团结协作众志成城范文第1篇
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团结协作 周密计划 务实求真
蒙阴一中 孙大德
蒙阴一中复读班共有八个班级，语文教学任务有张立春,公为堂,杨文军和我四位教师承担，高三语文一轮复习时间短、范围广、内容多、任务重，要求高。如何掌握复习的主动权，提高复习的效率呢?这是每位高三教师和学生都想弄明白的问题。为了克服教和学的盲目性和跳出题海，又能在有限的时间内，切实提高他们的语文能力，在高考中取得良好的成绩，我们备课组以2007年的《考试说明》为一轮方向，在学校领导指导下制定了相对科学的计划，为了有效训练加强习题精选进行复习，现小结如下：
一、解读2007考纲，强化复习的方向性
在2008年山东高考〈〈考试说明〉〉还未出台的情况下，我们为了复习确保方向性正确，为了复习有切实依据，我们详细研究2007年的《考试说明》，认真体会高考对能力要求、内容、形式及试卷结构的要求，抓住它的“题型示例”的示范作用，它可以让学生准确把握测试内容、能力层次要求及题型。“去年的试题是今年的最佳模拟题”这句话对于每年的备考复习基本上适用。因此，为了少走弯路，减轻学生的负担，提高复习的效率，在复习中我们研究《考试说明》中所列的考项，明确目标，逐项对照，务求落实;从中摸索出命题趋向，才能胸有成竹地组织教学与复习。
二、制定周密计划，确保复习内容详尽而有较强的针对性
复习教学要避免打“无准备之仗”，就要加强备考复习的计划性，使复习有条不紊环环相扣地进行，就得根据具体复习任务制订详尽而可行的计划。如根据《考试说明》所要求的知识和能力在抓住文本复习中如何落实，如何安排时间，如何抓住复习重点，如何进行针对性训练，阶段测试如何进行，这些问题必须科学安排周密计划，我们备课小组在学校领导具体指导下，认真计划精心设计了复习计划，克服复习备考的盲目性，提高复习质量。整个高三语文总复习我们安排三个阶段。第一阶段按照《考试说明》要求，紧紧抓住课本进行系统复习，根据学生实际情况穿插一些补偿训练，并进行适当的综合测试。第二阶段按照《考试说明》的能力要求进行复习，一项一项复习，一项一项落实，一项一项训练，最后穿成串，连成线，达到系统化。第三阶段是综合训练阶段，通过一系列的练习，进行限时限量的训练，尤其加强综合试题训练，并根据综合测试中暴露的问题进行适当补偿训练。这一阶段的复习旨在提高学生运用知识的各种能力，做好考前的练兵。第四阶段是回扣基础知识部分，学生进行自我总结，进行查漏补缺，迎接高考。高三复习阶段总的时间安排是前紧后松，到临考前半个月便把时间主要交给学生，让他们有一个体味、消化、加深理解的过程。
我们针对复读生基础差习惯差的特点，结合“天天语文活动”，如加强练字，把学生进行分类，根据不同的学生提出改进措施和达到的目标。如为了加强积累，我们专门建立了积累本和错题集锦。如为了加强素材积累，我们每周要拿出两节课定期进行课外阅读。平时注意以练评为主，一日一小练，一周一大练。练后必讲评，讲评要注意针对性，充分调动学生质疑的积极性，而练习和评讲基本安排语文课堂上。同时，对于语文偏科生，加强课外辅导，每次考试后，我们都对他们进行单独辅导，指出其试卷中存在的知识和能力问题，提高语文
成绩的途径，以及解题的方法，并激励他们拼搏的信心。
三、重视训练，提高复习的有效性
语文总复习的过程，其核心是训练。学生应具备的各种能力都是通过训练来养成的。没有训练就不可能巩固知识，就不可能形成能力。在复习过程中，应重点抓好知识点的能力训练。 在备考复习中，应注重抓住文本的示范特点和典型特点对众多知识点进行梳理归纳。其次，抓住紧扣文本的联系进行重点训练，解开疑难，帮助学生排除知识障碍，明确具体的努力方向。再次，集中力量，强化薄弱环节，帮助学生弥补知识缺陷，不轻易放过木桶中“最短的那块木板”。具体做法是：
1 、抓实知识层面的系统整理，夯实基础
在具体复习过程中，我们以“本”为本，注重延伸拓展。我们的学生对语文课本上的东西，掌握的比较差。特别是文言文，很多学生再回头看的时候，感觉到很陌生，而且高考中的文言文阅读理解跟课文有着很密切的关系，因此我们确定了以“本”为本的思想，让学生充分的掌握课本，并注重向课外的适度延伸，力求课本与高考的要求的和谐统一。如高考试题第一大题前四题考查学生的音、形、意和词语成语的具体运用，第三大题文言文第 11 、 12 题重点考查考生对文言实词和文言虚词的词义和用法的掌握，第四大题第 18 题对名句名篇的默写考查。诸如此类的题目，都基本属于知识层面，这类知识面广量多，头绪繁杂，我们只有在平时依据文本加强整理和进行反复记忆，不断进行测试，才能在考试时形成知识的迁移能力。
