帮扶责任人工作总结范文第1篇
教师“帮扶建档立卡贫困生”责任书
根据区委、区政府关于坚决打赢脱贫攻坚战的总体要求，为充分发挥教育扶贫的基础性、先导性作用，切实阻断贫困代际传递，帮助建档立卡的贫困学生走出困境，全面构建起和谐关爱的新型师生关系，学校决定在全体教职工中广泛开展“教师结对帮扶建档立卡贫困学生”活动，结合我校教育工作实际情况，现与教师签订帮扶责任书，并约定内容如下：
一、端正思想：
学校领导干部与教师要充分认识帮扶建档立卡贫困生的重要性和必要性，牢固树立 正确科学的教育观、人才观、质量观，全面贯彻党的教育方针和脱贫政策，忠实履行教育工作者的职责与使命，坚持以人为本，注重学生全面发展，帮助贫困学生健康成长。
二、明确工作要求：
1、开展心理健康帮扶。定期与孩子开展谈心活动，与学生交流成长心得和人生经验，关心孩子的思想成长，教育孩子勇敢面对现实困难，树立战胜困难的勇气，培养孩子健康、乐观、自立、自强的品质。
2、开展生活帮扶。要关注建档立卡贫困学生在校生活情况，落实好免、补、助等贫困生资助政策，想方设法帮助解决生活困难，保证他们在校期间吃、住等困难得到及时解决。
3、开展学习指导。要经常了解帮扶对象的学习情况，有针对性地制定帮学计划，加强学习方法指导及行为习惯培养，坚定学习信心，树立远大理想，促使其成人成才。
4、开展家访活动。要认真开展大家访活动，切实加强学校、教师和家长的联系和沟通，了解学生成长环境、思想动态及校内外表现，及时通报学生在校表现情况，宣传正确的家庭教育思想和教育子女的科学方法，征求学生及家长对教师和学校工作的意见和建议，形成老师“帮”、家长“促”的家校共育教育氛围。
5、全面推广“1234”工作法(即:每名学生至少有1名教师帮护;每月至少2次家庭访问，沟通解决其家长存在的各方面困惑，帮助落实学生应享受的资助政策等，使之切实感受到党委政府和学校的温暖;每月至少3次情感激励和心理疏导，运用国学经典、先进典型等教育和引导学生树立远大理想，培养其克难奋进、勇于进取的坚强品质和良好的行为习惯，并通过与学生谈心，了解其心理状况，对症进行心理疏导，确保学生心理健康发展;每月至少4次学习辅导，与帮扶学生任课教师沟通，跟踪了解帮扶学生学习情况，及时辅导解决其学习上存在的问题。)教师坚持填写帮扶学生手册，实行帮扶活动“痕迹管理”。
6、积极宣传、吸引、引导社会各界关心爱护建档立卡贫困生的健康成长。
7、此责任书一式两份，一份交学校备案，一份教师自己留存对照。
帮扶学生：
校长(签字)
责任人(签字)
二0一七年
月
日
帮扶责任人工作总结范文第2篇
第十三期
湟中县扶贫开发办公室编二○一一年八月二十二日
省委组织部对转嘴村两个帮扶项目近日完工
自去年开始，省委组织部定点帮扶我县共和镇转嘴村，在一年来的帮扶工作中，积极整合各部门资金，大力扶持主导产业，搞好基础设施和公益性事业建设，切实改善了贫困群众的生产生活条件，促进了全村贫困农民增收。今年以来，又对转嘴村帮扶完成了两项工程。一是投资30万元，修建农田灌溉主渠1公里，支渠1公里。二是投资15万元，绿化主干道6.4公里，栽种园柏1078株，云杉754株，新疆杨2950株，花卉1947株，榆树苗60000株。通过部局定点帮扶项目实施，转嘴村的农业生产条件和基础设施条件得到了明显改善，农业生产结构得到了优化调整。目前，两项工程基本完工，其他帮扶项目正在实施当中。
