学生宿舍管理中心总结范文第1篇
学生宿舍(公寓)管理经验交流、培训讲稿
片区长
徐朝山
(2010年2月 25日)
各位领导、各位老师、大家下午好!
首先，我由衷地感谢团学部领导长期以来对我的信任和工作上的大力支持，特别是安排我在此次培训会上作交流发言，感到十分荣幸。接下来我将从四个方面来完成今天的发言：
一、管理工作回顾
1.员工队伍。雁塔校区男生大院现有员工17人，其中保洁员5人;商店服务员2人;宿管老师10人;文化方面：高中以下13人;大专以上3人;户口方面：非农户口7人;(其中：离退休5人;退职1人;待业1人;)农业户口10人;
2.男生大院2008年9月份以前状况
众所周知，男生大院各项管理曾经一度存在“疲软”、“涣散“和”混乱“现象，上学期我第一次走近大院，给我的印象是：宿舍周围绿化带纸屑斑斑、现有的几个花台中，仅有的几棵风景树由于长年无人修剪、无人浇水施肥，长的萎靡不振、歪歪斜斜、枝叶纷沓;院内烟头随处可见、烂座椅散乱堆积;走进普通宿舍楼，大多数走道普遍存在乱丢、乱泼、乱倒等现象;特别是男生公寓更为严重，从二到五楼几乎每个楼梯口都不同程度地出现成袋、成堆的垃圾，严重影响公寓的公共环境卫
1 生;走进寝室，大部分阳台上堆满垃圾，地面脏得几乎看不出昔日的光泽，室内一片狼藉;(有的简直就像打工房);有人进入寝室学生连看都懒得看你一眼，连最起码的礼节礼貌都没有，更有甚者，经过自我介绍后，最终还是被很不友好地推搡出门，更不用说打招呼和主动让座;酗酒晚归和酒后闹事现象极为严重，有时犹如无人之境、酗酒晚归的学生有时一幢楼一晚上多达二十几人，晚归时间从11点一直延续到凌晨两三点钟，轻者还理直气壮跟你吼叫几声，重者，值班老师还会遭到他们的辱骂和恐吓，有的学生甚至向管理人员大打出手;据值班老师反映：要是遇到重大节日还更为严重： “酒瓶满天飞，鞭炮阵阵响，”面对这么一个现状，该怎么办?这就是我要讲的第二个方面：
二、整治措施
通过一段时间的走访、了解、摸底、调查，加强与有关系院领导、辅导员的联系，多次与管理老师会前会后商讨、研究对策，制定管理方案，上学期我们主要采取以下整治措施：
1.根据员工年龄、文化、工作能力、业务素质以及工作责任心等，把片区工作人员进行调整和搭配，尽可能的让每个员工发挥其特长;
2.统一思想、规范管理、加强门厅值班、上下一心、齐抓共管、不分楼幢、互通信息、加强工作交流、主动参与处理突发事件;
3.加强学生思想政治教育，借“迎评促建”的东风，按照预定计划，安排片区住楼辅导员、管理员轮流到公寓协助值班、走访学生宿舍、及时了解学生思想动态、加强与学生的联系、对学生宿舍的报修项目进行登记或处理;
4.关心学生生活和学习，尽力帮助学生解决生活中所遇到的实际困难，加强对楼道和宿舍的巡查力度，及时发现和制止各类违纪、指导学生按要求整理内务、要让
2 每一个学生都能感觉到：只要回到宿舍就“事事有人抓，时时有人管”; 5.加大宿舍公寓学生管理力度和违纪学生的处罚力度，对晚归、酗酒后晚归的学生进行严格登记、批评教育、对酗酒闹事的学生进行核实;对屡教不改者，根据违纪事实和学院有关规定及时向有关部门通报并进行处分;
6.加强晚就寝检查。采取全面检查或重点检查;常规检查或专项检查;长期坚持“学生先睡，老师后睡”的工作方法，主要对深夜酗酒、晚归、打架、高声喧哗、音响过大以及影响他人休息和学习的不文明行为进行制止或处理;值班老师只要坚持每晚少睡一小时，反过来可以多睡几小时;
7.加强公共卫生监管。值班老师长期坚持“晚睡早起”，根据科学分析，结合学生实际情况，合理把握时间，进行巡查监督，抓现行违规违纪，及时制止了在楼道内乱丢垃圾、纸屑等不文明行为的发生;
8.加强学生宿舍安全检查。要求每个老师牢固树立“安全第一，安全无小事，责任重于泰山”的安全意识，不定时、不定期对宿舍、公寓使用的水电设备、特别是(热得快)等大功率电器以及管制刀具进行检查或没收;严格禁止在宿舍公寓内点蜡烛和使用明火，及时排除隐患;
9.加强学生宿舍公寓内务卫生的监督和检查。针对各幢卫生“脏、乱、差” 宿舍所分布的特点，结合各幢实际情况，我们片区制定了楼层承包责任制，根据值班老师的管理经验、业务能力和学生特点，让值班老师对楼层进行承包并与片区负责人鉴定了责任书;(把楼层进行承包，并非分管、分治。而是在原来的日常管理、工作范围以及工作性质不变的基础上，值班老师对各自承包楼层内的内务卫生、学生纪律、消防设备及安全等方面进行重点监督和管理);
10注重实效、团结协作。为了加强内部团结，片区组织了几次义务劳动，对男生
3 大院花台中的杂草和树枝进行清理、修剪、松土和施肥;并对大院中堆放的杂物、已报废的破座椅进行清理;对男生公寓寝室内的卫生死角以及严重破损的家具也进行了清理;通过劳动，使员工充分认识到什么是团队精神，从而进一步增强了片区凝聚力、向心力。
以上所讲的就是上学期我们男生大院所采取的管理措施和方法;我们采取了上面一序列的措施，有没有效果?这就是我接下来要给大家讲的第三个方面： 三.取得的成果
为了使制定的措施得以顺利实施，我们进一步加强了与有关部门、系院的横向联系，以得到他们的大力协助和支持。几个月来通过所有员工的共同努力、上级领导精心指导以及大部分同学的配合、理解和支持下，男生大院各项工作有了明显的提高，片区各项工作也逐步向正规化、规范化和专业化迈进。 1.完全杜绝了男女生互窜宿舍、留宿异性的不文明现象;
2.晚归、酗酒晚归已基本杜绝;酗酒闹事、夜不归宿现象也得到了遏制; 3.员工的工作责任心也得到加强，改变了以前随随便便、迟到早退、脱岗窜岗的不良习惯;
4.通过多次培训和指导，各类表格的填制也进一步得到了规范和完善，员工的业务水平也有了很大提高;
