双语童话范文第1篇
生命因为爱而温馨;冬天因为阳光而温情，温暖。----题记
冬日的午后，温暖的阳光，调皮的挥洒在身上、发梢，就连冰冷的地面，也有了温度，目光里填满了慵懒与倦怠。此刻，只想像一只温顺的猫，贴紧着岁月温柔的身体。阳光照射的街头，人们的脸庞洋溢着的是一张张温暖的微笑。
静静地坐在冬的一隅，惬意享受午后暖暖的大把时光，至少暂时是不会被打扰的。
寒冷的冬天，遇到温暖的阳光，犹如在孤独的时候遇到热闹幽默的你。你与阳光这一刻，一并地落入我的诗句中央，辉映成一首宁静且婉约的诗，我正守在冬的渡口，等你从天涯姗姗而来，捧一缕冬日暖阳，洒满在素白的纸张上，感受阳光在指尖欢悦的舞蹈，及抚摸脸颊的温馨，远处那些被阳光抚摸过的树枝，都有了欣然的姿态。
有阳光的冬天，忘了水瘦山枯，忘了季节的荒芜;有阳光的冬天，就连心境都含着无限明媚。被阳光沐浴过的心，也恬淡静婉了也许。冬天的阳光，熏染了季节的眉眼，醉了那一朵朵盛开在寒冬的红梅。一枝枝嫣然娉婷，幽幽静美。提及冬，引入心头的就是长长的冰冷，想起的也都是一些凌冽与冰冻刺骨的词眼。
然而，阳光的出现，却让冬不再寒冷，凭添了暖意融融的感觉，让冬有了不尽的温情与诗意。一向喜欢雪莱那句诗:冬天来了，春天还会远吗倘若心里住着阳光，就会永远温暖，心里若住着春天，就会花开嫣然。冬，是春回大地，景色旖旎的前奏，正因为经历了寒风刺骨的冰冷，才更加懂得春意盎然的珍贵。
因而当我们的心底装满了阳光的时候，也就不再惧怕寒冷。心里有阳光，走到哪里都是温暖;心里有爱，走到哪里都是慈悲;心里装着善良，走到哪里都是襟怀磊落。没有必要为寒冷的冬天忽忽不乐，因为春天正在赶来的路上。当我们穿越寒冷凌冽，劈开冰霜雪雨，离春天就近了。
跨过严冬的河岸，就会看到满眼的桃红柳绿芳菲绕，花艳蝶舞香满襟。
每一个季节的阳光在我们的眼里，都是截然不一样的。春天的阳光，像是一个活泼可爱，豆蔻年华的小姑娘，从宋词里走来，婉约中露出甜美的微笑;夏天的阳光，是一个穿着短裙火辣辣的青春霸道的女子，奔放如唐诗，豪情又浑厚;秋天的阳光，时而被风围着，却不失静美，宛如从诗经的蒹葭水湄之间走来的女子，气质优雅;
冬天的阳光，是在我看来最美的，透着一股经历风雨沧桑后的稳重成熟感，是一个在风雨中越挫越睿智的女子，淡看尘世，澄净，温婉如莲，所到之处，折射出，出尘脱俗的美与暖。
冬天的阳光，又是一个心若琼田的女子，集一切美于一身，不再张扬，不再疯狂，不再容易失去理智。是一种内涵高雅，富含人间万般温情的女子，每一片冬日的阳光，都是一种让心觉馥郁的花朵，盛开在灵魂深处，氤氲着岁月的香味。
春与冬的交替，恰好像极了人生中那些挫折，艰苦与丰收喜悦的变换。我们之所以珍惜生命中来之不易的收获，是因为我们懂得这些成果，都是我们辛苦的血汗与艰苦付出而得来的，不是从天而降的。人世间，任何一件垂手可得的东西，都很难得到人们的重视与感动，也往往会被忽略。
人的思想，是具有挑战性的，越是难得，越是勇往直前。生活里，我们不断挑战自我，挫败、努力、奋斗、挑战、再努力，直到取得更高，更有价值的东西为止。于是对这些来之不易的成功，我们变得细心翼翼的珍藏，看重、珍惜、感动。
就如这冬天，因为寒天冻地，我们才愈加珍惜阳光给予大地的温暖，也正是心中沐着阳光，于是更渴望春暖花开，在心中也多了一份对冬日暖阳眷眷的温情。
温暖心灵的短篇美文(二)：
让文字与灵魂优雅起舞
人生在世，起起落落，跌跌荡荡，总有一些情怀需要安静回味，总有一些伤痛需要独自体会，总有一段路需要一个人走。独处是让灵魂安享一份宁静，不被困扰于过去，不迷失于他人，安静地做自我喜欢的事，身心合一地与心灵对话，与灵魂共舞。
如果群聚是一种浮躁，独处便是内心的崇高，宁愿在孤独中蹉跎，也不愿苟且与群魔，宁享寂静中的清幽，不愿强颜下的聚光。聆听轻缓、温柔的小夜曲，让自我沉浸在音乐的氛围，让身心回归本真，默默的享受着音乐带给我的一份舒心，让音乐诠释一份浪漫情怀，让心灵诗意地栖息。
享受孤独，让孤独幻化成空灵的音符，轻轻拨动心弦，流淌着轻柔曼妙的旋律。手捧香茗，在氤氲缭绕中慵懒的翻阅一本好书，让自我在这份难得的宁静中，卸掉生活的面具，返璞归真，徜徉于书，解读生活。
无论生活多么繁重，我们都应在尘世的喧嚣中，找到这份不可多得的静谧，在疲惫中给自我心灵小憩，让自我属于自我，让自我解读自我，让自我鼓励自我，让自我做一个真正的自我……携一缕阳光，聆听花开的声音，品一盏香茗，听一曲琴音，寻找心灵的栖息地。
独处是人生中的完美时刻和完美体验，虽有些寂寞，但又不失为一种充实自我的完美。独处是灵魂生长的必要空间，是从别人和事务中抽身出来，回归自我，独自应对自我，与自我的心灵神秘对话，沉浸于古往今来文豪的杰作之中，真正的感悟心灵，感受与作者近距离的交流和心灵沟通。
独处，并非任何人都能，是一种比交往更重要的本事。能把寂寞演绎成为一片诗意的土壤，一种创造的契机，激发出关于存在、生命、自我的深邃思考和体验。
与文字结伴，与文字为友。文字，有时象海上航行的灯塔，在迷茫无助的时候，给我们指明前进的方向。文字，是我们不可或缺的精神食粮，让我们在精神饥渴中得以润泽，在失落中得到慰藉，在困惑中得到释放。在我们最空虚、迷茫的时候，文字，无疑是我们最好的导师和倾诉对象。
文字，有时就象心灵理疗师，能够解开心中的一个个心结。读自我喜爱的书，让自我在阅读中温润，在书写中成熟。让文字记录自我的心历路程，随文字而喜、而忧、而歌、而泣，让文字融化在内心深处，不断从郁闷中走出来，浸润着温暖与欢笑，与文字共舞，在文字里陶醉，生命终会充满色彩，富有独特的个性。
一个人的阅历决定一个人的深度，一个人的环境决定一个人的幸福起源。生活无论简单与复杂，心灵无论宽阔与狭窄，人生无论愉悦与沮丧，点点滴滴，字由心生，文字便成为你生命中的一个符号。超脱一种心境，收获一份惊喜，以自我独特的思路、审美的角度，清朗的文笔、找到自我那颗热爱生活的心。
自然的情感，总是充满着灵性与温暖。天空与白云、星星与月亮、风声与雨滴、鲜花与原野、树木与山峦、大海与岛屿等等。读是一种静默，品是一种回味，想是一种感悟，写是一种渲泄。在文字中体会更多的温暖，涓涓如泉;在文字中品味更多的感悟，蔚蓝如云;在文字中演绎生活的乐趣，寂静欢喜;在文字里释放更多的鼓励，锵锵如石。
文字终究是静默的，而内心看似柔弱，却又坚不可摧。让文字与灵魂共舞，在文字里延续生命、延伸梦想、延长历程。与文字结缘，与文字邂逅一场唯美，聆听岁月绽放妖娆，还一窗明媚，与时光同行，守一路风轻云淡，静听文字飘落成音符，旖旎成一朵花的馨香，陪着心泉清澈的流淌。
让心灵与文字约会，一切也都变得无所谓，当一颗心沉积在文字里，即使是开出一朵凡花，也会静静的绽放，独自优雅。与文字共舞，即使烦恼与迷茫、烟雨与曲折又能怎样?灵魂依旧在文字中飞扬，不要彷徨，文字里永远住着灵魂和坚强。
岁月深远，独自清浅，挚心灯一盏，照亮心海，温暖心灵。红尘陌上，情深缘浅，结伴文字，与文字同行，拥字取暖。任凭窗外花儿静静的开，叶子偷偷的落，夜空星辰依然闪烁，彩云追月。手捧书本，倚窗独坐，让灵魂在文字里栖息。一个人简单，一颗心安然，独享幽静，单品安恬，自我微笑，许灵魂在文字中浸润，无需他人，疼惜自我。岁月里，红尘中，一个人前行，一个人停留，即使，迷茫充斥孤寂的心房，也不至于绝望恐慌，一个人梦，一个人藏，轻轻泛舟在文字的海洋，独自享受文字带给的雨露阳光，让文字与灵魂优雅起舞……
温暖心灵的短篇美文(三)：
时光流转，走过冬日严寒，便是春暖花开，岁月如歌，走过人生坎坷便会迎来生命中的春天。
--题记
站在季末的端口，聆听岁月的心语，我仿佛听到了花开的声音。你听，春天的脚步近了，你看，春天就要来了，春带着明媚，将阳光洒向心海，春带着生机，将期望播种人间，春带着完美，在岁月的纸笺上写下五彩斑斓。
春天是一场阳光的盛宴，是一幅多姿多彩的画卷，那青青的小草朝气蓬勃，那丝丝春雨滋润着生命，那柔柔的春风吹散阴霾，那待放的花朵装点了生活，唱一曲春天的歌谣，优美的旋律里没有忧伤，吟一首春天的小诗，婉约的诗句里写满了清新，在这烂漫的春光里，拾一份花红柳绿，携一抹姹紫嫣红，沉醉了我的一帘幽梦。
一年之际在于春，一天之际在于晨，春天是新的起点，新的征程，是谁在春的田野洒下汗水，在秋的枝头收获果实，是谁在春天的阳光里种下期望，在秋的怀抱中收获幸福。命运掌握在自我手中，若生活是一张白纸，我们用年华做笔，在上头描绘出属于我们自我的人生，你若用心画，便是一幅完美的画，努力是一种人生态度，拼搏是一种人生动力，命运总是会偏袒那些有梦想的人。
春天是充满爱的季节，生命中的爱便是那春天的花朵，一路相伴，一路芬芳，人生初识的惊艳，相知相携的完美，让多少痴情男女，演绎出刻骨铭心的爱恋，正所谓:人间自是有情痴，此恨不关风与月，然，并非所有的故事都会有完美的结局，不是所有的相遇都会演绎成传奇，有些人注定只是生命路上的瞬间交集，转身便是天涯，来或离去，一切都是缘分，我们能做的是缘来惜缘，缘去随缘。有的时候刹那便是永恒。
