高级中学范文第1篇
一、考试、休业式、下学期开学日程安排 1.考查学科安排
(1)12月15日—1月11日组织教学质量综合评价暨“过程考核”;教导处组织质量检测(具体安排详见《“过程考核”实施方案》);
(2) 1月2日—1月18日综合评定学生学习成绩，填写班主任工作手册。 2.考试学科安排
(1)1月7日—1月21日组织学科复习;
(2)1月22日举行学期期末考试(
一、二年级英语不组织书面考试); (3)考试时间具体安排(详见教导处通知)。 3.期末复习及考务安排
(1)教导处要对所有考试科目，特别是全市调研测试学科(二年级语文、数学，五年级语文、综合)提出具体的复习要求，严格控制复习期间学生的作业负担，杜绝题海战术;各科教研组长与老师们一起制定复习计划，编制复习卷，教导处、教科室要组织检查;期末试卷由市局统一命题。
(2)教导处于1月21日召开教师考务会议，布置校区期末考试和全市调研测试考务工作安排。重点抓好考风考纪、阅卷、成绩统计分析及上报。 (3)1月23日上午8：00起，教导处统一组织期末考试阅卷。 4.本学期休业式及下学期开学日程
(1)休业式：1月25日上午(8:00-9:30)举行休业式，1月26日开始放寒假。 (2)下学期开学时间：2月18日。 学生于2月
16、17日报到注册，2月18日按课表上课。
学校行政和后勤人员于2月14日上午8:00报到，召开行政会，做好开学准备工作; 教师于2月15日上午8：00报到，参加期初工作会议，并参加校本培训。 5.学校会议安排：
学校行政会：1月24日上午9：00召开行政会议。
学校教师会：1月25日上午(10:00-11:30)召开教师会，公布教师各项考核结果;总结学期工作、布置寒假工作。
二、期末及寒假工作安排： 1.教育教学工作：
(1)学业评定及优秀生评选工作：
班主任老师于1月18日前完成学生评语，并将评语草稿交教导处、教科室分管主任审阅;认真填写《班主任工作手册》和学生《素质教育报告书》;各班于1月18日前完成班级学生素质教育报告书的填写，填写时必须做到：用蓝黑墨水的钢笔书写或者电脑打印、字迹端正、文句通顺、无错别字，审阅后加盖各种印章。学生的各项成绩继续执行等级制，学生评语要更多地着眼于学生今后的发展。 一年级：xx 二年级：xx 三年级：xx 四年级：xx 五年级：xx 六年级：xx 班主任及任课教师要本着公正、公开、公平的原则，于1月16日前组织班级学生进行“三好学生”、单项优秀学生的评选，按照学生投票结果确定初选名单，并征求班级任科教师的意见。班主任确定表彰名单后于1月19日前送少先队大队部审批。 (2)寒假作业布置工作：
各学科教师要根据学生的学习实际，从关心学生身心健康出发，适当布置一些寒假作业，提倡设计一些生动有趣的综合性作业。各班寒假作业必须于1月25日上午12：00前通过“校信通”等平台发送给家长，并通告家长督促学生认真完成。 (3)安全教育工作：
班主任在1月22日考试结束后，要对班级学生进行安全教育、法制教育，教育学生不去网吧、游戏厅等娱乐场所玩耍，不做危险性游戏，注意交通安全和用电安全，注意防火、防盗。 少先队于1月21日拟发《告家长书》，指导家长在假期中加强对子女的思想品德及行为规范教育。
(4)教师考核工作：
每位教师要按时上交教导处、教科室下发的各类表册，于1月24日前上交各类考核表;于1月24日前上交班级管理工作总结、学科教学工作总结。教导处、教科室要作好教师期末各项表册上交的统计、记录教师教育教学论文上交情况，并作为教师考核工作内容之一。 (5)教研组、课题组考核工作：
