田园风光的诗范文第1篇
描写乡村的田园风光四年级作文1
春之绿
春天的田园里，放眼望去，翠绿尽收眼底，置身其中，又别有一番趣味。
脚下是松松软软的小草，其间星星点点地长着朵朵美丽可爱的小花。一阵微风拂来，花儿若隐若现，好似绿色夜空中调皮地眨着眼的五彩的小星星。贵如油的春风，洗刷了这片翠绿。于是，蔬菜们不甘落后，从青青的小草间探出可爱的小脑袋，似乎迫不及待地想目睹春天的风采。没多久，它们便从小草间脱颖而出，且比小草更翠、更亮，绿得耀眼。
夏之静
天渐渐地热了起来。昆虫们可欢了。知了整天趴在树枝上叫个不停，草丛中，翠绿的蚱蜢隐藏在其间欢快地跳跃着。阳光刺眼地照射着大地上的每个角落，反射在翠绿的树叶上，鲜艳的花朵上，青青的小草上。湛蓝湛蓝的天空万里无云，仿佛是一片辽阔的平静的海水。好不容易盼来一丝凉风，瞬间却又消失了。河水缓缓地流着，真是“泉眼无声惜细流”。
秋之灿
秋天到了，田野中，一片金黄。草儿也披上了金灿灿的晚服，稻子们更是闪着金子般的光芒。它们垂着沉沉的脑袋，大概是在说：“我并不夸耀这沉甸甸的硕果。”树们也换了一身金装，那些树叶仿佛是压满树冠的群鸟，受到了一阵风的惊扰，才不约而同地飞离树梢的。小河中，也漂满了黄金般的叶子，小鱼儿般在浮萍下嬉戏。天是蓝蓝的，云是洁白的，金黄的世界映衬着蓝天白云，显得格外妩媚。
冬之洁
当金黄的叶子全部躺在大地妈妈的怀中沉睡时，便暗示着：冬姑娘来了。她带来了凛冽的寒风，洁白的雪花……把这世界装扮得寒气逼人，玲珑剔透。河水变成了一层层晶莹的冰;河边，雾凇点缀着大地。鸟儿失去了踪影，鱼儿躲进了家园。整个世界一片洁白，仿佛是一块剔透的玉，不带一丝瑕斑。
一年四季，春夏秋冬，争着向这绚丽多姿的世界展示着自己的魅力……
描写乡村的田园风光四年级作文2
柿园村对我来说是那么的亲切，因为我六岁之前的童年时光几乎都在这里度过!这里的空气是那么清新，这里的天空是那么湛蓝，这里的大山是那么伟岸，这里的风光是那么别致，这里让我流连忘返。这里是外公的家，是妈妈的家，也是我的家。
一进外公家的院门，就可以看到一棵粗壮的苹果树，这棵苹果树满冠的树叶在炎热的夏日里可以为我们撑起一把绿色的大伞，给我们带来一份清凉。咦?为什么苹果树的树叶会有深绿和浅绿两种颜色呢?我仔细的一看，忽然间恍然大悟，原来是在茂盛的深绿色树叶中藏着许多浅绿色的小苹果。这些小苹果在这个季节只是刚刚长出来没多久，只有乒乓球大小，摘一颗咬一口下，有些脆，还有一丁点儿酸味，但是涩涩的很难吃。在院子的一个角落里，我5岁的时候外公种下了一棵梨树，因为这棵梨树原来结的梨子不好吃，所以去年的时候外公将它的树冠用锯子锯掉后嫁接了一个新品种，现在细细的枝条上已经结了许多鸡蛋大小的果子，我非常期待它们成熟后能够给我到来和以前不一样的味道。
