校园活动总结范文第1篇
安全——我们永恒的旋律。学生是祖国的未来和希望，他们能否安全、健康的成长关系到广大群众的切身利益，关系到民族的兴旺和国家的前途。树立安全意识，是全社会的任务，更是学校教育的一项重要内容之一。为了全面提高学生的安全意识，增强学生的自我保护意识，三年级在“平安校园行”活动中开展了一系列的安全教育活动，取得了一定的成效。紧密围绕“关爱生命，安全生活每一天”这一主题，结合本校的实际情况，活动形势多样、教育性强。创建了一个安全的教育教学环境，强化了学生的安全意识。
一、开展的活动
1、各班一直以来在集会时对学生进行安全教育，充分利用好国旗下讲话的契机，并做到每天朝会对学生进行比较全面的防溺水、防交通、防食物中毒、防疾病流行病、防体育运动伤害、防触电、防火等安全警示，学生对安全知识有了更广更深的了解。
2、班主任为安全知识的授课老师，在每周习惯教育课时对学生进行系统的安全知识教育。
3、请学校法制安全教师杨刚老师对学生进行交通安全知识讲座、法律知识讲座等。用身边的例子说服教育学生。教给学生基本的保护常识和技能。。
4、带领学生巡视查看校园内各个危险点，进行讲解、指导和示范，消除隐患，防范和避免事故的发生。
5、与学生及家长签定安全协议书，进一步强化纪律和安全意识，使家长广泛参与到学校教育管理中来。
二、取得的效果
1、学生安全知识面更广了，安全意识更强了，对注意安全的理解更深了。
2、学生法制观念增强了，学生能够做到知法守法，学生的自我保护意识和能力也提高了。
3、学生讲卫生意识更高了，个人自理能力更强了。
4、教学秩序更好了，学生学习行为文明了，活动更加安全了。
5、管理机制更加完善了，责任到人，落实到位了。
6、形成了“安全工作，重于泰山”的良好氛围。
校园活动总结范文第2篇
该公司售后服务业务包括汽车零配件的销售、维修费用等，由于是一般纳税人所以执行17%增值税率，一般备件的利润率保持在20%左右，备件采购从该品牌汽车的生产厂家处采购，支付17%的进项税额。为了能够减少增值税税额，该公司计划把售后服务业务分离出去，办理一个小规模纳税人的营业执照，按照6%的小规模纳税人征收率纳税，但是本人认为这是不可取的，原因如下：
假设单以备件销售业务为例,本月采购备件1,000件，每件10元，共计10,000元。本月同时销售备件1,000件，每件保持利润率为 20%，即售价为12元/件，以上金额均为不含税，通过银行存款结算，现在分别计算在一般纳税人和小规模纳税人情况下本月所需要支付的增值税额以及会计处 理。
一、一般纳税人下
购买时，增值税进项税额=1,000*10*17%=1,700元
账务处理
借：库存商品
10,000
应交税费-应交增值税(进项税额)
1,700
贷：银行存款
11,700
销售时，增值税销项税额=1,000*12*17%=2,040元
账务处理， 借：银行存款
14,040
贷：主营业务收入
12,000
应交税费-应交增值税(销项税额)
2,040
结转成本，
借：主营业务成本
10,000
贷：库存商品
10,000
本月应交增值税=销项税额-进项税额=2,040-1,700=340元
二、小规模纳税人情况下
购买时支付价款=1,000*10*(1+17%)=11,700元
单价产品成本=11,700/1,000=11.7元/件
账务处理
借：原材料
11,700
贷：银行存款
11,700
销售时，销售收入=数量*单价=1,000*12=12,000元
应交增值税额=销售收入*售价*6%=1,000*12*6%=720元
账务处理
借：银行存款
12,720
贷：主营业务收入
12,000
应交税费-应交增值税
720
结转成本
