环境调查范文第1篇
您好，我们是太原理工大学的学生，正在进行关于城镇环境污染的调查工作，为了更好的完成工作，希望能够得到您们的帮助，完成这份调查问卷。我们表示诚挚的感谢。
环境科学与工程学院调研小组 1.您是哪一个年龄段的?
A 10—20
B 21—30
C 31—40
D 41—50
E 51—60
F 61--70 2.您对您居住的生活环境满意吗?
A满意
B基本满意
C不满意
D一点也不满意 3.您认为你家乡的环境污染与生态破坏的状况如何?
A 非常严重
B.比较严重
C.不太严重
D.没有问题
E.不太清楚 4.您认为环境问题现在是必须解决的吗?
A.迫在眉睫
B.无所谓 C.到时候再说
D.不需解决
5.在日常生活中，针对爱护环境方面，您会做下面哪些措施?(可多选) A禁塑令，购物时尽量少用塑料袋 B 不随意丢弃垃圾
C多次循环利用水资源
D不随地吐痰 E爱护花草树木
6.道路方面，沙尘污染严重程度?
A很低
B 一般
C 车辆经过，灰尘飞扬
D 严重
7.附近存在哪些乡镇企业?
____________________________________________________________________ 8.上述乡镇企业对环境的污染主要有哪些?(可多选) A 废气污染
B污水污染
C固体垃圾污染
D硫污染
E其他 9.觉得当地环境有没有受其污染，从而影响到居民生活? A没有
B相对以前有，但影响不大 C有，影响日常生活
D有，严重影响生活及健康 10.在你的家乡，您认为您周围的人的环保意识怎么样?
A. 很好
B. 一般
C. 有待改善
D.不行
11.对镇里的建设，有什么建设性的建议?
环境调查范文第2篇
1、你觉得小区的卫生状况如何，如果1-10分，你给多少分?
A很好(9-10分)B、较好(8-9分)
C、一般(7-8分D、较差(6-7)E、差(6分以下)
2、您认为影响小区环境的因素有哪些?
A、居民不注意环境卫生B、环保设施设置不合理
C、小区的清洁次数不够D、
3、您觉得您所在的楼道卫生状况如何，如果1-10分，你给多少分? A很好(9-10分)B、较好(8-9分)
C、一般(7-8分D、较差(6-7)E、差(6分以下)
4、您所在的楼层是否有往楼下乱扔垃圾的现象?
A、有B、没有C、不知道
5、您觉得小区的那个位置卫生条件较差?
A、楼道B、楼梯门口花园C、中心广场D、小区路面
6、您所居住的小区环境是否绿化舒适?
A、很舒适B、舒适C、一般D、不舒适
7、您所在的社区是否经常举行文化活动吗?
A、是B、偶尔C、不是
8、您在所居住社区(小区)参加文化活动方便吗?
A、方便B、比较方便C、不方便D、不了解
9、您对您所在社区健身器材的配备以及社区专门的活动场所满意吗?
A、很满意B、满意C、一般D、不满意
10、您最希望社区提供哪些方面的服务?(可多选)
A、改善小区环境卫生B、改善社区治安C、丰富老年人的生活 D、提供健身场所、设施 E、解决停车难问题
11、您希望社区举办什么样的文艺体育活动?(可多选)
环境调查范文第3篇
第一章
论文结构框架浅析
本文仅是对居住小区建成后公共空间环境质量满意度评价在居住区方面应用的一个基础探索和初步应用。本文的目的是希望这些研究能为此后相关领域的研究及应用提供参考与实际依据,希望对呼市居住区已建成的公共空间环境的使用满意度评价的应用研究及提高居住区设计与管理工作的质量有所帮助。
1.1研究背景
1 出发点
居住区是构成城市的一个基本单位,也是城市中最重要的组成部分。随着我国经济的不断发展,城市建设的步伐也不断加快。在这个过程中,有一些设计优秀,施工质量过硬的工程,然而也有一些项目无论从设计的考虑上,还是在建设过程的施工中都存在着或多或少的问题,尤其是许多居住区的设计并未真正考虑到它的使用者的真实感受。
2 诉求
改革开放多年来,人们生活水平提高很快,城市建筑及其环境发生了天翻地覆的变化。随着城市生活的逐步小康化,关注生活环境质量逐渐成为一种生活时尚,人们对于周围生活和工作的场所要求也是越来越高。而与此相适应,从传统上单纯依靠专家知识和经验的建筑设计模式已经不能适应社会的需要。建筑设计学科也逐渐成为一门交叉性的学科,走向了科学化、定量化和综合化的道路。实践证明,只有依靠科学的技术手段,不断加强设计理论和应用研究,才能确保生活环境质量不断地提升
