策划活动总结范文第1篇
所谓房地产市场营销是房地产开发企业以企业经营方针﹑目标为指导，通过对企业内﹑外部经营环境﹑资源的分析，找出机会点，选择营销渠道和促销手段，经过创意将物业与服务推向目标市场，以达到占有市场﹑促进和引导房地产开发企业不断发展目的的经济行为。从某种意义上讲，房地产营销是在对市场的深刻理解的基础上的高智能的策划。它蕴含在企业生产开发经营的全过程，由市场调查、方案制定和建筑总体设计、价格定位、广告中介服务、售后服务以及信息反馈等组成。
个人认为房地产推广策划： 1.对楼盘的属性定位
楼盘属性的定位贯穿于楼盘形象进行推广的整个过程，是这一过程的核心部分。它包括对楼盘的规划设计和人居环境两方面的定位，在规划设计定位方面突出楼盘的整体概念，如：亲水楼盘，SOHO或智能化楼盘等，突出楼盘的建筑风格，如：时尚欧洲型或欧陆古典型等，突出楼盘的户型面积，户型比例，中心景观等。在人居环境定位方面要体现出楼盘所处的地段的优越性，交通的便利，楼盘所构成的生活区的成熟等。
2.市场调查，把握方向
此环节在房地产营销的核心竞争力的打造过程中是很有必要的。在此过程中全方位地搜索同一城市里同一时期内各楼盘的开发情况，根据各楼盘的不同开发概念，地段，区域，价位等确立竞争对手，建立起对竞争对手的跟踪调查档案系统，掌握竞争对手的销售手法和销售状况等，分析调查报告，树立起新的楼盘性价比和高于对手的楼盘价值系统，在原定的营销战术的基础上进行不断地完善及最终确立营销战术方案。
3.楼盘的主题确立及形象推广
策划活动总结范文第2篇
活动地点：
活动成员：给排水09-01班全体学生及其部分家属
活动情况：
在班上同学的呼吁以及班委的组织下，我们班组织了一次有趣的农家乐活动。在中秋佳节之际，远在异乡的我们不能和家人团聚，心中自然难免有些伤感，而正是这次活动让同学们体会到一种家的感觉。自己动手，虽然有些人只是初次下厨，但是总是能够融于家乡的味道，即使味道不咋的，心中却也是无限的畅快，毕竟我们要的就是感觉。
很早我们就在校门集合，每个寝室派一名代表去买菜，其余先去活动地点集结待菜。天气就和我们的心情一样的好，骄阳也回家团聚去了。来到这个有山有水的地方，我们就像是逃出笼子的小鸟，久违的童真有浮现在大家的脸上。洗菜的，切菜的，生火的，每个人都干得热火朝天。虽说设施很落后，但是我们的思想是很先进的，总能想解决之道。场面看似相当的混乱，但是一切还是顺利的进行着。通常一盘菜也不是一个人完成的，大家你一下我一下，各显神通，于是在一道菜里就融于了祖国大江南北的味道，可谓是酸甜苦辣，一菜俱全。都说人多力量大，但是吃的也多啊，忙了两三个钟头，我们的午餐终于有了着落，大家的肚子早就饿的咕咕叫了，吃饭的景象当然是更高涨了。
吃完了，就是娱乐时间了。剩下的就交由老板处理了，带着饭前的余韵，大家三五成群的散去，有打牌的，有爬山的，还有的领着家属悄悄的撤了。
策划活动总结范文第3篇
中秋节是我国一个重要的传统节日，中秋节的最大意义和主旨是“团圆”。 团圆与和谐紧密相连，团圆不仅是外在的形式，而且是内心的和谐与相通。为充分发掘传统节日内涵，弘扬祖国的优秀文化，加深亲子之间的感情，我园在中秋节前，组织开展“庆中秋，做月饼”亲子活动。 结合以上特点，我园中班全体教师共同策划了本次“庆中秋，做月饼” 亲子活动。
二、活动目的：
1、为了提升孩子的手眼协调能力，让每一个孩子喜欢做月饼。
2、让孩子体验到中秋的快乐，增强亲子间、家长与家长间、家长与幼儿园间的情感。
3、有利于更好地做好家园共育工作，充分发挥家庭教育的作用。
三、活动主题：
庆中秋，做月饼
四、活动时间：
上午九点至十一点
五、活动对象：
幼儿及家长
六、活动内容：
亲子活动
七、活动地点：
教室
八、活动人员安排：
1、各班布置：本班老师和保育员
2、用具提供：各班家长
九、活动原则：
1、安全第
一、在中班各教室举行，必须保证每一个孩子的安全。
2、全班孩子齐参与。每一个孩子都有机会展现自己，都有参与活动的机会，针对孩子年龄设计活动。
3、让孩子真真正正投入参与，真真正正获得成功与快乐
十、活动安排：
(一)准备材料和用具
(二)家长孩子一起动手制作
(三)家长和孩子一起品尝
策划活动总结范文第4篇
活动名称：让我做一张有用的纸
