学生操行评定表范文第1篇
第一条：凡是我校学籍的学生均进行操行评定，操行总分为100分，学生每学期操行分数按16.7%比例折算记入总分，不及格者不能毕业。
第二条：每学期对每个学生均进行操行评定，满分为100分，超过100分以上者的分数作为优秀学生、奖学金评比的重要依据，记入学生档案。
第三条：操行评定条件
满分100分，每学期为5个月，每个月为20分计算，如每月均能遵守下列条件，即可得到满分。
1、思想品质好，作风正派，模范遵守学校各项规章制度和社会公共秩序，积极要求进步，勇于同不良倾向作斗争。
2、学习目的明确，态度端正，按时认真完成作业，学习刻苦努力，学习成绩合格，遵守操作规程，出色完成实习任务。
3、讲文明礼貌，尊敬师长，团结同学，互助互爱，能开展批评和自我批评。
4、严格遵守学校纪律，没有迟到、早退、旷课现象。
5、积极参加体育锻炼和文艺活动，坚持两操，动作认真，体育达标。
6、关心集体，热爱劳动，积极参加学校组织的集体活动和公益活动，认真
负责做好值日工作，争做好人好事。扣分：有违反下列条款者酌情扣分：
1、旷课一节扣5分，迟到早退一次扣3分，早操、自修缺席一次扣5分。
2、病事假要履行请假手续，否则以旷课论处，请事假一学时扣2分。
3、不服从劳动安排，不按时完成分配的工作，无故不参加值日活动者，每次扣10分。
4、顶撞老师，谩骂同学者，每次扣20分。
5、不遵守学校纪律，扰乱课堂、食堂、会场、宿舍和公共秩序者，每次扣20分。
6、无故不交作业者，每次扣5分。
7、破坏公共卫生，乱扔食物、乱泼脏水者，每次扣20分。
8、穿拖鞋、背心上课或参加会议者，每次扣5分。
9、有小偷小摸行为者，每次扣50分。
10、在公共场所乱涂乱画、破坏学校环境美观和花草树木者，每次扣30分。
11、在公共场所大声喧闹、起哄、吹口哨，每次扣30分。
12、私自动用公共设施、损坏公物、乱接电线者，每次扣20分。
13、抽烟每次扣20分。
14、不带出入证，不按时作息，晚上迟回校者，每次扣10分。
15、有下列情况之一者，第一次扣5分，每二次扣10分。
⑴男生蓄胡子、留长头发、染杂色头发或理光头，男、女生留长指甲。 ⑵男生到女生宿舍，女生到男生宿舍。
16、学生带项链、首饰等，每次扣10分，并扣留该物到学期结束时再作处理。
17、受学校警告处分者，扣20分。
18、受学校严重警告处分者，扣30分。
19、受学校记过处分者，扣40分。
20、受学校留校察看处分者，扣50分。
奖分：有下列情况者，可酌情奖分：
1、在思想、政治学习、遵守纪律、劳动、工作、值日诸方面有显著进步和提高者，可奖励5—10分。
2、在维护公共秩序中有立功表现者，可奖励10—20分。
3、在维护集体利益与不法分子作斗争有立功表现者，可奖励20—30分。
4、在抢救国家财产中有立功表现者，可奖励50分。
5、在学校举办的各类活动中获奖者,可奖励5—10分;在校级以上举办的各类活动中获奖者可奖励10—20分。
第四条：操行评定办法：
1、操行评定由学生科负责组织，会同团委、学生会、班主任、科任教师、实习指导教师按评定条件，结合学生一学期的表现，严格评定。
2、各位教职工和学生都可以向班主任反映情况，对学生提出扣分和奖分意见，月底班主任将掌握的情况汇总到学生科，并做好记录存档。
3、奖分程度：由受奖者填写“奖分申请单”，班长、班主任提出意见，学生科视情况酌情给予奖分。
学生操行评定表范文第2篇
