团委工作学期计划范文第1篇
学院：计算机与软件工程学院 部门：分团委组织部
计算机与软件工程学院分团委组织部2012—2013工作计划
在炎热火辣盛夏，我们迎来了新的学期，我系组织部从上一学年的工作中不断总结，汲取经验教训，扬长避短。上一学年，我系组织部在在校党组织和团委的领导下有条不紊的围绕党团开展了各项工作，取得了不错的工作成果，得到了指导老师和院系同学的一致好评。在这个新的学期，我组织部的宗旨是“为全系同学服务，为老师分忧”，我们的的目标是“提高全系同学思想觉悟，促进学院的全面发展”，在这个学期我们将围绕这一宗旨与目标开展工作。
在新的一年里，我们肩负着强全院团员共青团思想建设、组织建设;加强我院广大团员政治敏锐性和高度的时代责任感的使命。同时我们还要不断的深入学生之中，广泛听取大家的呼声，使我们的各项工作更具时代性和创新性。因此我们的任务还很艰巨，而不能有丝毫的懈怠。
一、指导思想
以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，协助分团委加强全院共青团思想建设、组织建设及共青团干部培养和管理，代表广大同学的利益，为同学服务。以积极、团结、高效、活泼为部门特色，切实做到政治上过硬、作风上扎实、自律上严格，为学院学生会活动及团务工作更高效的开展贡献力量。
二、工作目标
1、加强同系学生会校团委级其他学院组织部的交流，相互学习，相互借鉴，共同进步
2、尽快熟悉并适应校本部组织部工作的环境及特点，完成分团委交给的任务;同时加强部内建设，将组织部打造为优秀学生会部门
3、开展各类创新性、组织性活动，促进部门内、部门间的相互了解，增强部门凝聚力，提高学院凝聚力
4、协助分团委其他部门加强全院团员共青团思想建设、组织建设;加强我院广大团员政治敏锐性和高度的时代责任感
工作内容;
一、 做好2012届组织部成员的招新工作
二、 做好2012届团员的统计及团费收缴工作
三、 做好新一期团校党校的开办
四、 做好新一届活力团支部的宣传和前期准备工作
五、 做好每一届党团知识竞赛的准备工作
六、 做好活力团支部的评选及推优工作
七、 围绕时政热点及国家方针政策举办一次全校性的竞赛活动，提高全校学生
的时事知识
八、 举办一届校园十大先锋人物评选活动
九、 做好2012届的换届工作
日常工作：
(1) 加强早岗的纪律，将站早岗工作切实落到实处，切实提升教室的学习环
境。
(2) 做好晚上值班制度，促进各部门之间的交流。
(3) 做好各团支部团组织生活会的开展，量化团组织生活会的评分制度，让
团组织生活会发挥到宣传党团知识，为学生提供展示自己平台作用，坚决杜绝个别班级团组织生活会的敷衍了事行为。
鉴于2011届工作中的优点和不足之处对分团委组织部2012-2013届工作以下调整
1、组织一次新老生交流会，交流一下大家对大学生活的体验和生活，为低年级的同学做一些参考。
2、认真负责团员注册登记，团员组织关系的转入，以及团费的收缴和登记工作。
4.档案建设：组织部要把本系团总支、各支部的会议记录、工作开展等材料整理归档，并形成制度。
4、做好各团支部团组织生活会的开展，量化团组织生活会的评分制度，让团组织生活会发挥到宣传党团知识，为学生提供展示自己平台作用，坚决杜绝个别班级团组织生活会的敷衍了事行为。
5、做好其他方面工作的同时，积极配合系团委其他部门及系分团委学生会，努力做好这方面的工作，积极进取，不断创新，争取搞出我们组织部的特色。
6、做好各部门干事之间的交流工作，形成默契，通力合作。
7.围绕时政热点及国家方针政策举办一次全校性的竞赛活动，增加全校学生的时事知识。
8. 举办一届校园十大先锋人物评选活动，实力先锋模范作用，提升全校学生的思想道德素质。
附：校园十大先锋人物评选活动策划方案
1. 评 选时间： 2012年10月——2012年4月
2. 活动宗旨：
将社会主义荣辱观教育融入大学生喜闻乐见的学习教育活动中，深入挖掘 大学生中学习、实践社会主义荣辱观的典型，充分发挥榜样的示范，感染作用，帮助大学生树立正确的人生观，道德观和荣辱观。
3. 活动目的：
推选在志愿服务，文体艺术，体育风采，勤于学习，科技创新，自强自立，
先锋带头，道德优良，积极进取，创业就业等方面表现出色并取得突出成绩、充分体现“厚德博学、敬业乐群”的北邮精神的校园先锋人物。
4. 评选内容 ：
1、评选范围：
凡注册武职论坛贴吧的在校生、毕业生均可报名参加。
2、评选标准： 2012校园十大先锋人物候选人需具备以下条件：
1)具有正确的世界观，人生观和价值观;
2)具有“厚德 笃学 求实 拓新”的武职精神;
3)追求知识，热爱科学，勤于学习、善于创造、甘于奉献;
4)具有很强的社会责任感和使命感，关注民生，心系社会;
5)优良的道德素质和个人品质，明礼诚信、团结友善。
5. 评选方式：
此次评选将先通过各学院分团委进行推荐，候选人可通过个人自荐和他人推荐的方式，下载统一的报名表格(可附简历)并填好后，交至各学院分团委进行报名，学院分团委进行评选并在12月20日前上报评审委员会;评审委员会将推选50位“校园先锋人物”候选人进行网上公投;综合投票结果和评审委员会意见，确定10位“2012校园十大先锋人物”得主。
以上就是这一学年的工作计划，当然，它只是为我们提供了一个大体的思想，计划没有变化快，我们会具体情况具体分析，在老师的指导下和帮助下，与大家一同努力，相信我院分团委的明天会更加美好和辉煌!
