学习改革先锋心得体会范文第1篇
学习他信念坚定、对党忠诚的政治品质。杨汉军同志始终把讲政治摆在首位，坚定理想信念，坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导，自觉学思践悟总书记系列重要讲话精神，组工干部要把坚定理想信念作为终身必修课，在大是大非面前旗帜鲜明、在风浪考验面前无所畏惧、在利益诱惑面前立场坚定、在关键时刻毫不含糊，自觉为党分忧、对党忠诚。
学习他心中有民、无私奉献的担当精神。“任其职、尽其责，在其位、谋其政”，杨汉军同志曾随代表团10天行程1.8万公里，参加24场公务活动和人才座谈会，他设计的“狮子型”干部大调研，先后为武汉几大工程引进309名储备干部，他深入居民社区，关心群众大事小情，一心一意做实事。组工干部要把“奉献担当”内化于心、外化于行，以舍身忘我的工作热情为群众谋福祉。
学习他慎权律己、清正廉洁的高尚情操。杨汉军同志在长期的工作中正确对待人民给予的权力，他身处高位，时刻秉持敬畏之道，在干部管理工作中，不以权谋私而是依法用权，他常以“针尖大的窟窿能透过斗大的风”自警，从没有因家庭困难向组织张口，组工干部也要在日常工作生活中自觉接受组织和群众监督，做到心存敬畏、言有所戒、行有所止。
让我们以杨汉军同志为榜样，“不忘初心，继续前进”，继续“推进‘两学一做’学习教育常态化制度化，发挥共产党人的先锋模范作用，做优秀组工干部!
学习改革先锋心得体会范文第2篇
“争做敬业先锋，争当师德表率”教育活动
实 施 方 案
为进一步加强和改进教师职业道德建设，提高广大教师的职业道德水平，办让石莱人民满意的教育，根据上级有关部门的文件精神，我校将开展“争做敬业先锋、争当师德表率”为主题的师德教育项目活动。现制定如下实施方案：
一、 指导思想和目标
以增强教师的爱岗敬业精神、提高广大教师的道德修养水平，实现为人民满意的教育为目的，结合全镇“创先争优、争做科教兴石先锋、科教兴新先锋”活动和教育系统开展的“爱岗敬业、争做教育兴新先锋”主题活动，进一步弘扬高尚师德，力行师德规范，不断提高师德水平，鼓励教师爱岗敬业，热爱学生、乐于奉献，为人师表，建设一支师德高尚、业务精湛、能够担当起教书育人重任、受学生爱戴、让家长社会满意的高素质教师队伍。
二、 活动内容和安排
本次师德教育从2010年12月初开始，到2011年2 月底结束，学习活动分为学习教育、查摆问题、典型宣传、整改落实四个阶段
(一)学习提高阶段(12月1日—12月15日)
1、组织教师认真学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020)》《中小学教师职业道德规范》 《山东省中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020)》 《教育部关于进一步加强和改进师德 1
建设的意见》 《泰安市教师行为十不准》等文件规定，学习师德高
尚优秀教师的先进事迹，进一步加强师德教育重要性的认识，增强自
觉遵守教师职业道德的自觉性。
2、开展师德教育大讨论。针对目前师德方面存在的问题和学生和
家长的意见、建议，广泛开展不同层次的师德师风大讨论，研讨加强
师德教育的意义，课程改革背景下的师德规范，当前违背教师职业道
德的表现及解决措施，提高师德修养的途径和方法，建立师德风教育
和管理的长效机制。
(二)查摆问题阶段(12月16日—12月31日)
1、认真组织好教师开展师德风评议“八查八看”活动。
2、广泛征求社会各界、学生家长的意见和建议。
3、接受社会的监督，督促广大教师力行师德规范，树立师表形象。
(三)典型宣传阶段
1、总结宣传师德高尚的教师的典型，严厉查处违背师德规范的行
为，对违背师德规范的教师严肃处理。
2、组织师德报告会，弘扬高尚师德，鼓励教师争做师德的表率、
