考试组织总结范文第1篇
1我国改革开放以来共进行了6次政府机构改革，请你查阅料，把6次政府机构改革的情况进行简单归纳，总字数不少于1800字。
第1次政府机构改革情况：
1982年。这次改革明确规定了各级各部的职数、年龄和文化结构，减少了副职，提高了素质;在精简机构方面，国务院各部门从100个减为61个，人员编制从原来的5.1万人减为3万人。这次政府机构改革提高了政府工作效率，实行了干部年轻化。其成功点不仅在于精兵简政。这次改革的深远影响主要是两方面：一是打破了领导职务终身制，二是根据邓小平提出的“四化”标准(革命化、年轻化、知识化、专业化)，大批年轻知识分子走上领导岗位。
第2次政府机构改革情况：
1988年4月9日，七届全国人大一次会议通过了国务院机构改革方案，启动了新一轮的机构改革。
这次改革着重于大力推进政府职能的转变。政府的经济管理部门要从直接管理为主转变为间接管理为主，强化宏观管理职能，淡化微观管理职能。
通过改革，国务院部委由原有的45个减为41个，直属机构从22个减为19个，非常设机构从75个减到44个。在国务院66个部、委、局中，有32个部门共减少1.5万多人，有30个部门共增加5300人，增减相抵，机构改革后的国务院人员编制比原来减少了9700多人。
第3次政府机构改革情况：
1993年3月22日，第八届全国人大一次会议审议通过了关于国务院机构改革方案的决定。方案实施后，国务院组成部门、直属机构从原有的86个减少到共59个，人员减少20%。1993年4月，国务院决定将国务院的直属机构由19个调整为13个，办事机构由9个调整为5个。国务院不再设置部委归口管理的国家局，国务院直属事业单位调整为8个。此外，国务院还设置了国务院台湾事务办公室与国务院新闻办公室。
第4次政府机构改革情况：
1998年3月10日，九届全国人大一次会议审议通过了关于国务院机构改革方案的决定。 改革的目标是：建立办事高效、运转协调、行为规范的政府行政管理体系，完善国家公务员制度，建设高素质的专业化行政管理队伍，逐步建立适应社会主义市场经济体制的有中国特色的政府行政管理体制。
根据改革方案，国务院不再保留的有15个部、委。新组建的有4个部、委。更名的有3个部、委。改革后除国务院办公厅外，国务院组成部门由原有的40个减少到29个。
截至2002年6月，经过四年半的机构改革，全国各级党政群机关共精简行政编制115万人。 第5次政府机构改革情况：
2003年3月10日，十届全国人大一次会议第三次全体会议以绝对多数通过了关于国务院机构改革方案的决定
方案特别提出了“决策、执行、监督”三权相协调的要求。除国务院办公厅外，国务院29个组成部门经过改革调整为28个，不再保留国家经贸委和外经贸部，其职能并入新组建的商务部。
国家药品监督管理局重组为国家食品药品监督管理局，原属于国家经贸委管理的国家安全生产监督管理局改为国务院直属机构。同时，将国家计划生育委员会更名为国家人口和计划生育委员会。设立国务院国有资产监督管理委员会(简称“国资委”)，以指导推进国有企业改革和重组;设立中国银行业监督管理委员会(简称“银监会”)，以加强金融监管，确保金融机构安全、稳健、高效运行。
第6次政府机构改革情况：
2008年3月11日，十一届全国人大一次会议
国务院新组建工业和信息化部、交通运输部、人力资源和社会保障部、环境保护部、住房和城乡建设部。改革后，除国务院办公厅外，国务院组成部门设置27个。这次国务院改革涉及调整变动的机构共15个，正部级机构减少4个。
具体内容包括：合理配置宏观调控部门职能。国家发展和改革委员会要减少微观管理事务和具体审批事项，集中精力抓好宏观调控。国家发展和改革委员会、财政部、中国人民银行等部门要建立健全协调机制，形成更加完善的宏观调控体系。加强能源管理机构。设立高层次议事协调机构国家能源委员会。组建国家能源局，由国家发展和改革委员会管理。组建工业和信息化部。组建国家国防科技工业局，由工业和信息化部管理。国家烟草专卖局改由工业和信息化部管理。不再保留国防科学技术工业委员会、信息产业部、国务院信息化工作办公室。组建交通运输部。组建国家民用航空局，由交通运输部管理。国家邮政局改由交通运输部管理。不再保留交通部、中国民用航空总局。组建人力资源和社会保障部。组建国家公务员局，由人力资源和社会保障部管理。不再保留人事部、劳动和社会保障部。组建环境保护部。不再保留国家环境保护总局。组建住房和城乡建设部。不再保留建设部。国家食品药品监督管理局改由卫生部管理。明确卫生部承担食品安全综合协调、组织查处食品安全重大事故的责任。国务院机构改革是深化行政管理体改革的重要组成部分。党的十七届二中全会强调，到2020年要建立起比较完善的中国特色社会主义行政管理体制。国务院这轮机构改革是在以往改革基础上的继续和深化，体现了积极稳妥的指导思想。
一、名词解释
1.功利性组织：这种类型的组织是以金钱、物质利益诱导作为权威基础，即以功利或物质报偿的方式作为管理和控制部属的主要手段。