武汉职业技术学
团委工作学期计划范文第2篇
一、指导思想
本学期在上级团委和学校党支部的领导下，根据我校形势发展，以学校德育工作、教学工作为轴心，结合我校青年的特点，开展适合他们的各种团的学习和活动，积极探索共青团组织服务青少年的有效途径和手段，全心全意为广大青年服务，做好团的工作。
二、基础建设和常规工作
1、做好团籍整理工作;
2、调动各班干部的积极性、创造性，使之成为团委工作的助手，成为和学生沟通的桥梁;
3、抓好团员、团干、入团积极分子的培养和考核工作;
4、组织好学生业余党校，做好推优入党工作;
5、加强对学生会工作的指导和组织工作;
6、充分利用校广播室、板报等宣传渠道，搞好学校宣传工作，扩大学校影响;
三、主要工作安排
2月份：
1、召开团委委员会议，总结上学期工作经验，讨论制定本学期团委工作计划。
2 、开各班团支部书记会议，布置新学期工作，并根据各实际情况制定工作计划，组织开展各
具特色的团队活动。
3 、配合学生处抓好校园卫生常规工作。
3 月份：
1、开展学雷锋活动。
2 、本学期业余团校报名。
4 月份：
1 、组织学生祭扫革命烈士墓。
2、**山义务劳动实践活动。
3、团校知识讲座。
5 月份：
1 、组织团校结业仪式;发展新团员及宣誓。
2、“红五月”革命歌曲卡拉OK比赛。
3、校园死角义务劳动实践活动。
4、做好学生会换届工作。
6 月份：
1、团委委员会议，总结学期工作。
2 、支部工作考核，评选优秀团员、团干，先进团支部。
3 、做好团籍注册及毕业班团关系转出工作。
4 、假期工作安排。
**团委
团委工作学期计划范文第3篇
在新学期的工作中，我们将以党的十七届五中全会精神为指导，认真实践科学发展观，深入学习贯彻共青团的精神，联系学校自身实际，积极地开展各项团队活动，切实做好为广大团员服务的工作，积极完成学校布置的各项任务，以“争创文明学校，同心共建和谐校园”为总体目标，坚持把加强和改进青年思想政治工作放在突出位置，大力推进青年文化建设。不断发挥共青团组织的宣传教育作用，增强共青团在青年中的渗透力和影响力，进一步加强团的作风建设和团组织机构及各项工作的完善，争取以新的姿态、新的作为，开创我校共青团工作的新局面。
二、工作思路
(一)进一步加强青少年思想教育工作
1、以理想信念教育为核心，加强青少年思想政治工作。进一步加强理论学习，积极构筑青少年精神支柱，并利用本学期“学雷锋活动”、“五四青年节”等为契机，继续加强以理想信念教育为核心的青少年思想教育工作，进一步增强教育的针对性和实效性。要坚持不懈地以团干部和青年学生为重点，通过加强培训、开展交流、典型示范等方式，推动青少年学理论活动深入开展，努力构筑青少年一代的强大精神支柱。
2、以爱国主义教育为主旋律，加强青少年的思想政治工作。组织青少年学习近平现代史，了解国情，增强民族自尊心和自信心，加强对青少年的爱国主义教育，通过教育，进一步增强青少年的爱国情感，把爱国热情转化为勤奋学习、努力工作、报效祖国的实际行动。
3、优化宣传阵地，拓展宣传平台。本学期，团委将进一步加强对“丰华之声”广播站以及校园网络的管理和使用，做到内容丰富、形式多样、思想健康向上，表扬先进，鞭策落后，使之真正成为学校的宣传主阵地。同时团委也将积极组建学生社团，组织丰富多彩的活动开展文化、娱乐、体育活动，丰富校园文化生活，使学生充分展示其个性特长，增强团队组织的吸引力。
(二)切实加强培育才的工作力度
1、继续开展素质教育工作，促进青少年的全面发展。要继续加强对共青团组织参与素质教育渠道和方法的研究，进一步强化团组织在学校教育教学环节中的职能作用;要加强对青少年学生不同阶段特点和教育规律的研究，根据青少年成长发展的规律和自身的实际需求，有针对性地开展德育工作。要以“小型化、经常性”为活动方针，深入开展科技活动和校园文化活动，培养青少年学生的创新意识和创新精神。
2、深化青少年读书计划。以主题读书活动、读书征文、读书心得等为主要内容，举办青少年读书节，推动青少年多读书、读好书。促进青少年求学求知，促进形成读书学习的气氛，促进青少年素质的提高，向全校展示当代团员青年良好的精神风貌，扩大共青团的影响力和号召力。
(三)大力推进青年文明工程的建设
1、全面推进青年志愿者行动。通过举办培训班，加强对青少年志愿者行动的组织队伍的培训和锻炼，帮助他们拓宽视野，提高业务素质。大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，重点抓好：一是广泛开展“公民道德我先行”志愿服务活动，二是深入开展青年志愿者“绿色工程”，三是扎实推进“1+1”长期结对工作。
2、认真做好希望工程工作。加大宣传力度，广泛开展手拉手助学活动，发动青少年学生向贫困地区捐献自己用过的课本和学习用具，帮助贫困地区学生能上学、上好学。
(四)切实加强团的自身建设和基础性工作
1、加强和改进团的作风建设。要切实贯彻落实《共青团中央关于加强和改进团的作风建设的决定》，努力把团的作风建设提高到一个新的水平。同时，还要进一步加大基层团干的培训力度，把团的作风建设作为培训计划中的一个重要内容。
2、加强团员队伍建设。通过建立健全团日活动制度、规范团的活动仪式、完善新团员入团集体宣誓、重温入团誓词和超龄团员离团仪式等措施，增强团员意识和先进性，更好地发挥团员模范带头作用。加强业余团校的建设和管理，加大发展团员的工作力度，做好团队衔接和团员发展工作，进一步加强对入团积极分子的培养教育，采取四定措施，定培养帮助对象、定团课教育内容、定谈话走访、定考察发展目标。做好推荐优秀少先队员作为团的发展对象工作，及时吸收符合条件的学生入团，发展壮大团员队伍，确保毕业班团青比例达到95%。同时严密团员管理的各项制度，做好团费收缴、团员证使用、团关系接转工作等。
三、具体工作安排
2、三月份
(1)召开团委委员及团支部书记会议，布置共青团日常工作，开展广播、黑板报等宣传活动。组织开展“文明礼仪宣传月”活动。
(2)开展“文明礼仪”主题班会、观摩活动。
(3)开展3.12植树护绿活动及利用节假日开展青年志愿者及社区服务活动。
3、四月份
