鉴定报告范文第1篇
该同学待人诚恳，作风朴实。该学生严格遵守我单位的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与单位同事和睦相处，交流融洽，善于取长补短，虚心好学，注重团队合作。
该同学在实习期间，能够严格遵守并执行公司的各项规章制度，能够积极主动的配合其相关相邻工位同仁协调完成各项生产任务。在所从事的包装备料岗位上，能够探索更优秀的工作方法，以提升效率，在车间内的备料比赛中曾获第一名，在其它工位的学习中也表现出积极的态度并通过学 习成为了一名合格的多能工，在团队生活中得到领导及同仁的一致好评。
该生综合素质较好，业务能力较强，政治表现良好，法纪观念充实，服从安排听指挥，与同事友好相处，短短实习工作期间，能够做到爱岗敬业，认真负责，相信会在今后的工作中取得出色的成绩。希望xx同志继续积极参加各种社会活动，不断总结提高，为毕业后投身祖国建设打下扎实基础。
该同学谦虚谨慎，勤奋好学。注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，认真听取老同志的指导，对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。表现出较强的求知欲，并能够仔细观察、切身体验、独立思考、综合分析，灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实际困难。
该同学积极主动，态度端正。实习期间，她主动要求到各部门了解学习，努力从多方面开拓自己的眼界。她先后去了财务管理科、招标办公室、计划财务部、人力资源部、办公室、法律事务部、设备管理科、法制办公室等主要业务部门。通过学习书面材料和与各部室人员的交流，她比较全面地了解了我单位科室的主要职能和重点工作，还协助完成了一些她力所能及的行政事务工作。这种积极主动的工作态度获得了各科室人员的一致好评。
鉴定报告范文第2篇
受××单位的委派，×××同志于××年××月到××××挂职锻炼，挂任×××一职。在挂职期间，该同志认真贯彻落实科学发展观，工作积极主动，认真履行职责，扎实开展工作。始终保持思想上的先进性，工作上的主动性、创造性和实效性，通过锻炼，该同志在能力素质等各方面都有了长足进步，表现非常优秀。现将工作情况鉴定如下：
一、加强学习，提高自身素质。该同志坚持把学习作为提高自身素质和工作能力的重要途径，坚持利用业余时间读书学习，积极参加××党委理论中心组学习和机关学习会等活动，平时注意深入基层，向群众学习，向实践学习。挂职以来，该同志认真学习领会党的各项会议精神，政策理论水平和实际应用水平不断提升，工作的前瞻性、系统性进一步增强。
二、深入一线，工作认真务实。挂职以来，该同志工作积极主动，服务意识较强，能够紧紧围绕××党委、××政府的中心工作，协助××主要领导谋规划、抓重点、议大事。该同志工作务实、勇于创新、敢挑重担，以认真负责的工作态度，脚踏实地的完成××党委、××政府布置的各项工作任务。他积极要求深入最基层，主动分工一个村，深入一线，与基层干群打成一片，注意开展调查研究，通过经常性的接触和学习，逐步掌握了基层工作的特点和规律。特别是通过参与计划生育、
秸秆禁烧、新市镇规划、招商引资、乡村绿化等各项工作，对如何按照政策、顺应形势抓工作的能力得到了极大提升。
三、勤于思考，强化全局意识。×××的职责要求该同志必须站在全局的高度来审视问题，勤于思考，善于把握一切工作的重点和难点。×××同志挂职以来，积极参与我××新市镇规划、制定各项规章制度、研究经济发展等工作。他的工作能力和工作方法获得很大的提升，能够综合地、全局地考虑问题、谋划工作。