2.棱柱模式理论:里格斯创立了所谓的“棱柱模式理论”，将社会形态划分为三种基本模式，即农业社会、棱柱社会、工业社会，然后分别比较各自特征以及社会环境对行政制度的影响。
3.内部环境：内部环境指的是组织界限以内与组织的个体决策行为直接相关的自然和社会因素。
4.权力性影响力：权力性影响力又称为强制性影响力，它主要源于法律、职位、习惯和武力等等。权力性影响力对人的影响带有强迫性、不可抗拒性，它是通过外推力的方式发挥其作用。
二、单项选择题
1、行政组织是追求(A)
A、公共利益的组织B、利润最大化的组织C、公共价值的组织D、行政权力的组织
2、社会系统组织理论的创始者为美国著名的社会学家(D)
A、罗森茨韦克B、卡斯特C、孔茨D、帕森斯
3、学者(A)将影响一切组织的一般环境特征划分为文化特征、技术特征、教育特征、政治特征、法制特征、自然资源特征、人口特征、社会特征、经济特征等几个方面。
A、卡斯特和罗森茨韦克B、罗森布鲁姆和法约尔C、帕森斯和里格斯D、斯蒂格利茨和巴纳德
4、上世纪六十年代，钱德勒出版了一本专著，提出了组织结构的设计要跟随战略变化的观点，此本书名为(A)
A、《战略与组织结构》B、《组织管理战略》C、《战略管理》D、《组织与战略》
5、民族自治地方分为自治区、(B)、和自治县三级
A、自治乡B、自治州C、自治市D、自治地方
6、个体心理主要包括个性倾向性和(D)两方面的内容。
A、人的能力B、气质C、性格D、个性心理特征
7、领导影响力的一个重要基础是领导者个人的品德修养和(A)
A、人格魅力B、个人形象C、个人履历D、个性特征
8、(A)是决策过程中最为关键的一步。
A、选择方案B、科学预测C、调查研究D、收集情报
9、群体凝聚力是一个(C)的概念。
A、褒义B、贬义C、中性D、创造性
10、在霍桑试验的基础上，梅奥于1933年出版了(C)一书，系统地阐述了与古典管理理论截然不同的一些观点。
A、《管理心理学》B、《人类动机的理论》C、《工业文明中的人的问题》D、《组织与管理》
三、多项选择题
1、美国著名社会学家、交换学派的代表布劳及史考特，根据组织目标和受益者的关系，把组织划分为(ABCD)
A、互利组织B、服务组织C、企业组织D、公益组织
2、行政组织环境的基本特点为(ABCD)
A、环境构成的复杂性和多样性B、环境的变化和环境的变动性
C、行政组织环境的差异性D、行政组织环境的相互作用性
3、县级政府包括(ABCD)政府
A、自治县B、市辖区C、旗D、自治旗
4、群体意识主要包括(ABC)
A、群体归属意识B、群体认同意识C、群体促进意识D、群体抵触意识
5、美国学者西蒙认为构成权力的基础有(ABCD)
A、信仰的权威B、认同的权威C、制裁的权威D、合法的权威
四、简答题
1、特别行政区长官行使的主要职权有哪些?
答：主要职权有：(1)领导特别行政区政府;(2)负责执行基本法和依照基本法管中适用于特别行政区的其他法律;(3)签署立法通过的法案，公布法律;签署立法会通过的财政预算案，将财政预算、决算报中央政府备案;(4)决定政府政策，发布行政命令;(5)提名并报请中央政府任命各司司长、各局局长、各处处长等主要官员;(6)依照法定程序任免各级法院法官;(7)依照法定程序任免公职人员;(8)执行中央政府就基本法规定的有关事务发出的指令;(9)代表特别行政区政府处理中央授权的对外事务和其他事务;(10)批准向立法会提出有关账政收入或支出动议;(11)根据安全和重大公共利益考虑，决定政府官员或其他负责政府公务的人员是否向立法会作证或提供证据;(12)赦免或减轻刑事罪犯的刑罚;(13)处理请愿，申诉事项。
2、简述双因素理论对我们的启示。
答：双因素理论对我们的启示是：更多考虑人的社会性、情感性、心理性需要，充分重视人的成就欲
和事业心在调动工作积极性中的作用。特别是随着人民物质生活条件的改善和文化素质的普遍提高，这点将越来越重要，要尽可能防止激励因素向保健因素的转化所导致的激励成本上升和激励手段减少。
五、论述题
1、试论集权式组织结构的优缺点。
答：集权式组织结构的优点在于：(1)政令统一，不会出现乱出多门，分岐互异的现象;(2)统筹兼顾，集中人力、物力资源，实现管理效能;(3)组织上、下形成一个层级控制体系，指挥统一，命令易于贯彻执行。
集权式组织结构的缺点在于：(1)组织目标、规划与决策偏重整体划一，容易忽视下层利益，刻板，缺乏弹性，不能收因地制宜之功效;(2)下级机关没有决策权，工切秉承上级的意志而行事，久而久之，容易形成例行公事，消极处事的工作作风，容易缺乏积极创新精神;(3)上下控制严密，容易形成公文件旅行推诿责任，贻误时机，缺乏效率的流弊;(4)在集权制下，重内轻外，“能密不能疏”、“知控制而不知纵舍”，一方面容易异致个人专断、独裁、滥用权力，压制民主的弊端，另一方面则会导致庸愚放无能，分崩破碎，分裂割据等问题。
2、试分析如何实现组织决策的法制化?
