幼儿亲子游戏范文第1篇
12月1日(星期五)早上9∶00
二、地点
江心公园
三、活动准备
1、一次性台布数个
2、彩虹伞
3、小礼物人手一份
4、彩色皱纸人手一条
5、欢快的音乐和录音机，电池
6、长绳一条
7、照相机
四、游戏安排：
1、亲子游戏：
(1)猪八戒背媳妇：家长背着幼儿跑到对面，让幼儿拿一个礼物(酸奶)。
(2)玩报纸：a、走小路：家长把两张报纸依次铺在地上，让幼儿从报纸上走到对面。b、玩纸球：把报纸揉成球，随意地踢、投掷。。。。
(3)彩虹伞：a、炒豆豆：把纸球放在彩虹伞中间，全体幼儿一起拉起彩虹伞，抖动彩虹伞，炒豆豆。
b、钻山洞：两位家长拉起彩虹伞的对角，成一个山洞，幼儿排着队从山洞里钻过。c、捕鱼：拉着彩虹伞的对角当成鱼网，幼儿当成小鱼。
(4)彩带舞：让幼儿随着音乐自由起舞。(准备：彩色皱纸每人一条，音乐，录音机。)
(5)跳长绳：幼儿全体坐成一个大圆圈，家长们来跳长绳。
2、大家围坐在一起听着欢快的音乐进行野餐。
3、集体统一玩2个游乐项目
幼儿亲子游戏范文第2篇
一、游戏名称：拍手背
玩法：2个幼儿一组，一个手心朝下，一个手心朝上，看准机会手心朝上的小朋友去拍对方的手背。
规则：
1、每人都是一只手，不能用另外一只手去抓。
2、如果成功可以继续拍，一旦拍空，两人交换。
二、游戏名称：丢手帕
玩法：参加者选一人丢手帕，其余围成大圆圈蹲下。游戏开始，大家唱歌，丢手帕的人沿大蹲圆圈行走。根据歌词不知不觉地丢在某人的后面。被丢手帕的人要迅速发再做丢手帕的人。如果被放手帕的人在丢手现自己身后的手帕，然后拿起手帕迅速追逐丢手帕的人。如果丢手帕的人被抓住，则表演一个节目，帕的人绕了一圈后还没有发现手帕，也要表演节目，再做丢手帕的人。
规则：
1、当音乐结束时必须把手绢丢好。
2、其他人不可以偷看，也不能提醒。
三、游戏名称：上下前后拍手歌
玩法：2人面对面站立，念第一第二句时，2人先自拍再与对方对拍，后面则随儿歌内容在上下左右前后做拍手动作。
规则:
1、从个人自己站立位置考虑拍手方位。
2、“轱辘轱辘”的动作时，双手绕动，依次伸出1——10的手指动作。
四、游戏名称：堆馒头
玩法：参加者边念儿歌，边轮流伸出手指。右手做握拳状，把大拇指伸出。第一人伸出后，第二人握住第一人的拇指，第三人握住第二人的拇指。如此协调地一个个堆积上去。如人少，到一定高度时，第一人的手可抽出再堆上去。直到最高处为胜。
规则：
1、一定要握住下面人的拇指。
2、儿歌结束时就停下来。
托二班民间体育游戏
一、游戏名称：炒黄豆
游戏目标：训练幼儿动作的协调性和关节的灵活性。
游戏玩法：两人相对而立，手牵手，边念儿歌，边有节奏的向地右协调摆手，儿歌念到最后一句时，两人举起一侧的手臂来共同钻过翻转身体180度，还原姿势。游戏反复进行。
二、游戏名称：老狼抓人
游戏目标：听到信号后能快速跑，锻炼幼儿下肢力量。
游戏玩法：参加者选一人当老狼，其余人跟在老狼身后扮演各种小动物，游戏开始，众人边问：“老狼老狼几点钟?”边向前走，老狼背向大家答话，老狼答话时，众人停下不动。老狼回答：“天黑了，”转身追逐，众人回避，注意灵活躲避，跑回家者算胜利，被捉住者换下一轮做老狼。
三、游戏名称：包饺子
游戏目标:1.会一个跟着一个走成螺旋形圆圈。
2.乐意参与集体游戏，体验集体游戏的乐趣。
游戏玩法：参加者选取一人带头，站纵队手拉手，游戏开始时，带头人带动大家边念：“卷卷卷白菜，”边走成螺旋形圆圈，带头人再带大家边念“卷卷卷白菜”边从圆心走出来成一圆圈，然后全体参加者面向圆心，边念儿歌边根据儿歌内容做模仿动作。
