低碳环保广播稿范文第1篇
低碳在园林设计中的应用现状
随着气候变化问题的日益严峻，人们逐渐认识到人为过量排放温室气体是造成气候变暖的主要原因，也开始重视对气候环境变化的控制。2003年英国政府将低碳经济(Low Carbon Economy)作为一种新的发展观写进政府能源白皮书，其后，2007年联合国气候变化大会制订的“巴厘岛路线图”，2009年中国国家领导人在联合国气候变化峰会及哥本哈根联合国气候变化大会上向全世界作出了明确承诺。园林绿地系统作为园林中最主要的碳汇必然成为低碳园林的重要组成部分。园林绿地系统具有固碳释氧、降低园林热岛效应、雨洪控制，同时它也将成为重要的低碳教育与展示基地。如何在设计中充分发挥园林绿地的这些重要功能，是向低碳城市目标发展的重要保障。
低碳概念在园林设计中的应用
“节约型园林”的建设不仅是构建“节约型社会”的重要组成部分，也是确保园林绿化行业可持续发展的系统性工程;其建设应从改善城市整体环境的角度出发，保护良好的自然生态环境，改善退化的自然生态环境，从而建立完善的园林绿地环境防护体系;目标在于探索自然的合理利用方式，从而改善生态与环境、节约资源与能源，最终促进人与自然的和谐共生。建设类型可分为挖潜、保土、节水、节能、节材几类。
城市园林绿地还可以作为低碳教育与展示基地。园林绿地系统本身有着巨大的固碳减排的作用，可以通过科普展示的方式，将其通过简单易懂、富有趣味的方式展现在游人面前。将生态固碳和绿化、美化的主导思想贯穿于园林城市建设的整个体系当中。在绿化建设上坚持因地制宜，体现规划的实践性、操作性。在绿化层次上追求错落有致，力求实现造绿敞开化、景观化、花园化、艺术化，提高城市整体绿化水平。在树种选择上，以固碳能力强、抗污染性好的树种为主;在部局搭配上坚持乔、灌、花、草合理布置，突出自然景色，体现地方风格，做到层次搭配、品种搭配、色彩搭配。
低碳园林的技术措施
1.低碳园林设计原则
如果说生产的首要原则是安全第一，那么设计的首要原则应当是生态第一。设计师应当将理念转向“生态化”，不断探索“生态化”的设计方法和形式，在此提出对设计师的几点建议：
(1)因地制宜，因势利导，以尊重原有地形为本，适当构造微地形。设计中形成低碳的思想，随处考虑通风、采光以便于节能。
(2)善于使用新能源、新技术：在适当的地方例如指示牌、照明系统等根据可操作性选取可利用太阳能等新能源的设计。要保持对新技术的敏锐度，体现新时代设计师与时俱进的时尚视角。
(3)适当控制硬景、加强软景设计。不盲目追求大场面高档次的铺装和过分奢华的硬景效果，适当加强对软景的设计，尤其是绿化设计。在软景设计中发散思维，不断探索软景设计新形式。
(4)挖掘民族和地方特色，将本土文化渗透到设计中。布雷·马克思说：“一个好的风景园林设计是一件艺术品，对比、结构、尺度和比例等都是很重要的因素，但首先它必须要有思想。”这个思想就立足于对场地文化传统的深层挖掘。我国古典园林艺术是我们民族文化瑰宝，并且富于地域特色的景观才是更易于为本地人接受、也是更易于吸引各地游人的。设计师应当充分传承和发扬我国文化精髓，创造新时期世界性的中国式低碳园林。
(5)城市人均绿地指标尤其是中心城区较低。对既有的绿地尤其是已经成林的绿地严加保护，保护好现有绿化成果是最大的节约。对城市现有绿化成果的毁坏，特别是对大树、古树的砍伐或移植是最大的浪费。要推行立体绿化、庭院绿化，尽最大可能增加城市中心区的绿量。
2.植物的设计
园林是一种人工模拟自然的形式，是生态、艺术、实用三大功能的统一，园林规划过程中，合理开发自然和利用资源，减少对自然生态的破坏，是园林投资效益最大化的要求。充分挖掘绿地资源的生态效益。一是要实现所有可绿化用地的充分绿化，见缝插绿，这是对土地资源的最大的节约。二是要以种树为主，科学配置植物材料，以绿为主，乔木为主，植物造景，生态优先，改变园林绿化建设中一些工程过度人工化的倾向。三是在绿地规划设计中，在合理的原则下，尽量缩小纯草坪性的开敞空间，加大林下活动空间的比例，尽最大可能增加绿地的绿量。下面分为六个方面展开论述：
(1)合理选择植物资源，优化植物配置
植物种植设计是现代园林绿地生态设计的重要组成部分，主要包括植物品种的选择与植物景观生态群落的建立等内容，其中，对乡土植物的大量选择利用是植物品种选择的一项基本原则。国家颁布的生态园林城市建设暂行标准中，对于当地物种应用的基本指标也有着明确的要求。然而由于有些建设方的盲目跟风、攀比、猎奇等心理加上设计、施工方经济利益的驱动等因素，导致当前很多城市绿化中仍存在忽视乡土树种，大量引进外来树种、特别是国外观赏品种的现象，从而直接造成建设和养护成本的大量增加。对于节约型园林绿地规划设计，由于乡土植物不仅具有成本低、适应性强、当地特色明显等先天性的独特自然优势，同时乡土植物对环境和土壤的适应能力很强，少有病虫害，具有可靠的生态安全性，而且节约水资源，有些仅依靠降雨就能生存良好，从而减少灌溉、施肥等养护成本。