或许走的最急的都是最美的风景，痛的最深的都是最真的感情，经年以后想起，终是无悔这一场倾心的相遇，生命中你若来过便是春天，相信真正属于你的东西，你永远也不会错过，学会活在当下，最爱你的那个人会在生命的下一个路口等你，最好的感情必须是与时日一齐生长的。
常常想人的一生要走过多少条路，趟过多少条河，才能迎来生命中的春天，走过多少红尘岁月，才能轻握一份懂得，人生有的时候就像是在雾中行走，远远望去，只是迷蒙一片，你不明白前方会有多少暗礁险滩，偶尔也会辨不清方向，可是如果你鼓起勇气坚强应对，就会守得云开见月明，回眸过往，最精彩的莫过于留下的那些深深浅浅的生命痕迹。
或许生命的意义在于历练，若没有经历坎坷，你又怎样能体味到成功的欢乐;若没有经历过严冬，又怎样能够珍惜这春日阳光的明媚，若没有走过崎岖的山路，又怎样能体会平坦马路的宽广，生命中总有一次跌倒，催促我们瞬间成长，总有一段风雨，让我们学会坚强。风雨过后是彩虹，黑暗过后终将是黎明，在天空翱翔的永远是坚强的雄鹰，生命就在一次次坎坷挫折中诠释精彩。
人生的起起落落，总会有一些情怀需要安静回味;总会有一些伤痛需要独自体会;总会有一段路需要一个人走;总会有一些事需要坦然应对，学会给自我一个微笑，对自我说没关系，累的时候记得停下来歇歇，难过的时候蹲下来抱抱自我，寒冷的日子给自我些温暖，孤独的时候为自我寻一片晴空，学会好好爱自我，因为你不爱自我，没有人会更爱你，你若不坚强，没有人会替你坚强。
人生无常，再明媚的春天，偶尔也会有云翳遮住阳光，再平静的湖面，也会有点点涟漪，学会理解百味生活，经历酸甜苦辣才会更韵味悠长，或许生命中因为有了够多的云翳，才能造就一个美丽的黄昏。喜欢一句话:把弯路走直的人是聪明的，因为找到了捷径，把直路走弯的人是豁达的，因为能够多看几道风景，人生依然会有困惑，生命依然会有沧桑，学会微笑应对也是一种智慧。
在春天里品读人生，就会多了一份明媚，人活的是一种心境，人生累与不累，取决于自我的心态，生活是一面镜子，你笑它就笑，你哭他就哭，每一天只看到失去多少就不会欢乐，看到拥有多少就会感到幸福。赠人玫瑰，手留余香，你给我一个笑脸，我还你一个拥抱，你渴求一滴水，我倾其一片海洋，在心中种一轮太阳，温暖所有的过往，生命就不会孤单寒凉。
人生的舞台心有多大世界就有多大，人生就有多宽广，不必仰望别人，自我亦是风景，做回自我，用简单做生命的底色，看山是山，看水是水，微笑向暖，相信总有一个笑脸是为我们而绽放的，总有一处风景会因为我们而美丽，人的生命仅有一次，做你想做的事，去你想去的地方，爱你该爱的人，剪一段岁月，书一纸明媚，去寻找属于自我生命中的春天。
千帆过后便会懂得，人生最美是淡然，淡淡的如兰，不为百花争艳，却芬芳隽永，淡淡的如水，虽无色无味却是生命的源泉。淡淡的生活心就不会累，清浅的时光里，将心开成一朵淡然的花朵，盛开在生命中，淡然不必须非要修篱种田，隐居山林，而是身处红尘纷扰也能静下心来，心静了才能听到自我的心声，才能停下来笑看风云，宠辱不惊，望云卷云舒，去意无留，看花开花落，风雨人生，淡然在心。
又是一年春好处，人生如梦，岁月匆匆，淡化了多少爱恨情愁。在渐行渐远的岁月中。总会留下许多完美或伤感的回忆。你或许还在思念着某一个人，你或许还放不下一些事，但无论是怎样的记忆都会留有一些感动，我们哭着，笑着，一路走来，得到过，拥有过，便已足够。学会放弃，懂得随遇而安，滚滚红尘，我自安然，人生有的时候需要的是回眸一笑的洒脱。
人生山一程水一程，总会有高潮与低谷，掬一捧光阴，握一份懂得，穿越一场又一场的生命迷雾。不是没有忧伤，是我们学会了坚强，不是没有挫折，是我们学会了应对，每一场经历都是生活的积累，每一次坎坷都是生命的历练。春暖花开，打开心灵之窗，走过阴霾，只要明天的太阳还会升起，生命就会在阳光中怒放，只要心中有爱，便是春天。
温暖心灵的短篇美文(四)：
一剪柔情，一世温暖
想念一个人的时候，真的不需要什么理由。
想起的时候，满心都是你的影子，你的音容，你的笑意。
我喜欢就这样，一向沉醉在这样的恍惚中，痴迷于这种甜蜜中。
当想你成为了一种习惯，成为了每秒不可停止的思想的时候，我明白你的影子已经深入了骨髓，成为了我身体的一部分，再也无法将其割舍。
相遇的时候没有预约，没有微笑，没有动容。
一切都是那么不经意，是那么熟悉，记忆中的画面，梦幻中的场景，竟然到如此熟悉的地步。
恍惚间，似乎茫茫然和你在一副古画里，你衣袂飘飘颜似雪，我柔情万千，含笑凝眸。
无数红尘，烟花人生，涟漪的心海，我的浅笑，走过繁华落尽的春秋。
为一个幽幽梦境而为你等待此生，依偎的余温，萦绕的气息，在幸福的泪水里，细细数着过往的痕迹。
百转千回的梦里，只为一卷红尘昧暧相遇的今生，满园的春色，点燃着一抹遗落在前世青灯下的淡淡忧伤。
潮湿了灯影下一纸桃花笺。
涂着你的名字，想象着你明媚的笑，于是我的心里有一片幸福在荡漾。
遇见你，也许是前世我们有过美丽的相约，是千年等一回的灿烂。
遇见你，也许是一种必然，是一种情缘，是老天冥冥中苦心的一种安排。
应对纷繁的红尘，我用思念留恋着以往过往的美丽，用甜蜜咀嚼着那些温馨的话语，用眺望你的眼眸涂满无限深情的爱意，在晓风中，在斜雨里。
等你。
此刻，看不到你，我又开始想你，牵挂你，回想起刚刚相聚片刻的温馨画面，回忆那离别时候的一抹淡淡愁绪。
我明白我的灵魂已经病的无可救药了，那一阵阵的相思总是漫不经意的毫无猝防的轻叩着心扉，让我措手不及。
今夜的月光如水，夜风轻拂我的脸颊，有丝丝的清凉。
月光下我孤独的身影辗转着无奈和落寞。
蓦然中，看时间一点一点的逝去，回首间，竟不知该怎样留住这令人心醉的一瞬。
该如何握住你给的柔情蜜意。
低头问花花不语，抬头问月月无言，惟留相思万缕。
思念不染尘，一个人的夜是如此的孤独，我望着明月望着有你的那片天空。
此刻我仿佛看到你一脸凝重的凝望着有我的天空，心底填满了我的身影，我的笑颜。
记得你以往对我说，想我就是最好的休息，无论有多累有多苦，只要想起我，疲劳就无影无踪了。
有泪悄然的滑落，抑制不住的思念让我无法控制，也不想去掩饰。
那缤纷的心事在你浓浓的爱意中，轻轻浅浅的萦绕着。
喃喃问清风，眼眸清瘦，相思碎，君何时归
温暖心灵的短篇美文(五)：
岁月温润，写意团圆时光
悠悠天宇旷，浓浓故乡情。当相聚的梵音在浅吟低唱，母亲的额上是否又添白发新愁?父亲的背脊上是否又镌下了岁月风霜?以相逢为笺，思念为笔，也书清风，也书明月，只将这一份温情，遥寄那料峭的春天。岁月温润，写意静好的团圆时光。
————序
流年如丝，波澜不惊，悄无声息而过。打马而过的光阴里，指尖的岁月盈动着一缕馨香曼妙，欣欣然揭开了深冬的面纱。回首2014，这一年，也曾有过黯然伤神，也曾有过喜笑颜开，更多的是一份亲人相伴的温暖，友人相伴的幸福。时光的案几上，那些打磨过的岁月，熠熠生辉，便在一份寻寻觅觅中跌宕了似水流年的情怀。
朱自清说：“燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候。可是，聪明的你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢?”
余光中说：“小时候，乡愁是一枚小小的邮票，我在这头，母亲在那头。长大后，乡愁是一张窄窄的船票，我在这头，新娘在那头。之后啊，乡愁是一方矮矮的坟墓，我在外头，母亲在里头。而此刻，乡愁是一湾浅浅的海峡，我在这头，大陆在那头。”
席慕容说：“故乡的歌是一支清远的笛，总在有月亮的晚上响起。故乡的面貌却是一种模糊的怅惘，仿佛雾里的挥手别离。离别后，乡愁是一棵没有年轮的树，永不老去。”
无论是哪一位文人墨客，落笔时都是带着一份生生的疼，无论是在觥筹交错间，还是在幽幽独处时，那一圈乡愁的涟漪都已然潜滋蔓长着，活色生香了一份爱的期盼。母亲的唠叨里，满满是爱的情愫，父亲的沉默不语中，却尽承载着无声的挚爱。那农人的烟袋，牛娃的牧笛，母亲在村口遥相守望的身影，总是在无声静默间，老了容颜，厚了思念。
倦鸟终归巢，落叶终归根。那远方的游子啊，快乘上银白色的火车归来吧。纵然山重水复，纵然烟袅雾茫，只是那一份眷乡恋亲的情愫，越耳畔而来，却亦是不关寒暑，不关悲喜，都只在山水清和间，嫣然如画，婉转成歌。游子们，快踏上故土的归程吧，淡淡听风语，静静写乡愁，用那一阕旖旎的思念，填写下最美的篇章。
月是故乡明，人是故乡亲。走过山山水水，年年岁岁，无论游子们寻乡的跫音落在何处，那眉上心头索绕的乡愁丝毫不减。每当雁字回时，月满西楼，或是柳岸荷塘，远山翠黛，游子们心上的那根明线，依然牵引着丝丝缕缕故乡的情愫，摇曳四季的万般牵念，婉转声声的依稀呼唤。
岁月是一帧水墨丹青，随着不闻人事的年月渐深，愈加有了浓浓的乡味，历久弥新。这世间纵有千灯万盏，却不及故乡的油灯一盏，因为在游子们的心中，那一份乡土的注视和等待，总能在寒凉的深夜里拂来一丝温润与慰藉。当故乡的爱如舟楫划过异乡的暗夜与黎明，游子们的心中总会充盈着丝丝缕缕的眷恋，暖了心，暖了情。