5.通过多次组织员工学习《学生手册》中的有关规章制度以及对常用应用文的格式和书面总结的写法等，使员工的管理水平和写作水平有了规范和提高; 6.学生宿舍内务卫生的检查，改变原来的两人每周一轮为现在的每人一周一轮，普通宿舍已达一天一轮。内务卫生已有明显改观，特别是六幢全部宿舍中除有两间稍差外，其余宿舍都发展为美化宿舍;女生公寓内务卫生已全面达标，男生公寓内
4 务卫生也有了明显提高，百分之五十以上的宿舍已达合格以上;
7.公共卫生已全面改观，楼道内乱丢、乱泼、乱倒现象已基本上得到控制，现已彻底改变了楼道内垃圾成堆的局面;
8.通过所有员工的共同努力和教育引导下，大部分学生已逐步养成讲究卫生、爱护公物、文明守纪的良好习惯;多数学生已经学会自律，正向“脏、乱、差”、告别; 9.通过长期的教育和督促，晚就寝纪律和乱丢酒瓶的现象从根本上得到扭转，特别是2009年元旦节当晚，没有发生过一起往大院摔酒瓶、放鞭炮事件;以前，从晚上11点一直到凌晨两、三点钟，酗酒、打架、高声喧哗、音响过大以及影响他人休息和学习的不文明行为时有发生，如今，这些现象在很大程度上已得到遏制;
在过去的日子里，男生大院所有员工团结奋进，爱岗敬业。虽然在工作中取得了一定的成绩，但是，在管理上还与其他片区相比还存在着很大差距，在今后的工作中我们要学会不断地总结经验、吸取教训;吸收精华、弃其糟粕，下面我要给大家讲的第四个方面就是：
四.总结经验
大家都知道：高校学生公寓是大学生在校期间学习、生活和社交活动的重要场所，也是进行大学生思想政治教育的主阵地，所以，我们在工作中要不断地实践——总结——再实践——再总结，只有这样才能从工作实践中摸索出一套适合当代大学生管理的方法和经验，以下是我个人对宿舍公寓管理的一些肤浅认识，仅供大家参考，并请大家提出宝贵意见：
(一)、宿舍公寓常规管理工作的“四大法宝”
1. 细节决定成败。学生的工作无小事，简单的事不等于容易，把简单的事做好、做细就很不简单;把容易的事做好就是不容易，安全稳定、内务卫生和纪律是宿舍
5 公寓管理工作中的重中之重;千里之堤溃于蚁穴，所以，我们一定要从小事做起、从小事抓起，;
2.岗位就是责任。我们每个人在选择了这份工作的同时，也就选择了责任;责任是一种美德，更应该是一种能力，责任重于泰山;我们每个人在选择了这份工作的同时，始终逃避不了这么一个社会现实，那就是“今天工作不努力，明天努力找工作”。所以说对工作负责就是对自己负责;我们每个人所承担的责任需要用我们的工作业绩来证明，工作业绩要靠能力来创造，而工作能力要靠责任来体现;
3.规范就是提高。大家知道，一块表，要想时针走得准，必须控制好秒针的运行。不积细流，难于成江海，从小事做起，把有关学生的小事做细、做好，进行有计划、有步骤、有针对性、分层次、分类型地加于科学的管理与服务，再把管理的范畴(比如：严格管理与安全求稳、卫生检查与日常监督、公物的维护与维修、宿舍的分配与管理、学生的分布与特点、宿舍内务卫生的好与差、各种工作表格的填制标准)等方面进行精细、规范管理;凡事只要规范了，就是很大的提高;
4.熟悉业务、正确把握合和运用规章制度。
(二)、讲团结、讲奉献。团结产生力量，任何一个组织一个团队只要具有团结协作的精神，那么，这个组织或团队就一定有很强的凝聚力、向心力;有朝气、充满活力;我们管理的对象是人，而且是一群高智商的人，面对这样一个群体，这就要求我们不仅要随时保持清醒的头脑、具有敏锐的观察力;更要有团结协作和无私奉献的精神，“舍小家顾大家”，顾大局，识大体。真正把学校当成自己的家，把学校的事当成自己家的事，尽可能做到“以校为家”;
(三)、转变思想、更新观念、知难而进。我们一定要改变以前那种“坐观其变”和“消极防御”的工作方法，为现在的“锐意进取”和“主动出击”工作作风 ;以
6 其等到事情发生后再处理，(而且那样处理起来也很困难，很被动);还不如把事件消灭在萌芽状态轻松的多;管理不是我们的最终目的，我们的最终目的时教育引导好学生逐步养成自律的良好习惯。我们的管理其实就是服务，服务的对象就是学生，学生是人，所以，我们必须确立“以人为本“的管理理念，进行人性化管理;人性化所体现的是一种“情”、而我们的管理所体现出来的是一种“智”。 我们要不断的给自己“充电”，(不断学习、掌握技能、提高管理水平) 不断的给自己“洗脑”，(提高认识、更新观念、转变思想)还要善于把“情”和“智”有机地结合起来，在日常管理中，更要注重实施情感型的管理，还要注意“宽严有度”、严爱结合;既要讲情感，又要讲原则，“严是爱，宽是害”、要敢管，还要会管、善于管;
(四)、知恩感恩、低调做人。
1.知恩感恩。感恩是一种文明，感恩是一种品德，感恩更是一种责任。大家都知道，宿管中心在2008年4月份以前人均工资待遇每月只有610元(七月份之前只有500元)，4月份团学部接管以后逐步增加到1000多元，最少的也达到900多元，团学部领导顶着多方的压力，在公寓开小商店，千方百计搞创收，就是为了提高我们大家的工资待遇;还多次挤出宝贵的时间给我们搞培训，其目的是在进一步提高我们每个人的业务能力和管理水平，以适应现代管理需要，否则，我们将会被淘汰 。有人说“拿多少钱，做多少事”，以前在说，如今还在说，今天，我要问你一句“你回过头看一看你走过的路，做过的事，对不对的起你今天所拿到的钱，”有的人我看未必;一个人只要懂得感恩，才会懂得付出，才会懂得回报。知足才会常乐;我们与学生、同事相处应先人而后己;在平时的生活、工作中常怀感恩之心、多做感恩之事、多行感恩之举;人与人之相处，要多一点理解，少一点误解;多一点忍让，
7 少一点计较;多一点尊重，少一点轻蔑;多一点沟通、少一点疏远;多一点集体，少一点个人。
