思想教育汇报范文第1篇
2015年，我校的德育工作结合德育评估标准及教育局工作会议精神、我校工作要点，以培养学生良好行为习惯、创新精神和实践能力为目标，以安全、法制、品德、心理健康教育为重点，继续以“五心”教育活动和强化“一片纸”活动为载体，牢固树立“育人为本、德育为先、安全第一”观念，扎实推进学校各项德育管理工作进入精细化、规范化、常态化的轨道，推动学校和谐持续发展。
学校重视思想政治教育工作，认真贯彻落实各项加强师生思想政治教育的各项决策部署，通过每周*教职工政治学习，寒暑假前后教师、党员、学生集中教育学习，认真摘抄学习笔记、开展座谈讨论、撰写心得等教育活动建设政治坚强的教师队伍，严抓师德师风，尤其是抓好班主任队伍建设，建立班主任选拔和培养制度，充分发挥好班主任在思想政治教育工作中的重要骨干作用。并通过制定《班主任工作考核评比量化标准》、《优秀班主任评选表彰办法》建立和完善班主任考核激励制度，把班主任培训、参观学习、优秀表彰等经费纳入学校经费预算。做到工作有计划，有安排，有落实，师生签订责任书，确保育人效果。
民族团结是国家稳定的生命线，**学校是一个民汉合校，对于民汉合校文化的建设，民族团结教育应该是基础。首先认真落实民族团结教育课程进课堂。开齐、开足民族团结教育课，每周一节，使民族团结教育课程经常化，制度化。其次学校团总支和少先大队开办了“学生党校”、“少年团校”“红领巾广播站”，来推动学校少年儿童的“三义、三观”，每月开展“双反教育进校园”，由县有关部门领导主讲，结合开展丰富多彩的民族团结教育月活动，筑牢筑实师生意识形态领域之墙。第三是利用家长学校网络平台、红领巾广播站、宣传栏和班级黑板报大力进行民族团结教育，营造良好的宣传氛围。把民族团结先进个人、先进班集体表彰活动制度化，每年定期集中在5月进行表彰，为广大在校师生及时树立和宣传身边的典型。使全体师生从思想上毫不动摇地坚持民族区域自治制度，维护祖国统一，促进社会和谐。四是开展扶贫接力活动。三—八年级确定了扶贫帮困点，主要对象是儿童福利院、敬老院、学校贫困生，在帮扶过程中采取写慰问信、打扫卫生、干力所能及的家务，送慰问品、表演节目等形式进行，同时建立民族团结教育基金，教师每月捐款1元，学生捐款以班级为单位捐献废品，每周一次，建立民族团结互助基金，同时进一步健全贫困生补助的机制，并积极主动联系相关单位和个人捐资助学。 **学校以弘扬和培养爱国主义为核心，以 “五心”教育为载体，组织师生开展爱国主义主题教育活动以及采取集中教育、经常教育的方式将爱国主义教育渗透到课堂中。严格执行每天升国旗制度，利用、清明节、“五一”、“十一”等节日开展主题升旗活动;开展课前5分钟“唱国歌、团歌、队歌、校歌”活动，做到课前红歌响起来，人人都会唱。每学期组织师生观看红色影视剧作品、学唱爱国主义歌曲、召开爱国主义教育主题班会、办爱国主义知识黑板报、手抄报、参观爱国主义教育基地、举办爱国主义教育知识竞赛等活动观看，阅读红色书籍、参观爱国主义教育基地等体验活动加强对祖国的情感。
我们的学生将来就是祖国的建设者和接班人，学校的教育就是要认真开展培育和践行社会主义核心价值观教育，把师生培养成为社会主义核心价值观的践行者和传播者。以志愿服务活动、我们的传统节日、礼仪养成教育活动、诚信教育、感恩教育、法治教育活动为载体，牢固树立正确的国家观，强化未成年人思想道德教育。
思想教育汇报范文第2篇
我身为一名预备党员，在20xx年的工作和学习中对自己始终严格要求，在20xx年我深入学习科学发展观，并将其中的理论贯彻到工作和学习中来，并始终坚持学习我们党的最新理论，我知道，这些都能帮助我在思想上渐渐走向成熟。通过一系列的理论知识学习，我的政治、思想水平都有了很大的提高，同时也增强了自身的党性修养，更进一步的认识到做一名合格的党员不仅要解决组织上入党的问题，更重要的是要从思想上入党。在党组织的培养教育下，我一直都按照党员的标准来严格要求自己，加强政治理论学习，对工作积极主动，认真负责。下面，我向党组织汇报一下我的思想、工作、生活等方面的情况。
二、工作上。作为一名新世纪的预备党员，我时刻都严格要求自己，努力工作，不等不靠，这几个月来我一直从事辅导员工作，在工作中我严格以党员的标准来要求自己，牢记入党誓词，克服并纠正自身存在的问题，工作中大胆负责，遇到困难挺身而出。牢记党对我的培养和教育，吃苦在前，享受在后，能够脚踏实地任劳任怨的工作，并能够根据实际情况合理做好前后保障工作，为我系的工作尽职尽责!另外在做好本职工作的同时能够虚心学习其它各相关专业，力求做到一专多能，以更好地为师生服务。
三、生活中。我认为：为师生服务不仅仅可以体现在大事上，更多的是体现在平常的一些细节上，平时不能不屑于做小事而在等做大事，古人有云：一屋不扫何以扫天下?因此要从小事做起，从身边做起。日常的生活中，我一直都以一个党员的标准严格要求自己，遵守国家法律法规，遵守社会公德，发挥党员的模范带头作用，积极团结同事，热心助人，主动帮助其他同事做一些力所能及的事。作为在党的关心和培养下成长起来的新世纪教育工作者，单有一腔热血和为人民服务的热情是远远不够的，还需要有坚实的科学文化知识作为基础，因此，我积极的利用业余时间学习，以求不断的充实自己，加深理论文化知识，从而更好的为广大师生服务。
