初三中考发言稿范文

2023-09-20

初三中考发言稿范文第1篇

大家下午好! 在这春光明媚的日子里,我怀着激动的心情走近这个讲台,因为 我旁边有着关怀、爱护我的老师,有着关心、支持我的同学! 今天,我们迎来了 2012 年中考百日誓师大会。从这一刻起,意 味着中考决战的冲锋号已经吹响!意味着我们到了圆梦的关键时 刻,意味着我们要全力以赴。青春要的是一个证明自己、实现自我的 机会,现在,这个机会已经到来!在青春的天空里,我们不允许留下 懊恼、遗憾和后悔!在青春这张寄往未来的贺卡上,我们要以勤奋为 笔,信心为纸,绘画属于我们的未来和三中的辉煌! 在人生的道路上,关键的往往就是那么几步,而初中就是关键几 步中的第一步。大学是创建精彩人生的重要一步,而高中是创建发展 平台的关键一步。走好了初中升高中这一步,我们才有资本去追求自 己精彩的人生,才有能力铸造自己的人生意义。我们要抢占先机,创 造无怨无悔的人生!要到达明天,必须马上启程。既然选择了远方, 便只顾风雨兼程。 三年的奋斗,九百多个日日夜夜的积累,都是为了圆梦。在关键 的一百天里,我们要以一往无前的豪迈和破釜沉舟的决心,勇往直 前!我们不能浪费任意的一分一秒;任何可以用来圆梦的时间我们都要牢牢抓住,积累我们前进的力量!其实你不是不能,只是你肯不 肯!给自己一百天的努力,为自己打开一扇未来的门! 现实的成功,依赖着我们的梦想而前行。因此,永远不要低估梦 想的力量,永远不要嘲笑怀抱梦想的自己。中考不单单是知识的较 量,更重要的是心态的较量。遇到任何情况,一定要坚信自己的能力, 一定要坚信自己是最好的!我们相信:心有多

大,舞台就有多大!我 们相信:“天生我材必有用”!我们相信:“一切皆有可能”! 同学们,在中考冲刺阶段,我们一同体会拼搏的百日,一同品尝 奋斗的乐趣。黄沙百战穿金甲, 不破楼兰终不还!因为,宝剑锋从 磨砺出,梅花香自苦寒来!我们坚信通过全体师生的共同努力,以我 们的智慧驾驭战场,定能决胜于千里之外! 九载寒窗,决胜于百天之内。我们的中考还有什么理由不能成 功?俱往矣,数风流人物,还看我们!让我们拿起我们的武器,咬紧 牙关,用我们废寝忘食的勤奋、志在必得的信心,意气风发地换取中 考辉煌! 今天我们在这里召开百日誓师仪式,这是一场催人奋进的大会, 激发斗志的大会,它将使我们重新振作,去努力拼搏,再创辉煌。在 这里我代表全体同学向各位老师表示,我们全体同学将以全新的心态 面对人生,以充沛的精力投入迎考准备中。

初三中考发言稿范文第2篇

(二)

一、名著阅读

1.鲁迅在他的作品中曾不止一次写到“长妈妈”,除了《阿长与<山海经>》外,你还在哪篇文章里认识了她?鲁迅在该文中提及了关于“长妈妈”的什么事情?

2.格列佛在(国)人的心目中是个宠然大物,但一到(国),他就象田间的鼬鼠般小了。格列佛被当作小玩艺装入里,带到各城镇表演展览。后来,国王召见他,他慷慨陈辞,夸耀自己祖国的伟大,政治的贤明,法律的公正,然而均一一遭到国王的抨击与驳斥。(《格列佛游记》)

二、课外文言文

吕蒙为学

吕蒙入吴,王劝其学乃博览群籍,以《易》为宗常在孙策坐酣醉,忽于眠中,诵《易》一部,俄而起惊众人皆问之蒙云:“向梦见伏羲、文王、周公,与我言论世祚(zuò)兴亡之事,日月广明之道,莫不穷精极妙;未该玄言,政空诵其文耳”众坐皆知蒙呓诵文也。

(选自《太平广记》)

【注释】①世祚(zuò):指国运②玄:深奥③政:只,仅仅

1.根据《古汉语字典》提供的部分义项,为下列加点的词选择恰当的解释

(1)向梦见伏羲、文王、周公()

A.刚才B.假如C.接近D.向着

(2)日月广明之道()

A.道路B.道理C.引导D.方法

2.下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一顶是()

A.乃博览群籍凡三往,乃见 ..

B.以《易》为宗虽不能察,必以情 ..

C.忽于眠中皆朝于齐 ..

D.与我言论世祚兴亡之事实是欲界之仙都 ..

3.下列选项中对画线句子理解正确的一项是()

A.众人坐着都知道吕蒙说梦话在背诵《易经》

B.众人坐着榔知道吕蒙说胡话在朗读《易经》

C.在座的人都知道吕蒙说梦话在背诵《易经》

D.在座的人都知道吕蒙说胡话在朗读《易经》

4.文中吕蒙的好学体现在哪些地方?用自己的话回答

②③①

三、现代文阅读

流泪的蓑衣

余君才

那件蓑衣,被我的父亲挂在老屋的土墙上。

土墙上有一截嵌入在泥里的木头,有些腐朽了,蓑衣就被挂在了土墙的木头上。蓑衣轻轻靠在土墙上,当夜晚的风吹穿过窗户,吹进老屋,蓑衣也就开始飘荡。而很长的时间里,在土墙的角落,蓑衣始终显得有些无趣和落寞。

已经很久了,蓑衣一直挂在那里,落满了灰尘与时光的碎片。它,好像被父亲遗忘了,被无情地挂在了土墙上。于是,蓑衣开始在一个下雨的夜里流泪了,它开始回忆起自己辉煌而又辛苦的一生。