四、游戏名称：抓老鼠
游戏目标：1.学会追逐跑的技能。
2.体验和同伴一起游戏的快乐。
游戏玩法：请5—7人做老鼠，分散在圆圈外，其余幼儿拉成圆圈，做捕老鼠的笼子。游戏开始，做捕老鼠的幼儿在笼子里钻进钻出做吃东西的样子。一听到老师喊：“咔嚓，”做老鼠笼的幼儿马上就蹲下，来不及逃出去的老鼠就被抓住，被抓住的老鼠站在圆圈上做笼子。游戏重新开始。
托三班民间体育游戏
一、游戏名称:木头人
游戏目标：
1、在学会儿歌的基础上，掌握游戏的玩法。
2、培养幼儿自我控制的能力。
游戏玩法：幼儿围在一起，请出一“领导人”站在前面。游戏开始，幼儿边拍手边念儿歌自由走动，念到最后一个字时，立即保持静止状态，无论什么姿势，都必须保持不动，如果有一人先忍不住说话、或者笑、或者动，则这个人是游戏失败者，游戏反复进行。
儿歌：我们都是木头人，不会说话不会动，还有不会笑。
二、游戏名称：击鼓传花
游戏玩法：幼儿围成一圈，一个蒙眼在圈内击鼓，圈上的小朋友按顺时针方向传花，当鼓声停止时，花在谁手上，谁就站出来表演一个节目，表演完，从表演者开始游戏继续。
规则：传花过程中必须传给下一个人，扔到地上不算。
三、游戏名称：老鹰捉小鸡
游戏玩法：由一人扮老鹰，一人扮老母鸡，其余皆为小鸡。小鸡拉住老母鸡的后衣襟，且一个拉一个。老母鸡张开双臂保护小鸡，小鸡依次紧随其后，老鹰窜入鸡群左追右扑，瞅准机会猛扑过去抓小鸡，若抓不住依旧扮老鹰;若抓住一只小鸡，则被抓者扮老鹰，游戏再次开始。
四、游戏名称：切西瓜
游戏玩法：幼儿手拉手围成一个大圆圈(做“大西瓜”)，一个幼儿做“切西瓜”，边念儿歌边绕着圆圈走，并做“切西瓜”的动作，念到最后一个字时，将身边两位幼儿拉着的手切开，然后站在被切开的位置。被切到的两位幼儿则必须立即朝不同方向跑一圈，再回到原位，先到达原位者即为再次游戏的“切瓜人。” 儿歌：切，切，切西瓜，我把西瓜切两半。
托四班民间体育游戏
一、游戏名称：卷白菜心
游戏玩法：
1、发展幼儿的反应能力。
2、体验与同伴游戏的快乐。
游戏规则：
让10名幼儿手拉手站成一列，站在最前边的同学是"白菜心"，游戏开始后，大家一边有节奏地说:"卷呀，卷呀，卷白菜!卷呀，卷呀，卷白菜„„"一边以"白菜心"为中心点来卷绕，卷完后再玩一次，且卷的速度可以由慢到快。
二、游戏名称：丢手绢
游戏目标：
1、发展幼儿快速奔跑的基本动作。
2、有利于孩子应变能力的发展，身体的灵活性及培养幼儿敏锐的观察能力。
游戏准备：小手绢一块
游戏玩法：
1、参加游戏的幼儿坐成一个大圆圈，大家边拍手边唱歌。
2、一个幼儿拿手绢绕圆圈转，并轻轻地把手绢放在任意一个幼儿的身后。
3、转一圈，如果哪个幼儿还没发觉，丢手绢的小儿便抓住他，让他为大家表演一个节目。
4、若被那个幼儿发现了，丢手绢的幼儿就要按顺时针方向跑，发现手绢的小朋友拿起手绢在后追赶，追上了便由丢手绢的人表演节目，来追上，就自己表演节目。
三、游戏名称：小兔拔萝卜
游戏目标：
1、发展幼儿的跳跃能力。
2、体验与同伴游戏的快乐。
游戏玩法： 先圈出一块萝卜地，告诉幼儿萝卜丰收了，我们要一起去拔萝卜。
第一次游戏时，双脚并拢连续向前跳。
第二次游戏时，双脚时而并拢时而分开跳。
四、游戏名称：老狼抓人
幼儿亲子游戏范文第3篇
准备:圆形纸片,双面胶。
1.宝宝将圆形纸片一个连一个的粘起来。 2.家长帮助宝宝给毛毛虫添画上眼睛等。
对家长的指导要点:宝宝在粘贴是对胶水的使用不是很熟练的话,家长可以根据宝宝的能力给予帮助,在协助宝宝添画眼睛的时候可以引导宝宝熟悉毛毛虫的外形特征。
