政法干警考试申论资料范文第1篇
华图教育 徐勃
一、 命题特点
1、 形式上
华图公务员考试研究中心分析历年河北省政法干警申论试题中我们不难看出，在“给定材料”的外在形式上有以下几个特点：
(1) 材料的篇幅较国考和省公务员考试略小
在国考、联考中，“给定材料”的篇幅通常在7000至8000字的范围，接近8000字，因此阅读量是很大的，而在河北政法干警的申论试题中，阅读量少了1000字左右，而考试时间不变仍是150分钟。因此，对于考生而言，作答时间还是比较充沛的，从这个角度上讲，似乎政法干警的申论难度略有降低。
(2) 材料的来源以新闻报道为主
这也是最近几年申论取材的一个趋势：理论性材料比重降低，来源于社会时事新闻报道的比重却增加。这种命题的思路更能考查出考生的分析问题和解决问题的能力，而不是靠死记硬背来应对考试。如2012年河北政法干警的材料中，占绝对比重的是一个个鲜活的“十年法治人物”的事迹的描述，透过案例考查考生把握社会问题、分析热点现象、解决当前话题的能力。这也提醒广大考生，日常复习申论应时时刻刻关注热点，在日常生活中提高自己的综合素质。
(3) 题量、题型更加灵活
在题目的数量上，政法干警考题与国考和省公务员考试基本一致，为3-4题。字数上也控制在2000字左右，其中大作文一般为1200字。题型也以传统题目为主：概括题、综合分析题、提出对策题和文章写作。但近几年逐渐显现的一个新趋势是题型越来越综合，而且换上了“新衣”。这是根国家公务员| 事业单位 | 村官 | 选调生 | 教师招聘 | 银行招聘 | 信用社 | 乡镇公务员| 各省公务员|
政法干警 | 招警 | 军转干 | 党政公选 | 法检系统 | 路转税 | 社会工作师
据政法干警类工作的实际需要产生的一类题目，题目设置更加灵活，更加实用，如：写一篇学习先进人物事迹活动的策划方案。对于这类题目除了从材料中找出相应的信息点外，还要以“活动方案”的形式呈现出来，因此，对于这类题目考生需提前了解一下相关的工作实际中常用到的一些公文格式，然后转化成熟悉的题型作答。
2、 内容上
(1)材料的选题与政法类话题密切相关
2009年真题“小狗玲玲”事件引发的对政法干警职责的思考、2010年退伍军人安置问题、2011年有关社会管理、2012年的“十年法治人物评选”都是与政法类相关的题材。因此，考生在备考是要关注的热点时事也应倾向于政法类，另外，对于法律等相关基础知识不够丰富的考生还应弥补最基本的法律常识，做到以不变应万变。 (2)题目之间相对独立性不强
前面提到政法干警考试150分钟需要阅读6000多字的文章，看似时间比较充裕，实则由于其题目之间独立性较弱，因此需要考生进行重复阅读，以保证最大限度的找全信息点，这在无形中加大了阅读量，进而增加了难度。还有一些题目，虽没有明确告知阅读范围，但通过对文章的整体把握可以划定几个重点阅读的段落，这也是节省时间的途径。
二、 作答关键
1、 紧密结合自己岗位。尤其是类似“谈谈你认为如何做好基层政法干警工作”的问题，除了材料中的信息点外，若结合自身的生活经验和体验也可以多写一些，不要怕多些了不得分。
2、 审题注意“要求：”部分。在题目中的“要求：”部分往往会透露出一些得分点，而这也容易被很多考生忽略。“要求：”中出现的特殊说明往往是给分的。如在“要求”中出现：“结合自身”，那就意味着考生要谈自己的一些感悟;若出现“素材不拘泥于材料”则意味着要举一些材料以为的例子;若出现“有叙有议”则要一些记叙描写的部分而不仅仅是议论;若出现“论国家公务员| 事业单位 | 村官 | 选调生 | 教师招聘 | 银行招聘 | 信用社 | 乡镇公务员| 各省公务员|
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据充分”则是提示考生要用例证来说明问题。
最后，华图公务员考试研究中心祝您考试成功!