思想教育汇报范文第3篇
然而近些年的一些“内忧外患”使我们清楚地认识到，在发展中遇到问题在所难免，而且发展越快，遇到的问题也许会越多。国内住房、医疗、教育改革都在逐渐推行，可是资源分配的城乡差距在改革开放30年来，并未有实质性解决，并且有日益扩大的趋势。 新生一代的农民工大量涌入城市，农村劳动力缺乏更是严重阻碍了农村的发展。而某些地区的新农村建设也仅停留在表面，并为实质性解决农村落后的局面。 新生一代的农民工的心理问题也越发凸显，作为生长在改革开放时期的一代，显然没有吃过父辈所经历的苦难，而我们与他们的区别在于我们接受了大学高等教育，但是以后同样要到社会上生存。
近日中日关于钓鱼岛事件逐渐升温，成为社会热点。中日问题自来是年轻人生活的发泄点，各种抵制日货、请战的言论充斥网络，外交部希望国人理性对待。 然而，我反而更关心国内时事，“富士康”事件已经淡出人们视野，最后除了赔偿家属，也未看到其他更多进展。的确，现在的媒体是眼球经济的代表，头版头条总是那么吸引人们的视线。
一个为17岁至29是一个自杀高峰期，在这个年龄阶段，个人的心理波动和改变都比较大。17岁至29岁，人的自我意识增强，开始独立地审视世界和自我，同时又要完成融入社会、找到自我社会定位的过程。
因此，心理平衡和社会适应就变得尤其重要。如果个人在此期间能够得到良好的外部资源和社会支持，则非常有利于渡过自杀的高危年龄阶段。在“富士康”事件中，自杀者均属于前一个年龄阶段。
这些孩子背井离乡、远离亲朋好友，来到深圳打工，缺乏了必要的社会支持，而周围环境又与家乡差别巨大，必定会给他们带来巨大的心理冲击。
而此时，如果他们没有做好心理准备，自我没有成熟到足以应对周围环境的巨变，同时企业的小环境又不能提供足够的人文关怀和社会支持，他们之中少数人就可能因为无助感和绝望情绪而选择轻生的极端行为。
就人类个体而言，自杀可粗分为两种情况：一种是适应不良。简单地说就是个体感到自己没有能力应对外界的要求和压力，与其无能为力、痛苦而生，不如轻生逃避;另一种则为过度适应，与上述情况相反，个人有一套过高、完美主义的理想和自我人生设计，当他发现现实与理想相距甚远，自己又无力改变时，也可能会为自己的理想而轻生。 我们相对于他们接受了更多的教育，对于外界压力本应有更强的承受能力，但是社会上依旧能听到大学生自杀的新闻。
所以，在整个教育体系中，不仅应加强爱国主义教育，还应努力完善学生的人格，而这个过程是在整个九年义务教育期间，而非仅在大学。而作为积极靠近党组织的个人，我从自身实际出发，去感受我们这一代的精神思想变化，希望能在今后的工作中给予别人帮助。当然前提是我必须完善自身各方面修养，建立独立人格。那中日问题是不是我们就用不着关心?我想在全球化背景下，拥有世界视野不仅是我们对自身的要求，更是民族赋予我们的使命。可以说当今世界可谓牵一发而动全身。改革要继续，开放也要推进。
暑假的时候回了一趟我的高中，看到校园内一张张充满阳光的笑脸和自信的朝气蓬勃的面庞，再想想自己日渐衰退老太龙钟的心态，不禁在明媚的阳光下苦笑自己：莫非自己真的站在青春期的尾巴上了?
刚刚进大学时候的自己，没有其他人那样对自己的大学生活对自己的未来充满了无限的憧憬和希望，当时的自己仿佛被高考的成功的喜悦冲昏了头脑，遮住了眼睛，好像自己考进了大学，自己就什么都是了，不需要再像高中那样努力了，完全暴发户的心理。
然后自己的大学生活展开了，不思进取，不求上进，有时候也想像别人那样有忙碌的生活，充实起来，但是转念一想，又觉的那样的生活好忙好烦。每天上课心不在焉，笔记一塌糊涂，下课之后就有了精神，不去自习，直接回宿舍，打开电脑„„
大一结束的时候，算了一下，自己花了家里好多钱，什么概念呢，我妈说如果你将来工作，也许你的收入都不够你的零花钱，妈妈虽然说话像是在开玩笑，可是我感到深深的愧疚，大学以来第一次，深深的思考自己的行为„„
为什么我不愿意去忙碌，最主要的原因就是我不够自信，不相信自己能够有完成某些任务，不愿意去学习，是因为总觉的自己无论怎么学习都不能够赶上别人，在生活中没有自信，便用法消费来弥补自己心灵上的空虚，因为钱是我的啊，我可以自由支配啊，潜意识的竟然在钱上去找自信。
不能再这样下去了，滋长自己不健康的心态，浪费时间，浪费金钱，爸爸妈妈在家里紧衣缩食，以为自己在这里在给他们争气，可是我究竟在做什么呢，除了是一名湖大的学生，其余的一无所有，这样下去自己将会是什么呢，垃圾，社会的附属品，累赘，谁都会看不起我，自己也终将会看不起自己，自己的一辈子就这样完了。
有时候犯错误不是悲哀，悲哀的时候没有发现自己是在犯错误。
新的学年开始了，我喜欢开始这个词，一个开始就是一个新的起点，一个改变的机会，忘掉过去，重新定位自己规划自己，给自己一个目标，并为之努力!不要让起点就懒散，就是一个错误!
