人，12班40人。我们每班有近十几名的边缘同学，成绩不稳定，忽进忽退，我实话告诉你这同学，如果不全身心地下苦功夫，不再好好拼命的话，老师也实话告诉你二本院校与你没关系。还有我们艺术生。。，请同学在这人生的关键时期，一定要咬紧牙，肯吃苦，向班级学品好的同学学习，别和班级落后势力鬼混在一起，向前看，别往后看，跟着苍蝇会找到厕所，跟着蜜蜂会找到花朵，跟着千万赚百万，跟着乞丐会要饭!别再拿手机不时地玩。潍坊第一中学校长的开学致辞，令我肃然起敬、醍醐灌顶——“天将降大任于斯人也，必先卸其QQ，封其微博，删其微信，去其贴吧，收其电脑，夺其手机，摔其ipad，断其wifi，剪其网线，使其百无聊赖，然后静坐、喝茶、思过、锻炼、读书、弹琴、练字、明智、开悟、精进，而后必成大器也。
借些机会我建义高三同学月考后应该做的八件事 月考是高三学生阶段复习检测的基本方式，月考的目的在于及时诊断和发现，促进与提高。考试的过程固然重要，但考后的后续任务也不能忽视。根据月考的实际情况，我们应及时做好以下八件事：
1.及时收集错题。按照不同的学科分类收集错题，把典型的错题收进错题本。
2.及时分析错题的错因在哪里。(按学科、错题题号、错因三个方面逐题分析)。3.算一算各科丢了多少分。分析失分的主要原因在哪里?(按基础知识、综合能力、解题技巧、答题规范性四个方面去分析)。
4.给自己建立一个考试成绩跟踪表，按不同的学科，不同的题型的得分情况进行跟踪，看自己的得分和丢分情况变化，以便及时把握自己的成绩变化及其背后的原因。
5.及时把错题重做一遍。边做边思考，边做边回忆，以加深印象。 6.及时对薄弱的知识点进行查缺补漏，不要轻易放过还没有过关的知识点，一步一个脚印，不存半点侥幸心理。
7.概括性地给自己的主要失误列清单。这些错误的清单最好在下次考试前过一过目，以免再次在同一个问题上再次出错。
8.把错题编成新的练习题。力求做到错题新编，错题重组，错题回顾。 学习榜样对你说
(一)高三，有很多压力，充满着竞争，怀揣梦想的我们都应当勤奋刻苦，珍惜时间，多做总结，尽自己最大的努力迎接2015高考。学习的同时我们要保持一个愉快的心情，学会排解心中的压力，这样才能提高学习效率。希望所有的同学都能够尽力，考入理想的大学!
(二)我们不可能在任何方面都做得十分完美，但我们要时刻清醒，不断的分析自己的缺点，让自己可以不断的进步，不求最好，只求更好。让自己以最好的面貌迎接高考。
(三)首先非常感谢同学们选我做“学习榜样”，因为我并不是班中最努力的那一个。进入高三以后，同学们个个争先恐后，表现出极高的学习欲望，不管是上课还是上自习，如此好的学习氛围中存在着巨大的压力。不过压力也应该是每个同学努力的动力。我觉得高三学习应该解决偏科问题，但同时还得抓好自己的优势科目，认识，分析自己的弱点，查缺补漏，才能在考试中不但弱科取得好成绩，在强科上很好发挥、希望各位同学在以后的复习过程中多向自己的“榜样”学习，争取考试取得满意成绩，考上理想的大学，让自己的高三更充实、更无悔!
(四)首先，很高兴能评为“学习榜样”。“高三了”简单的三个字里包含了太多，学习的压力，高考的压力，父母的期盼，自己的理想，都决定于在此一搏。高三了，紧张而有序的学习生活，单调而充实的学习生活，十几年的求学之路，关键在于高三这个重要的转折点，也将是人生的一个重要的里程碑。面对高考，我们要拼搏进取;面对高考，我们要刻苦努力;面对高考，我们要自信满满，勇往直前!把握好时间观念，抓紧每一分每一秒，分分秒秒都是生命的一部分!成功与否，在此一搏!拼了!!
(五)进入高三以后，身后又多了很多竞争对手，所谓“天外有天，人外有人”，在这一刻我才更加深刻地体会到。其实只要你在努力，你就是别人的学习榜样，在比较中找到不足，为自己必须努力多找个理由。为自己选定一个目标，为之而更努力地奋斗，战鼓号角不绝于耳，高三的路上，贵在持之以恒地坚持再坚持。高三，应该注意知识的系统化与高效率。希望每个同学都可以找到适合自己的学习方法，不断进步。青春是一场勤奋的较量!
(六)高三，一个充满竞争、充满奋斗、充满汗水的艰难时期。此刻打盹，你将做梦;而此刻学习，你将圆梦。学习时的痛苦是暂时的，未学到的痛苦是终生的。所以说为了不让你的终生是痛苦的，从此刻起，还是努力学习吧。也许有些同学认为此时学习已经晚了，赶不上了。我告诉你们：当你觉得为时已晚的时候，恰恰是最早的时候，现在学习还为时不晚。只有比别人更早，更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。因此说：“学习这件事，不是缺乏时间，而是缺乏努力，努力是成功的关键，No pains,No gains。加油，让我们一起为梦想而奋斗吧!
(七)三人行，则必有我师。每一个值得学习的人都是我们的学习榜样。考差时不急躁，考好时不骄傲，正确对待自己的成绩，查缺补漏，争取更大的进步。我们要相信自己有考好的潜力，向自己的目标前进。向前冲，从此与众不同!
(八)自从上高三以来，明显的感到同学们已经开始认真的学习，这种学习气氛是我们整个高中阶段最难的也是最宝贵的。我们应该真正的用心去体会并能好好的利用。这是我们提成绩的一个很好的机会，平时多注意一下自己的言行，少分点神，少做点小动作，静下心来去做好每一道题，过一个充实的生活，抓住这个机会，不要放弃。踏踏实实去学习，真真切切提成绩。
(九)能被同学们称为“学习榜样”，我深感惭愧，因为我并不是最好的，但我会争取做得更好。高三的生活的确很单调、枯燥，但很充足，当我们被困在题海中痛苦不堪时，只要我们咬紧牙关，坚持不懈，努力向前走一步，再走一步，最终我们会到达理想的彼岸。我觉得高三学习最重要的是全心全意地投入，在短短的二百多天里，只要我们把全部身心投入到备战高考中，相信自己，一定会有奇迹发生。愿我们能携手共进，开辟通往大学的大道!加油!