它想,那应该是在很久远年代的一个雨天,有一个放牧的男子,荷蓑荷笠地走进了江南的细雨,或许是要去见一个想往已久的女子。而在唐朝风雨里,有一个诗人吟唱着这样的词句:“青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。”蓑衣想到自己的前生,心里一阵喜悦。但它更愿意回忆的是和我父亲相依为命的苦涩的日子。

那时候,父亲在农村,在春三月的细雨里,父亲牵着牛,戴着斗笠,披着蓑衣行走在田埂上。或者,父亲在冬水田里,赶着牛犁田。或者,在稻田里插秧,蓑衣紧紧地贴着父亲的脊背。蓑衣被冷漠了一个冬天,终于感受到了来自我父亲的温暖。于是感动的泪水顺着蓑衣流了下来,滴落在冬水田里。

多少个这样的雨天,蓑衣紧贴着我父亲的脊背,行走在田间地头。可以说,在农村,看见了蓑衣,就好像看见了辛苦劳作的父亲。蓑衣被雨水冲刷,棕榈的颜色渐渐的褪却,它是农忙时劳动的功臣。农忙之后,蓑衣,又被父亲挂在了老屋的土墙上。

蓑衣想着这些昔日的事情,想着那些苦涩的日子,蓑衣躲在老屋的角落哭了。顺着土墙,有蓑衣哭泣的泪痕。但是,它万万没想到的是,我的父亲把它永远的挂在了乡下老屋的土墙上。

生活在乡下的父亲,终于被说服到城里和我们一起生活。父亲是在一个雨天离开乡村的,离开的时候,蓑衣高兴极了,以为父亲会和往日一样披上它,穿梭在细雨之中。但它失望了,它一直躲在那个角落,默默地等待我的父亲。

一转眼,父亲到城里已经生活了六年。那年回到乡下修缮老屋,才又看到父亲的蓑衣,像一件精致的蝴蝶标本,挂在土墙上,落满了厚厚的灰尘。这让我想起父亲披着蓑衣,在田间地头里辛勤劳作的日子。让我想起,父亲披着蓑衣,赶着牛从乡村的土路上回家的日子。让我想起,饭熟之后,在山坡上呼喊父亲,寻找那披着蓑衣的身影的日子。

但是,那件蓑衣,已经被父亲永远挂在了老屋的土墙上。但我相信,在每一个雨天,父亲都会想起那挂在土墙上默默流泪的蓑衣。

(选自2012年第3期《散文选刊》)

1.品味第三段中画线的句子,结合下文,看看蓑衣的“辉煌”主要表现在哪些方面?(3分)

2.蓑衣的泪水里蕴含着哪些复杂的情感?试简要分析。(4分)

3.根据文章内容概括回答。(6分)

①父亲是一个怎样的人?

②第三段中“它,好像被父亲遗忘了”,父亲是否无情地忘记了蓑衣?

4.文章以“流泪的蓑衣”为题有什么好处?(可从构思、表达效果等方面赏析)(4分)

香椿

张晓风

①香椿芽刚冒上来的时候,是暗红色,仿佛可以看见一股地液喷上来,把每片嫩叶都充了血。

②每次回屏东娘家,我总要摘一大抱香椿芽回来,孩子们都不在家,老爸老妈坐对四棵前后院的香椿,当然是来不及吃的。

③记忆里妈妈不种什么树,七个孩子已经够排成一列树栽子了,她总是说“都发了人了,就发不了树啦!”可是现在,大家都走了,爸妈倒是弄了前前后后满庭的花,满庭的树。④我踮起脚来,摘那最高的尖芽。

⑤为什么,椿树是传统文学里被看作一种象征父亲的树。对我而言,椿树是父亲,椿树也是母亲,而我是站在树下摘树芽的小孩。那样坦然的摘着,那样心安理得的摘,仿佛做一棵香椿树就该给出这些嫩芽似的。

⑥不知年复一年我摘取,年复一年,那棵树给予。

⑦我的手指已习惯于接触那柔软潮湿的初生叶子的感觉,那种攀摘令人惊讶浩叹,那不胜柔弱的嫩芽上竟仍把得出大地的脉动,所有的树都是大地单向而流的血管,而香椿芽,是大地最细致的微血管。

⑧我把主干拉弯,那树忍着,我把支干扯低,那树忍着,我把树芽采下,那树默无一语。我撇下树回头走了,那树的伤痕上也自己努力结了疤,并且再长新芽,以供我下次攀摘。⑨我把树芽带回台北,放在冰箱里,不时取出几枝,切碎,和蛋,炒得喷香的放在餐桌上,我的丈夫和孩子争着嚷着炒得太少了。

⑩我把香椿挟进嘴里,急急地品味那奇异的芳烈的气味,世界仿佛一刹时凝止下来,浮士德的魔鬼给予的种种尘世欢乐之后仍然迟迟说不出口的那句话,我觉得我是能说的。⑪ “太完美了,让时间在这一瞬间停止吧!”