2.低调做人。做人低调一点，并不意味你就低人一等，低调做人，那是一种品格、一种风度、一种很高的姿态，是一种修养;人生在世，要懂得尊重他人，宿管老师更要懂得尊重学生、尊重同事;做人低调一点，这样你很容易会被周围的人们所接纳，所包容，反之，你将会被别人所孤立，所唾弃;虽然你“孤芳自傲”，自命清高，你不觉得在你看不起别人的同时别人也同样看不起你，不仅同事看不起，就连学生也看不起你、疏远你。你做人就很失败，活着也很可悲、很可怜;所以，我认为“要想做好事情，必须先学会做人”。不仅要求学生如此，老师也同样如此;
(五)、要学会换位思考、以求和谐、融洽。做学生思想政治工作很难，有时无从着手，稍有不慎，很容易使学生产生逆反心理，适得其反，甚至会前功尽弃;对待违纪学生，首先要从思想上强化人格平等、相互尊重、以诚相待、相互理解、信任;要从思想上多交流、从情感上多沟通;多从学生的角度考虑，以寻求学生的认同、理解，以便发挥学生群体的自觉性和主动性;这就是我们平时所说的“以心换心”。一分耕耘、一分收获，在工作中只要我们善于把握和灵活运用，善于把简单生硬的管理转化为一种春风化雨般的服务，就一定会起到事半功倍的效果;
(六)、学生宿舍公寓管理人员必须具备的“六心”、“六勤”
1.“六心”就是：工作要有责任心、对待学生有爱心、听取意见要虚心、处理事情要细心、思想工作有恒心、解释问题要耐心、与人相处有诚心;
2. “六勤”就是：眼勤多观察、耳勤多聆听、嘴勤多劝导、手勤多示范、腿勤多巡查、脑勤常思考;
当代大学生特点多、就业压力大、思想变化大，大多数又是独生子女。作为高
8 等院校学生公寓管理员，一定要有超前意识。(比如看到阳台上有花盆，就要想到会不会发生高空坠物伤人事件;看到学生带酒进宿舍公寓，就要想到学生醉酒后会不会闹事，就一定要及时对学生进行说服教育和制止)。常常走入学生宿舍，深入学生，了解学生思想动态、走进他们的世界、关心他们;正确引导他们在日常生活中严谨自律、教会他们学会做人、学会生活、学会共处、学会审美;其实我们每个宿管老师既是教育者、管理者又是服务者;从接受这份工作开始就已经承担起老师、亲人(父母亲、哥弟、等)、朋友三重角色。要用教育子女的心态对待学生，晓之以理、动之以情，对内务卫生差的宿舍，要手把手耐心细致地给学生做示范，要少一点指责，多一些赏识和鼓励;看到学生乱丢纸屑、烟头时，随手捡起，要知道“身教胜于言教”，要求学生做到的我们首先要做到;教育学生要以身作则、循循善诱、持之以恒;对经常违纪的学生做其工作时要象蚂蝗一样具有“粘”的精神，随时随地对他们进行教育引导、说服和监督;与他们结成对子，用诚信和他们交朋友，只要真诚把学生当朋友，沟通就会无极限;比如：学生生病时，一声问候，一杯开水，天气转凉时，一句提示，一丝关怀，就足以换来真情;再比如：物电系女生姚凤同学家境贫困，政管系女生杨娟同学母亲常年生病，两个同学家中经济时常拮据，生活费多数时间不能按时上卡，有时没有钱吃饭，有时一天只吃一顿饭，当得知这一情况后，王琼和和乔花两位老师就主动打饭给她们吃，王琼老师有时还带她们到自己家中亲自做饭给她们吃，真正把她们当成自己的子女;2009年的圣诞平安夜，王琼老师收到学生们送来的平安果就有几十个(足足摆满了一张床)看到如此丰盛的回报，王琼老师激动得热泪盈眶，就连当时在场的老师都感动不已。各位老师：那不是一般的果实，那是感恩之果、幸福之果;那是儿女们对亲人的祝福;“不经风雨，哪能见彩虹”。只要我们能够完全理解“以人为本”的真正含义，实施情感型管理，
9 就会达到“润物细无声”的效果;只要我们牢固树立“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生”的管理理念，热爱学校、热爱本职工作、热爱学生，心中装着学生;我相信，我们的管理一定会铸就辉煌，楚雄师院的明天会更加美好!
谢谢! 10
学生宿舍管理中心总结范文第2篇
一、 活动名称：
“阳光校园，快乐成长”宿舍空间装扮文化评比大赛
二、 活动主题：
阳光、友谊、成长、融合
三、 主办单位：
电气与汽车工程学院学生会
四、 承办单位：
电气与汽车工程学院生活部
五、 活动内容介绍：
在宿舍楼栋内，各个宿舍共同参与，宿舍成员一起参加，各成员一起努力，发挥自己的想象，突出宿舍装扮的主题，“阳光校园，快乐成长”，把自己生活的空间装扮一新，共同去营造一个温馨的家庭。
六、 活动目的：
以“阳光校园，快乐成长”为主题，使宿舍文化充满活
力。
七、 活动时间：
2014年5月份
八、 活动地点：
16号宿舍楼
九、 活动对象：
2013届大一新生
十、 活动前期内容：
1、 以宣传海报的方式开展议题和倡议;
2、 以班级为单位进行走班活动宣传;
3、 以各个宿舍为单位进行走宿舍宣传;
十一、活动流程：
1、 评选等级：
本次评选级别由低到高分为：一星级文明宿舍、二星级文明宿舍、三星级文明宿舍、四星级文明宿舍、五星级文明宿舍。评选标准见《住宿生行为规范》和《住宿生宿舍内务规范》
2、 评选方法：
(1)、由生活部牵头进行初评，主要参评人员有生活部部长、16号宿舍楼楼长、楼助，初评分为三轮，对参加宿舍的宿舍卫生，宿舍内务整理情况，以及宿舍装扮的主题进行打分评选，此部分成绩占总分的40%;
(2)、由学工办老师进行复评，复评分为两轮，此部分成绩占总分的60%;
(3)、综合初评和复评各宿舍的成绩，以及宿舍的文化主题突出情况，汇总排名。
(4)、名额分配：
五星级文明宿舍——2名
四星级文明宿舍——3名
三星级文明宿舍——5名
二星级文明宿舍——7名
一星级文明宿舍——10名
十二、奖励办法：
1、 对评出的星级文明宿舍进行命名和挂牌，同时给
予五星级文明宿舍成员一定物质奖励。
2、 星级文明宿舍所在班级在评选文明班级、先进团
支部活动中给予加分。
十三、评比时间：5月28日。
学生宿舍管理中心总结范文第3篇
学生宿舍(公寓)管理经验交流、培训讲稿
片区长
徐朝山
(2010年2月 25日)
各位领导、各位老师、大家下午好!