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政法干警考试申论资料范文第2篇
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政法干警考试分为笔试和面试，笔试考试科目又分为《公共科目》，《教育科目》。具体如下： 公共科目：
《行政职业能力测验》，《申论》。
教育科目：
教育科目的考试内容根据报考学员的学历层次不同而有所区分：
专科层次(高中及以上学历起点专科)：《文化综合》(历史，地理，政治)
本科层次(专科及以上学历起点本科和第二学士学位)：民法学
法律硕士层次(法学)：专业综合Ⅰ(刑法学，民法学)，专业综合Ⅱ(法理学，中国宪法学，中国法制史)
选择一条适合自己的路坚持走下去，只要坚持，就会取得成功。中公政法干警考试网预祝广大考生取得优异的成绩，播下美好未来的良种!
政法干警考试申论资料范文第3篇
一、填空题（本题共5小题、10空，每空1分，满分10分；请将答案写在答题纸指定位置上）
1、享有（）和（）的外国人的刑事责任，通过外交途径解决。
2、又聋又哑的人或者（）犯罪，可以（）、减轻或者免除处罚。
3、管制的期限，为（）以上（）以下。
4、追诉期限从（）起计算；犯罪行为有连续或继续状态的，从犯罪行为（）起计算。
5、组织、领导、参加黑社会性质组织罪，是指组织、领导或者参加以（）、（）或者其他手段，有组织地进行违法犯罪活动，称霸一方，为非作恶，欺压、残害群众，严重破坏经济、社会生活秩序的黑社会性质组织的行为。
二、判断题（本题共10小题，每小题1分，满分10分；正确的打√，错误的打×，填在答题纸相应位置上）
1、罪责自负、主观与客观相统
一、惩办与宽大相结合，是我国刑法明文规定的三项基本原则。（）
2、无意识的危害社会的动作不属于刑法意义上的危害行为。（）
3、同时实施犯罪而故意内容不同，不构成共同犯罪。（）
4、故意杀人罪、故意伤害罪、盗窃罪、诈骗罪，均为结果犯。（）
5、必要的共犯，是指刑法分则规定的只能以三人以上的共同犯罪行为作为犯罪构成的犯罪。（）
6、具有提供重要线索，从而得以侦破其他案件等立功表现的，可以从轻处罚或者减轻处罚。（）
7、对于累犯，不适用减刑。（）
8、特赦是对于受罪刑宣告的特定犯罪分子免除其刑罚的全部或部分的执行，所以，特赦后再犯罪的，不构成累犯。（）
9、持刀致人死亡的一定构成故意杀人罪。（）
10、根据刑法第267条第2款的规定，携带凶器抢夺的，依照刑法关于抢劫罪的规定定罪处罚。（）
三、单项选择题（本题共10小题，每小题1分，满分10分；备选答案中只有一项是符合题目要求的，请将答题纸上所选答案的字母涂黑）
1、《关于惩治骗购外汇、逃汇和非法买卖外汇的决定》属于 A、狭义刑法 B、单行刑法 C、附属刑法 D、刑法典
2、我国刑法分则对犯罪进行分类的主要依据是 A、犯罪的同类客体 B、危害行为的形式 C、犯罪对象的特点 D、行为人的主观心态
3、犯罪的本质特征是
A、犯罪是应受刑罚惩罚的行为，具有应受刑罚惩罚性
B、犯罪是触犯刑律的行为，具有刑事违法性
C、犯罪是严重危害社会的行为，具有严重的社会危害性 D、犯罪是触犯法律的行为，具有违法性
4、从一般意义而言，犯罪客观方面的选择要件包括了 A、犯罪的行为、犯罪的结果 B、犯罪的动机、犯罪的目的 C、犯罪的故意、犯罪的过失 D、犯罪的时间、地点和方法
5、根据我国刑法的规定，在下列情形中，应当采用限制加重原则实行并罚的是 A、判决宣告的数个主刑中有数个死刑或者最重刑为死刑的 B、判决宣告的数个主刑中有数个无期徒刑或者最重刑为无期徒刑的 C、数罪中有判处附加刑的
D、判决宣告的数个主刑为有期徒刑、拘役、管制的
6、刑法上的因果关系是指人的危害社会的行为与危害结果之间存在的 A、表面联系
B、引起与被引起的关系 C、一般联系 D、普遍联系
7、我国刑法学普遍公认的区分一罪与数罪的标准是 A、行为 B、犯罪构成 C、法益