新的开始，我相信自己。
敬爱的党组织：
灾难无情人有情。灾情就是命令，灾情就是动员令，甘肃省甘南州舟曲县灾情发生后，总书记、总理第一时间作出明确指示，要求甘肃省和有关部门当前要把确保人民生命安全放在第一位，千方百计救人，组织群众避险，确保群众生命安全，妥善安排灾区群众的生活。同时***总理第一时间赶赴灾区，让群众安心，也给灾区群众吃上了定心丸。回良玉副总理也于当天下午赶赴灾区，随后李克强副总理、回良玉副总理也作出批示。通过领导人的模范行动，得当指挥，将党和政府的关怀和温暖送进甘南灾区。
同时，解放军、武警部队及时赶赴灾区，全力支持抢险救灾。当日上午兰州军区某集团军出动21集团军工兵团、防化团、步兵第56旅2400名战士，第
一、第七医院共100人从甘肃、宁夏紧急赶赴灾区。同时调用在宁夏的两架直升机载爆破专家前往舟曲实施爆破作业任务。之后，陆续有部队奔赴甘南灾区。公安部迅速启动应急机制，紧急协调川、陕、鄂、粤、内蒙古等省区公安特警和公安消防、边防官兵1780名警力驰援灾区。人民子弟兵就是人民群众的靠山，更是救星，通过他们的行动，让灾区充满了情和爱。
就在灾情发生后的第一时间，全国各地机关团体和人民群众积极行动起来，发扬“一方有难，八方支援”的中华民族的优良传统，将爱心献给甘南灾区。中华全国总工会8日作出决定，向受灾地区紧急下拨300万元，用于遭受泥石流灾害职工的救助工作。中央财政向甘肃省紧急下拨综合财力补助资金5亿元，用于抢险救灾以及因灾倒塌房屋恢复重建等方面。甘肃省天水市委、市政府在全力作好人员和救灾物资中转各项服务保障工作的同时，第一时间组织抢险救灾队伍赶赴灾区，首批捐款100万元、1000顶帐篷和一批机械设备已经抵达灾区，投入抢险救灾。而广大人民群众也积极行动起来捐款捐物，将爱心和温暖送给甘南灾区。
泥石流是可怕的，给甘南带来了巨大损失，让人民群众生命财产受到危害，泥石流带走了**条鲜活的生命，但泥石流带不走全国人民对灾区的情和爱，带不走党和政府的温暖。相反带来了党和政府的温暖，带来了全国人民对灾区的情和爱。甘南灾区的救灾工作已经证明了全国人民一条心，哪里有灾情哪里就有温暖和爱，更有坚强的靠山。
敬爱的党组织:
华夏儿女遍布神州大地，在辽阔的大陆与狭隘的海峡之间也遗留着我们祖先的足迹。足迹随着岁月的打磨，朝代的更迭，我们似乎遗忘了，可这对国土狭小的日本来讲可谓天赐良机。因此，日本开始了对中华民族的侵略。79年前，日本帝国主义大肆叫嚣，猖狂的挑衅中国的领土，就在中华民族这头巨龙沉睡时，日本在不平等的《马关条约》中得到了钓鱼岛。于是钓鱼岛便成了历史遗留问题。
历史的车轮浩浩荡荡的向前迈出坚毅的步伐，然而屈辱的历史却历历在目，有人说忘记历史，就等于背叛。毋忘国耻，居安思危。钓鱼岛从古至今就是我国领土必不可少的一部分,日本别有用心的强占，那是对中国主权的侵犯与挑战。忆往昔峥嵘岁月，无数仁人志士抛头颅，洒热血，以大无畏的爱国情怀保卫了我们的祖国。而今，面对日本的挑衅，华夏儿女勇敢的站出来捍卫神州大地，为祖国的领土完整而奋斗。“天将降大任于斯人也，必先苦其心智，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身”，在艰难的奋斗中，我们，有不屈不挠的毅力，在荆棘中我们学会了突出重围果敢和坚韧。崛起的中国迎来了改革开放的春天，让这个古老而又锐意进取的民族走向了世界，走向了繁荣富强。
在国际社会中经济基础决定政治地位。针对日本巡逻船冲撞我国渔船事件，14名中国船员获释回国，但日方仍扣押中方船长。***总理说：“我方多次义正言辞的向日方提出交涉，但日方置若罔闻。在这种情况下，我们不得不采取必要的反制措施。在这里我强烈敦促日方政府立即无条件释放中国船长。”温总理表示，钓鱼岛是中国神圣的领土，如果日本一意孤行，中方将会采取进一步行动，由此造成的一切严重后果，日方要承担全部责任。
思想教育汇报范文第4篇
正赶上大年初五，下午 16 时。入党思想汇报刚刚写了一半，兴庆区公安分局中山南街派出所社区民警魏捷和同事，便匆匆戴上口罩，赶往辖区胜利街附近一宾馆，走访一位刚刚入住的外地来银旅客王女士，开展新型冠状病毒感染肺炎疫情防控工作。
宾馆离派出所不远，魏捷与同事一起，约上社区工作人员步行前往，顺道开展社区巡逻、排查工作。一边走，一边掏出手机的魏捷，给王女士的电话发了一条入户短信。
“您好，我叫魏捷
是中山南街派出所民警，我的警号是 104232，需要和您见面，了解一下情况，谢谢......”