1、信念宗旨星(10分)：树立坚定的共产主义信念和科学的世界观、人生观、价值观;对党忠诚，为民负责;牢记全心全意为人民服务的宗旨;密切联系群众，坚持党的群众路线，积极帮助群众排忧解难;努力践行“三个代表”重要思想，牢固树立科学发展观。
2、权利义务星(20分)：自觉行使党员的权利;参加党的有关会议，阅读党的有关文件;参加关于党的政策问题的讨论，对党的工作提出建议和意见;向党负责地揭发、检举党的组织和党员违法乱纪的事实要求处分违法乱纪的党员，勇于同坏人坏事做斗争;能正确行使表决权、选举权。积极履行党员义务，自觉按时足额缴纳党费;个人利益服从党和人民的利益，;在组织决策中能实事求是地提出自己的看法和建议，围绕党务、村务、财务积极向支部提出合理化意见、建议;在工作和生活中不争功诿过，不虚报浮夸;自觉贯彻执行上级党委、政府和村两委决议，在各项工作中能够发挥先锋模范作用，积极推进新农村建设。
3、敬业奉献星(10分)：爱岗敬业，无私奉献;支持支村两委为群众办实事、好事;维护群众利益，在党员和群众中有威信;党支部民主评议党员个人在合格以上。
4、遵纪守法星(15分)：严格遵守党的纪律，保守国家秘密，自觉遵守国家的法律、法规，搞好普法工作;自觉遵守村规民约，不参与赌博，并教育引导广大党员群众学法、知法、守法;弘扬正气，坚决抵制和反对一切不正之风和违法乱纪现象;不参与集体访、越级访、重复访和无理闹事活动，并积极疏导、制止;严格执行计划生育政策，积极做好计划生育宣传和教育工作;遵守计划生育法律法规，计划生育，优生优育;遵守廉洁自律的有关规定，不大操大办婚丧事，;牢记党员永远是普通群众中的一员。
5、学习进步星(5):认真学习《党章》;积极学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观;学习党在农村的各项方针政策和农村实用技术知识;积极参加党员学习例会和各种培训;有书写能力的有学习笔记;党员个人积极向上，进步明显。
6、表率示范星(10分)：克己奉公、享受在后、任劳任怨、争作表率，带头实践社会主义荣辱观，积极完成支村两委安排的工作任务，在农村的生产生活中起到模范带头作用，得到群众的认可。
7、勤劳致富星(10分)：依靠合法经营勤劳致富;年家庭人均收入提高幅度较大;家庭生活水平逐年提高; 积极为群众提供致富信息或资金、技术，并取得较好效果;积极联户扶贫，帮助困难党员和群众发家致富。
8、科技文化星(5分)：崇尚科学，反对迷信;自觉学习科技知识，参加科技培训;掌握两门以上农村实用技术，积极参与产业结构调整，实施科学种植和养殖，大力发展特色经济，带头推广农业科普知识。
9、卫生节俭星(10分):有良好的卫生习惯;室内整洁卫生，房屋四周无杂草、垃圾、污物;积极参加村集体组织的卫生大扫除活动，带动左邻右舍、亲戚朋友积极整治环境卫生，积极改水改厕，不污染环境;勤俭持家，合理消费，不大操大办，不奢侈浪费。
学生操行评定表范文第3篇
负责人:
信贷客户经理:
注:本表由信贷员逐户填写
学生操行评定表范文第4篇
填表说明
为方便中专教师准确无误地填写职称评审表，提高工作效率，现就《山东省中专技校教师职称评审表》中所有栏目逐一说明。
一、封面
1.单位：规范填写申报人所在学校(单位)名称。要求与学校(单位)公章字样完全一致。如一所学校(单位)挂两个以上的牌子，有两个以上的公章，请务必注意申报学校(单位)名称与加盖公章字样一致。特别要注意本表要求加盖公章的不同栏目中，使用公章务必前后一致。
