社区卫生清洁活动总结范文第1篇
1、别让坚强的生命，成为足下阴魂。
2、以滥用水为耻，以节约水为荣。
3、道路的拐弯处，人生的转折点。
4、放飞你的青春，奔洒你的热情。
5、珍惜每一滴水，让地球妈妈不在哭泣。
6、绿色的生命需要我们的共同呵护。
7、健康的体魄，来自运动。
8、微笑是我们的语言，文明是我们的信念。
9、好少年=文明+价值+爱心+力量
10、礼貌是最容易做到的事情，也是最容易忽视的事情，但她却是最珍贵的事情。
11、礼貌和文明是我们共处的金钥匙。
12、鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。
13、文明是快乐的源泉。
14、让我们的心灵像花一样美丽。
15、关心学校，我们的职责;爱护学校，我们的义务;热爱学校，我们的心声。
16、学校是学习之所，文明是成功之本。
17、让我们一起来：关心集体，爱护公物，保护环境!
18、让我们告别不文明的行为。
19、文明是彼此沟通的桥梁。
20、手边留情花似锦，脚下留情草如茵!
21、天空是温暖的摇篮，不要再向天空吐烟，让地球心酸;草地是美丽的地毯，不要再乱扔杂物，让地球难堪!
22、绿色、文明是希望，让我们一起来播种希望吧!
23、让我们的素质及文明展现在一言一行中!
24、文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。
25、一花一草皆生命，一枝一叶总关情。
26、向老师说声好，不困难;困难的是，要坚持向老师真心地说声好。
27、让文明的气息洋溢在学校的每个角落。
28、花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园!
29、来时给你一阵芳香，走时还我一身洁净。
30、顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神;有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。
31、播种文明、收获温馨
32、美是文明、美是智慧、美是奉献
33、勿以恶小而为之，勿以善小而不为
34、礼貌是人类文明共处的金钥匙
35、今天，你微笑了吗?你问候了吗?你礼让了吗?你帮助别人了吗?
36、加强基础设施建设，改善村容环境，提高乡村文明
37、塑造农村个性，优化农村环境，提升农村文明
38、加强乡村的长效管理，创造和谐优美的人居环境
39、东山是我家，文明靠大家。
40、治理“脏、乱、差”，要靠“你、我、他”。
41、创文明乡村，做文明村民
42、清洁东山，从我做起
43、治理“脏、乱、差”，告别不文明行为，人人从我做起
44、讲文明，必陋习，清洁东山，从我做起
45、告别不文明行为，做健康文明东山人
46、改善村容村貌，提高乡村品位，树立整洁优美的乡村形象
47、告别不文明行为，人人从我做起。
48、树木拥有绿色，地球才有脉搏。
49、除了相片，什么都不要带走;除了脚印，什么都不要留下。
社区卫生清洁活动总结范文第2篇
卫生间的清洁工作主要包括地面、墙面、门窗、隔板、卫生洁具及其他设施的清洁等，每日常规清洁的次数一般每日清洁至少两次。
一、卫生间的清洁、保洁标准
1、天花板、墙角、灯具目视无灰尘、蜘蛛网。
2、目视墙壁干净，坐便器、小便器等卫生洁具洁净无黄渍。
3、室内无异味、臭味。