(2)合理的利用地形地貌，因地制宜
园林形式是多种多样的，园林的表现手法也是多样的，根据自然的地理条件，宜山则山、宜水则水，尽量减少对原始地形地貌的破坏，既可以节约大量的建设费用，又可以减少地质灾害的发生，这是园林建设的基本原则之一，也是节约型园林的基本原则之一。尤其是对水景的开发，在没有自然水源的地方，硬要建设水景，美观固然美观了，但要依靠大量的人工补水来维持的话，就不是节约型园林所提倡的了。
园林之美在于他的各具特色，盲目以洋风作为潮流，肆意将舞台道具搬入园林，以玩酷充当超前，或追求“奢侈”和“豪华”，既不能表现园林的特色，也是对资源的浪费。合理的利用本地资源，保护原有绿地，开发地方材料、乡土材料，经过巧妙的设计和精心的构思，既经济又能表现地域文化，还能创作有特色的园林。
(3)种植设计模拟乡土植物优势群落结构
在园林绿化建设中优先使用乡土植物，坚持适地适树原则，推广自然植物群落的做法。根据乡土植物对原产地环境具有很强的适应性，相对于其他植物材料种植成本低、成活率高，养护成本低，也有利于营造城市自然和谐的风貌的特点，在园林绿化建设中坚持使用乡土植物材料。同时，做好乡土植物品种选优工作，积极引进适合当地自然地理气候条件，节水耐旱型的新优植物材料，丰富城市园林绿化的生态景观效果。
一般地方植被群落经过长期演替竞争，逐渐形成地方的优势植物品种以及由优势植物品种组合形成的地方优势种群群落结构。这些优势植物种群和群落结构都是自然界长期竞争的结果，是优胜劣汰的产物，对当地的环境气候具有较强的适应性。基于此，美国生态学家、景观规划师麦克哈格提出了“设计结合自然”的设计理念。这种遵从自然演替规律、模拟乡土植物优势群落结构进行人工植物群落的景观设计，较传统的只注重景观性的植物配置具有更强的景观多样性和生态稳定性。目前，这种设计理念已经在国内外很多生态园林建设中被广泛认同和应用。
探索利用野生植被建设园林绿地。野生植被是最符合生态要求的自然植物群落，在园林绿化建设中合理利用野生植被可以大大降低养护管理成本，节约水资源。要在城市的河道两岸绿化中，在一些位置合适的道路绿化中，在一些城市边缘地带的绿化中，甚至在城市中心钢筋水泥建筑密集区域的绿化中，都应该充分利用野生植被。园林绿化部门要积极探索利用野生植被营造生态型的、具有郊野气息的绿化景观，要研究针对野生植被的管理维护标准、办法和机制。
(4)绿化模式以复层式群落为主
乔木层、灌木层、草本地被层以及层间植物所构成的复层式混交群落绿化模式是实现园林绿地景观与生态功能的重要形式。传统的绿化模式更注重观赏效果，而对植物生物学特性、生态位以及群落结构与配置缺乏足够的重视，导致城市绿地人工群落多数种间配置单一化和群落层次结构简单化的现象很严重，同时为了强调观赏效果，大量使用草坪、人工修剪的模纹植坛以及大量摆放一年生草花等。这种过多运用规则式的配置手法，造成单位面积内的植物种类减少，群落结构层次趋于简单，导致部分群落结构单一抗逆性差，最终植物生长不良直至死亡。实验表明，乔、灌木的耗水量远低于草坪，而生态效益却比草坪高得多。另外，在园林绿地中投入大量资金进行一年生草花的集中摆放，虽然可以短时间获得强烈的“展示”效应，但短暂的花期过后，则出现景观上的断层与空白。这些做法都是非节约型的，均应在今后绿化建设中加以改正，应该强调多年生宿根花卉的利用，构建乔—灌—花(草)复层式植物生态群落。
(5)合理的选择材料，建设经得起时间考验的园林
植物的选择是降低养护成本的关键。植物有很强的地域性，因此，在园林设计中，如何根据不同的环境条件，选择最合适的植物就显得尤为重要，这就是园林“适地适树”的原则;在园林设计中，以丰富的植物种类相搭配的绿地，较单一植物种类组合的绿地而言，不仅是景观效果上有差异，在水肥管理和病虫防治方面也占有明显优势，所以，植物多样性的选择，是降低园林绿地管理成本的有效手段之一;地被植物是园林中用量最大的材料，也是管理中投入资金和精力最大的项目之一，所以园林设计过程中应当认真的考虑，才能有效的控制后期管理成本，实现节约型园林的目的。
