银行基层党员工作计划范文第1篇
二、每年对支部委员培训率达95%以上，一般党员培训率达90%以上。
三、每年党员的政治理论教育轮训期数不低于4期。
四、每期党员培训班要严格组织，认真考核，学员成绩记录归档。
基层党校校务委员会职责
1、根据基层党委和上级业务指导部门的部署和规划，统筹安排基层党校的培训任务，制订、实施教学计划和各项规章制度。
2、聘任和培训党校教员，指导教员备课，研究、总结办学情况。
3、每季度召开一次校务委员会例会，如工作需要，可随时开会研究，以保证教学工作的顺利进行。会议情况、记录和决议要及时存入档案。
4、及时处理党校建设的其他问题。
基层党校专职副校长责任制
1、在基层党校和党校校长的领导下，负责处理党校的日常事务。
2、负责制定、实施年度教学计划。
3、负责指导党课教员备课，组织开展教学研讨活动。
4、组织开展调查研究，及时掌握党员思想状况，总结推广先进典型经验。
5、负责向校务委员会汇报、总结办班情况。
基层党校党课教员守则
一、认真学习马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、党的基本路线和党的基本知识，学习党的各项方针政策和科学文化知识，不断提高思想政治觉悟、理论水平、业务水平。
二、吃透教材，认真备好每堂课，教案要及时整理入档。
三、讲课要理论联系实际，由浅入深，突出重点，讲究实效。
四、积极参加教研活动，虚心听取学员意见，不断改进教学方法，努力提到教学质量。
五、带头增强党性，以身作则，为人师表，遵守党校各项规章制度。
基层党校学员守则
一、自觉遵守学校纪律，按时到校参加学习，不早退、不迟到、不旷课。
二、上课专心听讲，认真记笔记，按时完成各项学习任务。
三、坚持理论联系实际的学风，勤于思考，善于学习。
四、服从党校领导，尊重教师，团结同学。
五、爱护党校的公共财物，积极参加党校统一组织的有益活动。
基层党校考勤制度
一、为保证培训班教学秩序的正常进行，要求参加培训的学员按时到校，不迟到、不早退、不无故缺课。
二、学校对每期参加培训的党员要登记造册，实行课前课后点名制度。
三、学员因病因事不能参加学习的，半天以内的向讲课老师请假，一天以及一天以上的向校领导请假。
四、无故不到校参加学习者，除按要求补课外，还要给予通报批评。
五、考勤情况每期培训结束时予以公布，并转送所在支部。
基层党校图书借阅制度
一、 图书室图书凭借书证办理借阅手续。
二、大型贵重的工具书只限在图书室查阅，一律不准外借。
三、每人每次可借1—3本。
四、借阅时间一般不超过一个月，一个月内第二次借阅时必须交旧换新。
五、借书者必须爱护书籍，确保完好整洁，凡损失书籍应按原价赔偿，损失的重要书籍要加倍赔偿。
六、因工作需要而调离单位者，调离前应归还所借书籍。
“八荣八耻”是“社会主义荣辱观”的简称。社会主义荣辱观是中国共产党中央委员会总书记胡锦涛于2006年3月4日下午在第十届中国人民政治协商会议第四次会议的民盟、民进联组会上发表的“关于树立社会主义荣辱观”的讲话中提出的。提出“八荣八耻”的目的在于引导中国广大干部群众特别是青少年树立社会主义荣辱观。
以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻;
以服务人民为荣，以背离人民为耻;
以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻;
以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻;
以团结互助为荣，以损人利己为耻;
以诚实守信为荣，以见利忘义为耻;
以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻;
以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻。
南阳市党员教育档案管理办法
档案是各项工作的原始记录，是总结经验指导工作的重要材料。党员教育业务档案是档案工作的一项内容，是党员教育的基础工作规范化管理的一个重要方面，是衡量一个单位党员教育工作做得是否扎实、细致、富有成效的历史见证和重要标志，也是考察党员思想政治素质状况的重要依据。加强党员教育档案的管理工作，不仅有着重要的现实作用，而且有着重要的历史价值。为适应新形势下党员教育工作的新要求，充分发挥党员教育档案的作用，特制定如下党员教育档案管理办法。
一、党员教育档案管理工作的指导思想
以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导，坚持实事求是的思想路线，根据党员教育工作的自身特点和规律，按照正规化、系统化、规范化的要求，真实记录党员教育工作的全过程，建立健全党员教育工作档案，为加强党员教育工作服务。
二、党员教育档案管理工作的任务
1、收集、整理、分类、立卷、建档、保管党员教育档
案材料。
2、办理档案的出借和阅览，为党委组织和研究党的建设和党员教育工作提供服务。
3、收集、整理、保管与党员教育有关的内部书刊等参考资料，配合党员教育档案，提高利用率。
三、党员教育档案材料归档