主办：山东大学青年志愿者联合会综合协调部
策划协办：山东大学青年志愿者联合会
时间：
地点：山东大学兴隆山校区
面向群体：山东大学兴隆山校区全体同学
活动概况：
环保，一个多么常见的词语，人们都说 “要环保要环保”，可是认认真真做的却很少。废纸，一个多么常见的可利用资源，可是真真正正利用时效果却不好。针对这个情况，我们以废纸为主体内容，依此开展以下主要活动：
1. 活动宣传：包括海报宣传，传单宣传等
2. 进行问卷调查：将采取从各学院随机抽取班级的方式发放的方式，确保数据的有效性。处理完数据后，调查问卷也将作为废纸的一部分，进行再利用
3. 回收废纸：回收过程中将进行废纸分类，达到最大限度的物尽其用。
4. 废纸再利用：如将未用完的笔记本改造成新笔记本并捐给灾区，将废纸做成环保购物袋。
5. 活动反馈：将以口头采访，反馈问卷等形式开展。
活动目的：
通过本次活动的开展，我们希望同学们能真正的从身边的小事上注重环保，做到真正意义的环保，而不是口头上的口号。就像是我们的主题“纸”，很平常，但是却跟我们的日常学习生活有着密不可分的联系的东西，我们要真正的做到充分合理的利用他们，让他们发挥最大限度的作用。在活动中，我们将一部分废纸作为验算纸进行了二次利用，对一部分没有使用完的笔记本进行了重组，并且将这些成果作为我们的爱心传递下去，让更多的人接受到本次活动所带来的良好的影响。这样不仅节约了资金，而且更节约了资源，保护了环境。也希望同学们能够通过我们的活动，将我们所要传递的环保意识继续发扬下去。
活动前期：
1.略
2.调查问卷的设计。
设计有关同学们使用纸的数量，如何处理废纸等问题的调查问卷，调查同学们对纸的利用情况。
3.废纸回收利用方式
a.用废纸做成象棋，然后把象棋捐给棋社或社区的老年人活动中心，供他们休闲玩乐。
b.折成纸盒，返还给同学们。
c.取出没有用过的纸，放在一起，统一放在某个地方，供同学们取去当草稿纸、演算纸用。
d.联系收购废纸的商人，把剩下的废纸卖掉，得到的钱支持其他志愿活动。
4.活动的地点、路线、时间。
a.在欣园南门前设置一个站点，发放调查问卷，宣传我们的这个活动。
b.在每个教室门口处放置一个纸制的垃圾箱。建议时间为一周，效果好的话可以持续长一点时间。
c.在每幢宿舍楼前，也设置一个站点，进行专门回收，时间建议为2~3天。
5.需准备的物资
a.2张桌子，4把椅子，一条横幅。
b.1500份调查问卷，工作证，绶带。
c.30~50个纸制垃圾箱。
d.申请场地，申请桌椅。
e.预算：复印调查问卷150元，纸制垃圾箱100元，其他50元。
6.与部门协调
a.在教室放置垃圾箱，需要和学校相应部门进行协调，磋商。
b.申请一个可以放置草稿纸的地方，需要和学校部门进行协调。
7可能遇到的困难
a.在申请一个可以放置草稿纸的地方时，学校方面也许不会同意。
b.在宿舍楼前设置站点回收时，同学们热情不高，自觉性差。
活动中期：
1、 问卷的发放就暂定为咱们部每个人每班15—20份，由我部各成员单个汇总再一块汇总结果。
2、 回收废纸
(1)首先向有关部门申请在教学楼和宿舍楼放自制废纸篓的
(2)制作简易废纸篓
(3)讨论在宿舍楼和教学楼放置废纸篓的数量
(4)跟打扫卫生的阿姨说清楚不要动那个垃废纸篓
(5)讨论一周几次去收集废纸，一周两次或者一次
(6)将回收的废纸集中放在什么地方
(7)联系如何处理废纸，联系收废纸的
活动后期：
1.对活动工作进行总结：主要对存在的问题进行讨论，想出方法，对有新想法，新思路的措施进行记录，让以后的活动能少走弯路，多些思路。
2.活动反馈：
3.赠送各参与人员环保书签，以示感谢。
注意事项：
1.与学生协商，与环卫工协商过程中应注意礼貌和言行举止，耐心听取商他们的意见。
2.人员必须能够吃苦耐劳，不怕脏，不怕累。
3.对于所有废纸的利用情况，要认真记录，尤其对于卖废纸所得的钱数，需要有证明。
4.海报尽可能持久的保留，避免被覆盖;5
5.所有费用一律以发票作为报销凭证。;
6、关变卖废纸，要事先找好收购人员;
预期困难：
1. 与环卫工的沟通中，可能出现不能达成一致意见的情况
2. 大量废纸的存储问题
3. 收集废纸，制作环保购物袋等需要需要的时间较长。
4.各院青志协与青志联的协调;
活动总结：(活动结束后写)
