工作检查书范文第1篇
二、活动目的：早晨是人的记忆高峰期，在这个时候朗读英语，能在短时间内收到事功半倍的效果。为了提高英语社社员的英语水平，提升社员的英语表达能力，英语社为社员提供早晨朗读英语的环境，激发同学们对学习英语的兴趣，让大家养成一个良好的学习习惯。
三、活动主题：Crazy Reading
四、活动时间：3月11日到6月14日周一至周五早上7:15-8:00
五、活动对象：英语社全体社员
六、活动地点：青年广场
七、活动流程：
1.由秘书部负责早读前后的签到工作(严禁代签);
2.由学习部干事派发早读资料给到场的社员，社员们拿到资料
后自行排好队伍;
3.学习部负责推出英语发音准确、朗读流利的早读代表领读，领读者需在领读前一天把文章读熟悉，带动现场气氛。周一到周四会有外教现场指导;
4.代表领读过后，同学们自己自由朗读，在早读结束之前，可上台试读，外教会帮忙纠正发音;
5. 组织部负责维持现场秩序。严禁为了签完到就离开的现象。
八、活动加分规则
1.由日历可看出，除去周末和两个法定节日(清明节和五一 节)，从3月11日到6月14日总共约有50个工作日，根据考
勤，若去早读一天加0.5基点(最多可得20基点，去满40天
的不再加分数);
2. 社员应在7:15前签到，7:15准时开始早读;
3.早读签到工作在7:20分停止，若超过这个时间，视为没签
到;
4.工作人员维持现场秩序，不让早退现象出现;
5.在临近早读结束时，工作人员负责让每位社员签退;
6.严禁代签和签完先离场的，一旦发现，取消该社员当天的签
到记录。情况严重时，立即取消该方案。
九、活动准备：
1.学习部预计好需要打印的英语学习资料(做到每位社员都能
人手一张，同时也不浪费);
2.学习部领读代表要提前做好带读工作，例如单词音标，词汇拓展等，如有不懂的应提前查字典或请教老师同学，以便做好带读工作;
3.宣传部负责出海报、拍照等，做好充分的宣传;
4.信息部负责把最新消息带给全体社员，如出现雨天天气，通知社员早读取消;
5.秘书部在周末把社员签到表和签退表打印好，以便及时做好签到工作。
十、注意事项
1.遇到雨天情况，信息部会提前发飞信通知所有社员早读取消。(早读取消以飞信通知为主。)2. 信息部发飞信提醒社员隔天读的内容，并在每周五前一天提醒社员记得带上本周周一至周四的资料去早读。
工作检查书范文第2篇
一、存在的主要问题
一是政治素质还有待提高。我能够主动加强理论武装和思想改造，但学习的深度、广度还不够，对党的十九大精神特别是习近平新时代中国特色社会主义思想的认识还不全面、不系统，存在一知半解、浅尝辄止的情况。政治敏锐性和洞察力有所欠缺，不善于从政治和全局的角度来观察、分析问题，缺少时不我待的使命感和危机感。
二是调研督导还不够深入。平时工作中自觉不自觉地习惯于从看材料、听汇报中了解基层情况，虽然每年也抽时间下基层调研，但多是仅仅了解掌握一些面上的情况，真正扑下身子蹲点调研不多，特别是带着问题开展系统性、针对性的调研不够经常。平时工作部署多，提要求多，但深入一线督促指导少，跟踪问效不够，导致很多工作没有很好地落实见底。
三是攻坚克难还缺乏主动。领导安排干什么就干什么，对自己分管范围以外的工作关注不够，发表意见少，锐意进取、争创一流的精神还有欠缺。对破解难题，我决心很大，也想了很多办法，但是在面对个别情况复杂、利益纠结的历史遗留问题时，自己主动迎难而上、勇于破解困局方面做得还不够，存在畏难发愁情绪，缺乏比较有效、有针对性的措施，导致工作效率不高。
四是廉洁自律还需要加强。工作中，我能够坚持党性原则，秉公办事。生活中，没有不良嗜好，不滥交朋友，不与地方无关人员随意交往。但是廉洁自律意识还不够严格，自认为现在条件好了、收入水平提高了，过紧日子的思想和艰苦奋斗、勤俭节约意识弱化。
二、存在问题的主要原因
一是学习不深入。学习的自觉性、主动性不强，学习的层次不深，有时把学习当成任务或指标去落实，认为只要文件学了，笔记写了，就完成任务了，思想上未引起足够的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，只从字面上理解，对最新理论的精神实质理解的不深、不透。对作风问题的严重性认识不到位，全心全意为人民服务的意识弱化。
二是要求不严格。缺乏批评和自我批评的勇气，没有经常清理自己的思想，党性意识、服务意识有待进一步提高。对上级要求和纪律规定掌握的不牢，落实的不严，特别是在对照《若干规定》和《实施细则》要求上，认识还不够深入，剖析还不够深刻。对制度文件理解不够深，执行不够严，缺乏接受监督的自觉性、主动性。
三是素质有欠缺。面对紧迫的形势，自己在思想觉悟、理论水平、业务知识等方面与所担负的工作责任还不完全适应。对分管工作的专业知识不精不细，对新形势下管理中出现的新情况、新问题研究不够，对具体工作的指导和带领部属开拓创新上还不够，可能影响工作成绩。对长远建设问题，考虑不深不细、缺乏战略眼光，工作能力需要提高，研究解决新情况、新问题的水平还有差距。
三、整改措施和努力方向
一是在加强学习、提升素质上下功夫。我将更加自觉地把学习作为终身追求和政治责任，多形式、多领域、多途径、多层面的加强学习，深入学习党的十九大精神，不断增强对党的理论的理解，加强党性锤炼，在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。
二是在求真务实、真抓实干上下功夫。我将始终时刻保持等不起的紧迫感、坐不住的责任感、慢不得的危机感，对部署的每一项工作任务，不论轻重缓急、不论是阶段性还是长期性工作，都坚持做到一抓到底、跟踪问效、善始善终。尤其是针对一些历史遗留问题、焦点热点难点，积极应对困难挑战，认真研究解决对策，尽心尽力为党委分忧，以实实在在的成绩让群众满意。