(1)组织初
一、二年级学生开展扫墓、远足、踏青活动。
(2)做好新团员组织发展。举办新团员发展对象团知识讲座、培训;举行新团员入团宣誓仪式。
(3)开展《让世界充满爱》读书活动并进行评选。
4、五月份
(1)做好新团员发展工作
(2) 深入组织班级优秀团员开展“一对一”“手拉手”帮困助学活动。
(3)组织开展 “五四”歌咏、演讲活动。
5、
六、七月份
(1)开展“先进团支部”、“优秀团干”、“优秀团员”的评选活动。
(2)组织开展未成年人告别网吧签名活动。
团委工作学期计划范文第4篇
为进一步促进团学工作建设，充分发挥团组织的先进性，2012年秋季学期团委将继续以“团结青年、教育青年、引导青年、服务青年”为己任，循序渐进的通过学生科研、社会实践、文体赛事、社团活动等多种特色鲜明的活动载体，从团员青年的思想教育、素质培养、志愿服务及团的自身组织建设等多个方面开展团学工作。
一、 工作思想
坚持党建带团建，是共青团建设的一条基本原则。团委将始终坚持以理想教育为核心，以爱国主义教育为重点，以“五〃四”90周年、党的“十七八”等为契机，以“团学”干部培训班、主题团日活动、手抄报、宣传橱窗等为抓手，开展学习实践党的“十七大”、团的“十六大”精神，践行社会主义荣辱观，学习实践科学发展观，深入开展世界观、人生观、价值观教育，大力弘扬和培育团员青年的民族精神，增强团员青年的时代感、责任感、使命感。
二、工作目标
(一)团组织建设
进一步完善“团学”组织、校园之声广播站等职能部门的建设，强化职能部门职责。具体表现为：
1.进一步强化校园之声广播站的筹建工作;
2.指导并促成女生部、外联部、科技实践部等新部门开展工作;
3.完成医技系团总支、护理系团总支、继续教育学院团总支、临
床系团总支的总支制度及人事建设工作;
4.以考评促建设，建设一批模范团总支部、团支部、学生社团;
(二)校园活动建设
打造校园文化精品，服务学生第二课堂。团委将始终把校园文化建设作为服务青年的重要工作来抓。以实施科学文化素质教育为基础，以建设优良校风、学风为核心，以优化校园文化环境为重点，以树立正确的世界观、人生观、价值观为导向。2012年秋季学期，团委将举办一届学生喜欢、教师认可、内容丰富、形式多样的大学生艺术节。力争把大学生艺术节系列活动之“外教杯”英语背诵比赛、创意涂鸦大赛、“Bridge to Fashion”服装秀、“拽的就是你”校园歌手选拔赛、“育才杯”大学生热点话题辩论赛办成学院的品牌活动。
(三)砥砺科技创新，“挑战”超越梦想。
“科学技术是经济社会发展的一个重要资源，是引领未来发展的主导力量。实现现代化，关键是科学技术现代化。人才是科技创新的关键。”青年一代是国家的生力军，是最具活力、创造力的一代，高校承担着未来生力军培养的重任，为贯彻落实科教兴国战略，展示高校学生的科技创新成果，进一步鼓励高校学生的科技创新热情，引导广大青年学子“崇尚科学、追求真知、勤奋学习、锐意创新、迎接挑战”，学院团委将于2012年秋季学期举办我校第一届创业计划大赛，并于9月初启动大学生科技创新大赛。
(四)拓展实践基地，提升学生实践能力。
“纸上得来终觉浅，觉知此事要躬行”，在校大学生不仅要认真
学好科学文化知识，更要善于理论联系实际，运用课堂所学理论，“在与社会的接触中，用自己的眼睛观察社会，用自己的头脑思考问题，用自己的心灵去感受时代的脉搏，用自己的知识去回报社会，从而在实践中提高大学生的认知能力、分析能力，辨别问题的能力和自我教育能力”。为了引导青年学生了解社会和认识国情，培养奉献精神，增强服务意识，在共青团中央、团省委的引领下，学院团委将做好团员社会实践活动。
(五)建好学生社团，繁荣校园文化。
学生社团作为校园文化建设和学生综合素质拓展的重要载体，在校园文化建设、学生第二课堂的拓展以及学生综合素质的提高和团队协作精神的培养等方面发挥着重要作用。团委将从社团筹办政策、活动指导、活动场地、活动经费等方面加强对学生社团的指导，力争办好一次社团成果大汇展。
(六)以考评促建设，发展一批模范集体、创建一支先进队伍 建立健全适合我校团总支、团支部、学生社团、团员青年的各项考评办法，通过“听、看、评、议”等方法，对每学年的团学工作进行监督检查，逐渐在各团总支、团支部、青年团员中形成“评、比、赶”的良好上进趋势。为年末的红旗团支部、红旗团总支、星级学生社团、优秀团员和优秀团干部评选做好督促。
(七)做好其他上级党团组织交给的任务及团学的常规工作
在学院各级党政领导的关心支持下，团委将于2012年底基本实现科技创新有组织、社会实践有去处、学生特长有舞台的良好工作局
面。力争打造一支“学习型、创新型、协作型、务实型”的合作团队，营造一个“百花齐放，百家争鸣”的学生社团文化气氛，为昆明卫生职业学院增光添彩、为青年学生开创未来!
团委工作学期计划范文第5篇
1.、开展主题鲜明的学习教育活动。利用重大节日、纪念日开展爱国主义、集体主义等社会主义荣辱观教育，务实开展各种纪念活动，引导广大青年教师和学生弘扬民族精神，树立民族自豪感和使命感。
2.、深化对十七届六中全会、党的第八次会议精神和团的基本理论知识的学习、宣传和贯彻，积极引导学生树立正确的世界观、人生观，切实加强学生的思想政治教育。
3.、利用课余时间加强对青年团员思想政治教育，指导青年团员形成正确的社会主义人生观和价值观;培养他们积极向上的精神状态。
4.、加强对班级团支部理论学习活动的指导，将理论学习活动作为团支部组织生活的组成内容之一。要完善机制，建立各班团支部理论学习制度，坚持每学期开展理论学习活动，做到有明确的学习主题有完整的讨论记录，有详实的学习资料，有及时的团员反馈。
1、.为调动各团支部和团员的积极性，体现团组织的魅力，团委将进一步完善“优秀团支部”、“优秀团员”、“优秀团干”的考核和表彰。
2.、利用清明节、54青年节、71等重大节日开展丰富多彩的庆祝活动，加强学生的文艺、体育活动建设。积极开展各种健康向上，适合学生身心健康发展的文艺、体育活动，丰富校园生活、培养学生个性特长。
3、.配合学校政教处，加强学校德育工作，开拓德育工作新途径，使学校德育工作有新起色。