四、严于律己，树立良好形象。该同志平时在生活工作中坚持严格要求自己，下村工作多次自行解决交通等问题，在机关树立了廉洁自律的形象。在挂职期间，注重礼仪礼节，谦虚和善，注重团结，严格遵守工作纪律，展现出省直机关干部良好的精神风貌和综合素质。
总之，该同志在我镇挂职以来，体现出了较强的工作能力和良好的素质修养，工作作风严谨、踏实，并能尊重领导、团结同事，是一个在不同的工作岗位上都能够胜任的年轻干部。
最后，希望上级组织、领导在今后的工作中能够多给他历练的机会，工作上多压担子、职务上尽量考虑，使其在组织的关心、培养下，在实践中不断成长和成熟。
中共××县××镇委员会
2011年2月23日
鉴定报告范文第3篇
财务部：
根据中冶实久[2009]109号文件规定，由于设备硬件损坏无法修复，决定报废：纯平台式电脑两台。报废的设备统一由办公室与财务部进行残值回收处理，收回残值60.00元整(合计人民币：陆拾元整)。
鉴定报告范文第4篇
桥墩镇人民政府：
报告人：xxx，男，全家5人。
xxx，男，全家7人。
xxx，男，全家5人。
xxx，男，全家6人。
xxx，男，全家6人。
xxx，男，全家6人。
分别居住在xx村8
1、82-
1、8
2、8
6、83号房屋，因房屋破损，今特备报告要求危房拆建。
本幢房屋系xxx年xx出险后，xx年重新搭建，因当时贫困经济条件差，基础处理不到位，建材质量低下，木材细小，再加上“桑美”、“韦帕”等超强台风袭击，更是加剧了住房的破损，使年龄超大的房屋主体倾斜，门窗错位、多处漏洞。时隔四十余年大瓦结构的房屋已处处漏水，必须在大瓦下面添加黑塑料皮挡水层，夏天一到根本无法入睡，也极易引起火灾，存在极大的安全隐患，严重威胁了人民的生命和财产安全。今时逢盛世，桥墩人民在当届政府的英明指导下，家家安居乐业，我们迫切的祈望政府、贵所给予我们危房拆建手续从简妥否，我们将感您们如再生父母。 特此报告
申请人： xxx
鉴定报告范文第5篇
近百房屋现裂缝修补加固后检测
“辛辛苦苦攒的钱，买的房子竟然有裂缝”，潘先生称。包括他在内的四五十人前天在南海区建设局门口拉横幅，声讨新买房子出现质量问题。
记者获悉，纠葛最早可追溯到去年4月，还在建的该楼盘地下室梁柱出现裂缝，而3栋的准业主潘先生在新房主卧室也发现线状裂缝。南海区建设局接到业主反映后介入，督促开发商、施工单位调查，要求开发商委托广州市鲁班建筑工程有限公司加固补修。
去年底，开发商委托佛山市安固建筑物诊治技术有限公司检测，并出具了鉴定报告。报告认为，该住宅工程主体结构的安全使用性可达到原设计使用功能和使用年限的要求。楼盘今年3月通过验收备案，开始交付。
第三方检测被质疑业主拒绝收楼
不过，业主潘先生却认为，修补后虽有较大改观，但“还有裂缝，你难道还会觉得房屋质量安全吗?”从3月15日开发商通知业主收楼到昨日，有业主仍拒绝收楼，并于前天赴南海区建设局抗-议。
记者昨天在该楼盘3栋走访发现，修补后的房屋的确有一些涂抹的痕迹，缝隙非常细，如油笔划痕一般。但潘先生对房屋质量仍心存疑虑，之前的检测结果是开发商寻找的第三方，业主没有参与。而南海区国土城建和水务局副局长许伟强表示，虽然相关检测机构具有资质，但开发商没有邀请业主参与、监督确实考虑不周。
邻居群租房打隔断，对自家房屋影响有多大;老房子已经住了30年，是否有不结实的地方……这些问题都可以通过房屋安全鉴定进行判断。记者昨日从市住建委获悉，市工商局、市住建委于近日发布了《北京市房屋建筑安全评估合同》和《北京市房屋建筑安全鉴定合同》示范文本，为市民进行房屋安全鉴定服务。
买30年老房可要“体检报告”
今年3月28日，本市发布了《北京市房屋建筑使用安全管理办法》，鉴定材料《房屋质量鉴定报告》。市住建委副主任张农科表示，本市房屋将进行“全生命周期管理”，房屋建筑的所有人是安全责任人，应当根据房屋建筑类型、设计使用年限、使用时间等情况，定期委托房屋安全鉴定机构进行安全评估。