3 期望
希望从多个角度来研究公共空间使用这一理论体系在居住区建设中的发展、成长及其应用。居住建筑是一类最常见而且量比较大的建筑类型,研究居住区的公共空间环境及使用者的满意度意义重大。在本文中,首先从使用后评估的概念、发展及国内外研究现状入手,然后从方法论、学科的一般方法和具体应用这几个不同的层次,来探讨建成环境使用后评估的应用。希望尝试建立一套公共空间环境使用后评估的结构模型,并分析其可操作性,从而为这一学科在该类建筑中的应用做一些相应的探讨和研究
1.2论文结构
本文的写作逻辑,是理论研究与应用研究相互结合,交替进行。从理论的角度来分析居住区建成公共空间环境使用后评估产生,发展及其方法,。从实际的角度出发,通过具体的实例来说明它的实际应
用,并详细研究了它的评估原则、技术策略及各种具体评价的技术,在实证的基础上体现评估的现实作用和意义,从而使得理论更加完善,应用更加灵活
1 研究的对象
研究对象不仅仅是居住区的环境。居住区环境与居住区的使用者一人一构成一个完整的体系,人与环境始终处于一个积极地相互作用的过程中。这是一种互动的,相互影响的体系,是不可分离的一个整体。从“人一环境”这一体系出发去研究,把人的行为与环境放在一个相互作用的体系中,而不是孤立起来、片面地看问题。
2 研究的内容
(1)居住区中使用群体的需求。
(2)居住区中的居民的环境
取向、偏好和态度。 (3)公共空间环境设计的价值实现程度的判断。 (4)行为对居住区公共空间环境的适应和改变的规律。 (5)居住区公共空间环境对居民行为的影响评估等。 3 研究的意义
(1)全面评估建筑环境的性能,尤其是使用中暴露出来的一些问题,及时采取补救措施。 (2)检验建筑设计的实现程度,发现潜在的问题和新的使用需求,为改进当前的设计提供科学的论证意见。
(3)检讨建筑策划的内容和目标。
(4)为各种建筑类型的开发与设计积累科学经验和使用的反馈信息,以便不断提高居住环境的设计质量。
(5)促进建筑科研的发展,提出新的研究课题,为修订设计准则提供可靠依据。
技术性因素
主要研究建筑的功能、材料、质量性能,这也是
一种客观性的硬性评价指标 行为性因素
如人群的消费偏好,项目的成本一效益分析等
功能性因素
如建成环境中使用者的行为、感觉、心理,使用群体的文化、爱好习惯,相关的法律法规及管理,它的研究目标是人与物相互作用形成的系统,是一种主观性方面的柔性指标
因素内涵
涵盖了客观评价和主观评价两个方面。其中技术因素主要从专业或专家的角度出发,研究客观环境的各种客观技术指标功能与行为因素则主要从使用者的价值取向和精神需求角度出发,研究正在使用的客观环境在多大程度上满足了使用者的物质和精神需求,发现实际使用的效果与决策、设计中的预期目标的差异并且用以修正原本的决策与设计。
1.3建成公共空间环境使用后满意度评价的内在机制
从满意度评价机制上来看,建成环境使用后评估是一种研究主客体价值关系的过程。是客观价值的一种实现形式,它依靠主体的认知及情感等因素,通过外显的行为和方式,如描述、满意、喜爱和情绪等方式来表现对客观环境的态度,它是客观环境与主观使用者相互作用的结果
1 人的需要制约
首先确立评估的标准,这个标准是以满足于主体的需求为前提的其次在实践中不断认识事物,并获取评估的信息最后经过头脑的思维和加工,得出评估的结论。这一结论也是主体对客体价值的认识,同时也是主体对客体的态度。这是一个完整的评估过程。在确立主体的需求时,首先要明确主体有物质和精神两个方面的需求,这是在社会和历史的发展过程中逐渐沉淀和积累下来的。人的需求、动机、兴趣、利益和期望受到社会和时代的制约,并处于不断变化发展之中。而主体的需求与周围环境通过实践作用,形成一个完整的不可分割的系统。
2马斯洛提出需求的个层次如下
(1)生理上的需要。这是人类维持自身生存的最基本要求,包括饥、渴、衣、住、性的方面的要求
(2)安全上的需要。这是人类要求保障自身安全、摆脱事业和丧失财产威胁、避免职业病的侵袭、接触严酷的监督等方面的需要
(3)感情上的需要。这一层次的需要包括两个方面的内容。一是友爱的需要,即人人都需要伙伴之间、同事之间的关系融洽或保持友谊和忠诚,人人都希望得到爱情,希望爱别人,也渴望接受别人的爱 (4)尊重的需要。人人都希望自己有稳定的社会地位,要求个人的能力和成就得到社会的承认