首先，我由衷地感谢团学部领导长期以来对我的信任和工作上的大力支持，特别是安排我在此次培训会上作交流发言，感到十分荣幸。接下来我将从四个方面来完成今天的发言：
一、管理工作回顾
1.员工队伍。雁塔校区男生大院现有员工17人，其中保洁员5人;商店服务员2人;宿管老师10人;文化方面：高中以下13人;大专以上3人;户口方面：非农户口7人;(其中：离退休5人;退职1人;待业1人;)农业户口10人;
2.男生大院2008年9月份以前状况
众所周知，男生大院各项管理曾经一度存在“疲软”、“涣散“和”混乱“现象，上学期我第一次走近大院，给我的印象是：宿舍周围绿化带纸屑斑斑、现有的几个花台中，仅有的几棵风景树由于长年无人修剪、无人浇水施肥，长的萎靡不振、歪歪斜斜、枝叶纷沓;院内烟头随处可见、烂座椅散乱堆积;走进普通宿舍楼，大多数走道普遍存在乱丢、乱泼、乱倒等现象;特别是男生公寓更为严重，从二到五楼几乎每个楼梯口都不同程度地出现成袋、成堆的垃圾，严重影响公寓的公共环境卫
1 生;走进寝室，大部分阳台上堆满垃圾，地面脏得几乎看不出昔日的光泽，室内一片狼藉;(有的简直就像打工房);有人进入寝室学生连看都懒得看你一眼，连最起码的礼节礼貌都没有，更有甚者，经过自我介绍后，最终还是被很不友好地推搡出门，更不用说打招呼和主动让座;酗酒晚归和酒后闹事现象极为严重，有时犹如无人之境、酗酒晚归的学生有时一幢楼一晚上多达二十几人，晚归时间从11点一直延续到凌晨两三点钟，轻者还理直气壮跟你吼叫几声，重者，值班老师还会遭到他们的辱骂和恐吓，有的学生甚至向管理人员大打出手;据值班老师反映：要是遇到重大节日还更为严重： “酒瓶满天飞，鞭炮阵阵响，”面对这么一个现状，该怎么办?这就是我要讲的第二个方面：
二、整治措施
通过一段时间的走访、了解、摸底、调查，加强与有关系院领导、辅导员的联系，多次与管理老师会前会后商讨、研究对策，制定管理方案，上学期我们主要采取以下整治措施：
1.根据员工年龄、文化、工作能力、业务素质以及工作责任心等，把片区工作人员进行调整和搭配，尽可能的让每个员工发挥其特长;
2.统一思想、规范管理、加强门厅值班、上下一心、齐抓共管、不分楼幢、互通信息、加强工作交流、主动参与处理突发事件;
3.加强学生思想政治教育，借“迎评促建”的东风，按照预定计划，安排片区住楼辅导员、管理员轮流到公寓协助值班、走访学生宿舍、及时了解学生思想动态、加强与学生的联系、对学生宿舍的报修项目进行登记或处理;
4.关心学生生活和学习，尽力帮助学生解决生活中所遇到的实际困难，加强对楼道和宿舍的巡查力度，及时发现和制止各类违纪、指导学生按要求整理内务、要让
2 每一个学生都能感觉到：只要回到宿舍就“事事有人抓，时时有人管”; 5.加大宿舍公寓学生管理力度和违纪学生的处罚力度，对晚归、酗酒后晚归的学生进行严格登记、批评教育、对酗酒闹事的学生进行核实;对屡教不改者，根据违纪事实和学院有关规定及时向有关部门通报并进行处分;
6.加强晚就寝检查。采取全面检查或重点检查;常规检查或专项检查;长期坚持“学生先睡，老师后睡”的工作方法，主要对深夜酗酒、晚归、打架、高声喧哗、音响过大以及影响他人休息和学习的不文明行为进行制止或处理;值班老师只要坚持每晚少睡一小时，反过来可以多睡几小时;
7.加强公共卫生监管。值班老师长期坚持“晚睡早起”，根据科学分析，结合学生实际情况，合理把握时间，进行巡查监督，抓现行违规违纪，及时制止了在楼道内乱丢垃圾、纸屑等不文明行为的发生;
8.加强学生宿舍安全检查。要求每个老师牢固树立“安全第一，安全无小事，责任重于泰山”的安全意识，不定时、不定期对宿舍、公寓使用的水电设备、特别是(热得快)等大功率电器以及管制刀具进行检查或没收;严格禁止在宿舍公寓内点蜡烛和使用明火，及时排除隐患;
9.加强学生宿舍公寓内务卫生的监督和检查。针对各幢卫生“脏、乱、差” 宿舍所分布的特点，结合各幢实际情况，我们片区制定了楼层承包责任制，根据值班老师的管理经验、业务能力和学生特点，让值班老师对楼层进行承包并与片区负责人鉴定了责任书;(把楼层进行承包，并非分管、分治。而是在原来的日常管理、工作范围以及工作性质不变的基础上，值班老师对各自承包楼层内的内务卫生、学生纪律、消防设备及安全等方面进行重点监督和管理);
10注重实效、团结协作。为了加强内部团结，片区组织了几次义务劳动，对男生
3 大院花台中的杂草和树枝进行清理、修剪、松土和施肥;并对大院中堆放的杂物、已报废的破座椅进行清理;对男生公寓寝室内的卫生死角以及严重破损的家具也进行了清理;通过劳动，使员工充分认识到什么是团队精神，从而进一步增强了片区凝聚力、向心力。
以上所讲的就是上学期我们男生大院所采取的管理措施和方法;我们采取了上面一序列的措施，有没有效果?这就是我接下来要给大家讲的第三个方面： 三.取得的成果
为了使制定的措施得以顺利实施，我们进一步加强了与有关部门、系院的横向联系，以得到他们的大力协助和支持。几个月来通过所有员工的共同努力、上级领导精心指导以及大部分同学的配合、理解和支持下，男生大院各项工作有了明显的提高，片区各项工作也逐步向正规化、规范化和专业化迈进。 1.完全杜绝了男女生互窜宿舍、留宿异性的不文明现象;
2.晚归、酗酒晚归已基本杜绝;酗酒闹事、夜不归宿现象也得到了遏制; 3.员工的工作责任心也得到加强，改变了以前随随便便、迟到早退、脱岗窜岗的不良习惯;
4.通过多次培训和指导，各类表格的填制也进一步得到了规范和完善，员工的业务水平也有了很大提高;
5.通过多次组织员工学习《学生手册》中的有关规章制度以及对常用应用文的格式和书面总结的写法等，使员工的管理水平和写作水平有了规范和提高; 6.学生宿舍内务卫生的检查，改变原来的两人每周一轮为现在的每人一周一轮，普通宿舍已达一天一轮。内务卫生已有明显改观，特别是六幢全部宿舍中除有两间稍差外，其余宿舍都发展为美化宿舍;女生公寓内务卫生已全面达标，男生公寓内
