班干申请书范文第1篇
我是09级xxx班生活委xxx，现在向上级领导申请“优秀干部”荣誉称号，希望上级领导能够批准我的申请，现将我的个人材料向组织上汇报一下，以便上级领导考察我的表现。
在大学刚开学的时候，军训期间，我与其他的几位负责人一起协助老师，办理班级里的各项事项。
在军训期间，虽然有的时候为了班级的事情难免会耽误自己的事情。但是自己并不后悔，而且我决得有很大的收获。与同学们之间的友谊，以及在课堂上学不到的做人做事的道理。在军训期间，因为我努力的工作，得到了同学们的一致肯定。在十一国庆结束后，我被正式任命为我们班的生活委员。
生活委员的工作并没有难到我.因为我在高中的时候就当了3年的班级干部.我认为作为一名班干部,必须更要注重自己的言行，处处发挥表率作用，这样才能赢得同学的支持和尊重，同时，这也是做好班内各项工作的根本保证。为此，本人十分注重加强自身的修养，在班级内外工作中，本人严于律已，宽厚待人，特别是在校内开展的一些活动中，本人处处以身作则，事事起带头作用。在学生会组织的一些活动中，本人除积极参加外，并动员他们参加集体组织的活动。在去年我在课余时间参加了许多的活动，以便自己阔宽视野，增长见识。对于未来，我们满怀希望，信心十足，我们深信我们会在今后的工作、
学习中取得更好的成绩。当然成功的背后凝结着全班同学的汗水，我们将更加团结一致、锐意进取，齐心协力，秉承“勤奋创新，璞玉成器”的校训，发扬“太阳石精神”，用我们青春的热情，迎接明天新的挑战!
在班级里，我积极为同学们服务，为他们解决实际的困难。同时，我按时参加上级的各项活动。同时我在这两年也努力学习并且两次获得校级三等奖学金，并获得校级优秀团员的荣誉称号。
在个人思想方面，我积极主动地向党组织靠拢，争取早日加入中国共产党。经过自己各方面的努力于2011年4月被党组织接纳为中国共产党积极分子。我会在今后的生活、学习中，以一名党员的标准严格要求自己，以自己的实际行动，发挥党员的先锋模范作用。
班干申请书范文第2篇
顺平县高于铺二中
122班
杨艳美
有谁的名字，像他那样，如春天的风，吹遍神州大地的每个角落?又有谁的名字，像他那样，如破冰的暖，唤醒人们忙碌现实中紧闭的心灵?是他——雷锋。
既然有幸生活在这个文明的时代，我们也应为社会发一分光、发一份热、添一块砖、加一片瓦，让这个社会因为我们的存在而更美好。所以，我们要学习雷锋好榜样从寻常事做起，从身边事做起。就从让座、从扶老携幼、从节约一粒米、一滴水、一度电、一张纸这样的小事做起，不挥霍浪费，不自私自利。
学雷锋不能搞“一阵风”，做好是要成为自己的一种习惯，做到“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。积跬步，以至千里;汇小溪，以成江海。”我们要善于由大及小，从大处着眼，从小处着手，绝不要以微小而不足道，细小而不足为。
“赠人玫瑰，手有余香”这种助人为乐的精神，也是雷锋精神的一种。我国古代名医华佗不仅医术高明，而且医德高尚。他的助人为乐精神也感动了许多人。华佗行医不像当时其他医生那样，一定要病家寻上门来才给医治，他经常是主动去给病人治病。为减轻病人的痛苦，他常常跋山涉水，风餐露宿，到几百里，几千里外去给人医伤治病。又一次外出看病回来，天已经很晚，途中碰到一个人蹲在路边呻吟，华佗经过询问和诊断得知，那名路人肚子里有虫，告诉他：“向附近小店要3小杯醋，喝下去就会好了。”那人照办，果然，肚子不疼了。当这位病人要感谢华佗时，华佗却连名字也没有留下就走了。类似这样的事情在华佗的一生中不知有过多少次，经他抢救而生存下来的病人不计其数。这不就是一个具有雷锋精神的例子吗?
虽然他们的方法不同，但他们都在用自己的实际行动去帮助他人，去回报祖国。这样的精神难道不值得我们学习吗?
