特岗教师工作总结范文第1篇
所谓的练功活动，就是吉林市教育局积极开展的“大练基础功、特色功”和“每人一绝”的“双功一绝”活动，这个活动为我们特岗教师搭建了一个成长以及进步的平台，也使我们的道德素质和业务水平有了很大的提高。我们围绕“打基础，练特长，出人才”的活动原则开展“双功一绝”活动，让我们每一位特岗教师都从中获得了质的收货。
在大学期间，学校设备先进，我深知先进的教学设备所带来的先进的教学方式是改变以往旧式课堂的利器，所以，在此次活动中，我积极的向专业老师学习课件制作等基本技能，从中使我认识到我们制作课件的过程，首要的就是要把好关，选择好适合于自己的通用性更强的软件，而且我个人认为，课件的制作并非技术的炫耀，不是技术越好课件的质量就越好，并非文字越多越好，而是将文字尽可能的精简化，将自己的教学思路简明却又淋漓尽致的展现于课件之上。课件的制作不仅让我掌握了课件的操作技能，还让我明白，课件仅仅是我们辅助教学的工具，其课堂的主要内容和精髓还是要我们自己去展开和深化的。
我在大学时学习的是音乐专业，主修声乐专业，也学习过单簧管，所以我想借此机会将单簧管这项技能进一步的学习一下，由于工作和学习原因，许久都没有练习过，刚开始的时候还会觉得十分的生疏，也出现了许多以前在学习中遇到的问题，但是通过及时的回忆和查询都已近解决，现在，我还是坚持每天练习一小时，坚持自己的专业特长，同时我也希望以后能将自己单簧管的这项技能带入我的课堂，让我的学生能够充分的领略到音乐世界的魅力!
在过去的时间里，舒兰市教育局还组织我们进行了特岗教师的培训活动，期间有很多工作在一线，有着丰富经验的优秀教师为我们授课，他们讲授自己多年来真实的教学经历和教学感受让我获益良多，我也被他们对学生那种真诚、无私的爱以及对工作高度负责任的精神所感动，他们的敬业精神值得每一个人学习。这也让我深切的感受到要做一个热爱教育事业的人，是要甘于寂寞，甘于辛苦的，必须将自己所有的经历全身心的投入到教学实践中去。要做一个好老师必须严格的要求自己，严守师德，身正为范，时时处处做学生的表率，在传授知识的同时，还要注意学生的行为习惯，教授其做人的道理。教师在学生心目当中是智慧的代表，是高尚人格的化身，教师的一言一行，一举一动，都对他们的精神世界起着无声无息的作用，“身教胜于言教”，所以在教学中我力求尊重学生人格，公平对待，一视同仁，希望所有的学生都能够共同的发展。
特岗教师工作总结范文第2篇
1、要热爱教育事业，热爱学生。
2、必须具有明确的教育理念。
3、具有扎实的数学专业基础。
4、全面把握数学学科知识。
5、准确把握教材的新特征，明确其重点、难点与关键。
二、作为一名教师,谈谈你对个人专业发展的想法
1、 树立正确的世界观、人生观、价值观，并与与本职工作密切 结合起来。
2、 不断提升自己的业务水平，丰富个人的修养与内涵
3、 关于挖掘利用各种有利条件，创造有利条件，不要怨天尤人。
4、寻求专家引导,不断提高业务水平。
5、自我反思,精益求精
6、同伴互助：通过互助可以丰富知识，增强教师之间的感情，减少工作压力，加强工作氛围。，
7、敬业乐业，：是教师专业成长的内在动力
8、正确理解提高教师的幸福指数是打造优质教育所必需的
9、增强自信心、提高技能，深化所任教学科知识
注：答对四点以上即可
三、 学生经常抄袭作业怎么办
有以下几点建议。
(一)、对学生进行耐心思想教育
(二)、对学生进行必要的耐心辅导 ，促进其作业完成
(三)、留给学生课堂完成作业的时间
(四)、布置作业要精挑细选，坚持少而精，也可以尝试分层次布置作业、分层次作要求。
(五)、认真批改作业，做好跟踪检查
特岗教师工作总结范文第3篇
1“农村义务教育阶段教师特设岗位计划”
教师任教服务期满考核登记表
备注：1.服务期满考核等次分为“优秀”、“合格”、“基本合格”、“不合格”四个等次。
2.本表电子表可在广西教师网(.cn)信息动态栏目下载。
特岗教师工作总结范文第4篇
陈毅
2013年8月24日，我参加了彭阳县师资培训中心举办的特岗教师的培训，这次特岗教师培训的内容十分丰富、形式多样，包括对“课堂教学标准”、“师德师风”、“教学工作规范”、“班主任工作”、“如何上好一节课”等等的讲解，培训期间我认真聆听了各位老师的讲授，虽然培训时间很短暂，却也让我受益匪浅，感受颇深，我学到了很多新的理念和研究问题的方法，使我对教师这个职业的内涵有了更深一层的了解。现将自己的心得体会总结如下：