2 、强化阅读和写作方面的训练，突破重点
在高考语文试卷中，文章阅读和写作占分比例大，阅读题的分值共 48 分，作文的分值有 60 分，这是区分学生语文水平的重要项目，从每年的高考之后的语文试卷抽样分析来看，阅读题失分较多，作文得分较低一直是一个普通存在的问题。因此，我们在备考中特别重视阅读和写作训练。
在阅读方面，加大训练力度，让学生掌握一些解题方法或规律，不断提高阅读能力。复习中我们着重针对学生进行调查，抓住文学阅读和应用文本阅读的不同，区分学生的复习重点，大致看来三分之二的学生选择文学文本阅读，三分之一的学生选择应用文本阅读。其实不论哪种文本阅读除了文体特征不同外，都是要当作文学作品来解读，因此训练学生整体阅读的能力和具体的解题规律和技巧就显得尤其重要，要使学生准确而迅速地从阅读文段中获得信息，比较好地处理信息的能力。这就要靠平时有素的训练，特别注重学生阅读思维过程，也即是教给学生解题的方法和技巧。例如在进行现代文阅读复习时，我们指导学生：首先要从整体阅读上下功夫，即从整体上把握全文的中心，抓重要句子，快速了解文章基本内容、框架结构及中心思想等等，对文章的大体走向有个基本的认知，为局部解析奠定基础。其次，从试题设计的侧重点，把握材料的核心。命题设计者总是根据阅读材料的具体内容而确定测试重点，而这些测试重点常常是材料的核心问题，也是学生理解这篇材料的最基本的内容。因此，懂得试题设计的这一性质，我们就可以从材料的本意内容出发，抓住全文的核心，然后一个一个地突破试题的侧重点。
关于写作能力的训练，我们主要着眼于学生思想认识能力和基本技能的提高，不仅限于找些题目写一写，批改批改，讲评讲评，注重训练到位。
①进行审题、立意、结构、语言等专项训练，在专项训练的基础上再进行综合训练。特别注意训练审题能力。即使是如近年的开放式作文，审题不当也很难写出内容深透的好文章。② 关注生活，关注优秀文化传统，关心社会，丰富学生的思想，提高其认识能力。更要注意作文素材的积累，充分利用好市教研室编写的素材积累。
③重视思维的广阔性、灵活性和创造性，在写好规矩文的基础上，鼓励创新，加强创新思维训练。
④注重语言表达的简洁流畅，强化情文并茂的针对性训练。
3，加强错题整理
学生大多担心作题出错 或者做试题不够全面，其实，平时训练“错”得多，高考就有可能“对”得多，关键是用好错题。考生要明确错题的真正价值，同时建立新的错题备忘录，也可以使用的资料上做出特殊的标记，错题恰恰是训练的重要收获。
4、精心安排综合训练，提高技巧
综合训练一般指模拟训练。这种训练我们要求做到：
①试卷的长度、结构、分值要切合近几年的高考试卷
②试题要尽力达到训练基础和能力的目标。
③命题的内容、角度、思路要以《考试说明》为依据。
④要训练之后要认真反馈矫正。通过训练，使学生的各种能力在复习后期有进一步的提高，更加切近高考的要求。
团结协作众志成城范文第2篇
-------三汊港中学英语教研组事迹简介
三汊港中学英语组是一个非常团结、富于创新、爱岗敬业、乐于奉献的教研组，是一支由26人组成的优秀团队。其中中学高级教师7人,市学科带头人1人，市学科骨干教师3人，县级名师2人，县教坛新秀3人。该组有共产党员7人。 英语教研组以全面提高学生的综合素质为根本宗旨，全面推行课程改革，创设良好的英语学习氛围，加强青年教师队伍建设，促使我校英语教学工作再上台阶。自学校创办以来，英语组全体教师带头开展先进教研组创建活动，以争创“先进教研组”为契机，以党员为“领头羊”，全面实施素质教育，立足岗位、立足文本、依托课堂，大力开展“田野”式课堂教学研究。组员间团结和谐、分工协作、乐于奉献，努力把本职工作做得有声有色，在学校树立了新时代下教师所具有的良好形象，发挥了共产党员的先锋模范作用。
英语组每学期实施“五个一工程”：参加一次学科专业知识考试、写一篇论文或案例、开出一堂公开课、出一份较高质量的试卷、参加一次业务比赛。2011-2012学举行了高
一、高三年级优质课竞赛活动在全组教师的共同努力下，我校英语教学质量不断提高，会考的合格率、优秀率、学科水平均达到I等; 200
8、200
9、2010三届学生的英语高考成绩一年上一个台阶，在九江市农村中学中名列前茅。在市、区级英语学科竞赛中涌现出了一大批优秀学生，其中省、市级听力竞赛
一、
二、三等奖4人，县级获奖15人。英语组获得2011年高考英语文科均分提高一等奖。
英语组在教科研方面也取得了丰硕的成果：有五位教师的论文和教学设计在省、市级刊物发表，有多位教师论文获市论文评比
一、
团结协作众志成城范文第3篇