1.以作风建设为重点，抓好团干部队伍建设。认真贯彻落实上级团委要求和学校党建工作，注重培训，抓好考核，强化政治意识、责任意识和创新意识。
2.办好业余团校，组织团干进行学习，提高团干的自身素质;组织团员学习团章，要求每个团员以高标准要求自己，在学生中起模范带头作用。
3.及时收缴和上交团费。规范有序管理团员档案，及时办理团员档案的转档手续。
4.为了使我校班级团支部的管理更加地规范化，要求各班团支部做到学期初有计划、学期结束有总结，积极组织团员参加主题活动。督促各支部精心策划，力争组织一些内容丰富，形式多样的集体活动，丰富团支部大多数学生的课余生活。
1.本学期将重点加强对学生干部的培养，增强学生干部的意识观念，理论水平和管理能力，使他们尽快适应团的各项工作，并使团的工作焕发生机和活力。
2.建立完善的学生干部监督评判体系及考核制度，以增强其责任心，促使其真正起到先锋模范作用。
3.认真做好学生会日常管理工作。
4.社团工作力争创新，主要以兴趣小组的形式开展，并完善广播社团、艺术社团 。充分开展丰富多彩的活动，为学校的整体发展做出贡献。
1、举办各类竞赛活动，如演讲比赛、征文比赛、书画比赛、英语口语比赛等。
2、举办各类文艺活动，如文艺晚会、歌咏比赛、主持人大赛、舞蹈比赛等。
3、举办各类体育活动，足球赛、羽毛球比赛、拔河比赛、国际象棋比赛等。
1.、充分利用好黑板报、橱窗，尤其是广播等宣传工具。
2、.对宣传橱窗进行整体规范并策划内容，每月出黑板报一期，出每一期黑板报前做出策划、评比，高三学生就以高考出一期板报。
3、.加强校园广播站建设与管理，丰富广播内容，提高宣传效果;广播站每天的内容要有主题，主要以安全、法制、健康、学习、音乐欣赏等内容为主。
七 、根据上级团委的工作部署，配合学校各处室做好各项工作。
三月份：
1. 召开团代会
2.团员转证注册，学生会会议，完善社团机制
3. 38妇女节拔河比赛
4.各班出以“38”妇女节为题的黑板报
5. 各团支部业余团校团课学习
6.开展学雷锋做好事、校园义工等活动。
四月份：
清明节组织学生去烈士陵园
2. 各社团按计划组织活动
3. 高中男生心理健康教育讲座
4、青年团员教师与兄弟单位联谊活动
5. 青年团员师生双语演讲、才艺比赛。
五月份:
1. “54”运动主题黑板报，五四系列活动，做好评选各班的“优秀团干”、 “优秀学生会干部”、“
优秀团员”的工作。
2. 高三学生成人仪式。
3. 配合学校做好民族团结教育月活动。
4. 结对子活动。与地区二中举行篮球比赛、足球比赛。
六月份：
团委工作学期计划范文第6篇
班级德育XX年工作计划小学第二学期
一、指导思想
本学期，学校德育工作继续坚持“德育为首、教育为主、管教并重、务求实效”的工作思路。以“根本扭转学生的不良行为习惯、形成优良的校风校貌、打造良好的教风、学风、班风”为目标;立足本校的实际，把学生的养成教育、健康的身心教育、讲文明守纪律的教育作为德育的根本切入点;在教育教学的管理中，注重管理过程的细化、管理内容的精化、管理结果的量化，不断增强德育工作的实效性;加强德育工作团队培训和管理，注重校园文化建设，构建和谐校园、健康校园、平安校园和绿色校园。
二、工作目标
1、促进全校师生和谐发展，让每个学生健康地成长、为每一位学生、教职员工创造一个安全、和谐、向上的学习和工作环境。
2、加强全员管理的体系建设，强调“人人是德育工作者、处处是德育阵地，事事是德育内容”;进一步完善德育队伍的考核、督查制度，调动德育队伍工作积极性、主动性。
3、通过师德培训，进一步提升教师的职业道德，让全体教师成为遵纪守法、健康生活、真正能为人师表的卢实教师。
学生德育目标：一至七年级以“养成教育”为核心，进一步规范行为习惯，致力培养人的基本素养;八年级以学生发展教育为核心，以提升情操、健全人格为目标，致力培养成熟的初中生;九年级以理想前途教育为中心，以健全心理迎考为重点，致力培养优秀的毕业生，向高一级学校输送合格的人才。
三、主要抓好的四项工作：
(一)、加强德育队伍建设，进一步完善德育网络体系。
1、加强政教处内部建设，首先进一步明确处室人员的分工，其次对处室人员有更明确纪律要求，让政教处成为全校德育工作开展的引领者。
2、组织好每两周一次的班主任例会，继续坚持“以会代训”的制度，加强班主任的培训和工作指导，进一步提高班主任队伍的业务能力和管理水平。进一步完善班主任工作量化考核与评价方案，公正、客观地评价班主任工作，充分调动班主任工作的积极性，打造一支师德高尚、业务精湛、深受学生及家长欢迎的班主任队伍。每位班主任完成一篇高质量的教育论文参加区组织的暑期德育论文大赛;青蓝工程中徒弟上一堂高质量的主题班会汇报课;暑期召开一次本学年度班主任工作研讨会。
3、充分发挥年级组的功能，加大对年级组开展德育工作的督导。通过听、查、评、馈等形式，落实德育日常管理，把规范的制度管理与人性化管理相结合，对学生日常行为规范以及对班级日常管理工作的考核加大力度，注重实效，做到要求明、检查细、考核严、奖罚清。
4、加强少先队、学生团支部的建设，充分调动少先队、团委的自主管理能力，让少先队、团委干部参与学校的德育管理工作之中。继续成立红领巾监督岗，督查学生中的不良行为，对学生的不良行为进行劝导。对各班各年级的清洁卫生、学生仪容仪表、课间纪律、两课两操等进行检查、考核。对各班的班级管理实行日公示制度。
5、配合学校进一步规范行政值日教师的职责，让值日教师真正参与到学生的管理之中，保证各类巡查能真正的发挥作用。
6、继续办好“家长学校”。让家长参与到学校管理之中，特别是对各班问题学生的管理、教育，汇同家长和科任教师对德困生、学困生进行共同管理、共同教育。学校定期对家长进行培训。
(二)、加强学生的常规管理，创建优良校风。
1、贯彻落实《新中小学生守则》，继续以“十好规范”为抓手，从细处着手，做到四到位：一是教育到位，二是监督到位，三是活动到位，四是表彰到位。各年级根据学生的年龄特点就“十好规范”提出有所侧重的具体要求，通过针对性的强化训练，充分发挥学生的主体作用，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”， 使学生朝着“着装学生化、语言文明化、行为规范化”的方向发展，让学生终身受益。