2.姓名：规范填写申报人姓名。注意与身份证、本人档案、学历证书等佐证材料姓名一致，尤其要检查姓名中同音字。如有不一致的情况，请以复印人事档案并加盖档案管理部门公章和公安机关出具证明等形式提供证明(下同)。
3.任教学科：直接填写所任学科名称，如“语文”、“英语”、“农学”、“建筑工程”等(下同)。
4.现任专业技术职务：填写现聘任在岗的专业技术职务，助理讲师。
5.申报专业技术职务任职资格：填写申请晋升的专业技术职务名称，讲师。 6.填表时间：用阿拉伯数字。注意不要漏填。
二、基本情况
1.姓名、性别、出生年月、民族、籍贯、政治面貌、健康状况、参加工作时间等按一般填表规范填写，并注意个人身份信息与身份证件信息一致，如确有不一致的情况，请以复印人事档案并加盖档案管理部门公章等形式提供证明。
2.教龄：按真实的工作经历填写。 3.班主任年限：按真实的工作经历填写。 4.任教学科：同封面填写要求。
5.现兼任行政职务：如实填写如“校长”、“副校长”、“教务主任”等行政职务(限填学校中层及以上职务)。
6.最高学位及授予时间：填写国民教育序列的最高学位及授予时间。
7.取得学历情况：填在相应子栏目中。 8.现专业技术职称：同封面要求。
9.获得资格时间：填写现聘任在岗的专业技术职务资格的获得时间。
10.首次聘任时间及年限：填写现聘任在岗的专业技术职务的同级首次聘任时间及聘任年限。
11.最后聘期：填写现任专业技术职务的最后一次聘任时间，填写到月份。
12.取得教师资格种类：按规范的教师资格名称填写。
2 13.教师资格证书号码：要仔细核对无误。 14.学校分类：在对应的表格中打“√”。
15.外语考试情况：填写语种、类别级别、分数，如英语 综合 A 65分”，注意要与外语考试证书内容一致。免试人员填写“免试”字样。
16.全国专业技术人员计算机应用能力考试情况：在“考试取得模块”栏填写通过的模块;免试全部科目的人员，在“免试模块”栏填写“免试”，免试部分模块的人员在“免试模块”栏填写免试的模块。对于免试部分模块人员，要求特别注意核查免试模块在专业模块和通用模块分布上，是否符合免试规定。
17.任现职以来各考核结果：按顺序填写任现职以来的考核结果(如：2009 优秀，2010 称职等)。
18.参加学术团体任何职务：指经过政府相关部门批准成立的学术团体及任职。
19.任期届满考核结果：学校(单位)按规定对一个聘期结束后的总体情况进行考核的结果。
20.社会兼职：指在民间机构或团体中的任职情况。如“某某研究会”、“某某协会”等。
21.任现职以来获县级以上综合奖励情况：指县级以上人民政府及其人事教育部门批准的综合表彰奖励。如“县优秀教师”等(不含班主任获奖)。最多限填三项。
三、个人简历
3 1.初中以上学习经历：主要指学历教育学习经历。在职学习经历要注明“在职”或“成人教育”、“函授”、“业余”等字样。
2.进修情况：参加教学工作以来按照学校(单位)安排，参加连续脱产学习一周以上的业务进修经历;参加单位安排的以业务培训为主要内容的业余培训和网络学习等远程培训经历。
以取得学历为目的的成人学历教育，已在学历栏内填写的，不再填写在此栏。
3.工作经历：按一般的填表规范填写。
四、教学情况
1.任现职以来完成课堂教学工作情况：指任现聘任的职务以来的情况。
学生人数、周学时数、总学时数，按实际所任班级学生总人数、每周实际上课时数及总的学时数填写，如有特殊情况请在“备注”栏简要说明。
学校教务部门审核意见：要填写具体意见，填写日期并加盖教务部门公章。公章字样要与学校(单位)公章字样相符。特别注意，同一申报人的材料里的单位(学校)公章名称要一致。
