社团活动计划范文第1篇
棋社社团章程
无锡工艺职业技术学院
棋社社团体章程
1 总则：
第一条：棋社是由系团委指导下，无锡工艺职业技术学院文学爱好者组成的志愿服务类的团体。社团以丰富广大学生的课余文化生活，培养和
提高当代大学生的综合素养为口号，以“互助，团结，奋进，充实，以棋会友，管理为主，弘扬校园文化，为广大棋牌爱好者服务”为宗旨。坚决拥护党的领导，遵守国家法律法规、校风校纪，团结合作，服从学院团委的组织领导。
第二条：社团每周会组织会员参加与棋牌研究的活动，并将在每月月末评出表现突出的个人为其颁发一定限额的奖励。本社团会定期举办“棋牌交流会”和灵活多样的“棋牌文化知识竞赛”，促进学院的精神文明建设。我社团还会选拔一批具有一定棋牌修养的会员鼓励他们积极参与棋牌活动，提高自身的修养。
1 组织机构和组成
第三条：
(一) 本团体组成为：棋社，并设社长一名，核心成员及一般成员若干名;社团设立宣传部、财外部、活动部、组织部、学术部、外联部，文艺部。各部均有部长一名，副部长两名。
(二) 各部负责人的产生由全体会员民主选举和社长、部长、副部长意见共同决定，做到公平公正的原则。
(三) 各部的工作职能如下：
A) 社长：全面负责社团的各项事务，负责召开各种会议，学习院团委及其它上级部门的文件、指示，研究和布置社团工作，审批各项财政开支。
B) 宣传部：主要任务是负责社团的宣传工作，为我社团的发展创造机遇，写POP海报以及下达社团的通知，使得每个会员都能得到准时的通知，能够及时的参加会议及活动。
联活动，为活动招揽商机，寻找社会赞助商举办棋牌比赛等方面讲座。
C) 活动部:社团内部成员。
D)学术部：负责棋牌文化资料整理，教授棋艺，传输经验，裁决胜负，共同研究，提高。
E)外联部：包揽社团重大活动的部分资金筹备工作。
F)文艺部：负责指导开展特色文艺活动，加强与各系社团文艺部联系，搞好文娱交流工作。
(四) 社团成立理事会由各部部长组成。
(五) 理事会有以下职能
A)决定社团重要活动计划，领导社团各部开展工作。
B)奖励与处罚。 C)决定其它事宜。
D)理事会中有2/3以上出席会议，会议才能召开，有2/3以上成员表决，决议方能生效。
第四条：本社团每年进行定期改选，经社团成员个人提交申请社长或副社长一职由本社团将申请名单上交系团委审议。 第五条：本章内容可具实际情况给予改动。
第六条：社团成立前，发起人应深入同学中调查，充分利用各种方式进行宣传，以取得群众基础。
第七条：本社团成立前必须有相应明确的宗旨、章程，有详细合理的会规和各种考勤、经费管理等制度(但不得与院团委学生会章程相抵触)，并上交院团委学生会一份，经审批后由院团委学生会办公室备案注册。
第八条：社团的机构设置及人员编制由其根据自身情况提出书面申请，送交院团委学生会并报校团委批准。
第九条：本社团成员须配备其社团的相应证件，各社团的证件必须经院团委学生会盖章方可生效。
第十条： 本社团刻章以及签署相应文件须由社长亲自完成。
第十一条：本社团领导机构的调整，其委员必须从该社团成员中民主选举或增补产生，其过程必须由院团委学生会监督，其结果以书面报告上报院团委学生会。
第十二条：本社团在每学期的前三周内上交本学期的工作计划，在学期的后四周内上交工作总结，院团委学生会根据各社团的计划作相应的协调和指导，并根据其工作总结作出考评和批示。
第十三条：本社团定期交流、研讨等，并须上呈一份给院团委学生会备案。若需对外交流使用，则须经院团委学生会批准。
第十四条：本社团有责任服从院团委学生会的统一管理、安排和相应指导，若社团有不同的意见或建议，则以书面形式上交院团委学生会社管部或投入社团文件箱。
第十五条：本社团除完成自身的活动外，还有义务承担团委及院团委学生会临时委派的工作任务。
第十六条：本社团有权代表学校与外单位进行健康交流和开展工作。 第十七条：凡本校学生品行端正，有责任心，热爱棋牌，承认棋牌社章程，经我社团招聘或本人申请且具备一定棋牌基础，通过面试，社团负责人讨论通过，并经系团委批准，即成为社团成员。
第十八条： 申请加入本社团的成员,必须具备下列条件: (一) 拥护本社团的章程。
(二) 有加入本社团的意愿。
(三) 热爱棋牌并具有一定的文字水平。
(四) 由社长授权的部门发给会员证。 第十九条：会员享有下列权利: (一) 本社团的选举权,被选举权和表决权。
(二) 参加本社团的活动。
(三) 获得本社团服务的优先权。
(四) 对本社团工作的批评建议权和监督权。