答：所谓决策法制化是指通过宪法和法律来规定和约束决策主体的行为，决策体制和决策过程特别是通过法律来保障广大人民群众参与组织、决策的民主权利，并组织领导者的决策权力受到法律和人民群众的有效监督。决策法制化是我国实现“依法治国”战略方针的一个重要方面，也是实现决策科学化和民主化的保证：1)理顺决策关系，完善决策规则;2)决策程序法制化;
3、)充分发挥决策监控子系统的作用。
行政组织学作业3
以组织结构的方式为标准对信息沟通进行分类，可以分为下行沟通、上行沟通与平行沟通三种方式。
一、请你分别详细分析这三种组织沟通方式的优缺点。
(1)下行沟通：指自上而下的信息传递和沟通。
优点：
①领导把组织的路线、方针、政策及意图传递给下属，从而给下属指明工作的目标，明确其职责和权力;
②领导可以把工作中存在的问题与要求传达给下属，与下属协商解决，可以增强下属的归属感;③下行沟通可以协调组织中各层次的活动，增进各层次、各职能部门之间的联系和了解。
缺点：
①由于信息是逐级传递的，所以在传递过程中会发生信息的搁置、误解、歪曲，从而影响沟通的效果;②长期使用下行沟通，易形成一种“权力气氛”，影响士气;
③长期使用下行沟通，会养成下级依赖上级，一切听从上级裁决的权威性人格，从而使下级缺乏工作的积极性和创造性。
(2)上行沟通：指组织中的成员、群体通过一定的渠道与决策层进行的信息交流，如下级向上级定期或不定期的汇报工作，进行情况或问题的反映，征求意见等。
优点：
①下级和组织成员将自己的看法、意见向上级和领导反映，能够获得一定的满足感，能够增强下级的参与感;
②上级和领导可以通过上行沟通了解下级和组织成员的状况、存在的问题等，作出符合实际情况的决策。
缺点：
①在上行沟通的过程中，下级因地位、职务的不同有一定的心理距离和障碍;
②下级往往害怕领导打击报复、“穿小鞋”，致使下级不愿反映真实情况;
从我国的具体情况来看，上行沟通还有以下缺点：③管理层次过多，下级的意见不能及时反映到上面;④上行沟通的渠道不畅通，人民群众缺乏下情上达的机会与途径;
⑤领导作风不民主，存在压制下级意见、打击报复、官僚主义等恶习，致使人民群众敢怒而不敢言;⑥下级和下属的权威性人格使其缺乏参与感。
(3)平行沟通：又称横向沟通。是指在组织系统中处于相同层次的人、群体、职能部门之间进行的信息传递和交流。
优点：
①办事程序和手续简便，节省工序和时间，办事效率高;
②可以加强各职能部门之间的相互了解和协调，消除相互之间的冲突、扯皮，增进团结;
③可以增进组织之间和组织成员之间的合作和协助，培养集体主义精神，克服本位主义和个人主义的弊病。
缺点：
从我国的具体情况来看，政府行政组织体制中的条块分割、职能交叉、部门林立、本位主义、相互扯皮、相互掣肘等现象的出现，正是由于缺乏横向沟通和联系造成的，这也是我国行政组织体制改革的一个重要内容。
二、针对上述分析，结合你的工作实际，举实例具体分析这三种组织沟通方式是如何进行的?在具体的组织沟通中，这三种组织沟通方式是如何互为补充并发挥优势的?(可以举实例进行分析，也可以拟题写成一篇小论文。字数不少于500字)
1998年，摩托罗拉(中国)电子有限公司开展了“沟通宣传周”活动，向员工推出了众多的沟通方式：(1)“我建议”。这是上行沟通。通过这种沟通，可以使下级和组织成员将自己的看法、意见向上级和领导反映，获得一定的满足感，增强其参与感;同时，上级和领导可以通过上行沟通了解下级和组织成员的状况、存在的问题等，作出符合实际情况的决策。
(2)“畅所欲言”。这是平行沟通。这种沟通方式可以加强各职能部门之间的相互了解和协调，消除相互之间的冲突、扯皮，增进团结;还可以增进组织之间和组织成员之间的合作和协助，培养集体主义精神，克服本位主义和个人主义的弊病。
(3)“报纸及杂志”。这是下行沟通。通过这种沟通方式，领导可以把组织的路线、方针、政策及意图传递给下属，从而给下属指明工作的目标，明确其职责和权力;领导还可以把工作中存在的问题与要求传达给下属，与下属协商解决，可以增强下属的归属感;还可以增进各层次、各职能部门之间的联系和了解。
一、名词解释
1.单向沟通 P190单向沟通是指在沟通时，一方只发送信息，另一方只接受信息，双方无论在语言和情感上都不要信息的反馈。如作报告、发指示、下命令等都属于单向沟通。
2.主文化 P228主文化是行政组织中上层管理人员或者领导人员所主导和支持的，与组织中正式的规章制度、组织战略和政策有较为紧密的联系的文化。它体现的是一种核心价值观，它为组织中绝大多数成员所认可和共享，在组织中占据着主导地位。组织中的主文化是组织文化的代表，通常展现了一个组织特有的精神气质和风格心态.
3.单环学习 P212单环学习是将组织动作的结果与组织的策略和行为联系起来，并对策略和行为进行修正，以使组织绩效保持在组织规范与目标规定的范围内。而组织规范与目标本身则保持不变。显然，单环学习只有单一的反馈环，它是在当前的系统和文化框架下提高组织能力，完成已确定的目标或任务。这种学习的目标是适应环境，取得最大效率，学会如何在相对稳定的环境下完成组织任务。
4.敏感性训练 P281敏感性训练，又称敏感度训练或“T组训练”(T-group training)，是一种在实验室进行的训练方式。所谓的敏感性训练就是通过群体间相互作用的体验，提高受训者的社会敏感性和行为的灵活性，帮助提高受训者对自己、他人、群体和组织的认知能力和理解力，并掌握如何处理这些社会关系的技能。
二、单项选择题
1、( D )是管理冲突的基础。