育人的规范、教学的专家。
(四)整改落实阶段
根据师德存在的问题，要制定切实可行的整改措施，建立师德档
案，将教师参加师德教育活动情况、师德建设计划、学习体会、师德
反思总结、师德考核情况记录在个人的师德档案中，把师德考评结果
与教师的聘用、评优、晋级及绩效工资紧密结合。
三、组织领导
成立以校长为组长，工会主任为副组长，班子成员为成员的领导
小组。
组长：马继金
副组长：马铭军
成员：马新标、孙启玉、陈成水、陈键、陈新
四、活动要求
1、制定方案加强宣传。认真组织好教师学习上级有关文件，利
用宣传栏、校园广播大力宣传优秀教师事迹，在全社会形成弘扬高尚
师德的良好氛围。
2、活动结束后将对涌现出来的师德工作先进个人进行表彰，并
报送教育办公室表彰鼓励。
石莱希望小学
学习改革先锋心得体会范文第3篇
在“七一”重要讲话中，总书记同志深刻指出：“我国过去30多年的快速发展靠的是改革开放，我国未来发展也必须坚定不移依靠改革开放。”党的90年光辉历程特别是这30多年来的历史
充分表明，改革开放是坚持和发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路。在中国特色社会主义道路上，在现代化建设的全程中，改革开放必须始终贯穿、全面推进。
这30多年，改革开放犹如春风化雨，推动着历史性巨变，使中国从贫穷落后跃至经济总量世界第二，使人民生活从温饱不足发展到总体小康，使中国的综合国力有了大幅度跃升，使中国的国际影响力显著提高，社会主义中国巍然屹立于世界东方。
把这30多年，放在党的90年里来考察，放在1840年以来的170多年中来把握，放在人类文明进程中来观照，改革开放都是一座不朽的丰碑，具有划时代意义。通过改革开放，中国共产党带领人民开辟了中国特色社会主义道路。这是一条适合中国国情、指引中国进步的现代化道路。这条“中国道路”的成功，对于共产党人来说，意味着找到了通往国家富强、人民富裕、民族复兴的正确道路;对于近代以来的仁人志士来说，意味着上下求索而矢志不移的现代化梦想有了一条清晰的路径;对于世界上那些探索现代化之路的培训通一直关注您的学习，国家来说，也提供了有益的经验和启示。
尽管我们已经取得了伟大成就，但同我们的远大目标、同人民对美好生活的期待还有距离。尽管我们已经开辟了前进的道路，但前进的道路上依然不会平坦。只有改革开放，才能继续解放和发展社会生产力，破除一切妨碍科学发展的思想观念和体制机制障碍，为推进中国特色社会主义事业注入强大动力。只有在欢迎访问中国最专业的培训网http:///搜学通推进改革开放中走好“中国道路”，中国才能建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家，中国人民才能更加普遍和以更高水准过上有尊严的幸福生活。
在推进改革开放中如何走好“中国道路”?总书记同志在讲话中作出了重大战略部署。这就是：在前进道路上，我们要继续牢牢扭住经济建设这个中心不动摇，坚定不移走科学发展道路;继续大力推进社会主义民主政治建设，坚定不移走中国特色社会主义政治发展道路;继续大力推动社会主义文化大发展大繁荣，坚定不移发展社会主义先进文化;继续大力保障和改善民生，坚定不移推进社会主义和谐社会建设。这四个方面的部署，是坚持和拓展中国特色社会主义道路的基本遵循，是实现现代化、实现民族复兴、实现人民福祉的根本保证。
学习改革先锋心得体会范文第4篇
经军委、总政领导批准，由总政宣传部主办、解放军电视宣传中心承办的2015年度“四有”新一代革命军人新闻人物和特别奖评选日前揭晓，9位个人(按姓氏笔画排序)当选新闻人物，5个先进群体(按宣传时间排序)荣获特别奖。