党员教育档案材料的归档要按照它们的自然形成规律，保持其历史联系，分类立卷，使档案实事求是地反映本单位党员教育的各项工作过程，以便于本单位查阅、利用和上级有关部门检查考评、调查研究党员教育工作时运用。归档材料要按照下列要求分类建档：
(一)党员教育综合档案
1、本单位党组织和党员的基本情况(永久)。主要包括基层党支部数、党委或总支成员名单、党员总数及文化结构，年龄结构、职业等情况。
2、本单位党员教育领导小组及党校校务委员会成员名单及职务等情况(永久)。
3、党课教员、辅导员基本情况(永久)。
4、上级有关党员教育工作的指导性文件、领导讲话、工作意见、工作方案(长期)。
5、本单位有关党员教育工作的文件、领导讲话、工作意见、总结、重要简报、通知(永久)。
6、本单位党委或总支党员教育联席会议记录(长期)。
7、有关党员教育工作的调查报告、经验材料(长期)。
8、对党员的奖惩情况及优秀共产党员事迹材料(长期)。
9、有关党员教育工作的各项规章制度(长期)。
10、本单位有关党员教育与管理工作的信息材料(短期)。
11、党校工作大事记(永久)。
12、党员教育实践活动的有关材料(短期)：主要包括心得体会、演讲、模范事迹报告会、知识竞赛、学先进比奉献等各类党员教育实践活动的有关材料(从活动安排开始到活动结束全过程的文字纪实性材料、图表、照片、小结等)。
13、其它有关党员教育工作的文字材料、图片、资料等(短期)。
(二)基层党校教学与管理档案
1、党校组织机构及教师基本情况(永久)。
2、党校各类财产登记(永久)。
3、党校年度工作计划、总结及煤气培训的教学计划、总结、奖惩情况(长期)。
4、每期培训办班情况、动员报告、课程表、学员花名册、考勤簿、成绩表、试卷(短期)。
5、开展教研活动、观摩教学活动的文字记录、图片材料和优秀党课教案、教学经验交流材料(短期)。
6、党校教学与管理的有关规章制度(长期)。
7、其它有关党校工作的文字、材料、图片资料等(短期)。
(三)党课教员个人档案
1、党课教员个人基本情况、工作总结、党组织鉴定及奖惩情况(永久)。
2、授课教案、论文(永久)。
3、个人典型事迹、教学心得体会及其它有关材料(短期)。
归档材料的立卷，各单位要按以上三类建档，按各类的具体内容立卷。归档的卷宗要求是：(1)材料齐全。(2)写出案卷标题。标题要确切、简明地反映卷内材料的内容。(3)卷内材料要逐张编号，备有卷内目录，并根据需要附上备考表。(4)要有总的案卷目录，以反映档案的内容和数量。
四、党员教育档案的管理
各基层党委(总支)以及基层党校都必须建立健全党员教育档案，设立党员教育档案专柜，确定专人负责此项工作。具体应按以下要求认真做好档案管理工作。
1、党员教育档案应分类集中保管。各案卷必须装入正规的档案盒或正规的档案夹装订，按党员教育的三类档案编号，分年分类系统规则地存入专柜，不准袋装绳捆、露置乱放。
2、党员教育档案的编号力求简单明了，代号的书写要规范统一，通用阿拉伯数字。
3、党员教育档案要搞好“六防”：防火、防盗、防潮、防虫蛀、防鼠咬、防遗失。如有破损或自己模糊，应及时复制或修补。
4、党员教育档案要严格执行借阅、登记制度。
5、各类档案的保管期限分为永久、长期(15年以上)或短期(3年以上)三种，并一律按照前述第三款划分保管期限。档案材料需销毁的，要严格按照保密规定统一销毁。
五、党员教育档案的移交
党员教育档案由各单位负责此项工作的人员每5年向单位综合档案室移交一次，纳入单位综合档案室管理序列，统一保管。移交时要办理移交手续，交、收和监交者三方要在移交书上签字，移交书一式四份。由交、收双方、主管党员教育的副书记和县委宣传部党员教育科各存一份，管理党员教育档案的人员工作变动时，主管党员教育的副书记要负责组织办好上下任人员的交接手续;各基层单位如有变动时，党员教育档案的移交，由各县、市委宣传部党员教育科负责处理。
各基层党委(总支)要切实重视党员教育档案管理工作，经常检查督促，确保这项工作高标准、高质量地落到实处。负责此项工作的具体办事人要增强事业心和责任感，经常学习
档案管理业务知识，对平时开展的党员教育工作要注意留下记实性材料，不断丰富、完善党员教育档案的内同。同时，要不断提高档案管理水平，保证完成党员教育档案工作任务。基层党校相关要求
一、党校教室内部：
1、党旗、入党誓词;
2、标牌及相关规章制度上墙;
3、校容敞亮整洁，桌椅干净整齐;
4、校务班子健全、领导有力、分工明确，各尽其责，协调一致;
5、专兼职党课教员队伍中有1-2名大专以上学历的(教室门口的标牌);
6、有专人负责党校日常事务(标牌)。
二、档案方面：
1、有一份切实可行的年度培训计划，年终有总结;
2、全年举办培训班10期以上，累计不少于50天;
3、全年党员受训率在95以上;
3、有专人负责档案管理工作，设有档案专柜、档案盒，内容齐全，管理规范：三簿齐全(党员花名册、学习签到簿、学习记录簿);4开展教研活动及教学经验交流材料、或者考试试卷：即学员有考勤，结业有测试，学习结束有总结;(市级要求一年以上完整档案，省级要求两年以上完整档案)
5、有关档案管理的规章制度上墙;
三、图书、电子资料方面：
1、图书3000册上以上，党员电教专题片30种以上，利用率高;
2、各种管理相关规章制度清晰明确、上墙;
银行基层党员工作计划范文第2篇
一、不断学习业务知识，努力提高业务技能
