环境监测题习题范文第1篇
1.鲁迅原名
，字
，
人(原籍)，是中国现代伟大的
家、
家和
家。
2、《朝花夕拾》最初在《莽原》发表时，题为《
》，是鲁迅先生1926年所作的
集，共
篇，是一部蕴含着
和
的作品。其中的
和
被选进中学语文课本。
3、作者在《二十四孝图》文中指斥
的危害“甚于洪水猛兽，非常广大，也非常长久，能使全中国化成一个麻胡，凡有孩子都死在他肚子里”，接着将
进行对比，引出对自己幼时读物的回忆，着重分析了《二十四孝图》中
、
、
等孝道故事，揭示了
。
4、作者在《琐记》中提到离开故乡的原因是
。为了“寻别一类人们去”，他起初选择了无须学费的南京
，这个学堂四天教授
，一天教授
，因为感到“不合适”和“
”，他随后又考入了
，在这个学堂里，他最喜欢阅读的一本书是
，首次知道赫胥黎、苏格拉底等人的思想。
5.“在百静中，我似乎头里要伸出许多铁钳，将什么“生于太荒”之流夹住;也听到自己急急诵读的声音发着抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鸣叫似的。”这句话出自《
》。本文记叙作者儿时父子之间一场微妙的冲突：我
，父亲却要我
，让我感到痛苦，表现了父亲对儿童心理的
，含蓄地批判了
的不合理。
6、在《无常》一文中，鲁迅提到：无常有黑白两种，白无常又叫
，黑无常又叫
，人们喜爱的是
。无常是一种有人情味的鬼，他的来历是
。
7、鲁迅在《
》一文中讲述了在
留学时的学习生活,在这段经历中发生了他一生最重要的转变：
，回国后，他将
挂在寓居的东墙上，深切表达了对没有民族偏见的、正直热诚的先生的怀念。
8、读《朝花夕拾》，我们了解到鲁迅小时侯最喜欢在
(地点)玩耍，在迎神赛会上他最喜欢看的是
。童年时的鲁迅有两个爱好，一是
，二是
。他的第一本专属个人的图书是《
》，他曾经渴慕、最终得到、并引发了他更大的收集书本兴趣的图书是《
》，两本书的来历分别是
、
。
9、《朝花夕拾》中的妇女形象不多，除了阿长，还有一个
，她的形象出现在《
》和《
》中。她和鲁迅的关系是
，小时候，鲁迅认为她是一个
的人，长大后却逐渐发现她
。在她的影响下，鲁迅在父亲病逝的时候做了一件令自己终身不能释怀的事是
。 10.下面这副挽联是国际友人斯诺悼念鲁迅先生而写的，请将上联补充完整。 泽著尚未成功，惊闻陨星，中国何人领________;
先生已经作古，痛忆旧雨，文坛从此感彷徨。
11、鲁迅借动物比喻人，表达出对资产阶级反动文人的辛辣讽刺的文章是《
》;斥责封建孝道不顾人命，教坏后人的文章是《
》;表现封建教育对儿童天性压制的文章是《
》和《
》;借众鬼嘲弄人生，用阴间讽刺阳世，对“正人君子们”进行了淋漓尽致的嘲弄和鞭挞的文章是《
》;揭示一些徒有虚名、草菅人命的“名医” 的文章是《
》;展现自己走出故乡，希望通过外出求学寻找到救国救民真理这一过程的文章是有《
》和《
》;在鲁迅一生中始终不能忘怀的三个人是
，
，
。
12、根据以下提示写出人物名称：
⑴这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在渺视。(
) ⑵黑瘦，八字须，戴着眼镜，挟着一叠大大小小的书，据说是穿衣服太模糊了，有时竟会忘记带领结;冬天是一件旧外套，寒颤颤的。(
)
⑶他是一个高而瘦的老人，须发都花白了，还戴着大眼镜。(
) ⑷他的脸是圆而胖的，一张药方上，总兼有一种特别的丸散和一种奇特的药引。(
)
⑸她生得黄胖而矮，说话时喜欢切切察察，还竖起第二个手指，在空中上下摇动，或者点着对手或自己的鼻尖。(
)