附件：调查问卷“让我做一张有用的纸”
让我做一张有用的纸
您好，首先感谢您能参与本次调查以及调查问卷的填写，
正如我们所知道的一样，在我们的身边有很多的纸张，可是他们都得到充分的利用了吗?我们在平日里使用它们的时候，有想过其实纸张的作用也是很伟大的吗?针对我们平时的不合理利用纸张现象，我们进行了本次调查。本次调查采用无记名式调查方式，不会对您的生活带来负面影响，再次感谢您的配合。
1、 您的性别( )
A、男 B、女
2、您每周大约消耗多少张纸?( )
A、10张以内 B、10-20张 20-30张 30张以上
3、您产生的废旧纸张一般都怎么处理?( )
A 、扔掉 B、收集起来，卖掉 其它
4、您平时使用的演草纸都来自哪里?( )
、买一个本子 、使用之前打印的纸张的背面 传单等的纸张的背面
5、您平时使用笔记本是在完全使用完之后才会换本子吗?( )
、是 、不是
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6如果我们要开展集中一个回收废纸的活动(无偿)，您是否会支持?( )
、会 、不会
7、我们提议进行用废旧纸张进行复印的或者打印，对此您是否能接受或支持?( )
、会 、不会
8、您对我们本次的调查或者平时身边的各种废纸使用小细节还有什么建议?
策划活动总结范文第5篇
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中学端午节活动总结(一)
为切实贯彻落实“我们的节日•端午节”主题活动的通知精神，承载端午节所蕴含爱国主义的道德内核，增进全校师生对民族文化的认同感和自豪感，营造庆祝传统节日的良好氛围，我校开展了形式多样的端午节庆祝活动，现将活
动情况总结如下：
一、高度重视，精心组织
为确保此次活动顺利开展，校团委学生会高度重视，及时召开会议对端午节活动进行总体部署，并制定了，要求各班在活动中突出爱国主义教育、突出讲文明•树新风和献爱心等具体要求，全面推进学校的精神文明创建工作。
二、加大宣传，营造氛围
学校利用宣传栏、简报等多种方式对端午节相关知识进行了广泛宣传，并开展“话端午，扬民族传统文化”主题班会活动。让全体师生了解这一传统节日的相关知识。
中学端午节活动总结(二)
2016年的6月20日是农历五月初五，中国的传统节日——端午节。为充分利用传统节日弘扬中华民族优秀文化，引导学生更好地了解、喜爱传统节日，进而提升学生对民族文化的认识，培养他们的民族自豪感，我校开展了形式多样以”我们的节日·端午”为主题的文
化教育活动。现小结如下：
(1)各班开展了丰富多彩的主题会。端午节前夕，布置学生通过书籍阅读和上网查询，了解端午节的相关知识，并在班会上进行交流学习。通过主题活动的开展，使学生铭记的，不仅是屈原刻骨铭心的诗句，更是他矢志不移的爱国精神，不与奸佞小人同流合污的高风亮节。通过主题活动的开展，统一学生思想，进一步改进学风，激发干劲、弘扬正气，增进团结、促进学校教育事业的发展。
(2)开展端午风俗手抄报比赛，共同纪念了爱国主义诗人屈原，让学生传承爱国主义精神，感受传统文化魅力，增强爱国主义情感。
(3)主题活动之后，让学生在端午节当天向学校食堂师傅学习粽子的各种制法。并自己动手制作粽子，并举行包粽子比赛，让学生在轻松愉快的氛围中感受着民俗文化。
(4)周一升旗时，学生以“端午节”
为主题的演讲，传播优秀传统文化，提高个人传统文化素质。让学生进一步了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日，增强爱国情感，提高文明素质，做名副其实的文明城市文明人。
中学端午节活动总结(三)
一年一度端午至，又是龙舟飞渡时,我校学生已经将传统节日作为自己学习、生活中一项喜爱的活动，为了引导学生更好地了解、喜爱传统节日，进而提升学生对民族文化的认识，培养他们的民族自豪感，我校开展了形式多样以”我们的节日·端午”为主题的文化教育活动。现如下：
一、积极营造浓厚的宣传氛围，追溯端午渊源，充分认识”端午节”的有关知识。
学校充分利用国旗下讲话、黑板报、宣传栏等多种方式进行了广泛宣传有关”端午节”的知识与内容，同时举行丰富多彩的活动。让学生通过查阅图书、