(五) 入会自愿,退会自由。 会员履行下列义务: (一)执行本社团的决议。 (二)维护本社团合法权益。 (三)完成本社团交办的工作。 (四)按规定交纳会费。
(五) 向本社团反映情况,提供有关资料。 (六) 不断提高自身素质,热爱本社团。
(七) 自觉遵守本社团各项规章制度。
(八) 认真积极参与本社团活动，参与本社团组织的节目。
(九) 自觉维护本社团形象，加强社团团体凝聚力。 管理办法：
(一)
会员必须遵守个人服从组织 ,少数服从多数的原则。
(二)
社团举行的活动，确因特殊情况不能出席者须请假，批准后方有效，无故缺席三次者，视为自动退会。
(三)
凡本社团会员必须遵守社团的会员制度，如有违反者，视情节给予警告、通报批评、开除会籍处分。
(四)
社团根据会员的积极性，工作能力和方法，对社团发展做出的贡献，评出优秀会员。
1. 凡本社团成员有权参加团组织的各项活动。
2. 凡本社团成员退出本社团必须申请且经过团委批准方可。 3. 凡本社团成员有权对社团内工作提出建议和意见。
4. 本社团成员有权参加每学期优秀会员评选，经各部负责人审核提交，本社团负责人将名单提交院团委审议。
第三章 社团的任务
第二十条：社团本着“加强我校精神文明建设，活跃校园文化氛围”的原则，在校内开展各种具有学术性、思想性、趣味性的活动，突现我校积极的校园文化生活。
第二十一条：坚持党的基本路线，贯彻党的教育方针，宣传共产主义思想，通过组织有益的活动帮助会员树立正确的人生观和价值观，拓宽知识面，增强实践能力，提高综合素质，引导会员全面发展。
第二十二条：加强我校各社团的团结和交流，加强我校社团与其他单位、院校合法社团的友好来往和工作交流。
第四章 社团活动开展程序
第二十三条：社团举办任何活动，均须先在同学中深入调查，确定活动开展的可行性，再向团委学生会提出书面计划，由团委学生会负责人签署可行性意见，并呈交系团委经批准后，方可开展活动。
第二十四条：若社团举办的活动规模较大(需使用体育馆、图书馆报告厅)，或需要团委学生会宣传部落实宣传工作，则须提前一至两周上交计划，其它活动则须提前三天上交计划。
第二十五条：活动开展前的书面计划中须阐明活动时间、地点、目的、方式、组织人员、参与对象及活动所需物品、经费预算等具体情况。 第二十六条：活动结束后，须及时清理活动场地，并于一周内将本次活动的详细总结(包括成功之处和不足之处)上交团委学生会存档。 第二十七条：社团如需张贴活动宣传海报、拉挂横幅和进行其它宣传活动，均须经团委学生会批准，并在指定地点按有关规定进行。
第二十八条：社团邀请校外人员到本校开展任何联谊性活动，均须经院团委学生会批准。
第二十九条：社团未经团委学生会批准擅自组织的活动视为非法活动，团委学生会有权对其进行干涉和阻止，所产生的后果由该社团承担。
第五章 社团经费管理
第三十条：社团经费包括系团委活动经费、自筹款、活动所得赞助费等。经费来源由会员缴纳的会费、学院所拨发的活动经费和所得的正当赞助组成。
经费使用
(一)
组织校内外活动。 (二)
制作会员证。
(三)
购买社团公共物品，印刷宣传资料等。 (四)
定期向会员公开经费开销。
第三十一条：社团经费管理须钱、账分开，专人管钱，专人管账，作好一切开支记录，并定期向会员公报。
第三十二条：社团经费用于各种活动的奖励、报酬、所需物品购置和其它方面的合理开支，严禁挪用社团经费请客、送礼、行贿及超标准物质奖励，如有举报，经团委学生会查证属实，将严肃处理当事人。 第三十三条：本社团举办活动，应当坚持精神奖励为主、物质奖励为辅的原则，物质奖励标准如下：集体项目第一名，奖品折合金额不超过200元;个人项目第一名，奖品折合金额不超过50元。
第三十四条：本社团每次招收新会员，须在签发会员凭证时，将本次所收会新会员名单上报团委学生会。
第三十五条：社团开展活动时所得赞助收入总额须上报团委学生会(将协议复印件上交)，归社团作正当经费使用。 第三十六条：团委学生会有权随时审查各社团的经费使用情况。社团成员若对本社团经费使用有疑虑，则可委托团委学生会查询。
二、附则
第三十七条 本章程的最终解释权归社团理事会所有。
第三十八条 本章程有未尽事宜，由社团社长提出修改、补充意见，报社团部论定。
第三十九条 本章程自社团成立之日起生效。
无锡工艺职业技术学院棋社
社团活动计划范文第2篇
一. 活动目的
加强我校大学生心理健康教育，打造我班心理先锋的品牌，促进我校贯彻落实以人为本的科学发展观，增强当代大学生思想政治健康教育的实效性，推动我校大学生全面健康发展，为建设和谐社会培养身心健康的优秀医学接班人而努力奋斗!