园林硬质景观也是一个重要的内容，它包括园林中的道路、广场、园林建筑、园林小品、雕塑等，在规划设计时应当注重其使用率、建设成本和维护成本等几个方面。使用率方面，应根据服务对象的多少和需求量来考虑其建设的规模和数量;在建设成本上重点应考虑材料的价格和园林建设上的实际需求，不必追求豪华，而应考虑经济、实用、美观，尤其应注重地方材料的选择;维护成本上应从建设材料和施工工艺上来考虑，增加其耐久性，减少使用过程的维护次数和维护量。
严格控制雕塑设置和园林小品建设。在绿地中设置城市雕塑和园林小品，会直接提高工程造价，因此，绿地中的硬质景观要分布合理。确实有必要设置城市雕塑和园林小品的，要根据该绿地与周边环境的关系来综合考虑，建设精品、经典、能够传世的城市雕塑和园林小品，保证其与周边总体环境相和谐。杜绝低俗粗劣的城市雕塑和园林小品，尤其是在古典园林周边和在历史遗迹上建设的绿地中，更要严加控制。
(6)重视园林的使用功能，建设人性化的园林
园林归根结底还是满足人们户外生活(运动、游憩)所设立的场所，是使用的艺术，因此园林的规则设计应建立在最大限度的满足人们的日常生活的需求上。
3.施工与养护
建设节约型园林必须以科技为支撑，从规划、设计、施工、养护等环节入手，制定科学的规划设计导则和施工养护及运营管理规范，集约利用各种自然资源与能源。在园林施工阶段，必须实现标准化施工与管理，以避免重复操作带来的人力物力财力损失及能耗;对于植物的养护，应注意合理安排作业时间、规范作业，以达到节约与环保的目的。惟有如此，才能从根本上杜绝资源浪费型或环境破坏型园林绿化模式的盛行，实现园林绿化建设的低投入、高产出的可持续发展。
结束语
由于全球气候问题和世界石化能源的日益短缺，低碳园林是一种可持续发展的园林模式。现今，城市园林绿地的建设中存在着许多有悖于低碳原则的设计值得所有的设计师警惕。过分追求精致化的园林导致园林景观的高维护率，植物种植时过于追求其观赏性而忽略其生态性;大量兴起湿地公园的建设，却只关注于其游览观赏性而忽略其真正的生态价值;不合理的材料使用，导致现在的园林使用年限远低于设计预期。这些无疑都降低城市园林绿地作为“碳汇”的功能，有时甚至使其成为“碳源”。希望通过更多的关于低碳设计的探索，使低碳的概念成为每个设计师设计时的一把标尺，真正地将低碳落实到实际设计中。
(作者单位：河南省新金珠园林景观工程有限公司)
低碳环保广播稿范文第2篇
面对日益恶化的环境问题：全球变暖、酸雨、生物物种的骤减„„人们忧心忡忡;面对资源、能源的有限性：可再生资源的滥用、不可再生资源的贫乏„„人们惶恐不安;面对这膨胀化的世界，人们坐立不安。高速发展的科技，不仅带给了我们惊喜，同时亦给我们留下了悲伤：种种的环境问题和生存问题，唤醒了人们对人类赖以生存的环境的关注。经历了各个时期的磨练和改进，现在的“低碳生活，环保节能”成为了保护环境的主方向。
所谓“低碳生活”(low-carbon life)，就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低碳，特别是二氧化碳的排放量，从而减少对大气的污染，减缓生态恶化，主要是从节电、节水和回收三个环节来改变生活细节。所谓“环保”( environmental protection )，则是指人类为解决现实的或潜在的环境问题，维持自身的存在和发展而进行的各种实践活动的总称。“节能”( energy conservation)，是指在满足同等需要或达到相同目的的条件下，减少所需能源(或能量)的消耗。对于这些新鲜概念的出炉，人们意识到了环境对于我们人类的重要意义以及保护它的重要性。保护环境，是现代社会的一个热点话题，亦是时代的一大发展趋势，我们应参与其中，尽献自己的一份力量，从自我做起，从细节做起，从日常生活的点点滴滴做起，以实现环保节能的生活方式。 “低碳生活”的定义已告诉人们要做什么，应该怎么去做。只要人们在生活中树立低碳意识，有意而为之，并身体力行，养成良好的环保习惯，低碳的生活时代则不再遥远。“节电、节水和回收”定义中的这三个细节，是指引人们行为的航标，是实现低碳生活的基本步骤。