对于市民而言，使用30年以上的房屋，业主就可以委托房屋安全评估机构对房屋进行一次“体检”，如果发现问题可进一步进行安全鉴定，以便采取措施保证居住安全。而在这类房屋买卖时，买方可以要求卖方出具“体检报告”。
同时，学校、幼儿园、医院、体育场馆、商尝图书馆、公共娱乐场所、宾馆、饭店，以及客运车站候车厅、机场候机厅等人员密集的公共建筑，应当每5年进行一次安全评估;达到设计使用年限需要继续使用的，应当每2年进行一次安全评估。
据了解，《北京市房屋建筑安全评估合同》和《北京市房屋建筑安全鉴定合同》示范文本，已于本月1日正式开始使用。市民、房屋建筑安全评估(鉴定)委托单位和鉴定单位，可自行登录首都之窗、北京工商、北京建设网查阅和下载这2份合同。
公建“体检报告”须公示
今年7月29日起，本市曾就这2份合同的示范文本，进行过为期10天的公示。记者发现，与此前征求意见的版本相比，公共建筑的安全评估鉴定情况必须对外公示，而普通住宅的鉴定结果属于业主隐私，将不强制对外公示。
“正式发布的示范文本对合同双方的权利、义务方面进行了修改完善，这对规范市场行为会有一些帮助。”业内人士说。
新版本中对“隐私范畴”进行了约定。对于医院、学校、商场等公共建筑的安全评估鉴定情况，由于涉及到公众利益，因此必须对外公示。而对于普通住宅，大部分意见认为，其安全鉴定结果属于“业主隐私”，不宜强制对外公示。但“体检”报告会在市住建委系统中备案，房屋入市交易时可供新业主调取查询。
如果签署合同后，业主对评估结果有异议，怎么办?合同中约定，如若委托方要求评估方出具假鉴定或对于评估方的鉴定结果有异议，任何一方可要求解除合同，并承担相应的损失和责任。
专家支招
寻医生”时可多比较几家
前业主装修时凿了承重墙，是否会影响房屋质量;邻居打隔断群租，会不会对自家房屋安全造成威胁。而判定的最好方法就是请专业的房屋安全鉴定评估机构介入，由第三方从工程角度判断是否存在问题。
但在市住建委此前历时4年的调查中发现，市民普遍缺乏对房屋建筑的维护保养意识。相关负责人呼吁，市民应尽快树立起房屋安全意识，对房屋进行“体检”、维护和管理，必要时进行大修，延长其使用寿命。
鉴定报告范文第6篇
实习内容
专业(本/专)
年级班级
学 号
姓 名
指导教师
实习单位
时 间
2、报告要求
基本要求
1、总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析。
2、成绩和缺点。这是总结的中心。总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的;缺点有多少，表现在哪些方面，是什么性质的，怎样产生的，都应讲清楚。
3、经验和教训。做过一件事，总会有经验和教训。为便于今后的工作，须对以往工作的经验和教训进行分析、研究、概括、集中，并上升到理论的高度来认识。
4、今后的打算。根据今后的工作任务和要求，吸取前一时期工作的经验和教训，明确努力方向，提出改进措施等。
封面
指定封面样稿
纸张
B5纸
标题：字体—黑体;大小—小三~小四
正文内容：字体—宋体;大小—小四
左右页边距：2厘米
内容提纲
前言
一、 实习目的
二、 实习时间
三、 实习地点
四、 实习单位和部门
五、 实习内容：要求字数不低于5000字
六、 实习总结
附：指导教师评语：
实 习 报 告 成 绩：
指 导 老 师 签 名：
年 月 日
XXXXXXX学院应用技术学院
报告表
姓名 性别 专业 班级
实习
时间 指导 教师
实习单位
实习内容
指导教师评语
实习单位意见
(盖章)
---年 ---月--- 日
实习报告的写作要求及方法(2)
这是一个起点，也是一个重要的因素，如果是通过自己找的，那么这将是一份宝贵的经验，讲对你真正的求职积累经验，也许你已经从这份实习工作中得到了正式的工作;
2、你的实习单位是什么公司，安排你要做什么?