金灿灿的奖章、响当当的荣誉，映射着新一代革命军人为实现强军梦想百舸争流、奋勇争先的崭新风貌和时代风采。此次评选活动于今年11月初全面启动，采取大单位推荐、部队官兵网上投票和专家评委评选相结合的形式进行。各部队把评选活动作为贯彻落实习主席重要指示、培养“四有”新一代革命军人的具体举措，作为持续深化铸魂育人工作的重要抓手，作为激发强军兴军正能量的有效途径，引导官兵自觉践行“四有”要求，努力塑造好样子、树立新形象，以更加坚定的理想信念、更加饱满的政治热情投身强军兴军实践。
星光闪耀苍穹，引得万众仰望。走近先进典型，学习英模事迹，能够真切感受到88年来人民军队红色基因血脉赓续、薪火相传的优良传统，感受到新的历史条件下人民军队凤凰涅槃、浴火重生的澎湃力量。这种传统和力量，必将在广大官兵中生根发芽，催生更多听党指挥、能打胜仗、作风优良的强将强兵。
——编 者
空军某基地无人机飞行员李浩 以昂扬状态铆在飞行事业上
学习改革先锋心得体会范文第5篇
随着社会的进步和知识经济时代的来临，教育变得更加重要，人们越来越懂得学习了，生活在知识经济时代，时时感觉自己有被淘汰的可能。在这一年的工作中，我深刻认识到自己在理论知识上的匮乏和受教育的不足，也看到一批和我一样已在社会上工作的同学，放弃了休闲和娱乐时间，孜孜不倦的上课，所以我没有犹豫的选择了在电大的学习来为自己充一下电。
我所选学的是英语专业。英语一直是我的喜欢的学科，但面对有别于高中和大学的教学方式，我有点不知所措，对在这样的教学环境和方式下能否学好这个专业课程很是怀疑。但通过《开放教育入学指南》的学习，我了解了开放教育的特点，也进一步的认识到再教育的重要性：知识在更新，每个人都有接受再教育的机会，不想提高自己的人，不懂的自主学习的人，没有掌握一定学习技巧的人，就有被淘汰的可能。而电大的开放教育给我们创造了这样继续学习的机会，
电大的学习，有别于普通高校校园内学生的学习，其最大的区别是：上课时间安排于晚上或者周
六、日，学生以自学为主，收听、收看广播、电视、录音课、录像课，利用网上教学平台进行学习，同时接受必要的面授辅导，这样既不担误工作时间，也免去了普通学校教学的死板性。通过开放教育入学指南，使我对有关的专业教学计划和专业教学实施细则有了全面的了解，并能按照有关教学要求，结合电大教学条件和专业的特点，制定出符合自己的个人学习计划。在电大学习，需要具备或逐步培养自我学习的能力，在工作的同时学好自己的专业。多考些证书，为今后工作积累资本。
学习改革先锋心得体会范文第6篇
(篇一)
11月2日，习近平主持召开中央全面深化改革委员会第十六次全体会议并发表重要讲话，要求全面贯彻党的十九届五中全会精神，推动改革和发展深度融合高效联劲。“十三五”以来，全面深化改革取得重大突破。“十四五”时期我国将进入新发展阶段，改革又到了一个新的关头。贯彻党的十九届五中全会精神，要继续把握好改革和发展的内在联系，深刻认识我国社会主要矛盾变化带来的新特征新要求，深刻认识错综复杂国际环境带来的新矛盾新挑战，深刻认识全面深化改革的阶段性新特点新任务，紧扣贯彻新发展理念、推进高质量发展、构建新发展格局，紧盯解决突出问题，提高改革的战略性、前瞻性、针对性，使改革更好对接发展所需、基层所盼、民心所向，推动改革和发展深度融合、高效联动。对激发基层改革创新活力提出新要求，为促进新生事物健康成长、壮大发展新动能指明了方向。
创新应该成为改革发展的第一动力，而基层应该成为创新最大的动力和源泉。中央全面深化改革领导小组第十七次会议强调，必须鼓励和允许不同地方进行差别化探索。这就给广大基层干部群众提供了广阔的发展空间和巨大的发展机遇，也为我们探索改革创新提供无尽的动力和无穷的活力。全面深化改革要高屋建瓴，更要重视基层探索实践，需要激发基层的活力。