三是在廉洁自律、正风肃纪上下功夫。坚持对自己高标准、严要求，严格执行《若干规定》和《实施细则》，坚决反对“四风”。在公务接待、公车使用等方面，更加注重细节，时刻防微杜渐。正确使用手中权力，敢于坚持原则，坚决抵制歪风邪气。严格落实廉政准则和各项规定，从一些过去认为是小事、小节的方面做起，经常给自己照镜子、敲警钟，做到肩上有压力，心中有责任，扎实履行好职责。
以上剖析，请同志们批评指正。
年度民主生活会对照检查(二)
在过去的一年，我认真贯彻落实上级决策部署，积极参加政治学习，认真研读规定篇目材料，广泛征求意见建议，按照合格党员标准，全面查找在思想、作风、纪律等方面的问题，坚持边学边查边改、立行立改，确保问题整改落实到位。现将对照检查情况汇报如下，请各位评议。
一、存在的主要问题
(一)思想建设方面。一是理论方面的学习不深入。满足于完成“规定动作”，自选动作少，对党的十九大精神学的不够深入;
学习时看得多思考少，浏览多记住少，学得多用得少。二是学习能力有待提升。一方面是学习的自觉性不高。对理论学习不主动、不系统，存在以干代学、以业务代替理论的现象。另一方面是学习制度坚持得不好。客观上强调作为局党组成员，把较大的精力放在了自己所主管的业务工作方面，日常工作中总是有意无意地放松了自我学习，忽视了知识能力的培养再造。
(二)纪律规矩方面。一是政治敏锐性不够强。作为一名党员干部，对上级精神领会较慢、认识不深、行动不够迅速。二是群众路线、党性修养意识有所淡化。一方面是为人民服务的宗旨意识有所淡化。主要表现在服务管理方面，重视管理执法而忽视了服务对象的权利，考虑合法性多但考虑合理性少。另一方面形式主义的作风没有彻底杜绝。主要表现在调查研究有时走马观花，没有进行系统、周密的研究部署，导致调研工作出现半途而废的情况。
(三)作风建设方面。一是工作上有家长制作风，爱顾忌自己的面子。指导工作有时先入为主，以为这是工作有魄力、有个性,作风雷厉风行，特别是对分管的工作不满意时候,性子一急，询问结果的较多，分析原因较少，没有伏下身子，多听听为什么，想办法解决，一定程度上挫伤了干部职工的积极性。二是以上率下，率先垂范做的还不够，如材料打印图省事，有时只打一面，不能打印两面，造成纸张和用电上的浪费，没有在倡导节约，抵制浪费方面做好表率。
(四)干事创业方面。一是求稳怕乱，闯劲不足。自己有一种求稳怕乱意识, 工作推进上, 不敢闯、不敢试,很多事情都是看党组如何安排，工作压力大的时候，推进宁可慢一点,也千万不要有闪失，现在想想，主要还是我自己谨慎有余,开拓不足，没有甩开膀子、迈开步子。二是抓落实、抓督办的力度不大。虽然自己对抓落实比较重视，认识比较深刻，也围绕全局工作重心开展了一系列的督察督办和工作考核，但是抓落实的工作机制还不够完善，用制度管人管事管长远的工作落实机制还没有完全到位，在分管工作与基层实际相结合方面还有待加强。
(五)责任落实方面。由于自己不分管纪检监察工作，对“两个责任”还存在思想上重视、口头上要求、但落实力度不够的问题。比如对自己分管的处室一般性的要求多;
深入结合具体业务特点，在结合上想办法研究的少;
研究业务工作多，专门研究廉政问题少;
围绕落实“两个责任”向一把手和局党组提意见建议少，参谋助手作用发挥得不够。
(六)组织生活方面。一是参加组织生活会不积极，存在“说起来重要、做起来次要、忙起来不要”的现象。二是开展自我批评力度和接受批评的勇气不足，缺乏“闻过则喜”的政治涵养,不愿听到公开的、尖锐的批评意见，对工作做的不到位或有所失误的情况，对领导和同志们的批评及意见，有时不能坦然接受，甚至找原因解释。
二、存在问题的原因分析
一是放松了思想改造，理想信念淡化。主观上对自身权力观、地位观、利益观的改造意识不强，对党的理论的系统研究和深刻理解不够深刻，缺乏应有的政治敏锐性和洞察力，是非观念、原则性不强，理想信念产生动摇和滑坡，缺少了对共产主义理想信念一以贯之的坚持。总以自己工作忙为借口，把更多的时间精力用于繁杂的事务性工作，很少静下来心来从理想信念角度查找剖析自己的不足。对理论与实践的辨证唯物关系理解不深，不能很好地运用理论去指导实际工作，存在学用两张皮的现象。
二是群众观念薄弱，宗旨意识树得不牢。对党的 “两学一做”学习教育认识不深，没有在思想上牢固树立一切依靠群众、一切为了群众的意识，没有坚持把群众工作的理念贯穿工作的全过程。党的宗旨意识淡化，对自己人民公仆身份产生了模糊认识，看不到群众的首创精神，疏远了与群众的思想感情，密切联系群众不够，深入基层向人民群众学习请教、听取意见不够虚心、不够全面、不够及时，导致工作上群众观念淡薄，指导工作主观意志成份多，形式主义成份多，为群众想的少，做的更少，没有真正把自己摆在人民公仆的位置上。
三是党性锤炼欠缺，锐意进取的精神缺失。对共产党员要不断增强党性修养的认识不到位，从思想上放松了自身党性锻炼的主动性、自觉性，滋长了自我满足、自我感觉良好的情绪。没有时刻以领导干部和共产党员的标准来严格要求自己，没有很好地把自己工作过程和党性锻炼结合起来，没有自觉把加强党性修养作为终身的必修课，长期修、经常修，使之成为克服自身存在问题的利剑。主观上不求有功、但求无过的思想严重，面对困难缺乏勇气、决心、毅力，缺乏深入钻研、艰苦奋斗的精神，不愿碰触一些问题和死角，不敢尝试从旧的模式中解放，从而导致大局观念缺失、进取心不够、思想状态懒惰松懈的情况偶有发生。
三、下一步改进的方向