爱国是一个亘古不变的主题，多少文人墨客把他久久吟颂。例如岳飞的《满江红》、陆游的《示儿》、屈原的《离骚》、文天祥的《过零丁洋》……。 司马迁曾说过“人固有一死，或轻于鸿毛，或重于泰山”;陆游临终前不忘交待妻儿，祖国统一后要到他的坟前告祭;岳飞在背上刻上了“精忠报国”四个字;“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，短短十四个字，字里行间无不表现出文天祥浓浓的爱国情怀。早在1295年，元军入侵宋朝，文天祥毫不犹豫把全部家产充当了军费。他领兵作战十分勇猛，但还是因为力量悬殊太大而失败。担任右丞相后，在和元军丞相伯颜谈判时被抓。在关押期间，他宁死不屈，在路过零丁洋时写下了这首千古绝唱。
这令我想到了5.12汶川大地震。在震后的第一时间，人民子弟兵冲锋陷阵;白衣天使救死扶伤;社会各界慷慨解囊……,社会各界的爱心如潮水般地涌向灾区。
邱光华机组，他们为了灾区，一趟趟运送伤员、一趟趟送医送药……,因为恶劣天气的原因，飞机撞上了悬崖，他们把自己的热血撒在了抗灾的前线。 以前我一直以为爱国离我们很远，也不是我们平凡的人的事情，经历了汶川大地震，现在我对新时期的爱国主义有了更深的认识，虽然它不象战争时代那样波澜壮阔，那样惊天动地，但其实就在我们身边。
我们现在认真学习，做一个有知识、有文化的人，长大以后报效祖国，就是最好的爱国，我要让这种爱国情怀永久地刻在我心中，体现在我们的行动中。
第二篇
海上生明月，天涯共此时”，又快到了万家团圆、其乐融融的中秋佳节。不过今年的中秋节，由于紧挨着“九一八”事变87周年纪念日，追往思今，使我们于欢庆之际，不能不涌起几多凝重的家国情怀。
在近代以来中国人民灾难深重的百年屈辱史中，“九一八”并不是孤立的事件，但“九一八”庶几堪称让国人蒙耻最深的事变。仅从事变爆发时中方拥有压倒性的绝对兵力优势，结果却在当局“不抵抗政策”下，于短短4个多月内，断送了128万平方公里、相当于日本国土3.5倍的东北三省，导致3000多万父老成了亡国奴而言，就足以羞得国人无地自容。著名民主人士何香凝女士曾痛斥蒋介石道：“枉自称男儿，甘受倭奴气。不战送山河，万世同羞耻!”革命音乐家张寒晖先生创作的《松花江上》，深切倾诉了东北民众的悲惨遭遇和悲愤激越的情感，更是令人肝肠寸断。
耻辱与苦难，始终是“九一八”绕不过的情感基调。一个忘记所蒙耻辱的民
1 族，是永无尊严的可悲族群;一个忘记所受苦难的国度，是永无希望的奴隶之邦!“萧瑟秋风今又是，换了人间”。尽管中国早已不是羸弱屈辱的“病夫”，华夏大地已经发生并正在发生着翻天复地的变化，中华民族已经傲立于世界民族之林，但我们仍要铭记本民族的耻与难。需要强调的是，中国的土地虽然肥沃，但向来不出产仇恨、狭隘、侵掠扩张;发展中的中国缺乏很多东西，但向来不缺乏善良、宽容、和平友好。勿忘“九一八”，说到底是为了牢记国耻，唤起必要的忧患意识，使我们保持清醒的头脑，增强科学发展的凝聚力、向心力，早日实现中华民族的伟大复兴。
保持这份清醒，仍有着至关重要的现实意义。从外部环境看，日本政府多年来拒不正视侵略历史，拒不反省侵华罪行，右翼势力甚嚣尘上，“拜鬼”、“购岛”闹剧不断，加紧争夺钓鱼岛控制权，加快发展军力，急欲冲破“和平宪法”约束，军国主义阴魂不散，大有复活之势。从内部情况看，毋庸讳言，我们民族内部仍有极少数败类，对此，几年前那篇名文《中国还会再出汉奸吗?》已经做了透彻分析，令人倍感沉重。
邓小平先生说得好：“发展才是硬道理!”科学发展是硬道理，也是真道理、大道理，是我们实现民族复兴、国家强盛、人民幸福的根本。对外，我们要保持足够的警惕，采取必要的措施;对内，要加强爱国主义教育，对和平时期的汉奸现象要警醒，要重视，要研究，及早、干净、彻底地清除滋生汉奸流毒的温床，振奋民族精神，凝聚实现中国梦的强大正能量!
前事不忘，后事之师。中秋一轮月，万家共团圆。良宵佳节，丹桂飘香，当我们沉浸于家的温馨幸福时，千万不要忘了国的昨昔今朝，毕竟，有国才有家.
第三篇
记得成龙有一首歌---《国家》,每次听到这首歌,我的内心中都忍不住会激情澎湃,心潮荡漾.“一玉口中国,一瓦顶成家,都说国很大,其实一个家”,是啊,国家本就是千千万万个小家庭的凝聚,家本就是国的最小缩影,说的多么形象!如今,时光如流水般逝去,我们伟大的祖国也已经走过了她光辉而又不平凡的69年的岁月.对于一个人来说,69年已过古稀,而对于一个国家,69岁又是多么的年轻!我们的国家是伟大的,我们的人民更是伟大的,在五千年的历史中,有多少仁人志士为了我们的国家、我们的民族、我们可爱的人民,献出了自己的一切.列宁曾经说过：“忘记过去就意味着背叛!”那就让我们沿着时间的隧道逆向而行,沿着中华民族的经脉,踏遍九州大地的每一个角落,去追溯掩埋在黄沙下的每一段历史的爱国诗篇,重新感受那段平凡而又伟大的历史吧。