激发基层改革创新活力，要注重发挥人民群众首创精神。改革创新最终的出发点和落脚点，是为了带领人民走向共同富裕的道路，做到“发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享”。基层有着最大最有活力的群众基础，实践证明，深入群众，联系群众，本质就是深入基层，扎根基层，也就是常说的“接地气”，深入基层一线挖掘发展创新源泉，人民群众中有最大最深的智慧，要在凝聚群众智慧中提升创新能力，与人民群众打成一片，虚心向人民群众“取经”，激发创新思维，同时，也在与群众交往的过程中，提升群众工作能力。
改革需要创造力，而人民群众中蕴藏着极大的改革动力和创新智慧，激发这种创造力，就必须保证人民群众的利益，让改革成果惠及人民群众。贯彻党的十九届五中全会精神，要继续把握好改革和发展的内在联系，提高改革的战略性、前瞻性、针对性，形成人人思变求变、事事谋求创新的生动局面，党员干部要在工作中扎根基层、依靠群众，充分调动发挥基层创造创新性，推动十四五改革始终行稳致远。
(篇二)
改革创新最大的“活力”源自基层。要鼓励和引导广大党员干部在基层之片“沃土”上施展自己的远大抱负，带领人民走向共同富裕之路。
基层是最有活力的“练兵场”，有着最广泛的群众基础。深入基层去挖掘发展创新源泉，深入了解人民群众“急”、“难”、“愁”、“盼”的问题，才能更好地“问计于民”，让改革创新成果惠及全体人民。“单丝不成线，独木难成林”。实践证明，只有深入基层，广泛聚民智，才能迸发出“新”的灵感，挖掘出蕴藏在人民群众之中“更大”、“更深”的智慧，为改革创新提供“源头活水”，在凝聚群众智慧之中提升创新能力。
(篇三)
近日，习近平在中央全面深化改革委员会第十六次会议指出：“基层是改革创新的源头活水，要注重激发基层的改革创新活力，支持开展差别化创新。”时代潮流奔涌向前，惟改革者进，惟创新者强，惟改革创新者胜。面对新时代的迫切需要，各地基层干部要不断提升改革创新能力，把攻坚克难、灵活应变、不怕错误作为新时代改革的“创新秘籍”，努力锻造成为改革创新路上的“尖兵”。
“创新”第一式：打破常规、攻坚克难。人在事上练，刀在石上磨。能力不会与生俱来，而要在思想淬炼、政治历练、实践锻炼、专业训练中不断培养提升。广大基层干部要走出“舒适圈”，摆脱“千篇一律、千天一事”的工作疲态，主动到民生一线去、到发展一线去、到困难矛盾多的地方去，多当几次“热锅蚂蚁”，多接几回“烫手山芋”，提升干部主动担当作为、破解难题的硬本领。要培养专业精神和专业能力，引导其打破常规思维，敢于“憋自己一把”，把挫折当“存折”，把磨难当“磨砺”，在一次次突破“自我极限”中收获成长。
“创新”第二式：灵活思维、随机应变。当前，改革发展面临着新形势新任务新挑战，改革在很多领域进入了深水区，但一些干部仍想用老办法来解决新问题，缺乏与时俱进、勇于创新的精神。广大基层干部要锻炼独立完成工作的能力，激活“头脑风暴”，克服“本领恐慌”，不当事业的“守成者”，学会用新理念新思想新战略推动工作、解决问题，引领干部紧跟全面深化改革新步伐，主动向广大“改革先锋”们学习，从人民群众“急难愁盼”处发力，从工作的难点痛点处发力，提高改革创新能力，多些“从0到1”的突破，争当新时代的改革“闯将”。
“创新”第三式：纠正错误、鼓励进步。改革创新是一个漫长的过程，有科学的激励机制，才能最大限度地激发起改革创新活力。各级党组织要建立完善容错纠错机制，对于改革创新探索中干部出现的失误，该“容”的要大胆地“容”，并鼓励其继续心无旁骛地“闯”下去;
对于改革创新中出现苗头性方向性错误的，要及时进行“纠偏”，引导其转变思维，找准方向再出发。完善“优者奖”的激励措施，对于在推动改革创新中有重大成果、起重要作用的干部人才，要在精神上、物质上、待遇上给予奖励，强化对改革创新干部的关怀，认真了解工作和生活上的需求，让其在最适合的岗位上发光发热，永葆创新激情，向着改革创新的高峰进发。
时代在发展，时代在进步。作为新时代的基层干部，只有深刻把握和理解创新要义，紧跟改革创新的步伐，披荆斩棘、一往无前，才能更好的服务岗位、服务群众、服务社会。