一是加强理论学习，坚定理想信念。加强理论学习，从应付性学习转变为主动钻研学习、从主要着眼于改造客观世界转变为改造客观世界与主观世界相结合、从为了工作的“要我学”转变为提升自己理论素养的“我要学”。始终坚持学习党的最新理论和党的十九大精神，坚定共产主义信仰，提高政治敏锐性和鉴别力。始终坚持向实践学习、向群众学习，以增强解决实际问题的能力;
加强对履行领导职责所必备的各种知识的学习，以不断提高自身素质和领导水平。进一步提高运用马克思主义立场、观点、方法分析问题和解决问题的能力，增强工作中的原则性、系统性、预见性和创造性。继续坚守理想信念，坚守共产党人精神追求和社会主义核心价值观，模范践行社会主义荣辱观，以实际行动保持共产党人的先进性和纯洁性。
二是提高党性修养，增强宗旨观念。定期学习党章，以党章为镜，时刻警醒自己，进一步解决好世界观、人生观和价值观这个“总开关”问题。自觉加强党性修养，增强党的意识、宗旨意识、政治意识、执政意识、大局意识、责任意识，尽心尽力地做好本职工作，自觉为实现中华民族伟大复兴中国梦而奋斗。牢记党的宗旨，始终保持清醒的头脑，时刻注意摆正自己同广大群众的位置，时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，时刻警惕脱离群众的倾向。坚持身体力行、求真务实、言行一致的工作作风，脚踏实地，埋头苦干，实实在在地为干部职工、管理对象办实事、办好事，以经受得住历史的检验。
三是改进工作方法，提高服务水平。一是在学好政治理论的同时，根据工作需要和自己实际，坚持学习相关业务知识，不断丰富自己的知识，开拓自己的视野。二是坚持科学的态度和求实的精神，兢兢业业地做好各项工作，树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念，提高工作效率。三是在局党组领导下，服从正职，尊重副职，讲真话、报实情，办实事、求实效，以求在自身素质提高和工作质效上都有大的提升和突破。
年度民主生活会对照检查
今年以来，我始终牢记职责，履职尽责，认真想事，积极谋事，干净干事。特别是“两学一做”学习教育、“讲党性、迎考验”主题教育及“大排查、大清理、大整改”专项活动开展以来，作为一名党员领导干部，我边学习、边思考、边实践、边剖析，始终以“四讲四有”合格党员的标准严格要求自己，深入开展自查自纠。现将我个人的查摆剖析情况报告如下：
一、存在不足
一是思想认识有待进一步提高。虽然平时看书阅报比较多，研读了《党章》《准则》《条例》等内容，也能积极参加单位组织的各类学习教育，特别是习近平总书记系列讲话精神。但总的来说，作为一名党员，对理论学习的自觉性还不够，对纪检工作方面的学习研究还不够深入，较多停留在精神领会、要点掌握，较少深入到指导实践层面，导致思考、分析问题还不够周密。特别是近两年，我单位没有发生任何案件事故，自己存在一定麻痹思想，对当前基层所面临严峻的执法执勤环境及复杂的辖区治安形势认识不够深刻，在一定程度放松了党性修养升华，致使学以致用、学以实用的能力打了折扣，一定程度上影响了工作的开展。
二是工作水平有待进一步提升。作为纪委书记，肩负着深入推进队伍纪检监督工作的重任。如今，自己从事纪检监督工作已有X年，虽说对相关业务掌握较为熟悉，但在运筹谋划上，有时容易凭经验、老方法办事，研究落实推动工作的招法还不多，一些热点、敏感、难点问题的处理存在有想法、缺办法的现象，工作“提档升级”的能力有待进一步增强。特别是挂钩XX基层单位以来，虽然多次带队到基层检查指导工作，认真倾听一线干部的诉求，倾力解决群众难题，但较少静下心来搞调研，对群众情况掌握还不够全面深入，对相关业务还不够熟悉了解，自认为距离“讲奉献、有作为”这一要求还有较大差距。
三是助手作用有待进一步展现。作为单位党委班子成员，主要的一项任务就是当好支单位主官的参谋助手。但有时存在“听口令、做动作”的现象，面对一些时间紧、任务重的工作任务，提前谋划不到位，真抓真管的力度仍不足。在涉及非自己分管工作时，有时由于日常事务一忙，存在“二传手”现象，满足于文件看了、批了，局限于谋思路、明分工，就交给下属办理，抓得还不够实、跟得还不够紧。有时工作思维容易受自身分管业务束缚，没有站在本单位的角度去观察和思考问题，全局意识有待进一步增强，自认为给单位主官出谋献策、分忧解难还不够。
四是担当意识有待进一步增强。作为一名领导干部，在抓队伍的纪律作风上，宽厚有余，严厉不足，还未能牢固树立起“严管就是厚爱”的意识，一定程度上存在“老好人”思想。在平时会议、教育课堂上虽然再三严明纪律，但在实际遇到个别干部违反规章制度的苗头性、倾向性问题时，虽敢于坚持原则，但仍存在重教育、轻惩处的想法，批评不够严厉，制止不够坚决，不愿过多“唱黑脸”;
在落实党内组织生活时，有时碍于情面，抹不开面子，倾向于私下交流提醒，对同志们的批评未能完全达到“红脸”、“出汗”的效果。
二、原因分析
(一)持之以恒的学习韧性不足。有时倾向于将学习当作成一项任务，按照上级要求学什么就学什么，缺少针对性和前瞻性，导致对一些时政热点、前沿理论的学习掌握不够及时、不够全面。同时，自认为业务工作较为繁忙，较少从自己的差距和短板中去认识学习的紧迫性，有时满足于看过了、学过了，缺乏刻苦钻研精神，甚至出现应付情绪，从而影响了自己的思维判断力和大局意识。
(二)宗旨服务的意识有所弱化。认为工作部署了有班子成员、各部门分工负责，有基层具体抓好落实，等时间期限到了再检查落实情况，再验收工作效果，以至于有时没有全面掌握、跟踪工作进度，指导工作的针对性及时性不够。特别是对挂钩的基层单位，还缺乏足够的责任意识、服务意识，没有较好处理服务与被服务的关系，较少从基层的视角分析问题和从群众的立场解决问题，“一抓到底”的狠劲和“常抓不懈”的韧劲较为欠缺。