在爬满甲骨文的钟鼎之上,读祖国童年的灵性;在布满烽火的长城之上,读祖国青春的豪放;在缀满诗歌与科学的大地之上,读祖国壮年的成熟.沿着黄河与长江的源头,漂流而下,从《诗经》中“坎坎代擅”的江边,到《史记》“金戈铁马”的楚河汉界,让我们沿着文化这条长河,开始旅程吧!有史以来,炎黄子孙就是爱国爱家一族.为了国家,为了人民的幸福生活,大禹治理黄河曾经三过家门而不入;为了祖国能有一个美好未来,三闾大夫屈原冒死直谏,愿“乘骐骥以驰骋兮,来吾导夫先路”,在遭到君王疏远之后,更是毅然决然的选择跳入滚滚汨罗,以此明鉴;两汉之际,面对汉朝和匈奴频繁的战事,无数英雄豪杰跨起吴钩,征南战北,班固说“国耳忘家,公耳忘私”“爱国如饥渴”,骠骑将军霍去病更是其中的表率,他的“匈奴未灭,何以家为”更是激励了许许多多的少年为了祖国、为了人民甘愿马革裹尸还! 爱国的情怀就像是血脉,不论时隔多久,仍是相牵相连,剪不断的.随着历史
2 步入唐代,一代诗圣——杜甫走入我们的心中,面对安史之乱带来的纷乱,诗人对于国家和人民的命运更是忧心,写出了杰作“三吏”“三别”,以此来表达内心对祖国和人民的爱.作为偏安一隅的朝代,宋代在军事方面似乎不太能崭露头角,面对当时朝廷的懦弱,岳飞高唱着“三十功名尘与土,八千里路云和月.莫等闲,白了少年头,空悲切”,带领着岳家军奋斗在第一线;文豪陆游一生都在期盼着国家的统一,也一直践行着“位卑未敢忘忧国”的誓言,直至弥留之际,仍希望“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁”;一朝宰相文天祥,为了国家和人民前去谈判,却被叛徒出卖而被关在大牢数月,生死之际他担心的不是自己的生死,他说,“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”,不管环境如何艰难,都在诠释着“臣心一片磁石针,不指南方不罢休”;即使是一位普普通通的地方官,范仲淹也表明“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,呵,这是怎样的豪情与爱国情啊! 随着时间的年轮,走过元明,来到大清,来到近代,又有许多的英雄令人侧目. 面对那不济的年代,似乎每位炎黄子孙都在思索着国家和民族的未来.前有林则徐,再有顾炎武,还有鲁迅,陈辉,吉鸿昌,徐特立,毛泽东,陈毅,周恩来,··· ···一个个闪耀的名字,一串串闪光的事迹,拥有这么多令人敬重的前辈先贤,我们怎能不感到骄傲和自豪?“苟利国家生与死,岂因祸福避趋之”,“国家兴亡,匹夫有责”“国破尚如此,我何惜此头”“面壁十年图破壁,难酬蹈海亦英雄”“祖国如有难,汝应作前锋”,一句句如血的誓言,至今仍掷地有声,时时激荡着我们内心的爱国激情. 早在氏族部落时期,我们的先民们就有了这种爱护部族、爱惜自己族民的观念,这种观念随着时光的发展,渐渐演变为我们的一种本能,那就是我们的爱国情.虽然经历了五千多年的风风雨雨,多少民族、多少风流人物已经掩埋在历史长河的流沙之中,但是这种源于内心的激情却始终能激荡起人民内心的世界,所以,爱国的情怀具有一种贯穿时光的超能力,它是不会因为时间的演变发生任何变化的,不管我们的国家变成什么样子,不管我们的家变得怎样的破败,爱了依然爱 .我想说又不愿说,我也曾看到祖国的孱弱,在圆明园烧焦的废墟之上,我看祖国是一滩血;在邓世昌勇猛的“致远舰”上,我看祖国是一团火.但我的祖国没有沉没,在亚细亚的东部,依然用宽厚的臂膀,挽起高山大海,将炎黄子孙揽于怀中;依然用茅草和土砖修复残缺的岁月,用野菜和稀粥喂养饥饿的生活.祖国没有沉没,我们的人民怎能沉默?中山先生,在黑夜里开始规划治国方略,开启了那一代人的努力探索;毛泽东,在贫瘠的土地上,支撑起民族的血肉与骨骼,建立起伟大的新中国;邓小平,把饱经沧桑的瞳仁放大,指引多灾多难的祖国,从世纪的风雨中神奇地走过;国家的新一代领导人们,在时代的潮流中,将我们的事业开展得更广、更阔!有了这样一群可敬的领导者,我们的国家何愁复兴?站在由先哲的鲜血开拓的土地上,我们又怎么能不爱国? 给我肤色的祖国,给我智慧与胆略的祖国.尽管在乡村,还有辍学孩子渴望的目光;尽管在城镇,还有下岗女工无奈地诉说,但我知道,改革的浪潮已然迭起,我们定能冲破旧观念、旧体制的束缚,迎来新世纪磅礴的日出! 长江后浪推前浪,一代更比一代强.我坚信,在我们的不懈努力下,祖国的明天,天更蓝、山更绿、水更清、经济更繁荣、人民更幸福、国力更强盛,祖国的明天更美好。
“露从今夜白，月是故乡明”，处在安史之乱中的杜甫，忧虑着处在山东、河南这两个沦陷区的几个弟弟，他们是生还是死呀!颠沛流离中的他，在异乡的戍鼓
3 和孤雁声中观望着秋夜月露，只能倍增思乡之情。山河破碎，没有“国”哪有“家”啊!