80 后的魏捷“少年老成”，面庞清瘦、举止沉稳，慢条斯理的谈吐，让周围的人很容易和他打成一片。2018 年，为了圆儿时的一个警察梦，魏捷放弃了自己工商管理的热门专业，走进了兴庆公安这个大家庭，成为了中山南街派出所的一名社区民警。心向党组织的魏捷，入警的第一件事就向党组织递交了入党申请书。这不，已经是一名积极分子的魏捷，得空就赶紧把自己近期的所思所想，向组织汇报。
谈及工作，一场突如其来的新型冠状病毒感染肺炎疫情
让他印象深刻：“大年二十九，是女儿 1 岁生日，晚上一家人给‘小家伙’切蛋糕时，我接到通知，回岗就位、抗击疫情，这一干就是七个昼夜，在社区里过了个‘春节’!”魏捷笑着说。
魏捷管辖着康华、安和、新宁 3 个社区，占地 2.3 平方公里的警务区比邻新华“商圈”，东有东环批发市场，22 个居民区，17 个老旧小区，出租房屋多、KTV 等娱乐场所多，聚集场所、流动人口密集，阻断病毒传播的工作十分复杂。
回到单位，魏捷第一时间联系东环批发市场和 KTV、网吧、洗浴等行业场所经营者暂停营业。大年三十一早，便联合社区网格员逐户走访、劝导，解决掉人员聚集场所的问题。随后，魏捷开始着手攻坚外来流动人口排查这块“硬骨头”!
“老旧小区物业缺失，租金便宜，外来打工、租住人员，比常住人口还要多，上门走访既是个力气活，也是项‘绣花’功!”魏捷介绍。
接到魏捷的短信，旅客王女士很配合，主动在宾馆大厅等候。“您从哪里来?乘坐什么交通工具?身体情况怎么样?”一番询问，细心的魏捷还不忘用红外线测量仪给王女士测了下体温，确定一切正常，脸上才又露出了笑容，临走给王女士道了声：“新年快乐!”
天色渐暗，魏捷看了看表，临近 18 时了。每天这个时候，他都要去辖区新华东街的几个大型 KTV、网吧看看，确
保停业，没有群众在里面聚集，不给病毒传播留任何机会。
“特殊时期，群众也很谨慎，一开始入户、走访的时候，很多群众不相信、不开门，也着实碰了不少‘闭门羹’。后来我就知道了，入户前打电话、发短信，先把身份亮明，了解大家情况就容易多了，短短七天，我已经打了 3000 多个电话，真是把耳朵都磨出茧子了!”魏捷用手拽了拽脸上的口罩，顺便调侃了一下自己。
路过新华东街康怡园小区，魏捷驻足在一份贴在墙上的紧急通告前。知道靠自己不可能进得了那么多群众家中，魏捷就在宣传上下功夫，疫情防控工作一开始，他就积极对接社区支部，联合小区保安、志愿者，在 22 个小区门口都贴上了自己印制的防控疫情紧急通告，给出入的每一个人发放宣传折页，提醒大家勤洗手、少出门、少聚会，尽量不要出入人员密集场所......
一阵铃声，打断了魏捷的思绪，掏出电话，魏捷的脸上露出了笑容，是妻子的电话。“在家呆着别外出，晚上我还是回不去，把门锁好，照顾好女儿......”匆匆几句对话，魏捷带着同事又开始了巡逻、走访。
说起家人，魏捷有点沉默，过年 7 天没有回过家，每天到了晚饭点，妻子都会打电话催促他准时吃饭，基本上都是应付一下家人的叮嘱，因为这个时候他基本都在社区里。“说实话，家离派出所不远，也想回去看看，可我每天与这么多
人‘亲密接触’，真的是不敢回家。”魏捷坦言。
话音未落，魏捷和同事来到了新华街几处大型 KTV、网吧，上上下下，挨个包间走了个遍，确定暂停营业，没有群众聚集，魏捷才把心放到肚子里。
回到所里，已经是晚上 20 时了，洗手、洁面、清口腔......，一番仔细消毒后，魏捷拿出了没有写完的思想汇报，凝思了一下，提笔写下了：“马上又要核查新的信息了，我向党组织保证，一定不辱使命，完成相关核查任务，为打赢这场疫情攻坚战贡献自己的力量!”