学雷锋，就要学习他的全部精神。
第一，学习雷锋热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的崇高理想和坚定的信念。
第二，学习雷锋助人为乐、无私奉献、全心全意为人民服务的高尚品德。
第三，学习雷锋刻苦钻研政治文化和科学文化知识的钉子精神。
第四，学习雷锋热爱本职岗位，干一行爱一行，专一行精一行的精神。
第五，学习雷锋勤俭朴素的生活作风，保持艰苦奋斗的政治本色。
道德是石，敲出希望之火;道德是火，点燃希望之灯;道德是灯，照亮人生之路;道德是路，引导人们走向灿烂辉煌。我们要学习雷锋好榜样，做一个有道德的人!
雷锋 ，不朽的丰碑
顺平县高于铺二中
七年级122班
田子璇
三月，一个温暖的季节。雷锋叔叔，您质朴的面容、光辉的事迹，至今仍深深地印在我们每个人的脑海中，挥之不去。让作为祖国希望的我们，发扬雷锋精神，培养道德品质，成为下一个雷锋。做一个有道德的人，是党和国家对广大未成年人的殷勤期望;做一个有道德的人，是未成年人健康成长、全面发展的根本利益所在;做一个有道德的人，也是亿万家庭对未成年人的心愿。
雷锋，一个平凡而伟大的士兵，以其短暂的一生谱写了无比壮丽的人生诗篇，树起了一座不朽的道德丰碑，是全国人民学习的光辉榜样。雷锋精神，一座内涵丰富、意蕴深刻的精神宝库，是中华民族的重要内容，凝聚了中华民族的优秀品德，闪耀着社会主义道德光辉，哺育和激励了一代又一代人成长，成为中国人民共有的精神财富。
广大青少年是国家和民族的未来，我们的思想道德素质状况如何，不仅是当前社会文明程度的重要体现，也对国家未来的社会面貌、民族精神有着决定性的影响。雷锋始终是青少年敬仰学习的榜样，向雷锋学习，已经成为引领广大青少年提高道德素质、崇德尚义、向上向善、成长进步的强大力量。
雷锋走到哪里就把好事做到哪里，人们流传着这样一句话：“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”
一天，雷锋坐上了从抚顺开往沈阳的火车。在沈阳换车的时候，一出站口，雷锋就看见一群人正围着一个背着小孩的中年妇女，原来她把车票弄丢了。只见那个中年妇女把浑身上下翻了个遍，车票还是没有找到。雷锋不由得上前问道：“大嫂，你到哪儿去啊?怎么把车票弄丢了啊?”那妇女着急地说：“俺从山东来，到吉林去看孩子他爸，不知什么时候把钱和车票都丢了，这可怎么办啊?”雷锋听了说：“大嫂，跟我来吧!”雷锋领着那位妇女来到售票处，用自己的津贴买了一张到吉林的车票，塞到大嫂手里，说：“快上车吧，车就要开了。”那位大嫂手里拿着车票，感动的热泪盈眶，说：“大兄弟，你叫什么名字?是哪个单位的?”雷锋笑了笑，心想：大嫂还想还我钱呢。就不在意地说：“大嫂，别问了，我叫解放军，就住在中国。”
雷锋是平常人的典范，他没有久战沙场的英雄壮举，也没有超凡的天才聪明，雷锋不是圣人。学雷锋常态化，首先就要认识到雷锋是平凡人，他是全国人民特别是青少年都可以学、都可以效仿的道德楷模。
一个人做好事并不难，难的是一辈子做好事。雷锋做好事，为人民服务，那可是用自己有限的生命为限。持之以恒坚持不懈地认真做好每一件事。哪里的人民有困难，哪里就会有雷锋的身影。雷锋始终为人民勤勤恳恳做好事，他这一生却没有一丝怨言，把自己的利益远远抛在脑后。他的一生真正体现了为作为共产党战士不可磨灭的责任。
班干申请书范文第3篇
随着医疗体制改革和人事制度改革的不断深化，基层医院职工思想政治教育问题越来越突显出来。医院政工干部如何站在深化医疗体制改革和不断提高基层医院的竞争力的高度，充分认识到做好职工思想政治工作的重要性，积极打造适应新的形势要求的思想政治工作机制，努力提高基层医院整体形象显得尤为重要。在实际工作中，笔者认为医院政工干部要始终坚持与时俱进的工作方针，认真践行科学发展观，不断提升自己的能力，通过不懈探索，建成具有当地特点的基层医院文化管理模式，最大限度地调动全体医务工作者和其他辅助工作人员的积极性。