⑫不纯是为了那树芽的美味,而是为了那背后种种因缘,岛上最南端的小城,城里的老宅,老宅的故园,园中的树,象征父亲也象征母亲的树。

⑬万物于人原来蚵以如此亲和的。吃,原来也可以像宗教一般庄严肃穆的。

(选自《意林》,未来出版社2010版)

1.作者描写景物语言细致,请赏析下面句中加点的词。(2分)

香椿芽刚冒上来的时候,是暗红色,仿佛可以看见一股地液喷上来,把每片嫩叶都充了血。

2.第⑤自然段作者写到“对我而言,椿树是父亲,椿树也是母亲”,结合文章内容,谈谈你对这句话的理解。(2分)

3.第⑧自然段画波浪线句子运用了什么修辞方法,简要分析其表达效果。(4分)

4.结合全文主旨,联系自己的切身体验,谈谈你阅读本文的感受或启示。(3分)

参考答案

一、名著阅读

1.《从百草园到三味书屋》 长妈妈给我们讲美女蛇的故事

2.利立浦特(小人国)布罗卜丁奈格(大人国)手提箱

二、文言文阅读

1.(1)A (2)B

2.D

3.C

4.①博览群书;②梦中诵书(意思符合即可)

《吕蒙为学》译文:吕蒙来到吴国,孙权劝他好好研究学问他博览群书,并以易经为主,常在孙权身边谈经论道,有时还喝得酩酊大醉一日,他在睡梦中忽然背诵易经一部一会惊醒,大家都问他怎么回事儿吕蒙说:”我在梦中见到了伏羲、文王和周公他们跟我谈论国家兴亡之事,天地宇宙之理,观点都十分精辟绝妙他们可不是空发议论,仅仅背诵原文而已呵”语惊四座,众人都知道吕蒙说梦话诵易经这件事了。

三、散文阅读

(一)1.(3分)①从久远的古代就倍受重视;②是农忙时劳动的功臣,经常感受着父亲的温暖(若答“与父亲相依为命,为他遮风挡雨”也可以。)(答对一点得2分,答对两点得3分)

2.(4分)①自古至今倍受重视的喜悦自豪;②与父亲相依为命的苦涩;③感受父亲温暖的感动;④被闲置的无趣和寂寞;⑤被遗忘的失望与伤心(答对4个要点即可得满分)

3.(6分)①是一个勤劳朴实、善解人意、感情深沉的人(说明:从父亲听从劝说去陌生的城里生活看出他善解人意;从父亲生活艰辛但从不抱怨,怀念故土但不表露看出他感情深沉)(3分,每个要点1分)②没有忘记(1分)因为:①父亲多年在农村劳作,与蓑衣接下了深厚的感情;②文末,了解父亲的“我”断定父亲不会忘记;③修缮房屋预示着父亲将来还要回老家,那时自然会看、会想、会披蓑衣的。(2分,答对两点即可得满分)

4.(4分)①使用拟人的修辞手法,形象生动;②蓑衣竟会流泪,题目新颖富有悬念,能激发阅读兴趣;③起到了贯穿全文的线索作用。(答对两点即可得满分)

(二)

1.(2分)示例:一个“喷”字,有动感,与前面的“冒’字相照应,形象地写出了香椿芽生长速度极快的特点,同时也表达了作者对嫩香椿芽的喜爱之情。

2. (2分)示例:香椿只是给予,从不索取。父母默默奉献,勇于担当,椿树的品格与父母是相同的,所以作者说:“椿树是父亲,椿树也是母亲“。

3.(4分)运用了拟人、排比的修辞手法(2分)拟人的修辞手法,形象生动的写出了椿树忍辱负重、无私奉献的品质;排比的修辞手法,使作者的感情表达更强烈。

4.(3分)

示例一:香椿的嫩芽被掐了又长,长了又掐,父母如同香椿一样,默默忍受,无私奉献,可怜天下父母心!父爱,母爱是世界上最纯洁、最崇高、最伟大的爱。

初三中考发言稿范文第3篇

时间,像白驹过隙,一眨眼,属于我们的中考迫在眉睫。11年,是我们人生中重要的一年。因为,人生的第一个转折路口,我们已经到达。面临着压力,面临着选择,面对着日益繁重的学习任务。千万不可皱起你的眉头。今天,有幸作为代表对在场的各位进行鼓励与号召。我真的很希望六月二十日至二十二日,大家能不带一丝遗憾,笑着离开考场。

今天,是百日誓师大会,便已充分说明时间已经不多。在最后冲刺的一百天里,可能就好象竞赛中的最后几秒,刺激、充实、短暂。我们应该学会合理地利用与安排自己的时间。做到当日之事当日解决。一拖再拖,只会拖去你的信心与激情。其次,明确自己的目标,不要好高务远,与不可眼高手低,必须脚踏实地。对于我来说:只要今天的我超过昨天的我,便已足够。一步登天难上加难,并非我们平凡正常人之举,何不快停止你的幻想,把自己投身于现实中,真切地选择你要走的路呢?第三:摆正你的心态。身在课室,心就必须在课室,身在室外,与不应该存有杂念。一心一意地在应该刻苦的时候刻苦,尽可能地在你应该努力的时候努力。上课认真,但不求双眼直直地盯着,只需用心聆听,用心领悟。即使做好笔记与记下重点,以便于提高效率。做题要学会举一反三,灵活运用,避免在同一个坑里摔倒两次。疼痛不要紧,勿伤了你前进的信心。第四,要学会问。孔子曰:知之为知之,不知为不知,是知也。切记不可骗自己,蒙骗了大家的双眼,却对不起自己的良心。身边的同学与老师都是陪伴我们成长的重要伙伴,就应该互相帮助,只有解决了问题才能迈步前进。问,只能说明你学会了思考,不能说明你不及他人。不懂装懂,才是最可悲的愚蠢。

同学们,人生是自己的,就应该由自己把握。不能持着桨舵,那是会迷航的。其实我们拥有很多,学校的支持,老师的期盼,家长的鼓励。不要把它们当作巨大的压力,那才是动力。不要辜负大家,更不要辜负自己,不懂爱自己,比什么都更可悲。

最后,希望大家能再一次敲响自己的警钟。结果如何,关键在于过程。付出多少收获便有多少。“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”让我们抬起头,挺起胸膛作好最后的准备。相信:笑到最后的,才最美!

请大家举起右拳,跟我宣誓:

我们以青春的名义宣誓,

我们昂首蓝天 我们热情高呼 不负家人的期盼 不负恩师的厚望

不负天赐的智慧

不负青春的理想

信心百倍,斗志昂扬!