(三)坚持原则的作风不够牢固。在平时，对班子成员正面批评比较少，总感觉大家在一起共事不容易，同志之间、上下级之间只要不是原则性、方向性问题，能不说的尽量不说，能少说的尽量少说，缺乏严肃认真的批评与自我批评，缺少对单位、对他人高度负责的精神。对个别存在违反部队规章制度苗头隐患的官兵，虽认为发现下级的问题不足是一种关心爱护，但也感到如若批评把握不好，怕部属接受不了，产生思想压力，往往会因过多考虑干部的成长进步而没有去深挖根源、狠抓到底、及时严肃处理。
(四)开拓进取的决心有所欠缺。自我鞭策不够，在一些场合缺乏必要的担当精神。面对当前社会转型发展、改革进一步深化等形势，有时自然而然地产生多一事不如少一事、在职不出事就是政绩的观念，再加上考虑照顾家庭、子女等因素，有时认为只要政治上、行动上与上级保持一致，工作上能完成任务，不落入后进行列就可以了，缺乏干事创业的劲头和争当模范的决心，以致工作抓细、抓实、抓具体和“一竿子插到底”的实干精神还不够强，缺乏审时度势，与时俱进，不断创新工作机制和工作举措的魄力。
三、改进方向
一是心有所往，坚定理想信念。所谓“往”就是坚定政治立场，强化党性意识。要真正做到与中央、党委认识一致、要求一致、行动一致，切实增强贯彻落实和推进党的作风建设的自觉性和坚定性，具有勇于自我革新的自信和坦诚。坚持从全面提升理论素养角度出发，持之以恒加强各类知识的学习，培养勤学善思的好习惯。特别要深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，铸牢安身立命的主心骨，立稳修身立业的压舱石，增强政治定力，提升党性修养水平，使自己发现问题的眼光更准，分析和辨别是非的能力更强，解决问题的方法更多。
二是心有所畏，锤炼过硬作风。所谓“畏”，就是要廉洁自律、心存畏惧。要把自己以一个普通党员的身份摆进去，带头查摆自己在思想、作风和工作上存在的突出问题，充分展示敢于正视和解决问题的决心和勇气。作为纪委书记，要带头开展好批评与自我批评，胸怀坦荡地亮出自己的缺点毛病，真诚严肃地开展同志间的相互批评，清除思想和行为上的“灰尘”和“污垢”，自觉地以党纪政纪约束自己，用官兵的满意程度鞭策自己，模范地遵守廉洁自律的各项规定，始终做到自重、自省、自警、自励，充分展示“两学一做”学习教育带来的新变化、新气象 。
三是心有所虑，砥砺品德修养。所谓“虑”，就是时刻为群众着想，心系基层，情暖群众。要始终坚持在关心群众、服务基层的过程中提升自身品行素养，发挥党员领导干部先锋模范作用，坚决摒弃不关心基层疾苦的不良倾向。始终把目光聚焦基层、把力量投向基层、把功夫下到基层，以开展“XXXXXXX”活动这一契机，倾心听取群众意见，了解基层心声，切实帮助解决困难，以干部特别是领导干部的“辛苦指数”提升群众的“幸福指数”。
工作检查书范文第3篇
①检查全校同学胸卡佩戴情况(通学生、寄宿生)
②检查全校各班自行车排放情况、校内骑车
③检查寄宿生外出就餐、外带快餐进入校园
④维持学校各项大型活动秩序安全
2、纪检部各项分工情况：
校门区寄宿区车棚组抽查组
①校门区
⑴每日早晚校门共4人，必须于指定时间准时到岗。
⑵对于未佩戴胸卡者礼貌要求停止前行并询问缘由，态度较好者予以提醒，要求将胸卡戴起来并在提醒本上记录，拒告班级者由岗员本人直接跟至班级，扣1分。
⑶态度恶劣或戏弄岗员者酌情扣分(1-2分)。
⑷晚校门站岗期间，凡发现校外流动快餐带入校内或寄宿生外出就餐直接扣1分。
⑸胸卡补办期间需主动出示胸卡补办单，无补办单者需自觉上报班级姓名，态度好者第一次提醒，第二次发现扣1分;拒绝告知班级者经查实直接扣1分。⑹各组长每月根据提醒本记录情况汇总，被记录提醒两次未佩戴胸卡者扣1分。
②寄宿生
⑴每两日早晨出岗共四人，须于指定时间到岗。
⑵检查寄宿生佩戴情况，细则同校门区⑵⑶⑸⑹。
③车棚组
⑴岗员须于指定时间出岗。
⑵对于车棚明显没有排车迹象的班级扣一分，排过但因后来车辆乱停放导致不整的班级予以提醒。
⑶要求保持车棚整洁，对于有些许灰尘纸屑的班级予以提醒并把纸屑拾起，对于有较多垃圾的班级扣1分。
⑷对于连续一周排车情况都较好的班级予以加分。
④抽查组
由副部长、干事负责，抽查日(时间除课间操、体育课)发现一例直接扣1分，每周2次，可酌情调整。
⑤岗员须知
⑴每日组长准备好总表与扣分条并做好签到工作。
⑵站岗时精神文明评比员需注意姿态神情，不得聊天或嬉笑打闹，不允许吃东西，必须佩戴岗牌。
⑶在任何时候在任何监察区检查时均不得与老师、同学发生冲突，要维护学生会，维护纪检部的形象。
⑷无特殊情况岗员不得缺席与迟到，由组长监督。第
1、2次进行提醒，第3次开始扣分。如果发现组长有包庇现象取消其当月优秀岗员评比资格并对其所在班级酌情扣分。
⑸各组长将扣分条送至各班班长，将总表交至高一⒃班尹敏处，尤其汇总后交至政教处。
⑹工作上有问题有困难可以找组长或负责人、副部长进行交流，也可直接向部长反映情况。
部长：杨阳 二⒁
常务副部长：尹敏 一⒃
工作检查书范文第4篇
本文编辑：
王老师：
这是一次十分深刻的检查，我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该不重视老师说的话，我不应该违背老师的话，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。
不过，人总是会犯错误的，当然我知道也不能以此作为借口，我们还是要尽量的避免这样的错误发生，希望老师可以相信我的悔过之心。“人有失手，马有失蹄”。我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。绝对是失误，老师说的话很正确，就是想要犯错误也不应该再您的面前犯错误，我感到真的是很惭愧，怎么可以这么的......