各教研组、课题组于1月24日前做好研究资料汇总，并向教科室提交一份学期研究工作总结，注明取得的各项成果(市级以上课题上传专题网页)。教导处于1月25日前根据教研组工作考评标准进行考评，公布各教研组考评结果。 (6)继续教育工作：
教科室认真做好教师继续教育工作，及时通知相关教师参加寒假的各类教育教学培训。 (7)论文参赛工作：
全校教师1月25日前上交1篇学科专题论文，作为学年课题研究成果考核，做好相关征文活动的参赛准备。学校将组织评比。 2.总结考核工作：
(1)教导处、教科室认真做好教师的各项考核工作。及时完成教师“七认真”工作考核、班级管理综合考核、班主任工作考核、教师科研工作考核、教师出勤考核、师德考核、各教研组、课题组工作考核等，公布考核结果。
(2)教师绩效考评组于1月25日前完成教师各项工作考评，于1月25日上午10：00召开教师会，公布各项考评结果。
(3)认真做好学校学期工作总结，总结于1月25日前完成。教导处、教科室、大队部、总务处、安管办总结请于1月20日前交校长室。
(4)总务处于1月25日前做好期末校产清理工作，对学校的贵重物品进行妥善保管，防偷防盗;对危险物品，包括实验室易燃、易爆、有毒药品必须按规定妥善保管，防止事故发生。
(5)寒假期间，根据市局要求，结合学校工作特点有针对性地组织专题学习，主要专题为：校本化经典诵读教材;学校文化整合与优化;综合楼楼层文化打造;一般课题的专题研究;校本教研的进一步改进;岗位实践实施总结;主题节的创意设计;校本课程的优化和完善等，进一步提高教师的认识，为下学期教育教学工作的进一步开展打好基础。 3.其他工作：
(1)安全工作。寒假期间，由校长室、安管办、总务处安排值班人员，认真做好值班记录，遇到突发事情必须向相关部门及时报告;对校舍、电路、体育设施、消防设备、防雷装置等进行全面检查，对存在问题的要及时维修，确保校园安全。安排好假期值班。 (2)财务工作。总务处、会计室要做好学生伙食费、代办费的结算工作，并公示期末食堂财务报表。对请假不就餐学生，应按实际用餐结算，多余费用放假前退清。
高级中学范文第2篇
小学中低年级的学生，正处于好动的年龄段。他们活泼、好玩、好动、好奇心强、想象力丰富。而常规的数学课教学，往往限制了孩子的动手能力，尤其是练习课和复习课。通过专题四的研修，通过观看视频和一系列相关材料的学习，我发现数学课可以不仅仅只是小组合作学习，交流汇报，课堂练习，它可以是游戏、可以争论、可以是班集体的租车问题、可以是学生生活学习中的任何问题。
当然了，在这一过程中“认知冲突”是必不可少的法宝。教师一句激励性的挑战语：不信?你来试试;一个假设性的问题：如果是另外一种情况呢?一个征询意见的问题：其他同学同意吗?都可以引发孩子的探究欲望、提高学生的学习兴趣、培养学生学习数学的积极性和主动性。
要使常规教学教出新鲜感、教出学生的兴趣，需要教师在日常生活中做个有心人，深入学生的学习生活中去，挖掘他们身边有趣的数学问题，了解他们的学习心里，进行教学设计。
高级中学范文第3篇
管理者的工作并不是一开始就着手于工作, 应该从时间的安排上着手。很多时候管理者的时间都不属于自己, 每天不得不去处理一些琐事, 大量的时间都不可避免地被浪费了。管理者在组织当中的位置越高, 组织对他的时间要求往往越大。对此, 时间的管理对于管理者而言是首要考虑的问题。
如果一个管理者将一周的工作全部以时间的方式记录下来, 会发现自己的有效工作时间少之甚少。当管理者拥有时间的观念之后, 我们会更有效地利用时间, 比如哪些会议是必须要全体参加, 哪些会议可部分人参加。