4 务卫生也有了明显提高，百分之五十以上的宿舍已达合格以上;
7.公共卫生已全面改观，楼道内乱丢、乱泼、乱倒现象已基本上得到控制，现已彻底改变了楼道内垃圾成堆的局面;
8.通过所有员工的共同努力和教育引导下，大部分学生已逐步养成讲究卫生、爱护公物、文明守纪的良好习惯;多数学生已经学会自律，正向“脏、乱、差”、告别; 9.通过长期的教育和督促，晚就寝纪律和乱丢酒瓶的现象从根本上得到扭转，特别是2009年元旦节当晚，没有发生过一起往大院摔酒瓶、放鞭炮事件;以前，从晚上11点一直到凌晨两、三点钟，酗酒、打架、高声喧哗、音响过大以及影响他人休息和学习的不文明行为时有发生，如今，这些现象在很大程度上已得到遏制;
在过去的日子里，男生大院所有员工团结奋进，爱岗敬业。虽然在工作中取得了一定的成绩，但是，在管理上还与其他片区相比还存在着很大差距，在今后的工作中我们要学会不断地总结经验、吸取教训;吸收精华、弃其糟粕，下面我要给大家讲的第四个方面就是：
四.总结经验
大家都知道：高校学生公寓是大学生在校期间学习、生活和社交活动的重要场所，也是进行大学生思想政治教育的主阵地，所以，我们在工作中要不断地实践——总结——再实践——再总结，只有这样才能从工作实践中摸索出一套适合当代大学生管理的方法和经验，以下是我个人对宿舍公寓管理的一些肤浅认识，仅供大家参考，并请大家提出宝贵意见：
(一)、宿舍公寓常规管理工作的“四大法宝”
1. 细节决定成败。学生的工作无小事，简单的事不等于容易，把简单的事做好、做细就很不简单;把容易的事做好就是不容易，安全稳定、内务卫生和纪律是宿舍
5 公寓管理工作中的重中之重;千里之堤溃于蚁穴，所以，我们一定要从小事做起、从小事抓起，;
2.岗位就是责任。我们每个人在选择了这份工作的同时，也就选择了责任;责任是一种美德，更应该是一种能力，责任重于泰山;我们每个人在选择了这份工作的同时，始终逃避不了这么一个社会现实，那就是“今天工作不努力，明天努力找工作”。所以说对工作负责就是对自己负责;我们每个人所承担的责任需要用我们的工作业绩来证明，工作业绩要靠能力来创造，而工作能力要靠责任来体现;
3.规范就是提高。大家知道，一块表，要想时针走得准，必须控制好秒针的运行。不积细流，难于成江海，从小事做起，把有关学生的小事做细、做好，进行有计划、有步骤、有针对性、分层次、分类型地加于科学的管理与服务，再把管理的范畴(比如：严格管理与安全求稳、卫生检查与日常监督、公物的维护与维修、宿舍的分配与管理、学生的分布与特点、宿舍内务卫生的好与差、各种工作表格的填制标准)等方面进行精细、规范管理;凡事只要规范了，就是很大的提高;
4.熟悉业务、正确把握合和运用规章制度。
(二)、讲团结、讲奉献。团结产生力量，任何一个组织一个团队只要具有团结协作的精神，那么，这个组织或团队就一定有很强的凝聚力、向心力;有朝气、充满活力;我们管理的对象是人，而且是一群高智商的人，面对这样一个群体，这就要求我们不仅要随时保持清醒的头脑、具有敏锐的观察力;更要有团结协作和无私奉献的精神，“舍小家顾大家”，顾大局，识大体。真正把学校当成自己的家，把学校的事当成自己家的事，尽可能做到“以校为家”;
(三)、转变思想、更新观念、知难而进。我们一定要改变以前那种“坐观其变”和“消极防御”的工作方法，为现在的“锐意进取”和“主动出击”工作作风 ;以
6 其等到事情发生后再处理，(而且那样处理起来也很困难，很被动);还不如把事件消灭在萌芽状态轻松的多;管理不是我们的最终目的，我们的最终目的时教育引导好学生逐步养成自律的良好习惯。我们的管理其实就是服务，服务的对象就是学生，学生是人，所以，我们必须确立“以人为本“的管理理念，进行人性化管理;人性化所体现的是一种“情”、而我们的管理所体现出来的是一种“智”。 我们要不断的给自己“充电”，(不断学习、掌握技能、提高管理水平) 不断的给自己“洗脑”，(提高认识、更新观念、转变思想)还要善于把“情”和“智”有机地结合起来，在日常管理中，更要注重实施情感型的管理，还要注意“宽严有度”、严爱结合;既要讲情感，又要讲原则，“严是爱，宽是害”、要敢管，还要会管、善于管;
(四)、知恩感恩、低调做人。
1.知恩感恩。感恩是一种文明，感恩是一种品德，感恩更是一种责任。大家都知道，宿管中心在2008年4月份以前人均工资待遇每月只有610元(七月份之前只有500元)，4月份团学部接管以后逐步增加到1000多元，最少的也达到900多元，团学部领导顶着多方的压力，在公寓开小商店，千方百计搞创收，就是为了提高我们大家的工资待遇;还多次挤出宝贵的时间给我们搞培训，其目的是在进一步提高我们每个人的业务能力和管理水平，以适应现代管理需要，否则，我们将会被淘汰 。有人说“拿多少钱，做多少事”，以前在说，如今还在说，今天，我要问你一句“你回过头看一看你走过的路，做过的事，对不对的起你今天所拿到的钱，”有的人我看未必;一个人只要懂得感恩，才会懂得付出，才会懂得回报。知足才会常乐;我们与学生、同事相处应先人而后己;在平时的生活、工作中常怀感恩之心、多做感恩之事、多行感恩之举;人与人之相处，要多一点理解，少一点误解;多一点忍让，
7 少一点计较;多一点尊重，少一点轻蔑;多一点沟通、少一点疏远;多一点集体，少一点个人。
2.低调做人。做人低调一点，并不意味你就低人一等，低调做人，那是一种品格、一种风度、一种很高的姿态，是一种修养;人生在世，要懂得尊重他人，宿管老师更要懂得尊重学生、尊重同事;做人低调一点，这样你很容易会被周围的人们所接纳，所包容，反之，你将会被别人所孤立，所唾弃;虽然你“孤芳自傲”，自命清高，你不觉得在你看不起别人的同时别人也同样看不起你，不仅同事看不起，就连学生也看不起你、疏远你。你做人就很失败，活着也很可悲、很可怜;所以，我认为“要想做好事情，必须先学会做人”。不仅要求学生如此，老师也同样如此;