相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度，我这样如此的重视这次的事件，希望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后一定不会再您的视线范围内出现我手机的身影，也绝对不会在上课的时间内再玩手机，也不会让手机在上学的时间内开机。
这几天我真的是很深刻的认识到了我的错误，知道了老师说的话不能够装做没有听见，老师说的话就要听从，老师说的话也绝对会实现她的诺言，老师所要管的一定是为了我们学生好，所以我们不用挑战老师的纪律，我们还是学生，没有能力对老师说出来的话产生不听从的想法，我们学生唯一可以做的事情就是好好的听从老师的话，好好的学习好，让老师可以放心，让老师可以信任。
犯了这样的错误，对于家长对我的期望也是一种很大的打击，家长辛苦的赚钱，让我们孩子可以生活的好一点，让我们可以全身心的投入到学习当中，可是，我却违背了家长的心意，我犯了这样的错误，简直是对于家长心血的否定，我对此也感到很惭愧，家长的劳累是我们所不知道的，每天为了生存而忙碌，为了家庭而承受着巨大的压力，这一切的一切都是我们所不能够了解的，我们唯一可以做的就是做他们的乖孩子，听从家长的话，家长是我们最亲的人，也是我们在现在这个社会上最可以信任的人，所以我们就要尽量的避免家长生气，不给他们带来不必要的烦恼。而我们作为他们最亲的人也不能够惹他们生气，这个都是相互的，当我们伤害到他们的心时，也是对于自己心的伤害，因为我们是最亲的人。没有任何人可以取代。
这次的事件我真的感到抱歉，希望老师可以原谅我，可以认可我认错的态度，我真的已经深刻的反省到我的错误了，希望老师再给我知错就改的机会。也希望同学也要引以为戒，不要犯和我一样愚蠢的错误了，这次的教训真的很大很大。
工作检查书范文第5篇
众所周知，基层政府机关工作效能建设是一项系统性工程。近年来，加强基层政府机关工作效能建设已被各级基层政府提上重要日程。[1]基层政府主要指市级政府以下的各级政府。在过去一段时间，很多基层政府都对基层政府机关工作效能建设的方式、方法进行了有益的探索。例如：以基层政府机关工作效能建设为支点，成立领导小组，加强制度设计，重视日常监察，督促责任落实。各单位、各部门紧紧围绕中心工作、本职工作，加强基层政府机关工作效能建设，实现目标落实、工作提效，为本部门乃至全市经济社会发展提供了有力保障。为促进基层政府机关工作效能建设，马鞍山市委党校课题组就承担的“基层政府机关工作效能建设”的课题深入各地市、县、区的基层政府机关、基层群众、相关单位开展了调研。通过召开座谈会、个别交谈、实地调研等形式，多方了解各地开展基层政府机关工作效能建设的情况、取得的成效和存在的问题。总体来说，问卷调查和实地访谈的范围和对象较为合理，具有一定的典型性和代表性，调查的结果有一定的可信度。课题组成员认为，近年来各地开展的基层政府机关工作效能建设在推动科学发展过程中发挥了重要作用，取得了明显成效，但也存在一些问题。
一、基层政府机关工作效能
建设取得的主要成绩
1.以基层政府机关工作效能建设促进干部素质的提高。一是责任意识进一步增强。现代基层政府既是服务型政府，也是责任型政府。基层政府机关工作人员不能只行使手中的公权力而不承担权力背后的责任，因为权力和责任是对等的。马鞍山市通过基层政府机关工作效能建设，定期对工作人员的工作作风、工作能力、工作业绩等进行评价，对优秀的给予奖励和肯定，对表现不好的给予批评和通报，使基层政府机关工作人员的责任意识、服务意识得到了进一步增强。二是自我认知能力进一步提升。通过基层政府机关工作效能建设，促使工作人员对自己的工作有了正确的认知，通过相互交流，相互学习，既增强了其发现问题、分析问题、解决问题的能力，又弥补了自身的不足，已成为自我认知、自我完善的实践过程。三是综合能力得到进一步增强。现代基层政府需要一批既能说又善于思考的复合型干部。基层政府机关工作效能建设既需要“干”，又需要“说”，更需要思考。例如：对别人工作的点评，既能锻炼工作人员发现问题的能力，又能增强工作人员的表达能力和处理问题的能力。
2.以基层政府机关工作效能建设促进工作效率的提升。一是及时掌握工作动态。如安徽省M市要求每位工作人员记录工作日志并通过工作日志将工作中存在的困难和问题反映出来，这不仅有利于分管负责人了解工作落实情况，做出科学合理的安排，也能够及时解决工作中遇到的困难和问题。二是真实反映工作实绩。如安徽省M市通过基层政府机关干部记录工作日志的方式，对基层政府机关工作效能建设做实实在在的记录，不仅增强了基层政府机关工作人员完成工作情况的透明度，使工作实绩得到了及时反映，而且对选拔和培养干部也十分有利。
⒊以基层政府机关工作效能建设促进工作任务及时完成。通过实施岗位责任制、目标责任制、项目责任制，对工作任务进行层层分解，量化考核，以严格的考核机制促使基层政府机关工作人员自我加压，自我约束，竭力做好本职工作，克服“慵懒散”现象，这样，不仅促进了工作任务的及时完成，也使基层政府机关工作效能得到了进一步显现。
二、基层政府机关工作效能
建设带来的启示
1，坚持创新，寻找支点。加强基层政府机关工作效能建设，一直是各级基层政府提升工作效率、改变工作作风、提高服务质量，提高工作人员素质的重要突破口，也是建立现代服务型基层政府和责任型基层政府的客观要求。[2]其工作能否持久、有效和具有生命力，关键是在创新方式、方法上做文章。因为加强基层政府机关工作效能建设是一项系统性工程，必须找准支点，以支点带动圆心。安徽M市善于在方式、方法上做文章，以基层政府机关工作效能建设为载体和支点，在全市掀起了基层政府机关工作效能建设的热潮。