4、地面无烟头、纸屑、污渍、积水。
二、卫生间的日常清洁内容
卫生间每日常规清洁的主要内容是按清洁质量标准进行地面的清扫、卫生洁具的清洁、用具的擦洗等。
1、清洁程序：
准备工作一放水冲刷大、小便器(槽)一收集废弃物+清洁大、小便器 (槽)一清洁盥洗台及其他设施一清扫地面一检查及整理。
卫生间的清洁一般应“从里到外”依次进行，对于单个器具的清洁，应按先内后外再对各附件进行清洁的顺序进行。
2、清洁方法：
卫生间的清洁工作一般安排在各办公室内其他公共区域的卫生清洁工作完毕后开始。操作程序和方法如下：
①准备工作：
a.准备好所需的工具和用具。如：扫把、地拖、带柄尼龙刷、抹布、干毛巾、橡胶手套和口罩等。
b.准备和配制好清洁剂和用品。如：洁厕水、万能清洁剂、皂液等。
c.打开门窗，通风换气。
②放水冲刷坐便器、蹲槽、小便器，
开启冲水阀将坐便器、小便器(槽)内的粪尿冲净，用夹子将小便器内的烟头等杂物夹出。在坐便器内倒人规定数量的洁厕水(小便器放置卫生球一至两个)，以利发挥其最佳的效用。
③收集废弃物、清扫地面垃圾，清倒垃圾篓，换新垃圾袋后放回原位。
④清洗坐便器、蹲槽、小便器(槽)。依次逐个彻底清洗，包括各配件、附件。
a.清洁坐便器：先用带柄尼龙刷沾洁厕水刷洗坐便器内壁，洗净后用清水冲净，然后用湿抹布沾万能清洁剂擦洗水箱，坐便器的座沿、盖子外侧、底座，再用清水抹布擦洗干净，最后用干抹布擦干水迹。
b. 清洁蹲槽：先用带柄尼龙刷沾洁厕水刷洗坐便器内壁和蹲位台面，并注意入水口和出水口的清刷，然后用清水冲净。最后用干地拖将蹲位台面的水迹擦干。
c.清洁小便器(槽)：先用带柄尼龙刷沾洁厕水刷洗小便器(槽)内壁、十注意凹槽及出水口的清刷，并放水冲洗干净。然后用湿抹布擦洗冲水阀和外壁;必要时沾少许万能清洁剂擦冼，最后用干抹布擦干水迹。
⑤清洁盥洗器具及其他设施
a.清洁盥洗台
先用湿抹布沾万能清洁剂擦洗台面二洗手盆、水龙头，再用清水抹布：擦洗干净，最后用干毛巾擦干水迹。
b.清洁梳妆镜先均匀喷上清洁玻璃水，然后用湿抹布擦洗干净，最后用干毛巾擦净。
一般采用湿抹布擦拭，清除灰尘、污迹，最后用干毛巾擦净水迹。
⑥清洁隔板(隔墙) a.先装好两桶水，其中一桶放人适量的万能清洁剂。
b.用铲刀、刀片轻轻刮掉隔板(隔墙)表面的污垢、脏渍。
c.用抹布浸入放有清洁剂的水桶：拿起后用中等力度拧干，沿着板(墙)面从上往下擦抹。
d.仍有污迹的地方，再用短柄刷刷洗。
e.用另一条抹布浸透清水后，用中等力度拧干，彻底清抹一次。
f.换清水后，将抹布浸透，用力拧干，再清抹一遍。
⑦清扫地面
先清扫地面，然后用湿地拖擦净地面，必要时可使用万能清洁剂，最后从里到外，用干地拖将地面拖干。
⑧检查及整理
清洁作业完毕，应环视整个卫生间一遍，看是否有遗漏和不彻底之处，如有应及时补做。然后喷洒适量的空气清新剂，在小便器内放入卫生球，垃圾桶放在固定的地方，清倒垃圾，更换新的垃圾袋，最后收拾好工具和用具，注意保洁用具存放于指定地点，关好门窗等。
三、清洁卫生间的注意事项
1、卫生洁具多为陶瓷制品，禁止使用碱性清洁剂，以免损伤瓷面。
2、卫生洁具容易破碎，清洁时不能用工具的坚硬部分撞击，也不能让重物落下因冲击而致使卫生器具破损。
3、使用洁厕水和其他刺激性清洁剂时，应戴橡胶手套，以防止损伤皮肤。
4、一旦发现卫生洁具或排水管道堵塞，应立即疏通。如果堵塞不严重，堵塞部分在排水人口处，可用夹钳式铁丝钩取出堵塞物;如果堵塞严重，应及时通知安排专人疏通。