或许，在游子们心中，故乡就是一份渔舟晚唱的温柔，是一指流年嫣然生香的明媚，是乌篷船摇曳在江南水乡里的如梦似幻，是老茶馆上说书人的拍案不绝。只要游子们盈一袖晚风的温柔，牵一缕月华的摇曳，便能守得心中的乡音迂回，调动幸福的节奏，任心中温暖次第花开。梦里梦外，游子们心中的牵念未曾消停，走南闯北，一路风尘仆仆，家乡，很远，也很近。无论何时，无论何地，游子们总会在合掌开掌之间将故乡默念成诵，任时光流转，世事沧桑，那一份故乡的眷恋之情，永不淡去。
故乡，是岁月中最美的画卷。无论是柴扉前大红的福字，还是红泥火炉边土制美酒，特色年糕，或是那侧挂着的喜庆的对联，火红的灯笼，以及那袅袅的炊烟，柔美的云霞，都是带有一种令人倦恋的乡土味道。因为故乡，所以风也柔柔，因为故乡，所以情也暖暖。因为故乡，所以花开似锦，因为故乡，所以叶落如诗。
着名作家雨袂独舞曾写下这么一段话：“远离了故乡，游子才明白，原先，故乡的鸡啼、犬吠、蛙叫、蝉鸣都是歌。远离了故乡，游子才明白，原先，故乡的一山一石、一草一木、一人一物皆是情。远离了故乡，游子才明白，原先，母亲的唠叨里全是温暖的情愫，父亲的沉默里尽是无声的挚爱。远离了故乡，游子才明白，原先，不管故乡是高楼林立，还是一马平川，故乡永远是自我心中最美的原风景。远离了故乡，游子才明白，原先，哪怕全世界把自我抛弃，故乡依然会以一种等待的姿态盼望自我的归来。”
是啊，近乡情更怯，无语却已泪阑珊，故乡的游子们啊，快回来吧，快回来吧，故乡里有和蔼的相亲，有香醇的菜肴，有熟悉的玩伴，还有一针一线修着爱意的老母亲呦。于游子而言，故乡，就是一阙填不完的词，一首唱不完的歌，在泼墨之间袅袅生香，暗暗盈动这丝丝情长，在柳风笛中，呼唤着游子们归来，归来……
你听，那游子的脚步，是否在一曲柳风笛声中渐行渐近。以相逢为笺，思念为笔，也书清风，也书明月，只将这一份温情，遥寄那料峭的春天。岁月温润，写意静好的团圆时光。
秋风，唱给田野动听的歌
温暖心灵的短篇美文(六)：
触摸，光阴的温情
光阴，唯温情可居，且稳稳地生在心底。
一湖静水，于心深处流动着自然之音，舒缓有致，兀自成曲，你若聆听，那自是一曲在禅心里供养的梵音。
一壶香茗，由经年的春水慢煮，菩提入味，浓淡相宜，你若去品，那便是在半盏琉璃里沉淀的初心。
如此至美，是在山水无言的行走里，用心触摸到的温度，花木相安，一湄静好，葱茏一程山河岁月的妖娆。
那些带着香息的时光，都与阳光同在，不只是有花木在阳光下成长的纹络，还有，心脉在雨露里洗礼的纯澈，阴晴相和，皆因心上那一叶菩提根植的情结。
枯木逢春，是喜悦。
二月里初绽的花蕾，和枝头新发的嫩芽，以及万物萌发的初醒，声声，都在春风里低吟着春思的悸动。
花开半夏，是无涯。
莲开时节，静水在心上流淌着纯净，远山为人生积淀一份厚实的心性，雨落心湖，莲心如初，恰好的温度，让山水成为心上居住的一方晴朗，与之同行，是值得交付一生的好时光。
秋叶飘零，是归根。
行走的路上，一颗温暖而足够坚强的心，便是所有的行囊，而生活，也往往厚待于一个知足常乐的人生，所有的期许与完美，都将在一叶静美的归宿里落脚。
梅雪相依，是懂得。
雪舞倾城，字里无色，落在心上是莞尔，会意处，相依成曲，一季心絮对白，在陌上纷芜的风声里，绽放着葳蕤的生机。
寒暑往来，光阴的故事，似一坛老酒，醉人之韵，意犹未尽，指尖的余温，在心的蓝图上描摹成一幅幅暖意的画卷。
遇见，缘，是妙不可言，却又让人不知所措。
每一次疏离，总会隐匿着一场躲不开的际遇，如一场无力追忆的春期，恰逢微雨翻新了绿意，在枝头悄然绽放出怡人的念及。
那些走在心上的时光，在莲开的时候生成安静的模样，一颗历经半世飘摇的心，终能够在一场不曾失去的邀约里尘埃落定。
菡萏生于静水，却在心上深流，成韵，每一季花开，都孕育着一场圆满的等待。
陌上清风绕肩，一莲心事坠入深潭，秘而不宣，清韵深远，水波不澜。
近则生静，耐得住花开无声的寂寞，远亦成性，守得住望尽天涯的孤影。
情，温为上，深，终不寿。
有温度的女子，定然独具慧心，依着通透的心性，以其鲜活的生命力经营着从属于心的精致人生。
于性，静若幽兰，懂得韬光养晦，却深知进退，心眸敏锐，或行走，或静思，都投射出张弛有度的灵动之美。
于心，寂如莲花，懂得释放和珍藏，守着一份经年相安的丰满心事，独居芳华。
总能，以优雅的步调，在一季轮回的陌上风声里，安静地行走。
乐由心生，幸福源于心深处的宁静，烟火小安的静好，是生活里温暖的流连。
染了花香的时光，不温不火地走在心上，两心若相知，便如镜明朗，即便无言，亦是花叶相顾的心安。
倘若，爱足够宽，情足够长，且让脚步慢下来，倾听来自心深处的声音。
小禅说，人都有一份孤独，再繁华的热闹，有一颗冷心观红尘，但唯独他，一眼洞穿你的清寂你清寂的凉，他会在众人之间一眼看到你，然后读懂你，明白你，不似感情，胜似感情。
如是，过尽千帆，光阴里的温情，依然，会于红尘深处绽放成一朵莲!
人生如茶，必要经过一番恰到火候的熬制，才会真正有唇齿生津的韵味。
如林语堂所说：“捧着一把茶壶，把人生煎熬到最本质的精髓。”
山有突兀，造就了人铮铮的风骨，水可穿石，磨砺出坚强的柔韧。
唯身居花木品禅意，心系山水悟菩提，知进退，慢煮初心，且安于执着，才可于峰回路转处，看到柳暗花明，只因心中所向，从来都没有捷径!
喜欢安生一词，是静，而韵不止，隐有现世安稳之味，纵然有风动，依然能够裁得一叶菩提，将偏安一隅的美深谙在心中的桃源里。
从烟火小安，至盛世长安，都是在一颗平常心里获得的圆满。
心有静水，安于奔波，却不随波，用心地来过，一湾碧池自净取舍，绽放浅喜，静守深爱，把每一天的状态，都过成一种明朗的情怀。
莲开，惊觉夏已深，韵入骨髓。
心，已素，不曾闲，荷风滋养着心蕊，从容地接纳着每一寸静动相生的世味。
惊心的事物，因为在记忆里散发着动人心韵的余香，故而恒久，绵长……
温暖心灵的短篇美文(七)：
以心灵温暖心灵
是谁的妖娆舞遍江山，是谁的笑藏尽泪光，是谁的心灵温暖了盛世的迷茫……历史的破浪淘不尽昭君的传奇，岁月的长风吹不老倾城的容颜。
我们不禁要问：你以心灵温暖了谁的心灵
应对和亲，当后宫的殡妃争相躲避时，昭君挺身而出，甘愿当和亲的使者。
你无悔的心灵温暖了朝廷内外多少人冷漠的心灵，当大汉的皇帝目睹了昭君那“丰荣靓饰，光明汉宫，顾影徘徊竦动”时，后悔顿生，昭君笑了……
我轻拈一颗带露的星辰，裁下徐志摩笔下西边那片彩云，偷偷剪成彩练，为你做嫁衣，多么期望也裁下你一身的离愁。
我含泪的目送，昭君，是你用心灵温暖了我踯蹰于梦想的心灵。
无垠的大漠，亘古不变的是离人疡，“汉家秦地月，留影照明妃”。
你毅然地挥泪西行，看你的身影立向斜阳远去的地方，大雁低飞，明月高照，是否你的心灵也温暖了天地的心灵
你抱起心爱的琵琶，“千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论”。
你那抹柔情早已惜然化作黄昏的雨滴，坠入尘埃，汇成一湾无言的忧伤。
你找寻着最终一滴雨，落了，那便是你的泪;干了，却忘不了这世界你曾来过，这远方你曾涉足。
大汉的史册也铭刻了这一滴泪不曾干涸。
你回头会心地一笑，因为你看到了“城门晏闭，牛马布野，三世无犬吠之警，黎庶忘干戈之役”的场景。
从此，塞外的风不再凛冽，征夫不再抱怨，怨妇不再流泪，她们破涕而笑，无数的家庭结束了不眠之夜。
只因为你用无悔的心灵温暖了这一切。
昭君，一个女子用她柔弱的肩膀扛起了一个王朝的兴旺;
昭君，一个女子无悔的心灵温暖了大汉的心灵——换来了大汉近半个世纪的和平安宁。
以心灵温暖心灵，它飞得更高，叫得更响……
温暖心灵的短篇美文(八)：
掬一份懂得，找寻生命的春天
时光流转，走过冬日严寒，便是春暖花开，岁月如歌，走过人生坎坷便会迎来生命中的春天。
——题记
站在季末的端口，聆听岁月的心语，我仿佛听到了花开的声音。你听，春天的脚步近了，你看，春天就要来了，春带着明媚，将阳光洒向心海，春带着生机，将期望播种人间，春带着完美，在岁月的纸笺上写下五彩斑斓。
春天是一场阳光的盛宴，是一幅多姿多彩的画卷，那青青的小草朝气蓬勃，那丝丝春雨滋润着生命，那柔柔的春风吹散阴霾，那待放的花朵装点了生活，唱一曲春天的歌谣，优美的旋律里没有忧伤，吟一首春天的小诗，婉约的诗句里写满了清新，在这烂漫的春光里，拾一份花红柳绿，携一抹姹紫嫣红，沉醉了我的一帘幽梦。
一年之际在于春，一天之际在于晨，春天是新的起点，新的征程，是谁在春的田野洒下汗水，在秋的枝头收获果实，是谁在春天的阳光里种下期望，在秋的怀抱中收获幸福。命运掌握在自我手中，若生活是一张白纸，我们用年华做笔，在上头描绘出属于我们自我的人生，你若用心画，便是一幅完美的画，努力是一种人生态度，拼搏是一种人生动力，命运总是会偏袒那些有梦想的人。
春天是充满爱的季节，生命中的爱便是那春天的花朵，一路相伴，一路芬芳，人生初识的惊艳，相知相携的完美，让多少痴情男女，演绎出刻骨铭心的爱恋，正所谓：人间自是有情痴，此恨不关风与月，然，并非所有的故事都会有完美的结局，不是所有的相遇都会演绎成传奇，有些人注定只是生命路上的瞬间交集，转身便是天涯，来或离去，一切都是缘分，我们能做的是缘来惜缘，缘去随缘。有的时候刹那便是永恒。
