消防安全演练活动总结范文第1篇
本次培训首先由公司所在地社区安全主管对员工进行了消防安全知识培训，培训内容包括：发生火灾的必要条件、近年来发生的火灾事故案例、消防器材的认知和使用方法、逃生时需要注意的事项。并通过现场提问的方式，对员工消防知识掌握情况进行了检验。
在消防安全知识培训结束后，组织大家进行消防演练。在消防演练开始前由社区安全负责人向大家讲解了消防器材的使用方法和注意事项，随后通过员工自愿报名的方式进行了油桶灭火比赛。通过实际比赛让大家熟练的掌握火灾发生时逃生和使用灭火的方法与技能。提高大家的安全意识。
消防安全演练活动总结范文第2篇
一、高度重视，积极做好消防安全的宣传工作
只有思想上重视起来，安全行为才有保障。这是我校多年来的工作经验之一。为此，我们十分重视消防安全工作的宣传。近几年，我校主要从三个方面落实这项工作。首先是通过会议进行消防安全宣传。学校领导在每次的全校教职工大会上都反复强调，要求教职工小心谨慎，预防为主。学校就安全问题专门召开过全校教职工大会，对包括学校消防安全在内的安全问题作了详尽的分析，并提出了许多需要注意的问题，要求各个部门和个人将安全牢记在心。其次是组织学生观看消防展览和影片,我校针对中学生接受和理解问题的特点，组织学生参观直观材料，加深他们的印象,使学生掌握了基本的消防安全知识，增强了消防安全意识。另外是在全校师生员工之中进行了多次系统全面的消防安全培训。培训既有书面的又有实际操作，理论与实践相结合,参加培训人员面广量大，培训工作细致全面，效果显著。
二、推进消防安全责任制，充分落实管理责任与具体措施。只有加强管理，做到责任到人，才能真正做到防微杜渐。确定重点防火部位。加强对实验室的管理,尤其是对化学药品.易燃易爆药品加强管理，保证了无一例隐患存在。加强对保管室、计算机室的管理，不定期检查安全情况。这两处是事故易发地，我们在对有关人员加强消防安全教育的同时加大检查力度,有隐患及时有效整改,确保万无一失。加强对消防器具的管理和保养。我们并不因为这些器具平时很少使用就放弃管理，而是注重保养,保证随时可以应急使用。
三、制订消防安全紧急预案,确保临危不乱. 消防安全无小事，为使火险隐患能够在第一时间得到有效扼制，并保证学生能够处危不乱，科学避险，减少盲目、慌乱和踩踏事故的发生，学校组织全体教职工，通过对教室等学生集中区域进行实际考察，反复酝酿、建立学校安全意外事故处置预案制度。学校建立事故处置领导小组，制定了意外事故处置预案制度，制订了切实可行的“消防安全紧急预案”，并以文件的形式，下发各处室和班主任处。做到全校一盘棋，“紧急预案”人人熟悉。
四、几项具体措施：
本周我们重新调整了遇到紧急情况安全疏散路线，强调各班熟记线路，遇到紧急情况不慌乱。
开学初，利用周会对学生进行“开学第一课”学习教育。主要学习了：小学生消防安全知识、及时灭火知识、火场逃生知识、火灾逃生自救十法等。使学生对消防安全有充分认识，并有逃生的知识防范于未然。
消防安全演练活动总结范文第3篇
在实景模拟演练中，模拟去园时幼儿像往常上园时乘车那样校车快速行驶在离幼儿园西侧公路时。突然，校车车尾处冒出“浓烟”，随着一声警报响起:现在校车着火了，校车里的幼儿顿时“骚动”起来。很快“浓烟”就弥漫着整个车厢。校车司机马上打开车门，跟车老师迅速组织坐在车厢里的幼儿，按照幼儿园制定的校车消防应急疏散方案，车内幼儿在救援人员的带领下，用手帕捂住口鼻从前后车门两个途径有序撤出，被解救幼儿在安全区域有序集合，由值班教师清点人数，确保救援工作没有遗漏，整个救援过程有效地控制在3分钟之内。
通过演习，师幼掌握了乘坐校车逃生的方法和技巧，可谓受益匪浅。本次演习，检验了幼儿园处置突发事件的应变能力和各部门协调配合能力，提高了师幼的安全意识。
消防安全演练活动总结范文第4篇
一、演练领导小组
组长：xxx
副组长
：xxx
组员：xxx xxx xxx xxx xxx xxx
二、具体计划
1、动员阶段：11月10日全体师生会议进行演练总动员。让本次演练的有关人员集中了解演练方案。
2、筹备阶段：11月10日—12日各班逃生常识介绍及各班演练前按下楼逃生线路进行训练。
3、具体演练时间：11月13日上午9：40;听火警警报声演练。
4、地点：学校操场。
逃生演练预设
一、背景预设
教学楼突然起火，火势较猛，情况紧急。
二、过程设定
1、学生听到警哨声后，迅速撤离。但须注意：
(1)冷静判断
(2)带好湿毛巾
(3)用湿毛巾捂着口鼻、低着身子撤离
(4)应绝对服从老师的组织
(5)按预定的撤离线路有序地撤离
2、学生撤离后，到大操场集中：1—6年级到操场站立按广播操位置排列。
各班主任清点人数(若缺人立刻电话联系)。
三、撤退线路要求
教学楼：
一年级 负责：xxx 协助：xxx
按顺序分两队分别从前后们撤离到西大操场。
二年级 负责：xxx 协助：xxx