(五)、要学会换位思考、以求和谐、融洽。做学生思想政治工作很难，有时无从着手，稍有不慎，很容易使学生产生逆反心理，适得其反，甚至会前功尽弃;对待违纪学生，首先要从思想上强化人格平等、相互尊重、以诚相待、相互理解、信任;要从思想上多交流、从情感上多沟通;多从学生的角度考虑，以寻求学生的认同、理解，以便发挥学生群体的自觉性和主动性;这就是我们平时所说的“以心换心”。一分耕耘、一分收获，在工作中只要我们善于把握和灵活运用，善于把简单生硬的管理转化为一种春风化雨般的服务，就一定会起到事半功倍的效果;
(六)、学生宿舍公寓管理人员必须具备的“六心”、“六勤”
1.“六心”就是：工作要有责任心、对待学生有爱心、听取意见要虚心、处理事情要细心、思想工作有恒心、解释问题要耐心、与人相处有诚心;
2. “六勤”就是：眼勤多观察、耳勤多聆听、嘴勤多劝导、手勤多示范、腿勤多巡查、脑勤常思考;
当代大学生特点多、就业压力大、思想变化大，大多数又是独生子女。作为高
8 等院校学生公寓管理员，一定要有超前意识。(比如看到阳台上有花盆，就要想到会不会发生高空坠物伤人事件;看到学生带酒进宿舍公寓，就要想到学生醉酒后会不会闹事，就一定要及时对学生进行说服教育和制止)。常常走入学生宿舍，深入学生，了解学生思想动态、走进他们的世界、关心他们;正确引导他们在日常生活中严谨自律、教会他们学会做人、学会生活、学会共处、学会审美;其实我们每个宿管老师既是教育者、管理者又是服务者;从接受这份工作开始就已经承担起老师、亲人(父母亲、哥弟、等)、朋友三重角色。要用教育子女的心态对待学生，晓之以理、动之以情，对内务卫生差的宿舍，要手把手耐心细致地给学生做示范，要少一点指责，多一些赏识和鼓励;看到学生乱丢纸屑、烟头时，随手捡起，要知道“身教胜于言教”，要求学生做到的我们首先要做到;教育学生要以身作则、循循善诱、持之以恒;对经常违纪的学生做其工作时要象蚂蝗一样具有“粘”的精神，随时随地对他们进行教育引导、说服和监督;与他们结成对子，用诚信和他们交朋友，只要真诚把学生当朋友，沟通就会无极限;比如：学生生病时，一声问候，一杯开水，天气转凉时，一句提示，一丝关怀，就足以换来真情;再比如：物电系女生姚凤同学家境贫困，政管系女生杨娟同学母亲常年生病，两个同学家中经济时常拮据，生活费多数时间不能按时上卡，有时没有钱吃饭，有时一天只吃一顿饭，当得知这一情况后，王琼和和乔花两位老师就主动打饭给她们吃，王琼老师有时还带她们到自己家中亲自做饭给她们吃，真正把她们当成自己的子女;2009年的圣诞平安夜，王琼老师收到学生们送来的平安果就有几十个(足足摆满了一张床)看到如此丰盛的回报，王琼老师激动得热泪盈眶，就连当时在场的老师都感动不已。各位老师：那不是一般的果实，那是感恩之果、幸福之果;那是儿女们对亲人的祝福;“不经风雨，哪能见彩虹”。只要我们能够完全理解“以人为本”的真正含义，实施情感型管理，
9 就会达到“润物细无声”的效果;只要我们牢固树立“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生”的管理理念，热爱学校、热爱本职工作、热爱学生，心中装着学生;我相信，我们的管理一定会铸就辉煌，楚雄师院的明天会更加美好!
谢谢! 10
学生宿舍管理中心总结范文第4篇
【摘要】学生宿舍管理是学校日常管理的重要组成部分。本文主要从小学宿舍管理的重要意义入手，重点对当前小学学生宿舍管理过程中存在的问题进行分析和阐述，并有针对性地提出了一系列解决措施，以供同行参考。
【关键词】学生 宿舍 管理
1.引言
随着社会的不断发展，我国小学教育也迅速发展，虽然小学也在扩建宿舍，为学生提供优质的生活环境，但是却忽略了宿舍的管理，甚至会出现火灾、打架斗殴、夜不归宿、丢失财物等事件，增加了学生的心理承受负担。小学的寄宿生大多都是农村的学生，许多是第一次离开家庭，思想、情绪都不稳定，想家、不适应等使得他们很难专心学习。再加上饮食、卫生、安全、行为习惯养成等教育，要管好住宿生并不是一件容易的事情。因此，领导应当对学生宿舍管理予以高度重视，并结合学校实际情况，不断健全学生宿舍管理制度，共建和谐校园。
2.小学生宿舍管理的重要意义
宿舍是小学生生活学习的重要场所，学生大部分的时间是在宿舍度过，宿舍环境对小学生的身心发展，对小学生的个人行为规范有着重要影响。如果小学教育管理中能够突出宿舍管理工作，能够通过宿舍管理为学生营造温馨、文明、积极向上的环境，必定会对学生产生有利的影响，促进学生身心健康发展，而如果宿舍环境不理想，对学生会造成负面影响的。因此，学校必须重视宿舍管理，要把宿舍管理作为一项重要课题来抓，通过有效的宿舍管理影响学生，促进学生的健康成长。
3.新时期小学生宿舍管理中存在的问题
3.1对宿舍管理的重要性认识不到位
目前，一些教师包括部分宿舍管理人员，没有认识到宿舍管理的重要性，他们没有认识到宿舍是学校对学生进行思想政治教育和素质教育的第二课堂，对宿舍的重要性认识不到位，对学生的人生观、价值观和世界观形成重要影响。一些教师和宿管仅仅把学生的宿舍管理问题等同于住宿管理问题，认为只要能够为学生提供良好的住宿环境就可以，对宿舍管理认识不足。一些学校没有真正重视宿舍管理问题，没有把宿舍管理问题列入到学校整个管理体系中去，没有制定专人，投入专项资金开展宿舍管理工作，对宿舍管理存在随意应付的现象，这些都影响到大学生宿舍管理质量的提升。
3.2宿舍制度建设缺乏双向互动
在宿舍管理中，离不开宿舍制度建设工作，在制定管理政策的过程中，缺乏与学生双向互动，也就是说，宿舍制度制定，学校没有与学生进行沟通，学生的宿舍管理各项规章制度的制定都是以学校为主体制定的，制定之后相关部分负责实施，这种制度制定没有遵从学生的意志和意愿，没有学生的参与，实行的都是单纯的制度管理。这样，必然导致一些制度存在着不合理的情况，制度制定的人性化不强，不合理必然会影响到宿舍管理工作的开展。在宿舍管理工作中，学生会对这种硬性要求的自上而下推行的管理制度产生抵触情绪，对学生管理的制度相关人员也很难进行有效把握，宿舍管理的针对性差，管理效果不理想。因此，在制度制定中，管理者与被管理者，学校与学生之间缺乏沟通，是制约宿舍管理工作发展的重要问题。