(5)自我实现的需要。这是最高层次的需要,它是指实现个人理想、抱负,发挥个人的能力到最大程度,完成与自己的能力相称的一切事情的需要
1.4研究方法
本文以一种规范化、系统化的程式,研究使用后评估在居住区中的应用,同时对呼和浩特选取具有代表性居住小区的公共空间环境研究对象,收集使用者对建成后的公共空间环境的使用满意度评估数据信息,经过科学的分析,了解他们对目标环境的评判，通过与原设计目标作比较,全面鉴定设计环境在多大程度上满足了使用群体的需求通过可靠信息的汇总,对以后同类建设提供科学的参考,以便最大限度地提高设计的综合效益和质量。
1数据信息收集
借助社会学研究方法进行资料收集,分别是观察法、问卷法、访谈法、意象法。 2 数据比较分析
借助统计学研究方法进行数据分析,类比法、对统计对象分类,计算统计指标,并对其计算结果采取手工整理和计算机整理分析相结合的方式,分类比较研究。
3 其他分析
借助建筑学和环境心理学,社会学方法,运用经济学视角,对分析数据整理归纳,为城市居住区的建设与管理提供科学参考依据。
4研究思路
第一章为绪论，主要介绍研究背景、实践意义与研究思路;第二章为文献综述，回顾了国内外相关的研巧成果，详细阐述了城市建成环境各个维度与通勤行为之间的联系，并对己有研究进行了简单的评论，指出了已有研究不足之处与本研究可能存在的创新之处;第H部分详细介绍了研巧案例地区背景、数据采集过程及代表性、数据可视化表达、描述性统计分析、变量测度与研巧方法;第四部分为实证结果与讨论，分析结果，并对结果展开讨论，与己有研巧结论进行对比，探讨中国
城市建成环境与居民通勤行为之间的联系;第五部分归纳了本研巧的主要结论与政策建议;第六部分讨论了本研巧不足之处队及未来研巧努力的方向
1.5调查问卷设计
第二章 研究综述
2.1 建成环境质量的满意度关联研究—相关概念
建成环境
已经建成并经过一定时间使用的正在使用中的建筑极其外部的形体环境，其外延包括除了形体环境中的物质要素以外，还包括一些非物质要素，如社会心理、文化等。
城市建成环境
有学者称作城市形态、城市土地利用、城市设计、城市空间结构等等,指人们在自然条件基础上对城市进行的人工改造设计后所形成的人为环境,核心关注城市土地利用的配置与布局。
满意度
一种对建成环境的使用后评估，反映的是相关人群对所处环境使用的舒适与满意程度，表现更多的是人们的心里感受和对场所的认同程度。对于满意度,目前还没有一个完全得到大家认可的定义，但对于建成环境使用后评估而言,满意度评估则是其中应用最为普遍、最重要的一个方面。有的人从环境所体现的品质来理解它,而更多的人则认为它是使用者与环境之间、人们的期望、需求与实际居住状况之间的一个平衡状态。从次调研的角度来看,我们更倾向于后者，即在居住区中,用来衡量居住者们的需求、理想与现实居住环境间相互关系的尺度。
2.2 比较有代表性的理论
1 坎特的住房满意度模型
坎特的模型是满意度研究领域最为成熟的理论模型之一,也是应用范围最为广泛的一类模型。他用“块面分析”的分类方法建立了多变量满意度模型,再后来他又将场面法与场所理论结合起来,发展成一个“元理论”—块面理论。他的理论成为其他学者继续进行研究的基础和平台之一，许多其他学者在此基础上提出了诸多综合评估模型。
2. 吉福德的住宅满意度综合模型
该理论强调人口统计特征的区别于其他的居住满意度评估实践和理论,主要是在评估因子的选择上有所区别
3. 弗朗西斯卡托的环境一行为综合模型
4. 拉卜普特的行为—场景理论模型,也是一种满意度评估的代表模型。
2.3具体可以分为如下的因素
1. 人的经济地位:人们的收入水平影响满意度的变化 2. 个人的角色:不同的角色地位影响人们对问题的看法 3. 个人的经历和经验
4. 个人的社会背景因素:家庭的构成,人口密度,家庭成员间的社会关系,邻里关系等。 5. 社区活动的特征:户外活动对社区的意义,交往的意义, 社区气氛和文娱活动等。
6. 居住区的物质要素:如住宅的外观,空间,交通,设施,绿化等
7. 住宅户型及使用行为:户型,空间的安排,家庭中的休闲活动,户内领域空间。 8. 私密性:个人空间的私密性好坏也将影响到人们对于环境的态度。 9. 噪音:过大的噪音己经成为现今居住区居民投诉的前几位之一。