按顺序分两队分别从前后们撤离到西大操场。
三年级 负责：xxx 协助：xxx
按顺序分两队分别从前后们撤离到西大操场。
四年级 负责：xxx 协助：xxx
按顺序分一队分别从前后们经楼梯撤离到西大操场。在
五、六年级之后。
五年级 负责：xxx 协助：xxx
按顺序分一队分别从前后们经楼梯撤离到西大操场。
六年级 负责：xxx 协助：xxx
按顺序分一队分别从前后们经楼梯撤离到西大操场。在五年级之后
楼梯口总负责：许天胜
报警总负责：xxx
四、总结
消防安全演练活动总结范文第5篇
为了进一步强化师生消防安全教育，提高抗击突发事件的应变能力，能有组织、迅速地引导学生安全疏散，学会正确使用灭火器以及掌握逃生的方法。
二、演练领导小组 总指挥：张培省 工作组及成员
疏散指挥组：各班班主任 秩序导护组： 郭国占 靳璐冰 医疗救护组：郭佳佳 张永红 后勤保障组：王玉芬 贾玉红
三、演练时间
2018年3月26日大课间
四、演练准备
1.演练前召开动员大会，学习《消防疏散演练方案》及防火灾知识，使全体教师明确火灾应急演练的任务和注意事项。
2.各班组织学生进行学习紧急避险与逃生的知识及技巧，让学生熟悉应急避灾的正确方法，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的火灾应急和疏散，以免发生误解而引发火灾谣传
3.各班演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。
4.各班分别按路线提前演练二次,了解学生疏散情况,避免演练时发生伤害事故; 5.各班养成开后门的习惯，发生紧急情况便于学生的撤离。
五、演练要求
1.不要惊慌，听从指挥，服从安排。
2.保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。有物品掉在地上不许去捡。
3.按规定线路疏散，不得串线。
4.严密组织，认真对待，避免危险情况的发生。
六、演练步骤
假设教学楼发生火警，学校迅速启动火灾事故应急处置预案： 1.演练前保护、引导人员各就各位。在楼梯口、转弯口等指挥学生安全撤离。
教学楼至田径场入口处：郭国占 田径场：路向奇 总巡视：张培省 (注：班主任安排学生顺序同学生一起迅速撤离;其他任课教师听到警报声，到操场集中。)
2.广播发出火警警报，在教室的教师指导学生进行室内避灾，纠正学生的不正确动作和姿势。带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”。
3.广播告诫学生：请大家不要慌张，在各班老师的指挥下，选择最近的逃生出口，有秩序地进行疏散，逃生时要注意用湿毛巾(湿手帕)捂住口鼻，弯着腰撤离火灾现场，到安全地点操场上去，按升旗仪式的位置列队。
4.各班主任老师要稳定学生的情绪，大声地指挥，教育学生撤离时要用湿毛巾捂住口鼻，弯腰贴墙根撤离，注意楼梯口行走安全。 5.消防演练各班级疏散线路：(撤离时各班排两队快速撤离，集合地点为田径场) 6.各班到达集中地后，学生要蹲下，保护头部。体育委员清点人数，报告班主任，班主任向组长将情况报告总指挥。如有未及时逃出的，本班正副班主任根据情况及时回去营救。如有受伤，卫生医疗小组紧急救护。
7.校长宣布演练结束，进行应急避险演练活动。
8.各班按出操路线回教室，教师回班级根据本班情况及时总结经验，不断提高学生应急避险演练的效果。
七、五个注意事项：
1.每位学生自带一块小毛巾。 2.听到报警信号方可按顺序，迅速撤离教室;
3.下楼梯疏散时一定要注意安全，沉着冷静，不惊不慌，不喊不叫，互帮互助。
4.全体学生按疏散线路全部撤离至大操场站位先围顾圈，清点人数后在按升旗仪式的队列
5.学生撤离到安全地点后，各班体育委员及时整理队伍、检查男女生人数，报告班主任，班任向年级组长报告，年级组长将情况报告总指挥。
八、各处室消防演练活动分工： 校长室：
1.制定《消防宣传月活动实施方案》 2.提供《消防安全知识》视频 3.开展消防安全疏散演练
4.做好全体教职员工参加演练活动的动员工作。 教导处：
1.指导大队部出好一期“消防安全教育”黑板报与宣传栏 2.组织好个好一次以“消防安全教育”为主题的升旗仪式 3.做好班主任的培训
4.消防演练各班级疏散线路图设计
5.利用一次大课间活动时间，组织一次安全疏散预演。(各疏导教师全部到岗参加预演) 6.活动当日教学时间的调整。 工会、总务处： 1.开展教工消防运动会
消防安全演练活动总结范文第6篇
活动方案
姜屯镇胡村小学
二O一四年十月二十一日
防震防灾疏散演练活动方案
一、演练目的：
为进一步加强学校安全工作，提高全体师生的防震减灾意识和自救自护逃生的能力，学校决定举行防震应急避险和疏散逃生演练，旨在培养师生掌握正确的逃生要领，以从容应对地震的发生，最大限度的保护广大师生的人身安全。