警察个人思想汇报 22020 年 1 月 8 日，因保护群众过程中被嫌疑人砸伤头部的民警欧猛出院在家休养，作为县公安局交通管理大队黄姚中队“全国青年文明号”副号长的他怀着对党的无限忠诚，在身边无数优秀共产党员先进事迹的影响鼓舞下、在多年警队工作历练下，深知自己肩负责任的他，一笔一划、无比坚定的写下了自己的入党申请书。
1 月 30 日，在这个特殊的春节里，面对疫情，时刻以党员标准要求自己的他，在头伤尚未完全恢复情况下主动请战，义无反顾地投身到这场阻击战中，抗击疫情，不胜利不罢休!
这次战“疫”打响后，昭平公安全警动员，全警取消休假，全力以赴开展疫情防控工作。欧猛和同事们按照工作部署，全面加强进出昭平县机动车的排查管理，重点对外地车
辆进行检查，并加强道路交通的疏导，对往来人员进行值班监测并做好信息登记等。
“您好，我是昭平交警欧猛，现在要对您进行体温测量，请问下您是从哪个地方过来?现在准备去哪里?”“您好，请出示下疫情防控期间的出行通行条，麻烦登记下信息...”
2 月 14 日中午，在完成上午富罗高速路出口检测点的执勤工作后，欧猛利用轮岗午休的间隙，提笔写下自己在提交入党申请书后的第一份思想汇报，才刚刚写了一半，他就接到了黄姚中队值班室电话，称两辆小车发生碰撞，需要出警处理。接警后，欧猛立即带领值班人员赶赴事故现场处置。在现场，事故中双方驾驶员各执一词。欧猛登记好双方基本信息，根据勘查程序进行调查取证，提取行车记录仪内存卡保存证据，并在勘察完毕后出具事故认定书，对事故双方进行了调解教育。完成处警工作任务，他又回到了检测执勤点。
欧猛继续写道：“为了圆儿时警察的梦想，大学专业我学的是机械设计与制造，在毕业后我毫不犹豫通过招录考试加入到公安队伍中来，成为了一名光荣的交通警察。”
“我在工作中，特别是此次防疫工作中看见冲在第一线的总是共产党员，冲在最前面的也是党员民警，他们加班加点，风雨无阻，是我的榜样，也是我从警的方向，看见管控的成效和群众对平安生活的向往，更坚定了我加入中国共产党的决心”。
“在工作中，我是闲不下来的人，为人民服务我总感觉充满了劲头，不累!”
他的入党思想汇报刚写到这里，欧猛又接到中队值班室打来的警情处置电话：有人开鬼火车，在景区大道入口处遇到巡逻防控执勤人员后弃车逃走了。接警后，欧猛和值班人员立即赶到现场，将现场车辆暂扣回中队里，并依法做进一步处理。
处理完一系列的工作任务后，欧猛又回到了检测点，继续和执勤组的同事们开展疫情防控工作。欧猛说，家里都很支持他的工作，为了不让家人担心，每次上岗前他都认真做好自我防护，并提醒过往的司乘人员和群众戴好口罩、注意个人防疫，注意安全。
回到宿舍，已经是晚上 12 点多了，欧猛拿出当天未写完的思想汇报，提笔凝思了一会儿，继续坚定写道：“为了人民的生命安全和身体健康、为了更早打赢这场战役，我不怕困难，不畏艰险，为国家、为群众贡献自己的一份力量。”
警察个人思想汇报 3 敬爱的党组织：
政治纪律要求各级党组织和党员，必须在政治原则、政治立场、政治观点上同党中央保持高度一致。党组织和党员对中央已经作出决定的重大方针和政策问题如有不同意见，在坚决执行的前提下，可以经过一定的组织程序提出，但绝不能自行其是，公开发表与党的路线、方针、政策相反的言
论，采取同中央的决定、决议相违背的行动。如个别党员理想信念动摇，党的意识和执政意识淡薄，不能发挥先锋模范作用;有的存在严重的地方和部门本位主义，对中央的决策搞“上有政策、下有对策”;有的作风浮躁、急功近利、好大喜功，甚至弄虚作假。这些现象在公安机关也不同程度地存在，在一定程度上影响了警令的畅通，影响了公安民警的形象。
(一)党性原则不强，政治立场不坚定，缺乏明辨是非的能力。表现为极个别党员干部政治观念不强，政治纪律意识淡薄，自由主义倾向严重，理想淡化、信念动摇，丧失政治立场，在大是大非面前态度不坚决，甚至背叛祖国、背离人民，公开散布有损于国家声誉的言论，诋毁党和政府。
(二)对上级的决策部署不能坚决执行，造成警令不通。表现为个别单位本位主义严重，有令不行，有禁不止，对上级的决策部署存有疑义时，往往从局部利益，从自身的利益考虑较多，从整体的、集体的利益考虑较少，缺乏政治意识、大局意识，甚至采取“上有政策、下有对策”或其他变通的办法，我行我素，造成警令不通。
(三)好大喜功，作风漂浮。表现为作表面文章，搞形式主义，通过不切实际的虚假数字、事例吹嘘自己的政绩，急功近利。个别党员尤其是个别领导干部，忘记了自己的身份，把自己混同于群众，说话不分场合，非常随意，不该说的也
说。不通过正常渠道反映问题，却在背后乱发议论，如个别人热衷于传播所谓的“政治笑话”、“政治段子”，对上级的决策部署品头论足，对党员和群众的思想成了一定的影响。