10. 安全因素:安全因素对满意度的影响起关键作用。很难想象人们在一个治安环境很差的社区中生活会感到满意。
2.4评估因素的建立：(问卷的设立依据)
从前人的观点及经验来看 , 本小组将影响使用后评估的因素分为三个方面 第一方面,物质环境层次面的因素，其所涉及到三个小的方面:
与对象本身相关的内在物质要素,包括自然的和人工的物质空间和实体。指的是居住区本身的一些特点,如各种类型住宅的布局、住宅本身、室外环境景观以及所有包含在调研小区范围内的空间和实体。
与研究对象相关的周围的自然环境要素。如自然景观、大气、水、土壤等元素; 3
研究对象以外的周围建筑环境和场所。在本研究中指被调研花园小区周围的环境因素,包括周围的交通、商业网点、娱乐设施及文化设施等
第二方面,社会环境因素。
包括社会制度、专业法规、生活方式、习俗、文化、经济环境、法律、社团、单位等社会环境因素对研究对象的影响是无形的,但在潜移默化中其作用是巨大的，对于社会要素又可以分为两类,即环境心理层次方面的因素(如私密性、领域性、公共性、拥挤感等)和社会文化方面的因素(如管理、习俗、文化、法律等)。
第三方面,人的因素。
这里的人不仅指的是个人,也包括群体性的人。在使用后评估中,研究对象多以群体为主,他们是生活在某一个共同环境下的某一群人。地域因素使得他们有许多共同的特点,比如对于某些环境的偏好,某种生活方式的相似
环境调查范文第4篇
1. 你从什么时候开始关注保护环境?
A小时候B小学C初中D
2.你认为保护环境重要吗?
A很重要B不重要C不知道
3 你平时有随意仍垃圾的习惯吗?
A有B经常C有时D没有
4.当你看到垃圾时,你会随手捡起吗?
A会B有时C也许D不会 5你认为目前我们周围最严重的环境问题是什么污染?
A大气B水C噪音D固体废物`垃圾等E其他
6. 你经常通过电视`广播`报纸等媒体关心环保问题吗?
A经常B偶尔C从不关心
7. 保护生命之水
A就是抗旱救灾B就是节约金钱C就是增加社会财富 D就是保护人类生存的条件
8. 保护环境是什么?
A就是保护人类生存的条件B就是多植树多种草 搞好绿化 C改良气候条件D就是保护动物生存的条件
9. 你对我校校园环境的现状是否满意?
A非常满意B一般C不满意
10. 你在校时通过哪些途径了解环境保护知识的?(可多选)
A环保协会的环保宣传与讲座B参加环保活动C平时上课D其他
11. 你知道的环境保护的人物有哪些?(可多选)
A粱从戒B姚远C敬一丹D不知道
12. 你认为校园里可以做到的环保行为还有哪些?你是怎么做到的?
13.
为保证该问卷调查的真实性,请签下您姓名!请多谅解!谢谢合作!!!
环境调查范文第5篇
了解有关城市环境的变化，以及城市环境的不足
二、调查对象
淮南市龙湖公园
三、调查方式
本次调查采取观察法与跟踪调查法
四、调查时间：2010年10月4日
五、调查内容
淮南市龙湖公园内的环境设施，和龙湖公园内池水以及游人对携带垃圾处理情况。
六、调查结果
我们对游人所带垃圾处理进行了跟踪调查，发现有90%的游人能自觉对所携带的垃圾进行处理，有40%的游人能将垃圾进行归类处理，10%的游人只能分辨个别垃圾进行处理，剩下40%的游人只能将垃圾丢入垃圾桶，另外有10%的游人不能对所携带的垃圾进行处理，大多数是一些小青年。龙湖公园内的环境设施也有一定的不足，座椅上有游人的乱刻乱画，湖边的亭子的墙壁上也有游人的乱刻乱画，一些游乐设施时间长久已经生锈可是却依旧开放，另外水中也有一些游人留下的垃圾如：塑料袋，饮料瓶……但是让人值得幸喜在园林环保工人的清扫下这些破坏环境的事例有所减少。
七、调查体会
现在淮南市民的素质普遍有了提高，在以前来说是非常好的，但是对于现在这样的社会还是有待提高的，希望我市市民的能够做到保护环境的职责。
环境调查范文第6篇
1.请问世界环境日是每年的几月几号?() A.4月20日B.5月6日C.6月2日D.6月5日 2.您觉得现在的环境保护工作做的怎么样?()
A.很差，需要大力加强B.一般，略微有所加强即可C.很好了，不需要进一步加强D.无所谓，好不好与我无关 3.您对经济发展和环境保护的态度为：() A.经济更重要，要先搞好经济发展再进行环境保护
B. 环保更重要，任何的经济发展不能以牺牲环境为代价 C. 两方面都很重要，二者需要兼顾 D.视具体情况而定，以获得利益为前提
4.您觉得现在面临的最严重的环境问题是什么?