D、因果关系
8、在下列犯罪中，犯罪主体为特殊主体的是 A、重大责任事故罪 B、交通肇事罪 C、放火罪
D、破坏交通工具罪
9、根据刑法的规定，破坏交通工具罪的法定对象有 A、火车、汽车、电车、拖拉机 B、汽车、电车、船只、摩托车 C、电车、船只、航空器、火车轨道 D、船只、航空器、火车、汽车、电车
10、某国有林场为解决本单位职工福利，擅自采伐所管理的林木1000余棵。其行为属于
A、单位构成盗伐林木罪
政法干警考试申论资料范文第4篇
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《行政职业能力测验》，《申论》。
教育科目：
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政法干警考试申论资料范文第5篇
一、考试心态要放平和，做事要有序
当这一点列为第一点写出来的时候，考生中也许有些朋友就会犯嘀咕，我准备好应考的知识，提笔就上，哪还婆婆妈妈提什么考试心态。那么，结合这么多年的培训经验和对考试的掌握情况来看，感觉还是有必要唠叨几句的。在往年考试中，参加政法干警考试(尤其是初次参加的)，面对这样一个专门的考试，常常会有些考生由于紧张或者过于兴奋而造成信息填写错误、答题字数过少、框架太散、内容散乱或者空洞等情况，尤其是前两点，这种错误完全不应该犯的。在考试伊始，就应该平缓心态，有序地给自己定好注意点，比如，第一点我应该注意名字、准考证等号无误，第二点我审题注意，确保控制在多少个字内，等等。
二、主动获取信息并动笔
平时我们要提高申论的写作意识和能力，每天坚持看新闻联播，阅读半月刊、政府工作报告以及关注网上一些新的重大的政治、经济信息，其中，尤其要关注与基层工作有关联的热点问题，看看政论家们怎么评判，怎么积极地分析和解决问题，然后自己列个学习计划表。一段时间后，自己再重新回头看这些问题，然后以搜索到的信息去组合和概括，提笔自答，先凝练成几个要点，然后顺着要点丰富和完善内容。坚持如此熏习，考试的意识已经吻合了申论写作的要求，考试时，提笔就能写出符合要求的文章，自然能取得一个比较理想的成绩。
三、选好优质的辅导教材
从报名到考试，虽然有好几个月的备考时间，感觉时间是够用，但在实际培训中，我们了解到，还有很多考生并不能有效率的利用好时间，一些考生茫茫然复习了一堆资料，总感觉时间不够用，到头来，一考试懵了，哀叹：这部分内容我就没花上什么时间看啊?还有一些考生平时自我压力不够，临考之前来匆匆复习，这么短时间怎么看呢?不管了，上网做做题或者随便找本书，拣取自己感兴趣的知识点去读，硬着头皮应考。这些情况带来的结果可想而知。所以，选一本针对性强，讲授知识点与内容透彻、精练的辅导教材，确实是很有必要的。这样，不论是备考时间周期长或者短的考生，都能够做到从容地摄入应试知识，了解各种题型的作答得分点，时间充足了以最佳状态去应考。最后。《黑客帝国》有句让人耳熟能详的话：I will be back!说实话，选择好教材，就会事半功倍，认真作答，成功一定会对你情有独钟。
政法干警考试申论资料范文第6篇
2013年浙江政法干警考试公共科目笔试考试大纲
2013年政法干警招录培养体制改革试点公务员录用公共科目笔试考试大纲
为便于报考者充分了解2013年政法干警招录培养体制改革试点公务员录用公共科目笔试，特制定本大纲。
一、公共科目笔试内容
2013年政法干警招录培养体制改革试点公务员录用公共科目笔试分为行政职业能力测验和申论两科，全部采用闭卷考试的方式。
行政职业能力测验为客观性试题，考试时限120分钟，满分100分。 申论为主观性试题，考试时限150分钟，满分100分。
二、作答要求 (一)行政职业能力测验
报考者务必携带的考试文具包括黑色字迹的钢笔或签字笔、2B铅笔和橡皮。报考者必须用2B铅笔在答题卡上作答，在试题本或其他位置作答一律无效。
(二)申论