(四)其他违反政治纪律的表现。如个别人热衷于担任“民间组织部长”，对干部的任用问题随意传播，毫无根据的安排、评说，扰乱人心;有的领导在重大问题上缺乏原则性，甚至办关系案、人情案;个别领导对违法违纪问题视而不见、充耳不闻，袒护包庇。
思想教育汇报范文第5篇
xx镇初级中学始建于1968年(地处xx县xx部xxkm处)，服务于xx个行政村，xx个村民组，服务人口xx人，服务半径xxkm。现有教学班xx个，学生xx人，教职工xx人。建校以来，学校坚持走以法治校、以德立校、科研兴校、质量强校之路，全面推进素质教育，大力实施课程改革，以办好人民满意的教育为宗旨，以“为学生未来奠基，使每位学生都得到发展”为办学理念，以“一流的环境，一流的管理，一流的队伍，一流的质量”为办学目标。xx年创建为县级文明校园，xx年创建为市级文明校园。“双高普九”顺利通过省验后，县委、县政府高瞻远瞩，适时做出了创建“教育强县”的决定，学校快速反应，扎实安排，“创强”工作取得了阶段性成果，现简要汇报如下:
二、“创强”达标情况
1、普及程度：
(1)入学率：按县局学籍管理，每年免试录取，入学率100%。
(2)辍学率：根据省市县教育主管部门切实做好“控辍保学”工作要求，学校召开家长会，进村宣传，发放宣传单，大力宣传《义务教育法》，采取了学校领导包片，班主任包扶贫困生等一系列措施，严格控制学生辍学，辍学率为0.84%。
(3)17周岁学区内完成率为100%。
(4)教师情况：学校有专任教师xx人，其中本科xx人，专科x人，高级教师x人，中级教师x人，每年接受集中培训48课时以上，岗位合格率100%。
(5)校长情况：学校有校长1人，副校长3人，均获得《中学校长岗位培训资格证书》，岗位培训率达到省上要求。
2、办学条件
(1)校舍情况：学校占地vv㎡，建筑面积vv㎡，有教学楼x栋，x层xx间，教室xx间，教师宿办室xx间;综合楼x栋，x层x间，全部用作部室，公寓楼x栋，x层x间，可容纳xx名学生住宿，可供xx名学生同时就餐。
(2)仪器情况：总件数cc件，总价值zz万元，能满足实验教学的需要。
(3)图书情况：学校共有图书xx册，其中学生用书xx册，生均xx册，教师图书xx册，师均x册，工具书x种，报刊杂志x中xx份，达到省颁标准。
(4)学校坚持借阅制度，借阅率达86%，实验室、微机室、语音室、音乐室、美术室开放率达100%，满足了教育教学的需要。
(5)理化生演示实验和分组实验开出率达100%。
(6)毕业率：xx年毕业生cc人，合格cc人，合格率为98%。
三、提高认识，加强领导，保证“创强”工作顺利实施
1、组织学习“创强”工作的重要意义，增强做好“创强”工作的紧迫性和责任感。
2、组织学习《陕西省教育强县评估标准》，全面掌握8项基本条件和100小项评估要素，确保每个环节和细节达标。
3、加强对此项工作的领导、组织、指导和协调。成立了以小组为组长、3个副校长为成员的“创强”工作领导小组;成立以分管副校长为组长其余领导为成员的“创强”工作实施小组，明确分工，责任到人。
4、制定了切实可行的省实施方案，分阶段分步骤推进，确保了每一个环节顺利实施，使“创强”工作落到实处，收到了良好的效果。
四、为实现“教育强县”，我校的主要做法
1、提高认识，明确目标，合力攻坚。
为提高教师对“教育强县”的认识，学校组织全体教师认真学习“教育强县”有关法规、文件，解读“教育强县”评估标准，使教师对“教育强县”的重要性、必要性有明确的认识，对八项基本条件和100项评估要素有全面的了解。
把创建“教育强县”作为学校工作的重中之重，摆在重要议事日程。成立了以校长为组长的领导小组。召开专题会议研究部署各项工作，各部门密切配合，为此项工作的开展提供了有力保证。
2、完善机制，加强培训，提升师资水平。
学校高度重视提高教师的专业水平，加强教师的培训工作，实行教师继续教育与岗位聘任，考核、职称评聘、评优树模等挂钩。实行先培训，后上岗制度，使广大教师和新课程一同成长。
学校还十分重视师德教育工作，把师德师风建设作为学校工作的重点工作常抓不懈。首先对教师提出三项基本要求，即“一讲”讲奉献;“二爱”爱岗敬业，爱护学生;“三不断”不断学习，不断总结，不断提高。其次，学校每学期开展一次师德评价调查活动，在广泛调查的基础上，对师德评价好的教师在校内通报表彰，对评价教差的教师进行个人谈话，限期整改;第三，每学年组织一次师德演讲比赛，弘扬师德精神，展示师德教育成果，深化“创先争优”活动，激励广大教师敬业乐教，献身教育事业。
3、规范管理，强化措施，全面实施素质教育。