A、提出解决原则 B、找出解决策略 C、形成解决方法 D、冲突分析
2、通过组织明文规定的原则，渠道所进行的信息传递和交流，此种形式的信息沟通为(D)。
A、非正式沟通 B、单向沟通 C、组织沟通 D、正式沟通
3、20世纪90年代( A )开始研究组织学习和学习型组织，并提出了组织学习系统理论(OLST)。
A、陈国权 B、曾士强 C、吴琼恩 D、张国庆
4、行政组织文化主要包括行政制度文化和( A )，但是受行政物质文化的客观影响。
A、行政精神文化 B、行政人员文化 C、行政领导文化 D、行政规范文化
5、行政组织文化相比于正式的组织规章制度的控制作用，它具有( D )的特性。
A、稳定性 B、实践性 C、强制性 D、软约束性
6、效率就是指投入与产出之间的比例，力求以最少的投入获得最大的产出，其关心的是( C )问题。
A、投入 B、结果 C、手段 D、质量
7、1957年麦格雷戈应邀到联合碳化公司与公司人事部门联合成立顾问小组，把训练实验室的技术系统地在公司使用。这个小组后被称之为( C )。
A、“团体动力小组” B、“拓展训练小组” C、“组织发展小组” D、“T训练小组”
8、美国心理学家埃德加•薛恩在其《组织心理学》一书中提出了( C )。
A、组织变革模式 B、有计划的变革模式 C、适应循环的变革模式 D、系统变革模式
9、缓解策略比回避策略更( B )。
A、退一步 B、进一步 C、不退不让 D、没有可比性
10、组织发展起源于上个世纪五十年代初的调查反馈方法和实验室培训运动。它的先驱是法国犹太籍心理学家( D )。
A、哈特地 B、孔茨 C、西蒙 D、烈文
三、多项选择题
1、行政组织学习途径之一的试验，可分为( AD )
A、持续性试验 B、稳定性试验 C、设计性试验 D、示范性试验
2、以资料为基础的组织发展技术包括( BD )。
A、统计法 B、调查反馈法 C、工作分析法 D、职位期望技术
3、从组织沟通的一般模式和组成要素来看，组织沟通具有( ABCD )等特点。
A、动态性 B、互动性 C、不可逆性 D、环境制约性
4、目前在理论界，对行政组织文化的题解主要有( ABC )等观点。
A、大行政组织文化概念 B、小行政组织文化概念
C、辩证综合的行政组织文化概念 D、多元行政组织文化概念
5、绩效指标包括的要素有( ABD )
A、考评要素 B、考评标志 C、考评对象 D、考评制度
四、简答题
1.简述格雷纳组织变革模式。 P266
哈佛大学教授格雷纳1967年在《组织变革模式》一书中，提出了一种按权力来划分的组织变革模式。他认为，一般组织的权力分配情况可分成三种：
(1)独权。在传统组织管理中，独权的领导方式往往是独裁式的，将权力集于一身。因此，组织变革也往往是由掌握最高权力者来决定，由下级来执行。在这种管理方式之下，组织变革有三种方式：
①命令式。最高权力者宣布变革决定，由下级人员执行。
②取代式。更换组织中不称职的重要职位者，以他人代之。
③结构变革。改变组织的设计与技术等结构的关系，以影响组织成员的行为。
(2)分权。就是实行权力分享，让下级参与变革的决策。在这种情形下，有两种变革方式：
①团体决策变革方式。上司拟定几种解决问题的方案。由组织成员共同参与决定选取一种变革方案。 ②团体解决问题方式。变革方案由团体讨论并提出解决问题的方法。
(3)授权。是将权力和责任转交给下属，由他们自己去决定变革什么和如何变革。这种变革也有两种形式： ①个案讨论的变革方式。上司只对讨论作指导，而不把自己的意见强加给团体。鼓励成员提出自己的看法和分析，由他们自己决定适当的变革方案。
②敏感性训练的变革方式。这主要是为了改变人际关系，从而增进工作的绩效。
格雷纳变革模式的侧重点在变革的权力方式方面。根据他本人的研究，他认为，组织变革的成功方式是采用分权式的变革，而不是独权方式或授权方式。
2.简述民主的基本价值。 P296
(1)民主有助于避免独裁者暴虐、邪恶的统治;(2)民主保证公民享有许多基本的权利，这是非民主制度不会去做也不可能做到的;(3)民主较其他可行的选择，可以保证公民拥有更广泛的自由;(4)民主有助于人们维护自身的根本利益;(5)只有民主政府才能够为个人提供最大的机会，使他们能够运用自我决定的自由，也就是在自己选定的规则下生活;(6)只有民主的政府才为履行道德责任提供了最大的机会; (7)民主较之其他可能的选择，能够使人性获得更充分的发展机会;(8)只有民主政治才能造就相对较高程度的政治平等;(9)现代代议制民主国家彼此没有战争;(10)民主的国家，一般会比非民主的国家更为繁荣;(11)在今天，民主的观念和价值已经超越了政治领域，而渗透和延伸到社会生活的各个领域，如经济领域、社会领域，参与民主正在把民主从政治领域扩大到日常生活领域。
五、论述
1. 结合实际阐述如何减少冲突。 P179
防止冲突的破坏性功能放大，力争减少或化解冲突。主要策略包括：
(1)谈判。这是最常用、最便当的方式，在谈判桌上讨价还价总比两败俱伤的争斗更可取。谈判实质上是一种交易，一方先提出建议和要求，另一方作出评估和反应，反之亦然，直至达成协议。
(2)设置超级目标。当对立双方的目标不可调和时，可以考虑有没有设置双方一致的、更高层次的目标的可能性。
(3)第三方介入。在矛盾陷入僵持局面时，引入第三方力量有助于缓和紧张态势。第三方可以充当调停者、协调者或仲裁者的角色。
(4)结构调整。一种办法是对个别人员实行调整，把在冲突中起关键作用的人调离或者撤换。另一种方法是作机构重组，对人员、职责、资源等重新配置;或者设置一个综合领导，让冲突各方归并到其属下由其协调管理。