二、内容
(1)防震演练;
(2)疏散演练;
(3)
1、参加对象：全体师生
2、演练时间：2014年10月21日上午第二节课下课到第 三节课时间。
3、地 点：各班教室及教学楼前活动场地
三、演练要求
1、保持镇静，听从指挥，服从安排。
2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。
3、按规定线路有序疏散，不得串线。
四、演练准备
1、演练前召开教师动员大会，明确此次地震应急演练的任务和注意事项。
2、演练前班主任动员，让学生熟悉应急避震的正确方法，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣传。
3、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。
4、防震减灾演练领导小组制定相关措施，明确职责，确保演练顺利进行。
五、演练程序
1、启动程序
总指挥在学校广播系统中宣布：老师们，全体同学们，安全小学地震应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。
(1)发出“地震警报”信号。(我校将遭受到强烈地震的威胁，请老师同学们就地应急躲避，保持镇静、不要慌张。重复2遍。)
教师告知学生地震来临并指挥学生迅速避震。(演练时间为1分钟。)
上课教师立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即告知学生“地震来了，不要慌”，并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包保
护头部。
(2)一分钟后，发出 “紧急疏散”信号。(强烈地震刚过，现在稍微有所稳定，请楼道安全人员和跟班教师马上到达指定岗位，组织学生撤离、疏散到操场安全地方。重复2遍。)
老师让学生睁眼抬头，并告知学生，地震已过，学生复位，现在撤离教室，进入紧急疏散演练环节。每班靠前后门的两位学生立即把门打开，教师迅速将全班学生分成两路纵队，并指挥其有秩序出门。
学生在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点整队。
队伍在操场集合完毕，各班清点人数，向总指挥汇报。
六、疏散路线和集中地
学前班、四年级学生直接撤至操场;一年级向东从动出口撤至操场;二年级向西、五六年级向东从西出口撤至操场(五年级走廊内侧，六年级走廊外侧)。所有学生在操场指定区域集中。
七、疏散注意事项
1、要有顺序地疏散，在逃生时，不准学生在走廊互相拥挤，避免跌倒。
2、跟班教师、楼道安全人员立即到岗，各就各位，指挥学生有秩序疏散，不得擅离岗位。
3、疏散过程中，以双手护头，以防被砸。
4、疏散过程中，要迅速，要排队有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后。
5、各班学生到达集中地后，学生要蹲下，保护头部。等到演练结束后，以班为单位立即清点人数，向总指挥报告：“报告，( )年级( )人全部安全撤离，无伤亡人员，请指示”。
6、总指挥：(接受人数报告，核实后报告结果。)“归队”。作演练总结：(总结内容如下)
老师们，同学们，我们安全小学全体师生在这次防震逃生演练中表现得非常好，学会应急避震，掌握正确的避震技巧和方法，应急疏散中撤离动作迅速、高效，只用了( )分钟。学会逃生，真正达到了这次演习的目的。
最后宣布“防震逃生演练圆满结束，请各班级有序带回教室”。
九、管理人员职责： 管理人员及老师应做到：
1、明确职责，负起责任，演练开始前要到达所负责的岗位，每层的楼梯口、疏散路线每个拐弯处等，都要按方案中的分工提前到岗负责指挥撤离。
总指挥、总负责：王玉祥 各相关人员安排： 崔勇——负责信号 刘佳——负责巡视
黄长东——负责操场集合学生 杜荣鹏——负责拍照、通讯
其他老师——负责疏散路线上学生安全(东楼梯：李君负责二层、
侯贺民负责三层、王玉祥责一层;西楼梯：仇健负责二层、侯贺民负责三层、张红爱负责一层)
2、要严肃，要当作是真的火灾发生，而不是一种游戏。
3、及时纠正学生不正当的动作。
4、当发生意外事故时，要及时作出处理。
5、集合后及时清点人数。(各班集合后由班主任老师及班长两次清点人数，并及时核对确定人数正确，清点结果报告总指挥)
五、火灾发生时的应急避险：
当听到火灾发生的信号后，学生们立即开始进入演练状态，应该做到：
1、要保持镇定，切莫惊慌失措。
2、在室内的学生，应立即就近切断教室内用电器电源，准备湿毛巾，听指挥俯身有序撤离火场。
3、老师要按预先的分工，迅速到每个教室检查避险的情况，发现有采取不正当措施的，要及时纠正。
姜屯镇胡村小学