(1)以《中学生守则》和《中学生日常行为规范》为切入点，强化学生养成教育，班主任和科任教师配合协作，关注“留守儿童”，对学困生跟踪教育，落实“能手优生双培”工作，针对本年级、班级存在的突出问题适时做好家访工作。
(2)每学年春季组织开展广播体操、队列队形比赛，秋季组织开展部分项目小型运动会，贯彻《学校体育工作条例》，丰富校园文体活动，培养学生的心理素质，保证学生每天阳光体育锻炼1小时，让“每天锻炼1小时，健康工作50年，幸福生活一辈子”的理念深入人心，落到实处。
(3)全面开展校标、校徽、校歌、校长寄语征集工作和“四风一训”建设。通过广泛征集、深入调研、充分论证，我们确定了校标：运用“xx”三个字的首字母进行变形和图形中的火箭之形，象征着学校辉煌的前景，预示着学校的跨越式发展;校歌:《自强·追梦》;校训：拼搏、开拓;校风：励志、崇德、创新、有为;教风：严谨、民主、博学、爱生;学风：厚积、有恒、善思、乐学。各班均设计了班训，不断充实精神文化的内涵。
(4)积极开展健康教育，认真贯彻《学校卫生工作条例》，坚持板报宣传、广播宣传、举办讲座，培养学生卫生习惯。加强常见病防治工作，以预防近视、传染病为重点，把健康教育贯穿教育教学工作始终，学生身体健康状况良好。把安全教育融入到健康教育之中，学校设立心理咨询室，配备兼职心理咨询老师，建立“留守儿童”档案，定期对学生进行心理健康教育，对有心理障碍的学生进行辅导、教育和激励，增强他们抗挫折能力，促使他们健康成长。
(5)丰富活动载体，开展艺术教育。组建音、美兴趣活动小组，开展第二课堂活动，并以美术、书法、音乐兴趣小组作为美育教育活动载体，推动学校素质教育向纵深发展，同时。为县中输送艺术特长生，增强学生的审美体验和审美能力，引导学生走进艺术，建党节、建国节、元旦节等重大节日，学校组织歌咏比赛、诗歌朗诵赛等艺术展演活动，纪念党的丰功伟绩、缅怀党的光辉历程，展示师生的个性特长，让校园成为学生放飞艺术和展示才华的舞台。
(6)持续加强学校文化内涵建设。我们因地制宜、突出内涵，不断总结提炼办学理念，逐步形成了具有本土特色的学校文化。积极探索和寻求学校精神文化的新途径，确定了“名人激励，理想寓人”的学校文化主题，这一鲜明的主题，具有积极的导向作用和浓郁的亲和力，鼓舞和激励着广大师生，营造全校师生“读名著、听名曲、学名人”的浓厚氛围。
1、坚持依法治教，教育法制工作机构健全，教育普法和执法工作做到规范化、制度化，实现了法制教育课“计划、课时、教材、师资”四落实，制定了《学校章程》配备了法制副校长，制定了各类安全应急预案，定期开展安全演练。
2、坚持德育为先，把德育工作渗透于教育教学的各个环节，贯穿于学校教育、家庭教育和社会教育的各个方面。丰富德育活动载体，开展形式多样的德育教育，确定xx镇敬老院为德育基地，定期赴敬老院帮孤寡老人打扫房间、清洗衣服、捐钱捐物等献爱心活动，对学生进行爱心教育，培养他们从小扶贫助残、关注社会弱势群体，回报社会的情感。全面实施素质教育，制定了推进素质教育实施方案，建立了符合素质教育要求的教育教学工作评价体系。按国家课程方案和课程标准开齐课程、开足课时，规范办学行为，切实减轻学生课业负担，建立了课业负担监测、举报、公告和问责制度。校本教研工作成效显著，开发了校本教材《可爱的元中》，开设了校本课程。
3、基础教育、职业教育、成人教育协调发展。成技校的培训工作与当地经济发展的主要项目紧密结合，工作有计划、有制度，培训率高。
4、实现“两基”目标并不断巩固提高，学生入学率100%，巩固率98%以上，关爱留守儿童健康成长，建立留守儿童联系卡，关注他们的生活。
5、学校实现了办学条件标准化。先后配备22个功能部室，部室制度健全，仪器设备配置满足教育教学，帐表档案齐全，管理规范。
6、教师数量足、结构合理，本科以上学历93%，每位教师平均每年接受集中培训50课时。
思想教育汇报范文第6篇
在当今信息多元化的情况下，如何增强德育的实效性?我们认为加强感恩教育势在必行。首先感恩教育是社会现状的需要。对于今天的广大青少年来说，感恩意识绝不是简单的回报父母养育之恩，它还是一种责任意识，自主意识，自尊意识和健全人格的体现，更是建设社会主义精神文明和构建社会主义和谐社会不可或缺的重要方面。更是我国优秀的传统美德，我们每一个炎黄子孙都应该不断继承和发扬光大。
其次感恩教育是学校现代教育发展的需要。对小学生而言，“感恩”他人的能力还非常有限，但从小培养他们的“感恩”意识，让他们懂得感谢和帮助，应该是我们现代教育的一个重大课题。