借：主营业务成本
11,700
贷：库存商品
11,700
本月应交纳增值税额为720元
第三，应交增值税额比较
差额比较=小规模纳税人应交增值税额- 一般纳税人应交增值税额=720-340=380元
比例比较=小规模纳税人应交增值税额/一般纳税人应交增值税额=720/340=2.12
校园活动总结范文第3篇
阳坝小学校长 张茂民
“胡适先生说人生如梦，虚无缥缈。曹操说人生譬如朝露，去日苦多。还有人说人生如戏，重要的不是长度，而是出色的表演等等，每个人都有不同的人生观，你们认为人生到底是什么?” 这是姜明友老师一节诚信廉洁教育课的导语。
当时我看到我校六年级(1)班的孩子们围坐在一起讨论人生。我看到在孩子手中都有一本《中华经典诵读》。内容很全，包括了“礼、谨、乐、容、合、勤、律、权、诚、志、修、立、谦、德、美、洁、忠、义、廉、灯”等二十讲内容，姜老师教学的是其中一篇关于树立正确的人生观和价值观。课堂上孩子们一会辩论、一会阅读、一会表演、一会朗诵，教学设计内容有名言赏析、故事链接、互动探究、实践活动，还配有当地小画童创作的儿童画《我学孔繁森》赏析，怪不得孩子学得这么起劲。
所以说，开展少年儿童廉洁教育，是深化反腐倡廉教育，从源头上防治腐败工作的必然要求，从小加强诚信廉洁教育关系到少年儿童优良道德品质的形成，关系到良好社会风尚的培育，关系到和谐社会的构建。
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)明确提出，把育人为本作为教育工作的根本要求，把促进学生成长成才作为学校一切工作的出发点和落脚点。事实上，加强少年儿童诚信和廉洁教育是一个世界性课题，如美国的校园伦理道德教育、巴西的公民财
政教育等等，在我国也有不少地方和学校积极开展了诚信和廉洁教育尝试，实现了诚信廉洁教育的科学化、规范化和常态化。
近年来，我们积极探索和尝试，在小学生中开设“公德教育、文明教育、礼仪教育、安全教育、诚信教育”等十节课，对少年儿童进行全面的道德思想教育。在此基础上，经进一步丰富和完善，编写形成了《小学生诚信廉洁教育读本》，将诚信教育和廉洁教育结合起来，从文明礼仪、良好习惯的熏陶，乐观心态、团队精神的培养，诚信美德、廉洁意识的形成，道德品质、法律观念的养成等方面，对学生进行系统的品德教育。既有效加强了少年儿童诚信和廉洁教育，又积极促进了我校的校风建设的深入推进，时代的发展需要给孩子们上这一课，实践也证明，我们能上好这一课,孩子爱学这一课。
校园活动总结范文第4篇
根据《关于印发<玉门市教育系统法律进学校活动实施方案>的通知》(玉政教发[2016]78号)的文件精神，按照上级的要求，我校高度重视这次“法律进学校”的实施活动，认真组织开展“法律进学校”活动，扎实推进学生法制宣传教育，使学生法制观念不断增强并取得良好的预期效果。现将活动情况总结如下:
一、成立领导小组，制定下西号学校“法律进校园”活动实施方案，保障少年儿童法制宣传教育工作的全面开展。
我校按照上级文件要求，及时成立“法律进校园”领导小组，由校长任组长，副校长任副组长，少先大队总辅导员为联络员，各处室负责人、年级组长、各班主任(中队辅导员)、全体任品德课教师为组员。领导小组成员在法制宣传教育工作中充分发挥主导作用，使各项计划、要求和任务落实到位。同时，学校还将这次活动纳入学校工作计划的重要议事日程，并建立相对应的领导监督制度。学校制定了“法律进校园”实施活动进度表和工作计划，加强对青少年法制宣传教育工作的指导，确保学校法制宣传教育工作的全面开展。
二、依法治教、以身作则，充分发挥学校领导、教职工的榜样作用。