2.树立价值理念。常言说，思路决定出路，正确的理念是行动的先导；反之，必然会导致行动难以持久、深入。安徽省M市在基层政府机关工作效能建设方面不仅要求工作人员怎么做，而且重点是向工作人员说明为什么这么做，重点宣传基层政府机关工作效能建设背后所体现的价值旨归。通过持续宣传，让工作人员真正认识到这项工作的重要性，最终达到内化于心、外化于行的实际效果。让基层政府机关工作人员主动改变工作作风、提升工作效率、提高服务质量。
3.善于组织领导，强化责任。有效的组织领导可以取得事半功倍的效果。[3]如湖北省D县，基层政府负责人对基层政府机关工作效能建设工作高度重视，不仅多次召开会议，部署落实，而且亲自参与职能部门的基层政府机关工作效能建设工作。各单位实行部门负责人制度，强化“一把手”的角色定位，成立了由主要负责人为组长，分管负责人为副组长，各部门负责人为成员的基层政府机关工作效能建设领导小组。
4.把治理思维付诸实践之中。党的十八届三中全会通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》指出，改革的总目标是推进国家治理体系和治理能力现代化。这就要求基层政府运用治理思维推进各项工作。安徽省A市在推进基层政府机关工作效能建设过程中，不仅依靠基层政府自身，而且还善于借助外在力量特别是社会第三方的力量，形成了多维度的基层政府机关工作效能建设格局，从而确保了基层政府机关工作效能建设工作出实效，具有一定的公信力和持续性。
5.有效下放权力。权力是把双刃剑，运用得好与坏，关键是如何分配权力。[4]适度地下放权力，可以有效发挥权力的最大效力。以湖北省C市为例，按照C市市委统一部署，2013年9月30日，C市督查办下发了《关于在全市基层政府机关开展基层政府机关工作效能建设的意见》（以下简称《意见》），对全市基层政府机关开展工作效能建设进行了全面部署。该《意见》要求各单位、各部门要善于结合工作实际，在指导文件的基础上制定相应的、易操作的《基层政府机关工作效能建设实施意见》，依靠明确的制度和实际方案，确保各部门的基层政府机关工作效能建设有序推进。
6.实施严格的监督考核制度。坚持奖惩结合，激励先进，鞭策后进的原则。以安徽省A市为例，各单位基层政府机关工作效能建设领导小组负责该单位的基层政府机关工作效能建设工作，实行活动责任制，定期检查本单位的工作落实情况，负责推进本单位的周基层政府机关工作效能建设、月基层政府机关工作效能建设工作。基层政府机关工作效能建设小组定期收集各部门的工作效能建设实绩，对表现优秀的工作人员优先申报单位的“月度之星”并记入年终考核；对表现较差的给予批评，限期整改乃至记入年终考核，使基层政府机关工作效能建设结果与年终考核、职务晋升、职称评聘等挂钩。市、县、区大督查办还采用定期检查、抽查、汇报和不定期的明察暗访等形式，督促各部门开展基层政府机关工作效能建设工作，对表现优异的在全市通报表扬，对表现较差的在全市通报批评，将各单位的监督检查结果计入全市年底目标考核之中。该市的监督考核举措在安徽省具有较大的影响力，在全省基层政府机关得到了广泛推广。
三、基层政府机关工作效能
建设面临的困境
1.对基层政府机关工作效能建设认识不足。对于基层政府机关工作效能建设而言，在对湖北省C市的调研中课题组成员普遍认为，在有些基层政府机关内部，无论是干部还是群众，在思想认识上都存在问题：在干部层面，有的单位或部门领导不愿得罪人，不愿啃“硬骨头”，不愿“实事求是”，导致基层政府机关工作效能建设流于形式，没有将其作为一项实实在在的工作来抓；在群众层面，有的人对基层政府机关工作效能建设缺乏正确认知，对单位开展此项工作认为是领导“找茬”“抓小辫子”，对领导心怀不满并存在抵触情绪，致使基层政府机关工作效能建设缺乏内生动力。事实上，基层政府机关工作效能建设的根本是人，以人为本是其中最重要的环节。在基层政府机关工作效能建设过程中，如果不能解决人的思想认识问题，作为各地正在推行的“特色”工作就难免会与其他活动一样面临流于形式的困境。在调研中，基层县区、乡镇的反应比较明显。有的人认为，基层工作“上面一根针，下面千条线”，日常工作很忙，很多工作难以量化记录。如果认真记录会耗费大量时间，不利于开展工作。事实上，我国大多数基层乡镇都具有工作不规范、不职业化的特点，而且受传统工作习惯（自由、散漫、拖沓）的影响，在短时期内难以彻底改变，因而基层政府机关工作效能意识难以“入脑入心”，甚至有些人对于基层政府机关工作效能建设怀有抵触心理。比如在湖北省D县调研时，有的工作人员对基层政府机关工作效能建设从内心里上并不认同，认为只是形式主义，与众多 “动员式”的教育活动一样，只是“走走过场“，来去“一阵风”，因而积极性和主动性不强。有的人认为，基层政府机关工作效能建设是基层政府内部上级为下级“安装的紧箍咒”，是一种自上而下的、带有威慑性的监督机制，没有意识到基层政府机关工作效能建设的本质。有的人认为，基层政府机关工作效能建设是新的文牍主义，因为它需要工作人员详细记录每天的工作内容并做到每周向上级汇报一次，增加了大量的会议和文本，占去了工作人员大量的时间。有的人认为，基层政府机关工作效能建设是一个系统性工程，需要很多环节如物力、人力、财力的相互保障，仅依赖某一环节而没有其他措施的有力跟进，难免流于形式主义。由此导致基层政府机关工作效能建设在某些工作人员心中变了味道，开展起来比较乏力。