全力以赴,铸我辉煌!

奋斗一百天,

让飞翔的梦在六月张开翅膀

奋斗一百天,

让雄心与智慧在六月闪光!

宣誓人:初三全体同学

2010届初三中考百日冲刺誓词集锦

发表日期:2010年3月15日 【编辑录入:LWS】

初三(1)班

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珍惜一百天,不负父母的期盼。拼博一百天,不负恩师的厚望。奋斗一百天,不负青春的机遇。鏖战一百天,不负人生的理想。

实现理想,决战中考,铸就辉煌!

初三(2)班

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曾记得,班主任告诉我们:“我们能够在一起学习,是我们的缘分,是缘分之神,将我们绑在一起,转眼间,同窗三年的日子只剩下短短的一百天了,我们也将面对人生的第一个转折——中考。

面对中考,我们决不逃避,决不退缩!同学们,让我们努力拼搏,坚持到底。因为我们相信,中考不是负担,而是前途给予我们的挑战,是通往理想的大门!

如果我们是雄鹰,有什么能阻止我们搏击长空?如果我们是蛟龙,浅水怎能把我们困在其中?如果我们是真金,烈火又怎能让我们褪色?

为了我们难得的缘分,为了我们珍贵的友谊,为了我们追求的理想,我们初三(2)班全体同学以青春的名义宣誓:

奋斗一百天,不负父母的期盼! 奋斗一百天,不负恩师的厚望! 奋斗一百天,不负青春的理想!

初三(3)班

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挑战人生是我无悔的选择,决胜中考是我不懈的追求,拼搏一百天是我庄严地承诺!我们将自尊自爱,自律自强;戒骄戒躁,勤学苦练;攻坚克难,百折不挠。父母的期望给予我百倍的信心,老师的教诲赋予我无穷的力量。我们会珍惜一百天,拼搏一百天!把握每一分钟,全力以赴实现我们的梦想,用优异的成绩,续写母校的辉煌!

我们承诺:不负父母的期望,不负恩师的厚望。我们不做怯懦的退缩,不做无益的彷徨。拼搏一百天,用汗水浇灌我们理想的花蕾。用行动兑现我们青春的誓言!竭尽全力,苦战百日,铸就辉煌!

光阴如白驹过隙,转眼我们便踏上了初三的征途,多少汗水见证了我们成长的点滴,三年的时光造就了坚强的我们。我们坚信,乘风破浪,必能抵达胜利的彼岸。我们共同宣誓:为了父母的期盼,为了恩师的厚望,为了青春的理想,我们斗志昂扬,信心百倍,共创辉煌,向父母、恩师交一份满意的答卷!

初三(4)班

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(男)我是男生 (女)我是女生 (合)我们是二中的学生 (寄)我是寄宿生 (通)我是通学生

(合)我们是团结(4)班的学生 (1)我无知过 (2)我迷惘过

(3)我们不能再混日子过 (男)在这神圣的日子 (女)在这庄严的时刻

(合)我们捂着胸口高声承诺:在中考冲刺的一百天里,我将服从学校的管理,我将听从老师的教诲,我将唤醒所有的潜能,我将凝聚全部的力量,不作懦弱的退缩,不作无知的榜样,不负父母的期望,不负恩师的教诲。

(1)珍惜百天,让和谐氛围在我班呈现 (2)苦战百天,让生命燃烧铸心中理想 (3)拼博百天,让梦想的希望展翅飞翔 (合)我自信,我努力,我决不放弃!

初三(5)班

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(男领)百日拼搏,一朝圆梦。 (女领)捷报飞传,名题金榜。 (全体)奋斗一百天,

(男领)让飞翔的梦在六月张开翅膀。 (全体)奋斗一百天,

(女领)让雄心与智慧在六月闪光。 (男领)现在,我们昂首蓝天, (女领)现在,我们举起右手, (举起右手,宣誓人起誓) (男女领)这里,让我们高呼

——奋斗一百天! (男女领)让我们庄严宣誓—— (领)不负父母的期盼! (全体)不负父母的期盼! (领)不负恩师的厚望! (全体)不负恩师的厚望! (领)不负天赐的智慧! (全体)不负天赐的智慧! (领)不负青春的理想! (全体)不负青春的理想! (领)信心百倍! (全体)信心百倍! (领)斗志昂扬! (全体)斗志昂扬! (领)全力以赴! (全体)全力以赴! (领)铸我辉煌! (全体)铸我辉煌!

初三(6)班

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一、我以青春的名义宣誓:

我将用智慧培育理想,不负父母的期盼; 我将用汗水浇灌希望,不负恩师的厚望; 我将用信心铸就辉煌,不负母校的重托。

二、我承诺:

不作懦弱无能的退缩,不作毫无意义的彷徨。我将带着从容的微笑,去赢取志在必得的辉煌;我要做好一切的准备,让梦想在六月张开翅膀;我要全力奋战一百天,让雄心智慧在六月闪光。

三、我起誓:

我要让微笑写满父母疲惫的脸庞,我要让微笑挂在老师欣慰的脸上。长风破浪,直济沧海;笑傲六月,再创辉煌。

初三(7)班

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中考冲刺在即,作为万安二中的学子,我们谨以青春的名义,在此宣言:

志存高远,奋发向上;勤学苦练,脚踏实地。持之以恒,顽强拼博;遵守纪律,自信自强。争分夺秒,刻苦钻研,全力以赴,创造辉煌!奋战一百天,让理想在六月展翅飞翔!奋战一百天,让微笑挂满父母的脸庞!奋战一百天,让万安二中再谱华章!