在工作中，我始终把业务和知识放在首位，新系统上线以来，作为一个银行老员工，我努力学习新业务，在短时间内掌握了新系统德操作方法。娴熟的技能、过硬的理论知识，为做好日常工作提供了有力的支撑，也为自己赢得了同事和顾客的认可。
二、严于律已，完成本职工作
我从事会计工作多年，始终保持一种平常心态，不争名，不计利，任劳任怨。作为对公会计，肩上的责任不言而喻。我除了要做好本职工作外，还要把防范风险作为重点，对核算严格把关，按照规章制度办理每笔业务。
三、努力提高自身服务和业务素质，积极为客户服务
2015 年是银行业务转型的一年，培育核心客户的关键是增强客户忠诚度。要增强客户忠诚度，就必须把客户关系摆上重要位置，在提升客户满意度和忠诚度的基础上，获取应有的回报。所以，这就要求我们在推出每项产品、每项服务时，在制定每项制度、流程时，要从以银行内部工作要求为标准，转变为以客户需求为标准，特别是要针对不同层次的客户，制定差异化的服务规范，为高端客户制定并落实整体服务方案;要树立服务无小事的观念。不断改进服务;要坚持拓展与维护并重，深度挖掘客户价值。要通过强化客户关系管理，积极促进营销服务从单向服务向互动服务转变，由粗略化服务向精细化服务转变，由普遍性服务向个性化服务转变，真正与客户形成利益均沾、双赢互利、唇齿相依的关系。
四、工作中存在的不足及今后的打算
银行基层党员工作计划范文第3篇
基层党组织在银行党的建设中占有极为重要的地位，担负着助推业务发展的 x，承担着党员教育、管理和监督的任务，履行着密切联系群众，做好员工思想工作的重要职能。下面由为大家整理的银行基层党建工作总结 x，欢迎大家参考借鉴。
今年以来，在**中支党委的正确领导下，我作为党组书记，能够扎实履行党建工作第一责任人职责，加强支行党的建设工作，为全面高效地履行基层央行职能提供了坚强的思想、政治和组织保障。现将有关情况汇报如下，请各位领导和同志们评议。
一、以教育实践为重点，统筹部署支行党建工作
今年 3 月以来，支行党组按照上级行统一部署开展第二批党的 x 教育实践活动。在年初中支开完动员会后，我就分别召开了党组会和行办公会，对支行今年党建工作进行了
全面部署。一是明确重点。是要认真、积极、深入开展教育实践活动，进一步提高全行上下勤政廉政和作风效能，确保以党组领导班子为重点的全体党员干部能够深刻接受一次思想上的洗礼，促进行为上的改进。二是统筹开展。有效结合教育实践活动全面加强基层党组织的思想建设、组织建设、作风建设、反腐倡廉建设和制度建立了全省首家金融系统志愿者分会，九月份成立了全国首个金融系统精神文明建设联席会议，同时举办金融系统道德讲堂，在全行党员干部乃至全市银行中积极倡导社会主义核心价值观。
二、抓好干部队伍建设管理，加强组织建设
我始终把队伍建好、管理好作为落实党要管党、从严治党的题中应有之义，作为党组最大的责任。在干部队伍建设方面，我在去年年底今年年初时对部分股室负责人、员工进行了一次调整，提拔 1 名副股长主持工作，3 名正股长进行了轮岗。从今年的履职情况来看，这次调整总体情况还是比较好的，中层干部的工作热情得到有效激发，履职效能显著提高。在干部管理方面，一是通过教育实践活动中认真组织召开专题民主生活会和各党小组专题组织生活会，进一步严格了党内的政治生活和党员组织生活制度。二是针对支行作风建设中的一些不良问题和人员，我坚守“从严治行”理
念，落实从严管理要求，通过点名通报、降低岗位系数津贴和责成相关责任人进行书面检讨反思的形式进行了严肃处理，使得全体党员的组织纪律意识得到了显著增强。
三、夯实基础立足履职，加强作风建设
一是夯实基础。认真、扎实组织开展教育实践活动，发挥示范带动作用，带头接受学习教育、带头查摆问题开展批评、带头落实整改，支行党组班子和全体党员干部都接受了一次 x 的教育。支行在教育实践活动中的一些做法也受到了中支工作组肯定。10 月召开全行大会，我就从深刻认识“抓纪律强作风”的重要性、纪律是什么、当前纪律松散问题反应了什么、怎么认识上述问题和怎么办 5 个方面对支行今后一段时期的作风建设提出了想法和要求。支行的整体工作作风也有了明显改进。二是立足履职。将教育实践活动的最终落脚点着眼于“普惠金融、民生金融”上，并结合基层服务型党组织建设，切实解决金融联系服务群众“最后一公里”问题。多次听取国库会计股汇报并进行实地调研，推动农村金融综合服务站提前完成全覆盖。借鉴**中支成功经验，联合市财政局开展全国首例县级财政存款资金招投标工作。创新建立与市场接轨的工业用地抵押融资评估机制，探索化解联保、互保链难题新途径，有效缓释担保风险的传导。
四、落实“两个责任”重点，加强反腐倡廉建设
一是作为党组书记，我能够按照要求，及时同班子成员和分管股室主要负责人签订党风廉政建设责任书，并抓好落实和分解。7 月，我要求各部门负责人结合如何履行好“一岗双责”谈体会、谈感悟、做表率。将有能力、肯奉献、敢担当、懂感恩、知敬畏作为新时期基层央行优秀员工的标准，在全行传递爱岗敬业的正能量。二是加强反腐倡廉的宣传教育。3 月，组织全体干部职工参观了**市沙家浜廉政教育馆。3 月和 4 月，组织全体中层干部和部分员工分两批到位于**市看守所内的**市反腐倡廉警示教育基地参观，接受生动形象的反腐倡廉警示教育。4 月 1 日，向支行中层以上干部每人赠送了一本《作风新规口袋书》。6 月 11 日，开展了金融系统预防职务犯罪讲座，邀请**市预防职务犯罪工作指导委员会办公室李平主任主讲，增强筑牢预防职务犯罪的思想道德防线。