5、如果发现卫生洁具损坏，管道、阀门、龙头漏水，应及时通知相关部门修理或更换。
6、由于清洁工作的疏漏或使用日久，卫生间的卫生洁具、墙身或地面极易积有粪垢、尿渍、水锈和污垢，故必须定期进行去污除垢工作，以保证卫生间保持良好的卫生状况。
行政部
社区卫生清洁活动总结范文第3篇
我校根据《关于开展“卫生清洁月”主题活动的通知》的相关文件精神和要求，积极响应区教育局的倡议，组织开展了“卫生清洁月”的主题系列活动。
活动期间，我校开展了以“校园是我家，清洁靠大家”为主题的班会活动，班会上通过播放宣传片、讲故事、谈反思、发感悟、写决心等多个活动环节，引导学生积极参与“清洁校园”活动，搞好校内环境卫生，清理校园卫生死角，培养学生垃圾分类的良好习惯，在学生当中倡导文明生活方式。并充分利用国旗下的讲话、红领巾广播站等多种宣传方式，对学生进行“卫生清洁”教育，宣传良好的卫生环境对生活和学习的重要意义，让学生了解垃圾分类等文明的生活方式，并主动参与其中。在教育学生要养成讲卫生的好习惯的同时，还引导学生通过网络媒体，发“微言”、“微图”，揭露“不文明”的恶习，歌颂“卫生清洁”之风。
通过开展了“卫生清洁月”的主题系列活动，对学生进行了深刻的道德教育和行为教育，强调了“环境清洁”的重要性，正确引导学生养成“讲文明，讲卫生”的好习惯，培养了学生高尚的道德情操。
社区卫生清洁活动总结范文第4篇
南湖小学 左菲菲
教学目的
培养小学生讲卫生、爱整洁的良好习惯。
教材重点难点
教育学生初步懂得什么叫清洁，我们为什么需要清洁，清洁的环境及良好的个人卫生会给人们带来怎样的心情。
教具和学具
教学挂图、录像教学过程
一、导入新课
师：同学们已是二年级学生了，很多事情已不需要爸爸妈妈帮助了。能告诉大家，你每天起床后都做了些什么?(穿衣、扣扣子、穿鞋、系带子、洗脸、刷牙、梳头„„)很多同学都非常能干，学会料理自己的故事。那你会整理房间，打扫教师卫生，并保持它们的整齐清洁吗?
今天，我们就来学习新的课文《我们爱整洁》，看一看什么叫整洁，以及怎样才能做到爱整洁。(板书标题：
1、我们爱整洁)
二、学习新课
1、在家爱整洁
齐读课文，领会“整洁”的含义
(1)出示：这块手帕干净吗?这一块呢?再看一看这个书包，书包的外面是脏的，里面的书本又放得怎样呢?我们说：这书包不干净，不整洁。(2)投影片：这个小朋友的家又干净又整齐。我们说：他的家很整洁。
了解“按时”的含义
(1)我们知道清晨大约是指什么时候?(天刚亮)
(2)我们每天几点钟起床?是谁叫醒你的?每天都在这个时间段起床，就叫按时起床。“按时”是一种良好的习惯。
(3)提问：起床后，你做些什么事?怎样做的?
(4)讲述：我们所做的这些事都是围绕着个人卫生来做的。你们看，××同学穿的衣服多整齐，××同学的手、脸洗的多干净，××的头发(小辫)梳的多整齐„„他们真整洁呀。
(5)除了做好个人卫生，你房间里的被子谁叠?枕头、床单谁铺?谁掸?桌子谁来抹?我们应当自己的事情自己做。(看投影片或录像片)指定学生复述自己平时的做法。突出：叠、铺、掸、抹。表现：四四
方方、平平展展、一尘不染。
2、在学校爱整洁。
了解学校环境整洁的内容与保持环境整洁的方法。 (1)清扫教师的步骤是怎样的?
(2)为什么要先开窗，再洒水，擦黑板，扫地，抹桌椅?不这样做会怎样?步骤颠倒又会怎样?为什么?
(3)老师为什么要夸奖我们?是怎样夸的?