2.基层政府机关工作效能建设的方式比较单一。课题组成员认为，基层政府机关工作效能建设方式、手段单一，缺乏个性。如安徽省A市的基层政府机关工作效能建设方式就具有单一复制、自上而下的特点，各部门、县区文件相同，没有结合本部门、本地区的实际在创新基层政府机关工作效能建设的方法、方式上做文章，基层政府机关工作效能建设方式没有实现多元化。虽然A市督查领导小组办公室发布了《关于在全市基层政府机关开展基层政府机关工作效能建设的意见》（[2013]9号文件），并专门列举了基层政府机关工作效能建设的相关标准，但存在制定的基层政府机关工作效能标准比较笼统，一级套一级，一般性和统一性的规定居多，有部门特色和针对性的标准较少等问题。
3.基层政府机关工作效能建设渠道存在“先天性”不足。受”官本位“思想的影响，各地基层政府机关工作效能建设还缺乏下级对上级的监督以及服务对象的监督。如四川省E市开展的基层政府机关工作效能建设即存在渠道不够畅通的问题，是部门负责人对部门员工的点评，单位领导班子对部门负责人和部门工作开展基层政府机关工作效能建设，是一种自上而下的、缺乏自下而上的基层政府机关工作效能建设，是一种基层政府内部工作效能建设，基层政府自己抓自己，自我抓基层，缺少外部力量的参与，特别缺乏社会力量以及服务对象参与基层政府机关工作效能建设。这种自上而下的基层政府机关工作效能建设方式存在的缺陷十分明显。
4.部分基层政府机关工作效能建设缺乏客观性、公正性。工作内容、工作性质的差异性导致了基层政府机关工作效能建设缺乏客观性、公正性。在对河南省H市的调研中，反映最直接的问题是因为工作内容、工作性质的差异而导致基层政府机关工作效能建设操作难度比较大，可控性不宜把握。按单位类别来分，有些单位的工作内容比较明确，如招商部门、拆迁部门，易于量化；有些单位的工作或在短时间内难以完成，或在短时间内不易出成绩、不易量化，比如防汛部门、水力部门等，完成工作任务需要时间周期，按月考核难以实现。按单位内部工作内容来分，有的部门工作内容比较单一，易于量化，工作任务比较轻松，易于完成；有的部门工作内容比较复杂，难以量化，工作任务比较繁重（如各开发区内的招商部门）。如果按照同一考核标准，就会因为工作的复杂性而导致基层政府机关工作效能建设的客观性受到质疑，进而缺乏公信力。所以，在有些部门就滋生出了“不干事、少干事，只要不出事就会没事”的想法。此外，同一科室内部也会因为工作分工的不同而带来工作业绩的差异，进而导致基层政府机关工作效能建设效果的差异。这类问题在基层单位比较突出。例如：有些单位一个科室只有一人或两人，一个人要承担全科室的工作，“科室负责人例会基层政府机关工作效能建设难以实现”；有的科室人员较多，分工较细致，按同等绩效考核会有失公平，操作难度较大。在同一个单位内部，有的科室工作目标清晰，易于量化；有些科室工作内容比较复杂，难于量化，不易考核。有的单位（在基层乡镇特别明显）内部混岗严重，公务员有动力，事业单位的工作人员没有动力。因为事业单位的工作人员或缺乏晋升空间或没有相应的福利待遇，导致其工作积极性不高；而公务员有福利，有考核奖。这样，就使得同一单位内部工作难以协调，基层政府机关工作效能建设也因此面临较大的阻力、压力。
四、加强基层政府
机关工作效能建设的路径
按照马克思主义哲学的基本观点，看待任何事物应该是一分为二的，因此，必须运用辩证的观点来分析各地开展的基层政府机关工作效能建设情况。在看到成绩的同时，要善于举一反三，以点窥面，查找不足以寻求解决之道，把基层政府机关工作效能建设蕴含于基层政府职能转变之中，蕴含在工作人员的日常工作之中，这样，基层政府机关工作效能建设才具有可持续性。对此，要着力构建基层政府机关工作效能建设长效机制，而长效机制要解决的是基层政府机关工作效能建设制度化、长期化的问题，目的是把工作提速、服务提质运用到管理理念、管理制度、管理程序、管理措施和基层政府机关工作效能建设之中并长期坚持下去，使基层政府机关工作效能建设能够形成科学系统的制度规范和有效机制，最终建成“廉洁、勤政、务实、高效”的基层政府。
1.从思想上加强宣传、教育、引导。一是善于利用广播、电视、报纸、网站等新闻媒体宣传各地开展基层政府机关工作效能建设情况，让工作人员意识到基层政府机关工作效能建设是一项特色工作、品牌工作和长期工作，应长期坚持下去并将其制度化。二是积极宣传基层政府机关工作效能建设的基本价值理念，让工作人员意识到基层政府机关工作效能建设是手段，不是目的。开展这项工作不是为了发现他人错误和缺点，而是为了调动工作人员的积极性，提升工作效率。三是积极宣传典型做法，推广各地基层政府机关工作效能建设的先进经验，多用正面典型增强基层政府机关工作效能建设的正能量，同时曝光反面典型。
2.完善基层政府机关工作效能建设的方式、方法。一是推动和发展电子政务。推进基层政府信息化建设是我国加快实现工业化和现代化的必然选择，是实现社会生产力跨越式发展的重要措施，是提高国际竞争力和综合国力的迫切要求。在信息化体系建设中，基层政府信息化建设是整个信息化的关键，是优先发展的领域，而电子政务是基层政府信息化建设的重要内容。目前，电子政务建设已成为世界性的潮流，针对撰写工作日志需要耗费一定的时间和纸张，长时间会形成大量的文字记录、文件材料等问题，马鞍山市在这方面进行了不懈的努力并且取得了一定的成绩。二是建议利用电子政务、网络邮箱平台，让工作人员把每天的工作内容都记录在电脑里，然后用电子文档的形式通过电子政务平台或网络邮箱发送给相关部门，基层政府机关再利用电子文本反馈给各位员工。三是利用手机短信平台，让工作人员把每天的工作内容存储在自己的手机里，然后集中发送给相关领导，领导再利用手机短信反馈给工作人员。四是设立电子日志档案。每人设立一个日志档案，每月从档案里随机抽取档案，在大会上公开基层政府机关工作效能建设情况，接受大家的评议，这样，既节省了时间，又能够引起相关工作人员的高度重视。另外，在条件许可的地方，工作人员还可以把每天的工作内容记录在电子文档里，每周或每月集中汇报，这样，就会使基层政府机关工作效能建设收到低碳环保、方便快捷的效果。