抄报：省、市扶贫办，县委办、人大办、政府办、政协办、目标办，
县委徐利军书记、杨占忠副书记，政府白民德县长、杨海云
副县长。
帮扶责任人工作总结范文第3篇
荆姚镇魏村小学 2016年10月
为了深入推进教育精准扶贫工作，保证贫困学生健康成长，保证他们全部入学，结合工作实际，荆姚镇魏村小学决定开展教师帮扶贫困学生活动，特制定以下帮扶活动方案。
一、指导思想
坚持“以人为本，为学生解困”理念，组织全校教师与家境贫困学生结对帮扶，加强对贫困生的关爱教育，树立贫困学生自强自立精神，为贫困学生营造健康、平等、和谐的成长环境，让贫困学生学有人教，难有人帮。
二、实施步骤 第一步：宣传准备阶段 时 间：10月12日---10月14日
主要任务：调查了解贫困学生基本情况，确定帮扶对象，进行造册登记。
第二步：启动阶段
时 间：10月17日下午3点举行启动仪式 主 持：唐琳琳 地 点：一(2)班教室 会议流程：
1、校长介绍此次活动意义 2.学生代表表态
3.教师向结对学生赠送书包和文具 4.师生结对交流
主要任务：
1.建立资助关系，筛选受助学生与教师确定帮助关系，并建立完整档案，制定帮扶计划。
2.全体教师对结对贫困学生进行实质性的帮扶，做好记录。 3.每个月教师完成个人帮扶记录表。 4.资料整理、分类、存档。
三、帮扶内容
根据我校贫困学生的实际情况，结对帮扶活动从下方面开展： 1.建立贫困学生的信息库
2.建立健全教师与帮扶学生的谈心制度 教师要经常与结对学生谈心，随时掌握学生的思想动态，引导他们健康成长。定期家访及时反馈学生的情况，帮助做好学生的思想工作。定期召开教师、受助学生、家长座谈会。
3.开展人文关爱活动 注重对帮扶学生的心理健康教育。对少数学习严重滑坡、思想上出现问题、违反校规校纪的贫困学生，结对教师要制定个别教育管理方案，多与学生交流，作到细致入微，动之以情、晓之以理。着重进行矫治和帮助，做到有的放矢，因材施教。让他们体验到生命成长的快乐与幸福，消除不良情感体验，树立乐观向上的生活态度，培养正确的人生观、价值观。
4. 加强与帮扶学生家长的交流与沟通 通过电话家访、实地家访等方式充分与家长沟通，指导家长掌握与学校和孩子沟通的方法技巧，提高教育孩子的水平。遇到重大事情，老师要及时与学生父母进
行交流，达到真诚沟通、解决问题的目的，引导鼓励学生努力学习，自爱自强，做一名合格的社会义建设者和接班人。
5.建立研讨、交流制度 定期召开研讨会、座谈会，定期举行交流经验，研究工作，探索新路，采取措施，巩固成果，增强实效，不断提高帮扶工作的效果，发挥学校的育人作用。
帮扶责任人工作总结范文第4篇
今年春节期间，炭池村回家探亲的外出务工人员，最大的感受是村子变化太大了：进村道路修通了，平展的水泥路直通新旧两个村落，四季畅通、雨雪无阻;通户道路硬化了、农家小院美化了，村容整洁、户容干净;农田灌溉水渠修葺一新，旱涝保收;特别是在村中心新建了文化广场，安装了健身器材，绘制了鲜艳的壁画，这在地处偏远的炭池村都是头次看到，倍感新鲜，为寂静的小山村增添了不少亮色，多了几分生机和活力。乡音依旧，乡愁愈浓。许多好几年没有回来过年的村民，看到家乡发生的巨大变化，看到既熟悉而又陌生的环境，由衷的感谢党的扶贫政策好;感谢县、乡政府的大力支持和辛勤付出。同时，对扶贫工作队的工作更是交口称赞。