外公家的院门前没多远是一片深度三米左右、四五亩大小的盆地。在这块盆地距离外公家较远的地方是一片金色的小麦“海洋”，二十四节气中的“小满”刚刚过去没几天，小麦的籽粒已经变得非常饱满，看来今年又会是一个好收成。麦田向外公家这边来是一小片核桃林，站在核桃林里，我可以闻到核桃叶子散发出的阵阵香味。看着树梢那些圆溜溜深绿色带着小斑点的核桃，我就想流口水，真希望它们能够快点成熟，那样我就可以吃到又香又脆的核桃了。在距离外公家最近的地方，外公还专门开辟了一块长五米、宽三米的土地，外公将他在山里挖来的一些好看的树根栽种在这里，经过剪裁和培育后再移植到花盆里，就变成了漂亮的盆景。
起伏的大山披着深绿色的“风衣”，屹立在外公家的周围，偶尔几片白云从峰顶飘过，都为这里增添了一些美丽的色彩。啊!我爱这里，因为这里没有城市里喧嚣;我爱这里，因为这里有城市所没有的田园风光。
描写乡村的田园风光四年级作文3
今天是周六，妈妈带我去农村姥姥的家玩，让我体验到了一番别样的田园风光。
清晨，人们还在熟睡，就听见一阵鸡叫，把人们从睡梦中叫醒。太阳从天边露出一半脸来，小村的上空升起袅袅炊烟，好像一个个身穿白纱的少女在翩翩起舞，在阳光的照耀下婀娜多姿。
不光清晨的田园风光美，夏天的田园风光也很美。
姥姥家院子的前面是一个小菜园，夏天到时，菜园也变得热闹了起来。看，那小小的西红柿露出了头，青的像绿苹果，红的像小灯笼，好看极了!还有那挺着大肚子的茄子，紫得透红，就像一个大力士，把枝头压弯了腰，瞧!这里的辣椒，有得头朝上，有的头朝下，还有的像红豆豆。乍一看，杂乱无章;仔细一看，红红绿绿还真惹人喜爱呢。它们把小院点缀得色彩斑斓，还可以作为餐桌上的美味呢!
沿着小院的篱笆，姥姥种了许多花，有芍药花、玫瑰花等，它们依着时令，顺序开放。它们开花时，总会引来一大群蜜蜂来采蜜。
院子里还养着一群鸡，鸡妈妈带着小鸡在房前屋后嬉戏，一见到虫子叼给小鸡吃，把小鸡的嗉子撑得鼓鼓的。大公鸡则挺着胸脯，雄赳赳，气昂昂，大摇大摆地走来走去。好像是在向母鸡和小鸡炫耀它那漂亮的羽毛。
窗台上趴着一只懒洋洋的大黄猫，它眯着眼睛，看着院中正在觅食的小鸡们。院门前有一只大黄狗一动不动的趴在地上，眼睛却不停地观察院里院外的.动静。它在看家护院，别看它长得这么凶，但是它和院里的小鸡、小猫相处得非常融洽。
这就是姥姥家的小院——带着一番别样的田园风光的小院。
描写乡村的田园风光四年级作文4
乡下的空气那么清新，乡下的天空那么湛蓝，乡下的景色那么别致，乡下会使你流连忘返。
清晨
清晨东方刚刚泛起鱼肚白，一切都雾蒙蒙的，仿佛给大地披上了一层白纱，大地在沉睡当中，花儿美丽的小脸上滚动着晶莹的露珠。“咯咯咯——”一只公鸡清脆的叫了几声，寂静的村庄马上热闹起来了：鸟儿唧唧喳喳的聊起天来;小溪叮叮咚咚地唱起歌儿;太阳公公也不知什么时候跑到那么高的天空上去了;小溪边的垂柳，原来垂头丧气的，这一会儿，也精神起来了，挺挺腰杆，津津有味地听起小溪歌唱。休息了一夜的人们，开始了他们一天的劳作。
正午
中午了，万里五云，天气闷热闷热的，可不像上午那么凉爽。知了一个劲儿的叫：“知了、知了……”树木又无精打采地卷着树叶儿，鸟儿们也聊累了，都在树上打盹儿。可孩子们却一个一个跳进清凉的小溪里，来了个“水中大战”拼个“你死我活”，“啪、啪”水花伴着笑声溅了出来，看他们打得那样激烈，好像在真正的战场上似的，动作那么娴熟，一定是个“老将”!孩子们玩耍的快乐也融进了空气当中，给闷热的正午增添了几分乐趣。