或许走的最急的都是最美的风景，痛的最深的都是最真的感情，经年以后想起，终是无悔这一场倾心的相遇，生命中你若来过便是春天，相信真正属于你的东西，你永远也不会错过，学会活在当下，最爱你的那个人会在生命的下一个路口等你，最好的感情必须是与时日一齐生长的。
常常想人的一生要走过多少条路，趟过多少条河，才能迎来生命中的春天，走过多少红尘岁月，才能轻握一份懂得，人生有的时候就像是在雾中行走，远远望去，只是迷蒙一片，你不明白前方会有多少暗礁险滩，偶尔也会辨不清方向，可是如果你鼓起勇气坚强应对，就会守得云开见月明，回眸过往，最精彩的莫过于留下的那些深深浅浅的生命痕迹。
或许生命的意义在于历练，若没有经历坎坷，你又怎样能体味到成功的欢乐;若没有经历过严冬，又怎样能够珍惜这春日阳光的明媚，若没有走过崎岖的山路，又怎样能体会平坦马路的宽广，生命中总有一次跌倒，催促我们瞬间成长，总有一段风雨，让我们学会坚强。风雨过后是彩虹，黑暗过后终将是黎明，在天空翱翔的永远是坚强的雄鹰，生命就在一次次坎坷挫折中诠释精彩。
人生的起起落落，总会有一些情怀需要安静回味;总会有一些伤痛需要独自体会;总会有一段路需要一个人走;总会有一些事需要坦然应对，学会给自我一个微笑，对自我说没关系，累的时候记得停下来歇歇，难过的时候蹲下来抱抱自我，寒冷的日子给自我些温暖，孤独的时候为自我寻一片晴空，学会好好爱自我，因为你不爱自我，没有人会更爱你，你若不坚强，没有人会替你坚强。
人生无常，再明媚的春天，偶尔也会有云翳遮住阳光，再平静的湖面，也会有点点涟漪，学会理解百味生活，经历酸甜苦辣才会更韵味悠长，或许生命中因为有了够多的云翳，才能造就一个美丽的黄昏。喜欢一句话：把弯路走直的人是聪明的，因为找到了捷径，把直路走弯的人是豁达的，因为能够多看几道风景，人生依然会有困惑，生命依然会有沧桑，学会微笑应对也是一种智慧。
在春天里品读人生，就会多了一份明媚，人活的是一种心境，人生累与不累，取决于自我的心态，生活是一面镜子，你笑它就笑，你哭他就哭，每一天只看到失去多少就不会欢乐，看到拥有多少就会感到幸福。赠人玫瑰，手留余香，你给我一个笑脸，我还你一个拥抱，你渴求一滴水，我倾其一片海洋，在心中种一轮太阳，温暖所有的过往，生命就不会孤单寒凉。
人生的舞台心有多大世界就有多大，人生就有多宽广，不必仰望别人，自我亦是风景，做回自我，用简单做生命的底色，看山是山，看水是水，微笑向暖，相信总有一个笑脸是为我们而绽放的，总有一处风景会因为我们而美丽，人的生命仅有一次，做你想做的事，去你想去的地方，爱你该爱的人，剪一段岁月，书一纸明媚，去寻找属于自我生命中的春天。
千帆过后便会懂得，人生最美是淡然，淡淡的如兰，不为百花争艳，却芬芳隽永，淡淡的如水，虽无色无味却是生命的源泉。淡淡的生活心就不会累，清浅的时光里，将心开成一朵淡然的花朵，盛开在生命中，淡然不必须非要修篱种田，隐居山林，而是身处红尘纷扰也能静下心来，心静了才能听到自我的心声，才能停下来笑看风云，宠辱不惊，望云卷云舒，去意无留，看花开花落，风雨人生，淡然在心。
又是一年春好处，人生如梦，岁月匆匆，淡化了多少爱恨情愁。在渐行渐远的岁月中。总会留下许多完美或伤感的回忆。你或许还在思念着某一个人，你或许还放不下一些事，但无论是怎样的记忆都会留有一些感动，我们哭着，笑着，一路走来，得到过，拥有过，便已足够。学会放弃，懂得随遇而安，滚滚红尘，我自安然，人生有的时候需要的是回眸一笑的洒脱。
人生山一程水一程，总会有高潮和低谷，掬一捧光阴，握一份懂得，穿越一场又一场的生命迷雾。不是没有忧伤，是我们学会了坚强，不是没有挫折，是我们学会了应对，每一场经历都是生活的积累，每一次坎坷都是生命的历练。春暖花开，打开心灵之窗，走过阴霾，只要明天的太阳还会升起，生命就会在阳光中怒放，只要心中有爱，便是春天。
温暖心灵的短篇美文(九)：
流年，芬芳了一季时光，还没来得及细细品尝，转眼，又飘零了片片秋黄。总有太多的来不及，辗转经年成往事，指缝的光阴，在不经意间，悄悄溜走。捡拾一枚落叶，感知一叶知秋的沧桑，那些逝去的年华，依然在时光深处活色生香。
生命，本是一场匆匆的奔忙，其中，有相遇的美丽，也有别离的忧伤。经历的太多的悲欢离合，看惯了世事变迁，最终明白，学会坦然，学会遗忘，学会珍惜，学会典藏。将自我活成一株秋天的植物，拥有一颗草木闲心，枯荣随缘，不惊不扰，随遇而安。
秋，褪去了春的浮华，隐去了夏的躁动，沉淀下来的是一份秋水长天般的情怀。逝去的如风，流走的如水，留下的仅有心中一团绰绰的花影。春去秋来，花谢花开，四季轮回，能够拥有一颗宁静淡泊的心，在这个静秋里，依然能够像丹枫一样，绽放成一树静美。
喜欢大自然，喜欢各种花草树木。无论哪个季节，只要一走进大自然的怀抱，一颗雀跃的心，就像长了翅膀的小鸟。草木有她的本色，天然去雕饰，从来不用伪装自我，姹紫嫣红，翠绿墨染，五彩缤纷。一切都是那么自自然然，浑然天成，入心入目，不语花自香，无言成大美。
春日才看杨柳绿，秋风又见菊花黄。人生的旅途上，总会邂逅一场又一场的花事，不一样的阶段，会有不一样的精彩，不一样的季节，会有不一样的花香。这是一个诗意的世界，请用一颗温柔的心去对待。
喜欢这样一个静美的秋天，清雅，寂然，明媚，幽静，沉稳，低敛。走在路上，正是陌上菊黄，一片金灿灿的野菊，在渐凉的秋风里，像低眉娴静的女子，兀自怒放着。那明艳艳的色彩，给寂寥的清秋，增添了几分妖娆，几分妩媚。待到秋来九月八，我花开后百花杀，菊的傲骨，清雅，脱俗，多么令人羡慕。
你看，那一丛丛碧绿葱茏的美人蕉，托出朵朵鲜艳夺目的笑颜，红的火红，黄的娇艳，一似美人春睡起，绛唇翠袖舞东风。像一个个擎着红黄绸子的舞娘，在向晚的暮色里，演奏着生命最美的绝唱。
我从来不用薄凉写人生，即使在最命运赐予我最低谷的时候。薄什么呢凉什么呢生命本身就是个奇迹，能够健康的活着，还能够相遇一场一场的花开，邂逅一份份真情与温暖。有亲情在，有友情的暖，有感情的甜，足够了呀!
感恩着，大自然总有一些好花盛开，感恩着，这个世间总有一些好人在，感恩着，这个温情的世界里，总有一些爱在流转，温暖在传递。相信，只要我们用阳光来播撒爱，总能抵御寒流，驱散雾霾。
经历了世事的纷纷扰扰，冷眼看红尘，在潮起潮落的人生舞台上，用一份洒脱平与的心境来应对。一颗心，早已被岁月打磨的如一枚温润的老玉，晶莹剔透，沉静，内敛，不张扬，不娇媚，朴实无华里，却蕴藏着无穷的魅力与风华。又正如这一季静美的秋，不骄不躁，深沉含蓄，低眉娴静，人淡如菊，花谢无语。
想来，人的一生，何尝不是一场花开花落的过程人生一世，草长一秋，生命何其短只是在这短暂的时光里，像花儿一样绽放，像小草一样顽强，活出自我的风采。开也优雅，落也从容，哪怕零落成泥碾为尘，亦无怨无悔。
这山一程水一程的人生，邂逅一页好书，知遇一个良人，相逢一处美景，都是此生最美的事。告诉自我，这个世界我来过，并且仅有一次，所以，我不能辜负了这一路的旖旎。一花一草一闲心，一山一水总关情，花开花落，月圆月缺，都有独一无二的芬芳与完美。
温暖心灵的短篇美文(十)：
清秋，绽放成一树静美
流年，芬芳了一季时光，还没来得及细细品尝，转眼，又飘零了片片秋黄。总有太多的来不及，辗转经年成往事，指缝的光阴，在不经意间，悄悄溜走。捡拾一枚落叶，感知一叶知秋的沧桑，那些逝去的年华，依然在时光深处活色生香。
生命，本是一场匆匆的奔忙，其中，有相遇的美丽，也有别离的忧伤。经历的太多的悲欢离合，看惯了世事变迁，最终明白，学会坦然，学会遗忘，学会珍惜，学会典藏。将自我活成一株秋天的植物，拥有一颗草木闲心，枯荣随缘，不惊不扰，随遇而安。
秋，褪去了春的浮华，隐去了夏的躁动，沉淀下来的是一份秋水长天般的情怀。逝去的如风，流走的如水，留下的仅有心中一团绰绰的花影。春去秋来，花谢花开，四季轮回，能够拥有一颗宁静淡泊的心，在这个静秋里，依然能够像丹枫一样，绽放成一树静美。
喜欢大自然，喜欢各种花草树木。无论哪个季节，只要一走进大自然的怀抱，一颗雀跃的心，就像长了翅膀的小鸟。草木有她的本色，天然去雕饰，从来不用伪装自我，姹紫嫣红，翠绿墨染，五彩缤纷。一切都是那么自自然然，浑然天成，入心入目，不语花自香，无言成大美。
春日才看杨柳绿，秋风又见菊花黄。人生的旅途上，总会邂逅一场又一场的花事，不一样的阶段，会有不一样的精彩，不一样的季节，会有不一样的花香。这是一个诗意的世界，请用一颗温柔的心去对待。
喜欢这样一个静美的秋天，清雅，寂然，明媚，幽静，沉稳，低敛。走在路上，正是陌上菊黄，一片金灿灿的野菊，在渐凉的秋风里，像低眉娴静的女子，兀自怒放着。那明艳艳的色彩，给寂寥的清秋，增添了几分妖娆，几分妩媚。待到秋来九月八，我花开后百花杀，菊的傲骨，清雅，脱俗，多么令人羡慕。
你看，那一丛丛碧绿葱茏的美人蕉，托出朵朵鲜艳夺目的笑颜，红的火红，黄的娇艳，一似美人春睡起，绛唇翠袖舞东风。像一个个擎着红黄绸子的舞娘，在向晚的暮色里，演奏着生命最美的绝唱。
我从来不用薄凉写人生，即使在最命运赐予我最低谷的时候。薄什么呢?凉什么呢?生命本身就是个奇迹，能够健康的活着，还能够相遇一场一场的花开，邂逅一份份真情与温暖。有亲情在，有友情的暖，有感情的甜，足够了呀!