二、《搓毛毛虫》
准备:橡皮泥。
1.宝宝先将橡皮泥搓成一个一个的小圆。 2.再将小球逐一排列成毛毛虫的样子。
对家长的指导要点:宝宝在搓圆的时候,家长注意观察宝宝的动作是否正确,引导宝宝每次取搓圆的泥时的量要差不多,这样每个圆才会差不多大小,毛毛虫的身体才不会大大小小。
三、《毛毛虫站站好》
准备:毛毛虫卡片,夹子。
方法: 1.宝宝帮毛毛虫夹上脚,帮助毛毛虫站起来。 2.夹子的数量没有要求,可按照宝宝的意愿。
对家长的指导要点:家长要让宝宝自己先动手,引导幼儿发现比较夹子的数量和夹法和站稳的关系。
四、手指游戏《洞里有条虫》
1.教师示范手指游戏的玩法,“这里有个桶啊,桶上有个盖啊,盖上有个洞啊,看看有什么啊,一条毛毛虫。”
2.家长近距离示范给宝宝看,宝宝仔细观察。
幼儿亲子游戏范文第4篇
玩法：游戏前，先教孩子学会念儿歌。五人一组进行游戏，五张椅子背靠背一圈摆好。游戏者站在椅子旁。游戏开始，游戏者边念儿歌边绕椅子走，当说到“他”时，赶紧找椅子坐下，没有抢到椅子的就是小熊。先由爸爸妈妈家长进行此游戏找出大熊。再由幼儿组进行找出小熊。最后由家长跟幼儿一起混合进行这个游戏。 目标：学会遵守游戏规则 附儿歌： 一个娃娃一个家， 小熊小熊没有家; 小熊小熊是谁呀? 小熊小熊就是他。
2. 游戏名称：小小搬运工
适合年龄：5-6岁
游戏准备：红、黄、蓝、绿四种颜色的积木
玩法：爸爸端着装有图形的篮子坐下，孩子站在中间，妈妈端着空蓝在爸爸对面坐下。妈妈说：“宝宝，请到爸爸蓝中找出黄色三角形，送到妈妈这儿来!”孩子先重复妈妈的话，然后找图形送过去，并说：“黄色的三角形送妈妈!”如此类推。
目标：对图形和颜色的认识。
3. 游戏名称：水上大对抗
适合年龄：5-6岁
游戏准备：水槽的中央有一个球门，两边各有一个海洋球。
玩法：参赛者按海洋球的颜色分成两队，每队各出一名家长、一名幼儿。请双方队员用嘴吹自己的海洋球，先将海洋球吹过门进入对方地界者获胜。参赛者只能用嘴去吹海洋球，身体的其它部位不得接触海洋球，违者犯规。 4. 游戏名称：城堡大战 适合年龄：5-6岁
游戏准备：每组小球一个，积木或盒子若干。 玩法：
1.爸爸和妈妈先邀请孩子一起拿积木或盒子盖一座城堡，等城堡盖好之后，告诉孩子要进行一个丢炸弹的游戏。
2.爸爸妈妈和孩子轮流拿球攻击城堡直到城堡倒塌为止。
3.大家一起再把城堡盖起来，并想一想，盖成怎样的城堡不容易被打跨。 4.爸爸妈妈和孩子再轮流用球攻击城堡。 小贴士：
1.孩子的力量或许不足，可以考虑让孩子往前站一点，并帮助他学习如何瞄准目标物。
2.如果用的是盒子，可以请孩子叠得高高的再享受倒塌的乐趣。但如果是实心积木，则高度不宜高于90公分，避免掉落时碰伤孩子。 5. 游戏名称：同手同脚 适合年龄：5-6岁
游戏准备：绳子若干 玩法：
1.游戏者每人把左手和左脚用一根绳子连起来，右手和右脚用另一根绳子连起来，准备一条长lO米的路作为比赛场地。 2.以接力赛形式进行。参加游戏的孩子和爸爸或妈妈为一组，需要两组以上并排站在出发线上，裁判下令出发后，游戏者开始朝终点走，然后返回。最快全部返回的一组是优胜者。 小贴士：
注意场地是否平整，避免摔倒时磕伤。拴绑绳子时要拴紧一点，避免游戏中滑落。
6. 游戏名称：创意拼图 适合年龄：5-6岁
游戏准备：旧报纸、剪刀 玩法：
1.把旧杂志或旧报纸上的人物图片剪下来，例如：棒球选手、司机、警察等等，让孩子说说他们是谁，都做什么事?