所以时间的管理从两层面说:一是管理者管理好自己的时间, 将时间用在有效的工作上。二是管理者应管理好员工时间。
二、管理者的贡献
管理者经过记录时间之后, 就得到了一系列有效的数据, 但只有采集数据还不够, 还需要对这些数据进行分析, 从而将这些时间利用到有效的工作中。 统一安排好时间, 将有效的时间用在有效的工作当中, 当一起工作变得有成效, 那么贡献自然也就出来了。因此, 管理者还需考虑的是:我能为组织贡献什么?有效的管理者一定要重视“贡献”并要将自己的工作与长远的目标结合起来。
目前很多管理者忽视贡献, 将工作重心放在与成效无关的事物上, 并且他做的事情多数对企业乃至他人并没有实际贡献。那么企业管理者所做的事情毫无贡献就无法为企业牟利, 企业也会走向衰亡。
三、管理者如何培养人才
管理者应该具备培养人才的能力。传承对于企业乃至一个民族都是至关重要的。企业管理者在培养人才上应根据以下几点原则:
(一) 将合适的人放在合适的位置上 (善于用人) 。管理者应该将合适的人放在合适的岗位上, 所谓对症下药, 这样才能发挥员工的价值, 管理者更应该公正地看待问题, 全面衡量一个人, 并且要敢于用人。
(二) 管理者应挖掘下属长处, 并使其长处发挥作用。人非圣贤, 孰能无过。管理者不应该把所有注意力放在琐碎的事物上, 更不应当经常找员工毛病, 反之应该把注意力转移到工作的成效上, 应当善于发掘下属长处并将此运用到实际的工作当中, 如果下属不能胜任于某个岗位应当提早更换, 将其放在适合他的岗位上。
(三) 学会培养上级的长处。任何管理者都不是完美的, 每一个人都有缺点, 一个组织的上级同样也有不足之处。那么对于一个管理者同样应该善于抓住上级的长处, 为了达到更加有效的目标, 我们应尽量发挥上级的长处使之协助我们共同完成工作。因此, 运用上司的长处也是下属工作卓有成效的关键。只有如此, 身为下属才能将精力集中在自身的贡献上, 完成自己想做的工作, 取得希望的成就。反之, 如果你总是强调上级的短处, 那么如同抓住下属的短处一样, 结果一事无成。总之, 发挥上级的长处, 协助他做好工作, 便能使上级的工作有效, 下属也才能更有效。
四、要事优先
卓有成效的管理者必须集中精力, 将以前未做的事情与将来要做的事情进行罗列, 然后根据实际情况认真分析, 着重去做重要的事情。
当我们将众多的事情排开的时候, 我们能够分析出哪些事情是首要去做的, 哪些则是次要做的, 哪些是不需要去做的。管理者应该勇于摆脱昨天, 当过去的计划因为某种原因被搁置起来的时候, 管理者应该仔细思考, 如果过去的某件事情我不去做会不会对成效产生影响, 如果这件事情没有成效, 那么管理者应当果断砍掉, 避免将资源投入到已经不再产生价值的过去, 而是把重心放在当下, 转而投入未来的新机会。
我认为管理者在选择重要的事情时, 应根据有效性的原则来分析, 我们要问自己:此事是否具备有效性, 我去做此事能否对组织的成果产生作用。那么管理者学会抓住要事先做的原则, 自然也会在处事方面得到锻炼, 当一件事情发生, 我们也许会看到许多分支点, 但是这些纷杂的点中必然有一个是最重要的, 因此管理者做事需要抓重点, 应该看出问题的重心所在, 不要纠结在非重点的问题上而去做一些毫无意义的事情。
五、管理者有效的决策
在鲁才中学, 我们提倡每一个人都是管理者的理念, 但是有一件事情则必须是由掌权者才能做的事情, 这就是——决策。