感恩着，大自然总有一些好花盛开，感恩着，这个世间总有一些好人在，感恩着，这个温情的世界里，总有一些爱在流转，温暖在传递。相信，只要我们用阳光来播撒爱，总能抵御寒流，驱散雾霾。
经历了世事的纷纷扰扰，冷眼看红尘，在潮起潮落的人生舞台上，用一份洒脱平和的心境来应对。一颗心，早已被岁月打磨的如一枚温润的老玉，晶莹剔透，沉静，内敛，不张扬，不娇媚，朴实无华里，却蕴藏着无穷的魅力与风华。又正如这一季静美的秋，不骄不躁，深沉含蓄，低眉娴静，人淡如菊，花谢无语。
想来，人的一生，何尝不是一场花开花落的过程?人生一世，草长一秋，生命何其短?只是在这短暂的时光里，像花儿一样绽放，像小草一样顽强，活出自我的风采。开也优雅，落也从容，哪怕零落成泥碾为尘，亦无怨无悔。
这山一程水一程的人生，邂逅一页好书，知遇一个良人，相逢一处美景，都是此生最美的事。告诉自我，这个世界我来过，并且仅有一次，所以，我不能辜负了这一路的旖旎。一花一草一闲心，一山一水总关情，花开花落，月圆月缺，都有独一无二的芬芳与完美。
温暖心灵的短篇美文(十一)：
人生，是一幅未作完的画卷，充满太多迷茫;无从下手;人生，是一列即将启程的列车，满载太多惊喜与激动;人生，是一张洁白的纸，一切的未知，总要有自我去创造，去努力。生命，是你，是我，用心绘出的独一无二的艺术。
人生充满太多未知，太多无奈，谁都无法预知，下一刻将要发生什么，或许世界崩塌，或许生命不复存在。我从不期望，自我的生命没有一丝意义，我不从期望，我只是为了活着而活着，如保尔所说——人最宝贵的东西是生命。生命对人来说仅有一次。所以，人的一生应当这样度过：当一个人回首往事时，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧。
生命太过渺小，太过脆弱。所以，我想再有限的生命中，做出不让自我悔恨的事。我想在自我的生命中，开出一朵盛放的蔷薇，无论多么弱小，无论在多么阴暗的墙角，无论有没有人知晓过我的存在，这一刻，我为自我绽放的精彩而骄傲。
很喜欢《钢铁是怎样炼成的》这本书，很喜欢保尔柯察金，那个用一生去完成自我信念的男人。他的一生太过曲折，太过坎坷，无法想象的生活，他靠着自我坚定的信念，向我们展示出他辉煌而又旖旎的人生，正如他所说，我在自我的一生里也以往历过被遗弃和背叛的痛苦。可是有一种东西却救了我：我的生活永远是有目的、有意义的，这就是为社会主义而奋斗。
他是一个意志坚定的人，用一生去兑现了他的每一个承诺，每一个信念。人，有时能够像蚂蚁般渺小，有时候，却也能够像火焰般燃烧，燃烧，一向燃烧，直到生命的尽头，直到在生命中化为钢铁，无坚不摧。不一样的人，生命的意义自然不一样，并不是说，出生豪门的人生命便高常人一等，也不是说，贫穷的生命，就没有了任何价值。
像保尔一般顽强不屈的生命，为了自我一生的信念去拼搏，去努力，那样的生命，是值得令人尊敬的。而相反的，坚守不了或是没有信念的生命，是孱弱的，不堪一击的。
人生最害怕的，是没有信念，没有梦想，或是不会实践。在生命面前，都是相等的，而如何开始执笔，开始冒险，画出生命最好的篇章，砍遍走在信念路上的大片荆棘，如何勇敢的走下去。是的，有些人，终究选择了放弃，迷失在生命的分叉上，失去了自我，失去了活的意义。
而有些人，会选择勇敢的走下去，不管出现过什么，始终坚定自我，时刻默念走在生命途中的意义。不要说难，不要说累，等到成功的时刻，你会发现，以往一切的努力都是值得的。
就像保尔，他努力了，奋斗了，他也做到了。他时刻坚定着自我，为社会主义而奋斗，而拼搏，这便是他，生命的意义。年少时受尽的凌的辱，被叛军押走，脑部重伤，走向死神，全身瘫痪，双目失明，他没有说过任何什么，只是默默地挺过去，即使，与死神擦肩而过，即使，痛苦不堪，但她仍然没有放弃，仍然继续自我选择的路。
迷茫的人们，不要惶恐，静下心想想，能够让你用一生去守护的信念，能够让你，在任何时刻坚定的信念。不要害怕辛苦，不要害怕难熬，只要你还活着，请为了这一个信念走下去，走到生命的尽头。
每个人的生命之花，都能够开得灿烂，而又绚丽。
温暖心灵的短篇美文(十二)：
人生最大的烦恼，往往不是人生的抉择，而是常常把自我的心灵封闭了，不明白生命的归宿在何处，常常在寻找自我的人生目标，殊不知，人生是很简单的，人生的真谛就在于简单。
请打开自我心灵的窗子，让屡屡阳光进入我们的心田，静看时光，静享生活的安适。人生的红尘驿站，总熙熙攘攘，我们要在繁华尘世中看风轻云淡。
我们感觉很累，全在于心累，为何本来无一物，何处惹尘埃。人生应当用一种山可是来，我就过去的境界来生活，我们就会充实，就身心愉悦，时光的雕刀在岁月的纸背上刻下的不都是沧桑，还有岁月沉淀的那份静美。
闲暇之时，斟一盏记忆的浅茶，让往事在杯中尽情舒展，一片茶叶就是一个精彩的人生故事。岁月已从指间的缝隙蜕化成完美的记忆，过往的岁月随着底片随时都会显影，低眉处，可是是自我素描的那一抹影。
放下心灵的胆子，轻装上阵，让心灵与清风明月为伴，打开自我心灵的窗子，天籁之声入住我们的灵魂。
温暖心灵的短篇美文(十三)：
穿花度柳，粘絮寻香
最近总是想，变成一只蜜蜂，该多好!坐在冬日的暖阳里，被晒得有点化了，突然觉得身体长出无数透明的翅膀，无数金黄的绒毛。振翅欲飞。
“蜂儿不食人间仓，雨露为酒花为粮。作蜜不忙采蜜忙，蜜成又带百花香。”每日里，在文字里涵泳，与一个个美丽的灵魂交融，采百花酿蜜，亦是一件高雅的人生快事。
《庄子·逍遥游》：“藐姑射之山，有神人居焉。肌肤若冰雪，淖约若处子;不食五谷，吸风饮露;乘云气，御飞龙，而游乎四海之外;其神凝，使物不疵疠而年谷熟...”
沉浸美文中，吸风饮露，云游仙境，逍遥乌有之乡，不是神仙，也胜似神仙了，举手投足，便有了超凡脱俗的神韵。
有的花是能够食用的。古人常以花露为食，食罢，口齿含香，心旷神怡。飘飘欲仙之际，文思泉涌。
屈原《离骚》里说：“朝饮木兰之坠露兮，夕餐秋菊之落英。”
杜甫诗云：“滑忆雕菰饭，香闻锦带羹。”
杨万里诗云：“瓮澄雪水酿春寒，蜜点梅花带露餐。”
……
《影梅庵忆浯》里记载，用茉莉花、桃花、荷花、桂花、梅花等有色花蕊浸泡在加糖或加盐的雨露里，经年香味颜色不变，融入液露中，入口喷鼻，红鲜如摘，而花汁奇香异艳。虽未见过，读此描述，就垂涎欲滴。
花亦能够酿酒。宋朝文豪苏东坡善饮，爱用松花、槐花、杏花合蒸，酿造松花酒。一壶饮罢，豪情万丈，于赤壁之下咏大江东去，书千古奇文。数壶饮罢，鬓已飞雪，驾一叶小舟，飘然于江海之上，从此潇洒天地间。
故乡也有风雅之人，在中秋前后，采摘桂花酿酒。于明月之夜饮之，口中暗香浮动，沁入肺腑，说不出的曼妙。
可是，很多花是有毒的，听说有人误食曼陀罗花，一命呜呼。有人餐花饮露，成仙做佛。有人餐花饮露，吟诗做赋。而有人餐花饮露，反送了卿卿性命。可见，世人都有自我的尘缘。
我也总是觉得甚奇怪，世上美丽的花，大多是有毒的，为何蜜蜂能百毒不侵?尘世漂亮的女子，潇洒的男子，也大多是有毒的，为何有人“芙蓉花下死，做鬼也风流”，有人却能够“万花丛中过，片叶不沾身”?世事如幻，难以参透。
冬日里难觅蜜蜂的踪迹，那日，在旷野山林里独行，一片竹林深处，突然发现数十个大木箱，不知何物。走近红墙青瓦的两层小楼，看见斑驳褪色的木门上用毛笔写着：“出售蜂蜜”。才惊觉是蜂巢。
不敢靠近。曾听说因为牛群绊倒了油菜花地旁边的蜂箱，结果其中两头牛在一分钟之内就被蜜蜂蛰死了。蜂群的杀伤力太大。自我也被蜜蜂蛰过几次，肿且疼。
原先蜜蜂的尾部有一根毒针，连着肚肠，一旦受惊，就会用蛰对方，可是肚肠也被拔出的生命也就结束了。蜜蜂明白自我将死，都会飞到外面，不再回去。这是它们的本能，也是真性情。
据说一个工蜂寿命大约四个月，能够酿造一公斤蜜，则要大约采一百万朵花，飞行大约三十万公里。我想蜜蜂是世界最勤劳的生物了，一个天生的艺术家，用生命来燃烧。
“不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。”只问耕耘，不问收获吧，只要风流地活过，就足以慰平生。只要心存善念，自然海阔天空。这就是人生的大格局吧。
阳光暖暖照着，我也融化了。
“穿花度柳飞如箭，粘絮寻香似落星。小小微躯能负重，器器薄翅会乘风。”待到春日，春暖花开，又能够跟着蜜蜂，穿花度柳，粘絮寻香了。
温暖心灵的短篇美文(十四)：
无缘无故放纵自我，毫无自责地躺在暖融融的被窝里，享受着暂时的安乐，让本该在清晨里清醒的大脑，继续处在昏沉迷蒙之中，一向到六点半钟。这是进入冬季后我的第一次偷懒。
好一个“善待”自我的举动!
窗外的空调架上，几只麻雀的吵闹，让我清醒。慢悠悠起来，就感觉有些寒冷，急忙到书房取昨日放在椅背上的上衣外套。处在背阳面的书房里，寒意更浓，我不禁打了个激灵。就在我转身穿衣的瞬间，突然望见懒洋洋的阳光透过窗户玻璃，照在有些陈旧的书架上，那些高矮薄厚、参差不齐的书籍们，在早晨的冷光中，无幸地列队默立着，在满身灰尘的包裹下，如一个个无助的弃婴，形影相吊，黯然神伤。这氛围，让我突然生出愧疚和哀怜来，心头一阵酸楚，眼眶不禁湿润起来。我这才感觉出此刻的自我和往日的差异。我冷落了我的热爱，蹉跎着生命里由夏到秋的这段宝贵岁月。
因为慵懒，我曾给自我找一千个疏远它们的理由，而每次都心安理得。然而，我离它们越远，就离庸俗和无知越近，这已是不争的现实。从书架上随手拿出一本书来，急忙拍打去它身上的尘埃，翻开扉页，看一眼当年信誓旦旦，写下的对它的表白，让我顿时面红耳赤，我多么像一个负心的汉子，随意就放弃了庄重的承诺，把心爱的人儿抛弃在这阴冷的空间。这一刻，我感觉无颜应对。
我兀自立在这个被书籍包围的空间里，环顾四周，感慨良多。彼时的情景又如看过电影的片段，一幕幕在我的脑海展播。我以往与它们昼夜厮守，贫瘠的心灵贪婪地从它们的身上汲取着营养，让我的内心一天天变得强大和洁净。而此时，我的身躯仍然离它们很近，心灵却和它们渐离渐远。这不能说不是一种放纵自我的悲哀。
我问自我，还有昔日对它们的爱恋吗?内心在纠结中无法作答，可随着日子的漫过，对它们的冷漠，的确在一日日加深，此刻，应对着以往让我沉醉，给我力量的它们，我无法不无情地解刨自我。冷漠就意味着背叛。弃之不理就意味着追求高尚精神的堕落。这是千真万确的，我扪心自问，沉重无比。
我以往贪婪地从各处搜罗它们，自私地据为己有，可是却又不知珍惜，把它们打入寂寥的冷宫，这是多么残忍呀。可有时，应对着它们，我心里居然还沾沾自喜，内心洋溢着自以为读书人的骄气。其实不然，我即将沦落为用书籍装点门面的附庸风雅之徒。
我长久地在书架前沉思，竟忘了穿上御寒的外套，当寒冷让我打了个长长的喷嚏，我神思才又回到现实中，感觉出此刻已是冬天。“如果冬天来了，那么春天还会远吗?”哲人的这句话突然让我警醒。我渴望和我的书籍们在明媚的春天里，再有一次活力四射的热恋。然而，我不能就这样在碌碌无为中等待着春天的到来，我不能再有自我原谅的偷懒，必须此刻就做足功课，为万紫千红的春天里的约会，打下坚实的基础。
但愿我的书籍们相信我能够浪子回头。
温暖心灵的短篇美文(十五)：
暗香回眸，掩饰不了红尘清浅
岁月在悄无声息中慢慢逝去，记忆里的风花雪月，早已没有了初次相遇的憧憬，生命中多少次的不期而遇注定了多少次的擦肩和邂逅，缓缓的吹向了流年深处。多少次，曾用过多少时间，将感情置于心间，甚至多少次自以为无所谓，但红尘中多情的疼痛，无法回首的流光渐影，早已逝去了以往的唯美。
邂逅柔美，红尘清浅，记忆的花瓣惊艳了全城，美丽的影像萦绕在脑海里。初次的，和你牵手相伴的记忆，以往完美的眷恋，从未消失过，可是相遇的故事只是定格在瞬间的记忆。每一次年华荏苒，每一场缘分邂逅，近在咫尺的你我，一个转身，便已海角天涯。那以往的点滴，往昔温馨的画面，终究抵不上流金岁月，最终也成了一张泛黄的宣纸而已。自我成了别人的过客，多少孤独的悲伤，漂流在悲伤的河流里，任凭风的方向，渐渐远行。
物是人非，缘随聚散，当所有的缘分情尽意灭，一切注定成为劫数。世间的相遇，无法成为久别的重逢，彼此错过的时光，当凝眸的那一刻，存入彼此脑海相惜相伴的的画面，永久定格为终生的遗憾。暗香回眸中，此生情已尽，物是人也非，烟雨风尘，一念缘起，一念缘灭，对与错，是与非，爱无悔，伤无悔，所有的牵挂与思念，撒满了衷肠，红尘清浅该怎样去涂写?