初三(8)班

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100天就是100次的冲锋,100天就是100次的搏击!100天充满了艰难的跋涉,我们用知识浇灌希望。100天充满了成功的喜悦,我们用勤奋培育梦想。我们要珍惜100天,奋斗100天,让青春的蓓蕾在六月绽放;我们要拼搏100天,努力100天,让父母恩师在六月畅想期望!我们有决心,苦战百天,逐鹿考场;我们有信心,笑傲六月,神采飞扬。

最后,在决胜中考的一百天里,我们(8)班全体同学宣誓:不做懦弱的退缩,不做无益的彷徨,让汗水哺育不凡,凭激情实现梦杨;有实力续写母校明天的辉煌。

初三(9)班

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我们执着,为了共同的梦想!我们热情,为了我们心爱的集体!我们拼搏,为了人生的第一个辉煌!

曾经的迷茫已成难忘的记忆;曾经的挫折,使我们懂得了坚强。 我们承诺:用斗志追求,用信念拼搏!百日奋战,打造新篇章! 中考前的汗水和中考后的泪水,我们选择汗水。 请相信我们:这个率真而友爱,自信更自强,活泼而理性的集体。我们将投入全部的精力,来绘制我们青春的蓝图。

让我们齐声高呼:(9)班不会输!(9)班争最强!

初三(10)班

screen.width-89)this.width=screen.width-333" border=0> 领:(郭久森)人生能有几回搏!一份耕耘,一分收获。 为了报答学校的培育之情, 为了回报父母的养育之恩, 为了感谢恩师的谆谆教导 为了实现自己的人生理想,

请全体初三(10)班的同学举起右手,握紧拳头,大声跟我说: (全体同学):我庄严宣誓! 在中考冲刺的一百天里: 我将唤醒所有的潜能; 我将凝聚全部的力量;

用拼搏换取理想;凭奋斗铸就希望; 我将把骄傲献给父母和老师; 我将把捷报传给学校和四方;

因为我有满腔的热情;因为我有永远的昂扬。 敢立壮志,是我们的骨气;奋力拼搏,是我们的信念! 奋斗一百天,让汗水哺育非凡; 奋斗一百天,用智慧丰富内涵; 奋斗一百天,靠实力独占鳌头; 奋斗一百天,让激情创造辉煌;

初三(11)班

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(独)责任在肩,激情满怀;为铸就初三(11)班的辉煌,为绽放个人的风采;在这个神圣的时刻,让我们共同举起右手,郑重宣誓:

(合)我们要紧紧抓住每一天,振奋精神,顽强拼搏!主动复习,争分夺秒!持之以恒,追求卓越!激情燃烧,决战中考!

我们将唤醒所有的潜能,我们将凝聚全部的力量,认认真真上好每节课,踏踏实实走过每一天,看好每页书,做对每道题。

点点拼,树自信,苦战百日; 分分搏,凭实力,迎战中考! 点点拼,树自信,苦战百日; 分分搏,凭实力,迎战中考!!

初三(12)班

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同学们,“沧海横流,方显英雄本色”,人生总是在竞争中不断超越,生命总是在拼搏中熠熠闪光。既然我们选择了中考,我们就没有理由退缩。中考的战鼓已经擂响,已经到了为理想奋力一搏的最后时刻!我们以青春的名义宣誓:

女齐:珍惜100天,用心血赢得智慧,用汗水培育成果。 男齐:拼搏100天,用激情挖掘潜能,用坚韧挑战极限。 女齐:奋战100天,用执着创造灿烂, 男齐:奋战100天,用信念铸就辉煌,

(合):100天,我们让青春无悔,100天,我们给母校增光,我们行,我们能行,我们一定!

初三(13)班

screen.width-89)this.width=screen.width-333" border=0> 三年艰辛,十年磨剑,百日誓师,我们整装待发!

挫折不曾熄灭,我们如火的激情;痛苦不会阻碍我们成功的信念。再过一百天,我们就要踏上神圣庄严的中考战场,在决胜中考的一百天里,我们(13)班全体同学郑重宣誓:

不做懦弱的退缩,不做无益的彷徨。 让汗水哺育不凡,凭激情实现梦想。 用实力铸就辉煌,让我们同心协力。

珍惜一百天,让铿锵的誓言在中考兑现,去赢得我志在必得的辉煌! 奋斗一百天,让青春的智慧在考场展现,让父母、恩师的期盼实现。 拼搏一百天,让飞翔的梦在六月张开翅膀,让雄心与智慧在六月闪光。

初三(14)班

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初三中考发言稿范文第4篇

1 对《中考宝典》的提示,在课本上划出问答题的内容,并要写上问答题的题目 2 认真完成《中考宝典》的题目。想争取优秀成绩的同学就自觉完成问答题

二、关于上课

1预备钟响后,各同学要迅速回座位并安静下来。由科代表组织读书、背书。参照《中考宝典》上的考点解读去读、去背。注意要循环、反复地背才能记得牢固。

2 不准迟入课室,只能学生等老师上课,不允许学生比老师迟入课室。

3每周小测一次一星期所学考点(利用周六日),要求独立完成,遵守考试纪律。

4 随机抽问或者全班默写上节课的问答题。随机抽问时无关同学不得做提示。否则,按答不出处理。凡是答不出或者默写不过关的要将问答题抄5---10次,必要时还要到老师处补背书。 5 上课期间要服从老师的指挥,做好笔记,该开口就开口,该记笔记就记笔记。不能做影响老师讲课、同学听课的行为。

三、关于作业

1 书写整洁、端正,格式规范。

①凡是问答题要分点列出,并且各点的数字符号必须对齐,要达到卷面美观。否则,做到令老师满意为止。

②凡是选择题要将答案写在题号的左边,要方便老师及时批改和了解同学们的学习情况。 2 依时缴交。必须在第一节上课前交给老师。组长、课代表绝不能因为个别同学迟交作业而延误了全班交作业的时间。