2、逐步完善管理体系，加强学生的常规管理，让学生管理走向规范化。坚持每周升国旗制度、每月班主任工作考核制度、每月班级规范之星评选制度、每天纪律、卫生检查制度、每日大课间制度、每日学生行为规范考核制度、每学期学生评先评优制度等，使我校的常规管理更加规范，更具有时效性和针对性。
3、加强对少先队、团委工作的组织管理和指导，发挥学生干部的榜样示范作用，指导学生开展多样的学习、文艺、体育活动，丰富学生的文化生活，陶冶情操，提升品位。
(三)、有序组织校内中小型活动，丰富校园文化，提升打造校园文化品位。
1、构建感恩教育、生命教育和知识教育相结合的德育模式。结合我国重大的、传统的节庆日、纪念日，开展富有教育意义的主题活动。培养学生懂关心、知感恩、明诚信、敢负责、会欣赏、善合作的优秀品质。
2、在发挥课堂德育主渠道作用的同时，充分利用升旗仪式、主题班会、各种板报以及校园广播等多种宣传阵地，以感恩、诚信、安全为重点，开展丰富的主题教育活动，宣传感人事迹，弘扬校园正气。
3、组织并指导学生参与知识竞赛、征文、演讲比赛、以及上级有关部门组织的各类主题活动等，锻炼学生能力，丰富学生课余文化生活，陶冶情操，拓展德育途径，拓宽德育渠道。
4、精心组织1-2次特色班会或中队主题活动观摩活动。以年级组为单位，抓好班会课建设，定期开展班会课观摩活动，使班会课内容系列化，进一步发挥学生的主体性、参与性，实现学生主动、活泼、创造性地发展。
5、加强班级文化建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色。在活动中培养学生的荣誉感、集体归属感。在班级中开展做文明事、说文明话、争当文明学生的活动。活动中要给更多的学生参与的机会，培养学生的责任感和主人翁意识。在本学年末进行优秀班级文化建设评比展示活动。
6、继续开展爱心助学活动，认真做好特困生、留守学生的帮扶工作，积极为贫困学生的学习和生活提供帮助，把温暖送到贫困学生心中。
(四)、加强安全教育和心理卫生健康教育。
1、继续将“安全第一，预防为主”的方针贯穿于全学期的始终，强化学生的责任意识，重视综治、创安、普法等方面的整合，着力打造平安校园。通过形式多样的安全教育活动，让安全意识深入学生心中，提高学生自我保护的能力，也让“健康平安”伴随花季生命同行。
2、按照“立足教育，重在指导”的原则，遵循学生身心发展规律，增强心理健康教育的实践性与实效性。密切关注学生心理素质的发展，挖掘学生的潜能，多渠道地了解和掌握学生的心理问题信息，搞好学生群体与个体心理辅导，做好个案的积累和研究工作，对有心理障碍的学生及时进行心理辅导，培养学生健康向上的心态，增强社会适应能力和抗挫折能力，尤其要重视德困生、离异家庭、特困家庭学生的教育。
3、坚持阳光体育活动，通过活动促进学生的身心健康。对课间操和眼保健操要加强检查。做好传染病的预防宣传工作，坚持晨午检制度，重视网报工作，重视伤害检测工作，进一步加强健康卫生工作台账资料的收集与整理。
学校德育工作是培养怎样一个人的复杂工程。没有最好，只有更好。今后，我们将继续不断探索实践，努力创新德育工作的内容方法，切实增强德育工作的针对性、实效性、主动性，为凸现德育成效作出应有的努力。
每月工作安排：
二、三月份：
1、举行隆重的开学典礼。
2、各班进行班级文化布置，出好第一期板报。
3、认真总结学生的寒假生活，上好开学第一课，制定并检查本学期班级工作计划。
4、在第一周更新好文化橱窗宣传内容。十好专题墙更新。
5、强化训练学生的集队、用餐纪律。
6、继续落实好“十好要求”，认真学习各条细则。
7、红领巾广播站、红领巾监督岗等正常开展活动。
8、各班推荐优秀读后感，分年级段评比。
9、评选本月班级规范之星。
10、开展“我和小树共成长”植树护绿活动。
11、生命教育周活动
12、安全教育日主题活动。
13、学雷锋志愿者活动
四月份
1、缅怀先烈，开展革命传统教育和理想信念教育。
2、出好第二期板报。
3、强化“十好习惯”养成教育。
4、评选本月班级规范之星。
5、
二、四年级家长会
6、举行社会实践活动。
7、开展科普教育活动。
8、三年级成长仪式
9、“生命之水”主题教育活动。
10、班主任基本功竞赛
11、第九届校园体育节
五月份
1、出好第三期板报。
2、结合母亲节开展为妈妈做一件有意义的事的活动。
3、各中队进行热爱劳动教育，并开展“我体验、我快乐”活动。
4、评选本月规范之星。
5、六年级以上家长会。
6、科普活动(科技节)
7、爱心扶春苗活动
8、五年级法制报告会
9、第十一届校园艺术节
六月份
1、出好第四期板报。
2、毕业班学生考前心理辅导。
3、评选学期“规范之星”。
4、班主任工作综合考评，认真组织评选校“十佳班主任”、“优秀班主任”
5、全面总结学校德育工作。
6、布置学生暑假生活。
7、筹备、落实暑期班主任研讨会具体事宜。
8、收集、整理归档资料。
班级德育XX年工作计划小学第二学期
一、指导思想：
牢固树立“育人为首，德育先行”的育人理念，以校园平安、稳定为前提，以“尚美德育”为抓手，以系列主题德育实践活动为载体，以社会主义核心价值观教育、八礼四仪教育、心理健康教育、安全法制教育为重点，进一步增强德育工作的针对性、实效性和科学性，努力打造具有自信、自主、自立、自强品格，追求仪表美、语言美、行为美、心灵美的坂小“尚美”少年。
二、工作思路：
1、建设一支队伍：加强师德教育，培养一支素质较高的德育队伍。
2、贯穿一个主旋律：发展学生个性，培养学生特长，全面实施素质教育。
3、强化一项工作：加强对学生日常行为规范教育，培养学生良好的行为习惯，促进优良校风的形成。
4、重视一种教育：加强中华传统美德，尤其是社会主义核心价值观教育，培养学生“求真、行善、尚美”的优秀品质。
5、开展一系列活动：即班队活动，校园读书节、艺术节等活动，德育基地实践活动等。
6、营造一个环境：加强班级、校园文化建设，优化育人环境。