2.妈妈把这些人物图片的头部和身体部分剪开。
3.让孩子重新任意组合，帮每一个身体配上头部，并贴在白纸上。最后可能发生棒球选手戴警察帽，大头小身体等情况，十分有趣。 7. 游戏名称：小小杂货店 适合年龄：5-6岁
游戏准备：想想看，家中是不是有些食品空罐或糖果、饼干的空盒子?利用这些空罐、空盒子，可以训练孩子的辨认能力，还可以建立他对交易和金钱的概念。 玩法：
1.将收集的食品、饼干的空盒整齐地排列在桌上或茶几上。
2.让孩子当顾客，从桌上选择他想买的东西，并从罐上的标签或图片，说出该项食品的名称(例如：牛奶、饼干等)。
3.引导孩子进一步说出这个食品的种类(是饮料?是水果?)以及味道(是酸?是甜)或颜色等。
4.等孩子了解各种物品后，让他充当老板，你来当客人，请他取出你所要的食品，并正确地说出名称。
8. 游戏名称：兜兜水果
适合年龄：5-6岁
游戏准备：围裙、玩具水果(可用其他物品代替)，场地上划两条线，线与线之间间隔2～3米。 玩法：
孩子站在线后面向自己的父母的围裙里扔水果，爸爸或妈妈系上围裙，双手拉起裙角站在另一条线后接水果。接得多的为优胜。
9. 游戏名称：看你笑不笑 适合年龄：5-6岁 游戏准备：一根吸管 玩法：
1.幼儿和家长围坐成一个大圆圈，由其中一人先用鼻尖和上唇夹一根吸管。 2.做出怪像逗对方发笑，并把吸管传递给对方，一个一个互相传递，把吸管弄掉的就算失败。 小贴士：
幼儿亲子游戏范文第5篇
中班春游亲子游戏方案
1、 让孩子们走进大自然，感受春天的气息，欣赏大自然的美景。
2、给孩子与孩子、孩子与家长、家长与老师、家长与家长提供互相交流的机会，提高孩子们的交往能力。
3、通过活动，提高孩子们的自理能力，培养他们团结协作的精神。
**龙生态园区(海宁大道收费站北600米)
机关幼儿园中(2)班师生及家长。
XX年4月15日(星期日)(如天气原因则顺延一周)
1、做好思想动员工作。家长会上由家委会向全体家长宣布活动，讨论活动内容。
2、家委会向全体家长发出倡议，自愿报名参加。
3、根据报名情况分成若干个组，由家委会成员担任各组组长。
4、由老师和家长代表联系好活动场所，安排好汽车接送。
5、安排好摄影人员，拍下有意义的瞬间。
9：00 在幼儿园集中，乘车出发。
9：30——9：40 介绍本次活动的具体安排，重点强调活动过程中的安全问题，要求每一位家长都高度重视孩子的安全。
9：40——10:30到和田龙生态园区后，先参观园区，看看那里的树、草、花、鱼池，看看刚长出鹿茸的梅花鹿。
10：40--11：10 亲子游戏(教师组织)
11：15---13：00 午餐和自由活动时间(吃完菜饭后，可以自由活动)
13：00——14：00 水果拼盘制作比赛
14：00——15：00 签名、拍照留念。
幼儿亲子游戏范文第6篇
用熟悉的童年游戏来教授舞蹈课是活跃初级班课堂氛围的绝佳方法，可以让年幼的学生兴趣盎然。很多游戏可运用于舞蹈教学，下面是我为你整理的，供大家阅览!