3 对缺交作业的同学,科代表在花名册上做好记录,必要时会反馈给家长。

四、关于课后复习

1按照关于作业的要求,认真完成作业

2 背熟当天、当周的所有问答题,做到知识点要天天清、周周清,不能留手尾到下一天、下一周。

3 温习当天、当周做错的题目,注意反思错误的原因。

4 温习当天、当周老师评讲过的题目,熟悉每类基本题型的基本答题方法。

五、关于早读

由科代表组织读书、背书。参照《中考宝典》和复习提纲的问答题去读、去背。注意要循环、反复地背才能记得牢固。

六、关于测验

1每星期单元测验一次。(50分)

2 老师将根据试卷的难易程度、学生的学习态度对成绩不理想的同学组织补测或者抄书、背书。

初三中考发言稿范文第5篇

我们向老师和家长郑重承诺:

挑战人生是我们坚定的信念,决胜中考是我们不懈的追求。珍惜一百天,让汗水育出成果;拼搏一百天,凭激情实现目标;奋战一百天,我们靠实力创造辉煌!

我们用行动证明,用事实证明,我们是二十中最棒的学子。请学校放心,请老师放心,请家长放心,

我们决心在最后的一百天里,

严守纪律,爱护公物,瞄准目标,科学备考, 争分夺秒,全力以赴,敢于竞争,超越自我。

一百天,我们将让青春无悔,一百天,我们将给母校增光。 让我们以良好的表现,让我们以优异的成绩, 感恩社会,感恩老师,感恩父母。

让我们携手并肩,用信心点燃我们的希望,

用青春的誓言化作无穷的力量,续写我校新的篇章!

初三中考发言稿范文第6篇

(一)

一、单项选择题(下列各题的四个选项中,只有一项是最符合题意的。请选出该答案并将其前面的字母填入表格内。每小题2分,共24分)

1.1997年出生的黄凤,5岁时爸爸从高处摔落,全身瘫痪,奶奶也双目失明,妈妈因实在承受不起这样的生活,离开了他们。她却毫不犹豫的担下了照顾这个家,照顾爸爸和奶奶重担。12岁时,她做出了一个重大的决定:到上海给爸爸看病。就这样,她拉着铁板车,载着爸爸,带着奶奶开始了求医之路。一路上所有的问题她都是自己一个人在解决,路费、吃、住、行。她从未抱怨过命运的不公,她的心只为她的家人。黄凤的行为( )

①积极承担对家庭的责任 ②具有孝亲敬长的传统美德 ③面对生活中挫折,要有坚强的意志和自强不息的精神 ④用自身的行为诠释了生命的价值

A.①②③

B.②③④

C.①③④

D.①②③④

2.“十二五”规划指出“我们要增强机遇意识和忧患意识,科学把握发展规律,主动适应环境变化,有效化解各种矛盾,更加奋发有为地推进我国改革开放和社会主义现代化建设。”我们之所以要增强忧患意识,是因为( )

①我国与发达国家在科技、教育文化、综合国力等方面存在差距 ②任何时候都需要冷静分析现实,保持警惕,居安思危 ③只要树立忧患意识,国家就可以繁荣昌盛 ④当今世界的竞争异常激烈A.①②③④

B.①②③

C.①②④

D.②③④ 3.肯德基新广告词:“1987年我满怀期待来到中国,从此我与26万员工和你一起成长,对我来说不止要让你吃的安心,更为健康生活提倡天天运动,24年来在700多个城市和乡镇,已超过3200家餐厅遍布中国,我们的未来在中国!肯德基感谢中国!”说明(

) ①中国在世界舞台上的地位越来越重要

②中国具有庞大的消费市场

③中国实行对外开放的基本国策

④肯德基在美国没有发展的市场

A.①②④

B.①②③

C.②③④

D.①③④ 4.“一个国家有没有前途,很大程度上取决于这个国家重视不重视教育。”对此,下列认识正确的是(

)

①国家兴则教育兴

②百年大计,教育为本

③教育水平的高低最终决定着一个国家和民族的兴衰成败

④社会主义的根本任务是发展教育

A.①②④

B.②③

C. ③④

D.②③④

5.PPE怪圈是指贫困、人口、和环境之间形成的一种互为因果的关系。更确切地说,是指“生活贫困——人口增长——环境退化”的恶性循环。由于PPE怪圈在一些发展中国家,尤其是贫困地区普遍存在,常被用作解释导致这些地区贫困原因的一种理论模式。这些国家要跳出PPE怪圈,应该采取的措施是( )

①大力发展经济 ②控制人口增长,使人口增长与资源环境相协调 ③保护环境,走可持续发展道路 ④要充分开发、利用资源

A.①②③

B.①②③④

C.②③④

D.①②④

6.台湾地区领导人选举投票2012年1月14日揭晓,中国国民党候选人马英九以51.6%的得票率获得连任。他在发表获胜感言时表示,未来四年将继续深化两岸关系,巩固两岸互信,两岸关系会

更和谐,冲突的机会更少。中台办、国台办当日就选举结果发表谈话指出:近四年来的事实一再表明,两岸关系和平发展是一条正确的道路,得到广大台湾同胞的支持。以下认识正确的是( )

①两岸同胞血脉相连,情感相依,两岸统一是历史发展的必然趋势

②实现祖国完全统一,是全体中华儿女的共同心愿

③坚持四项基本原则是两岸关系和平发展的政治基础

④ 得民心者得天下A.①③④

B.①②③

C.②③④

D.①②④

7.安徽有一种“黄山松精神:顶峰傲雪的自强精神,坚韧不拔的拼搏精神,百折不挠的进取精神,众木成林的团结精神,广迎四海的开放精神,全心全意的奉献精神。”继承和弘扬“黄山松精神”能为安徽经济发展提供(

)