“节电”即节约用电，节约用电是指通过加强用电管理，采取技术上可行、经济上合理的节电措施，以减少电能的直接和间接损耗，提高能源效率和保护环境。减少电的使用度数，归根结底就是减少碳的使用量和排放量，来保护环境，当人们随手关调台灯、拔掉不用的插头时，便是节约用电的表现，也是个人修养的表现;不坐电梯爬楼梯，不骑电车骑自行车，既环保有健身，又能节约用电，还可建立节电榜样，带动大家共同参与，自然会减少碳的消耗排放，同时又能保护环境，节约能源，何乐而不为 ? 只要敢于发展自我的力量，号召大家一起行动，每天节约一度电，则全球就会节约13亿度，这是一个乐观的数字，成果显而易见应该很突出，同时也走进了我们的目标---节约用电，低碳生活。 “节水”即节约用水，是指通过行政、技术、经济等管理手段加强用水管理，调整用水结构，改进用水方式，科学、合理、有计划、有重点的用水，提高水的利用率，避免水资源的浪费。从小时候我们就接受教育，随手关闭滴水的龙头，不浪费水资源;淘米的水可以用来浇花而不是直接倒掉„„这种循环利用的模式，有利于水资源的充分利用，现在更应该提倡，循环利用可用的水资源，减少水的浪费，生活中不难做到：刷牙、洗脸用口杯接水，用洗脸盆洗脸来代替不间断地放水等等，关注生活细节，我们会有更大的发现。据了解，一个关不紧的水龙头，一个月可以流掉1至6立方米水，一个城市如果有60万个水龙头关不紧，一年可损失上亿立方米的水，由此可见水的浪费是惊人的。每个人每天节约一度水，全球的水资源紧缺情况便会得到缓解，人们也将有望实现“节约用水，低碳生活”的目的。
“回收”则更是循环利用的具体体现。它是指回收废弃的物品，重新找回它的价值，以获得新的效益。据了解，在垃圾中，约50%是生物性有机物，约30%—40%具有可回收再利用价值，例如：每回收利用利用一吨废钢铁，可炼钢850千克，相对于用铁矿石炼钢可节约铁矿石20吨，节能1.2吨标准煤。物资回收可以节能环保，减少碳的排放，避免对地球产生过多的消耗负担。生活中，当人们把家庭生活中的垃圾分类处理，废报纸回收利用的时候，有限的资源便实现了重复利用的价值，这种价值对于人们不言而喻是宝贵的，同时这又是一项巨大的工程，有着巨大的发展潜力，我们应好好把握。回收再利用是人们力所能及的事情，我们应该积极提倡以实现我们“回收利用，低碳生活”的目标。
还有人们可以少用一次性塑料袋，绿色购物节约能源，少用一次性木筷，保护森林减少碳排放量，选用环保材料的橱柜，减少废弃废物和碳产生„„做到这些，我们的“低碳生活，环保节能”就又近了一步。虽然生活中一个人的力量是渺小的，但是当我们大家都在为美化明天做贡献时，相信这个目标很快就会实现。“人多力量大”我们所熟知的一句格言，将会再一次被验证。
当然，在“低碳生活”中，“低碳经济”一词并不陌生。经济是社会发展的一大支柱，社会的进步，最直接的表现形式就是经济。“低碳经济”指的是以低能耗、低污染、低排放为基础的经济模式，是人类社会继农业文明、工业文明之后的又一次重大进步。“低碳经济”的实质是高能源利用效率和清洁能源结构问题，核心是能源技术创新、制度创新和人类生存发展观念的根本性转变。“低碳经济”不仅意味着制造业要加快淘汰高能耗、高污染的落后生产力，推进节能减排的科技创新，而且意味着引导公众反思那些习以为常的消费模式和生活方式是浪费能源、增排污染的不良嗜好，从而充分发掘服务业和消费生活领域的节能减排的巨大潜力。
低碳环保广播稿范文第3篇
面对日益恶化的环境问题：全球变暖、酸雨、生物物种的骤减„„人们忧心忡忡;面对资源、能源的有限性：可再生资源的滥用、不可再生资源的贫乏„„人们惶恐不安;面对这膨胀化的世界，人们坐立不安。高速发展的科技，不仅带给了我们惊喜，同时亦给我们留下了悲伤：种种的环境问题和生存问题，唤醒了人们对人类赖以生存的环境的关注。经历了各个时期的磨练和改进，现在的“低碳生活，环保节能”成为了保护环境的主方向。
所谓“低碳生活”(low-carbon life)，就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低碳，特别是二氧化碳的排放量，从而减少对大气的污染，减缓生态恶化，主要是从节电、节水和回收三个环节来改变生活细节。所谓“环保”( environmental protection )，则是指人类为解决现实的或潜在的环境问题，维持自身的存在和发展而进行的各种实践活动的总称。“节能”( energy conservation)，是指在满足同等需要或达到相同目的的条件下，减少所需能源(或能量)的消耗。对于这些新鲜概念的出炉，人们意识到了环境对于我们人类的重要意义以及保护它的重要性。保护环境，是现代社会的一个热点话题，亦是时代的一大发展趋势，我们应参与其中，尽献自己的一份力量，从自我做起，从细节做起，从日常生活的点点滴滴做起，以实现环保节能的生活方式。 “低碳生活”的定义已告诉人们要做什么，应该怎么去做。只要人们在生活中树立低碳意识，有意而为之，并身体力行，养成良好的环保习惯，低碳的生活时代则不再遥远。“节电、节水和回收”定义中的这三个细节，是指引人们行为的航标，是实现低碳生活的基本步骤。