杜甫心中有“家”，更有“国”。他漂泊四川成都，尽管自己处境艰难，茅屋为秋风所破，他仍向苍天呼喊：“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”。他懂得推己及人，希望温暖能普照天下。
“受光于庭户见一堂，受光于天下照四方”，能将温暖与幸福惠及芸芸众生，这是一种大胸怀，这是一种大境界。
小家温暖幸福只能是小家，全民温暖幸福才是大家。有首歌唱得好，“家是最小国，国是千万家;有了强的国，才有富的家”，生活在“家”与“国”中的每一个人，都应该有家国情怀。
“家国情怀”，是一个人对自己国家和人民所表现出来的深情大爱，是对国家富强、人民幸福所展现出来的理想追求，是对自己国家一种高度认同感和归属感、责任感和使命感。
“家国情怀”首先表现为爱国之情。苏武十九年持节不屈，就在于他心中有汉，心中有国。卫律的威逼利诱，没能让他叛“汉”;李陵的软话攻心，没能让他仇“汉”;单于的漫长折磨，没有让他忘“汉”。朔风凛冽，无法冻硬他的爱国热肠;胡茄幽怨，无法软化他的爱国衷心。饮雪吞毡，就等归汉之日。就要回汉了，新娶的胡女的眼泪留不住他;小儿子的小手拽不住他的衣襟。是他的心中没有妻儿吗?不是，只不过，在他心中，“国”远比“家”重要。
“家国情怀”又表现为爱民之情。邓小平同志一句“我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民”，赤子情怀溢于言表。“县委书记的榜样”焦裕禄，下乡看望一位生病的老大娘，虽素昧平生，却满含热泪地呼之为“娘”，视百姓为父母。
“家国情怀”还表现为恪尽兴国之责。顾炎武曾说“天下兴亡，匹夫有责任”，范仲淹也讲“居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君”，作为社会中的每一员，都应该为国家的发展献计出力，将个人之梦融入到中国的复兴之梦。
“家国情怀”不是要我们抛却小家，忘却亲人，而是要我们推己及人，由“家”到“国”，都捧出一颗爱心来。
“家国情怀”是立身养德之本，我们每一个人都应该有“家国情怀”! 第四篇
什么是家?家不是一个简单的概念，社会学家说家是社会的最小细胞。士兵说家就是祖国里的一滴鲜血。那么家究竟是什么呢，许多人认为这并不是一个值得思考的问题。
4 那么先让我们来听听一个小故事吧：
有一个富豪醉倒在他的别墅外面，他的保安连忙扶起她说：“先生我来扶你回家吧!”富翁反问保安：“家?我的家在哪里?你能扶的我会的了家吗?”保安大惑不解，指着不远处的别墅说：“哪不是你的家么?”富翁指了指自己的心窝口，有指了指不远处的那栋豪华别墅，一本正经，断断续续地回答说：“哪，哪不是我的家，哪只是我的房子罢了。”
家不是房屋，不是彩电，不是电脑，不是用物质堆砌起来的空间。物质的丰富固然能给我们带来感官上的快感，但那只是暂时的。试想在这小小的空间里充满了暴力与冷战，纷争与撕吵。“家”终将不成为其家，而成为争斗的战场。也难怪有一些大款自我解嘲到：“我穷的只剩下钱了。”
家是情感的港湾，是成长的摇篮，是灵魂的栖息地，是精神的乐园。当你拥有它时，他平凡的如柴米油盐酱醋茶;当你失去她的时候，掏心掏肺也找不回来。
有一种情感每个人都会有，即使你不承认，他也依旧依附与你。那就是爱国情，即使你向往彼岸富饶的国度，也依旧抵不过对故土深深的眷恋。当你成功的时候，你会与他分享。当你失败的时候，也会希望他的富强。当你身处异乡时，它会在你梦中萦绕;当你重归故土，它会将你紧紧的拥抱。
它像是一条线，拉着你与祖国，即使之间横亘着千山万水，也阻不断这自生而有的脉脉深情。因为你骨子里流淌着他的血液，你的灵魂已经烙印上他的印记
同学们你们都是中国这一条巨龙中的一员，用你们对祖国，对家的热爱来化为巨龙前行的力量吧!
第五篇
近日，随着《战狼2》的火爆刷屏，唤起了人们内心深处的爱国情怀。作为一名中国人，无论在何时何地，我们都应该以祖国为荣。泱泱华夏情，赤子爱国心。 纵观中华上下五千年，无论是在尸横遍野的乱世，还是在安居乐业的和平年间，爱国之心贯穿了整个华夏历史。汨罗江头的屈原，十九年北海牧羊的苏武，横刀向天的谭嗣同，哪一个不是爱国的时代缩影。他们荡气回肠的英雄经历，即使是在今天，也依旧让我们热血沸腾。由此可见，家国情怀始终是我们的立足之根。
5 家国情，藏于那坚定不移的国家自信中。“何须浅碧深红色，自是花中第一流。”我们若想实现中华民族的伟大复兴，这自信于“第一流”的气魄必不可少。秉持“民族文化乃一流”的信念，才能让国人自光怪陆离的外来文化的入侵中，占得一席地位。若是只顾盲目崇拜外物，无底线地低估民族传统的话，即使是有所成就，也难被国人所认同。周恩来总理曾说“我们爱我们的民族，这是我们自信心的来源。”大国外交中，面对国际力量的阻遏，以民族为自信心的周总理以“求同存异”展现大国的威严。C919首飞、第一艘国产航母下水、量子计算机问世、可燃冰试采成功……这些重大科技成果的问世，为我们树立了强大的民族自信，何须羡慕那些外来之物呢?
家国情，立于那远超他国的实力中。一个国家的综合国力是一个国家国际地位的象征，它决定了这个国家在国际交往中的主动权。现如今，腾飞的中国早已不是那个任人宰割的东亚病夫了，北京奥运会、G20峰会、“金砖”国家峰会……这一切，都建立在强大国力的基础上的，这是我们华夏儿女引以为豪的。 家国情，融于那幸福安康的人民生活中。“这个世界并不和平，我们只是生活在一个和平的国家。”是的，我们应该庆幸，庆幸我们生于21世纪的中国，没有国家危难、民族重担系于一身的压力。也许，有人抱怨工作压力大，生活负担重，用放大镜看社会的一些弊端，继而向往起外国的生活。其实，勿须抱怨，不用批判，更不用怀疑，数据表明，我国的犯罪率远远低于世界上的发达国家。还有大量事实表明，当别的国家发生战乱或灾害时，我国的使馆人员和救援队伍都是最先赶到，最先将自己的子民撤出危险地带。中国政府始终将人民的利益和安危放在首位的，这才是我们国家德担当。古语云：“投我以木桃，报我以琼琚”，那我们还有什么理由抱怨呢?