莫名的会去怀念当初的自我，单纯如水。想起那份的青涩，初次的回眸，初次的擦肩，相遇的以往，暗香浮动了心事，红尘的往昔，丰富了流年的景色，清浅了铅华的沧桑。昨日的风景带着我，写着你的名字，聆听自我的故事，些许凄美，些许迷离都渐渐的在悲情的记忆里沉淀，心跳的疲惫，在记忆里留下了温柔，以往的瞬间，也演绎了此生最美丽的梦。
季节的风，纠缠了多少爱恨，凝聚了多少遗憾。一份是以往的誓言，一份是再也不见，生命的缘分，错起错落，早已幻化成心中的回忆。伤别时，泪水代替了沉默，千金之诺只换来痴情的等待。情依旧，爱依然，人生若不再相见，何必追念以前?真实活过，真诚爱过，又何必苦苦纠缠于有缘抑或无份呢?烟雨尘世纠缠一纸经年，尘缘散尽飘零一个片段，或许，放手便是一种解脱。无数次把牵挂与相思寄托在了风雨中，许愿维诺，只盼清浅的红尘中留下了几许浅淡而又残缺的线索，回忆起过往的画面，寻找诺言里的浪漫。
于茫茫人海中邂逅了最美，注定了一生的眷恋。牵手的时光，总是过得匆匆，驻足在陌生的城市，执笔为你赋下最美的歌词，花落，转身，却成了我永恒的落魄，烟雨风尘，依稀婉转更迭，仿佛飞舞的暗香，落满了我的世界。相遇时，忘记了彼此应当珍惜，相拥时，却错过了幸福与美丽。放不下的是执念，斩不断的是情缘，无奈和怅然占据了清浅的红尘。冰冷的泪水，婆娑了视线，为了一段未知的缘分，行走在清浅红尘中，谁能做到真正的一切随心?唯有在风中轻吟着别离的夙愿，慢慢在流浪的旅途，将悲情和怅惘演绎成一段刻骨铭心的记忆。
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双语童话范文第2篇
1 双语教学定义
双语教学 (Bilingual Education) 是指使用除母语以外的另一种语言, 作为教学媒介语进行学科知识教学。双语教学的最终目标是使学习者能同时使用母语和第二语言 (在我国指英语) 进行思维, 能在这两种语言之间根据需要进行自由的切换。只有当第二语言与汉语同时成为交流使用语言时才被称为双语, 而决不是课堂上教师从始至终用外语授课。
2 医学双语教学的目标
医学双语教学的最终目标是通过双语教学使医学生能够利用英语等外语在医学专业知识领域进行思维、学习、工作和交流, 培养医学生了解和掌握医学最新成果并向外发表学术成果的能力。
3 双语教学的基本模式
简单地说, 双语教学主要有以下三种模式: (1) 沉浸型双语教学 (immer sion program) :用学生所学外语进行教学, 本族语/母语不用于教学之中。 (2) 保持型双语教学 (maintenance bilingual education) :即学生刚进入学校时使用本族语言, 然后逐渐使用第二语言进行部分学科的课程的学习。 (3) 过渡型双语教学 (transitional bilin gual education) :即学生进入学校后, 部分或全部使用本族语言, 然后逐步转变为全部使用第二语言进行教学。
4 双语教学成功的关键因素
4.1 加强师资力量培养, 提高双语授课教师待遇
教师是双语教学成败的关键因素。双语教学要求教师能熟练运用英语教授医学专业知识, 而不影响教学质量。因此执行双语教学的教师, 不但应具有良好的医学专业知识, 还要掌握过硬的医学专业英语。归国医务人员当然是双语授课教师最佳人选, 其次是师资中英语水平较高的教师。目前我国仍以后者为主。这些教师虽然经过博士或硕士研究生阶段的培养, 专业英语阅读能力较强, 但听、说能力和使用英语教学的能力仍十分有限。学院可以选送这些教师参加英语短期培训, 提高他们的英语听说能力。
执行双语教学的教师必须加强备课。有人计算过教师用中文教学的备课和授课的时间比例为5∶1, 而双语教学的备课和授课的时间比例能达到20∶1。因此, 双语教师应做好充分的备课, 并且上课前必须进行试讲, 只有达到要求者方准予授课。
为了鼓励教师采取实施双语教学的积极性, 对于采用双语教学教师可给予工作量补贴等奖励, 以优厚的激励机制调动教师进行双语教学的积极性。
4.2 切实、有效的课堂双语教学模式
在双语教学过程中, 采用何种授课模式, 即如何分配使用两种语言的授课比例及顺序, 从而实现教学效果最优化, 这也是能否成功实施双语教学的关键因素。
在中英文比例问题上, 过分强调授课时的高英文比例, 忽视了学生对医学专业知识的接受能力, 是本末倒置、得不偿失的做法。而英文比例过低则无法保证学生对专业英语的学习, 使双语教学有名无实。我们认为授课时的中英文比例主要取决于学生的英语水平。目前仍以每课时中, 英文讲解比例在30%~50%最容易接受, 这样既有利于课堂上学生对专业知识的掌握, 又兼顾到了他们对专业英语的学习。
授课时两种语言的授课顺序也是双语教学常遇到的问题:先中后英、先英后中或中英文穿插?我们认为无论中英文讲授孰前孰后, 这种将中英文讲授截然分开的方式, 会造成中英文间失去自然联系, 课堂内容将变得死板、枯燥。而双语授课教师娴熟地运用英文, 将中英文自然穿插的授课方法是一种灵活、富有趣味的方式。
4.3 双语教学对学生也提出了很高的要求
学生的英语水平是制约双语教学发展的又一关键因素。这是因为在双语教学时学生会遇到大量的陌生单词, 并且学生对医学专业的知识本来就很生疏。为了在课堂有限的时间内理解教师用英语讲授的医学知识, 学生课前应花时间和精力预习教师每次双语课前发放的双语讲义, 理解并记住一些关键的医学专业词汇, 课堂上遇到不懂的问题及时请教老师。课后及时复习。实践证明, 课前认真预习, 课中仔细听课, 课后及时复习, 学生的专业水平和英语的听说能力会有很大的提高。
4.4 注重教材的开发
教材内容的确定是双语教学最核心的一部分。双语教材可以考虑使用英文原版教材, 其具有语言表述“原汁原味”、图例准确, 及时反映学科发展新动向等优点。但是原版教材存在价格昂贵、内容多, 学生学习难度大及诊断标准、正常参考值等与国内有很大差别的缺点。有鉴于此我们考虑可以:第一, 结合我国临床医学的实际情况和学生的英语水平, 借鉴国外原版教材, 编写适合我国医学生使用的英语教材。第二, 从外文医学经典专著中节选部分难易适度的章节, 作为补充阅读材料。第三, 在教材尚未编好之前, 教师可以参照国内外的教材、查阅相关的英文专业文献制作出中英文课件或英文课件、编出授课内容的英文讲义, 再由学校组织相关专家审定通过后课前发给学生, 以便于预习和复习。
4.5 采用现代教学手段
大力开发适用于临床“双语教学”的多媒体课件, 讲解时运用大量视听辅助手段, 既增加了临床医学课堂教学的信息量, 又能刺激学生思维, 帮助他们理解。
4.6 营造良好的双语学习氛围
创设良好的课堂语言环境和校园语言环境, 是搞好双语教学和建设双语学校的重要条件。我们要尽力在整个医学院营造浓厚的语言环境, 如开辟英语角、英语广播, 进行师生医学英语演讲等为学生创造学习英语的气氛和环境。
4.7 建立双语教学效果评估的考核体系
建立评价、考核体系应将双语课堂互动的平时成绩与最终考核成绩按比例加以计算。在结业考试题目中增加专业英语的比重。这样有利于促进学生参与双语学习和评价学习效果。
总之, 双语教学是我国医学高等教育与国际接轨, 迎接新世纪挑战和教育改革的必然趋势。我们必须在实践中不断地摸索、积累经验, 总结出一套适合我国国情的医学双语教学模式。
摘要：双语教学是高等医学教育走向国际化、增强人才国际竞争力的重要措施。其成功实施主要取决于教学模式的选择、师资力量的培养等。本文就如何成功实施双语教学的关键因素进行了探讨。
关键词：双语教学
参考文献
[1] 许克新, 黄晓波, 朱积川, 等.外科学总论课双语教学方式的初步探索[J].医学教育, 2004 (5) :43～44.