一个刚开始工作的人一定要清楚两点，公司的性质和自己的职责，不要觉得实习是混事，应该看做是试用期，去努力的作，因为往往公司会通过实习观察一个人的职业素养、工作态度，任何企业都不会错过优秀的员工;
3、讲述一件你实习期最难忘的事，因为这也是你从中得到的最多的;
4、总结实习带给你的感受、感悟，把你对实习的看法讲述出来，并做出自己的规划，找出自己做的好的，不好的;
这是要通过文字理智的分析自己，在即将投入工作前清楚的认识自己，认识工作和学习的不同，员工和学生身份的不同，对于自己的规划，是提醒自己要具备哪些职业素养;
实习报告重要性
我从工作的第三年开始接触招聘，面试新人、看简历、安排实习生，说实话能够具有较好职业素养和清楚认识自己的毕业生不多，当一家公司决定录用新人或者毕业生时，看的不是能力，因为他们具备的经验几乎为0，那么实习、技能、职业素养将是重要的参考标准，而职业素养决定着潜力，所以通过谈吐和与其谈话中的了解来判断;
所以请不要忽视你的实习报告，那是你的第一份工作，无论从事什么都将是对你职业素养和工作态度的考核，请认真对待你的第一份工作，相信我，态度决定未来，请全情投入的迎接你的实习，用心的写好自己的实习报告，面试时试着带上它，也许会成为重要的砝码;
5、注意事项
1、表中实习主要内容、顶岗实习报告部分要求电脑打印，粘贴在表中相应位置，字号宋体小四，行距20磅，字数一千字左右;
2、顶岗实习报告主要填写实习的目的和意义，实习的主要内容，收获和体会;
3、实习单位意见是实习单位对实习生的综合评价，并加盖实习单位公章;
6、报告要求
(1)格式 封面见附页正文包括：实习内容 实习体会 实习建议实习总结等
(2)要求用A4纸输出，左边界3，上边界3，下边界
2、5，右边界
2、
5正文：宋体，小四，行间距
1、5倍
正文标题：黑体小二号 段后：1行
毕业实习报告<> 系别：信息工程系 专业：计算机科学与技术专业班级：2002级 班 姓名： 日期：2004年 月 日 毕业实习报告
一，实习内容 [毕业实习的工种或岗位; 在毕业实习中从事了哪些方面的具体工作;]
二，实习体会 [对自己所从事工作的认识或掌握的程度，有何感想;]
三，实习建议[通过毕业实习，对本专业的专业知识，课程结构有什么建议和想法]
四，实习总结 通过毕业实习的收获等、
7、区别
实习报告、实习总结、实习小结的区别
实习报告：报告都有基本的格式，就像政府工作报告，主要表述这一年或这一段时间的工作，计划实施情况，就是一种公布式的报告，让别人知道你在这一段时间的情况。
实习总结：就是实习完成后进行的整体性总结和概括。在中遇到的困难，并且是如何克服的。总结自己获得的经验和解决问题的方法。
实习小结：就是在实习的过程中，某个时间段的小范围的总结，对以后的实习和工作有指导性的作用，时常的反省吧可以这样说。
8、实习报告怎么写
对实习过程、结果以及体会用书面文字写出来的材料就是实习报告。
一、实习报告的资料收集
从开始实习的那天起就要注意广泛收集资料，并以各种形式记录下来(如写工作日记等)。丰富的资料是写好实习报告的基础。主要收集这样一些资料：
1、在社会实践工作中党的路线方针政策是如何在工作中贯彻执行的。比如单位组织学习，内容是什么、什么学习方式、学习后的效果如何，对自己和同志们的思想有否提高。
2、专业知识在工作中如何灵活运用。比如法律专业，注意法官或法律工作者在执法过程中是如何灵活运用法律条款，深入了解优秀法官，如何运用法律以外的手段解决民事纠纷，提高结案率的;秘书专业的学生可以直接将秘书实务、应用写作等科目中的问题带到实践中去，在实践中寻求理论与实践的结合点等等。
3、观察周围同事如何处理问题、解决矛盾的。实习是观察体验社会生活，将学习到的理论转化为实践技能的过程，所以既要体验还要观察。从同事、前辈的言行中去学习，观察别人的成绩和缺点，以此作为自己行为的参照。观察别人来启发自己也是实习的一种收获。
4、实习单位的工作作风如何。单位的工作作风对你将来开展工作、发展自己，提高自己有什么启发;某些同事的工作作风、办事效率哪些值得你学习、哪些要引以为戒，对工作对事业会有怎样的影响。
5、实习单位的部门职能发挥如何。对不同职能部门的工作作风、履行职能的情况有什么看法和认识。
二、实习报告的写法
根据本专业特点，可以全面地写。如法律专业，去法院实习，获得的是作为一个法律工作者应该具有全面素质材料，这时，可以将所实习的全部内容，包括法律工作者的政治素质要求、业务素质要求;法律条文的运用;法官的个人魅力(言行举止语言表达等综合因素)在法庭上的效果;法官需要的语言表达能力等等。文秘专业作为一个办公室文员，实习中工作性质内容可能涉及所学大部分骨干课程，如会议(会议之前的准备工作、会议过程中服务工作、会后的总结工作，以及整个会议涉及的文书有哪些，领导对这些会议文件的写作要求有哪些，写作者在准备过程中有哪些成功的做法或失败的教训;文秘工作者的仪表礼仪有什么要求等等)。也可以根据实习的内容确定某一局部的工作、就一个专题作为重点描述对象。如文秘中的档案管理，单位对工作人员的要求有什么、自己学的哪些知识在工作中运用上了，你运用的方式方法是否符合工作需要，效果如何;同事是怎么对待档案管理工作的，他们有什么值得你学习的地方等等。