7、树立一批典型：评选表彰一批优秀班集体，优秀班主任和优秀学生。
三、工作措施：
(一)加强德育队伍建设，创设尚美德育良好氛围。
1、发挥班主任在德育工作中的中坚力量，努力提升班主任队伍战斗力。坚持和完善《优秀班主任绩效考核方案》，以此为指导，规范班主任工作，激励班主任好中创优。通过师徒结对、班主任例会、校园网班主任说吧、班主任基本功竞赛、举办讲座等方式，传播先进的管理理念，反思工作中的得与失，使班主任常规管理水平不断提高。进一步完善班文化建设，为学生创设尚美德育的良好环境。强化班级网页的建设，保证内容的及时更新，使班级主页成为学生展示、交流的平台，成为班集体凝聚力的有效催化剂。
2、树立人人都是德育工作者的意识，调动全校其他科任教师加强学生思想品德教育。发挥值周领导和值周教师的督查作用，狠抓学生的课间文明礼仪。做到行为习惯“抓反复，反复抓”，班主任要按照教育处的规定和结合班级实际情况有针对性地认真上好每天的晨会课，上好每周一节的班队课，保证专课专用，发挥出应有的育人功能。
3、充分发挥学生干部的作用，使学生充分展示自己的聪明才智，能力得到有效提高，使班级的凝聚力、向心力不断加强，促进良好班风和校风的形成。做好“红领巾监督岗”检查员的培训，配合少先队大队部，对各班的卫生状况、两操情况及学生日常行为规范进行监督检查，并及时公布检查结果。
4、办好家长学校，构建家校互动格局。通过召开家长会、利用家长委员会的积极作用，对家长加强家教、心理健康、生理卫生、法制教育等方面的内容、方式、方法的指导。通过家庭教育讲座、家访、电访、网上联系平台(和教育)等形式，使尚美德育深入家庭。通过家长委员会、家长会、告家长书等形式向家长通报学校各方面的情况，宣传当前教育新理念，新方法，积极详细解释我校的新举措，新做法，为学校发展构建良好的社会环境氛围。
(二)狠抓学生行为习惯，促进学生尚美品格的养成。
加强学生的养成教育和礼仪教育，利用晨会课、队课等经常性地组织学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《坂上小学尚美德育分阶段实施目标》等，以遵守社会公德，讲究文明礼仪为主要内容，认真落实常规训练，从小处着手，进一步规范抓好抓实学生行为，开展“自律”教育。通过“六一”尚美少年的评选、表彰、树立典型的形式，落实我校“向上”的校训，带动学生健康成长，全面发展，形成学生自我教育、自我管理的模式。
(三)开展主题教育活动，丰富尚美德育的内涵。
1、充分利用传统节日等社会宣传契机，抓好每个月的主题教育。学校和各个班级都要抓住学雷锋活动日、妇女节、植树节、清明节、劳动节、儿童节等，适时开展各种形式的纪念活动，以此丰富校园文化生活，让学生的思想道德水平在日积月累的教育熏陶中不断提高。
2、继续开展尚美体验活动，通过读书节和艺术节系列活动，营造良好的书香氛围，让学生在阅读经典中崇尚美;搭建多元化的展示平台，让学生在艺术创造中体验美。
3、积极开展德育实践活动。利用学校的各类基地，有序有效地开展德育活
动。认真组织好社会实践活动，制定周密的活动方案，确定活动的地点、时间、人数和安全保障措施，做到安全、有序、愉快。开展小记者能力素养培训和外出采风活动，在活动中激发学生美的情感，做到知美，行美的统一。
4、强化课堂主渠道作用，注重学科德育渗透。各班要认真开好《品德与社会》以及各专题课，充分利用好《吴文化》《经典诵读》等读本，把它作为学生德育教育的一个重要阵地来抓。此外，要把“尚美”德育融入其它各科教学中，贯穿于教育教学的各个环节，各学科老师都是“尚美”德育的实施者，要结合教学内容对学生进行爱国主义、集体主义和社会主义思想教育，提高学生综合素质。
5、结合生命教育月主题，做好安全法制教育工作。充分利用国旗下讲话、晨会课、队课、宣传橱窗、黑板报等阵地，并通过举办专题讲座、开展知识竞赛、组织观看录像等多种形式，让学生掌握一定的法律知识，促进他们自觉遵纪守法。针对临时出现的安全事故或安全隐患事件，要及时协调和研究并妥善处理，并对学生加强教育，防止各类安全事故和违法犯罪事件发生。
6、注重心理健康教育。本学期开展一次针对六年级学生的心理健康教育活动，关爱心理不健康的学生。定期在教师中开展心理健康教育讲座，提高教师的心理辅导能力，配合心理健康教师开展心理健康的相关活动，促进师生的心理健康。
具体活动安排：
二、三月份
1、制定德育工作计划。(第一周)
2、做好期初班文化建设，开展日常行为规范教育。(第一周)
3、开展区“美德少年”评选活动。(第一周)
4、开展六年级学生心理健康教育讲座《成长不烦恼》。(第一周)
5、生命教育系列活动。(第二六周)
6、开展读书节系列活动。(第三周)
7、召开二年级家长会。(第四周)
8、开展小记者专业技能培训活动。(第五周)
四月份
1、班主任基本功系列竞赛。(第七十一周)
2、组织小记者开展德育基地实践活动(龙城精锻有限公司)。(第七周)
3、召开四年级家长会。(第八周)
4、组织学生积极参加校田径运动会。(第九周)
5、开展学生道德讲堂主题活动。(第十周)
五月份
1、开展庆祝“劳动节”、感恩“母亲节”活动。(第十二周)
2、开展校园艺术节系列活动。(第十二十六周)
3、
三、四年级班主任培训。(第十三周)
4、召开六年级家长会。(第十四周)
六月份
1、开展庆“六一”活动，评选“优秀辅导员”和“尚美少年”。 (第十六周)
2、开展安全和法制教育活动。(第十七周)
3、开展班级网站评比、优秀社团学员评选活动。(第十八周)
七月份
1、期末总结，资料归档。(第十九周)
2、部署学生暑假实践活动。(第二十周) 班级德育XX年工作计划小学第二学期
我们说老师不仅是播撒种子的人，更是让种子生根发芽，成树成荫的人。因此，我们不仅要爱每一个学生，也要会爱。有爱的能力，兼备爱的方法，有艺术感地去爱，才能让每一个学生体验到学习的快乐、校园生活的幸福。我们和学生的关系蕴涵着无限的德育可能，把学生看成我们的“小伙伴”，让自己成为他们的“大伙伴”，也许学校就会充盈生命的自由、创造的活力，校园就能焕发出活泼泼的生命力。本学期，学校德育工作将紧紧围绕“健真慧”这一培养目标，坚持生活化、体验式的原则，通过伙伴关系实现学生的道德学习。