⑹她对自己的儿子虽然狠，对别家的孩子却好的，无论闹出什么乱子来，也决不去告诉各人的父母。(
)
二.单项选择题：
1、《藤野先生》中作者弃医从文的原因是：(
) A、受到日本同学歧视 B、先生不重视自己 C、想拯救国民的精神 D、生活条件太差
2、下列哪一个不是阿长的性格特点(
) A.迷信 B.不拘小节 C.马虎 D.朴实
3、下列文章中不曾提及“长妈妈”的篇目是：(
) A狗猫鼠 B五猖会
C二十四孝图
D琐记
4、范爱农和鲁迅初次相识的地点是：(
) A、东京 B、北平 C、横滨 D、绍兴
5、下列事物中，哪一样不是阿莲河给鲁迅的父亲看病时所开的(
) A. 败鼓皮丸 B.一对原配的蟋蟀
C. 平地木
D.经霜三年的甘蔗
6、因为阻止我们吃冰致使我们大半天玩不成，(
)被我们起了个“肚子疼”的绰号。
A.衍太太 B. 我母亲
C. 阿长
D. 沈四太太
7、下列说法，那个是正确的?(
)
A.《狗·猫·鼠》是鲁迅为了悼念自己的宠物小隐鼠而写的，他仇猫的原因是因为猫吃了他的隐鼠。
B.藤野先生向鲁迅询问中国女人裹脚的事，是因为他不赞成裹脚。 C.《父亲的病》中为父亲看病的两个医生是叶天士、陈莲河。
D.《琐记》、《藤野先生》、《范爱农》三篇作品，记述了作者离开家乡到南京、日本求学和回国后的一段经历。
三、多项选择：
1、下列文章中，不属于《朝花夕拾》的是(
)
A、《社戏》 B、《范爱农》 C、《父亲的病》 D、《藤野先生》 E、《风筝》
2、在下列选项中选出有提及迎神赛会、看戏等儿时生活情节的篇目。(
) A、《无常》 B、《五猖会》 C、《狗·猫·鼠》 D、《从百草园到三味书屋》
3、作者回忆少年读了这一本孝子的教科书后，觉得其中“自然也有可以勉力仿效的故事”，如(
)、(
)、(
);而(
)的故事则有些可疑;还有(
)的故事，如模仿则有性命之忧;最让我反感的是(
)和(
)。
A、子路负米
B、哭竹生笋
C、卧冰求鲤
D、老莱娱亲
E、黄香扇枕
F、陆绩怀橘
G 郭巨埋儿
4、“无常”的形象受到民众喜爱的主要原因是(
)，还因为(
)
A、形象特别 B、活泼诙谐 C、心地善良 D、公正的裁判是在阴间
5、下列关于范爱农的介绍哪些是正确的?(
) A.范爱农是一个非常随和的人，和鲁迅的关系一向很好。 B.范爱农向往城市生活，常常从乡下搭船进城。 C.范爱农对辛亥革命是非常欢迎的。
D.范爱农回国后，一直没有受到重视和重用。
E.范爱农是鲁迅在日本留学时相识的，回国后他和鲁迅曾经共事过。
6、我得到《二十四孝图》高兴的原因有哪些?(
)
A.能够更好的学习怎样做个孝子，报答父母的恩情。 B.归我一人独有。
C.和我之前的读物比起来，这本书鬼少人多。 D.这本书的制作精美。
E.书里的故事几乎是人人都知道的。
四、简答题： 1. 用自己的语言概括鲁迅仇猫的原因有哪些?本文中提到狗、猫、鼠，有怎样的用意?
2. 为什么作者反感“老莱娱亲”的故事?
3.“郭巨埋儿”的故事对我起到了怎样的影响?
4、《父亲的病》主要内容是什么?表现了什么?对鲁迅的成长产生了什么影响?
5、《父亲的病》中屡次提及庸医误人的种种荒诞行为，试举一例。
6、《藤野先生》中记叙了我和先生交往的哪几件事情?你认为藤野先生是个怎样的老师?
7、在日本，鲁迅去接范爱农等人的时候有两次摇头，原因是什么?
8、鲁迅和范爱农开始的关系并不好，为什么?
9、范爱农是怎样一个人?
10、鲁迅为什么对范爱农是失足落水还是投水自杀表示怀疑?
11、《五猖会》先写家人为看五猖会做准备的忙碌场景，又写了“家中由忙乱转成静肃了”，这样写的作用是什么?
12、《五猖会》中的父亲是一个什么样的人?