双语童话范文第3篇
摘 要：外贸英文函电是国际贸易专业的主干课程之一，具有课程内容独特性，课程语言专业性的特点，开展双语教学是必然的。而传统的外贸函电的双语教学存在师资力量不足，教学方法单一枯燥，教学模式不合理，忽视实践操作等问题。文章从这些问题出发，提出了明确双语教学内容、加强课堂教学引导、建设双语慕课课程、增加实践教学环节的对策，以期对《外贸英文函电》课程的双语教学改革提供一定的参考。
关键词：双语教学;教学特点;慕课;教学改革
双语教学是指在课堂教学活动中部分使用或者全部使用外语的非语言学科的教学，其实质内涵因国家或地区的不同存在差异。随着经济全球化的不断深入，中国加入WTO以后对外开放程度不断加深，我国迫切需要既具备专业知识又能熟练使用两种以上语言的复合型人才，因此对高等教育人才培养的要求和目标也在逐步提高。教育部也早在2001年4号文件中提出本科教育要创造条件使用英语等外语教学手段与公共课程和专业课程的教学相结合，强调了英语学习的重要性。
根据教育部的要求，全国高校都在不同程度地开展专业课双语教学，涉外性较强的国际贸易专业也是教育部规定的双语教学试点专业之一。而外贸函电课程是目前国际经济与贸易专业广泛开设的一门主干课程，这门课程是英语与外贸业务相结合的一门综合性课程，具有典型的双语教学的性质，但是由于这门课程在课程内容和课程语言上所具有的独特性和专业性，使得它既不同于普通英语课程的教学，也与其他专业课和专业英语课在教学内容和形式上都有很大的差别，因此，其双语教学也应有其自身的特点和不同的教学方法。
一、外贸函电课程双语教学的特点
（一）双语教学的必然性
一般的专业课进行双语教学主要是为了提高大学生的专业英语水平，培养学生阅读国外前沿文献的习惯，增强其国际交流的能力，因此强调要用英文进行授课并且规定英文授课时数要达到总授课时数的一定比例，以此来保证学生在学习专业知识的同时也能够用英文进行思维。而外贸函电的课程内容本身就是以英文作为媒介，讲授如何撰写英文信函以开展国际贸易活动，以达到外贸专业知识与英语应用能力融汇贯通的教学目标，因此该课程的双语教学是必然的。
（二）课程内容的实践性
外贸函电课程不同于一般专业课程的双语教学，教学内容上更注重实践性，课程内容主要是围绕国际贸易实务的各个环节展开，包括如何与国外客户建立业务联系，双方磋商涉及到的询盘，发盘，还盘、接受和订立合同，合同中价格，支付、包装、运输、保险等条款的磋商拟定以及合同的履行及售后等内容，因此，在外贸函电的双语教学中，更注重实践性的体现。
（三）课程语言的专业性
外贸函电课程双语教学在内容上注重运用英语这种语言工具去开展国际贸易活动，课程内容既包含了大量的专业词汇，比如，firm offer实盘， counter-offer还盘， carriage forward运费到付，commercial invoice商業发票， demand draft即期汇票， confirmed L/C保兑信用证，clean B/L 清洁提单等， 同时也要学习在国际贸易的信函往来实践中形成的一些固定的语言表达句式，因此学生不仅要掌握一般英文信函的行文结构和写作技巧，更要掌握相关的外贸知识背景及专业词汇或句式。
二、外贸函电课程双语教学存在的问题
当前，虽然有很多高校都开展了双语教学，并且在教学模式和方法上进行了积极的尝试，但双语教学在我国总体上仍处于探索阶段，外贸函电课程的双语教学也不例外，在师资配备，教学模式，教学方法等方面还存在诸多问题。
（一）双语教学师资力量不足
双语教学对授课教师综合素质的要求比较高，授课教师不仅要有丰富的专业理论知识和实践技能，还要具备较高的英语听说读写的综合能力。目前高校外贸函电课程的双语教学能达到要求的师资还比较有限，往往英语综合能力比较强，听说读写都比较擅长的老师对外贸函电课程中涉及到的国际贸易专业知识相对欠缺，无法做到对专业知识的深层拓展和延伸，而另一方面，国际贸易专业基础和实践能力比较强的老师，虽然大都能熟练阅读英文文献，但由于缺少英语综合素质和能力的培训，在侧重于英语沟通和表达能力培养的外贸函电课程教学中就显得心有余而力不足。因此，外贸函电课程乃至国际贸易专业其他课程的双语教学中存在的普遍问题就是优秀的双语师资欠缺的问题。
（二）教学模式不合理
我国的双语教学要求在课堂教学中要使用外语来传授学科知识，但是在教学实践中，却普遍存在两种误区：一种误区是授课老师念一遍英文课本，然后用中文解释一遍，认为在课堂上说几句英文就是双语教学了;另一种误区是把专业课上成了语言精读课。授课教师把课程内容全部用英文来讲授，这固然需要授课老师有较高的英文水平，但是这样的教学方法只是把专业课变成了外语课，对于学生来讲，只是多记住了几个专业方面的英文词汇，而没有掌握专业知识的真谛。不论哪一种教学模式，都没有理解双语教学的本质，偏离了课程教学的目标。
（三）教学方法单一，与学生互动差
目前我们大多数双语教学的课程在教学过程中，仍存在教学方法单一枯燥，教师满堂灌的现象，课堂气氛不活跃，老师与学生课堂互动少，学生没有足够的课堂参与机会，为学生在课堂上提供的参与表达和交际的机会少之又少，学生在被动的学习过程中缺少学习的兴趣，学习积极性不高，从而导致学生即使听力水平得到锻炼有所提高但是外贸业务中说和写的能力仍然较差的尴尬局面。
（四）缺少实用优秀的外贸函电教材
教材质量直接关系到双语教学的质量。教育部要求大学的双语教学应使用优秀的先进的外语原版教材。但在实际操作中，外贸函电课的教材选用存在很多困難。不同于其他双语课程的教材，可以选择的外语原版教材多，外贸函电课程的教材几乎没有外语原版教材，而国内出版的各类外贸函电课程的教材多数是中英文对照的，这虽然对学生自主学习很有帮助，但是也有相当一部分学生在课堂学习时就养成了偷懒的习惯，只去看中文部分而不看英文部分。这也与我们双语教学的理念背道而驰，起不到双语教学的效果。不仅如此，多数外贸英文函电教材在内容上仍沿用了传统教材的习惯，过于重视语言的正式性和礼节性，忽视了全球经济一体化和互联网时代的沟通新模式和语言特点，因此，我们在教学过程中也迫切需要更多实用优秀的全英文外贸函电教材。
三、外贸函电双语课程的教学改革探讨
作为国际贸易专业的主干课程，外贸英文函电课程的的教学目的是使学生通过本课程的学习能够掌握外贸函电的基础知识和写作技巧，并可以流利地使用英文将其运用到外贸业务中，要达到这样的教学目标，培养出符合外贸业务要求的应用型人才，外贸英文函电课程的教学应当从教学内容，教学方式和实践环节三个方面进行改革。
（一）明确双语教学内容，突出教学重点
外贸函电课程不是大学英语课程，其双语教学内容应体现以外贸专业知识为主的特点。双语课程教学容易出现“模糊焦点”的现象，导致教学内容的偏差。外贸函电课程虽然是以英语作为媒介讲授国际贸易活动中的英文信函的撰写，但是如果在课堂上过分强调语言形式而忽视外贸专业知识的讲授，就会使这门课变成一门翻译课或者是写作课。因此，外贸函电课的双语教学最主要的不是强调双语授课，而是要着眼于外贸专业知识的传授。比如在讲授如何通过函电与客户进行价格磋商时，要向学生介绍外贸业务中常用的贸易术语如FOB，CIF，CFR，带领学生理解并掌握这些贸易术语的含义及其使用的条件。
（二）加强课堂教学引导，鼓励学生自主学习
进行双语教学本身就比用母语进行教学难度大，对授课教师和学生的外语水平要求都比较高。开展外贸函电双语课程教学，教师对学生的课前引导课堂互动课后辅导非常关键。由于课程是面向国际经济与贸易专业三年级的学生，已经学习了国际贸易理论，国际经济学，国际贸易实务等专业基础课，具备外贸实务的相关知识储备，英语的听说读写能力也有相当的积累，因此在教学时任课教师可以采用任务教学法和情境教学法相结合，提前规定每一单元的业务情境和学习任务，课前鼓励学生自主预习，熟悉每一教学内容的相关知识背景，掌握专业词汇和短语，课堂上采用情境教学和小组讨论的方式来激发学生的积极性，活跃课堂气氛。情境教学是通过虚构外贸磋商的情境，形成外贸函电交往的氛围，让分成若干小组的学生通过角色的代入，模拟外贸磋商的情景，以小组为单位围绕不同的外贸业务内容进行讨论，将其课前预习的外贸业务知识应用到特定的商务环境中并且撰写出符合所设定的贸易情境的外贸信函。这种情景教学的方式突破了传统的外贸函电授课“教师满堂讲，学生被动听”的单向信息传递模式，加强了师生互动，让更多学生参与课堂活动，突出了学生的主体地位，也促进了学生自主学习和团队协作的能力。
（三）建设双语慕课课程，创新教学方法
在当前“互联网+”的背景下，借助慕课这种基于网络的大规模开放式教学模式，可以为《外贸英文函电》教学方法的创新和改革提供契机。首先，慕课教学利用网络技术，采用在线教学手段，可以实现对成百上千人的同时授课，不受教学班级人数的限制，规模大、效率高，可以有效解决双语教学师资力量不足的问题;其次，慕课模式实现了教学过程的“翻转”，学生通过观看在线教学视频学习外贸函电的基本术语、外贸业务等理论知识，再通过见面课（直播互动课）解决理论学习中的问题，教师还可以通过在见面课上设计贸易实务情境，使学生切身体会现实中的商务交往，促进课堂互动，活跃课堂氛围，增加课堂趣味性，提高学生的参与度，教学效果优良;再次，慕课模式的教学资源多种多样，从书面的教学案例，到丰富的视频资料、现场的案例讨论、及时的师生互动、面对面的专家访谈、企业家对话等，极大地促进了学生对理论知识的全面认识，又达到了理论与实践相结合，提高了学生处理实际管理问题的能力;最后，慕课教学模式在双语课程中的应用，也在一定程度上兼顾了学生英语水平参差不齐的情况，因为慕课不同于“一过性”的课堂讲授，在线视频可以反复观看，还可以配以字幕，有效地辅助了英语略差的学生对教学内容的认知和学习。
（四）增加实践教学环节，提高学生操作技能
外贸函电课程属于实践性和操作性都很强的技能型课程，单纯的课堂教学和信函仿写都只是纸上谈兵，除了课堂的学习环节之外，还应当加强实践教学环节，通过模拟实训使学生对外贸业务活动有更加直观的认识，使教学内容更具有吸引力，从而更加有效地激发学生的学习兴趣和学习热情。
实践教学环节的加强可以通过两个方面来实现，一是模拟实训。模拟实训要借助教学实验室和外贸模拟软件，将学生分组模拟不同的公司，扮演不同的角色（比如出口商，进口商，银行，船公司，保险公司，海关等）按照贸易流程进行实际操作，完成贸易磋商和合同履行等各个环节的函电撰写和单证缮制，使学生能够将课堂学习的内容应用到外贸实务中，并将国际贸易实务，外贸单证实务，商务谈判和外贸函电课程紧密结合，对其他相关的专业课程起到补充巩固的作用，提高学生处理外贸业务的综合能力，把学生培养成专业和英语都过硬的应用型复合人才;模拟训练虽然可以让学生在假定的外贸环境中进行函电沟通，但毕竟与真实的外贸情境还有差别，为了让学生真正体验外贸函电在外贸业务实践中的应用，还应当让学生走出课堂，走进企业，进行实战演练。有条件的学校可以与外贸企业进行合作，安排学生在企業跟随有经验的外贸业务人员进行实习，让学生在真正了解外贸企业进出口各环节的具体工作流程和业务内容，了解真实业务过程中外贸函电知识的运用和书面谈判的技巧，从而真正做到学以致用，获得外贸函电写作的经验和技能。
双语课程的教学本身就比中文讲解难度大，对学生的学习能力和学习主动性要求高，对授课老师的专业水平和语言驾驭能力要求更高，外贸函电的双语教学既要立足于学生的水平和需求，同时还要从教师的角度出发，使授课教师充分领会双语教学的精髓是使用英语作为授课手段，教学的目的还应当着眼于专业课程知识的学习，同时还要强化双语教师的外语综合能力和教学技能，只有两手抓，教学相长，才能达到外贸函电双语教学的目的。
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双语童话范文第4篇
【国贸专业论文】论文关键词：国际贸易术语 货物损失风险 贸易政策变动风险 价格变动风险 收汇风险论文摘要：风险规避是出口企业进行国际贸易时所要考虑的重中之重的问题，贸易术语和国际贸易风险规避有着密切的关系就贸易术语和某些国际贸易风险规避的关系进行了详细的阐述。
国际贸易术语是为了适应买卖双方相隔遥远，分属不同国家的特点而产生，明确了买卖双方的责任，费用，风险，合理运用各种贸易术语来规避国际贸易中的风险是出口企业风险管理的手段之～。
一、贸易术语和货物损失风险规避的关系
双语童话范文第5篇
套路就是控制，控制就是不把你当人看，而是把你当人肉蓄电池用，利用你，剥削你。
中国是个盛产成年大婴儿的国家,，也就是所谓的“巨婴”，他们都是成人，但却在人际关系中成为能量的吸血鬼。
每个人都有暂时退行的时候，都有遇到事情崩溃的时刻，但和这些“小人”的差异在于，我们是一过性的。
也就是说，我们会暂时有一些负能量，但随后这种负能量会回归到正能量，而那些小人的负能量则是无始无终的，会一直恶性循环的。
他们就是人际关系的癌细胞，他们所散发的影响是不断恶性循环的，而且它是有一些让你难以觉察的钩子，一旦勾上，你就要出血，为他们提供能量，你的自我就被牺牲掉了，直到最后被当口香糖吐掉才明白：原来这不是爱!这只是赤裸裸的敲骨吸髓而已!