报考者务必携带的考试文具包括黑色字迹的钢笔或签字笔、2B铅笔和橡皮。报考者必须用2B铅笔在指定位置上填涂准考证号，用钢笔或签字笔在答题卡指定位置上作答。在非指定位置作答或用铅笔作答一律无效。
三、行政职业能力测验介绍 (一)测试内容
行政职业能力测验主要测查与公务员职业密切相关的、适合通过客观化纸笔测验方式进行考查的基本素质和能力要素，包括言语理解与表达、数量关系、判断推理、资料分析和常识判断等部分。
言语理解与表达主要测查报考者运用语言文字进行思考和交流、迅速准确地理解和把握文字材料内涵的能力，包括根据材料查找主要信息及重要细节;正确理解阅读材料中指定词语、语句的含义;概括归纳阅读材料的中心、主旨;判断新组成的语句与阅读材料原意是否一致;根据上下文内容合理推断阅读材料中的隐含信息;判断作者的态度、意图、倾向、目的;准确、得体地遣词用字等。常见的题型有：阅读理解、逻辑填空、语句表达等。
数量关系主要测查报考者理解、把握事物间量化关系和解决数量关系问题的能力，主要涉及数据关系的分析、推理、判断、运算等。常见的题型有：数字推理、数学运算等。
判断推理主要测查报考者对各种事物关系的分析推理能力，涉及对图形、语词概念、事物关系和文字材料的理解、比较、组合、演绎和归纳等。常见的题型有：图形推理、定义判断、类比推理、逻辑判断等。
资料分析主要测查报考者对各种形式的文字、图表等资料的综合理解与分析加工能力，这部分内容通常由统计性的图表、数字及文字材料构成。
常识判断主要测查报考者应知应会的基本知识以及运用这些知识分析判断的基本能力，重点测查对国情社情的了解程度、综合管理基本素质等，涉及政治、经济、法律、历史、文化、地理、环境、自然、科技等方面。
http://zj.offcn.com/html/2013/07/24366.html
(二)题型介绍
行政职业能力测验涉及多种题目类型，试题将根据考试目的、报考群体情况，在题型、数量、难度等方面进行组合。以下是部分常用题型介绍。
言语理解与表达
例题：改革开放以来，我国经济总体上保持了高速增长态势，但劳动就业的增长却远低于经济增长的速度。目前，尽管我国服务业吸纳劳动就业的比重在不断上升，甚至已经成为吸纳就业的主力军，但与发达国家相比，它对劳动就业的贡献率还是太低。我们务必利用产业结构调整和增长模式转变的机会，发掘服务业对发展经济和扩大就业的巨大潜力。
这段文字主要说明了：
A.产业结构调整是我国服务业快速发展的重要契机 B.服务业是保障我国就业快速增长的重要推动因素 C.我国服务业对劳动就业的吸纳能力有待进一步拓展 D.就业与经济增长不一致的主要原因在于服务业发展滞后
(答案：C。从文中“尽管„„但„„”的转折关系可以看出，我国服务业对劳动就业的吸纳能力还不够高，有待进一步拓展。C选项符合题意。) 数量关系
第一种题型：数字推理。每道题给出一个数列，但其中缺少一项，要求报考者仔细观察这个数列各数字之间的关系，找出其中的排列规律，然后从四个供选择的答案中选出最合适、最合理的一个来填补空缺项，使之符合原数列的排列规律。
例题：1 2 4 8 16 ( ) A.16 B.24 C.32 D.36 (答案：C。原数列是一个等比数列，后一项是前一项的2倍，故正确答案为C。) 第二种题型：数学运算。每道题给出一个算术式子或者表达数量关系的一段文字，要求报考者熟练运用加、减、乘、除等基本运算法则，并利用其他基本数学知识，准确迅速地计算或推出结果。
例题：某地劳动部门租用甲、乙两个教室开展农村实用人才培训。两教室均有5排座位，甲教室每排可坐10人，乙教室每排可坐9人。两教室当月共举办该培训27次，每次培训均座无虚席，当月共培训1290人次。
问甲教室当月共举办了多少次这项培训? A.8 B.10 C.12 D.15 (答案：D。根据题意可知，甲教室每次培训可坐50人，而乙教室每次培训可坐45人。由此可计算出甲教室举办的培训次数为15次。) 判断推理
第一种题型：图形推理。每道题给出一套或两套图形，要求报考者通过观察分析找出图形排列的规律，选出符合规律的一项。
例题：