13、“我”平时怎样叫保姆长妈妈?什么时候叫她“阿长”的?在《阿长和<山海经>》一文中，我对她的感情发生过哪些变化?
《朝花夕拾》名著阅读题(答案)
一、 填空
1.周树人、豫才、浙江绍兴、革命、文学、思想
2、旧事重提、回忆性散文、
10、温馨的回忆、理性的批判、《从百草园到三味书屋》、《阿长和<山海经>》
3、妨害白话文、中外儿童读物、卧冰求鲤、老莱娱亲、郭巨埋儿、封建孝道的虚伪和残酷
4、躲避流言和中伤、水师学堂、英文、中文、乌烟瘴气、矿路学堂、《天演论》
5、五猖会、热切盼望着五猖会、却在我要走的时候叫我背《鉴略》、无知、封建教育制度
6、活无常、死无常、白无常、生人走阴
7、藤野先生、日本仙台、弃医从文、先生的照片
8、百草园、无常、收集图书、描绣像、二十四孝图、山海经、长辈馈赠、阿长买的
9、衍太太、父亲的病、琐记、同一门的邻居、和蔼、虚伪自私、在父亲临死的时候大声喊父亲的名字让父亲走得不安生
10.呐喊
11、狗·猫·鼠;二十四孝图;从百草园到三味书屋、五猖会;无常;父亲的病;琐记、藤野先生;阿长、藤野先生、范爱农。
12、⑴范爱农⑵藤野先生⑶寿镜吾先生⑷陈莲河⑸阿长⑹衍太太 二.单项选择题：
1、C
2、C
3、D
4、C
5、D
6、D.
7、D
三、多项选择：
1、A、E
2、 AB
3、 AEF;B;C;DG
4、D;ABC
5、CE
6、BCE
四、简答题：
1.
一、它的性情和别的猛兽不同，捕到猎物定要尽情玩弄，颇与人们的幸灾乐祸，慢慢地折磨弱者的坏脾气相同。
二、天生一副媚态，配合时候的嗥叫，闹得别人心烦。
三、吃了我饲养着的可爱的小小的隐鼠。
《狗猫鼠》是针对“正人君子”的攻击引发的，提到狗是嘲讽了他们散布的“流言”。猫在本文中是令人憎恶的，它“尽情折磨”弱者、“到处嗥叫”、时而“一副媚态”。借追忆童年时救养的一只可爱的隐鼠遭到摧残的经历和感，表现了对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨。
2. 招我反感的是“诈跌”，小孩子多不愿意“诈”作，这样说，违背儿童心理。
3. 我已经不但自己不敢再想做孝子，并且怕我父亲去做孝子了。怕听父母愁穷，怕看见白发的祖母，总觉得她是和我的生命有些妨碍的人。
4、作者回忆儿时为父亲治病的情景，描述了几位“名医”是行医态度、作风、开方等种种表现，揭示了这些人巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的实质。这段经历导致鲁迅日后前往仙台学医，希望救治被庸医所误的病人。
5、奇怪的药引、陈莲河关于冤孽的讲法、陈莲河最后一次给父亲开的药
6、《藤野先生》中记叙了我和先生交往的哪几件事情?你认为藤野先生是个怎样的老师?