《战狼2》的火爆不是偶然的，而是华夏子孙压抑已久的爱国热情的井喷爆发。如果说以“爱国”为卖点成就了《战狼2》，倒不如说是《战狼2》唤醒了国人骨子里的家国情怀。
泱泱华夏情，赤子爱国心，让我们把家国情怀深藏于心吧!
曾将，我不明白什么是青春，什么是梦想，得过且过是我的人生信条，我一度肆意地挥霍着我的青春，我不懂青春有多么珍贵。在之后的日子里我虽成长，但却发现与青春却渐行渐远……看着周边的朋友用青春为梦想而奋斗，在一次次的摔倒中爬起，在一次次的挫折中长大，为了心中的目标燃烧青春的那一刻我惊醒了，我一遍遍地问自己这些年到底错失了什么!我要找到属于自己的那个中国梦，但却不知我的梦在哪里
直到那一天，在翻阅《少年中国说》时，我看到了这样一段话——少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。那一刻，我的青春开始沸腾，我的生命开始燃烧，我找到了要为之而奋斗的那个梦!我想为这个国家的未来做些什么。
都说孩子是祖国的花朵，是民族的未来，“少年”对于有一个国家来说是中
6 坚基石，他们是承载了国家希望的力量，但因为各方面的原因，我国发展严重不平衡，有许多地区的孩子因经济落后，看不到未来，看不见希望，但在他们的心灵深处渴望着阳光，他们对生活仍充满着无限美好的期许，他们缺的只是一个机会，看着这样的他们，我想为他们做些什么，我想用我的一生为他们的期许而努力，我无法许他们一个未来，但我想守住他们心中的那抹阳光。
我是一个普通人，我的力量微薄，我能做的只有转发一张张他们饱含泪花期盼的容颜，为他们募捐一些微薄的钱财，我还不够强大，但我会以我最诚挚的心，尽我所能为他们做些什么，在未来，我会努力让自己更加强大，守住他们最后的希望。
团结协作众志成城范文第4篇
-------三汊港中学英语教研组事迹简介
三汊港中学英语组是一个非常团结、富于创新、爱岗敬业、乐于奉献的教研组，是一支由26人组成的优秀团队。其中中学高级教师7人,市学科带头人1人，市学科骨干教师3人，县级名师2人，县教坛新秀3人。该组有共产党员7人。 英语教研组以全面提高学生的综合素质为根本宗旨，全面推行课程改革，创设良好的英语学习氛围，加强青年教师队伍建设，促使我校英语教学工作再上台阶。自学校创办以来，英语组全体教师带头开展先进教研组创建活动，以争创“先进教研组”为契机，以党员为“领头羊”，全面实施素质教育，立足岗位、立足文本、依托课堂，大力开展“田野”式课堂教学研究。组员间团结和谐、分工协作、乐于奉献，努力把本职工作做得有声有色，在学校树立了新时代下教师所具有的良好形象，发挥了共产党员的先锋模范作用。
英语组每学期实施“五个一工程”：参加一次学科专业知识考试、写一篇论文或案例、开出一堂公开课、出一份较高质量的试卷、参加一次业务比赛。2011-2012学举行了高
一、高三年级优质课竞赛活动在全组教师的共同努力下，我校英语教学质量不断提高，会考的合格率、优秀率、学科水平均达到I等; 200
8、200
9、2010三届学生的英语高考成绩一年上一个台阶，在九江市农村中学中名列前茅。在市、区级英语学科竞赛中涌现出了一大批优秀学生，其中省、市级听力竞赛
一、
二、三等奖4人，县级获奖15人。英语组获得2011年高考英语文科均分提高一等奖。
英语组在教科研方面也取得了丰硕的成果：有五位教师的论文和教学设计在省、市级刊物发表，有多位教师论文获市论文评比
一、
团结协作众志成城范文第5篇
——记实验小学三年级组
“不用天边觅英雄，教师队里，眼前便是。躬耕教育不悔，只是许身奉献。”这句话就是我们三年级组全体教师的真实写照。这是一支团结、勤奋、求实、创新的队伍;是一支综合业务能力强，中、青结合的最佳梯队，更是一支永远富有朝气，充满阳光与爱心的队伍!组内的每一位教师都深深地热爱着自己所从事的教育事业，淡泊名利、甘为人梯，助人为乐、无私奉献，在平凡的工作岗位上默默地辛勤耕耘着„„
一、服从大局、乐于奉献
“一个党员就是一面旗帜。”三年级是陈立生书记的党员责任区，他经常到办公室和老师们谈心、关心年轻教师的成长，指导教学，共同研究“高效课堂的课堂结构模式”。 校长罗君任三(4)班的数学教学，平时学校事情多，可组里的事她不少干，她说：“我是三年级组的一员，组里的事我应该尽自己的一份力”。她带头组织大家开展组内的课堂教学研究，带头上示范课，带头听课、评课。为组里教师做出了榜样。办公室主任白玉敏老师工作认真，她一贯坚持的原则是“既然是党员，就应该踏踏实实干工作”。年轻党员教师陈柏芝、黄蓉热心、积极地为大家服务，谁有困难都会伸出援助之手，从不计较个人的得失。入党积极分子苏庆华老师工作扎实肯干效率高，在我们三年级率先带领数学教师开展了高效课堂“数学课堂结构的探究”，带头上“人人过关课”。黄伟老师有两个女儿，放学后，经常可以看见她还在教室里辅导别人的孩子，却没有多余的时间去管自己的孩子。覃维老师兢兢业业、认认真真地做好每一项具体事宜，服从学校安排，只要是领导安排下来的工作，总是跑前跑后，忙个不停，为学校工作尽心竭力。勤恳敬业的程育新老师，经常说的一句话是 “班主任工作太多、太忙，办公室的清洁我们要多做点”。