企业的生存离不开有效的决策, 这关系到企业未来的发展方向与生存空间, 因此管理者在深思熟虑之后才能最后敲定方向。而这种决策是无法由其他员工作出, 他们只能提议但是决定权确在当权者手中。
那么什么样的决策才能是最有效的?那么先看看决策的五个特征:一要确实了解问题的性质, 如果问题是经常性的, 那就只能通过一项建立规则或原则的决策才能解决。二要确实找出解决问题时必须满足的界限, 换言之, 应找出问题的“边界条件”。三要仔细思考解决问题的正确方案是什么, 以及这些方案必须满足哪些条件, 然后再考虑必要的妥协、适应及让步事项, 以期该决策能被接受。四是决策方案要同时兼顾执行措施, 让决策变成可以被贯彻的行动。五是在执行的过程中重视反馈, 以印证决策的正确性及有效性。以上五点即为决策的五个要素。
管理者必须拥有丰富的知识储备, 这样才能拓展我们的思路, 开拓我们的视野。并且管理者应该坚守正义, 走正道, 这样才符合天意, 并且能够长久。
摘要：管理者的工作必须建立在卓有成效的基础上。本文从时间管理、贡献、培养人才、要事优先、有效的决策来阐述这一思想理念。同时管理者必须具备相应的素养, 坚守正道, 从内心发出正能量且产生正价值。
高级中学范文第4篇
校园广播电视台立足于校园，服务于师生，是校内重要的宣传阵地和文化窗口。作为校内的宣传喉舌，把握正确的宣传和舆论导向，创造良好舆论环境。紧紧围绕学校的中心工作和工作重点，唱响主旋律，及时反映宣传学校工作亮点，促进校园文化和校园精神文明建设。
及时宣传学校的路线、方针和政策，传播校园文教及娱乐信息，传递重要新闻资讯，扩大师生知识面，反映师生员工呼声，抒发学子心声，沟通师生间情感，丰富师生文化生活，扩大学校宣传，营造和谐校园氛围。
二.组织机构
总策划：韩校长
职责：总体领导策划广播电视台全面工作。
台长：戴文智
职责：主管广播电视台全面工作，审阅播出内容，协调各部门工作运行。调整有关人员配置，定期召开内部人员会议，及时总结经验。
成员：学生会主席团支部书记
职责：协助做好广播电视台日常相关工作。
策划部：由每个栏目负责人组成
职责：具体负责确定每期各栏目的方向、人选、内容，拍摄涉及人员的协调，指导学生策划组织文稿及配合拍摄活动，实行值周制，每期设执行策划1名。 主持：学生会主席 学生会文艺部
职责：负责本台所有音视频节目的播音主持工作。
技术部： 信息技术组
职责：负责每次节目制作的录音、摄像、摄影、编辑、制作、播出等技术工作。
三.栏目设置
(一)内容设想：
1.新闻：校园活动安排及内容，也可以收集一些国内和国外的重大教育新闻进行评说;
2.宣传：播放校园组织宣传片，主要宣传优秀教师、职工和学生先进事迹;
3.管理：配合学校的管理层，做好校园管理工作;
4.教育：播放有教育意义的内容，作课外教育的工作，教学方法指导等;
5.艺术：增加学生对艺术的接触，引导正确的艺术审美观和艺术价值观;
6.校园文化：播报校园内值得表扬的行为和需要指出的错误举动，并采访教职工和学生，以此引导正确的校园文化发展;
7.校园艺术节中优秀节目展播。
(二)栏目安排：
1.校园新闻：播报近一段时间的校园新闻;
栏目负责人：
2.特别报道：对学校大型活动制作特别专题，例如：校运动会、重大节日、新团员宣誓仪式、军训、国防教育等等;
栏目负责人：
3.每月之星：采访优秀教职工或学生，讲述他们与校园有关的故事和想法; 栏目负责人：
4.文化竞赛：如演讲比赛、摄影比赛、才艺展示等;
栏目负责人：
5.班级采风：报道班级的先进管理经验，展示班级、学生风采、播放优秀班会节目;
栏目负责人：