修订讲义、纠正解剖图、关心解剖实习、询问裹足。治学严谨，认真负责，不拘小节，没有民族歧视，关爱年轻人，为人正直的人。
7、第一次是因为关吏从范爱农一行人等的行李中翻出绣花弓鞋，有损国体。第二次是因为让座“雍容揖让”“分出尊卑”，显得封建。
8、范爱农的老师惨死，他不主张发电报，鲁迅认为他胆小、怯懦、没人味。
9、他生性孤傲耿直，有心报国，却不受重用，最后穷困潦倒，溺水而死。
10、鲁迅对范爱农之死的怀疑实质上是鲁迅对黑暗的社会现实的控诉，揭露了辛亥革命的不彻底性。
11、通过环境对比，烘托父亲让我背书给我带来的痛苦感受，突出文章的主题思想。
12、答：父亲是一个专制、不了解儿童心理的封建家长。
环境监测题习题范文第2篇
(B)一个C函数可以单独作为一个C程序文件存在 (C)C程序可以由一个或多个函数组成
(D)C程序可以由多个程序文件组成
4、以下叙述中错误的是_____________。(标准答案：A)
(A)C语言中的每条可执行语句和非执行语句最终都将被转换成二进制的机器指令 (B)C语言源程序经编译后生成后缀为.obj的目标程序
(C)用C语言编写的程序称为源程序，它以ASCII代码形式存放在一个文本文件中 (D)C程序经过编译、连接步骤之后才能形成一个真正可执行的二进制机器指令文件
13、以下叙述中错误的是A (A)使用三种基本结构构成的程序只能解决简单问题 (B)C语言是一种结构化程序设计语言 (C)结构化程序由顺序、分支、循环三种基本结构组成
(D)结构化程序设计提倡模块化的设计方法
18、以下关于结构化程序设计的叙述中正确的是
(A)一个结构化程序必须同时由顺序、分支、循环三种结构组成 (B)有三种基本结构构成的程序只能解决小规模的问题 (C)在C语言中，程序的模块化是利用函数实现的 (D)结构化程序使用goto语句会很便捷 标准答案：C
19、对于一个正常运行的C程序，以下叙述中正确的是C (A)程序的执行总是从main函数开始，在程序的最后一个函数中结束 (B)程序的执行总是从程序的第一个函数开始，在main函数结束 (C)程序的执行总是从main函数开始
(D)程序的执行总是从程序的第一个函数开始，在程序的最后一个函数中结束
33、以下选项中关于程序模块化的叙述错误的是
(A)把程序分成若干相对独立的模块，可便于编码和测试
(B)可采用自顶向下、逐步细化的设计方法把若干独立模块组装成所要求的程序 (C)把采用分成若干相对独立、功能单一的模块，可便于重复使用这些模块
(D)可采用自顶向上、逐步细化的设计方法把若干独立模块组装成所要求的程序 标准答案：D
34、以下叙述中正确的是
(A) C程序中的注释只能出现在程序的开始位置和语句的后面 (B) C程序书写格式严格，要求一行内只能写一个语句 (C)用C语言编写的程序只能放在一个程序文件中 (D) C程序书写格式自由，一个语句可以写在多行上 标准答案：D
36、以下关于C语言数据类型使用的叙述中错误的是 (A)若只处理“真”和“假”两种逻辑值，应使用逻辑类型 (B)若要保存带有多位小数的数据，可使用双精度类型 (C)整数类型表示的自然数是准确无误差的
(D)若要处理“人员信息”等含有不同类型的相关数据，应自定义结构体类型
38、以下叙述中错误的是
(A) C程序在运行过程中所有计算都以二进制方式进行(B) C程序在运行过程中所有计算都以十进制方式进行
环境监测题习题范文第3篇
优先污染物、优先监测
环境监测中的四大分析方法
选择环境监测分析方法的原则
我国环境标准体系的构成
地表水水域环境功能分类
环境空气质量功能区分区
水体污染
如何筛选水质监测项目
我国现行的监测分析方法分类
地表水监测技术路线
水污染源监测技术路线
地表水监测断面面市原则、采样点的布设
水污染源中第一类污染物和第二类污染物采样点布设
各类水样的定义及其适应条件
水样的采集和保存有何意义，需注意哪些问题
水样预处理的方法及其目的
真色和表色
色度和浊度的区别
水中残渣的分类
分光光度法的原理
分光光度计的组成
原子吸收分光光度法的原理
定量分析方法中的标准曲线法和标准加入法的操作方法
水中氮的存在形式及各种不同形态氮之间的关系
COD、BOD、TOC、TOD之间的区别与联系
空气污染物的存在形态
一次大气污染物及二次大气污染物的定义及其浓度时空分布特点 TSP、PM10的定义
如何制定环境空气监测方案
空气监测采样点的布设原则和要求
采样点布设方法及其适用条件
空气中污染物浓度的表示方法及气体体积换算
硫酸盐化速率
API指数的计算，能够根据API指数评价空气质量级别和空气质量状况 监测数据的五性
掌握算术均数、几何均数、相对误差、绝对偏差、样本差方和等的计算 能够依据数据的修约规则进行数据的修约
能够依据有效数字的运算规则进行运算
环境监测题习题范文第4篇
一、填空题