基层党组织在银行党的建设中占有极为重要的地位，担负着助推业务发展的 x，承担着党员教育、管理和监督的任务，履行着密切联系群众，做好员工思想工作的重要职能。为努力践行党的 x，今年 5 月以来，中国银行甘蔗支行采取
多种有效措施，着力抓好基层党建工作。
一、人才辐射，强化队伍建设。
党员是党组织的细胞，把各行各级优秀人才团结凝聚在党的周围，卓有成效地发挥党员的先锋模范作用，才能保持基层党员的先进性。加强队伍建设是党建工作的根本，加强队伍建设，要把住党员入口关，按照积极慎重的发展原则，通过民主评议，从业务骨干和优秀青年团员中经民主评议确定发展对象，进行重点培养，严格考察，保证党员质量。把各岗位中的优秀人才培养成党员，把党员培养成各部门各单位的优秀人才，把党员中的优秀人才培养成各部门各单位的骨干力量，注意把有培养前途的青年优秀人才，通过一定的程序，纳入培养视野，建好后备人才库，加大教育培养力度，及时将培养成熟的优秀人才发展成党员，从而充分发挥党员人才的先锋模范作用，先进带动后进，先进影响后进，先进辐射后进。
坚持党的组织建设与人力资源管理的紧密结合。银行的发展归根结底要靠充分发挥人的能动性、积极性、创造性，而人的力量与作用的充分发挥离不开有效的组织。在领导班子建设上，坚持民主集中制的原则，对重大问题集体研究、
集体决策，定期召开务虚会讨论工作思路，组织民主生活会开展批评与自我批评;按照“政治强、业务精、作风正、结构优”的要求，广泛开展干部公开竞聘、自荐和推荐，对优秀年轻人才大胆提拔使用;全方位考察干部的德才表现，并不断加大考核结果与干部激励、调整、交流的挂钩力度。在支部建设和党员培养上，坚持支部建在支行的原则，保持了基层党组织的全覆盖，同时积极在各级业务和管理骨干特别是优秀青年人才中发展党员，并落实党要管党的原则，结合党员的思想实际，开展形式多样的党组织活动及党员教育培训，培养造就了一支素质过硬、勇于进取的党员队伍。
从队伍建设上，把加强党员教育作为重中之重来抓，抵制社会上腐化思想的侵蚀，尤其是金融行业经常会面临着巨大的金钱诱惑，要着力加强党员教育、管理和监督，从思想源头上把好关，杜绝现象的滋生。实行对党员的分层分类教育培训，针对各个工作岗位层次的不同，设置不同的教育培训科目，具体问题具体分析，加强集中轮训，切实提升党员素质，做到党员教育与业务培训和提高党员文化素质相结合。健全党内谈心谈话制度，建立党员思想状况分析制度，针对性地开展党员的思想政治工作;完善党员民主评议工作，严格党内组织生活，探索党内监督新途径，加强党内监督和群众监督。
二、机制创新，强化组织建设，
基层党组织要积极适应经济社会的管理体制，推动自身工作机制的创新，切实体现党的政治优势，发挥基层党组织的领导核心作用，保证经济社会组织的健康发展。股份制银行基层党组织的作用不容忽视，加强基层党组织建设，要按照“x”的要求，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，把党的政治核心作用落实到基层。使基层党组织在集体决策、参与决策、监督决策的过程中，加强民主管理，畅通党员群众反映意见的渠道，旗帜鲜明地发挥政治领导和监督保证作用。
首先，要不断创新活动内容和方式方法，把由注重党组织内的活动转变为与群众性活动相结合，团结带领广大员工搞改革、谋发展。各级党组织首先从群众的实际需要出发，从衡量改革和发展“三个有利于”的标准出发，从工作、生活、思想政治上全方位、多层次做好了解人的工作，通过具体实在的小事，做好关心人的工作。同时，建立相应的工作制度以及组织保证制度，党政工团一齐抓，发动党员一齐做，抓党建、聚人心，以改革带动民心工程的建设。其次，要完善组织机制，改进考核评价制度。实现基层党建工作制度化、
规范化，用制度约束人激励人。实施“公开竞聘”、“考试选拔”等新方式，选优配强基层党组织负责人;建立健全党员教育管理的长效机制，完善了党组织工作制度、党员学习培训制度、组织生活会制度等一系列党员长期受教育的管理制度，使基层党组织建设不断加强;进一步修订基层党组织的目标管理考核细则，坚持以业务经营为中心，把对党组织和党员发挥作用情况的考核，与对业务经营工作的考核结合起来，纳入银行的绩效考核评价体系。在形式上，除了按照规定标准进行考核外，还可以采取公示、座谈、民主评议、党内外群众综合打分的形式进行。
再次，实施“龙头带动”战略，争创机制优势。通过争创先进党组织、争做优秀党员、优秀党务工作者等活动，带动和促进党员干部认真实践“x”，身体力行当好“x”，牢固树立和落实科学发展观，勤政廉洁、干净干事，把党的金融各项政策贯彻落实到实际工作中去。“龙头带动”关键是加强各级领导班子建设，领导班子建设是系统党建工作的重要内容，好的领导班子是带出好队伍，取得改革和发展好业绩的重要保障。要坚持“四化”标准和德才兼备的原则，把高度革命事业心和为人民服务的强烈责任感，在改革和发展中业绩突出、廉洁奉公、群众信任的干部选拔到各级领导岗位中来，去团结和带领全行员工投身于股份制现代银行改
革，为建设现代化银行作出奉献!