二、人文关怀，群策群力
一次活动增进一份默契在庆“六一”的活动中，组里的节目是诗歌朗诵，全组的老师们齐心协力，当节目形式被确定下来的时候，全年级组的老师坐在一起出谋划策。需要陈立生、罗君、陈柏芝、白玉敏四位老师参与学生同台演出。他们接受任务以后没有半点推辞，还积极的抽时间和孩子们排练。其余的几位老师也不闲着，组织学生、纠正动作、制作道具忙个不停。正是因为有了这样一个团队，所以在
庆六一的活动中，我们年级组的诗歌朗诵获得了与会领导的一致好评，被学校评为一等奖。为增进同事之间的友谊，增加团队的凝聚力，年级组内春天组织踏青，秋天组织秋游，老师们心情舒畅了，压力减轻了，以更加积极的心态投入到工作中。在分享快乐的时间，我们更加深刻地感觉到这样的活动拉近了团队之间每个人的心灵距离，在活动中，我们集体想办法克服困难，鼓舞士气，不约而同的产生了一份难得而珍贵的默契。
三、德育在先，爱心体现
一份爱心体现一种思想教育是培养人的工程，教师们深知自己责任的重大，十分明确的把教师的职责和作用放在了首位。作为一名教师，我们把关爱孩子的成长视为己任。今年我组共走访110名学生，走进留守儿童家庭25个，通过进家庭，问情况，送温暖，了解孩子的学习情况，我们组回校后陈书记亲自牵头，集体研究制定了留守儿童关爱行动措施。班主任黄伟不仅执行了我们研究的具体措施，还形成了自己独特关爱方式，她的赏识教育取得了较好的成效。苏庆华老师总是“不放心”班里的留守孩子，经常利用课余时间和各层次学生交流，她给予了学生无穷的爱心和无尽的耐心。她们所做的工作不是为了得到了家长和学校的好评，也不是仅仅为了学校德育工作的进一步发展，而是用党员的先锋模范作用时时刻刻要求自己，鞭策自己，做了一名党员想做、该做更应该持之以恒去做的事情。
四、勇于创新，硕果累累
多项成果展示团队力量跟榜样、学榜样，三年级组全体老师在宜昌名师教师罗君的带领下，学习新课程标准，积极参与课程改革，带头实践，业务水平得到了较大提高，教育教学取得了较好成绩。她们在一起谈得最多的是学生，是教学。罗君老师做到哪里有课听哪里就有她的身影，虽然她经验丰富仍每天坚持埋头专研教材与试题，积极的精神给年轻教师起了很好的示范作用。程育新和罗君两位老师日复一日，从教材研究、备课、课前准备、上课、作业布置和批改等方面有商有量，分工合作，这不仅促进课堂教学效率的提高，同时也让全体老师感受到党员老师的敬业精神，感受到教学研究的乐趣和愉悦。在三年级家长开放日活动中，老师们先在一起集体备课，共同探讨，研究教法，个个准备充分，积极试教。最后老师们的课都得到了家长们的好评，老师们的共同努力使这次活动画上了圆满的句号。在打造高效课堂“人人过关课”的活动中，罗君老师带头上示范课，精心的设计，良好的教态，娴熟的教艺，在区校长大比武中获二等奖。覃维老师承担了区教研中心中心组成员公开课的任务，一遍一遍认真
修改着教案、一次一次认真尝试试讲，功夫不负有心人，她执教的《爱在我们眼中》获得与会专家的一致好评。她执教的《我去商店买东西》在区品社优质课比赛中获得一等奖。苏庆华老师、黄伟老师也在区数学优课评比中也获得一等奖。在最后的期末复习阶段，为了让学生系统全面的复习所学知识，四位数学老师共同拟定复习计划，既有分工又有合作，每人负责一单元，精选复习题，让复习有的放矢。
经过年级组内所有老师的共同努力，在这一年里取得了以下可喜的成绩：2010年秋期末统测中，语文数学品社均在全区排名第一;在教师基本功(粉笔字)比赛中，2人获一等奖;其余老师分获
二、三等奖;在师德论文评比中，2人获一等奖，其余老师分获
二、三等奖;在打造高效课堂活动中，全组10人有4人参加区级竞赛，3人获一等奖，1人获二等奖，其他老师全员参与，人人过关;“童心向党、快乐六一”庆祝活动中，组内排练节目诗歌朗诵《没有共产党就没有新中国》获得一等奖。
我们虽没有轰轰烈烈的壮举，但有的是对学校安排的各项工作的认真对待，精诚团结是我们的行为准则，认真求索是我们的处事方式。我想，我们年级组在与学校的和谐中不断前进的。世上没有完美的个人，只有完美的团队。我们有理由相信：1+1>2的团队效率在我们三年级组已然凸显。
团结协作众志成城范文第6篇
共谋发展，谱写民族团结的感人乐章
博乐市委党校崔巧霞
尊敬的各位领导、各位评委、听众朋友们，大家好!
我曾用笔头把许多先进人物事迹记在笔记中，也曾放开喉咙大声礼赞过民族团结的典范，更多的时候，我在讲堂上满怀激情讴歌新时代的楷模，他们中，有一心为民解忧的纪检书记王瑛，有扎根边疆服务牧民的乡党委书记师延林，有农民工里的“小巨人”巨晓林。其实，他们的举动称不上是惊天动地，但却温暖人心，犹如那涓涓细流，能汇成爱的海洋!