一、驻村以来简要工作回顾
扶贫工作队是2015年5月进驻炭池村的。炭池村是阳白乡偏远行政村之一，在册户数64户，125人，常住人口40人左右。截至目前，建档立卡贫困户15户，29人。
面对炭池村的实际情况，我们从学习政策、摸清底数做起，进村入户调查研究，了解分析致贫原因。把老百姓最盼望解决的事情、最能惠泽大多数群众受益的事情，作为扶贫工作的切入点和落脚点，制定了详细的脱贫规划，对贫困户量身定做了脱贫方案。我们认为，村里最缺的还不是资金，也不是项目，而是人、是年轻的壮劳力和致富带头人。在村里干活的大多在70岁以上，60多岁就能称为“年轻人”。而没有人，特别是没有本乡本土的青壮年参与，再好的项目也无法开展。经过与村支两委研究商量，在充分征求村民代表的意见后，大家一致认为扶贫工作应因地制宜、要适合本村的实际情况。这样，决定先从加强基础设施建设、改变村容村貌开始。通过改善村里的软硬环境，再吸引本村的年轻人回村创业。
我们先从解决老百姓最关心的吃水问题做起。长期以来，炭池村一直没有自来水进户。村里居住的大多是老人，年迈体弱，吃水只能花钱雇用村中唯一的壮劳力——一位50几岁的男性哑巴挑水吃。而1972年打下的机井，水泵、水管全都老旧，三天两头出现故障，人畜吃水非常困难，村民殷切盼望引水进户，解决人畜吃水难问题。在集团的大力支持下，筹资11万元，新打了136米深的机井，并将自来水引进到了各家各户，彻底解决了炭池人祖祖辈辈
期盼已久的吃水问题，真正成为老百姓的“活命水、希望水、幸福水”，为炭池村脱贫致富奔小康起到了积极的推动作用。
经过几年的不懈努力，当初制定的各项规划全部实现。我们先后筹资60多万元，为炭池村修建了村委会办公室、村民红白喜事专用场所、硬化了文化广场、安装了光伏电站、办起了“爱心超市”，对60岁以上老人进行免费体检。
截至2017年底，炭池村已整村退出，村容村貌、户容户貌、精神风貌都发生了巨大变化。
二、2018年主要帮扶工作情况
(一)做实技能脱贫，开展a3驾驶员培训
我们充分利用本系统忻运驾校的优势，瞄准产业扶贫，做实技能脱贫。2017年，我们出资35万元，为阳白乡免费培训50名a3城市公交驾驶员，待正式考取驾照后，经过考核，优先安排工作，这样，符合条件的贫困户拥有一技之长后，可以解除后顾之忧，不会重新返贫。2018年，在县帮扶办的积极协调和大力支持下，我们在全县范围内继续开展这项工作，我公司又补贴40万元，再次免费培训50名a3城市公交驾驶员。我们深信，经过几年的叠加发展，五台县的城市公交驾驶员队伍会发展成一支具有辐射效应的、拥有专业技能的人才队伍。
(二)响应政府号召，开展“消费扶贫活动”
我们积极响应省委提出的“消费扶贫”号召，结合阳白乡具体安排，我们在第一时间组织发动本单位职工和社会相关单位积极购买阳白乡种植的小杂粮、土豆、白菜等各种农副产品，截至目前，共购买阳白乡银河商贸有限公司等单位(村)加工的小杂粮等农副产品4万余元，受到了当地企业和农户的好评。今后，我们将消费扶贫作为一项长期措施坚持下去，把产业扶贫落到实处，让贫困户得到真正的实惠。
(三)硬化农家小院，建设美丽乡村