(篇四)
中国新一轮改革，在新的历史起点上启动了。
过去的改革从重在提高效率起步;新一轮改革既要提高效率也要促进公平，必须着眼创造更加公平正义的社会环境，不断克服各种有违公平正义的现象，使改革发展成果更多更公平惠及全体人民。
过去的改革从让一部分群众、一部分地区先富起来破题;新一轮改革要进一步均衡协调发展，根本改变城乡二元结构，根本扭转城乡发展差距拉大趋势，促进共同富裕。
过去的改革侧重于利益杠杆的撬动;新一轮改革要从整体增进人民的福祉，就必须看清各种利益固化的症结所在，突破利益固化的藩篱。
过去的改革多在体制外进行;新一轮改革则要克服体制内产生的障碍，尤其要超越来自各种既得利益的羁绊。
过去的改革可以摸着石头过河;新一轮改革在越来越深的水中前行，既要摸着石头过河，还要加强顶层设计，把握大局，稳中求进，全局和局部相配套，治标和治本相结合，渐进和突破相衔接，实现整体推进和重点突破相统一。
过去的改革，一个“家庭联产承包责任制”就解放和活跃了生产力;新一轮改革，则要充分发挥市场在资源配置中决定性作用，使一切劳动、知识、技术、管理、资本的活力竞相迸发。经济体制改革的深入，必然牵引出政治、文化、社会、生态和党的建设一系列改革。
过去的改革是在打破僵化封闭、万马齐喑中启动;新一轮改革必须从社会结构深刻变动、利益格局深刻调整、思想观念深刻变化，社会思想空前活跃、众说纷纭中出发。
古往今来的一切改革，首先都难在凝聚共识。今天在需要改革这个重大问题上，全党全社会是有广泛认知的。但究竟改什么，怎么改?可以百花齐放见仁见智，不可以各行其是互相扯皮，尤其不可把中国引向封闭僵化的老路、改旗易帜的邪路。要善于寻求最大公约数，把13亿人的改革共识凝聚起来。
十八届三中全会深刻剖析了我国改革发展稳定面临的重大理论和实践问题，描绘了全面深化改革的新蓝图、新愿景、新目标，汇集了全面深化改革的新思想、新论断、新举措，反映了社会呼声、社会诉求、社会期盼，凝聚了全党全社会关于全面深化改革的共识和智慧。
中国共产党在关键时刻，总能够凝聚全民族共识。要说中国的优势，中国共产党的优势，中国特色社会主义的优势，这应该是一个方面，而且是很重要的一个方面。
凝聚改革共识，看我众志成城，可以无坚不摧，何惧路险水深。
(篇五)
11月2日，习近平主持召开中央全面深化改革委员会第十六次全体会议并发表重要讲话，要求全面贯彻党的十九届五中全会精神，推动改革和发展深度融合高效联动。深化改革创新，需激发基层活力，需大力探索创新。
思路决定出路。思想是行动的先导，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”保证党的路线、方针和政策的贯彻落实，为中华民族伟大复兴之中国梦保驾护航。要自我解放，不能因为个别人的思想僵化而影响发展，抱着原来的东西不放，要破除按部就班、贪图安逸、不思进取的旧思想，要以与时俱进、艰苦奋斗、改革创新，大胆运用新思路，敢闯，敢为人先创出一条新路。
改革决定发展。习近平强调，改革是由问题倒逼而产生，又在不断解决问题中得以深化。基层改革创新仍然需要“摸着石头过河”，需要通过基层的磕磕碰碰找准路子、瞄准靶子，把理论与实践相结合，真正使改革落地生根、造福群众。改革开放以来我们的社会经济等面临一系列的挑战，在问题的引领下，我们的改革开放之路不仅稳准实，人民生活大大改善。让群众受惠是改革创新的落脚点。我们谈发展，谈改革，最终目的和指向都是改善群众生活、增加人民福祉。
人才决定未来。人才是经济社会发展的第一资源。高质量的改革创新离不开高水平的人才团队。要加快构建更加科学高效的人才管理体制，更好激发人才创新创造活力。进一步加强对人才工作的组织领导，切实做好团结、引领、服务工作，关心人才、爱护人才、成就人才，营造有利于人才辈出、人尽其才、才尽其用。像习近平要求的那样：“解放思想，慧眼识才，爱才惜才。