我校把“依法治教、以身作则”工作作为开展“法律进学校”工作的前提，不断加大工作力度，取得较大的发展。首先，学校领导带头学法用法，提高依法决策、依法行政和依法治教的能力;其次，组织教师要掌握《教育法》、《教师法》、《学校学生管理规定》、《预防未成年人犯罪法》、《交通安全法》、《食品卫生法》以及《著作权法》、《专利法》等教育与知识产权法律法规，严格依法从教，自觉遵纪守法，成为学生的榜样。
三、制定普法标语，各班粘贴法制教育宣传标语为青少年营造良好的法制教育宣传氛围。
电子屏滚动播放“弘扬法治精神创建和谐校园”、“法律咨询电话、等宣传标语，引导学生懂得拨打法律服务热线和青少年服务热线。找相关的法制教育宣传标语，粘贴在各班的教室里，充分让学生知道法制教育的重要性，让学生自觉的知法守法。
四、组织学生学习《小学生法律知识读本》、观看普法光盘教育录象，加强法制教育。
针对青少年法制宣传教育工作的实际需要，学校及时组织各班学习《青少年学生法律知识读本》，要求各班班主任利用班会课组织学生学习。学校还组织全校师生观看普法光盘录象，加强法制教育。
五、进行法制教育宣传讲座、搞法制宣传教育墙报，加强法制教育宣传力度。
开展“法律进校园”活动以来，我校十分重视宣传工作。利用法制宣传栏、学习园地、黑板报、挂图、电子屏、广播、视频等宣传学习法律知识，学校由少先队大队成立法律咨询与服务中心，由大队总辅导员王婧绢老师负责，营造浓厚学习气氛，在全校师生中兴起了人人学法律的高潮。学校组织全体师生由校长进行一小时的法制教育宣传讲座，还充分发挥兼职法制副校长的作用，通过其联系下西号镇综治办秦辉霞同志、派出所所长朱龙同志到校开展法制讲座活动，使全体师生受益非浅，并取得预期的效果。还组织教师学生宣传小组搞法制宣传教育墙报，加大法制教育宣传力度。
六、利用品德课，加强法制教育。
学校先组织本校的任品德课的教师开一个小会，传达学校的意图和计划后，组织任品德课教师每周利用品德课上一课时法制教育课。学校领导要进行监督和检查。做到“计划、教材、课时、师资”四落实，有效地开展法制进课堂，如一年级上“我们身边的垃圾”一课让学生就身边的垃圾问题进行交流，联系课文中的《美丽的小路》我做校园美容师的活动，创设口语交际。使学生增强保护环境的法律知识，培养了学生爱环境的好品质。中高年级上“法律知识伴我行”一课，以学生路上的安全和上网安全教育，通过法律知识进课堂活动我校学生进一步增强了法制观念和组织纪律性。
七、利用周一国旗下的讲话，加强学生思想、法律、法规教育。 每周一将由学校领导、总辅导员、结合我校学生情况对学生进行思想、法律、法规教育。同时，还组织学生在国旗下进行主题演讲，宣传法制教育。
八、建立一支强有力的法律宣传队伍。
学校要求每个班级设立一名学生法制宣传员和3至5人组成板报小组，明确职责，加强管理，强化培训，不断提高法制宣传员队伍水平，切实发挥其带头作用。
九、加强法制教育，积极开展以班为单位的法律主题班会。 我校积极开展系列活动，做到法律进课堂、进师生头脑。一是开好法制教育主题班会。各班级根据学校制定的“法律进校园”主题班会周程表，结合本班实际，每周一个主题，让学生与“法律”交流，与“道德”谈心，引起共鸣。如四年级开展了《遵纪与守法》主题班会通过法制教育使学生明确遵纪守法的重要意义，明确遵守小学生日行为规范，端正生活态度，从而达到提高学生觉悟等，进一步增强学生的法制意识，积极促进预防和减少学生违法犯罪行为的发生。二是举办法律知识竞赛、征文、演讲比赛等。在做学生的思想工作和推进“法律进学校”活动中，我们通过队会、班会等活动，促进学生认真贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和有关的法律，组织了守则朗读和法律知识演讲比赛等活动。如宪法、国旗法、治安管理处罚法，道路交通安全法、预防未成年人犯罪法、互联网上网管理条例、禁毒条例等，使学生学法、知法、守法、用法。三是举办法制报告会和法律知识讲座。“法制宣传日”举行升旗仪式进行爱国教育和法律教育，请兼职法制副校长朱龙同志到校给全校师生上法制课，校长、总辅导员、学生代表在国旗下讲“法”，