三、推进党建，构建和谐银行
一是切实提高党员素质，保持共产党员先进性，搭建党组织和员工之间的对话交流平台，引导牢固树立科学发展、敬业爱岗、遵纪守法的理念，要以党员带动广大职工牢固树立以行为家的观念，勇于奉献，不怕吃苦，从思想观念上形成良好氛围，构建全行上下全面认同的价值体系，构建葫行和谐。二要积极整合人力资源，广泛开展各类知识讲座和业务培训、岗位技能竞赛、技术大比武以及评选“服务明星”和技术能手等，加强对党员和非党员人才的动态管理，注重对党员和非党员人才的潜力分析，帮助设计职业生涯。加强党务工作者队伍建设，提高党组织整合人力资源能力;三是要不断创新工作机制，进一步发挥党建示范点作用，以点带面，推动整体工作水平的提高。
二是以深化“诚信、规范、和谐”的核心价值观为标准，努力加强企业文化建设。着力打造核心价值观。深入挖掘和提炼核心价值理念的内涵，使其成为全行每一名员工认同和遵守的行为准则，成为大家思想观念上的一种共识和判断事物的一个基本标准。从全行当前状况出发，就是要采取
有效的、持续的措施，深化“诚信、规范、和谐”的核心价值观，不断提高核心竞争力。
三是着力打造组织行为文化。目前，“诚信、规范、和谐”已初步成为全行的核心价值理念。但是，要转化为干好工作的强大精神动力，还需要做长时间努力。要对干部员工日常工作、学习、生活普遍认同的行为习惯、行为准则进行总结提炼，打造全行干部员工共同遵守的组织行为文化，增强向心力、凝聚力，树立银行良好的品牌和信誉。
四是着力挖掘行内的先进典型。榜样的力量是无穷的。凝聚力建设既需要精神上的感召力，更需要鲜活的事例作支撑。善于发现、挖掘、宣传干部员工身边的先进典型，不仅可以使大家学有榜样，赶有目标，更可以体现基层党组织的关怀，树立基层党组织的良好形象。要讲究宣传先进典型的方式方法，既不要求全责备，也不要过分夸大，抓住典型事例的宣传，使干部员工从生动的事例中获得感悟和启示，不断提高精神境界。
另外，要通过党政合一实现党务工作和业务工作一起抓，有效解决政治、业务“两张皮”问题，提高党政工作效率，各级党组织在制定业务工作规划和年度计划的同时，要
相应制定党建工作的发展规划和年度计划，把党建工作渗透到业务工作的全过程，做到与业务工作同部署、同检查、同考核、同落实、同奖惩，达到围绕业务抓党建，抓好党建促业务的目的，助推全行各项工作呈现出稳健发展的良好态势。
银行基层党员工作计划范文第4篇
一、党员队伍素质对于党建工作的重要价值
如果将政党比喻为高楼大厦, 那么党员则是构筑这栋高楼大厦的一砖一瓦。共产党员队伍的整体素质对于我党的战斗力有着至关重要的影响, 对于我党宗旨的落实有着决定性的作用。在基层党组织建设过程中, 提升党员队伍素质, 抓好党员教育管理工作实际上就是党自我完善、自我发展的过程。
二、如何提升党员队伍素质, 强化基层党建
在基层党建工作中, 提升党员队伍素质的途径有很多, 本文将从党员的培训考察、作风建设、党员结构优化、工作方式这四个途径展开分析与探索。
(一) 强化对于党员的培训与考察
提升党员队伍素质, 最直接、最具促进性的, 可以说是培训和考察。
1. 强化对于党员的培训
党员干部的教育培训是建设高素质干部队伍的先导性、基础性、战略性工程, 无论是革命年代还是建设时期, 都具有不可替代的地位和作用。可以说, 党员教育培训是永恒的课题。因为时代在不断地变化, 社会环境在不断变化, 政治环境也发生了一些改变, 党员受环境影响也会有相应细微变化, 因此如果不对党员培训加以强化, 就无法永葆党员先进性。要号召党员干部集中学习党章党规、《准则》、《条例》及关于基层党建知识内容要求, 全面提升党员干部党性修养, 做到内化于心, 外化于行, 确保每名党员在各项工作中全面发挥出党员先锋模范作用。基层党组织需紧密结合当前形势, 列出党员干部教育培训清单, 抓培训机制, 将党员干部教育培训纳入党建绩效考核范畴, 结合培训情况, 建立学习档案, 做好痕迹管理;党员干部结合学习内容, 做到有笔记、有心得、有体会, 促进教育培训落地见效。
2. 强化对于党员的考核
第一, 要强化党员教育管理, 健全党员教育目标管理机制, 开展自查自纠, 以“四讲四有”为标尺, 经过个人自评、党员互评、民主测评等程序, 每名党员重点在“四个合格”方面查找自身差距和不足, 作出整改承诺。
第二, 制定出台党员教育培训考核办法, 对党员参加培训的情况进行严谨的、细致的、全面的考核, 以防个别党员在培训过程中心不在焉, 毫无收获。考核办法要细化、量化, 比如通过对学习笔记、学习心得进行考核, 了解党员在参加培训的过程中是否确有所获。考核是激励的手段, 而不是目的。为此, 基层党组织要抓住这一点, 更多地加强对党员的教育和培训, 与此同时制定全面的、科学的考核机制。
(二) 强化党员的思想作风建设