A.智力支持

B.精神动力

C. 物质保证

D.制度保障

8.2011年12月16日,公安部召开全国公安机关电视电话会议,就开展访问民情、访察民意、访排民忧和评议工作、评查问题、评选先进“三访三评”深化“大走访”活动进行动员部署。公安部部长孟建柱出席会议并讲话,中央政法委书记周永康作出重要批示。开展“三访三评”深化“大走访”活动( )

①有利于不断增进对人民群众的感情 ②有利于不断提高服务人民群众的本领 ④说明目前人民群众的生活还没有安全感 ④是贯彻党的“三个代表”重要思想的体现

A.①②④

B.②③④

C.①③④

D.①②③

9.在我国初次分配领域,劳动者工资增长赶不上企业利润增长是一个晋遍现象,“干得多,挣得少”,制约着百姓消费能力和生活质量的提高。调整国民收入分配结构,真正让人们“劳有所得”,应该(

)

①有效调节过高收入,努力扩大中等收入者比重扶持社会弱势群体,保障低收入者的生活

②切实提高企业最低工资标准 ③调动各种生产要素参与收益分配

④建立工资正常增长机制和保障机制A.①②③ B.②③ C.②④ D.①③④

10.每年岁末年关,农民工欠薪问题成为焦点。一项覆盖京、渝、沪、深四地的调查发现,75%的建筑工人竟没有签订劳动合同,成为“讨薪难”的一个重要因素。针对当前一些“讨薪”新问题,从高层到各地都展开了及时研究,提出新对策。如何告别“年底突击讨薪”的窘况?如何破解“运动式讨薪”的困局?( )

①加强制度建设,不断完善劳动用工法律体系 ②开展常态化服务,加强对用工企业的监管 ③工人要增强法制观念,与用工企业签订劳动合同,依法讨薪 ④真正落实以人为本的理念,提升农民工的社会地位A.①②③

B.②③④

C.①③④

D.①②③④ 11.“十二五”规划强调从追求“国富”转向更加追求“民富”。这一“转向”( )

①有利于实现全体人民的共同富裕 ②有利于从根本上解决现阶段我国社会的主要矛盾 ③体现了党的全心全意为人民服务的宗旨 ④是党和政府贯彻科学发展观的重要体现

A.①②③

B.②③④

C.①③④

D.①②④

12.校安工程是一项民生工程和民心工程,望江县委县政府高度重视,2011年投入1亿元资金用于工程建设。工程项目总数为148个,重建项目去年底前竣工达60﹪,主体完工90﹪以上。“校安工程”的实施(

)

①有利于改善学校的办学条件,提升教育质量

②有利于保障学生受教育权和生命健康权

学而思网校 ③有利于促进我县经济发展和社会进步

④ 有利于提升我县的知名度

A.①②③

B.②③④

C.①②

D.①②④

二、非选择题(5小题,56分) 13.(10分)2011年,“世界列车”是“严重超载的一年”,但中国成功通过了“压力测试”。1000万套保障房的开工建设让无数人搬进了窗明几净的新家,20多个省份上调最低工资标准让职工钱袋更充实,国家采取一系列强有力的措施让房价回落,新修订的《个税法》调整收入再分配,“三公经费”公开赢得了掌声,顺应了民意,“免费午餐”唤来政府接棒,《校车安全条例(草案)》出台使校车困局迈开第一步……这列承载着世界上最多人口的中国“和谐号”列车,正穿越动荡的世界,在既定的轨道上一路向前。

畅想2012,我们有“中国信心”的实力,我们有“中国信心”的底气……

时间将曾经的辉煌留给历史,也将无限的希望带给未来。2012年必将是我国发展进程中具有重要意义的一年。

(1)2011年中国承受的“压力”来自国际和国内两个方面,从国内看“压力”有哪些?(答出三个方面即可)(3分)

(2)畅想2012,我们有“中国信心”的实力和底气。那么“中国信心”来自哪里?(答出两个方面即可,4分)

(3)时间将无限的希望带给未来。请你描绘2012年我们的美好前景。(3分)

14.(9分)情境在线

情境一:除夕之夜,小华一家五口在宽敞明亮的客厅里,一面欣赏央视春晚,一面畅谈近年来国家和家庭的变化。退休的爷爷感叹道:“30多年来的巨变,得益于我们党始终坚持了一条道路,高举了一面旗帜,毫不动摇地坚持了党的基本路线。”

(1)爷爷话语中的“一面旗帜”指____________________。(1分)

(2)在建设中国特色社会主义实践中,我们应该怎样坚持党的基本路线?(2分) _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 情境二:元月11日,高三学生正在紧张复习迎考,但乡镇人大代表换届选举也在如火如荼进行,校园设立的投票站秩序井然,同学们抽出时间往投票箱里投上自己神圣的一票。

(1)同学们积极参加投票是在行使____________________权利。(1分)

(2)公民积极行使这一权利的意义在于__________________________________。(2分) 情境三:正月初七传统的过小年,小明与妈妈一起逛庙会。小明拿出自己积攒的500元“压岁钱”想买一双心仪已久的“耐克”运动鞋,可妈妈持反对态度,为此母子闹得不愉快„„ (1)小明用自己的“压岁钱”买运动鞋是在行使对合法财产的_____________权。(1分) (2)请谈谈你对小明这一消费行为的认识。(2分)

_______________________________________________________________________________ 15.(14分)我省继实施皖江城市带承产业接转移示范区和振兴皖北战略后,2011年8月22日,

国务院批复同意,我省撤销地级巢湖市及部分行政区划调整。这一重大行政区划调整将使中国中东

部继南京城市圈、武汉城市圈和长株潭城市圈后诞生又一个特大城市圈——合肥经济圈。这对于确立合肥中心城市的地位,推动以合肥的大发展来带动整个合肥经济圈乃至安徽的发展都是有很重要的作用。