3.3 奖罚不分明，难以调动宿舍间竞争意识
大部分小学宿舍管理人员只采用奖励和表扬的做法，学生只看到自己的长处，而意识不到自己的不足之处。只采用惩罚的办法，学生将缺乏自信，同时影响师生间感情交流。很难让他们树立信心，取得进步。同时，在宿舍管理方面，也对于开展“文明宿舍”的评比活动不定期，时有时断，很难形成宿舍成员之间的合作意识，没有宿舍间的竞争意识。
4.学校宿舍管理制度的制定和完善措施
4.1以学生为本实施制度化管理方式
宿舍环境建设推动宿舍氛围及宿舍环境逐步趋向人性化，在此基础上，宿舍管理作为学校管理工作的又一重点，也需由传统的管理方式向创新管理方向转变，落实以学生为本的思想。制定完善合理的宿舍管理制度，注重宿舍管理的重要性，并严格落实各项管理制度，如定期对学生用水用电进行查看，定期对学生内务进行检查，设置卫生评比活动，亦或将内务评比分数与学生学分之间相互结合，提升小学生对于宿舍内务，宿舍安全管理的重视。还可按照不同楼层设置宿舍管理小组长，以便于协助宿舍管理人员实施管理。此外还应严格选择宿舍管理人员，尽量选择接受过教育管理工作的教师，提升宿舍管理水平，降低玩忽职守现象的发生，全面提升学生宿舍制度化管理水平。
4.2完善管理制度与实际相互契合
完善宿舍管理制度需要结合学校自身以及小学生特点实施，学校也应注重学生的诉求，如可相应引进投币式洗衣机等，帮助学生解决洗衣服的问题。并告知学生及时反馈宿舍情况，如水龍头坏了，宿舍墙体长毛等现象，学生可以到宿管老师填写信息，宿管老师将情况及时反馈到后勤部，由学校邀请相关人员实施维修，并在维修时宿管老师应跟随，并检查维修情况。此外，学校也应定期举办宿舍安全宣传活动，例如在宿舍门口放置安全防范措施，以及危险事件预防处理方式，学生路过即可学习到相关安全知识，潜移默化的帮助学生形成自我防范意识，降低违规电器使用，打造安全宿舍生活环境。
4.3勤检查、多评比，养成良好的生活习惯
在小学生这个年龄阶段，自觉性还不太高，很多学生缺乏自我约束能力。因此，单靠学生的自觉是远远不够的。制订的制度要得到圆满的执行，还必须注意督促和检查。每个宿舍都有舍长，各班也都设有男、女生宿管干部，每周召开一次会议，汇报情况，查找不足，制订改进措施，可解决管理方面存在的问题。学校建立了以政教处、宿管干部、值日老师、少先队共同组成的检查组，量化宿舍内务制度、纪律制度的执行情况，实施检查记录。天天查、周周比、月月评。每天检查的情况及时公布，及时反馈到学生那里，表扬好人好事，指出有待改进的方面，及时激励，正确导向。若发现问题及时通知班主任及学生本人，令其改正，让学生真正做到“知过责己”，有效地遏制不良风气的形成。工作实践告诉我们，检查、督促、评比能充分调动学生的主观能动性，能促进良好宿舍集体的形成，也是培养良好的集体生活习惯的重要措施。
5.结语
小学生宿舍管理是一项综合性、系统性的工作，其管理意义就在于帮助学校培养出优秀的人才，从小学生的日常行为举止、生活习惯、道德素质方面提升学生的综合素养。有效的宿舍管理活动将会为小学生提供一个良好的生活环境，促进学生全面健康的发展。
参考文献：
[1]崔海浪，赵毅媛.学校学生公寓安全管理存在的隐患与对策[J].山西师大学报（社会科学版）.2015（S1）
[2]吴平波.浅析学校宿舍文化建设存在的问题及对策[J].浙江国际海运职业技术学院学报.2013（01）
[3]余国豪.宿舍文化对小学生思想道德建设的重要性[J].黑河学刊.2015（03）
学生宿舍管理中心总结范文第5篇
一、舍务老师要树立“以学生为中心，为学生服务”的理念学生宿舍管理服务工作和所有后勤工作一样，没有最好，只有更好，需要得到广大学生的理解、支持和配合。舍务老师要通过经常性地走访学生宿舍，尽可能全面而深刻地了解学生在宿舍的学习、生活和活动中有什么样的需求，主动变管理为服务，并形成长效机制。学校要根据学生的需求及时对宿舍管理人员进行业务知识和各种相关技能的培训，使他们牢固树立“以学生为中心，为学生服务”的理念，不断提高工作效率。
二、舍务老师要加大情感的投入住宿生来自不同的班级和年级，思想状态千差万别。舍务老师要带好这些学生，就要加大情感的投入，让学生在感情上接纳自己，形成平等和谐的师生关系。只有这样，老师的话学生才会听，老师的要求学生才会重视。例如：学生住校，远离父母，学习上的压力、人际交往的不快和身体的不适，都会使他们在情绪上有所波动。有时他们想找人倾诉，有时需要宣泄，这就需要舍务老师及时给予他们热情的关心、周到的服务。学生生病时用手量一下学生的体温，学生烦恼时送上一句温暖的话或做一个认真的倾听者，这都会使学生的心理得到及时地调整。
三、舍务老师既要严格管理，又要实施人性化管理建高楼大厦，打好基础相当重要，管理住宿生也是一样。由于学生来自不同的学校，思想水平、学习成绩差别很大，其行为习惯、性格特点也各不相同。要想使学生一开始就适应学校的住宿生活，舍务老师就要严格要求学生，耐心指导学生，用半军事化的舍务管理制度训练学生。在起床、洗漱、熄灯、就寝和整理内务等细节上，既要认真、严格，又要实施人性化管理，组织舍委会干部配合老师，对新生的舍务加强指导，安排新生参观老生宿舍，让各宿舍形成比、学、赶、帮、超的良好氛围，尽快使学生达到高水准的舍务要求。新生从陌生到习惯，需要舍务老师的耐心和反复纠正，才能使新生由被迫的行动到主动的参与。