这些套路可能你的伴侣在玩，你的老板在玩，甚至可能你自己也在玩，相信我，玩这个套路的，最后没有一个人有好下场。因为控制就是一场全输的游戏。
因为套路本身的意思就是“不把人当人看”的游戏，没有人是傻瓜，可以永远承受损失，只承担义务不享受权利，所以这样的关系最终所有人都会受伤。
如果你想在情场上混，最好还是从识别这些套路开始!
1.第一个心理游戏是:”没有人管我!”(是的……但是……游戏)
就像有的学员经常对我说：“老师，我跟先生一天到晚吵架，我到底应该怎么办呢?”
我回答她：“那就离婚呀!”
接着她又说：“可是我要是离婚了，那小孩子要怎么办?如果真要离婚的话，我就没有办法照顾孩子了!”
我回答她：“如果你真的想要得到小孩子的监护权，你可以通过法律途径解决!”
她说：“这样不太好吧?如果走上法庭，这样以后我要怎么去面对我的公婆和亲戚?”
总是有一些比较热心帮助别人的人，会一再地掉入救援者这种心理游戏中，并一再地上钩。
但是，在这样不断重复的交谈里，那个真正想要帮助别人的人会变得愈来愈沮丧、愈来愈挫折，而那个去寻求他人帮助的人，到了最后他又会再一次沉溺在自己童年时受创的经验里。
于是，被他深埋在心中那个“没有人可以帮得了我”、“我总是求助无门”的声音，又再次地被唤醒。
在日常生活中，被这个心理游戏困住的人，可能在童年时期就已经学会不断用牺牲者的角色，得到父母的注意和帮助。
这样的人一直让自己扮演牺牲者，以吸引喜欢拯救别人的人出现，但是那个企图帮助你的人，到了最后反倒成了一个被迫害的牺牲者。
于是，在这游戏终止之前，两个人都带着很无奈、很沮丧的感觉，而且彼此所得到的回馈都是十分负面的。
如果各位仔细看看以上的对话，你就会发现在这样的对谈里，其实早在玩这个“是的……但是”的心理游戏。
这位学员表面上好像很需要别人给她建议和帮助，但是当别人真正给她建议时，她却又一直找理由回绝。事实上，她根本不是真正需要别人的意见，因为在她心里早就有了自己想要的答案。
2.第二个我们常玩的心理游戏是：“都是你害的!”
比起之前那个“是的……可是”的心理游戏来得更高级一点，因为在这段对话中的主角也是向别人求助，不同的是，他会欣然接受对方给他的意见，而且他回去之后也会照着对方给他的建议去做，但是，当他失败时，他就会把所有的过错都推到那个好心给他意见的人身上。
有一次，我教总是被这么说的来访者如此回敬她的丈夫,
妻子:“你是说，现在出了所有问题都是我的错啦?”
丈夫说：“对啊，都是你害的。”
妻子：“那么这就是说，你对此毫无办法控制了?”
丈夫：“那当然，你都把事情做成这样了，我怎么办?”
妻子：“也就是说，我对你的影响力非常大了?”
丈夫：“对啊，很可怕了!”
妻子：“那么你就是一个非常非常弱的像小孩一样的人，我可以随意控制你，我让你往东，你就不能往西，因为你对整个局面都是毫无掌控的了?”
丈夫瞪大眼睛，傻眼了。他当然不愿意承认自己是个木偶和婴儿，可是按照他的这套逻辑推演出来，就是这个结论。
事实上当一个人把所有责任都推诿给别人的时候，其实就是宣布：我是婴儿。因为这个世界上只有一种人可以堂而皇之不承担任何责任——那就是婴儿。
如果你有圣母心，那么你很容易被对方一副深深受伤的样子所吸引，然后完全忘记了这里面的逻辑的问题。
为什么一个人有这么强烈的圣母心呢?
因为当我们做孩子没做够——小时候有很多遗憾的时候，我们有两个方向，一个是选择做婴儿，一个是选择做小大人——未来的圣母。
我们的方向是由父母的投射决定的，如果父母全身心地期待我们做小大人，来承担他们不能承担的责任，那么我们很可能就会被训练成对别人的情绪进行迅速安抚的人才。
如果我们的父母全身心地期待我们做一个loser，一个婴儿，来让他们感觉自己很伟大，那么我们从小就要训练自己不要承担任何责任，任何责任都是我们的敌人，因为我们需要让大人们爽。
3.第三个我们常玩的心理游戏是：“挑拨离间”。
这是一种间接性攻击，例如：“志明我告诉你哦，舜子经常在你的背后说你这个人很不够意思!”你看他表面上好像对你不错，但事实上他心里是很讨厌你的。
此外，在这个“挑拨离间”的心理游戏中，还有一种更高明的玩法就是“放狗互斗”。
这个“放狗互斗”挑拨离间的心理游戏所运用的伎俩就是：让他因为你的建议而变得更挫败，然后就在他心里十分沮丧的时候，你又给他十足的鼓励和安慰。
这样的场景在职场上和婆媳之间非常流行。很多男人在家庭里经常成为双面胶，他要听两个女人互相告状，如果他耳根子软，就很容易偏听偏信。
而更可怕的是在父母和孩子之间，甚至妻子和丈夫之间，如果我们害怕对方的强大，而喜欢对方的弱小，我们往往会想方设法让对方挫败，让对方很难有挺直的腰板，因为这样的话，他们就可以感觉到在关系中是安全的或者他们的自恋是安全的。
比如很多妈妈就很喜欢给孩子出一些馊主意让他们娶一些比较糟糕的女人，然后在出现问题以后，再以救世主的方式出现，她儿子经过外面的伤害以后，更加退缩了，这样她就可以更长久地的拥有儿子了。
这就是不肯退位的妈妈的心理。同理也有很多丈夫害怕妻子太强太优秀了，自己hold不住，就会有意无意出一些歪点子，妻子因此受挫以后，就说，那你还是留在家里吧，男主外女主内更好，你可以享清福，这不是很好吗?
其实是他们没法面对更强大的伴侣或者亲人，他们的自尊和害怕失去对方的恐惧让他们做出这样厚黑的操纵的行为。
最可怕的是，这一切都是在潜意识层面发生的，他们根本没有意识到。
4.第四个我们常玩的心理游戏是：NIGYSOB(Now I got you son of bitch)我将它翻译为：(忍无可忍，无需再忍)
最奇葩的例子：一个女人为了丈夫牺牲了研究生的学业，有前途的工作，生了一堆孩子，忍受丈夫的一次次出轨和家暴，最后终于在一次给丈夫洗澡的时候，把手擦干净，忽然跟丈夫说：我们离婚。
这就是典型的“回避型”人玩的游戏。他们的世界只有两个应对模式：忍、滚。
忍不了了就滚，滚完了，接着忍。
会玩这种心理游戏的人，一般来讲他童年时期的愤怒受到压抑、否定。在他的价值观和心灵深处，一直认为愤怒是不好的，因此在成长过程中，会很害怕自己对别人的攻击性、侵略性，以及在日常生活中与他人有冲突。
经常玩这种心理游戏的人，通常在童年时期，父母亲之间常有争执和冲突，而这样长期不断地争吵使他十分恐惧、害怕。
于是在很小的时候，就决定自己长大时一定不要像父母一样，因为愤怒的情绪对他的生命而言，曾经是一个非常可怕的经验。
所以他通常会累积许多次的事件，一而再、再而三地容忍，当内心积压许多无法对人表达出来的愤怒或不满的情绪，到了最后忍无可忍时终于一次爆发出来。
但问题是，别人不知道他们在忍，很多女人会以为这样的男人是“暖男”，以为这是一个男人胸怀宽广的做法呢。但其实这个男人只是不能说不，不能表达自己的观点而已。
很多男人会以为这样的女人是很包容很懂事，但其实这个女人藏着一肚子窦娥冤。对他们来说，一旦把自己的另外一面展现出来，就是一刀两断之日。
因为他们没法相信自己把自己的另一面拿出来，自己会有幸存的那一天。
所以只要他们说出不满，就会立刻逃遁，因为他们没有经历过问题解决的时刻。
5.第五个心理游戏是：“官兵捉强盗”——出轨男女主要玩的游戏
在这个“官兵捉强盗”的心理游戏中，因为我们隐藏的技术并不是一流的，所以当我们终于被身边心爱的人逮到的时候，会纵容自己童年时的感觉再度浮现，并陷入强烈的自责、悔恨或是“我总是让爱我的人受伤”的念头中而无法自拔。
很多人承诺戒烟、戒酒、忠于婚姻，却一再打破承诺、自责不已。
我们在3岁的时候，就会面临人生一个终极命题，那就是我想要到外面的世界探索，可是我却害怕回头一看，妈妈没了。
所以很多孩子都会试图在学走路的时候，开始慢慢扩大探索的半径，但他们会规律地回归到母亲身边，就像是没有油的汽车，没有电的手机一样，把妈妈这里当成安全基地来充电和寻求补给。
但如果这个时候，妈妈没有给他们很好的安抚，比如禁止他们做一些冒险的游戏，或者离开妈妈太远;或者忽视孩子，孩子在冒险的过程中摔倒磕着碰着，也都无动于衷，孩子的安全感就无法得到发展，那么他们就会生活在安全和探索之间的地带：
他们想要探索自己的世界，可是又安全感不够，那么他们的选择就是找到一个隐秘的地带，这个地方他们可以拥有自我，又可以不离开妈妈。
就像是很多孩子逃学一样，他们不敢辍学，但却会试图通过逃学来寻找属于自己的空间，那么很多孩子一直都被限制发展自我，也没有足够安全去外面的世界探索，他们就用偷偷摸摸的方式去探索。
这种模式在他们成年以后，就容易发展为出轨的行为，他们试图不离开妻子，同时又可以有一个“法外之地”，在那个地方他们才会拥有真正的自我。
所以他们在关系中总是鬼鬼祟祟的，把别人看成迫害他的人，然后再去试图把他的真实的一面转移开来，但这会对他们的伴侣是非常不公平的，因为往往别人不知道他们如此害怕袒露真实的自己。
还有很多类似的心理游戏，限于篇幅我就不多说了，但所有的心理游戏都有一个共同点，那就是:“我是婴儿，我解决不了问题，你来解决。”
所以任何一个有自我的人，面对这样的人，都早晚会离开。
但问题是，我们大多数人的自我都或多或少有一些缺损，他们的种种诱惑又会正好吸引我们情不自禁地为他们一次次“献血”。
面对这样的人，其实需要做的很简单就是两步：
1.识别出他们的心理游戏套路。
2.温柔而坚定地说不。
一切反动派都是纸老虎，他们就像是鬼一样，鬼其实只是幻影，只有那些相信幻影的人，才会被鬼蛊惑住。
双语童话范文第6篇
“一带一路”心得体会：一带一路人才之约
“一带一路”是重大国家战略，是中国对外开放的新渠道，是经济转型、消化产能的重要栽体。“一带一路”沿线国家能源储备丰富，但制造业落后，多数处于工业化早期、中期，这与中国形成强烈的互补，xq作为“丝绸之路经济带”的桥头堡，面向中亚，在经济互惠合作的条件下，如何发挥地缘优势，建设与之相适应的人才输送网络，构建人才教育基地，可以成为亟待配套思考的战略之一。
“国以才立、政以才治、业以才兴”。从党中央到自治区各级党委、政府，都把xq人才发展摆上更加重要的战略位置，加快布局、强力推进。要加强xq人才工作，鼓励人才以各种方式为xq发展贡献聪明才智。