6.影视欣赏：播放经典电影、碟片。
栏目负责人：
7.校园观察：对学生的文明礼仪、行为习惯、遵规守纪等进行全方位的观察、拍摄、报道，弃恶扬善， 以及播放一些学生在学生和生活中不好的部分。 栏目负责人：
8.课程改革进行时：对新课程改革的相关问题、建议、相关活动等进行报道。 栏目负责人：
9.优秀课堂展播：定期播出不同学科优秀课堂实况录像;
栏目负责人：
10.育文大讲堂： 邀请本校或本市具有一定影响力的人士，对学生、教师关心的某一话题展开讨论。
栏目负责人：
四.节目时间：
每月一期，每月每个栏目5分钟时间。
五.工作流程
1.各栏目负责人组织本组成员根据栏目设置准备相关内容。
2.将准备内容提交台长审批。
2.通知技术部录制相关内容。
3.准备稿件，交由主持人播报并进行录制。
4.各组将完成录制的节目交给台长汇总。
5.技术部进行后期编辑制作。
6.交给台长最后审批。
7.节目按时播出。
六.工作要求
1.每组设置组长一人，策划一人，撰稿一人，其他成员共同承担协助完成。
2.每组每期录制时间约为5分钟，每月20日提交本期策划方案供审批，每月25日完成录制并上交审批。
高级中学范文第5篇
7.新县是“全国爱国主义教育示范基地” 8.新县是著名的“红军故里，将军的摇篮” 9.新县荣获“香山湖国家水利风景区” 10.新县荣获“金兰山国家森林公园” 11.新县荣获“连康山国家级自然保护区”
12.新县有新县有全国3A级景区:鄂豫皖苏区首府革命博物馆、鄂豫皖苏区首府烈士陵园、许世友将军墓
13.中国第二大单拱石桥---浒湾大桥 14.新县有道教的旅游圣地---始建于宋代的金兰 15.新县有市级的重点高中---新县高中 16.新县有国家级重点职业高中--新县职业高级中学
新县位于河南省东南部大别山腹地，自古就有“三省通衢”、“中原南门”之称。北至中原要隘信阳106公里，南距武汉三镇160公里，京九铁路、阿深高速、106国道、寨檀路纵贯全境，交通极为便利。
新县是国家级生态示范县，中国人居环境范例奖、国家卫生县城和全国爱国主义教育示范基地，另外，新县还有：金兰山国家森林公园、天台山国家森林公园、连康山国家自然保护区、香山湖国家水利风景名胜区。
全县总面积1612平方公里，辖15个乡镇，202个行政村(居委会)，人口34.8万。是一个以林为主的山区县，也是国家扶贫开发工作重点县。
新县是红军的故乡，将军的摇蓝。第二次国内革命战争时期，这里是黄麻起义的策源地、鄂豫皖苏区首府所在地。坚持大别山红旗不倒的中心地、刘邓大军千里跃进大别山的落脚地，先后诞生了红四方面军、红二十五军、红二十八军等主力红军，新县有43位共和国开国将军.培育了许世友、李德生、郑维山等93位叱咤风云的共和国将军和省部级以上领导干部，献出了吴焕先、高敬亭等5.5万优秀儿女的宝贵生命，是全国著名的革命老区和将军县。
新县的历史文化悠久丰厚，境内可考据的如苏河龙文化、天亮寺新石器文化、艾洼商周文化等几处文化遗址，均以4000多年的历史而闻名于世。新县山青水秀，风光旖旎，群峰起伏，重峦叠嶂，河溪纵横，湖泉遍布，境内海拔700米以上的山降45座，其中三山夜月、天台远峭，五马秋云、赛山樵歌是新县旧志四大名景。
自然环境：本县为大别山区，群山环抱，主峰黄毛尖海拔1011米。山间有谷地、盆地。小潢河境内长50公里。年平均气温15.1℃，年平均降水量127.4毫米，全年无霜期225天。 经济现状：国内生产总值54758万元，人均国内生产总值1705元。现有耕地19.6万亩。粮食作物以稻谷为主;经济作物有油菜籽、花生;森林覆盖率为45.9%;主要树种有松树、杉树、银杏树等。