互联网以及向长辈和他人请教等多种途径，搜集有关端午节的由来，了解这一传统节日的相关知识。
二、开展各种的活动，丰富”端午节”内容。
1、各班开展了丰富多彩的中队主题会。
端午节前夕，布置学生通过书籍阅读和上网查询，了解端午节的相关知识，并在班会上进行交流学习。2016年6月12日下午，我校利用少先队活动课开展”我们的节日·端午”系列主题活动。为了活动的顺利开展，少先队大队部对活动进行了部署，分年级开展专题活动：
一、二年级以文明的生活方式为主题，宣传普及卫生防病知识，让学生养成良好的卫生习惯;
三、四年级以”做一个有道德的人”为主题，引导学生践行社会主义荣辱观，争做有道德的人;
五、六年级重点讲解端午节的由来、习俗，诵读着名爱国主义名篇佳作以及屈原和端午节的典故等端午节知识，共同纪念了爱国主义诗
策划活动总结范文第6篇
为了让校卫队更好、更快地发展，我们需要一批新的生命为这个组织注入新鲜的血液，带来创新的思想、创新的理念，用他们的青春与激情带动卫队，发展卫队。因此，纳新工作是值得老队员重视并且精心策划的。
二、纳新领导小组
(1)前期准备(负责人：办公室)
a.宣传(负责人：办公室)
(1)XXX负责绘制图画海报各一张。
(2)XXX置办横幅，展板(XXX、XXX协助)，最大程度地提高此次纳新活动的影响力，让有意加入校卫队的同学对我们这个家庭有更深刻的理解。
(3)所有宣传及其准备工作需于开学一个星期内完成。
b.现场布置(负责人：后勤组)
(1)XXX负责现场前期布置物品购置及准备，做好活动流程及物质(宣传单、部门职能表、登记表等)保障。
(2)物品购置需于3日内完全落实到位。
(3)XXX负责活动现场摆放桌椅，布置面试现场等。 (2)面试进行(负责人：待定)
a. 以校卫队队歌(相亲相爱一家人)作为背景音乐。 b. 工作人员在活动范围内发放宣传单，询问报名者并带领其前往报名登记。
c.安排部分人员维持面试现场的秩序，以保证面试现场相对安静，安排专门人员负责对面试过程进行拍照记录。
d. 纳新结束后，后勤组负责将现场设备合理存置，及时清点当日所用财物。
三、纳新细则
《1》纳新对象：2011或2012级全体学生。
《2》纳新要求：a.三心(有爱心、有耐心、有责任心)。
b.二意(有诚意、有新意)。
《3》纳新人数：根据部门实际情况自由把握，在纳新活动进行前，应上报初步计划招收人数。
四、纳新形式：在招新时间内，申请人将个人简历及申请表交到指定地点进行登记报名。纳新形式为面试，分为初试和复试。
五、纳新时间和地点 《1》时间：待定 《2》地点：待定
六、纳新流程： 《1》宣传方面：
a.可以建立一个新生咨询QQ群，便于新生咨询我们卫队的情况，以便达到宣传我们卫队的效果，为纳新做准备。 b.张贴海报及发传单。 c.召开推介会。 七.面试流程
(1)、初试：应试同学提前到指定地点等候面试，各负责人做好相关组织工作，并依据应试人数分配面试时间。面试时各负责人交叉协同工作，完成初试任务。整个面试过程包括以下四个环节：
A、作简短的自我介绍;
B、简要陈述自己应试的目的、优势;
C、负责人提问问题;
D、自由交流。
负责人及相关人员，根据面试结果及纳新人数等信息和要求，初步确定入选人员名单。
(2)复试：复试过程主要是为了进一步从应试人员中筛选有热情、有创新思想、有着“立足卫队，服务校园”的奉献精神的一批优秀新队员。复试过程包括以下三个环节：
A、负责人对通过初试的新队员进行随机、各种问题的临场提问。(考验临场应答能力，问题尽量新颖一些。)
B、在负责人及现场工作人员的安排下，进行适当、合理分组，进行一次团体小游戏，让新生在游戏中对彼此有初步的了解。
C、游戏结束后，让每个面试新生上台发表团体游戏感言以及对哪一位队友或者其他成员印象最深刻并说明理由。最后，每个小组派一个代表进行整个游戏过程的总结。 通过这一轮复试审核后，由各负责人协商最终确定入选新队员名单并由办公室负责发短信通知。
七、面试阶段注意事项：
《1》、在纳新前，先对各个面试人员进行必要的、充分的培训。
《2》、面试人员要严格按照纳新要求面试，对每个应聘者一视同仁，公平公正，细心，耐心进行面试。 《3》、面试人员认真填写招新面试情况表。 《4》、时刻谨记自己的身份，注意言谈举止。 《5》、面试过程中，不透露录取情况。