政工干部肩负基层医院的思想政治工作和精神文明建设的重要使命，政工干部承担的不仅社会主义精神文明建设的规划者和组织者，也是医院特色文化建设的实践者和开拓者。基层医院多年运营经验表明，建设一支高素质的政工干部队伍非常重要。基层医院政工干部迫切需要提升哪些能力建设?当前，应该加强五种能力建设。一是增强驾驭全局能力建设。政工干部一定要识大体、顾大局，思想上坚决和党中央、国务院保持高度一致。工作上紧紧围绕医院中心工作，不以一己利益影响全局。二是增强科学发展能力建设。政工干部要自觉落实科学发展观，以科学发展观统领医疗服务工作，牢牢把握发展是第一要义，核心是以人为本的科学发展新观念，关注基层医院的协调和可持续发展，统筹兼顾好经济效益和社会效益的
双丰收。三是增强开拓创新能力建设。政工干部要坚持以解放思想为先导，突破思想障碍，树立新理念。要坚持以创新为动力，建立新机制，采取新办法，使思想政治教育工作在改革中创新，在创新中发展。四是增强执行落实能力建设。政工干部要时刻牢记医院“为患者服务，让患者满意”的服务宗旨，始终把维护人民群众的根本利益作为工作的出发点和落脚点。五是增强沟通协调能力建设。从事思想政治教育的政工干部，要全面提升自己的沟通协调能力，用真心换真情，
建立和谐的医患关系和深厚的群众基础，在沟通中求团结，在理解中求和谐。一方面做好与患者及其家属的沟通协调工作，另一方面要做好医院全体员工的沟通协调工作。
作为基层医院政工干部既要具有真心实意地为基层医院发展办实事、解难事的意识，又要具备为基层医院发展成功服务的本领。具体来说，就是围绕上述五种能力建设，深入学习现代科学管理理论，把握“准、精、严、亲、洁”五个关键字眼，努力提高工作效率。
一、在自身思想定位上立足一个“准”字。要想成为一名合格政工干部，首先要在思想上找准自己的位置，准确把握工作岗位要求，加强政治理论学习，牢固树立马克思的唯物史观，努力增进对人民群众的感情。日常工作中，坚持在医院领导的带领下，自觉摆正自身位置，做实做强基层医院的思想政治教育工作，坚决做到到位而不越位，为基层医院发展保驾护航。
二、在政工业务水平上落实一个“精”字。政工干部是做别人思想政治工作的专职工作者，要在全面总结过去开展思想政治教育活动经验的基础上，做到业务上精益求精。首先加强现代管理学理论的学习，在教育模式上坚持“科学化”，打造具有持久竞争力的思想政治教育工作新优势;在教育理念上积极推行“人性化”， 在基层医院政工工作开展过程中确立以人为本的重要内容;在教育手段上注重“本土化”，结合基层医院实际情况和特色优势。同时，围绕建立现代医院管理机制，在制定医院管理制度时强调前瞻性，在打造医院文化环境时突出独特性，不断夯实医院工作基础，着力构建文明医院、星级医院，确保患者满意、职工满意、社会满意。
三、在员工队伍管理上狠抓一个“严”字。政工干部要掌握基层医院思想政治工作的方针和原则，熟悉医院全体职工的性格特点，了解他们的思想状态，在员工队伍管理上的目标上要高标准、严要求。在管理过程中坚持“两手抓”、“两手硬”， 落实思想教育出成效，使医院员工“不想不该想”，落实管理制度出成效，使医院员工“不为不能为”。 不断积累担当基层医疗政工干部所必须的管理艺术，既敢于管、更善于管。努力创建一个团结进取、正气浩然、热情高涨、富有战斗力的优秀团队。
四、在医院内外关系上追求一个“亲”字。政工干部要始终把为群众解决困难作