(1)此次行政区划调整对我省经济社会发展有何重大影响?(4分)

我省此次行政区划调整提出“四个确保”,即确保干部职工得到妥善安排;确保干部群众利益得到合理保障;确保群众正常生产生活秩序不受影响;确保其他调整工作同步推进。

(2)此次行政区划调整“四个确保”的提出说明了什么? (4分)

巢湖是长江下游重要生态湿地和水资源重要调蓄场所,在调蓄流域洪水、补充长江径流、促进内湖水运等方面具有重要的作用。而此次行政区划调整,将巢湖主要流域集中于合肥市,并设立专门的巢湖管理机构,实现对巢湖的统一规划、治理。这将更有力地促进巢湖流域的生态保护和水系管理。

(3)上述材料体现了我国坚持什么样的基本国策和发展战略?(2分)

(4)次行政区划调整必将对我省实施“十二五”目标产生深远的影响。作为家乡未来建设的主人,你现在有何打算?(4分)

16.(12分)“十二五”规划为提高百姓收入,提出两个提高的目标,即“努力提高劳动者报酬在初次分配中的比重;提高居民收入在国民收入分配中的比重”。 (1)“十二五”规划提出“两个提高”的目的是什么?(2分)

(2)为实现“两个提高”的目标,在收入分配过程中应注意哪些问题?(4分)

就业是民生之本。面对“十二五”时期严峻的就业形势,国家将加大对非公有制企业的支持力度。 (3)所学知识,从经济角度说明这一做法的合理性。(6分)

17.(11分)“十二五”规划指出:“全面落实依法治国基本方略,坚持科学立法、民主立法,完善中国特色社会主义法律体系。”到2010年底,我国以宪法为统帅,以宪法相关法、民商法等多个法律部门的法律为主干的中国特色社会主义法律体系已经形成。

(1)到2010年底,中国特色社会主义法律体系已经形成,是不是意味着我国已经是一个法治国家?(4分)

被称为规范公权力之“法典三部曲”中“最后一曲”的《行政强制法》,出台半年终于从2012年1月1日起开始施行。这部法律主要规定当行政机关对公民的人身和财产依法采取强制措施或强制执行时所必须遵守的原则和程序规范。综观《行政强制法》,很多条文采用禁止性规定。

(2)《行政强制法》的正式实施有何重要意义?(答出两点即可,4分)

学而思网校 2011年12月4日是 “六五”普法规划实施后的第一个“12·4”全国法制宣传日。某校为了掀起新的学习宪法和法律的高潮,营造浓厚的法律学习氛围,拟开展以宪法为核心的法制宣传教育活动。请你参与到活动中来。

(3)在这次活动中,你准备从哪几个方面来宣传宪法?(答出三个方面即可)(3分)

学而思网校

参 考 答 案

一、单项选择题:

DCBBA

DBACD

CC

二、非选择题(共56分)

【评分说明】非选择题部分,考生若从其他角度回答,只要符合题意、观点正确、言之有理,并符合该题给分条件的,均可给满分) 13.(1)物价上涨;食品安全;校车安全事故频发;就业形势不容乐观;环境问题依然严峻;民营企业发展遭遇困境等等。(3分)

(2)改革开放30多年来积累的雄厚物质基础;党的正确领导;伟大民族精神的支撑;全国人民的齐心协力,艰苦奋斗等等。(每点2分,4分)

(3)经济更加发展,社会更加和谐,文化更加繁荣,科技更加发达,环境更加美好等等。(能从不同的角度答出三点即可得3分) 14.情境一:(1)中国特色社会主义道路(1分) (2)要把“一个中心”同“两个基本点”统一于发展中国特色社会主义的伟大实践,要在工作中牢牢把握“抓住机遇、深化改革、扩大开放、促进发展、保持稳定”的大局”。正确处理好改革发展稳定三者的关系,总揽全局,保证经济社会的蓬勃发展。(2分)

情境二:(1)选举权利(政治权利)(1分) (2)确保人民当家作主的地位。(2分) 情境三:(1)使用权(1分) (2)这一消费行为是错误的。违背了艰苦朴素,勤俭节约的传统美德。(不能做到科学理财,合理消费)(2分) 15.(1)有利于贯彻落实科学发展观;有利于缩小差距,实现共同富裕;有利于加速安徽的崛起;有利于构建社会主义和谐社会等等。(每点2分,4分)

(2)中国共产党代表最广大人民的根本利益;体现了党的全心全意为人民服务宗旨;是贯彻落实科学发展观的体现;体现了党的“立党为公,执政为民”的执政理念等等。(每点2分,4分) (3)基本国策:节约资源、保护环境(只答出“保护环境”也可给分。1分)

发展战略:可持续发展战略(1分)

(4)努力学习科学文化知识,树立远大的理想;增强社会责任感,培养服务社会的品质;关心家乡的建设和发展,为家乡的建设和发展献计献策;培养创新精神和创新意识等等。(每点2分,4分) 16.(1)实现共同富裕。(2分) (2)①坚持按劳分配为主体,多种分配方式并存的基本分配制度。②在分配中,既要提倡奉献精神,又要落实分配政策;既要反对平均主义,又要防止收入差距悬殊。 (3)以公有制为主体、多种所有制经济共同发展是我国的基本经济制度。(2分)非公有制经济是我国社会义市场经济的重要组成部分,(2分)它在充分调动社会各方面的积极性、加快生产力发展、创造就业机会等方面具有重要的作用。(2分) 17.(1)①中国特色社会主义法律体系的形成开启了一个有法可依的新时代,为依法治国提供了前提。(2分) ②依法治国还要做到有法必依、执法必严、违法必究,不断健全法律监督和制约机制。(2分)

(2)有利于政府及其工作人员依法管理公共事务;有利于维护人民群众的根本利益;有利于依

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