一 ：这次特岗教师培训的内容全面而细致，深刻而生动，目的是为了让我们这些新教师更好更快地适应教育教学工作。例如县四中杨巨魁老师讲的“班主任工作经验交流”，县二中马剑副校长讲的“初为人师的教育工作浅谈”，县四中徐主任讲的“如何上好一节课”等等，各前辈的经验之谈也为我将来的工作初步地指明了方向，使我明白教师这个职业的沉重份量，对我日后的教育工作有很大的意义.在培训期间，让我深深地知道作为一名教师，一言一行都是学生眼中的榜样和标准。教师在学生心目中的地位是很高的，在某种年龄阶段，教师的形象之高大甚至超过他们的父母。所以，教师的言行直接影响和关系到学生未来的品德发展。教师必须具备高尚的职业道德，这一点非常重要。
二：加强学习，不断培训，自觉走进新课程
正如三小校长张立平所讲，作为传道授业的老师，只有不断的更新自己的知识，不断提高自身素质，不断的完善自己，才能教好学生。如果自身散漫，怎能要求学生认真。要提高我们的自身素质，这要求我们年轻教师多听取学生和老教师的各种意见。并且自身不断的学习，积极学习，不断开辟新教法。摒弃旧的教学方法，把先进的教学模式引入课堂。
多年来，老师教，学生学;老师讲，学生听，这已经成为固定的教学模式，新课改向我们提出了新的课题，这种教学模式限制了学生的发展，压抑了学生学习的热情，不能焕发学生的潜能，
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生身上教师要培养学生的人文精神，要在以下几方面加强自身修养。首先是情感上要丰富而真诚，“感人心者莫先乎情。”语文教学是情感教学，主要体现在学生与作者，学生与教师，教师与作者及学生与学生的情感交流上，通过交流来感受对方情感上的美，以使学生受到熏陶，从而内化为自己的思想情感。其次，教师要身正为范。在言行上要有风度。言的风度即指教师的语言有感染力，这主要包括语言的运用和表达上要有艺术性。“行”的风度主要一点就是用自己的行动来教育学生，做学生行为的表率。最后，语文教师要学高为师，有较高的艺术鉴赏能力和艺术修养，只有这样我们才能引导学生发现教材、生活中的美，才能引导其去感受，去创造美。
好的语文教师是一座桥。是学生与学生，学生与课本，学生与社会之间的桥。在教学中，教材是语文知识的载体，学生是获取语文知识的主体。教师的任务是如何能让学生从教材中获取知识，并把这些知识迁移，运用到自身发展中去，教师这座桥就是为学生走进教材，与教材交流，汲取知识养分而铺设的一条通道。我们的任务就是解决学生与教材交流时出现的障碍和引导学生怎样更好理解教材，运用好教材。我们不能把我们对教材的认识强加给学生，而是要给学生发挥的余地。同时也要承认学生对教材理解的差异性，总之，教师要扮演好桥的角色，就是让教师不要越权代替学生思考代替作者言论。要让学生充分发挥自己的能力，与教材交流。也就是说，教师应该是学生与教材联系的纽带。在课堂上，教师应该作为引导者出现，而不是主导者。正如叶圣陶先生所说的：“教是为了不教”的终极目标。
总之，培训让我学习到了新知识，认识到新不足，知道了：为了更好地工作，就得更好地生活，就得开拓视野，改变观念，把握好人生。正如县培训中心的刘克君老师说的那样，既然我们选择了教师这个行业，那我们就干好这一行，心中常常充满爱，那我们的人生才会更幸福。
特岗教师工作总结范文第5篇
崇州市道明镇学校 李艳媚 2008年夏天，我成为四川省抗震救灾特岗队伍中的一员来到了崇州市道明镇学校，时间过得真快，我来崇州市道明镇学校工作已经三年了，还记得刚到这里，看着大灾后的孩子们在板房里认真学习时，我深切的感受到教师担负着灾后教育重建的重要责任，也意识到自己身上的责任重大。在一千多个日子里，在每一位领导和老师的关心、帮助下，我逐渐成长为可以站在讲台上挥洒自如的年轻教师，为此我表示最衷心的感谢。为了更好地做好今后的工作，本人从德能勤绩四方面做本学年的工作小结：
一、 思想品德方面: 三年来，本人热爱党，爱人民,坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业，热爱学校,有良好的师德,遵纪守法,自觉遵守《中小学教师职业道德规范》。我关心爱护学生,教书育人,使学生在德、智、体、美、劳等方面得到全面发展。我努力做好本职工作,能够主动与同事研究业务，互相学习，配合默契，教学水平共同提高;能够顾全大局，团结协作，顺利完成了各项任务。在教学工作中,我不但注重集体的政治理论学习,还注意从书本中汲取营养,认真学习新的教育理论,及时更新教育理念,积极参加新课程培训,并做了大量的政治笔记与理论笔记。
二、业务知识和工作能力方面：