为自己的当务之急，始终把为群众办好事、办实事作为自己的第一责任。象对待亲人一样来对待群众，关心群众疾苦，倾听群众呼声。在与医院员工的关系上，要吃透上情、了解下情，把思想政治工作融合在日常工作之中，对医院员工做到思想上关心、工作上关怀、生活上关照，做医院员工的好参谋、贴心人。
五、在廉洁从政建设上恪守一个“洁”字。政工干部要充分认识自己廉洁从政的重要性，增强拒腐防变意识。坚持从小事做起，从一言一行做起，模范贯彻执行党的路线方针政策，真正发挥先锋模范作用。保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风和保持艰苦奋斗的作风，增强拒腐防变能力。在日常工作两袖清风、一身正气，充分发挥自己作为思想政治教育工作先行者的示范表率作用。严于律己、加强修养，明明白白做事，
班干申请书范文第4篇
①桥梁作用：由于班级干部来自学生，他们最了解班级成员的想法和要求，班干部把这些情况及时，准确地反映给班主任，有利于班主任了解情况，开展工作。
②带头作用：班干部是学生中较为优秀的部分，通过班干部的先锋和模范作用，可带动中间和落后的学生，从而有利于班级工作的开展。
③助手作用：由于班干部身心发展水平的特殊性以及班级组织的特点，班干部要积极发挥班主任的助手作用，协助班主任搞好班级工作。
二、对班干部的培养应遵循三点。
1、创造锻炼和发展的学生班级管理才能的机会。
2、榜样引路，树立学生典型，教师也要以身作则。
3、在对班干部班级管理中，应扶放结合，加强指导。
三、班干部的产生方式 ①任命制
②民主选举制 ③自由竞争制 ④轮换制
四、班干部为主体教师为主导，激励工作的积极性。
班干部在同学中有一定威信，深受同学们的尊重，因此，班主任可把班级、班务工作交给他们去做，培养他们自治、自理、自立的能力，发挥他们在班级管理中的主体作用，而老师及时点拨和指导，起主导作用。
在班务工作中，班干部往往由于工作方法不当而影响工作的顺利进展，此时，班主任应根据实际情况教给他们工作方法。当班干部在学习上取得优异成绩时，我恰当地给予表扬，请他们向同学们介绍学习经验，勉励他们再攀高峰，激励同学们互勉互助，共同进步，提高班干部在同学中的威信，使他们成为同学们学习的好榜样。班干部在开展班级工作中，难免出现失误，此时，班主任应主动承担责任，帮助班干部减轻压力。批评班干部时，尽量不当着全班同学的面，避免伤害他们的自尊心。
此外，我注重从工作上激励班干部。当他们为班级取得成绩的时候给予大力表彰，激励他们为班级继续做好工作的热情。一个好教师，应是研究学生的专家，更是创造性工作的教育家。学生的发展又是一个不平衡的、千变万化的过程，还需要教师的教育智慧，以在特定的情况和情境中采取更新的教育手段。
班干申请书范文第5篇
一、认真选拔班干部
经过一年多的学习生活，学生对自己的学习伙伴有了进一步的了解，他们已初步具有了判断能力，这时我鼓励学生，相信学生，放手让学生去选择，采用了学生推荐、民主选举、最后由教师权衡这种先民主后集中的方法进行，选出本班的小干部。
二、培养干部
培养一批积极向上、以身作则、又能为集体热心做事的小干部，对班集体的形成起着相当大的作用，他们是同学们的榜样，是班集体的核心力量。作为班主任，班集体搞的活动，班里的每一件事情，都由自己做主，不与小干部们商量，不仅自己忙不过来，小干部们也得不到锻炼。相反，不给小干部们方法上的指导，什么都让他们自己去干，学生也会有畏难情绪，这就要求我们在培养班干部时讲究方法。
1、相信他们，探讨、明确职责。
相信学生的能力，相信学生能够提出自己的看法。当确定了新一轮班干部后，我便组织召开了一次班干部会议，会上主要讨论各自在班集体中的工作职责。会上，我始终注意营造平等和谐的氛围，将自己置于聆听者的位置，引导班干部们各抒己见，畅谈想法。当需要我做决定的时候，我才发言，给他们合理的建议。