总之，学生是我们祖国的未来，加强学校学生法制教育，是贯彻依法治校的重要工作。我们通过开展“法制进校园”工程活动，不仅能够有效地防止学生交通事故的发生和预防学生违法犯罪的发生，而且能够促进学校教育教学质量的提高。当然离上级的要求，有些方面还是做得不够，我们决心力争做得最好。
玉门市下西号学校
校园活动总结范文第5篇
第 4 期
桥沟小学 2017年3月20日
“科技之春”
---记科技节系列活动
阳春三月，春暖花开，延安市科技馆、宝塔区科协联合举办的“科普大篷车进校园”活动在桥小校园里开展，这也给桥沟小学科技节活动的启动带来了勃勃生机。
3月20日中午，满载科学知识的科普大篷车开进了桥沟小学，向广大师生展示科普知识。
学生们竞相操作、积极询问，有的屏气凝神画五角星，有的兴致勃勃观察小球运动的轨迹，还有的用小手敲打着无皮鼓„„
三维立体展板上展出的动物世界和海洋世界让同学们大开眼界，同学们一边观看，一边做笔记。
本次活动以“科技引领
美好生活”为主题，以展品演示、科普讲解、展板展出、发放资料等丰富多样的形式，让大家了解了许多科学知识，其中包括：环境保护、农业科学、风能太阳能的利用、物理学、光学、电磁技术等方方面面的科技知识，还亲自动手操作演示了“静电乒乓”“无皮鼓”“画五角星”“声驻波”等40余种科教展品。
所有的老师、学生、家长通过感受参与和实践操作，体会到科技神奇的力量，感受到了科学带来的快乐与魅力。今后，桥小和市科技馆、区科协将进一步携手，将“科技之春”系列活动不断地开展下去，让学生能更好地学科学、爱科学、用科学，为培养出新一代的科技人才奠定基础。
桥小的科技节也如期举行，倡导同学们以身边的事物为出发点，突出动手实践，提高科学素养。同学们的科幻画、小制作、小发明、科幻电影观后感也一同展出。
桥沟小学教务处
校园活动总结范文第6篇
在经历了某次活动以后，想必你学习了很多新知识，让我们一起来学习写活动总结吧。那么什么样的活动总结才合适呢?下面是小编帮大家整理的戏曲进校园活动总结范文(精选5篇)，仅供参考，欢迎大家阅读。戏曲进校园活动总结1
戏剧曲艺文化是一种区域文化，是一种大众文化，是中华优秀传统文化的重要组成部分，更是校园文化的重要源泉和基础。把戏剧曲艺文化引进校园，不仅是对戏剧曲艺文化的传承和发扬，也是创建特色校园文化的重要内容。现总结如下：
一、校园文化氛围突出体现了民族特色
1、丰富了校园文化建设的内涵。
戏剧曲艺文化进校园是学校教育的重要内容之一，是培养学生爱国爱家，弘扬民族精神的重要材料，也是创建特色学校，丰富校园文化建设的重要课题。通过这学期的努力，戏剧曲艺文化教育已经成为我校特色教育品牌。
2、营造了良好的社会氛围。
随着此项工作的深入开展，凡是参与此项活动的老师，很多戏曲文化精髓随着岁月流逝，渐渐被人们淡化或遗忘，学校必须要紧紧抓住机会，通过各种途径去挖掘整理，传承优秀的民族文化，在社会上营造良好的氛围，唤起全民意识，为此，在这学期的工作中，我校组织教师根据实际，结合校领导的安排，积极组织，开展各项活动。
3、增进了学校、家庭、社会三者间的友谊，为学校工作打开了新局面。