从党员思想作风建设工作的重要性来看, 其不但决定了广大人民群众心目中的党的形象, 同时亦会决定广大人民群众能否对党坚定跟随。在现今新常态的时代背景之下, 注重党员思想作风建设工作, 不但能够使党员的党性观念得到强化, 亦能够使党员的理论素养、政治素养得到全面提升。因此, 应当从下述几个方面实现对党员思想作风建设工作的切实推进:
第一, 想群众之所想, 从群众存在意见较大的方面着手实施此项工作。各级党组织应当依托各种形式来帮助党员实现理论修养和政治水平提高, 使其能够在工作中坚持群众本位主义, 积极为群众提供各项服务, 使群众的福祉得到全面地提升。各级党组织应当加强对下级党组织的监督, 以便让那些在工作中不敢担当、在人民面前颐指气使的党员受到惩戒。
第二, 建立完善的、科学的激励机制。要强化党员的思想作风建设, 就要建立完善的、科学的激励机制, 全面从严治党, 以惩戒的方式严格规范、约束党员。
可以说, 党员思想作风建设工作并非是一件朝夕之事, 其有赖于全党上下统一思想、提高认识, 方才能够确保此项工作得到真正的夯实、落地。各级党组织必须对于此项工作保持高度的重视, 将其作为一项长效机制常抓不懈, 如此方才可以确保此项工作发挥出应有的价值、效用。
(三) 吐故纳新, 积极优化党员队伍结构
《中共中央组织部关于进一步做好新形势下发展党员工作的意见》中明确提出:“要着眼于改善党员队伍结构和分布, 注意在生产、工作一线发展党员, 注意在青年、妇女、少数民族中发展党员, 注意在高知识群体和各类人才中发展党员, 注意在党的力量比较薄弱的地方发展党员。”这就要求我们在工作中要突出重点, 着力改善新党员的成分结构。具体而言, 可以有三方面策略:
第一, 必须严控入党资格。党员队伍的先进性和纯洁性是不容侵犯的, 对申请人进行全面的审查, 以免让投机分子和动机不良的分子混入党的队伍, 影响到这支队伍的纯洁性和先进性。
第二, 择优选取发展对象。《中共中央组织部关于进一步做好新形势下发展党员工作的意见》中提出在生产、工作一线发展党员, 在高知识群体和各类人才中发展党员等。为此, 我们必须择优选取发展对象, 不断地补充、注入新的能量。比如, 对核心骨干加强培养, 作为重点培养对象, 强化其政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识, 培养其成为基层党组织发展中的新生力量。
第三, 应当采取稳妥的党员处置措施。对于出现过问题的党员应当秉承“惩前毖后、治病救人”的原则。对于不合格的党员, 必须采取调查、谈话等方式, 及时对其进行培训和再塑, 使党员管理工作得以有序运行。
(四) 创新工作方式, 丰富工作形式
在推进党员作风建设实现创新的问题上, 应当藉由下述几个方面着手: (1) 在坚持集中理论学习的基础上, 开展微型党课教育。原因在于, 传统的集中式理论学习的方式, 往往会遭遇活动组织困难、内容较为单一等诸多不足, 而借助此种微型党课的方式, 将确保党风建设工作变得高效、灵活, 其形式也更易于广大党员的接受和认同。在微型党课的内容设计上, 可以采取“读书讲学”、“补齐短板”等活动主题, 使广大党员能畅所欲言, 发表自己的观点和见解。 (2) 注重对组织生活的形式加以全面的创新, 以往的组织活动往往是单向教育, 这种形式不利于实现对广大党员组织生活参与积极性的调动, 因此, 应当打造能够激发广大党员共鸣的组织生活形式, 以便突出组织生活的实效性, 从而确保组织生活能够同现实生活紧密相连。同时, 各级党组织应当借助媒体资源和信息技术手段实现对组织生活活动形式的创新, 如可以借助计算机网络、微信QQ等工具, 使组织生活实现便捷化。 (3) 各级党组织应当善于利用典型案例加强党风建设教育。以便能够借助国内部分党员在作风方面存在的一些问题, 使广大党员能够引以为戒、警钟长鸣。
三、结语
以上, 我们从党员队伍素质对于党建工作的重要价值入手, 就如何提升党员队伍素质, 强化基层党建展开了探究。要做好基层党建工作, 最为关键的是提升党员队伍素质。为此, 在基层党建工作中, 要重视对于党员的培训与考察, 强化党员的作风建设, 优化党员结构, 创新工作方式, 通过多方面的努力最大限度地提升基层党建的效果和水平。
摘要：党员是构成政党的细胞和基石, 党员队伍的素质一定程度上影响甚至决定了政党的素质。中国共产党党员是中国工人阶级的先锋战士。要强化基层党建工作, 必须要认识到党员队伍素质的关键价值, 不断提升党员队伍素质, 永葆党员先进性。
关键词：党员素质,基层党建,思想作风建设
参考文献
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[3] 王丽莎.从严加强党员教育管理全面提升党员队伍素质[J].兴义民族师范学院学报, 2016 (6) :38-40.
[4] 张东保.推进基层党建工作创新建设高素质党员干部队伍[J].政工师指南, 2008:40-41.