(答案：B。黑点在正方形中顺时针移动。在第5个图形中，应该正好移动到左上角。)
http://zj.offcn.com/html/2013/07/24366.html
第二种题型：定义判断。每道题先给出一个概念的定义，然后分别列出四种情况，要求报考者严格依据定义选出一个最符合或最不符合该定义的答案。
例题：职业枯竭是指人们在自己长期从事的工作重压之下，产生身心能量被工作耗尽的感觉。 根据上述定义，下列属于职业枯竭状态的是：
A.老周不能胜任自己现有的工作，每天都会忙得焦头烂额 B.刚参加工作的小李觉得这份工作太累，产生了跳槽的念头 C.刘经理每天工作繁忙，缺乏充足的休息，情绪也越来越糟糕 D.在从事过许多不同的职业之后，老王觉得所有工作都索然无味 (答案：C。根据题干所给定义，正确答案为C。) 第三种题型：类比推理。给出一组相关的词，要求通过观察分析，在备选答案中找出一组与之在逻辑关系上最为贴近或相似的词。
例题： 螺丝：螺帽 A.水杯：暖瓶 B.线：纽扣 C.插座：插头 D.筷：碗
(答案：C。螺丝和螺帽是一组必须配套使用的东西，选项C中插头与插座的关系与螺丝与螺帽的关系一样。) 第四种题型：逻辑判断。每道题给出一段陈述，这段陈述被假设是正确的，不容置疑的。要求报考者根据这段陈述，选择一个最恰当答案，该答案应与所给的陈述相符合，应不需要任何附加说明即可以从陈述中直接推出。
例题：在一次考古发掘中，考古人员在一座唐代古墓中发现多片先秦时期的夔文(音kuí)陶片。对此，专家解释说，由于雨水冲刷等原因，这些先秦时期的陶片后来被冲至唐代的墓穴中。
以下哪项如果为真，最能质疑上述专家的观点? A.在这座唐代古墓中还发现多件西汉时期的文物 B.这座唐代古墓保存完好，没有漏水、毁塌迹象
C.并非只有先秦时期才使用夔文，唐代文人以书写夔文为能事 D.唐代的墓葬风俗是将墓主生前喜爱的物品随同墓主一同下葬
(答案：B。该选项中“古墓保存完好，没有漏水、毁塌迹象”从根本上排除了“雨水冲刷”的可能性，最能质疑专家的观点。) 资料分析
针对一段资料一般有1～5个问题，报考者需要根据资料所提供的信息进行分析、比较、推测和计算，从四个备选答案中选出符合题意的答案。
2007年，下列国家(地区)中人口最少的是： A.中国香港 B.哥斯达黎加 C.新加坡 D.多米尼加
(答案：B。通过比较图表提供的数字，可以估算出哥斯达黎加为表中人口最少的国家(地区)。) 常识判断
http://zj.offcn.com/html/2013/07/24366.html
常识判断主要测查报考者对有关国情社情的了解程度、综合管理的基本素质等，涉及政治、经济、法律、历史、文化、地理、环境、自然、科技等方面的基本知识及其运用，要求报考者通过分析、判断和推理，选出最符合要求的一项。
例题：尽管我们关于太阳能的研究和议论已经相当多，但今天对太阳能的利用还是非常有限的。其最主要的原因是：
A.难以将阳光有效地聚焦
B.尚未开发出有效的收集和储存太阳能的系统 C.核能仍然更为有效 D.太阳能系统尚不安全
(答案：B。关于太阳能的利用可能很多人都没有系统的知识，但是仔细考察四个选项，你可以依据常识看出A、C、D三个理由都不恰当，只有B选项所说的原因更为准确，故正确答案为B。)
四、申论介绍
申论是测查从事机关工作应当具备的基本能力的考试科目。申论试卷由注意事项、给定资料和作答要求三部分组成。主要测查报考者的阅读理解能力、贯彻执行能力、解决问题能力和文字表达能力。
阅读理解能力——要求能够理解给定资料的主要内容，把握给定资料各部分之间的关系，对给定资料所涉及的观点、事实作出恰当的解释。
贯彻执行能力——要求能够准确理解工作目标和组织意图，遵循依法行政的原则，根据客观实际情况，及时有效地完成任务。
解决问题能力——要求运用自身已有的知识经验，对具体问题作出正确的分析判断，提出切实可行的措施或办法。
文字表达能力——要求熟练使用指定的语种，对事件、观点进行准确合理的说明、陈述或阐释。