矿产资源：有铁、锰、钨、铅、铜、云母、磷、石棉、钼、石墨、黄铁矿、大理石和花岗石。主要中药村有桔梗、茯苓、淫藿和蒙花等;圭特产有茶叶、板栗、紫云英蜂蜜、黄花菜、白果、苡米、猕猴桃和银杏。银杏又名白果，是一种表贵的经济和观赏树种。 交通现状：境内公路总里程393公里。公路密度每百平方公里25.4公里。有国道106线穿过，全长14公里;省道2条，全长100公里;县乡道全长267公里;专用公路全长12公里。桥梁520座14188延米。17个乡晴雨通车，197个行政村通汽车。有京九铁路34公里，县辖内设有浒湾、新县、泗店车站。
名胜古迹：位于鄂豫交界的天台山，史称淮南第一峰，腹地的连康山、沙窝的紫龙潭、熊河的山水关均为著名的游览胜地。新县是我国最早的红色的革命根据地之一，中共中央鄂豫皖军委航空局就在县城内。现在新县在省重点保护的苏区旧址十处。
新县特产：新县境内资源丰富，盛产板栗、银杏、茶叶、油茶、中药材、山野菜和猕猴桃，其品质、产量均居河南省之冠，其中银杏是全国四大银杏基地之一，被誉为“板栗之乡”、“银杏之乡”。全县有杉木30万亩、板栗32万亩、茶叶7.5万亩、银杏林面积3万亩。山上植物2100多种，有香果树、珙桐、水松、金钱松、银杏等珍稀树种。 六城联创中的“六城”指的是：全国双拥模范城、中国优秀旅游城市、国家级生态示范市、国家园林城市、国家卫生城市和省级文明城市。 六城联创的原则是：“党政主导、三级联动、部门实施、全民参与”。 六城联创的总体目标：2007年底确保实现全国双拥模范城“三连冠”;通过中国优秀旅游城市验收;通过国家级生态示范市复检。2008年完成国家园林城市建设任务，接受国家验收。2009年实现国家卫生城市和省级文明城市的创建目标。 五禁止 禁止说了不办、定了不干;
禁止在工作日中午饮酒;
禁止不必要的迎来送往;
禁止赌博和变相赌博;
禁止吃拿卡要。
十不准
1、不准推诿扯皮，拖延办事时限;
2、不准擅自到企业乱检查;
3、不准乱收费、乱罚款、乱摊派;
4、不准乱培训、乱评比;
5、不准增加行政许可实施的条例和程序;
6、不准利用审批、检查和收费之机吃拿卡要报;
7、不准只罚不纠或以罚代管;
8、不准强迫代理和指定供应商
9、不准违反规定擅自查封、扣押企业帐目、责令企业停业、强拉拉企业生产器械和产品等;
10、不准打击报复举报投诉企业。 让将军之光永远辉煌新县
——市委书记王铁在参加新县代表团讨论时的讲话(2008年2月17日上午) 总的感觉，这几年新县在全市经济社会发展中取得了好成绩。一是实力更强了。新县去年国内生产总值近40亿元，人均产值在全市是最高的。同时，县域经济综合实力在全省排序4年上升了32个位次，最重要的是农民人均纯收入在全市位居第一，城镇居民人均可支配收入也在全市靠前，这些都是实实在在的。二是特色更突出了。新县的涉外劳务、红色旅游、绿色食品等一批品牌叫得越来越响，在全市、全省和全国都产生了较大影响。三是活力更足了。在县委、政府的带领下，这几年新县班子队伍建设、干部职工情绪、思想作风等各个方面在全市都是比较好的，大家都有目共睹，可以说干劲足、干事多、效果好。四是品牌更亮了。4年来，新县获得了10多个国家级奖牌。这些奖牌的获得，是大家共同努力的结果，也是新县进一步树好形象的标志。这些成绩为新县经济社会发展奠定了更好的基础，创造了更好的条件，也使新县站在了一个新的发展起点上。这些成绩，市委、市政府是非常满意的，这其中也饱含着在座各位人大代表的心血和汗水，我在这里也向大家表示真诚的感谢!