“节电”即节约用电，节约用电是指通过加强用电管理，采取技术上可行、经济上合理的节电措施，以减少电能的直接和间接损耗，提高能源效率和保护环境。减少电的使用度数，归根结底就是减少碳的使用量和排放量，来保护环境，当人们随手关调台灯、拔掉不用的插头时，便是节约用电的表现，也是个人修养的表现;不坐电梯爬楼梯，不骑电车骑自行车，既环保有健身，又能节约用电，还可建立节电榜样，带动大家共同参与，自然会减少碳的消耗排放，同时又能保护环境，节约能源，何乐而不为 ? 只要敢于发展自我的力量，号召大家一起行动，每天节约一度电，则全球就会节约13亿度，这是一个乐观的数字，成果显而易见应该很突出，同时也走进了我们的目标---节约用电，低碳生活。 “节水”即节约用水，是指通过行政、技术、经济等管理手段加强用水管理，调整用水结构，改进用水方式，科学、合理、有计划、有重点的用水，提高水的利用率，避免水资源的浪费。从小时候我们就接受教育，随手关闭滴水的龙头，不浪费水资源;淘米的水可以用来浇花而不是直接倒掉„„这种循环利用的模式，有利于水资源的充分利用，现在更应该提倡，循环利用可用的水资源，减少水的浪费，生活中不难做到：刷牙、洗脸用口杯接水，用洗脸盆洗脸来代替不间断地放水等等，关注生活细节，我们会有更大的发现。据了解，一个关不紧的水龙头，一个月可以流掉1至6立方米水，一个城市如果有60万个水龙头关不紧，一年可损失上亿立方米的水，由此可见水的浪费是惊人的。每个人每天节约一度水，全球的水资源紧缺情况便会得到缓解，人们也将有望实现“节约用水，低碳生活”的目的。
“回收”则更是循环利用的具体体现。它是指回收废弃的物品，重新找回它的价值，以获得新的效益。据了解，在垃圾中，约50%是生物性有机物，约30%—40%具有可回收再利用价值，例如：每回收利用利用一吨废钢铁，可炼钢850千克，相对于用铁矿石炼钢可节约铁矿石20吨，节能1.2吨标准煤。物资回收可以节能环保，减少碳的排放，避免对地球产生过多的消耗负担。生活中，当人们把家庭生活中的垃圾分类处理，废报纸回收利用的时候，有限的资源便实现了重复利用的价值，这种价值对于人们不言而喻是宝贵的，同时这又是一项巨大的工程，有着巨大的发展潜力，我们应好好把握。回收再利用是人们力所能及的事情，我们应该积极提倡以实现我们“回收利用，低碳生活”的目标。
还有人们可以少用一次性塑料袋，绿色购物节约能源，少用一次性木筷，保护森林减少碳排放量，选用环保材料的橱柜，减少废弃废物和碳产生„„做到这些，我们的“低碳生活，环保节能”就又近了一步。虽然生活中一个人的力量是渺小的，但是当我们大家都在为美化明天做贡献时，相信这个目标很快就会实现。“人多力量大”我们所熟知的一句格言，将会再一次被验证。
当然，在“低碳生活”中，“低碳经济”一词并不陌生。经济是社会发展的一大支柱，社会的进步，最直接的表现形式就是经济。“低碳经济”指的是以低能耗、低污染、低排放为基础的经济模式，是人类社会继农业文明、工业文明之后的又一次重大进步。“低碳经济”的实质是高能源利用效率和清洁能源结构问题，核心是能源技术创新、制度创新和人类生存发展观念的根本性转变。“低碳经济”不仅意味着制造业要加快淘汰高能耗、高污染的落后生产力，推进节能减排的科技创新，而且意味着引导公众反思那些习以为常的消费模式和生活方式是浪费能源、增排污染的不良嗜好，从而充分发掘服务业和消费生活领域的节能减排的巨大潜力。
低碳环保广播稿范文第4篇
随着当今科技的发展、人民生活水平的提高。这似乎是一件美好的事情，却逐渐形成了对环境的破坏、对地球母亲的迫害，把地球逼近了危险线。你想，人们呼吸须排放二氧化碳，工作、生活都离不开石油，也都须排放二氧化碳。而又伴随人口增多，汽车增加，碳排量远远超出了我们想象的范围，而这一点点稀薄的空气哪里够呀!总不可能，让汽车排出来的是蒸汽，让我们吐出的是有利于空气的气体吧?而现在能控制碳排量的森林也被破坏得仅存无几。世界上百分之八十的原始森林已经荡然无存了。森林正以每天三百七十五平方千米的速度消失，人们大量砍伐树木，毫不考虑后果。
所以，我们应该低碳生活、绿色出行。平时出行尽量步行，多骑自行车，多乘坐公交车和地铁，少开私家车;少用一次性的东西;开电脑或是电视的时间都不要太长，大约几小时就关掉;用短的铅笔，做一个笔套，套在上面，可以接着用;随手关灯，随手关水龙头;每天的淘米水可以用来洗手擦家具，干净卫生，自然滋润;出门购物，自己带环保袋，无论是免费或者收费的塑料袋，都减少使用等。
如果，人人都可以这样低碳环保、绿色出行，那地球该是多么美好!