三年里，前两年一直担任二年级和六年级的美术教学工作，第三年主要担任了幼儿园教研组长和大班班主任工作。地震后，在社会各界的帮助下，我们我们从帐篷教室搬到了板房教室，又从板房教室搬到了崭新的教学楼，打造教育环境是一项重要工作。而我校位于道明镇，是全国闻名的竹编之乡，葱笼的竹林遍及人家的房前屋后，熟练的竹编工艺深入家乡的千家万户。作为道明镇学校，如何将这得天独厚的地方资源进行有效的利用，进一步打造我校竹文化的特色，是我们值得思考的问题。针对这一现状，我带领教师进行反复研究、讨论。以遵循教育规律，遵照学生身心发展及认知特点为前提，对学生本土文化艺术内容进行认真的挖掘筛选，创造本土文化艺术教育环境，并巧妙的利用活动室内，外门窗、墙面，走廊，楼梯间等空间位置，为学生提供大量易于接受的色彩鲜艳的本土文化作品。
在日常教学中，我认真备好每一堂课，采用多种教学手段。培养学生学习的兴趣，提高学生自主学习的能力。其次，结合农村教育环境自身独特的优势，充分利用农村丰富的自然资源和社区资源。改变固有的教学模式，让大自然成为我们的活教材，开阔学生的视野，拓展学生的思路。在教学中我时刻牢记前苏联著名教育实践家苏霍姆林斯基的话“世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的兴趣、爱好和特长，为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。”
三、工作态度勤奋敬业方面：
三年时间里从未无故缺席，前两年我主要担任了两个年级的小学美术教学工作，每周12课时，第三年我带一个班的数学、美术教学工作和班主任工作并担任幼儿园教研组长，虽然繁忙，但我从来不叫苦叫累，认认真真备好每一节课，上好每一节课，准时到校上班，积极参加各种会议，认真听课。精神饱满的面对每一天的工作。陶行知说过这样一句话：“要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。”今天的学习就是为明天的工作，教师自身素质的提升是为了更好的做好教育工作。只有教到老，学到老，才能跟上这个知识飞跃的时代，才能引领学生健康全面的发展。所以在教学过程中，我虚心请教其他老师，有疑必问，多听优秀教师的课，学习别人的方法，学习别人的优点，并常邀他们来听课，听取他们的意见，克服自己的不足，改进工作。在业余时间，我抓紧时间读一些中外教育学名著，去体会和学习老一辈教育者的教育理念。刚进入教育行业的我，有一定的知识基础，但缺乏对现实的清醒认识以及对学生的理解和认识，多亏有老教师们的耐心帮助和毫无保留的指导，我才能在学科教学中迅速成长，在业务能力方面有所提高。在从事教育教学的过程中，我不断总结经验教训，反思自我，使自己不断地超越自我。
四、工作业绩方面：
刚开始踏上这个工作岗位的时候由于我没有教学经验，工作进行起来非常的艰难，我迷惘过，失望过，难受过，但我不以年轻为借口，
不以初入社会为理由，始终以一名人民教师，要求自己。努力做到“学高为师，身正为范”。后来在各位同事的帮助下，我努力提高自己的教学水平，积极听优秀老师的课，找到自己的差距和不足，不断学习。经过本人的努力，前两年在小学担任美术教学时，我班的多名学生在“小学生艺术节”中分别荣获书法、装饰画等多项大奖，本人的论文在“小学生艺术节美术教育论文评选活动”中荣获一等奖;第三年在担任教研工作中也取得了不错的成绩：在“2010年崇州市幼儿园环境创设专项技能比赛”活动中荣获一等奖;在“2010年崇州市幼儿园区角游戏大赛”活动中荣获二等奖;在“崇州市2010——2011学(上)教育科研成果(论文)评选”活动中，我的论文《浅谈农村学前教育存在的问题及对策》荣获二等奖;并被评为优秀教师，并成为受学生欢迎的老师之一。
一份春实，一份秋华，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，而我收获的却是一份充实。我用我的心去教诲我的学生，我无愧于我心，我无愧于我的事业。在今后的工作中，我将更加严格地要求自己，发扬不计得失的奉献精神;更加兢兢业业地做好自己的本质工作，以不甘落后的拼搏精神激励自己;更加勤奋地学习，提升自己的层次，提高自身的能力。求成为一名师心慈、师风正、师学勤、师业精、师德高的合格甚至优秀的人民教师。
特岗教师工作总结范文第6篇
1“农村义务教育阶段教师特设岗位计划”
教师任教服务期满考核登记表
备注：1.服务期满考核等次分为“优秀”、“合格”、“基本合格”、“不合格”四个等次。
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