高级中学范文第6篇
七年级学生违纪处理办法
为了进一步强化我年级学生管理，规范学生行为，养成学生良好的行为习惯;为了对违纪学生的处理力求有据可依，有违必纠，处分学生本着客观、公正、妥善、科学的原则，做到有的放矢，督促教育学生尽快的改正缺点;结合《中学生日常行为规范》、《中学生守则》和我年级实际情况特制定此学生违纪处理办法：
一、 处分及时呈报年级主任。对违纪学生，由班主任进行教育处理，如果该生错误性质严重或屡教不改，由班主任对犯错学生的事实、过程、性质写出书面处理意见报年级主任。经年级组研究做出处理涉及其他年级报政工处。家教或取消住宿资格的处理决定须由家长签署意见，处分要存档，记入个人成长档案。
二、 处分类别：
1、 一般违纪：班内批评教育和班内检讨。
2、 学校处分：批评教育、通报批评、警告、严重警告、记过、留校察看，适期家教，住宿生取消住宿资格。凡受学校处分者务必填写违纪记录。凡受严重警告者，经教育仍无思悔改，不能撤销处分，记入学生档案，不发毕业证书。
三、 处分原则：本着对学生负责的态度，遵循认真、慎重、恰
当、妥善的原则，对学生的处理必须以事实为依据，在调查了解基础上，反复酝酿，分清轻重缓急，不夸大事实，不搞一刀切，区别对待。
四、 违纪内容：
(一) 一般违纪：
1、上课铃响后还在走廊，教室说话
2、在楼内、教室内追逐打闹，大声喧哗。
3、随地乱扔纸屑、果皮等杂物。
3、串班、串楼层、在校园内成群结队闲逛。
4、迟到、早退、不按时到校离校的。
5、不按时值日，逃避劳动。
6、出口成脏、举止不文明，给同学起侮辱性绰号的。
7、校园内骑车，不按指定地点放车。
8、化妆、涂口红、穿拖鞋、奇装异服。
9、课上打瞌睡、随便说话、做其他与上课无关的事。
10、不按时、独立完成作业。
11、在墙壁、黑板上乱涂乱画，破坏环境卫生。以上违纪行为由班主任或年级主任进行批评教育，并记录在违纪记录册。
(二) 严重违纪：
1、一般违纪行为屡教不改
2、私自携带手机、游戏机等进入校园。
3、吸烟、酗酒、玩赌。
4、不尊重老师，不接受批评教育，顶撞、辱骂老师。
5、进网吧、游戏厅等不利于学生身心健康的场所。
6、发生偷窃行为，或以大欺小、以强凌弱，敲诈勒索。
7、携带管制刀具、甩棍、烟花爆竹等进入校园的。
8、在校园内打架斗殴或勾结校外社会人员拉帮结伙打架的。
9、故意破坏学校公物，踩踏攀折花草树木。
10、个人行为有损初中生形象的，
早恋的。未列严重违纪行为据实际情况。严重违纪行为处理办法：通知家长到校签订违纪学生协议书，做出家教取消住宿资格处理，学生写出反省保证书，并处记过或留校察看处分。情节恶劣，造成他人伤害或造成学校或社会危害的移交公安部门处理。
五、 处分的撤销：受到纪律处分的学生如确实能认识并改正错误，具有明显进步，提出申请，可撤消处分。
霸州市实验中学违纪学生处理协议
贵家长：
鉴于
班
同学在校期间表现不佳，多次违反校规校纪 。(主要违纪情况:
)为进一步加强对该生的教育，实现家长和学校共同管理，以更好地促进该生养成良好的行为习惯，特对学生做出
处分的决定。签订此协议如下：
1、 现与家长商议让学生暂不住宿，走读上学。(
)
2、 现与家长商议由家长领学生回家教育
天。(
)
3、 学生走读(离校)期间安全由家长负责。(参考走读生安全协议)
4、 违纪学生屡教不改让家长进校陪读或转至其他学校就读。
5、 本协议自家长签字起生效。
学生签字：
家长签字：
年
月