2. 试述行政组织绩效评估的意义。 P251
行政组织绩效评估是指用实现确定好的指标和标准来衡量绩效实践状况，以确定绩效实践水平的活动。绩效评估作为绩效管理的中心环节对行政组织绩效管理以及组织自身都起着重要作用，主要包括：
(1)绩效评估对绩效管理具有基础性作用。
①绩效评估是绩效管理的中心环节，起着承前启后的作用; ②绩效评估凸显绩效管理的价值取向。
(2)绩效评估是行政组织内部管理的重要机制。
考试组织总结范文第2篇
一、 填空题
1、政单位预算执行情况的会计。
2、 各级政府财政部门、行政单位，由于其的内容各不相同，因此财政部门总预算会计、行政单位会计的具体对象也有所不同。
3、 在执行总预算的过程中，由一级财政部门掌握的货币资金和债权形成一级财政由发行公债、与上下级财政、与预算单位之间的应付款项形成一级财政的;各项结余和基金形成一级财政的。
4、 财政总预算会计的核算对象，就是各级政府总预算执行过程中的金运动中形成的。
5、 行政单位会计的预算外收入及其结余，以及在行政单位资金运动过程中所形成的资产、负债和净资产。
6、 根据国家预算组成体系，我国政府会计分为和。
7、。
8、总预算会计在整个政府会计组成体系中居于 ，总预算会计按管理体系可分为中央总预算会计和地方总预算会计。
9、政府会计的会计要素为资产、负债、、五个要素。
二、 判断题
1、 政府行政单位是指政府行使国家权利，管理国家事务，执行行政单位预算，进行各项行政管理工作的部门和单位。()
2、 在行政单位资金运动过程中，由行政单位掌握的各项财产和债权形成行政单位的资产;各项应缴和暂存款项形成行政单位的负债;固定基金和结余形成行政单位的净资产()
3、 政府会计以公共资金为核算对象，以公共事务为核算依据，以公共业务成果为主要考核指标。因此，政府会计具有明显的统一性。()
4、 总预算会计是各级政府财政部门核算、反映、监督政府预算执行和各项财政性资金活动的专业会计。()
5、 中国人民银行在办理国库业务过程中设立的国库会计，以及税务部门在办理税款征解过程中设立的税收会计等，在执行总预算过程中，均担负一定的总预算会计任务，因此，它们也应包括在广义的总预算会计范围内。()
6、 向同级财政部门领报经费的单位为二级会计单位。()
7、 会计科目是对会计对象的进一步分类，是对各项经济业务的具体内容，按其特征和经济管理要求进行归集、分类的类别名称。()
8、 国家统一的会计制度由国务院根据《会计法》制定并公布。()
考试组织总结范文第3篇
1、负责全市基层组织建设的具体指导，研究制定全市基层组织建设总体规划;
2、负责全市基层党组织机构和人员的设置、审批工作，帮助和指导基层党委、总支(支部)搞好换届选举，做好市委换届选举工作;
3、掌握全市农村、企业、社区、机关、学校党组织班子的现状及动态，调研指导基层党组织做好党建工作，逐步实现基层组织建设规范化、经常化、制度化;
4、负责全市党员的管理教育工作，选拔和培养入党积极分子，制定发展党员规划，做好发展党员工作;
5、对全市各级领导班子召开民主生活会情况进行检查、指导。
6、培养和树立先进典型，做好评优树模工作;
7、负责党费的收缴、管理和使用;
8、负责党组织关系的接转工作，做好党员统计工作;
9、负责基层党建工作典型经验的总结推广工作，做好基层组织建设方面的信息撰写上报工作;
10、做好党刊征订和发行工作。
组织组工作细则
一、农村党建工作
1、负责制定全市农村基层组织建设三年规划，指导乡村两级党组织开展“五个好”创建活动，认真开展调查研究，及时总结经验做法，不断夯实执政基础。
2、指导乡村两级党组织加强班子自身建设，选优配强党组织负责人，定期检查农村党组织中心组学习制度和民主集中制原则贯彻执行情况，及时纠正和解决班子建设中存在的突出问题。探索建立村干部养老保险制度，帮助解决村干部退职养老问题。
3、结合社会主义新农村建设工作，探索创新农村党组织设置模式，逐步建立起适应农村经济发展要求的党组织管理和运行体制，不断增强农村基层党组织战斗力和凝聚力。
4、、探索创新农村党员发挥作用的有效载体，指导农村党组织不断深化“双培双带”、党员设岗定责、“一区三带”等党性实践活动，为农村党员发挥作用搭建平台。
5、负责指导农村党组织不断发展壮大村级集体经济，深化村级集体经济领导体制和运行机制改革，建立和完善激励机制，逐步化解村级债权债务，总结和推广村级党组织发展壮大村级集体经济的成功经验和做法，推动全市村级集体经济持续健康发展。
6、指导农村党组织不断加强阵地建设，规范阵地设置内容，发挥阵地服务功能。
7、指导农村党组织做好党员信息点建设工作，协调有关部门解决好上网费用、线路架设等工作。
二、企业党建工作
1、负责制定企业党建工作规划，指导企业党组织开展“三双六好”争创活动。
2、做好企业党组织设置和调整工作，及时指导企业工委在条件成熟的企业中建立党组织，选派党建工作指导员，配套建立群团组织。指导改制企业理顺党组织管理体制，做好下岗失业党员关系转接工作。
3、指导企业党组织开展好“双培双推双创”活动，做好典型经验的总结推广工作，以点带面推动企业党建工作不断迈上新台阶。
三、社区党建工作
1、负责制定社区党建工作规划，认真开展调查研究，指导社区党组织开展争先创优活动。
2、指导老市区工委和玉门镇党委做好社区党组织班子的配备工作，不断加强社区班子自身建设。
3、指导社区党员组织做好以爱心捐助站、爱心活动室、爱心服务队、爱心咨询中心为一体的“爱心超市”建设工作，不断增强社区救助和服务功能。