2.任现职以来教学工作获奖情况：指任现聘任的职务以来在教学业务工作方面的获奖情况。如“教学能手”、“示范教学奖励”、“培养年轻教师奖励”、“公开课获奖”等，限报三项。不限级别(不含班主任获奖)。
3.任现职以来公开教学情况：指任现聘任职务以来开展公开 4 课、示范课、观摩教学、教学比赛等方面的情况。不限级别，不限是否获奖。
五、教学能力、水平、效果等教学评价
1.学生综合评价意见：由学校组织申报人所任教班级的学生，对申报人教育教学情况进行评价，评价意见由学校统一组织填写。要求评价内容精辟扼要、言之有物、恰如其分。杜绝官话、套话。要求学校负责人签名。
2.所在教研室(组)或年级组意见：在学校统一组织下，申报人所在教研室(组)或年级组认真评议，形成评价意见，由教研室(组)或年级组负责人签名。
六、教科研情况(限填三项)
1.任现职以来发表、出版的主要论文、著作及编写教材、作品情况：指任现聘任的职务以来的情况。
2.任现职以来教学改革情况，教改成果通过哪一级鉴定，在何范围内交流推广：指任现聘任的职务以来的情况。
3.任现职以来完成科研项目情况：指任现聘任的职务以来的情况。填写此项的以普通中专、职业中专、职业高中教师为多。
4.任现职以来科研获奖情况：同上。
七、任现职以来指导培养教师情况：指任现聘任的职务以来的情况。
八、任现职以来完成教育工作任务情况：指任现聘任的职务以来担任班主任、级部主任等学生教育工作情况。班主任获奖填 5 写在此栏内，不限级别，限填三项。
九、任现职以来指导课外活动或运动队训练情况：按实际情况填写。
十、任现职以来对实验室建设贡献情况：按实际情况填写。 十
一、个人总结：按要求填写。学校要负责对个人总结内容真实性的监督。
“个人总结”栏的最后须填写如下承诺语：“本人承诺：所提供的个人信息和证明材料真实准确，对因提供有关信息、证件不实或违反有关规定造成的后果，责任自负。”并亲笔签名。
十二、学校推荐意见：要有简要的评价和明确的态度，学校(单位)须在单位意见栏填写：“本单位已对提供的申报材料逐一审核，真实准确，同意推荐。”负责人签名，学校(单位)盖章。
十三、学校主管部门审查意见：填写明确意见并盖章。 十
四、学校主管部门组织说课推荐评价情况：按各地组织推荐工作的实际情况填写。
十五、呈报部门意见：由县市区教育局、人社局分别表明意见并由负责人签字，加盖公章。
注：“专业课教师提交的其它有关材料”栏，按提交材料情况如实填写(文化课教师不用填写)。
特别说明：
1.《山东省中专技校教师职称评审表》为自然晋升人员等填报。
6 《中专技校教师申报评审职称情况一览表》为所有申报人员填报。
《改系列申报专业技术职称评审表》为改系列评审人员填报。
2.《中专技校教师申报评审职称情况一览表》中“申报方式”一栏从以下规范名目中选择填写为：自然晋升、改系列评审，不得自创名目。
3.对于填表时空白的栏目，要求必须填写“无”字样，不得空缺。
4.为严肃工作纪律，杜绝弄虚作假现象,所有签字均由按要求由相应负责人亲笔签字或签章，注意不要漏签。
5.同一申报材料里的“学校(单位)”、“呈报单位”一律使用与单位公章一致的全称，本表要求加盖公章的不同栏目中，使用公章务必前后一致，注意不要漏盖。
6.本表中所有“时间”、“起止时间”栏如无特殊要求一律规范填写为“XXXX年X月”，年份和月份不能用“.”代替;落款时间按一般填表规范，用阿拉伯数字填写。
7.本表中所有提报材料、工作年限等的截止日期为2014年12月31日。