在教孩子玩游戏之前，有必要让她们先掌握一些简单的舞步，例如跳跃、行进、或者半脚尖公主步、王子步。之后，再加进基本的手部动作，例如天鹅臂、敬礼或者游泳。可在每节课开始前练习这些基本舞步帮助孩子们记忆。
幼儿舞蹈游戏：Follow the Leader (模仿领袖)
游戏简介：选一个领袖站在前面，然后所有人站后面排成一行。接着领袖做什么动作，后面的人一个接一个学着模仿，没模仿对的人出局，直至剩下最后一个人成为下一轮游戏新的领袖。
该游戏可用于教授一些简单的舞步。教师可以先扮演领袖，让孩子们在你的身后站成一排。叮嘱她们注意观察站在前面的人，紧随其后模仿她的动作。此游戏对于年龄太小的孩子而言难度较大。
可从简单的脚位和手位开始，练习一段时间后可适当加大难度。例如，行进练习一段时间后可加入敬礼的手势。队伍可以是一个大大的圆，也可
以呈蛇形。可以让年长一点儿的学生轮流做领袖，你站在一旁指挥他们跳什么样的舞步，或者让她们即兴练习。领袖可以轮着做，这样人人都有机会。
幼儿舞蹈游戏：Simon Says (我说你做)
游戏简介：Simon Says 一般由 3 个或更多的人参加，其中一人充当"Simon"，其他人必须根据"Simon"宣布的命令做出不同反应。如果"Simon"以"Simon says"开头来宣布命令，则其他人必须按照命令做出相应动作。如果"Simon"没有说"Simon says"而直接宣布命令，则其他人不准有动作，如果有动作则做动作的人被淘汰。
"Simon Says"可用于训练复杂点儿的舞步或者教授新的动作，因为它可以将复杂的动作拆分，还可按学生的年龄调整游戏规则。操作的过程中不要总是重新来过，这样会伤害孩子们的积极性，最好一局定输赢。
幼儿舞蹈游戏：Red Light, Green Light, One, Two, Three! (红灯、绿灯，一二三!)
游戏简介：游戏中有一个发号施令的指挥官，当指挥官说"绿灯"时，大家都要做出相应的动作，当指挥官说"红灯"时，所有的动作都停止。没有遵从指挥的人淘汰出局。
该游戏可用于提高年幼学生的平衡性和听从指挥的能力，年纪大一点儿的学生可利用这个游戏训练组合动作。教师也可按教学情况对游戏作出一定的调整，喊"红灯"的时候，学生以一个舞蹈动作静止，例如阿拉贝斯克。教师也可在游戏中练习组合动作。如果课堂太过吵闹，"红灯、绿灯"还可平复孩子们过于激动的情绪。视情况增加一条游戏规则，如果教师喊了"
红灯"之后，你还在做动作，这个动作就要重头来过。
幼儿舞蹈游戏：Red Rover
游戏简介：Red Rover 是一种玩法非常简单的儿童游戏。首先，分成人数相等的两组，手挽手组成防线。其中一组从对方的组里选一个人，比方是杰克，大家喊："Red Rover，Red Rover，派杰克过来!"于是杰克离开他的队友，开始奋力冲向另一组，冲破对方手挽手的防线。如果杰克冲破了对方的防线，他可以从对方的队伍里选一个人带回自己的队伍。如果失败了，他就成为对方队伍中的一员。就这样轮流叫对方组里的人，直到一方获得所有成员，即可宣告胜利。
这个游戏还可用于帮助孩子们更快地记住彼此的名字，在教室营造一种轻松愉悦的氛围。当然"突破防线"的环节不适用于舞蹈课堂，可以更改为一次叫一个或一对孩子过来表演的方式。学生在教室的一边排列成队，教师站在另一边，喊"Red rover, red rover，莎拉过来，跳公主步。"莎拉跳完后加入到你的队列中，轻轻地对她耳语下一个叫谁，然后你们一起叫下一个孩子的名字。注意按学生不同的特长和能力表演不同的基本舞步。很快，大家不仅能异口同声地叫出彼此的名字，还练习了舞步，玩儿得很开心。
幼儿舞蹈游戏：Name That Tune (猜音乐)