低碳环保广播稿范文第5篇
第一，在舆论引导上下功夫。召开职工大会、座谈讨论、理论研讨、宣传橱窗、闭路电视等多种形式，大力宣传低碳经济的概念、内涵、措施和发展低碳经济的重要性、必要性,进一步增强“发展低碳经济，促进又好又快发展”的紧迫感、危机感、责任感和“低碳文化”、“节能减排”意识。二是大力宣传“绿色出行”、“绿色办公”、“绿色消费”等行为，大力发扬中华民族勤俭节约的优良传统，大力倡导勤俭节约精神，大力提倡简约的生活方式，并将节俭精神、节俭文化、环保意识、低碳生活普及到各个方面，转化为干部职工的自觉行动，鼓励员工外出多步行或乘公交车;坚持办公多用电子邮件、MSN等即时通讯工具，少用打印机和传真机;坚持使用环保购物袋、废物再利用……
第二，在凝心聚力上下功夫。一是积极开展谈心交心活动，摸清员工的思想动向和内心变化，知道员工需要什么、盼望什么，有的放矢加强职工思想政治工作，沟通疏导，释疑解惑，排忧难解，理顺情绪，化解矛盾，和谐共事，快乐工作。二是加大资金投入力度，加快优化员工的生活、生产环境，营造整洁优美、健康向上的文化环境和工作氛围，使员工们对组织有着强烈的归属感和使命感，将个人价值的实现与地税事业联系在一起。三是积极开展 “献爱心、送温暖”活动，千方百计创造条件，帮助职工战胜困难、解决困难、走出困境，使其亲身感受组织的关怀和大家庭的温暖，进一步增强凝聚力和向心力。四是积极开展融思想性、知识性、趣味性于一体的文化娱乐活动(如：举办书法、绘画、摄影、桌上运动会等)用丰富多彩、健康向上的文化活动来占领职工文化业余生活阵地，培育团队精神，把干部职工的力量和智慧聚集到发展低碳经济，实现又好又快发展之中，创造新业绩，做出新贡献，谱写新篇章。
低碳环保广播稿范文第6篇
【低碳环保主题班会方案一】
活动背景：
目前全球气候变暖的危机日益迫近。3月全球气温创历史新高，由于地球变暖，导致气候无常，大地灾难频发。西南旱灾再一次唤醒了人们对日益恶化的环境问题的忧患意识。而国人生活中的“面子消费”、“重复消费”、“便利消费”导致过量的碳排放，也是我们应该关注和警惕的。今年地球日的主题是“珍惜地球，转变发展方式，倡导低碳生活” 。在这样的背景下，本人设计了此活动。
活动目的：
1、通过活动，宣传环保理念，提高学生对环境保护重要性的认识，增强学生的环保意识、低碳意识。
2、使学生知道如何从生活点滴做起，走进低碳新生活，为节能减排，环境保护贡献力量。活动形式:主题班会课参加对象：班级学生活动准备：
1、搜集相关的图片资料和视频资料
2、学生查阅相关资料，初步了解“低碳生活”的含义
3、让学生自己动手制作体现低碳意义的物品，或搜集生活中“低碳达人”们的低碳时尚。
活动时间：一课时活动过程：
一、导入 (引入活动主题)
1、多媒体展示：XX年地球日主题“低碳生活”
教师：在XX年4月22日即第41个世界地球日即将来临之际，国土部确定今年的地球日主题为“珍惜地球，转变发展方式，倡导低碳生活”。 今年“世界杂烩地球日”的宣传主题特别把“倡导低碳生活”作为重要内容，旨在唤起全民的“低碳生活”意识，共同为珍惜地球和保护地球家园而自觉行动起来。
2、何谓“低碳生活”
教师：同学们，你们知道什么叫“低碳生活”吗在今天我们要倡导低碳生活有着怎样的意义呢学生在课前查阅相关资料的基础上，回答“我所了解的低碳生活”。教师讲解何谓“低碳”及“低碳生活”(幻灯展示)
①低碳(low carbon)低碳意指较低(更低)的温室气体(二氧化碳为主)排放。
②低碳生活 (lowcarbon life) 低碳生活指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低二氧化碳的排放量。 教师：“低碳生活”虽然是个新概念，提出的却是世界可持续发展的老问题，它反映了人类因气候变化而对未来产生的担忧。全球变暖等气候问题致使人类不得不考虑目前的生态环境。人类意识到生产和消费过程中出现的过量碳排放是形成气候问题的重要因素之一，因而要减少碳排放就要相应优化和约束某些消费和生产活动。
二、警示
1、多媒体展示资料：地球发热了
指名学生朗读资料
教师：世界气象组织公布的“XX年全球气候状况”报告指出，近10年是有记录以来全球最热的10年。请同学们当一回地球医生，你们知道地球发热的原因吗学生讨论回答地球发热的原因。(温室气体让地球发热)教师： 200多年来，随着工业化进程的深入，大量温室气体，主要是二氧化碳的排出，使全球气温升高、气候发生变化，这已是不争的事实