描写乡村的田园风光四年级作文5
繁花盛开、百花争艳的春天固然可爱;瓜果遍地、果实累累的秋天更讨人喜爱。雨过天晴，秋高气爽，我背着书包愉快地走在回家的路上。
我高兴地登上大河堤。啊!一幅雄伟壮观的画卷立刻展现在眼前：在树木掩映之中的村庄炊烟缭绕，一条条道路纵横交错，把辽阔的大地划成棋盘似的方格，路旁树木巍然耸立着，很自然地给土地围上了高大的绿色围墙。
你看!这儿地瓜秧像绿黄色丝毯。河堤下的棉田像无边的白色海洋，一阵微风吹来，棉叶发出窸窸嗦嗦的响声。那一边是玉米先进品种“鲁南一号”，好似一片无边的森林。
走下大堤，漫步在田间小路上，来到棉田边仔细瞧瞧，沉甸甸的棉桃把枝条都压弯了，一个个棉桃似一个个铜铃，好像正叮当作响，棉叶湿漉漉的。不少棉桃吐出了雪白雪白的棉絮，棉絮上还有一些小水珠，晶莹透亮。离开棉田来到玉米地，这儿更热闹，你看吧!一株株一人多高的玉米，一尺来长牛角似的玉米棒子插在粗壮的基秆上，棒子露出黄金一样的牙齿，谁见了不生喜爱之心?哎，你瞧!一株株玉米多美气，叶子上还挂着晶莹的水珠，多么像珍珠。微风轻轻掠过，玉米好像感到了点凉意，轻轻颤抖了几下，几颗珍珠忽然钻到土里去了，你大概感到惋惜吧?不!它们落下去是去滋润肥沃的土地，为人民贡献它的一份力量。
地头上，农民开垦的荒地里，一株株红高粱高高地举着红红的火把，威武地站在那儿。一阵风吹来，高粱东摇西摆，又像刚会走路的孩子一样。高粱叶子互相碰撞着，发出一片沙沙声，真是热闹极了。快瞧，那边的豆地里，豆秧手挽手地连接成一片，轻轻地摇着头。咦!一串串毛茸茸的大豆荚，一串连一串，真逗人喜爱。
望着美丽的秋色，怎不使人心潮起伏。英雄的人民，亲爱的党，这一切的变化，都是你们带来的啊!我相信，随着祖国建设事业的迅猛发展，明天的秋色一定会比今天美千万倍。
田园风光的诗范文第2篇
400字
春夏秋冬四个季节，田园有着不同的风光。现在，让我们一起去看一下春天田园的风景吧!
春天，不管是村子的哪里，都是一片新绿。新绿一片中还夹杂着点点的玲珑的小花。又金灿灿的，一片一片的话，就像秋天的麦浪;有粉红的、梅红的，它们混在一起，就像一块颜色或浓或淡的粉红色的布;还有紫的、黑的、白的……他们混在一起就成了五颜六色的彩虹!
村子里，还有
一、两根或是两、三根的电线杆，他们高高的，几根黑色的电线就像它们随风飘起的头发。它们就像军人一样，守护村子。
村子里没有公路，地上就是土，“路”两边就是村民的家。“路”的左边或右边，可能会有一小块空地，空地上有一座土堆起来的山。有一些孩子，闲着的时候就会约上几个好友，一起去“爬山”。当然，除了“山”还是会有空地的。孩子们就会拿几块砖头，用砖头搭一个“灶”，然后捡几枝树枝，在“灶”上“烤肉串”，“烤熟”了还津津有味地“吃”起来。
村子里还会有湾、河之类的，里面有一群群鱼儿，当有妇女在那里洗衣的时候，它们也不害怕，反而好奇地上前用嘴碰一下，可能还会碰到妇女的手，我以前跟我家小鱼试过，那感觉可好玩儿了!