班干部经过共同探讨，将各自的职责作了明确分工。因为有了明确、具体的责任分工，在开展工作中他们做到了各司其职，有的放矢。
2、加强教育，建立责任感。
刚上任的低年级学生小干部责任心较差。为此，在小干部刚上任的这一段时间，我对小干部较苛刻，严令他们必须在必要的时间、必要的地点履行必要的职责，对任何一个小干部，我都不讲情分，不厚此薄彼。当然，在苛刻的同时还要讲求方法谋略，以树立他们乐管、能管、敢管的信心和意识，增强他们“管不了自己不行，管不了别人更不行”的责任感和使命感，但万不可凭一时之仁，给予玩忽职守上的宽容和同情。
3、加强指导，教给他们如何工作。
有些班干部具有很强的责任心，努力地想把自己的份内工作做好，做出色，可因为以前不曾做过，做什么，怎么做，都不太明了，因此常常处于想做又无从入手，想做又不敢做的境地。这个时候，我就悉心培养，手把手地教方法。
4、大胆放手，掊养独立工作能力。
有的班干部，依赖思想严重，老师说什么干什么，不说就不干。如何指导学生独立、主动地开展工作呢?这就要求我们学会适时、适度放权，把集于自身的一些日常管理工作有步骤、有层次地分派给相应的学生干部，比如两操的检查，路队的整顿，室内外卫生员的选派，作业的督导检查等都可按照事先制定的各自职责放手给相应的学生干部。起初效果差一些，班级红花中队的分数因此扣了许多，但没有付出又怎能换来班干部的成长。所以在“放”的时候，我们应该做好这方面的心理准备，不可有头无尾，功亏一篑，更不可随意指责，大权回收，挫伤学生干部管理的积极性和主动性。
三、树立威信
班干部在工作中常常会因为处理不当、严格要求等原因而招致同学的指责、孤立的尴尬境地。要让学生没有畏难情绪，仍然想管、乐管、敢管，这就得要求我们随时“亲自出马”，为其搭桥铺路、消解矛盾。
宣：在各种必要的场合、必要的时候 ，努力给学生们灌输“小干部是为班级服务的，他们的一言一行、一举一动，都是为了让我们这个班成为全校最优秀的班”的意识，尽力给受了委屈的小干部提供一个表白自我、发泄自我的平台，使大家看到他们的不容易和他位责任的重要。
谈：和个别了事、不服管的学生单独谈心，消除他们的狭隘意识;和个别工作不顺利的小干部交心，以诚相待，帮助其树立信心。
换：对极个别扰乱学生干部工作的学生，可给他们一周或两周的时间，让他们和学生干部互换身份，使其亲历班级管理和服务同学的具体工作，体会班级管理的重要性和必要性，认同学生小干部的约束和安排。
此外，对班干部，我常常教育他们，要想在同学们中树立起自己的威信，要想更好地为大家服务，必须处处做大家的榜样。小干部应该是遵守纪律和尊敬师长的模范;是积极参与活动和班队活动的表率;在游戏中，在平时与同学的交往中要做到谦让;在劳动中要主动挑选最脏最累的活干;在老师不在的情况下，要让同学们感到自己是大家最可以信赖的人，要敢于负责;处理问题要大公无私，要公正。长期这样培养，小干部们在班集体的建设中就能发挥核心力量的作用了。
班干申请书范文第6篇
三年级的时候，我做了体育委员，期间有整理队列、喊口令、收拾体育器材等等具体事项，一次又一次的锻炼，使自己得到了进一步的提高!
今天的我是要来竞选副班长这一职务。
假如我能当选，我愿继续当一头“小黄牛”，做好老师的小帮手，做好班长的好副手，让所有人可以真切地感受到来自四(4)班井然有序的班级管理和蓬勃向上的精神面貌。
假如我能当选，我会大胆负责，也会随时听取大家的批评和建议，不断改进，我想只要我们四(4)班48名同学心往一处想，劲往一处使，还有什么事办不成呢?
虽然之前的我有些起起落落的表现，但我会用今后的努力来弥补。压力产生动力，一切皆有可能，班级管理将会让我成长得更快!
有你们的支持，我会更有信心的，请大家相信我的能力吧!