A.温室效应B.酸雨C.臭氧层破坏D.“三废”污染E.生物多样性减少
5.请问您听说过“湿地使者行动”吗?()
A.没有，从未耳闻B.听别人偶尔提起过，有一点印象C.有一定了解，但不是很全面D.很了解，经常关注其活动 6.您知道09年“湿地使者行动”的主题吗A.从上游到下游，湿地连着你和我
B.加强湿地生态系统保护，积极应对全球气候变化 C.饮水当思源，呵护水源地
D.维护人类饮水安全，保护鱼类生命家园
7.您觉得保护湿地对于环境保护的意义重大吗?()
A.重大，是环境保护的一个重要部分B.有一定的意义 C.可有可无，没多大关系D.不是很了解 8.您以前有听说过WWF(世界自然基金会)吗?
A.很了解，经常关注B.了解一点，但不是很详细 C.曾听别人偶尔提起过有一点印象D.完全不了解，从没听说过 9.您认为环保是为了什么?
A.为了生活环境更加干净整洁B.什么都不为，认为并不需要C.为了与自然和谐相处，为我们的子孙后代着想D.其他原因 10. 您会积极响应国家的环保政策，参与到环保的行动中来吗? A.会，不仅自己做到，还会带动周围的人都爱护环境B.自己本身会切实做到保护环境
C.如果环保政策不会损害自身利益，我会参与D.有强制措施时会，不然看自己心情
请您写下一句您记忆最深刻的环保口号或是自己为环保事业说一句话：
1.请问世界环境日是每年的几月几号?()
A.4月20日B.5月6日C.6月2日D.6月5日 2.您觉得现在的环境保护工作做的怎么样?()
A.很差，需要大力加强B.一般，略微有所加强即可C.很好了，不需要进一步加强D.无所谓，好不好与我无关 3.您对经济发展和环境保护的态度为：() A.经济更重要，要先搞好经济发展再进行环境保护
B. 环保更重要，任何的经济发展不能以牺牲环境为代价 C. 两方面都很重要，二者需要兼顾 D.视具体情况而定，以获得利益为前提
4.您觉得现在面临的最严重的环境问题是什么? A.温室效应B.酸雨C.臭氧层破坏D.“三废”污染E.生物多样性减少
5.请问您听说过“湿地使者行动”吗?()
A.没有，从未耳闻B.听别人偶尔提起过，有一点印象C.有一定了解，但不是很全面D.很了解，经常关注其活动 6.您知道09年“湿地使者行动”的主题吗A.从上游到下游，湿地连着你和我
B.加强湿地生态系统保护，积极应对全球气候变化 C.饮水当思源，呵护水源地
D.维护人类饮水安全，保护鱼类生命家园
7.您觉得保护湿地对于环境保护的意义重大吗?()
A.重大，是环境保护的一个重要部分B.有一定的意义 C.可有可无，没多大关系D.不是很了解 8.您以前有听说过WWF(世界自然基金会)吗?
A.很了解，经常关注B.了解一点，但不是很详细 C.曾听别人偶尔提起过有一点印象D.完全不了解，从没听说过 9.您认为环保是为了什么?
A.为了生活环境更加干净整洁B.什么都不为，认为并不需要C.为了与自然和谐相处，为我们的子孙后代着想D.其他原因 10. 您会积极响应国家的环保政策，参与到环保的行动中来吗? A.会，不仅自己做到，还会带动周围的人都爱护环境B.自己本身会切实做到保护环境
C.如果环保政策不会损害自身利益，我会参与D.有强制措施时会，不然看自己心情