一、 育幸福学生，落实“四大行动”
“要使孩子成为有教养的人,第一要有欢乐、幸福及对世界的乐观感受。”学校的每一次德育活动我们都当成一件幸福的事去做，也许就可以把这份幸福传递给学生，让学生真正感受到成长的幸福。
1.看得到的行规养成
习惯决定品行，教育就是培养习惯。本学期，我们将从班级公约、一日常规、岗位实践三方面出发，抓实学生行规养成教育。
①制定班级公约：班级公约是全班同学共同讨论产生的全体同学的行为准则，它不仅告诉学生不该做什么，更重要的是告诉学生怎样做会更好，是通过学生集体实现学生自我教育、自主管理与监督。我们可以从“我想要成为怎样的人”这个问题出发，引导学生发现讨论班级存在的问题，围绕学习习惯、生活风气、道德品质等不同的方面，学期初制定学期班级公约;每月初，制定阶段性公约，以一周一目标完成，实现月目标的达成。班级公约是根据班级的具体情况“量身定做”，对学生的约束力会更强，但公约不是白纸黑字的几句话、几条规定，在公约的基础上，我们还应该有班级学生自己的激励措施、评价模式，把班级还给学生，我们的班级就会充满成长的气息。
②抓实一日常规:《一日常规十个习惯》是我们对学生学习生活的基本行为规范要求，而习惯一定是从基本抓起，由小事养成。将一日常规养成纳入班级公约目标，每个班级针对学生实际情况，确定阶段目标、实施有序训练、坚持反复强化;同时，评选班级行规之星，结合阳光表情积攒，开展“阳光表情班级排行榜”活动，在伙伴阳光的言行中受到感染、激励和影响。
一日常规本学期重点：会整理，不乱扔勤捡拾。
③深化岗位实践：岗位实践、班级实践周，让学生参与到班级、年级、学校的常规管理，认识自我、实现自我教育。同时也增强了伙伴之间的平等、体谅、宽容、责任。本学期，岗位实践侧重一岗实践经验丰富基础上的换岗、轮岗，要求每个学生每学期至少有二个不同岗位的实践经历。结合每月班级岗位之星的评选，开展“岗位故事演讲”。
2.有创意的伙伴行动
我们的德育活动，是让学生跨出班级，和不同班级、不同年级的伙伴广泛接触，和校园中的“陌生人”打交道，结识更多的“新伙伴”，让教育的意味在伙伴交往中悄悄地产生。
①开展“小手与大手的智慧”开学典礼：跨年级结对，手拉手猜灯谜，结识校园新朋友、感受传统元宵文化、共同开启智慧之旅。
②故事哥哥、故事姐姐进班级：跨年级结对，高年级同学每周二晨会为低年级同学讲故事，荐好书。
③“走进你的生活”创意“六一”活动：跨年级结对，开展班与班的联谊活动，生活分享。
活动是一个起点，给了学生认识新同学、新伙伴的机会，我们可以告诉他们怎样和新伙伴对话，活动结束又如何主动地和新伙伴交往。让学生结识更多的“新伙伴”，拥有更多的“伙伴圈”。在不断相遇的世界里，在无限相遇的关系中，真实的生活、真实的人生才得以显现。
3.有序列的主题教育月
围绕学生素养发展，依据学校“健真慧”培养目标，本学期确立生命安全、爱国教育两大教育主题，每个主题开展系列化活动。
①生命安全教育月(三月)：让学生认识自己的身体和心理，可以减小意外伤害的程度，或者避免伤害的发生。与江苏盛泽医院等单位合作开展“生命安全教育周”活动，以学生的年龄特点、心理特征为依据，确立“了解自己的身体”、“掌握基本自我保护常识”、“学会交往”低中高三个学习主题。
一年级“护眼护齿”健康小常识;二年级“我的身体我保护”;三年级“生活中的安全常识”;四年级“面对意外伤害”;五年级“男生女生的交往”;六年级“青春期的生理发育”。
②爱国主义教育月(四月)：通过革命故事连播、主题电影周、清明寻访、国旗护卫队组建等活动，让学生知道和认识祖国的过去、今天、未来。称爱国主义教育也许并不恰当，我们更希望通过这些活动，拉近现在的学生与那段革命岁月的距离，在追忆与寻访中学会反思、懂得知足。
听革命故事，每周红领巾广播站进行《毛泽东的故事》《小兵张嘎》等故事连播;“踏着先烈的脚步”清明寻访活动，结合清明节，开展日军炮楼、目澜洲烈士陵园先烈寻访活动;看主题电影，六个年级六部不同的主题电影，一年级《小兵张嘎》、二年级《鸡毛信》、三年级《地道战》、四年级《虎门销烟》、五年级《火烧圆明园》、六年级《南京大屠杀》。观影前进行学生推荐、老师推荐、家长推荐;观影后开展影评、观后感评比。同时，将新一期的国旗护卫队组建与爱国主义教育月结合起来。
4.小组任务型主题班会
继续以任务驱动，促使学生以小组合作的形式完成主题班会课，在感知教育主题的同时，我们更要关注任务小组的组织、协调、磨合、接纳，以培养学生互助、宽容、关怀、责任等美好品质。每个月完成一个既定主题的班会，其它班会主题则来自学生学习、生活实际。
①妈妈的一天：三月份，结合“三八”妇女节，各班开展以“妈妈的一天”为主题的班会课，滋养学生的体谅之情、培养学生的感恩之心。
②我的祖国：四月份，结合“爱国主义教育月”活动，各班开展以“我的祖国”为主题的班会课，针对各年级学生特点，从认识祖国、歌颂祖国、祖国的明天等不同角度开展。
③我的岗位故事：五月份，结合班级岗位实践，各班开展以“我的岗位故事”为主题的班会课，发现班级典型。
④我这样交朋友(低中年级)/我看“网络流行语”(高年级)：五月份，低中高年级分两个主题开展班会。低中年级侧重伙伴交往的心理与方式方法，高年级侧重认识网络流行语、了解滥用网络流行语的危害，能合理控制与调整生活中不合理的使用现象。
小组任务型班会，不是以道德知识的传授为目标，学生通过班会课是否掌握了哪个道德知识并不是最重要的，重要的是他们解决、完成任务的过程。在这个过程中，小组的形成是第一位的，学生个体在问题任务的驱动下，自发地组成有共同目标、有明确分工的合作小组。然后通过讨论、故事、对话、情境等不同的方式，呈现任务主题。而对不同问题的解决，可以由一小组同学延续性地通过几次班会去完成，也可以由不同小组同学合作性地通过几次班会去完成。我们的班会，关注的是学生的日常生活、指向的是学生的道德生活成长，让学生在自我发现、自我思辨、自我解决的过程中实现自我教育。
二、 做儒雅老师，坚守“四个一”