2、多媒体展示：北极冰层变化
教师利用多媒体展示北极冰层变化的图片，提问“全球变暖使得南北极冰川开始融化会导致哪些危害”学生讨论回答。
教师总结两极冰川融化导致的危害：
①南极冰盖融化可能导致海平面上升6米，淹没一些沿海城市，包括纽约、孟买和上海。南太平洋岛国图瓦卢将可能是第一个消失在汪洋中的岛国。
②全球暖化导致北极永久冻土层的消融。永久冻土中含有远古时期的二氧化碳、甲烷等温室气体。全球暖化使这些气体释放出来，进一步加速地球的变暖进程。持续暖化的北极土壤会导致细菌繁衍，引发另一循环的气温加速上升，并可能释放数十亿吨具爆炸性与致命的温室气体进入大气中，不仅加剧全球暖化，还会导致火灾，造成大量人员窒息而亡，后果不堪设想。
3、多媒体展示资料：全球升温1℃—6℃地球会发生不同程度的灾难
指名学生朗读资料
教师：全球暖化将会引发暴雨、暴雪、洪水、飓风、干旱、酷热、酷寒等气候灾难，后果将是灾难性的!
近来，西南地区遭受旱灾，干旱发生范围之广、持续时间之长、受旱程度之深、旱灾损失之重，均为历史同期罕见，对群众生活、工农业生产包括经济社会发展都造成了严重影响，损失十分严重。 大旱背后，更有气候变暖的深层原因。
4、多媒体展示：地球气候灾难的图片(汗灾、沙尘暴、暴雨、暴雪、洪水、飓风、酷热、酷寒等气候灾难)
教师：看完这一张张令我们触目惊心气候灾难的图片后，你有怎样的感受
学生回答各自的感受(减少碳排放，遏制全球暖化。)
三、觉醒教师：1992年，科学家关怀社会联盟的1700位世界顶尖科学家包括大多数诺贝尔科学奖得主，就已经在大声呼吁世界各国联手迅速遏制全球暖化。拯救地球，已成为各国人民的共识。
1、播放视频：地球一小时经典记录
教师：地球一小时(Earth Hour)是世界自然基金会(WWF)应对全球气候变化所提出的一项倡议，希望个人、社区、企业和政府在每年3月最后一个星期六20：3021：30熄灯一小时，来表明他们对应对气候变化行动的支持。WWF今年还在延伸发起了“低碳生活周”活动，每天将提出一项节能减排目标，包括节约1升水、节省10张纸、减少塑料袋使用等。
2、共同打造“低碳世博”
“低碳世博”知多少：学生在预习的基础上，通过查找有关资料，搜集，列举世博会上的有关低碳方面的做法
教师：在世博活动场地和舞美方面，“低碳环保”的科技亮点处处闪现。(如：重要活动场地，是利用老厂房进行改造而成，大规模使用LED节能灯光，对音响的分贝级也有一定的限制。鼓励符合环保理念的新能源、新工艺、新材料的广泛使用。部分场地安置环保坐椅，坚持“一次投入，多次使用”的可循环原则。力求在保证效果的基础上，从设施到细节都突出“低碳”的理念。)
四、行动
教师：过量二氧化碳排放导致的气候变化目前已经极大地威胁到地球上人类的生存。在我们的日常生活中，我们能为遏制全球气候变暖，减少碳排放做哪些力所能及的事情呢
1、让学生展示自己动手制作的体现低碳意义的小物品(废物利用)，交流“低碳达人”们低碳时尚。
2、多媒体展示：节能就是最大的减碳(学生朗读)
3、低碳生活，我倡议
教师：减碳是我们每个地球人的责任。“千里之行，始于足下”，低碳生活离我们并不遥远，随时随地我们每个人都能成为环保的“低碳人”。
学生分组完成低碳生活的倡议书
低碳生活，我倡议：
①使用太阳能热水器，使用节能灯泡
②少开私家车，多搭乘公共汽车或地铁，短程步行或骑自行车
③出门购物，自己带环保袋，无论是免费或者收费的塑料袋，都减少使用
④多用永久性的筷子、饭盒，尽量避免使用一次性的餐具，吃不完打包不浪费
⑤养成随手关闭电器电源的习惯，避免浪费用电。
⑥在着装方面，不穿野生动物毛皮制作的服装，购买棉质衣服，少买或不买化纤产品
⑦在用餐方面，多吃素、少吃荤。(少吃荤的结果是减少家禽家畜的饲养量从而降低二氧化碳排放)
⑧尽量做到不购买包装繁杂的食品
五、课堂总结：
人们在生活和消费过程中的过量碳排放，是造成全球气候变暖的重要因素之一。气候变化与我们每个人都息息相关的。“不积小流，无以成江海”，让我们从改变自己的生活细节做起，成为“低碳达人”， 保护我们这个赖以生存的地球家园，让人类可以尽情享受大自然赋予我们的幸福!