在开展此项活动中，我们紧紧抓住教育质量这一中心，把学校工作与传承优秀文化相结合，与老百姓最关心的子女教育相结合，在访查，深挖的同时，不忘本职工作，把深挖资源与家访结合起来，收集老百姓对学校工作的各项意见和建议。这一做法，既收集到了我们所需要的资料，又帮助了老百姓，更难得的是得到了社会的赞誉和认可，无形之中提升了学校的社会名誉，为更好地开展戏剧曲艺文化进校园创造了条件，大大地调动了全社会挖掘，传承保护优秀民族文化的积极性。为我校开展戏曲文化进校园既节省了时间，又拓宽了空间。
4、拓宽了视野，调动了学生，改善了条件。
在开展此项活动的过程中，吸引了一大批学生投入到此项活动中，同时，在活动中，我们根据工作需要，我们适时调整工作计划，成立了资料收集整理组，这个小组的建立，为了解、研究我校民族文化特色提供了大量的原始依据，为实施素质教育开辟了捷径，通过广大教师的收集，整理与编排，提高了教师进行校本研修的能力。
二、存在的问题
1、教师时间紧，阶段性任务强。
开展此项工作，绝大多数时间教师是利用课外时间，教师都是兼职的，教学任务紧，没有多少业余时间投入到深层的收集，整理与节目编排中，不能充分调动全体学生投入到此项活动之中。不能够创造性的开展工作。
2、老百姓时间紧、能够传承民族民间文化的都是年纪较大的老人，作为老百姓与教师，作息时间是不尽相同的，他们没有多少时间来配合学校开展此项工作。
三、下一步的打算
1、结合学校学科特点，重点抓好民族音乐，使其与学生的日常学习活动紧密结合。
2、抓紧深入开展戏曲文化内容的深入搜集，调整作息时间，抓紧收集原始资料，因为熟悉戏曲文化的多数是年越古稀之人，让戏剧曲艺文化精髓不因人员的流逝而消失。
3、加大校本教材的重新编排力度，开展民族音乐的编辑。根据地方特色，安排调整课时计划。
4、加强专业引领，提升教师执教水平。
将戏剧曲艺文化引进校园，对教师的培训是必不可少的，传承和发扬民族民间文化，单靠教师在师范院校学的那点儿知识是不够的，在此活动中，最主要的是要走出校门，走进村子和田间地头向民间艺人学习，对难度较大的要将民间艺人请进校园坐堂授艺，培训教师，这才有助于在校园内开展戏曲文化学习教育活动。戏曲进校园活动总结2
为推动中华优秀传统文化在学校的传播和普及，提高学生艺术修养和文化修养，弘扬社会主义核心价值观，推进全县戏曲振兴发展，完成戏曲进校园，形成课堂教学与课外活动相结合，普及教育与专业教育相促进，学校教育和社会教育相衔接，根据xx县“戏曲进校园”工作实施方案，结合我校实际对戏剧曲艺文化的工作进行阶段总结如下：
（一）配合县壮剧团，加大宣传民族文化力度。
20xx年5月27日，xx县壮剧团到我校“戏曲进校园”活动演出。拉开了我校戏曲进校园的帷幕。
（二）制定好戏曲进校园的活动方案。
7月5日领导班子召开讨论关于进行校园文化建设的会议。7月12日制定xx一小“校园文化”建设实施方案。校园文化氛围突出体现了民族特色，戏剧曲艺文化进校园是学校教育的重要内容之一，计划假期在文博楼每层楼的走廊上打造民族文化特色，贴上北路壮剧文化，瑶族铜鼓舞及高山汉族山歌等民族文化。楼道文化就是在楼道醒目地方悬挂xx的乡土文化，让学生了解家乡、热爱家乡，惜怜时间，努力学习，立志报效家乡和祖国的雄心斗志。
（三）分阶段进行：第一阶段：20xx年7――9月
学校从精神文化、行为文化、制度文化和物质文化四个层面入手开展调研，对已有的办学宗旨、办学精神、办学目标、发展战略等进行重新审视，找出学校的主要问题点和发展点，科学定位确立美丽校园建设目标。
（四）存在的问题：教师时间紧，阶段性任务强。