四、舍务老师要运用“因材施教”的原则教学中“因材施教”的原则，同样也适合舍务老师对学生的管理。舍务老师应根据不同学年的学生生理、心理特征，精心制定“住宿生教育管理模式系列化目标”，将舍务工作分层次推进。一年级学生单纯好动、可塑性强，刚进入学校的学生有新鲜感、有积极进步的要求，但自我约束能力弱，自我管理能力差，缺乏生活常识，依赖性很强。舍务老师应针对一年级学生的特点，教育学生正确认识自己，逐步学会自我管理、自我约束，做一名合格的住宿生。二年级学生思想活跃、精力旺盛、兴趣广泛、求知欲强、独立自主意识浓厚，喜欢逆向求异，追求个性自由，组织纪律有些涣散，处理问题时往往缺乏全面性和完整性。舍务老师要帮助这些学生树立正确的人生观，学会待人处事，尊重理解他人等。
学生宿舍管理中心总结范文第6篇
为确保蛋奶面包储存管理规范，责任明确，特制定以下制度：
1、学校设置专用的储藏室，配备好储存设备，确保食品储藏安全卫生。
2、管理员应切实履行岗位职责，积极认真的完成好储存管理工作。
3、入库食品必须认真检查，不能有破蛋入库，更不能有过期、变质、污染牛奶、面包入库。入库的物品应认真登记，必须做到出厂时间和检验信息真实。
4、实行索证登记制度，每批食品入库必须由供货商提供产品检疫、检验合格证及进货发票，建好台账。
5、每批食品入库后必须及时留样，留样时间为两天。
6、出库食品必须有领取人员签名，并准确登记数量和时间。
7、加强对储藏室的管理与监督，任何人未经许可不得进入储藏室。室内不准吸烟，不准在室内干与工作无关的事。
8、做好对储藏保管人员的专业知识培训，搞好室内卫生，确保室内整洁。管理员必须每天打扫库内卫生，定时对储藏室进行消毒。
9、加强值班，防止不法分子投毒而造成中毒事件的发生。
武南镇小学 2016年8月26日
学生营养餐工程卫生管理制度
一、必须以正常渠道进货，供应商必须持有有效的卫生许可证。
二、供应商需提供有效的卫生许可证、检验或检疫合格或化验单的复印件，方可签署购销合同。
三、每月定期检查供应商提供的证件是否有效，如发现即将过期，学校应及时向供应商索取已年检或新的有效证件。
四、如发现供应商在规定期限内(一个月)未能提供有效证件，则暂停与其合作关系，直至证件齐全方可考虑继续购入其货物。
五、不采购腐败变质、霉变及其他不符合卫生标准要求的食品。
六、运输车辆和容器应专用，严禁与其他非食品混装、混运。
七、建立仓库进出库专人验收登记制度，做到勤进勤出，先进先出，定期清仓检查，防止食品过期、变质、霉变，及时清理不符合卫生要求的食品。
八、搞好储藏室内外环境卫生，与采购无关人员，一律不准进入。
九、其它原因出现腐败变质、酸败、霉变的食品、一律不下发。
十、蛋奶面包储藏室不得储存蛋奶外的其它物品。
武南镇花盛小学 2016年8月26日
储藏室卫生管理制度
1.学校储藏室的卫生管理必须坚持预防为主的工作方针，学校要加大对储藏室的管理力度，增强从业人员的安全责任意识，树立“规范操作，安全第一”的服务理念，坚决杜绝学校食物中毒或其他事故的发生，保障学生身心健康。
2.学校“营养餐”管理领导小组负责对本校储藏室进行监督指导和管理督查等方面的工作。
3.储藏室应当保持室内外环境整洁，采取有效措施，消除老鼠、苍蝇和其他有害昆虫。设施设备布局合理，食品存放按上级教育部门规定执行。
4.储藏室地面、货架、容器保持清洁，设有防鼠、防潮、防霉、防蛀措施。
武南镇花盛小学 2016年8月26日
食品入(出)库验收制度
1坚持由储藏室保管员和领取食品人验收，有验收入(出)库记录，做到每入每出必录，并签名。
2.对达不到食品卫生标准和不符合卫生要求的食品要坚决拒收。 3.定性包装食品的验收五要素：
一看：看包装是否有厂名、厂址、日期(生产日期和保质期)。二查：查包装上内容是否与检验报告内容相符。三验：验食物外观有无破损、污损、异物、霉变、包装袋(盒)是否膨胀变形等。四闻：气味是否有异味。五摸：手感是否有异样。
武南镇花盛小学 2016年8月26日
储藏室管理制度
1.储藏室要由专职管理人员负责储藏室物资的验收、出入库、储藏、保管、分发等日常工作。
2.储藏室物资实行“先进先出”的工作原则，并按物资类别决定物资的储藏方式及摆放位置。
3.储藏室管理人员每日对储藏室内的物资进行检查，发现霉变、破损、过期等物资要立即进行处理，填写变质物品处理单。
4.入库干杂调料要分类整理，严禁食品与非食品混放，堆放的食品要做到隔墙离地，整齐存放，并标明品名及入库的时间。定期对储藏室内的物资进行规范整理，对地面、货架、门窗、墙壁进行全面清洁。
5.储藏室内的显要位置贴上标签;在标签上注明星期
一、
二、
三、
四、五等，并按规定的日期进行发放。
6.严格控制储藏室内的温度，随时对储藏室内的温度进行检查，保证室内通风良好，防止因温度过高或受潮而引起库存物质过早过期霉变。
7.储藏室内严禁存放任何有毒有害、易燃易爆、易污染的物品及原材料。禁止在储藏室内抽烟或从事与储藏室贮藏无关的其它工作。
武南镇花盛小学 2016年8月26日
从业人员健康检查制度
1.仓储保管员必须持健康证方可上岗。
2.健康证到期再行体检的员工，检查未合格的应立即停职，禁止担任仓储保管员工作。
3.员工在岗期间，健康证原件交个人保管，其复印件交领导小组统一存档管理，以备查阅。
4.单位卫生监督人员、各环节负责人须经常对员工个人健康、卫生情况进行检查，如有异常情况应及时上报。
武南镇花盛小学 2016年8月26日
学生营养餐工程发放与用餐制度
1.班主任要具体负责学生每天食品工程的发放工作，并认真做好食品发放的登记、留观和用餐后学生的反响、动态。一旦有学生无故缺课或其他特殊情况，任课教师或班主任要立即向学校报告。
2.班主任教师要经常性的对学生进行生活指导、健康教育等工作，负责用餐期间的秩序、监管用餐的全过程，统一实行集体用餐和监督用餐，防止学生留餐、弃餐等行为，一旦发现要严肃惩处。
3.学校要将奶、面包及时发到学生手中，不得克扣、截留或转移学生营养餐食品为他人食用等行为，一旦发现要追究责任，严肃惩处。
4.负责牛奶面包工程教师要经常对学生进行调查，逐一摸底，造册登记，如果食用“营养餐工程”食品有过敏者要立即向学校报告，并做好工作，予以调整。