田园风光的诗范文第3篇
孤单的落在这个季节
我拾起落叶
大雁成行飞向何方
一路朝南
抬头仰望月亮
心中泛起说不出的
思念
剪雨
窗外雨
落在秋天的枫叶里
世界只有沙沙的声音
我独自撑着伞
寻觅寻觅那
流逝的年华
风来了
袭击着秋的悲凉
我沿着阶梯
一步一步走下去
多想在雨停之前
来场偶遇
除了我
也只能听到雨滴答的声音
谁将雨剪断
停在红叶上
继而悄然离去
秋歌
说好陪你到老
我便不负这份承诺
将秋叶拾起
上面刻满你的名字
露珠洗净尘世灰尘
那阳光里
只剩下你的笑容
我的世界
花开了
没有季节独自盛开
你说你不会离开
我便信了
风来了吹开一道口子
而我在这个秋天
突然的
失去你的消息
叶落一地
我却听到谁在哭泣
哦
原来承诺可以
田园风光的诗范文第4篇
轻轻地
用铅笔记录下了那年的故事
那些黑的与白的
失去色彩的昨天
好似老电影在倒带回放
好像回到了那时别离场景
轻轻地
你说对不起然后落下泪
转身离去
越来越远的身影
就像耀眼的流星划进了我的生命
这个世界
我不知所措更不了梦
只能将残愁停驻
从你走后的第一个夏天
我开始试着用最美的诗句
记载着关于我和你
无奈指尖冰冷
再也写不出那温暖的话语
哦 亲爱的
可是我不明白
不明白你为何选择离开我
让那分不清友谊和爱恋的我们
成为了一个南极一个北极
今年夏天阳光多么温暖
看着路人来来往往
我是否要继续等待
等待下个夏季的到来
路旁的梧桐叶飘了又绿
落寞了一地的相思
月光在门外徘徊
轻轻的
照亮了窗台
多么温柔的抚摸了这个繁华世界
让我相信
田园风光的诗范文第5篇
1、小儿垂钓——胡令能
篱落疏疏小径深，树头花落未成阴。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
2、池上二绝——白居易
蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
3、春晚书山家屋壁——贯休
小娃撑小艇，偷采白莲回。
不解藏踪迹，浮萍一道开。
4、清平乐——辛弃疾
茅檐低小。溪上青青草。
醉里蛮音相媚好。白发谁家翁媪。
大儿锄豆溪东。中儿正织鸡笼。
最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。描写儿童生活的古诗 篇2
1. 相携及田家，童稚开荆扉。——李白《下终南山过斛斯山人宿置酒》
2. 牛群食草莫相触，官家截尔头上角。——李涉《牧童词》
3. 云物不殊乡国异，教儿且覆掌中杯。——杜甫《小至》
4. 见人初解语呕哑,不肯归眠恋小车。——韦庄《与小女》
5. 梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱。日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。——宋·杨万里《闲居初夏午睡起二绝句》
6. 一夜娇啼缘底事，为嫌衣少缕金华。____韦庄《与小女》
7. 空门寂寞汝思家，礼别云房下九华。——金地藏《送童子下山》
8. 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。——唐·杜牧《清明》
9. 岁暮锄犁傍空室，呼儿登山收橡实。____张籍《野老歌 / 山农词》
10. 半夜呼儿趁晓耕，羸牛无力渐艰行。____颜仁郁《农家》
11. 晚来弄水船头湿，更脱红裙裹鸭儿。——皇甫松《采莲子二首》
12. 骑牛远远过前村，吹笛风斜隔陇闻。多少长安名利客，机关用尽不如君。——宋·黄庭坚《牧童》
13. 蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。——唐·胡令能《小儿垂钓》
14. 牧竖持蓑笠，逢人气傲然。卧牛吹短笛，耕却傍溪田。——唐·崔道融《牧竖》
15. 白头波上白头翁，家逐船移浦浦风。一尺鲈鱼新钓得，儿孙吹火荻花中。——唐·郑谷《淮上渔者》