其三感恩教育是儿童成长的需要。小学阶段是人生受教育的起始阶段，一些行为习惯的养成影响着孩子的一生。开展感恩教育就是让学生从感恩思想中内省的自我发展要求，在学生内心中激发出要我学好到我要学好 ，真正促进学生的主体性发展，对塑造儿童完善的人格，促进他们身心健康和谐发展有着十分重要的意义。
要对小学生进行感恩教育，争取学校、家庭、社会的共同支持和努力，主要以主题活动、学科渗透、课外延伸(家庭、社会活动等)为载体，以角色换位、实践体验为行动策略。我校自2008年春起，已将“感恩教育”作为德育工作的切入点，引导学生感恩父母、感恩身边人、感恩祖国、感恩老师、感恩自然、学会感恩。
二、取得成绩
1.营造感恩教育的校园环境。
我们主要通过校园的物化和人文环境的建设营造感恩氛围。
(1)在我们精致和谐的校园里，处处洋溢着感恩的氛围。
(2)在教室开辟了“班级感恩文化角”，设有“身边处处有恩情”、“感恩温馨语”等栏目;
(3)在校园的墙面上，悬挂了“谁言寸草心，报得三春晖”等感恩名言诗句;在每天的晨间谈话和校园午间新闻中，《感恩的心》、《长大后我就成了你》等旋律优美、感人肺腑的感恩歌曲被反复传唱。这些自然和谐的举措，呼唤着孩子的感恩之心。
2.强学科教学的感恩渗透。
已成立“感恩教育”特色学校领导小组，制定工作计划。2.已编写第一套校本教材《感恩》，并让校本教材走进课堂。通过挖掘语文、思品、音乐、美术等其他学科的相关育人因素，整合和优化，在课堂中有机渗透。例如语文老师可以选用短小精美和富有人生哲理的寓言故事、童话故事或名人名家的感恩故事等，加以讲解或让学生进行讨论，让学生明白感恩的道理。这种方法对于小学生来讲，生动有趣。吸引力特别大，效果应该是非常显著的。
3.展开感恩教育活动。
我们以《小学德育纲要》、《小学生日常行为规范》和《小学生守则》等小学德育的纲领性文件为依据，以“一片孝心回报家庭、一份爱心回报他人”、“一腔热心回报社会”为基本内容和目标，根据学生
认知特点和发展规律，结合学生生活实际，把握生活切入点，将感恩德育目标进行科学整合，分低中高三个年级段在道德知识，道德情感和道德行为等方面提出具体分层次的要求
4.建立学校与家庭的教育纽带。
争取父母的理解与支持，共同对孩子进行感恩教育。与家长达成共识，争取家校共同实现对学生的感恩教育。孩子是一面镜子，照着我们家长的一言一行，孩子的表现便是我们家长教育的回应。我们通过家长会、家校联系卡、电话联系、广播电视学校、家访等方式让家长了解我们课题实施的意义，以共同实现对孩子的感恩教育。
5.利用影视媒体的感恩熏陶。
利用优秀电影资源，进行感恩教育的熏陶，在愉快的影视教育中，培养学生的感恩情怀，培植学生的感恩心，提高学生道德能力，促进学生生动、活泼、主动、全面地发展。
6.将“感恩教育”作为学校德育课程化课题的重要内容申报县、市级规划课题立项研究。
三、创新之处
1.完善校本课程《感恩》的再开发与申报制度。
2.鼓励每位具备校本课程开发能力的教师积极参与校本课程《感恩》的开发与实施。
3.加强校本课程及教辅材料、学具等的管理。
4.将我国古代传统启蒙教育的一些积极的思想和品德融入感恩教育特色中。
四、存在问题及解决办法
存在问题：
1.如何开展多种形式的实践提高学生的感恩意识，学会一定的感恩方式，养成感恩习惯，还需进一步做好工作。
2.如何通过开展各种感恩活动，培养学生拥有一颗感恩的心，并付诸生活中、实际行动中，还有特于研究。
解决办法：下一步准备深入开展以下活动。
1.感恩父母。
(1)首先开展体验活动，体会父母养育自己的辛苦。可结合母亲节、妇女节、父亲节等开展如“一日护蛋行动”、“听妈妈讲怀孕的故事”、“做一天家务”、“为父母洗一次脚”、“给父母过生日，亲手制作小礼物”等活动。
(2)观看亲情影片，联系自身，激发情感。
(3)在切身体验的基础上，上升为情感的具体表现。2——3年级的小学生给父母送一句温馨的祝福;4——5年级的小学生写一篇亲情作文。举行主题班队活动。
2.对老师的感恩。
(1)了解老师一天的工作内容，酌情开展“我当小老师”的体验活动，体会老师教育学生的良苦用心和付出的精力。认真学习、主动帮助老师做如擦黑板等力所能及的事，对师长有礼貌，尊重老师。
(2)进行征文或演讲比赛，抒发对老师的爱和感激。
(3)教师节为老师做一件有意义的事表达感恩之心。
3.对同伴乃至他人的感恩。
(1)“我的同伴”主题活动，可以选择征文、班队会、交流等方式进行。
(2)发现身边帮助过自己的人，如医生、邮递员、清洁工等。
(3)结合“学雷锋”开展回报活动，帮助社会上弱势群体，如去敬老院探望孤寡老人，为生活中有困难的同学献爱心等。
4.对自然、对祖国的感恩。
(1)了解大自然为我们的生存提供的物质条件，人类对于自然的依赖和利用，感受保护自然环境的重要，开展“环保小卫士”等活动。