六、教学反思：
通过本活动，提高了学生对环境保护重要性的认识，增强了学生的环保意识、低碳意识和保护环境从我做起的责任感。学生懂得了低碳生活应该从衣、食、住、用、行这些点滴做起，将遏制全球气候变暖，减少碳排放实实在在地带入日常生活。 活动中，本人充分利用多媒体设备辅助教学，渲染课堂气氛，触动了学生的情感，增强了活动效果。活动后学生能将低碳生活付诸实践，如教室中开“白日灯”的现象不见了,主动带杯子灌水喝的学生多了,能节约用纸的学生较以前多了，甚至有的学生会主动建议父母或邻居不要使用一次性筷子和塑料袋。可见这次的活动深刻的影响了同学们。 不足之处是，教师对活动前学生的准备工作辅导不够，部分学生在活动之前没有了解相关的内容或搜集相关材料，没有完成活动前的准备工作,对低碳生活的新理念还很陌生。因此在活动中，同学们有较高的活动热情，但是回答问题的质量并不理想，需要教师的大量引导，所以在时间上略超出预定，但我想能让学生感受到本活动的意义，能真正的有所觉醒和改善，这就足够了。
【低碳环保主题班会方案二】
一、活动目标：
1、对学生进行进行低碳生活，环保节能等方面的教育。
2、利用废旧材料大胆想象，变废为宝，全面提高学生的热爱生活、保护环境，节约能源意识。
二、活动重点：
通过活动使学生理解低碳生活，从身边的小事做起。
三、活动过程：
(一)导入
主持人甲：XX年12月7日至18日，世界各国领导人齐聚哥本哈根，共同商讨应对全球气候变化的方案。倡导“低碳生活”已经成为全球共同的呼声。
主持人乙：作为地球上的一份子，我们个人能做些什么呢其实很简单，提高自身环保意识，践行低碳生活，从我做起，从现在做起。
甲乙：我们宣布“低碳生活从我做起——四年二班主题班会”现在开始。
(二)低碳生活大家谈。
甲：我们天天说低碳，低碳是什么哪位同学知道给大家说一说。
乙：刚才同学们有的说要少开车，有的说要多种树，有的说要节约水。大家说得都有道理，低碳生活就是保护环境，节约能源。
(三)低碳生活辨对错。
1、大屏幕投影几个生活画面。
学生上室外课时，教室的灯没关;洗完手不关水龙头;铅笔才用了一小段就丢弃的;一张纸写了几个字就丢了;爸爸开快车;人们滥伐树木;妈妈用洗衣服的水冲厕所;爸爸看完电视后把插头拔掉;老师打印资料纸张双面使用。
2、说说上面的这些行为哪些对，哪些错，为什么
(四)低碳生活“金点子”。
甲：低碳生活我做主，我们能做点什么你有没有更好的点子“低碳金点子公司”来向大家征集金点子了，看谁的点子能被选中有奖品哟!
(学生七嘴八舌说点子)
乙：我是金点子公司的总监，听了大家的点子，我很激动，你们小小年纪那么关心环境，想法很实用，很好。不过，我觉得XXX同学提出的废物再利用非常棒，我们的生活中有多少东西都是可以再利用的，发挥好它们的价值，是对生活的贡献，对地球的极大保护。你的这个点子我选用了，祝贺你!(发奖品)
(五)动手践行低碳生活。
甲：节约能源才是低碳生活，而节约能源的方法很多，废物再利用是一种很好的方法。今天我给大家带来了一些图片，请你猜一猜，它们是用什么制作的
(出示图片或实物)
乙：看了这些作品，你们有什么感想想不想亲手试一试，用你的小巧手，把废物利用起来，点缀自己的生活或者解决生活中的问题。
(拿出自己准备好的废物动手制作)
初步展示作品：小灯罩、小笔筒、小手帕、储物盒……
(六)低碳知识宣传员。