2018年，我单位出资3万元，对阳白乡炭池村所有贫困户的农家小院进行了硬化、美化，既解决了老百姓阴天雨下出行不便的实际困难，又方便了大家打晒粮食，大大改善了贫困户的居住环境和生产生活条件。从小事做起，从点点滴滴体现了党和政府对贫困群众的关怀和厚爱，提高了大家的满意度和获得感。
(四)新建文化广场，绘制大型壁画
长期以来，炭池村一直没有文化广场，村民也没有什么娱乐活动。2018年，在阳白乡政府的大力支持下，筹资10多万元，硬化了村委会前面约1500平米场地，安装了健身器材，丰富村民文化生活。同时，为了改善村容村貌，继承传统文化，借助扶贫队员多位同志擅长绘画的优势，对广场周围墙壁进行粉刷，2018年5月，组织全体队员自己动手，分工合作，绘制壁画。尽管骄阳晒的大家都掉了皮、白色墙壁的反射光照得人连眼都睁不开，但队员们个个无怨无悔、以苦为乐，经过两个多星期的紧张工作，分别完成了“伟人像”、和“二十四孝”宣传画，既美化和改善了村容村貌，又使村民们受到了传统文化教育，更成为村里的醒目标志和靓丽风景。
(五)协助各方力量，修通进村公路
炭池村进村道路年久失修，晴天一身土，雨天一身泥，村民进出十分不便，严重影响村民的生产生活。经与县交通部门协调，2017年对进村道路做了规划，2018年6月初，工程队全部进驻，正式开工建设，9月中旬，进村主干线完工。由于资金不到位，还剩余约400米没有完全修通到新村，成为半拉工程。我们多方筹集资金，将剩余的400米衔接起来，彻底修通了进村硬化道路，真正成为老百姓的致富路、小康路。
(六)动员全体职工，建设爱心超市
2018年4月份，阳白乡成立了爱心超市总店，各村成立了分店。炭池村爱心超市成立以来，得到村民们的认可和广泛好评。能交投汽运集团动员所属各单位和广大职工为阳白乡爱心超市积极捐赠物资，先后捐赠了衣服、鞋、农用工具等日常生活生产用品，大米、白面、油等食用品，电脑、打印机、办公桌椅等办公用品，共计各类物品一万多件，折价3万多元。物品有价，爱心无价。我们努力丰富爱心超市库存，让爱心超市这一爱心汇集的平台更好的为贫困群众服务。
(七)认真做好帮扶工作和重要节假日的慰问工作
1、元旦、春节、七一、国家扶贫日期间，公司包村领导、扶贫队、一对一帮扶党员干部对全村贫困户、五保户、残疾人进行了慰问、救济，发放了救济金、春联、水果、大米、白面、食用油。
2、六一期间，公司对阳白乡中心学校给予慰问，2018年出资5万元，捐赠了篮球、排球、足球、呼啦圈等各种体育用品。
3、七一期间，专职副书记专程来到炭池村，对参加过抗美援朝的志愿军老战士、老党员杨秀平进行慰问。
(八)积极协助村支两委做好日常各项工作
积极开展党建工作，宣传党的扶贫政策。整理完善村级资料，认真填写扶贫手册。积极开展“道德积分商城建设”活动，弘扬正能量，树立新风尚。认真开展“非洲猪瘟”防治工作，不断深化扫黑除恶专项工作，努力营造良好的生活生产环境。经过连续几年的不懈努力，使偏远落后的小山村各项工作迈上新台阶，焕发出勃勃生机，为全面脱贫奠定了扎实基础。
帮扶责任人工作总结范文第5篇
按照隆办发〔XX〕2号文件，我镇定点挂钩扶贫和干部职工结对帮扶，本镇辖区内的金竹田村委会及龙潭村委会长洼子自然村。
经我镇班子会研究，长洼子自然村大力发展蚕桑产业，XX年度种植桑园面积602.5亩，该自然村现有农户74户，农业人口317人，其中全半劳力229人。国土总面积0.97平方公里，海拔1700米，年平均气温15.5℃，年降雨量1100毫米，有旱地249亩，人均占有耕地0.79亩。到XX年初见成效，已养蚕20户，产茧量1829公斤，产值34751元。同时，在畜牧业上种公猪2头，种母猪24头，已进入本村有条件的农户家中养殖。