3、身心健康与环境整洁。
(1)为什么生活在干净、整齐的环境里，我们才会真的开心?
(2)说一说，你家的居住环境与居住条件是怎样的?你为家庭的整洁、舒适做了些什么?
社区卫生清洁活动总结范文第5篇
一、 员工个人卫生制度
褥;勤换工作服。
2、 员工工作前后应洗手，上班时，衣服干净、整洁。
3、 女员工不留长指甲，不涂指甲油，不浓妆艳抹，应画淡妆。
4、 男员工不留长发、胡须，女员工头发不过肩，不得披发上岗。
5、 不得随地吐痰，不许对着食品咳嗽、讲话、打喷嚏。
6、 不得在营业区内吸烟，嚼口香糖，梳理头发，修剪指甲。
7、 不准在客人面前掏耳、剔牙、抓头发、打呵欠、抠鼻孔等不雅行为。
8、 餐厅服务员不得在餐厅大声讲话，避免与同事说笑打闹，不得有不雅之举。
二、 餐厅服务卫生管理制度
1、 餐厅卫生要实行卫生责任制，由餐厅主管负责本餐厅的整体卫生。
2、 保证餐厅的整洁卫生，做到桌椅干净，门窗清洁，无灰尘、无蛛网。
3、 保证工作场所的整洁卫生，餐具柜里摆放的各类物品整齐、清洁，保持地面干净卫生，无污渍。
4、 各种餐具、茶具、水杯等无水渍、水印、透明干净。托盘保持清洁卫生。
5、 口布、抹布每天做到开水侵烫、消毒，以杀灭细菌。
6、 以上几项制度执行情况由经理每日(周)例行检查和随即抽检。
1、 员工应坚持“四勤”：勤洗手、修指甲;勤理发、洗澡;勤洗衣服、晒被
考勤制度
1、 上班时间为：上午9：30-14：00，下午17：00-21：00，如须调整另行通知。
2、 上班提前10分钟到岗，做好上班前的准备工作。
3、 上班时间不准迟到、早退，以及脱岗、矿工。
4、 三次迟到或早退按矿工一天计算。
5、 新员工实习期为一个月，无休假。
6、 根据营业情况，经理调配休假，每月工假4天。
7、 原则每星期休一天，无特殊情况，不得连休。
社区卫生清洁活动总结范文第6篇
为了营造优美、整洁、和谐的校园环境，增强教师爱护环境的意识，展现教师良好的精神风貌，特制订教师办公室清洁卫生制度。
一、办公室的物品摆放整齐，不得随意堆放，保持环境整洁。
二、办公室内，要求桌面无灰尘，墙壁无污迹和蛛网，地面无垃圾和杂物。
三、保持办公场所安静，禁止高声喧哗、嬉闹，不高声播放音响设备，不长时间接待来访亲友，不串办公室，不在办公室说不利于团结的话。不随意吃零食，不往学校带零食，不在工作期间上网聊天，不玩电脑游戏，不干私事，以免影响他人学习和工作。吸烟教师、禁止随地乱扔烟头，桌面除必要的办公物品和简单装饰外无其它物品，学生的作业本要按要求整齐放入作业架。随时保持办公室整洁卫生，物品摆放整齐有序，所有教师要养成离开座位把椅子推放好的习惯
四、办公桌、文件柜、作业架上不乱贴乱挂，顶部不堆放杂物，办公废物及时清理。
五、办公室内的办公桌、椅和办公柜、作业架上等，每日要擦干净，天天清扫地面(提倡用拖把拖地)，当天垃圾要当天清除。
六、办公室内，不随意乱扔乱报刊杂志，不随意摆放个人生活用品。
七、办公室主任是办公室清洁卫生的第一责任人，要安排办公室卫生轮值人员。
八、学校行政领导对各办公室的清洁卫生进行不定期巡查，若发现问题，则要求限期整改。德育处每日检查一次，办公室清洁卫生检查结果，纳入“卫生文明办公室”评比内容。