16. 茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪?大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。——宋·辛弃疾《清平乐村居》
17. 重重叠叠上瑶台，几度呼童归不开。刚被太阳收拾去，却教明月送将来。——宋·苏轼《花影》
18. 柳条三尺长，明日清明节。江南小儿女，采作流苏结。——清·许虬《折扬柳歌》
19. 无事经年别远公，帝城钟晓忆西峰。炉烟消尽寒灯晦，童子开门雪满松。——唐·李商隐《忆匡一师》
20. 日暮鸟雀稀，稚子呼牛归。住处无邻里，柴门独掩扉。——唐·丘为《泛耶溪》
21. 结伴儿童裤褶红，手提线索骂天公。人人夸你春来早，欠我风筝五丈风。——清·孔尚任《放风筝》
22. 儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。——高鼎《村居》
23. 柳条搓线絮搓棉，搓够千寻放纸鸢。消得春风多少力，带将儿辈上青天。——明·徐渭《风鸢图诗》其一
24. 童子解吟长恨曲，胡儿能唱琵琶篇。——李忱《吊白居易》
25. 骑牛远远过前村，短笛横吹隔陇闻。——黄庭坚《牧童诗》
26. 龙头舴艋吴儿竞。——张先《木兰花·乙卯吴兴寒食》
27. 昵昵儿女语，恩怨相尔汝。——韩愈《听颖师弹琴》
28. 弄儿床前戏，看妇机中织。——鲍照《拟行路难·其六》
29. 朝牧牛，牧牛下江曲。夜牧牛，牧牛度村谷。荷蓑出林春雨细，芦管卧吹莎草绿。乱插蓬蒿箭满腰，不怕猛虎欺黄犊。——唐·李涉《牧童词》
30. 一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。——宋·杨万里《舟过安仁》
31. 我亦曾经放鹞嬉，今来不道老如斯，那能更驻游春马，闲看儿童断线时。——明·徐文长《风鸢图十首》
32. 小儿呼叫走长街，云有痴呆召人买。——范成大《卖痴呆词》
33. 松下问童子,言师采药去。——贾岛《寻隐者不遇/孙革访羊尊师诗》
34. 痴儿不知父子礼，叫怒索饭啼门东。 __杜甫《百忧集行》
35. 小童疑是有村客，急向柴门去却关。____崔道融《溪居即事》
36. 日落狐狸眠冢上，夜归儿女笑灯前。——高翥《清明日对酒》
37. 缀玉联珠六十年，谁教冥路作诗仙。浮云不系白居易，造化无为字乐天。童子解吟长恨曲，胡儿能唱琵琶篇。文章已满行人耳，一度思卿一怆然。——唐·宣宗李忱《吊白居易》
38. 斜光照墟落，穷巷牛羊归。野老念牧童，倚杖候荆扉。雉雊麦苗秀，蚕眠桑叶稀。田夫荷锄至，相见语依依。即此羡闲逸，怅然吟式微。——唐·王维《渭川田家》
39. 家童鼻息已雷鸣。——苏轼《临江仙·夜饮东坡醒复醉》
40. 草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。——唐·吕岩《牧童》
41. 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。——清·高鼎《村居》
42. 儿童见说深惊讶，却问何方是故乡。____殷尧藩《同州端午》
43. 厚禄故人书断绝，恒饥稚子色凄凉。____杜甫《狂夫》
44. 狎浪儿童，横江士女，笑指渔翁一叶轻。____吴伟业《沁园春·观潮》
45. 兵戈既未息，儿童尽东征。——杜甫《羌村三首·其三》
46. 喇叭，唢呐，曲儿小腔儿大。——王磐《朝天子·咏喇叭》
47. 蚕娘洗茧前溪渌，牧童吹笛和衣浴。____贯休《春晚书山家屋壁二首》
48. 怪见溪童出门望，雀声先我到山家。____刘因《山家·马蹄踏水乱明霞》
49. 爱向竹栏骑竹马，懒于金地聚金沙。 __金地藏《送童子下山》
田园风光的诗范文第6篇
指导思想：
通过本次对活动，让学生领略到祖国山河的壮美，激发学生热爱祖国的大好山河，让学生懂得爱国要落实到行动上，要从我做起，要从现在做起，树立理想，努力学习，全面发展，立志成才，才能把祖国建设得更加富强，更加瑰丽。 活动准备：