4、指导社区党组织开展好社区党员设岗定责、结对帮扶等党性实践活动，引导社区党员发挥好作用。
四、党员教育管理工作
1、负责做好党员发展工作，协调市委党校办好入党积极分子培训班，严格党员发展标准和程序，不断壮大党员队伍。
2、负责制定党员教育管理实施意见，协调市委党校、科技局、
农牧局、林为局、商务局等单位，办好村干部、社区干部和企业党组织负责人等培训班，不断提高基层党务干部知识水平。
3、指导农村、企业、社区党组织做好党员的日常教育和管理工作，有针对性加强流动党员教育管理工作，不断提高党员队伍的整体素质。
五、其他工作
1、指导机关、学校等单位做好党建工作，确保党的活动正常有序开展。
2、负责全市基层党组织机构和人员的设置、审批工作，帮助和指导基层党委、总支(支部)搞好换届选举，做好市委换届选举工作;
3、对全市各级领导班子召开民主生活会情况进行检查、指导。
4、培养和树立先进典型，做好评优树模工作;
5、负责党费的收缴、管理和使用;
6、负责党组织关系的接转工作，做好党员统计工作;
7、负责基层党建工作典型经验的总结推广工作，做好基层组织建设方面的信息撰写上报工作;
考试组织总结范文第4篇
一、大力加强基层党组织建设和党员队伍建设，努力增强基层党组织的凝聚力和战斗力
1、深入开展基层组织建设“联创”活动。按照“三级联创”活动总体规划，围绕创建“五个好乡镇党委”和“五个好村党支部”，全力推进农村基层党组织和党员队伍建设再上一个新台阶。
2、积极实施“千村帮扶”工程和“百村示范”活动。根据市、县要求，在集中帮扶的基础上，今年重新确定部分班子弱、集体经济薄弱村，从镇直机关中选派工作组进行新一轮帮扶。按照建设社会主义新农村的要求，结合组织部开展的“六个一”活动，在镇党委政府班子成员中开展“五个一”联系点制度，确立太平村、西华牌、大崖等几个班子强、风气好、群众富、村庄美的村作为示范点，全方位发展，高标准建设，以点带面，整体推进。
3、抓好村级工作规范化建设。进一步健全制度，完善管理，抓好以村务公开民主管理为主要内容的村级工作规范化建设，抓好镇为民服务大厅和村级为民服务代理员队伍建设。进一步增强农村干部的岗位吸引力。探索建立农村干部补贴报酬和养老保险机制，加强村干部规范化管理。
4、加强后进村班子整顿。按照“因村制宜、整顿提高”的原则，
进一步搞好后进村班子的转化升级。针对村“两委”换届后和村级规模调整的运作情况，健全制度、加强管理，促进村级组织各项工作顺利开展。
5、认真做好发展党员工作。认真执行发展党员工作“十六字”方针和《发展党员工作细则》，规范程序，严肃纪律，重点解决部分村党员年龄偏大、村干部后继乏人、经济合作组织中党员偏少的问题。
二、整合农村党员干部现代远程教育资源，力求发挥最大实效进一步加强远教设备的维护、管理，加强村级远教管理和管理区远教协管员技能培训，坚持定期开机下载、组织播放收看远教节目，切实发挥远程教育形象直观、节目内容丰富、可操作性强的优势。进一步加强教学资源建设，以满足农村党员干部和农民群众需要为根本，大力开展农村党员干部培训，切实发挥远程教育作为培训农村广大党员干部的主渠道作用。同时，根据上级要求，探索制定远程教育乡镇管理员、村级操作员待遇的办法，搞好远程教育站点星级管理的初评工作，建立远程教育设备管理使用、发挥效能的考核奖励机制。
三、认真做好其他各项工作
1、大力加强组织部门的自身建设，重点是强化组工干部队伍能力建设。根据县委组织部统一安排，认真开展“提高五种能力、争做五个表率”活动，努力把组工干部建设为“乐学善研、求实创新、忠诚敬业、公正廉洁”的优秀干部，把组织部门建成“学习型、干事型、服务型、创新型”机关。
2、抓好干部培训工作。以县、镇党校为主阵地，突出抓好村
党支部书记、村委主任和青年干部等主体班次培训。同时抓好国家公务员培训和各类专业技术人员继续教育。年内拟建立一处镇级干部培训基地、__处村级党员干部培训基地、培育___户党员科技致富带头户，充分发挥党员培训基地和科技致富带头户的示范辐射作用，以此推动全镇经济更快更好的发展。
3、积极做好信息调研工作，及时上报各类组工信息，切实为领导决策、指导工作提供有效服务。
考试组织总结范文第5篇
我于xx年4月任*乡党委委员，分管组织、人事、老干及工青妇工作。一年来，在乡党委、政府的正确领导下，在班子成员的帮助配合下，在广大机关干部和村组干部的支持和协助下，我始终坚持以科学发展观为指导，在思想上积极进取，在工作上求真务实，在生活上从严要求，谦虚谨慎，恪尽职守，很好地完成了组织上交付的各项任务。现将一年来履职情况总结
一、勤奋学习，提高自身综合素质
学无止境，学习是永恒的主题。我深知，作为一名刚走上副科级领导岗位的年轻干部，虽然自己有过一定的在乡镇、机关工作的经验，但新的岗位、新的环境提出的却是更高的能力和要求，因此，在一年的工作里，我始终坚持把勤学、好问、善思作为自我完善和提高的重要途径。
一是坚持从书本和文件学，学以致用。一年来，我始终坚持主动学习各种政治理论知识，主动参与深入学习科学发展观活动和创先争优活动，坚持用先进的理论武装思想、指导实践。全年共认真阅读了《******讲话实录》、《新湘评论》、《清风》等报刊书籍，丰富了精神食粮。坚持认真学习和领会各级文件精神，重点学习了建党九十周年讲话、市区党代会、区党风廉政建设等文件。同时结合农村基层工作需要，认真学习了党在农村的各项路线、方针、政策以及如何处理新时期农村工作的方式、方法等。