开展此项工作，图音教师大多是利用课外时间，教学任务紧，没有多少业余时间投入到深层的收集，整理与节目编排中，还不能充分调动全体学生投入到此项活动之中。但也有一部分孩子对壮剧艺术产生浓厚的兴趣，我校的黄一格等四位同学曾代表xx县到北京参加“壮家有戏xx有情—xx壮剧艺术与壮族马骨胡音乐展示会”演出，孩子们表演的行当获得了一致好评。随着马骨胡声响起，生、旦、武、丑等四大壮剧行当轮番上台，步伐、表情、唱腔根据行当角色或诙谐幽默，或泼辣滑舌，或威武志气，或乖巧温柔，引得观众阵阵掌声和笑声。壮剧文化的传承从孩子抓起俨然已成为民族文化艺术复兴的新常态。
去年到北京参加“壮家有戏xx有情——xx壮族马骨胡与北路壮剧音乐展示会”演出的六年级学生罗舒尹说道：“从一开始接触壮剧我就对它产生了非常大的兴趣，在学习排练了一段时间之后，我发现这不仅仅是兴趣，其实它的每每一出戏的背后都蕴含一个故事，而且我越来越被这些故事吸引，以后我会更加努力地学习壮剧将其发扬光大。”
（五）下一步的打算。
1、结合学校学科特点，重点抓好民族音乐，使其与学生的日常学习活动紧密结合。
2、抓紧深入开展戏剧曲艺文化内容的深入搜集，抓紧收集原始资料，因为熟悉戏剧曲艺文化的多数是年越古稀之人，让戏剧曲艺文化精髓不因人员的流逝而消失。
3、加强专业引领，提升教师执教水平。将戏剧曲艺文化引进校园，对教师的培训是必不可少的.，传承和发扬民族民间文化，让壮剧走进音乐课堂，增加壮剧的一些唱段与基本知识，开阔学生视野让更多的学生了解壮剧，让更多的孩子们喜爱自己民族的文化，走进寻常百姓家，让更多的孩子家长认识到壮剧传承的重要性。
民族文化的传承，应从娃娃抓起，让孩子们从小接受民族民间文化艺术的熏陶，将壮剧艺术发扬光大。舞台上传来余韵悠远的马骨胡，孩子们跟随音乐唱起纯正的壮腔曲调……我们坚信，这名声响亮的xx壮剧文化瑰宝，定会在社会主义文化大繁荣大发展的浪潮中迎来发展的春天。戏曲进校园活动总结3
今年9月7日，我州召开戏曲进校园工作推进会，传达贯彻落实全省“戏曲进校园”工作鄂西片区推进会精神，总结交流前阶段工作，部署下一阶段工作。借开学之际，掀起全州戏曲进校园活动的新高潮。
在戏曲进校园活动中，各县市根据自身特色创造性地开展工作。
推进会上，恩施市教育局、咸丰县委宣传部、鹤峰县教育局、恩施市非遗中心作为基层单位代表，作交流发言。
xx市文联、市非遗中心整合资源，将一批老专家、老艺人纳入戏曲教学库，积极开展戏曲讲座和培训，为各中小学校派去戏曲辅导员，充实专业教学力量。
xx市在中小学校秋季学期课程中开设戏曲课，并将戏曲进校园工作纳入全市“农村学校艺术实验县”工作评价体系、“中华优秀文化传承学校”评价内容，积极开展“戏曲工作特色学校”创建工作。
xx县结合实际，制定了戏曲进校园工作方案，明确“既普及戏曲知识，又培养后继人才”的工作目标，普及教育与专业教育相结合，集中培训和小组教学相结合，线上教学和线下教学相结合等多种工作手段相结合，实现县域全覆盖，乡镇有示范，县里有样板，剧目有特色。
xx县选取京剧、豫剧、黄梅戏、咸丰南戏等经典剧目名家唱段，制作成光盘光碟，供学校在大课间、主题班会及课余时间播放。利用音乐课、选修课开设戏曲课程。县南剧团结合送戏下乡，将《女儿寨》《土司夫人》等南剧剧目送进中小学校。
7月15日至8月13日，xx县举办了一次戏曲夏令营活动，向学生普及南剧的唱腔特色、起源发展、戏曲音乐、表演等基础知识。如今，xx县实小、二实小、县民中、县一中、中等职校等已建立xx个戏曲社团组织，为校园戏曲群体和个人提供了学习交流平台。
xx县还在中小学校开展戏曲表演，将优秀人才纳入“艺术小人才”“艺术特长生”选拔范围，长期跟踪培养。目前，全县共25人被纳入培养计划。
此外，xx县戏曲进校园的方案和思路，在全省戏曲进校园启动会上作现场交流发言;利川戏曲进校园工作在师资培训上取得了突破。
恩施市、咸丰县开展的戏曲夏令营，既丰富了学生的暑期生活，滋养了他们的精神世界，也为引导广大学生度过安全、文明的暑期作出了贡献。