银行基层党员工作计划范文第5篇
(一) 在内容上做到了原原本本学
2016年2月, 中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话, 做合格党员”学习教育方案》, 在方案中明确指出了“两学一做”中的理论学习内容。
(二) 在范围上做到了全体党员受教育
结合“两学一做”学习教育的目的与要求, 铁路各级党组织在开展各类政治理论学习与教育时均强调党员全覆盖, 要求全体党员受教育、补短板。一是发挥好党支部的战斗堡垒作用, 突出经常性学习。党支部是党最基本的组织, 负有教育党员、管理党员的责任, 各支部党员通过落实“三会一课”制度, 参与支部内的专题学习、党日活动、总结评议等, 提升政治理论学习意识, 强化政治理论学习频率, 营造政治理论学习氛围, 以组织管理落实学习计划。二是发挥好党校的“阵地”“熔炉”作用, 抓好系统性学习。充分利用集团公司党校的资源与优势, 组织专业教师团队就“两学一做”的核心内容进行备课宣讲。同时, 增加马列经典著作解读、国史党史回顾、时事政治分析等课程以丰富培训内容, 并针对铁路企业特有的点多线长、人员分散、工学矛盾突出的特点, 组织教师力量开展“送教上门”活动, 在培训过程中, 对课程设置、培训时长、考核评价等方面也做了十分细致的规定。三是运用好新媒体功能, 夯实碎片化学习。充分利用好互联网媒体平台, 依托各类公共网络资源, 通过搭建理论学习推送账号、理论学习交流群、理论宣讲微课视频、理论知识考核小程序等方式, 强化即时学习, 扩大互动交流, 提升学习效果。
(三) 在教育管理上做到了实时跟进反馈
在开展理论教育工作中, 公司各级党组织通过制度管理、自纠自查、测试总结等方式加强跟踪反馈力度, 对学习进度及效果做到心中有数。一是建立“两学一做”学习教育常态化制度化检查督导制度。依靠上级党组织的监督指导, 及时查找理论教育与学习方面出现的问题, 对标提高。二是压实党支部引导党员强化理论学习的主体责任。通过整体规划学习进度、落实月度集中学习、整合季度专题讨论等形式, 将党员的理论学习过程纳入到支部的统一管理之中。三是定期开展“两学一做”学习教育考核测试。通过开展多种形式的考核测试, 如党规党纪知识擂台赛、廉政知识测试、党建知识应知应会等, 强化压力传导, 提升学习效果。
二、“两学一做”背景下铁路基层党员理论教育工作存在的主要问题
(一) 对党员个体主观能动性的激发不够
在现阶段, 针对基层党员开展的理论教育工作, 无论是日常学习还是集中培训, 大都还是在走大水漫灌的老路, 看重量的完成而忽视质的积累, 重复性、机械性的内容仍然存在。当然, 造成这种现象的因素并不是单一的, 这里面涉及到组织成本、监督机制、行为规范等多个方面, 但无论如何, 他在客观上限制了基层党员个体对于理论学习主观能动性的发挥, 而这一点对于增强理论教育实效性而言尤为重要, 因为教育最核心的环节——知识的接收, 归根结底是人的主观选择。
(二) 理论学习与工作实际联系不够紧密
在开展理论教育的过程中, 不少基层党员反映经过“两学一做”学习教育, 他们对加强理论学习的重要性有了一个全新的认识, 对政治理论学习的兴趣与意愿也有所提高。但另一方面, 一部分党员在阅读书籍或听取讲座之后, 认为书本上或课堂中所教授的理论知识大多是共性的引导, 一些特定的案例 (贪腐、违纪等) 也多是针对党员领导干部选定的, 在学习与吸收的过程中, 很难将学到的理论知识准确的运用到实际工作中去。长此以往, 对基层党员而言理论教育的功能趋向单一, 仅仅成为扩展与积累知识的渠道, 难以引起深度的认同与共鸣。
(三) 资源配置与教育需求之间存在缺口
“两学一做”学习教育的对象是全体党员, 理论教育的覆盖面也应该针对全体党员, 这其中既要抓好“关键少数”、也要关注普通多数, 既要落实自主学习、也需要开展专业的系统讲解以夯实理论学习的基础。而现阶段, 和铁路内部的党员人数相比, 其所具备的师资力量、课程配备、人员管理及平台搭建等多个涉及教学效果的关键性要素均存在一定程度的缺口, 在完善教育结构, 强化师资队伍, 拓展教育渠道等方面还有很多需要进一步探索和补充。
三、“两学一做”背景下增强铁路基层党员理论教育工作实效性的措施建议
(一) 更新思维, 强化认同, 尊重和保障党员的主体地位
一是了解教育对象, 革新教育理念。理论的学习与接受是理论教育的核心环节。这个环节最终的效果如何, 受教育者的主观能动性在其中起着关键性作用。这就要求各级党组织与党校在开展理论教育工作时必须及时革新、调整教育理念与工作思路, 正视党员个体由于受教育水平不同、家庭背景不同、个人学习能力不同而造成的客观差距, 在把握理论教育政治方向的基础上, 增强教育弹性, 服务受众需求。二是增强互动交流, 引发和声共鸣。通过调查摸底、沟通交流、互动反馈等方式, 收集基层党员的意见建议, 将传统的单向的硬性教育转变为双向的柔性互动, 充分调动党员个体的主动性、参与性, 在参与的过程中获得认同感、归属感。
(二) 结合实际, 突出问题, 促进理论教育与生产工作的深度融合
一是要结合企业发展实际。现阶段铁路企业进入到了全面深化改革的关键期, 这是一场攻坚战也将会是一场持久战, 这就要求处在各个岗位的党员职工面对改革要统一思想、落实责任。针对这一目标, 在开展理论教育的过程中, 就要求各级党组织与党校在结合党对国有企业改革所提出的要求与期盼的基础上, 讲清楚铁路的特性与改革的前景, 增强自信心与凝聚力。二是要结合岗位职责需求。虽然参与“两学一做”学习教育的对象在党内的身份都是党员, 但是落实到岗位职责上, 大家还是各有分工且权责分明, 职业发展路径也大不相同。因此, 在开展理论教育的过程中应结合岗位特点, 通过树立身边典型、丰富教育内容、找准教育侧重点的方式, 挖掘教育延伸的兴趣点和吸引力。
(三) 夯实基础, 科学配置, 稳步推动理论教育工作的优化提升
面对全面覆盖的理论教务任务与有限的教育资源之间的矛盾, 各级党组织和党校有必要对现有的资源进行科学配比、优化升级。一是增强师资队伍建设。