报告结构安排：
第一部分：以实习时间、地点、任务作为引子，或把实习过程的感受、结果，用高度概括的语言概括出来以引出报告的内容。
第二部分：实习过程(实习内容、环节、做法)
1、将学校里学到的理论、方式方法变成实践的行为;
2、观察体验在学校没有接触的东西，他们是以什么样的面目、方式方法，以怎样的形态或面貌出现的。比如，部门职能，原先你不了解，之后从工作中由什么样的问题，引发了你对职能部门的了解。再比如人际协调方法，工作中的人际协调和你学的公关理论与实务有什么样的差异，你怎样体会公关理论等。
第三部分：实习体会、经验教训，今后努力的方向等。
文章也可以以实习体会、经验为条目来结构全文。如，在实践中发现自己的优势：团队协作意识强;善于根据自己的知识、能力挑战新工作;事后善于总结等等。从实践中看到的缺陷：政治触觉不够敏感;专业知识欠扎实;动手能力差等等，用这些，把自己实践的过程内容串起来。不过，这样的报告相对来说需要较高的写作能力。
三、实习报告写作要求：
1、报告必须写自己的实习经历，可参考别人的资料，但不能抄袭，一旦发现一律作为零分处理。
2、如有引用或从别处摘录的内容要表明出处。参考文献的标注方法一律采用文后注释，书写顺序为：如著作类：著者、书名、出版地、出版者、出版年、起止页码;如期刊类：作者、论文名、刊名、出版地、出版者、卷号或期号、起止页码。
3、文章开头有内容摘要和关键词。
4、语言要求简练，符合公务文书的要求。不要过多的说“我”如何如何，在第一段介绍了自己的实习时间地点和分配到的任务后,下面的文字尽量少出现人称。字数要在3000以上。
实习报告格式和基本要求
(一)要求观点明确，论据详实，条理清楚，文字简练，格式规范，具有鲜明的针对性和创新性，正文字数一般不少于2000字。
(二)内容提纲
前言
一、 实习目的
二、 实习时间
三、 实习地点
四、 实习单位和部门，实习单位的生产(经营)工作情况、管理情况及对员工的要求
五、 实习内容：实习的项目、程序、方法、计算成果及示意图，按实习顺序逐项编写;
六、 实习总结: 实习中运用所学知识分析解决问题的情况，实习的心得体会，意见和建议
七、对母校教学实习工作的建议
(三)格式
标题(三号黑体)应准确、简洁，能概括文章的要旨，一般不超过20个汉字，必要时可加副题。标题中应避免使用非公知公用的缩略语、字符、代号以及结构式和公式。
正文的层次标题，应简短明了，不要超过15个字，不用标点符号，文内层次的划分及编号一律使用“
一、
(一)1.(1)”编序。(一级标题用四号黑体，二级标题用四号楷体，以下层次的所有标题用小四宋体)
正文内容：字体—宋体;大小—小四;1.5倍行间距。
左右页边距：自动
(四)表格应采用三线表，可适当加注辅助线。
(五)插图(含照片)应采用计算机制作，插图下方应注明图序和图名。照片要主题鲜明、层次清晰、反差合适、剪裁恰当。
实习鉴定
实习鉴定是由学生在上学期间参加实习的单位所开具的证明文件，需加盖单位公章，可作为今后求职时用人单位的参考。实习鉴定应包括实习单位、实习时间、实习职位等等内容。
1主要涵盖内容
1、 动手能力;
2、 创新能力;
3、 分析、解决实际问题能力;
4、 协作与组织管理能力;
5、 社会活动能力;
6、 语言及文字表达能力。
7、对教学实习和理论联系实际的认识;
8、巩固和加深所学理论知识的程度;
9、分析、解决、创新能力的提高;
10、社会生活能力的提高
2 实习鉴定示例
该学生实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教，善于思考，能够举一反三。对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。在时间紧迫的情况下，加时加班完成任务。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。
XXX同学在我单位见习期间，能够严格遵守并执行公司的各项规章制度，能够积极主动的配合其他相邻工作同仁协调完成各种工作任务。认真学习业务知识，在很短的时间内就掌握了工作的要点和技巧，并将其合理的运用到工作中去。能够积极主动的向老员工学习，弥补自己的不足。工作积极主动，学习认真，尊敬他人，待人诚恳，能够做到服从指挥，团结同事，不怕苦，不怕累。并能够灵活运用所学的计算机专业知识解决工作中遇到的实际困难。一年来理论水平及操作技能均有很大程度的提高。在见习期间得到领导和同事们的一致好评。