1、材料准备彩色挂图、投影片、中国地图、对旗、磁带。
2、场地准备布置教室，设计绘画板报。
3、器材准备录音机、投影仪 活动过程：
一、宣布主题活动开始
甲：我们伟大的祖国，位于欧亚大陆东部，太平洋东部，是一个富饶辽阔、山河壮丽、土地肥沃，物产丰富的国家。
乙：她像一个巨人，屹立在世界的东方，从风光旖旎的江南水乡，到雄阔壮美的西北边疆。
甲：从“天苍苍，野茫茫，风吹草地现牛羊”的内蒙古草原，到甲天下的桂林山水。
乙：从“黄云万里动风色，白波九道流雪山”的万里长江，到世界第一高峰珠穆朗玛峰„„
合：这一处处，一幅幅，真是绚丽多彩，美不胜收。
乙：能够到祖国的各地去旅游，早已是我们热切的愿望。今天，就让我们一同去旅游一番，领略一下多娇壮丽的山河吧。
甲：这次旅游，我们以首都北京为第一站。北京，我国的古都之一，她不仅是政治文化中心，而且有许多名胜古迹，珍贵的历史文物。
乙：她是我们伟大祖国母亲的心脏。鲜艳的五星红旗，从这里冉冉升起。 甲：庄严的乐曲正从这里奏响，你听„„诗朗诵(《北京颂歌》) 乙：北京是多么令人向往，而天安门又是北京最值得骄傲的地方。
甲：不仅祖国人民向往她，许多国际友人也感慨地说，如果不曾在天安门广场散步，乃是终身遗憾。
乙：我们这些少年儿童又怎能不为她大声讴歌呢?我们今为她高唱。 合：我爱北京天安门(歌舞《我爱北京天安门》) 乙：大家知道北京除了天安门值得向往，还有什么地方也是令许多人神往的呢?(长城)接下来让我们在悦耳的歌声中去长城看一看吧! (独唱《长城长》)(并出示彩图)
甲：在离开北京之前，让我们了解几个“北京之最”吧!
1、世界上最大的广场是——北京天安门广场
2、世界上最大的城墙是——万里长城
3、世界上最大的宫殿是——故宫
4、世界上最大运河是——京杭大运河
5、世界上最大的候车室是——北京火车站的候车室
甲：大家在北京逗留时间内收获不小吧，现在我们登上了京沪线列车，向第二个旅游点苏州进发吧!
乙：(指着交通地图)在途中，我们经过沿海名城——天津;素有“泉城”之称的山东首府——济南;南方著名的油田——徐州;“虎踞龙盘”的石头城——南京;太湖名城——无锡，最后到达了苏州。说到苏州，它是我国著名的风景城市，以拥有众多园林而闻名天下。俗话说：“上有天堂，下有苏杭”，那么你对苏州了解多少呢?(个别介绍苏州风景之地)
甲：苏州的景美，人美，歌更美，为了丰富我们的旅游生活，让我们共同来舞蹈《茉莉花》(舞蹈《茉莉花》)
乙：(指交通图)离开苏州，再从原路返回南京，便可登上江轮，逆流而上，领略一下长江风光了。
甲：长江、黄河都是我国古代闻名的发源地，它用那滚滚不息的长江水，浇灌了千里良田，哺育了亿万中华子孙。长江啊长江，我们要把你赞美，要为你歌唱„„(诗与歌《长江之歌》)
甲：告别了长江，我们就要向第四个旅游点——“桂林”前进了。“桂林山水甲天下”，望不尽—— 乙：那神姿仙态桂林的山 甲：看不完—— 乙：那春水浓浓漓江的水
甲：让我们来领略一番吧!(出示幻灯，简介桂林山水)
乙：桂林山水如此美不胜收，这美，无法用语言表达;这美，望不尽看不完，就让我们唱一首《桂林山水》歌吧!(诗朗诵《桂林山水歌》) 甲：我们的祖国如此美丽可爱，在这片热土上，香港，这颗闪光的东方之珠又给祖国母亲增添了许多的光彩。 乙：我们为之而自豪 甲：为之而骄傲
合：因为我们都是龙的传人(合唱《龙的传人》) 乙：我们都是中华民族的后代，肩负着继往开来的重任。 甲：我们是龙的传人，应该去补全龙的躯体。
合：为祖国统一作出贡献，你看——祖国未来的桥梁(朗诵《当祖国需要我们时》) 甲：你听，列车已经到站，这次旅游，我们看到了祖国不少的名山大川，名胜古迹，让我们热爱如此多娇的江山吧!
乙：(走上)为了祖国的繁荣富强，多少儿女前仆后继，有多少勤劳的人民，勇敢的战士，用双手，用热血，捍卫着祖国的尊严，建设着神州大地。
甲：尽管我们的国家曾遭到劫难，我国的事业百废待兴，但这些都动摇不了我们对祖国的爱。