2、坚持向领导和同事学，多思多问。三人行，必有我师。作为班子成员中的年轻人，书记、乡长和其他班子成员一直是我最好的学习者和引导者。一年来，在每次班子会上对全乡各项事情的情况通报、交流讨论中，我都坚持认真地边听边记边思考，做到既记在笔尖上，又领悟在心坎里。遇到自己不太熟悉，或者难以处理的问题，我也会以虚心学习的态度，多询问，多请教，使自己在完成一项工作任务的同时，学会一种思考，了解一种情况，掌握一种方法，便于今后工作的更好开展。
3、坚持向基层干部和老党员学，总结归纳。基层的工作面广、事多、复杂，尤其是面对群众和处理突发事件时，需要丰富的社会实践经验和随机应变冷静处理的能力，而长期和群众面对面打交道的村组干部和老党员便是这一方面的行家能手。我始终坚持在全年的下村走访调研中，常与村组干部进行工作交流，请教拜访老干部、老党员，不断总结归纳自己的处理问题的思路和方法，提高工作能力。
今年5月份，我还参加了近一个月的科干班学习，系统学习了政治理论知识、经济知识、法律知识以及当前全区中心工作涉及的各方面内容。学习期间撰写的《打造常德商会品牌，推动三产行业发展》调研文章被评为优秀论文。
二、尽心履职，全力推动组织工作村级两委换届选举工作。今年是村级换届选举之年，为圆满完成全乡21个村的任务，根据区委文件精神，结合我乡实际，我制定了科学严格的换届选举工作方案，并专门组织各村支部书记、换届选举委员会主任进行了选举程序的学习培训。在近一个月的时间里，我与换届领导小组的班子成员一直不辞辛劳地奔波于各村的选举现场，全面掌握各村换届选举情况，及时化解选举中出现的问题，严格按照规定的程序进行认真指导，顺利完成了全乡的换届选举工作，并受到了上级领导的好评。
2、扎实开展创先争优活动。创争活动作为一项推进党的基层组织建设和党员队伍建设的重要活动，我深知活动开展的实效性，党员参与的积极性，制度健全的长效性是重中之重。为确保创争活动立足全乡实际，取得明显效果，我重点做了这些方面的工作：一是换届选举后，要求新搭建的村支两委重新进行公开承诺，并强调村支两委的承诺内容要与任职演讲内容相挂钩，细化任期工作任务，确保承诺目标逐年实现。二是认真组织各个支部开展点评工作。按照区委组织部的活动部署，认真在全乡各个基层党支部开展了领导点评、群众点评工作。尤其是乡机关的点评工作更是创新的与半年工作述职有机结合，让机关干部对半年工作进行述职演讲后，再当场由领导进行点评。三是积极营造各基层党支部创先进和党员争优秀的良好氛围。对于全乡活动中突出的先进基层党组织和优秀党员，我们认真对其经验和事迹进行总结汇报，向上级组织部门重点推荐了双往当村、马家吉社区等一批先进基层党组织，梅桂香等一批先进党员典型。
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考试组织总结范文第6篇
2010年以来，**镇党委紧紧围绕“进一步落实好基层党建工作责任制，加强和推进农村基层党建工作”这一主题，进行了深入的调查研究，开展了学习型乡镇建设、党员志愿服务、大学生村干部相关岗位竞聘、党员干部勇战洪魔等活动和工作，认真落实党建工作责任，为加强农村基层党的建设做了大量工作，取得了可喜成效。
一、学习型乡镇建设卓有成效
**镇针对农村党员老龄化、文化知识落后等制约农村经济发展等实际情况，采取有力措施，以创先争优活动为载体，积极开展学习型乡镇建设，推动全镇各项事业健康快速发展。
一是奖惩兑现，完善学习制度。我镇把建设学习型乡镇纳入工作目标，建立了干部职工学习活动考核制，出台了考核细则，由办公室专人对学习活动情况进行考评，并定期公布考评结果。今年以来，学习活动做到了有安排、有考勤、有记录、有心得体会、有
专用笔记本、有奖惩。截止2010年6月底，我镇共收到学习心得体会、读书笔记等115篇;对积极撰写信息和宣传稿件的3名大学生村干部给予了奖励;对一名干部不按时参加镇党委集中学习活动给予了做书面检讨的处理。
二是三学同步，灵活学习方式。我镇采取领导带动集中学、报刊网络摘录学、工作周报交流学“三学同步”学习方式，全面推进学习型乡镇建设，确保学习型党组织建设深入开展。领导带动集中学。镇领导班子成员轮流每月举办一次专题学习讲座，对镇机关和村社区党员干部进行集中学习辅导，引导党员干部科学制定个人自学计划，认真撰写学习笔记和心得体会，强化日常学习。报刊网络摘录学。大力倡导和鼓励干部职工利用工作之余看书读报和利用网络、多媒体等现代学习手段，深入学习党和国家的各项方针政策以及当前的热点重点时政知识，并作好学习摘录笔记，全面提升机关党员干部把握经济社会大局、掌握科学发展规律的能力和水平，进一步增强党组织的创造力、凝聚力、战斗力。工作周报交流学。推行工作
周报制度，每周一镇分管领导和站所负责人分别汇报总结上周工作完成情况，安排本周工作。通过交流，促进学习借鉴，促进全镇各项工作的有序推进，切实将学习成果转化为实践成果。如今，我镇围绕村换届选举工作、村级活动场所建设、创先争优活动、农村党员发展等重点内容，掀起了新的学习热潮。
三是突出实践，提高学习效果。学习的目的是为了更好地指导实践，我镇采取学中做与做中学相结合的方式，切实做到学习、工作两不误、双促进。目前，我镇组成专项调研组，围绕建设社会主义新农村、城乡环境综合治理、维护社会稳定等问题，深入村社开展了调查研究活动，提高了学习效果。通过调研学习，党员干部提高了思想意识，各村党支部书记主动向镇党委和社会公开承诺，打造环境示范村，坚决改变村里柴草乱堆、家禽乱跑、垃圾乱倒等脏乱差现象，让村庄变脸，让农家变美，让村民变样。目前，十字路村党支部已制定打造环境示范村计划，由5名党员组成评比检查组，每月开展一次清洁卫生检查评比，对获得前10名的给予奖励，对最后10名在村广播上通