3.畅通基层政府机关工作效能建设渠道。一是针对基层政府机关工作效能建设渠道梗阻现象，建立交流谈心制度。即各级基层政府机关的一把手定期与单位工作人员交流谈心，力争调动每个工作人员的积极性，让想干事、会干事、能干事、干成事的人有舞台、有盼头。二是公开、公示基层政府机关工作效能建设结果。建议把每周、每月的基层政府机关工作效能建设结果在电子政务平台或单位的公告栏上向公众公示，接受公众的质询并给予回复。三是推进考核民主，实行“官评”与“民评”相结合机制。基层政府机关工作效能建设评价的真正主体是公众，只有坚持基层政府机关工作效能由公众进行评价考核，才能保证权为民所用。在完善组织评价的同时，把公众评价以一定的权重计入领导班子和干部的“成绩单”，从制度层面保障共众的话语权、评价权、监督权。首先，坚持阳光考核。对一些窗口单位，建议仿照银行、电信等单位的做法，设立服务评价器，每个服务对象都可以在评价器上对工作人员的服务进行评价，并将评价结果作为考核基层政府机关工作效能建设的依据。其次，扩大参与范围。将领导干部置于有较强关联度和知情度的服务对象以及上级、同级、下级的评价之中，实现由单向评价向多维评价、封闭考核向开放考核的转变。再次，加强社会舆论监督，建立公众参与机制。基层政府机关工作效能建设好不好，公众最有发言权。因此，必须敞开大门，建立信息公开制度，公布基层政府部门工作成效，主动接受公众评议，组织服务对象“听、看、评”，真正以公众满意不满意、高兴不高兴来检验基层政府机关工作效能建设的实际成效。
4.建立科学的基层政府机关工作效能建设考核指标体系。针对因基层政府机关工作内容、工作性质的复杂性、阶段性所导致的基层政府机关工作效能建设缺乏客观性、公正性的现实，建议各地区、各部门应按照上级统一要求并结合自身工作实际，制定有特色，切合实际，易于操作的考核指标体系。一是评估内容层次化。基层政府的不同部门有其不同的特点，因此，在建立评估指标体系时，应对评估对象进行分类，对不同的对象分别设计指标体系。二是评估指标科学化。基层政府绩效评估主要包括经济、效率、效益、公平四个基本价值尺度，内容分为职能指标、共性指标、公众满意度指标三个方面。三是制定年终集中考核综合评价衡量标准，其依据包括以下五个方面：一看部门目标任务完成情况，二看目标实施争先创优情况，三看部门争先争优成果的层次、贡献率和影响力，四看部门、单位目标制定的态度及水平，五看目标实施的难易程度。力求用同一把尺子实事求是地衡量部门和单位的工作绩效。
5.建立长效机制，使基层政府机关工作效能建设成为“永续工作”。进一步健全和完善对内对外各项工作制度，使各项工作都能做到有章可循。如一次性告知制、首问负责制、岗位责任制、行政许可公开制、限时办结制、否定报备制、同岗替代制等。公开办事制度和办事程序，逐步形成较为完善、操作性强的基层政府机关工作效能建设制度体系。健全和完善基层政府机关内部管理制度，实行严格的目标管理，真正形成一级抓一级、层层抓落实的工作机制。进一步转变工作作风，提高行政效率，以树立基层政府的良好形象。
【参考文献】
[1]周志忍.基层政府机关工作效能建设：绩效管理的福建模式及其启示[J].中国行政管理，2008，（11）：42-47.
[2]蔡立辉，吴旭红，包国宪.基层政府绩效管理理论及其实践研究[J].学术研究，2013，（05）：32-40，159.
[3]刘旭涛，孙迎春.基层政府绩效管理：经验、问题与改进[J].行政管理改革，2010，（12）：61-65.
[4]吴建南，马亮，杨宇谦.比较视角下的基层政府机关工作效能建设：绩效改进、创新与服务型基层政府[J].中国行政管理，2011，（03）：35-40.
（责任编辑：高 静）
工作检查书范文第6篇
为做好本行安全保卫工作，预防和杜绝各类案件及事故的发生，确保各项经营稳健运行，经行务会决定，由主管安全保卫工作的领导***具体安排，由安全保卫部和审计部组成检查小组，在纪检书记、监事长***的带队下，由安保部经理任组长，由审计部稽核人员为成员，于***年1月30日—2月3日对营业部及各分支机构进行了为期四天的安全保卫大检查，现将检查情况报告如下：
一、检查存在的问题
1、所有网点监控录制时间保存信息资料不到3个月。
2、***信用社防尾随门存在电源故障无法自动锁闭。进入办公室门和进入院内电动大门存在故障需进行修理。
3、××××社进入营业厅的玻璃接手需要修理。
4、***社进入营业室大门未设防盗门，后门(进入营业室内)因电路存在故无法自动锁闭，消防设备(消防桶)挂架未放置到有效位置。
5、****社进入营业室防尾门电源存在故障。
6、***社进入信贷办公室的防盗门已坏，玻璃门没设。
7、***信用社进入营业室的后门损坏。
8、****8社消防桶和挂架没有放置到位。
二、整改建议
1、对消防器具未放置到位的各社主任要负责对挂架进行整理和摆放到有效位置。安规定摆放好消防桶及安保器具。
2、对监控录像硬盘容量需进行扩展配置，建议安排科技部门对其进行材料和技术的支持，以此保障录像信息资料的保存容量，从而更加有效发挥电子科技“眼睛”的作用。
3、对****社、****社等网点营业室防盗门和营业厅大门及时进行维。
****农商行
保卫部