今天，我就想用最朴实的话语，说一说我们身边普通人的平凡事，请听我的演讲：共谋发展，谱写民族团结的感人乐章!
(T1)来到夏尔津牧业队，经常能听到淳朴的哈萨克牧民伴着冬不拉弹唱：在唐石磙的带领下，我们种棉花致富了……歌中提到的唐石磙是博乐市贝林哈日莫墩乡夏尔津队的支部书记，他带领牧民从传统放牧向农牧业并举转换、依靠科技脱贫致富的故事，被哈萨克族群众用歌声广为传唱。提起他，全队群众赞不绝口，大家亲切地称他为“碱滩书记”。
(T2)今年44岁的唐石磙，于1992年从山东老家来到博乐市贝林哈日莫墩乡哈日则格德村种地谋生，他利用几年种西瓜挣的钱买了一台旧链轨车。1997年，他开着链轨车来到了邻村的牧业队夏尔津，从此开始了他为牧民服务的历程。他凭着勤奋、善良赢得了牧民们的信任和拥护，在牧民群众的强烈要求下，他
于2001年迁入夏尔津牧业队，并随后成为这个少数民族占95%的牧业队的队长、支部书记。(T3)当他看到淳朴、善良的牧民长期以来靠传统的游牧方式，依然过着清苦贫困的生活，当他看到牧民定居后遇到的种种困难，当他看到牧民对农业生产手足无措的情景，唐石磙凭着自己的爱心向牧民们伸出了援助之手，而这一帮就是十年。
(T4)2001年冬季，牧民克思塔依一家从山上的放牧点搬到夏尔津队定居，但一家4口人的住房和100多只羊的过冬成了问题。唐石磙看到后，主动把克思塔依一家接到家中，腾出自己的两间住房和羊圈给他们使用，这一住就是7年。7年间，唐石磙从没收过水电费和房租费，还先后借给他近3万元用于生产。2005年秋，克思塔依的两个孩子要到外地读书，孩子的学费让克思塔依犯了难，但他再也不好意思张口向唐石磙借钱了。当唐石磙得知情况后，当即拿出2250元钱交到克思塔依的手中。2006年，克思塔依一家在二阶台盖起了抗震安居房，搬家时，他买了一块砖茶、两包方块糖来向唐石磙道别，他握住唐石磙的手激动地说：“你的房子我白住着，也没掏过电费钱，咋个样子说呢?我一个哈萨人和你这个汉族打交道，心里感觉特别亲。以后我们就是一家人了。”在唐石磙的帮助下，克思塔依家的牲畜已发展到400多只，逢年过节，克思塔依总要给唐石磙拜年，2009年春节，他还给唐石磙家送了一只小羊羔表达谢意。
(T5)这样的事还有很多，在夏尔津牧业队工作生活的10年里，村队就是唐石磙的家，各族牧民就是唐石磙的亲人。哈萨
克族牧民住院看病费用紧张，他鼎力相助;牧民贷款找他签字担保，他偿还利息;村队200亩荒地浇水困难，他出钱打井。这10年，他帮助了多少人?偿还了多少利息?掏出去了多少钱?他早已不记得了。(T
6、T7)他默默无闻地做着这一切，是因为他珍视这份难能可贵的民族情，更因为是责任，对党的事业、对全村牧民冷暖强烈的责任感，他用一点一滴的言行诠释着一个共产党员对党的忠诚、对人民的热爱、对民族情谊的珍视。
2009年7月，哈萨克牧民珠玛别克家浇水、打药没钱，唐石磙就从别人那里为他借了3000元，说好年底一定还上。没想到，珠玛别克竟一病不起，2010年4月因病去世，唐石磙毫无怨言地偿还了这笔借款。据不完全统计，自1997年至今，他先后帮助过全队4个民族的36户130多名农牧民。(T8)他的妻子牛雪英帮他算过一笔账：从他当上队长的那一天起到现在，他共赊欠出去30多万元，至今仍有近10万元旧账没收回来。在夏尔津队，80%的牧民向唐石磙借过钱。从2007年至今，他为牧民贷款进行担保就有50多万，目前，仍有15户牧民的15万贷款没有还上，而他个人替别人偿还的贷款利息已达1万多元。
(T9)当别人问他，“他们欠你那么多钱，你还帮他们，到底图个啥呀?”他嘿嘿笑着说：“我这个人心软，看到别人可怜不忍心。我帮别人是赔了很多钱，但我得到了别人的信任，这种信任比钱更重要。”
(T10)这些年，唐石磙不仅帮助牧民顺利从传统畜牧业向农牧并举转换，而且逐步改变了夏尔津贫穷、落后的面貌。他时
刻牢记党的宗旨，用真情为夏尔津各族牧民耕耘出了一片致富的田园，谱写了一曲曲民族团结的感人乐章!
(T11)看着逐渐富裕起来的村民，唐石磙在感到欣慰的同时，目光看的更加长远……成立“夏尔津农牧民养殖合作社”、扩大枸杞种植面积、组织哈萨克牧民到哈萨克斯坦务工……他自信地说：“我计划用三年时间，带领全队所有牧民脱贫。”(T12)他是这么说的，也是这么做的，他以自己的实际行动践行着“热爱伟大祖国、建设美好家园”的铮铮誓言，我们坚信，在唐石磙的带领下，夏尔津牧业队的各族牧民定会团结和谐、共谋发展，创造更加美好的明天!
我的演讲到此结束!谢谢大家!