1.固体药品通常存放在____________中，粉末颗粒状的一般用____________取用，块状的用____________取用，如果没有说明用量，应取最少量，固体只须____________。液体药品通常存放在____________中，取用时试剂瓶盖____________放在桌子上，标签朝向____________，试剂瓶口紧贴容器口____________倾倒。如果没有说明用量，取最少量____________mL。
2.量取一定体积的液体应用____________，选择的量筒规格与所量液体体积越接近越好。倾倒的液体接近刻度时，应用____________滴加。量液时，量筒必须____________，视线要与量筒内液体____________保持水平再读出读数。仰视时会造成读数偏低，取液偏多;俯视时会造成读数偏大，取液偏少。
胶头滴管的使用方法：取液后的滴管，应保持____________在上，不要平放或倒置，防止液体倒流，玷污____________或腐蚀____________;滴加时把滴管放在容器口上方滴加。用过的滴管要立刻用____________干净(滴瓶上的滴管不要用水冲洗)，再放入洁净的小试管中。
3.称量前先要调节天平的平衡。称量固体药品时，应把被称量的物质放在托盘天平的________盘，____________盘放砝码，砝码由____________到____________放置，用____________取，称量有腐蚀性的药品，应把药品放在____________内称量。托盘天平只能用于粗略的称量，能称准到____________g。
4.给试管里的液体加热，液体体积一般不超过试管容积的____________;加热试管时要使用试管夹的____________，手握试管夹的，不要把拇指按在____________，而且应该从试管的____________往上套，固定在离试管口的____________处;加热时，试管倾斜跟桌面成____________，先使试管均匀受热，然后给试管里的液体的部位加热，并且不时地上下____________试管;为了避免伤人，加热时切记不可使试管口对着____________。
5.一般用试管刷，当玻璃仪器上附着的水既不____________，也不____________，表明仪器已洗干净。洗净的玻璃仪器应放在____________或____________。
6.量取一定量的液体药品，常用()
A.量筒B.细口瓶C.试管D.玻璃管
7.给试管内的液体加热，液体体积一般不超过试管容积的()
A.1/2B.1/4C.1/3D.2/3
8.下列化学实验的操作中，正确的是()
A.手拿试管给试管内的固体加热
B.为了节约，用剩的药品应放回原瓶
C.熄灭酒精灯时应用灯帽盖灭
D.用天平称量没有腐蚀性的药品时，可以用手直接拿取砝码
9.写出下列错误操作可能导致的不良后果。
(1)用嘴吹灭酒精灯____________________________________________________________。
(2)试管中液体加热，试管底部与灯芯接触____________________________________。
(3)取用细口瓶中的液体，细口瓶的标签没有正对手心________________________。
(4)给试管加热时，试管外壁附有水珠______________________________________________。
10.正确量取15mL液体，应选用的一组仪器是()
①5mL量筒②10mL量筒③20mL量筒④胶头滴管
A.③④B.①②④C.②④D.③
11.取用液体药品时，正确的操作是()
A.手拿试剂瓶，标签向外B.试剂瓶口不要紧贴试管口，以防污染
C.手持试管，应垂直拿稳D.取完药品盖好瓶盖，放回原处，标签向外
12、下列实验操作错误的是()
A.向量筒里倾倒液体B.从滴瓶里取出液体C.向试管里加入粉末D.给试管里液体加热
13.加热国体碱式碳酸铜时，试管口要稍低于试管底部，其主要原因是()
环境监测题习题范文第5篇
今天的讲座是由刘加平院士讲演的，主要阐述了建筑能耗的构成及节约潜力，解释了建筑采暖、通风与空调能耗的形成机理和节约途径，分析了城镇建筑与农村建筑节能设计的差异，以及可采取的技术路线和方法，研究绿色建筑进行节能减耗的原理。
建筑能耗包括建筑物的建造能耗、运行能耗以及拆除能耗已是业内常识。建造能耗包括建材产品的生产能耗、建筑材料与部件的运输能耗、建筑施工能耗等，建材产品的节能，一是要研发低能耗的建材产品，二是提高常用建材产品的生产效率。拆除能耗包括拆除过程以及垃圾处理能耗等，加强再生利用，可以降低能耗。建筑运行能耗通常包括建筑采暖、空调、通风、照明、电器设备、炊事及生活热水能耗等。不同类型的建筑，所在不同的地域气候，各部分所占比例差异较大，可节约的比例也各不相同。建筑节能主要就是节约采暖、空调与通风能耗，主要是从设计、建造适应地域气候的“低能耗建筑”， 研发、设计高效的建筑采暖、通风与空调设备系统，研发利用太阳能、生物质能等替代能源技术及设计方法这三个方面进行的。