教师的儒雅一定源自爱，爱是教育的真正内涵。把温馨的话语送给孩子，把热情的鼓励送
给孩子，把无私的赞美送给孩子，孩子感受到了教师的爱，我们也就成了孩子心目中的儒雅老师。
1.一个有序的课堂
①谁的课堂谁负责：作为任课老师必须对自己的课堂负责，不管教什么课，都要有课堂常
规意识，关注所任教班级学生的课前准备、课堂纪律、教室卫生等。二三月份各任课教师加强常规训练;四月份，校长室、科教处进行课堂常规巡课抽查;五月份，对问题课堂进行跟踪问症。
②有评价才有影响：每位任课老师对学生的评价一定不能仅仅局限于学业成绩，教书与育人一定不是割裂开的，通过教书育人、在教书中育人，教学生做怎样的人、怎样做人，这是我们每个人最初与最终的目标。本学期，我们将开展科任老师“阳光表情评价”活动，每位任课老师对所任教的每个班每月可颁发1张校级笑脸卡、1张校级哭脸卡;每月末的升旗仪式后，全校任课老师进行表情卡的当场发放，表情卡发放的评价依据不是学生该学科的学业成绩，而是学生的学习态度、学习积极性、与同学的合作意识、每个月的进步程度、为人处事等方面的表现。对于被发到哭脸卡的学生，由年级组长进行情况分类，由校长室、科教处进行面谈。
2.一双发现的眼睛
①没有班级人的概念：走出课堂，每一位老师仍然应该关注校园中学生的行为规范，发现校园中那些闪光的、美好的学生画面，及时点赞和鼓励;发现校园中那些不成熟的、不文明的学生言行，及时阻止和教育。
②要有树典型的意识：开展“老师为你点赞”活动，每位老师每学期有5张点赞卡，任何时候在校园中的任何地方，如果发现了学生阳光的、积极的、美好的言行，请问一问他的班级、姓名，把他的信息记录在你的点赞卡上并交给年级组长，德育处将制作“老师点赞墙”，将这些学生的照片、信息、事迹进行宣传与表扬。微信圈的点赞刷的是存在感，给我们的学生点赞刷新的也许是孩子们不一样的人生。
3. 一次跟踪式育人
学期初各班班主任召开班级任课老师会议，以学生的行为习惯、品行表现为依据，确定每位任课老师本学期的育导对象(多班任课老师，由年级组长进行统一协调)。所有德育导师必须切实地对育导对象进行跟踪育导，平时多关注、关心受导学生各方面的表现，定时谈心、与家长沟通。一个学期为一个特殊的孩子建立起成长档案袋，受益的也许不仅是一个孩子、一个家庭。期末，德育处组织受导学生、家长回访，结合年级组内的投票推荐，评选“优秀德育导师”。
4. 一系列专业培训
①年级组例会：各年级每月召开一次年级组例会，由分管主任、年级组长负责，年级组全体任课老师参加。对各班班风班貌、学生行为习惯、学习习惯各个方面进行问题反馈，讨论改进方法。
②教师论坛：本学期教师论坛加入“我和学生的故事”分享这一主题，从师生关系、班级管理等不同角度，各年级推荐有教育情怀、受学生喜欢、讲育人方法的老师进行故事分享。
③班会观摩：各年段开展一次班会观摩活动。低年段，“学会整理，我能行”“我这样交朋友”;中年段，“我这样交朋友”“垃圾分类看我的”;高年段，“我看‘网络流行语’”“我的祖国”。
④国家级心理咨询师培训：在苏州市心理健康教师上岗培训的基础上，本学期20名教师参加了国家级心理咨询师培训，完成网上授课和现场授课的所有学时，于五月参加全国二级心理咨询师的考核，争取全员通过。
三、 评智慧家长，倡导“三个会”
家庭是孩子生活的第一环境，家长是孩子的第一任老师，学校教育因为有了家长的理解与支持，才会事半功倍。本学期，我们将通过“智慧家长”的评选，倡导和鼓励每一位家长以身作则、举止文明、情趣健康、遵纪守法，以良好的品行修养为子女作表率;注重培养孩子良好的思想品德，重视孩子的心灵成长，与孩子成为心灵相通的挚友，成为孩子前进向上的精神动力。
1.会阅读：①学校定期向家长推荐家庭教育类书籍(每月一个荐书单，二至四本书)，开展优秀读后感评比活动;②倡导家长每天和孩子一起进行半小时阅读;③家长开放日进行优秀读后感颁奖，优秀家长代表好书推荐，阅读分享。
2.会听课：家长学校分年级开设不同主题的家庭教育微讲座，家长根据自己家庭教育中遇到的问题自由选择主题听课。
3.会陪伴：①提倡周末带孩子走亲访友，进行体育锻炼等;②参加孩子亲子开放日活动：一年级“会整理”亲子班会，二年级“妈妈的一天”亲子班会，三年级篝火、露营晚会，四年级“废纸变形计”活动，五年级“趣味数学比赛”(火柴棒的平移，数独游戏)，六年级“我为自己代言”毕业典礼。
“智慧家长”评选：在学生的“阳光表情积攒卡”中增加“我为爸爸妈妈点赞”一栏，根据日常孩子与父母相处，父母参加学校活动的情况，给爸爸妈妈加分：参加学校家庭教育读后感评比得5分，一等奖加
10、二等奖加
6、三等奖加3;每听一个讲座得5分;爸爸或妈妈全程参与亲子活动得10分;坚持每天半小时共同阅读，一天得1分;周末走亲访友，进行体育锻炼等一次得5分;做一次家长志愿者得5分。
由学生记录爸爸妈妈陪伴成长的足迹，激励每位家长成为孩子成长中的伙伴!
四、 做伙伴课程，坚持“三个研究”
对学校已有的德育工作进行课程化梳理，按照学生的认知层面、行为层面，结合渗透教育、活动课程，逐步建构学校的德育课程体系，使学生在参与活动、受到感染与影响的同时，生成组织、管理活动的能力，同时形成一套合理的评价机制，教会学生具有人际沟通的能力，具有欣赏合作伙伴的心态，具有健康的人格。
1.活动课程研究：本学期开展的所有德育活动都做到有目的、有计划、有组织，以学生为主体，力求实践性、自主性、创造性、趣味性。同时，对以往的创意德育活动进行课程化梳理，形成校本化的德育活动课程。本学期完成《创意开学典礼》、《岗位实践手册》、《班级实践周手册》的编写。
2.家庭教育课程研究：作为苏州市家庭教育课程化项目学校，《家庭教育评价体系》子课题组长学校，本学期将着力校本化的家庭教育课程研究，由学校已经取得苏州市家庭教育指导师的老师尝试开发家庭教育课程。结合学校家长实际，系统化使用《苏州市家庭教育读本》、家庭教育APP。
3.伙伴德育课题研究：本学期各子课题继续深入研究，创新有效的实践模式、形成系统的评价体系，同时做好实践资料整理，将学校创新化的德育实践、研究成果形成体系，完成系列主题论文，完成《伙伴德育》书稿初稿。