学生操行评定表范文第5篇
(1)对于过去半年在公司的表现感到：
□(1)很满意
□(2)满意
□(3)还可以
□(4)不满意
(2)对你与同事及上司间关系感到：
□(1)很满意
□(2)满意
□(3)还可以
□(4)不满意
(3)对于目前的工作感到：
□(1)还能担当更困难的工作
□(2)刚适合本身能力
□(3)能力稍感不足
□(4)能力明显不足
(4)对目前的工作量感到：
□(1)明显不够
□(2)有点偏多
□(3)刚刚适中
(5)对目前工作环境感到：
□(1)很好
□(2)好
□(3)尚好
□(4)差
(6)对目前工作时间感到：
□(1)太长
□(2)稍长
□(3)刚好
□(4)偏短
(7)对目前的待遇感到：
□(1)很满意
□(2)满意
□(3)一般
□(4)不满意
(8)过去半年对公司的贡献和不足
(9)下半年的工作计划
(10)对直接上级的建议
(11)对公司的建议(包括以上各项及管理制度等方面)
员工签字：
学生操行评定表范文第6篇
2、《评定表》应使用蓝色或黑色墨水钢笔填写，不得使用圆珠笔、铅笔填写。
3、文字。应按国务院颁布的简化汉字书写。字迹应工整、清晰。
4、数字和单位。数字使用阿拉伯数字(
1、
2、
3、„、
9、0)。单位使用国家法定计量单位，并规定以符号表示(如：MPa、m、m
3、t等)。
5、合格率。用百分数表示，小数点后保留一位。如果恰为整数，则小数点后以0表示。例：95.0%。
6、改错。将错误用斜线划掉，再在其右上方填写正确的文字(或数字)，禁止使用改正液、贴纸重写、橡皮擦、刀片刮或用墨水涂黑等方法。
7、表头填写：
(1)单位工程、分部工程名称，按项目划分确定的名称填写。
(2)单元工程名称、部位：填写该单元工程名称(名称或编号)，部位可用桩号、高程等表示。
(3)施工单位：填写与项目法人(建设单位)签订承包合同的施工单位全称。
(4)单元工程量：填写本单元主要工程量。
(5)年—填写4位数，月—填写实际月份(1～12月)，日—填写实际日期(1～31日)。
8、质量标准中，凡有“符合设计要求”者，应注明设计具体要求(如内容较多，可附页说明);凡有“符合规范要求”者，应标出所执行的规范名称及编号。
9、检验记录。文字记录应真实、准确、简练。数字记录应准确、可靠，小数点后保留位数应符合有关规定。
10、设计值按施工图填写。实测值填写实际检测数据，而不是偏差值。当实测数据多时，可填写实测组数、实测值范围(最小值～最大值)、合格数，但实测值应做表格附件备查。
11、《评定表》中列出的某些项目，如实际工程无该项内容，应在相应检验栏用斜线“/”表示。
12、《评定表》表1～7从表头至评定意见栏均由施工单位经“三检”合格后填写，“质量等级”栏由复核质量的监理人员填写。监理人员复核质量等级时，如对施工单位填写的质量检验资料有不同意见，可写入“质量等级”栏内或另附页说明，并在质量等级栏内填写出正确的等级。
13、单元(工序)工程表尾填写：
(1)施工单位由负责终验的人员签字。如果该工程由分包单位施工，则单元(工序)工程表尾由分包施工单位的终验人员填写分包单位全称，并签字。重要隐蔽工程、关键部位的单元工程，当分包单位自检合格后，总包单位应参加联合小组核定其质量等级。
(2)建设、监理单位，实行了监理制的工程，由负责该项目的监理人员复核质量等级并签字。未实行监理制的工程，由建设单位专职质检人员签字。
(3)表尾所有签字人员，必须由本人按照身份证上的姓名签字，不得使用化名，也不得由其他人代为签名。签名时应填写填表日期。