除扩充现有的专职政治理论教师之外, 可以在车间班组之中充分发掘政治理论爱好者, 为其开展专业培训, 打造政治理论教育传播第二梯队, 以适应日常学习的需要。二是优化课程设计。除开设党章、党规解读和习近平新时代中国特色社会主义新思想概论等课程之外, 配合开设国际关系、经典解读、社会制度建设等方面课程, 方便基层党员从历史、现实、宏观、微观等多个角度理解党的理论成果与国家的大政方针。三是紧跟“互联网+”学习浪潮。从“互联网+”的提出到现在的融媒体的打造, 可以说经过几年时间的发展这一创新理念在实践中得到了巨大的发展。对于政治理论教育而言, 同样可以依托大好形势与时代红利, 在充分利用“学习强国”等为代表的理论学习公共资源基础之上, 可以根据自身实际与需求, 开发一些个性化的工作号或小程序平台, 同时配套出台激励制度, 引导、鼓励、吸引基层党员运用互联网开展自主学习。
摘要：为推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸, 把全面从严治党要求落实到每个支部和每名党员。从2016年开始, 铁路总公司安排部署各集团公司在全路范围内有组织、有计划、有系统的推动“两学一做”学习教育落地落实, 切实解决铁路基层党员存在的理论学习系统化不足的问题。
银行基层党员工作计划范文第6篇
一、民主评议党员工作的特点
1.认真学习贯彻十六大精神，以“三个代表”重要思想为指导，做好民主评议党员工作。十六大确立了“三个代表”重要思想为党的指导思想，确定了全面建设小康社会的奋斗目标，提出了“解放思想，实事求是，与时俱进”的精髓。十六届四中全会又提出了加强党的执政能力建设。这一切，为我们指明了前进的方向，也给党的建设提出了更高的要求。镇党委组织全镇党员认真学习〈中国共产党党章〉，〈中国共产党党员权利保障条例〉，党的十六届四中全会精神，中央1号文件精神，农村政策法规和实用技术。通过学习，大家认识到：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。我们党要领导全国各族人民实现社会主义现代化的宏伟目标，必须加强和改进党的建设，不断提高党的领导水平和执政水平，提高拒腐防变和抵御风险的能力，不断增强党的阶级基础和扩大党的群众基础，不断提高党的创造力、凝聚力、战斗力。搞好民主评议党员工作，正是加强和改进党的建设，加强执政能力建设的需要，是提高拒腐防变和抵御风险能力的需要，是增强党的战斗力、凝聚力的需要。学习领会十六大精神，为搞好民主评议党员工作奠定了扎实的思想基础。
2.统筹兼顾，精心安排，落到实处，注意效果。XX年3月1日召开三级干部会议把全镇党员，村组干部，机关干部职工集中到镇进行培训，保质保量地完成了任务。为保证效果，我们采取了一些新的做法，一是以“三个代表”重要思想为指导，把学习十六大精神贯穿于民主评议党员和支部工作评估的全过程。二是切实以“三个代表”来对照自己的言行，评议周围的党员，指导今后的行动。三是民主评议党员注重“民主”，在“民主”上做到位，做到会上会下，党内党外，个人、组织都充分发扬民主，保证评议达到良好效果。
3.将民主评议党员和支部工作评估紧密结合。党的基层组织是党的全部工作和战斗力的基础。对于乡镇而言，搞好基层党支部建设，直接关系到党的基本路线和方针在农村的贯彻落实，关系到改革、发展和稳定各项措施的落实。为了加强党支部建设，推进党支部工作，党委将民主评议党员与党支部工作评估、评选先进结合起来，在民主评议党员和党支部工作评估的基础上评选先进，收到了良好的效果。
二、民主评议党员的收获
1.认真学习十六届四中全会精神，明确了目标，增强了信心，振奋了精神
通过学习、讨论，党员对如何全面贯彻“三个代表”重要思想，对全面建设小康社会的奋斗目标，有了比较深切的了解。面对党取得的巨大成就，广大党员无不感到自豪。有的党员在讨论中表示：没有中国共产党，就没有新中国，这是历史的结论;只有共产党才能带领全国人民完成中华民族的伟大复兴，这是时代的证明，也是时代赋予我们的使命。全面建设小康社会的奋斗目标已经明确，作为党员，要时时牢记“三个代表”，保持先进性，发挥创造性，不断解放思想，实事求是，与时俱进，开拓创新，努力作好本职工作，为**的发展，中华民族的伟大复兴贡献自己的一份力量。
2.通过学习和评议，强化了党员意识，充分发挥党员的先锋模范作用
民主评议党员每年都有新成效。通过近两年的评议，充分证明，一年一度的民主评议党员是从严治党、提高党员素质的一项重要举措。在机关，每年进行的一次民主评议党员工作，对党员都是一次促进，一次提高。党员在双向选择、竞聘上岗的改革中，发挥了积极作用;在农村，党员在生产，工作中吃苦耐劳，无私奉献，带动群众搞好工作。由于党员带头，全镇这两年的面貌发生了较大的变化，受到好评。民主评议党员中，大家认为这些做法很好，对强化党员意识起到了很好的作用，要继续坚持，调动积极因素，推动各项工作。
3.党支部工作评估进一步明确了各支部的工作定位和工作职责，肯定了成绩，找出了差距，促进了工作
结合千名干部下基层活动的开展，镇党委成立了专门的工作组，在认真听取和分析各支部，党员队伍现状的基础上，切实解决农村的热点问题。活动中全镇共收集问题32个，已经解决26个。全镇党员，干部办实事，群众投工投劳公益事业积极性高涨。其中影响较大的有：解决**村10000元建整后盾资金，用于“三冬”生产扫尾、春耕生产准备以及改善基础设施;解决**5吨水泥，用于修复灌溉水渠;解决***村1000元修复防洪大堤;协调**、**、**三村关系，提供4000元和30吨水泥，修复、改造**村道和防洪大堤;解决**XX元资金，用于修复村公路;帮助**村制定村道路面硬化环村公路改造规划，公开村财务;帮助**村调解处理村民责任山纠纷;帮助**村清理农业税尾欠。这些问题的解决，方便了群众的生产生活，融洽了干群关系。
三、存在不足和今后努力方向
1.不平衡性仍然存在。多数支部对民主评议党员很重视，认真组织，收到了良好效果。也有个别单位存在走过场的情况。今后要加强教育，提高认识，同时给予指导帮助，进行督促检查。
2.批评和自我批评的风气不浓。自我批评尚可，相互批评难于开展。这是老问题，与整个大气候也有关系，需要假以时日，努力纠正。