金竹田村委会，农业人口159户，648人，辖四个自然村，总耕地面积619亩，其中：田291亩，属雷响田，旱地328亩。年均气温14.9℃，年降雨量1360毫米，平均海拔1760米。在XX年后种植的核桃、板栗、杂交包谷等产业的基础上，XX年又发展蚕桑233.7亩，当年养蚕7户，产茧280.2公斤，产值4129元;种母猪30头，种公猪2头，加大对已发展的产业进行管护推广，几年后大见成效，改善生活。
我镇在这两个挂钩扶贫村，共投入资金6.6万元，其中：物资折币2万元;引进资金18.9万元，指金竹田人畜饮水工程资金和旧寨人畜饮水主调节池修复资金。
一、采取的措施和主要作法：
加强领导，统一规划，统一规格。
成立了驻村干部、村委会领导、镇蚕桑辅导员等人组成的村级执行领导小组，统一规划，分片分类指导，统一技术要求，实行规范化开槽施肥，统一技术规格移栽管理，将任务分解到户，落实到人，广泛宣传发动群众，起早摸黑，深入农户家中及田间地头细致工作。
多渠道集资，共同完成扶贫任务。
积极为贫困农户筹措资金，XX年11月7日，**镇党委、政府邀请市、区、镇三级挂钩帮扶单位负责人召开了专题座谈会，探索扶贫新思路，倡议为挂钩村解决实际困难，在全镇范围内，干部、教师筹集资金30400元，同时与相关部门协调物资折款2万元。
二、对扶贫的意见和建议：
帮扶责任人工作总结范文第6篇
一、制定详细的帮扶方案
我们结合两个园的实际情况，我园与姊妹园进行了深刻的交流沟通，相互协商帮扶方案，制定了“结对帮扶工作计划”。
二、从教育管理上进行帮扶
要使姊妹园与我园在和谐互动中开展活动，沟通是必不可少的，因此，我们以一种主动、热情的态度向姊妹园表达了我们的真诚。频繁的交流，和谐愉快的沟通使我们的工作有了好的开始。我们从以下几种形式开展帮扶工作：
(一)好的教育管理能使幼儿园的工作井然有序。
在教育管理的帮扶工作中，上白石中心园园长看了我园的管理规章制度和一些常规检查资料，并提出了一些合理的建议，协助我园落实各种制度的推行，从而促进我园各方面工作的不断进步。
(二)教学互动
本次帮扶活动中上百石中心郑园长、吴老师、王书记、财洪中心校陈校长和杨校长对我们班级进行了参观，在区域活动和教学活动上给我们提供了很多宝贵意见和建议。
三、在教学教研工作上进行帮扶
这次帮扶活动是我园教师一次难得的学习机会，首先听了园长的经验介绍，帮助我们提升了环境创设的理念。针对我园的实际情况，结合环境布置上积累的经验，参观了幼儿园各班的主题环境创设，详细的听取了他们对主题创设的思路、设计理念和主题的拓展延伸，深受启发。上白石中心园老师还向我们介绍如何利用一些废旧材料制作教玩具等方便对园教师进行耐心细致的现场指导，使我园教师受益匪浅。
此外上白石中心园还送了我园户外中型玩具(独木桥)和一台电脑等实用教学设备，为我园今后组织幼儿活动提供了保障。总之，在近年的帮扶工作中，我们经过双方的积极配合和努力，帮扶幼儿园的教育教学有了一些进展。帮扶工作需要长期坚持下去，在今后的工作中，我们将继续坚持从实际出发，注重实效，和结对园同进步，共发展，我们的明天会更美好。
范坑中心园