报批评。镇党委正协调帮助各村在打造环境示范村活动中做到“四有”(村有垃圾坑、村有保洁队、村有评比栏、村有监督员)“四不”(垃圾不乱倒、牲畜不乱放、柴草不乱堆、粪水不乱流)，引导群众转变卫生观念，改掉不良习惯，做到家家清洁、院院整洁、村村和谐。
二、大学生村干部相关岗位竞聘，进一步激励成长
选聘高校毕业生到村任职是党中央做出的一项重大战略决策。因此，我镇党委、政府对2007年至2009年受组织选聘到我镇任职的12名大学生村干部，一贯重视、关心、培养，积极为他们营造干事创业的良好环境。为进一步助推大学生村干部成长成才，根据岳组通[2009]2号文件精神和岳池县大学生村干部聘用合同的相关规定，结合我镇实际，进一步完善我镇大学生村干部选用、培养、竞争、成长机制，确保“下得去、用得上;留得下、待遇好;干得好、有望头”，进一步搭建培养“锻炼平台”，提升大学生村干部干事创业能力，经镇党委研究决定，在确保到
村任职工作任务完成的前提下，鼓励我镇在岗12名大学生村干部实行差额竞聘党政办助理、民政助理、综治大调解助理镇机关助理10个工作岗位。
先由大学生村干部对竞聘岗位自愿报名，报名后根据各自竞聘岗位撰写好竞聘演讲稿。在镇党委组织下统一进行竞聘演讲，竞聘中党委严格坚持公开、公平、公正的原则和竞争择优的原则，并由镇党委领导及中层干部共12人作评委按百分制打分，当场公布分数结果，并按分数由高到低进行择优聘用，并与镇党委签订岗位工作目标责任书。
进一步改善大学生村干部工作待遇:
1、对大学生村干部完成所在村经济社会发展目标任务、无安全事故发生和无信访案件发生的，每月发放50元工作补助。
2、对竞聘上协助镇机关工作岗位、完成岗位工作任务的大学生村干部由镇财政每月另发放200元岗位工作补助。
三、党员志愿服务得民心。
为深入开展“创先争优”活动及响应县委在全县开展“党员干部志愿服务”活动，我镇党委高度重视，
专题研究，成立了党员干部志愿服务领导小组，并于2010年10月13日召开党员干部志愿服务活动动员会，会上党委副书记、政府镇长易兵主持会议，党委书记刘永生同志作了动员报告。并对党员干部服务队的要求、做法作了明显的要求，充分发挥共产党员先锋模范作用，为广大党员干部志愿服务群众搭建了平台。
动员会后，我镇党员干部及党员积极分子踊跃志愿报名加入共205名，成立了宣教类、帮扶类等9个志愿服务队。
2010年10月15日上午**镇党员干部志愿服务队开展了“重阳节尊老助老志愿服务活动”。
一是给每位老人们送去了糖果(每人两斤)、鞋子(每人一双)、15斤肉，党委刘书记代表志愿队向院内五保老人作了节日的问候“叮嘱老人爱惜身体，颐养天年，祝愿老人晚年幸福，健康长寿!”
二是镇党员干部志愿队在院内展开了环境卫生的整治，党员干部志愿者自带工具打扫院子，给老人们收拾房间、洗衣服、晾晒被褥等，不怕脏，不怕累，
认认真真地清扫着环境卫生。清除了院内多年来的卫生死角。志愿者队和老人们亲切的交谈使他们平日沉闷、单调的生活增添生气。志愿者们的爱心让老人们非常开心和感动，使老人感受到社会对他们的关怀，给予他们家庭般的温暖。
在这次以“党员干部志愿者服务”为主的创先争优活动中，激发了党员干部志愿者服务群众、服务社会的内在动力，调动了党员服务发展、服务社会、服务群众的积极性。
四、各级党组织和全体党员干部勇战洪魔 **镇党委在抗击7.17特大洪灾中，以创先争优为抓手，充分发挥各党支部战斗堡垒作用和党员干部先锋模范作用，在党旗的感召下150多名党员干部迅速集结组成20支党员志愿突击队第一时间奔赴抗洪一线，勇战洪魔，以实际行动践行创先争优，夺取抗洪抢险全面胜利。
通过组织“党员志愿突击队”、设立“党员责任岗”等，积极践行着一名党员就是一面旗帜，让党旗始终屹立在渠江边，飘扬在受灾群众的心中。同时，党委要求各党支部要注重在抗洪抢险救灾第一线发
现和考验入党积极分子，对在抗洪抢险救灾中表现突出、一贯表现好、符合发展条件的，及时发展入党。党委明确指出要注重在这次抗洪抢险救灾第一线考验考察干部，把各村干部在抗洪抢险救灾中的表现，作为换届组织考察的重要依据，对表现优秀的普通党员经考察按程序纳入村级后备干部。
在党委的号召下，轻灾区各党支部在不到一小时内迅速集结150余党员组成的20支党员志愿突击队、14支基干民兵救援队。协调县公安局从县城抽调20余名民警，分布到被洪水淹没的14个重点区域，设立警戒点、维护秩序，防止群众围观、涉水打捞物资而出现意外伤亡。迅速争取县卫生防疫站和县畜牧食品局的大力支持，并庚即安排迅速组织镇卫生院和畜牧站开展了人和畜禽“消、杀、灭”卫生防疫工作。对受灾区域在清淤前后分别进行了两次次全面专业的消毒防疫工作，并继续做好消毒防疫的查漏补缺，确保灾后人畜安全。通过全力抢险、科学处置，我镇在抢险中无一人伤亡发生，抗洪抢险取得了阶段性的胜利。
总之，一年来，镇党委坚持以“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以增加农民
收入为目标，以农业产业结构调整为主要任务，以新农村建设总揽农村工作全局，认真贯彻落实党和国家在农村的各项方针、政策，进一步深化农村改革，紧紧围绕“建好一个场镇、壮大两大基地、开展三项活动、加强四大建设、优化五项服务、办好六件实事”六大工作思路，创新举措，狠抓基层党建工作，全面推进农村经济和各项事业的健康发展。