二. 活动对象
2008级临床乙班全体同学
三. 活动时间
2009年10月28日(星期三)下午7.8节
四. 活动地点
第二教学楼2503教室
五. 活动准备工作
制作关于大学生心理健康的软件，查找可以起到教育意义的有关心理健康安全的资料，如：心理访谈--职业生涯规划，心理访谈—职业规划，心理健康的图片，心理异常的图片，心理健康测试的量表，心理健康的小游戏等。
六. 时间安排
0--3分钟：了解大家心理现状;
4—14分钟：做心理健康测试;
15—18分钟：观看心理视频短片;
19—79分钟：讲解本班同学的“通病”，并予以讨论，最终得出解
决的具体方法;
80—90分钟：介绍我校关于心理方面的情况，
总结此次活动。
七. 宣传方式
教室内书法“心理健康”标语，制作以“心理健康”为主题的幻灯片，重点讲解(亟待解决的问题)，与大家互动。
八. 活动流程(详细版)
1. 与大家交流，进一步的了解本班的具体心理现状;(3分钟)
2. 进行一个心理测试：抑郁自评量表：(10—15分钟)
旨在进一步详细的了解本班同学最近一周的心理健康状况，为以后开展更多的心理方面的活动搜集一手的资料;
3.粗略讲解一下心里抑郁的疗法，并观看视频《登高》。(3分钟)
4.详细讲诉什么是心理问题，心理正常的标准，异常表现及其症结所
在;提问互动;(10分钟)
5.说说咱们的身边事(60分钟)
<1>.讲解关于人际关系的基本知识，旨在让大家更加深入的认识
到人际关系良好的重要性;(5分钟)
观看视频《职业生涯规划》;(10分钟)
关于人际关系的小游戏“有错你就说”：(5分钟)
旨在考察大家的方位辨别能力，更重要的是提醒大家要敢
于面对错误并及时承认错误;
<2>.讲解关于彷徨的基本知识及其产生原因，引导大家遇事多往
好的方面考虑：(15分钟)
观看《考研也疯狂》视频;
<3>.恋爱观;(5分钟)
<4>.自卑：小游戏 棒打“无情郎”(5分钟)
让大家更加深刻的体会到别人对自己的关怀，增强当代
大学生自己的自我认可，深切的认识到自我的价值，增
强机体的荣誉感，锻炼大家的团队精神;
<5>.如何减压：(5分钟)
再次调动大家的高涨的情绪，促进大家的积极探索，找，
出适合自己的合理情绪疗法，已期获得良好的.放松的情
绪;
6.介绍一些关于心理方面的搜索方法及地址，一些关于我校的心理方面的基本情况，提醒大家在适时适当的时候，应该想到有事(关于心理)找医生，消除“找老师的都是心理有病的”错误想法，树立正确
的观念(正常人有心理问题是正常的，积极地求医才是有利于身心发展的)：(10分钟)
九. 活动经费
活动前的准备：1.5元;
资料的打印：4.0元;
总计：5.5元。
十. 活动亮点
一个心理测评;
一个发人深省的小对话;
两个互娱互乐的小游戏;
三个与我们息息相关的视频;
社团活动计划范文第3篇
教师教育教学材料
中学篮球体育社团工作计划
学科：体育年组：7年教师：尹极洲
一.指导思想
篮球社团的训练是中学课外体育活动的一项重要组织形式，是学校体育活动的一个重要组成部分，它是贯彻篮球运动普及和提高相结合的重要措施，是完成学校体育任务的一个有效途径。同时也是贯彻国家体育总局提出的“从小培养，打好基础，系统训练，积极提高”的训练方针的具体反映。中学篮球训练总的任务是，贯彻党的教育方针，增强学生体质;提高中学篮球运动技术水平;推动中学群众性篮球运动的开展，丰富和活跃学校文体生活;提高部分学生篮球运动的比赛水平;为学校篮球队选拔人才;为实现四个现代化培养德，智，体，美全面发展的接班人。
二.具体任务
1、增强中学生的体质，提高中学生的体能素质，使其掌握一定的运动技能，促进中学生德，智，体，美全面发展。
2、中学生学习掌握篮球运动的基本知识，基本技术和战术，并能在比赛中运用。
3、中学生进行全面的综合素质教育，特别要加强爱国主义，集体主义教育，使他们从小树立刻苦训练，勇于拼搏，为集体增光的荣誉感，造就出思想品德好，有一定基础的篮球运动员后备力量。
三.选材与建队
中学篮球运动员的选材与组队直接关系到学校各项工作的开展和任务的完成。为此，应当挑选政治思想好，能完成学习任务，喜爱篮球运动，并具有一定篮球专项基础的学生，使其成为开展学校篮球运动的骨干力量，成为学校体育标兵，推动校园文化活动的积极分之和未来高水平篮球竟技人才的后备力量。
四.预期目标
通过教师有目的，有计划，有步骤的教学与训练，学生能掌握一些篮球基本理论知识，使学生掌握基本技术和一些简单的战术，同时提高学生综合素质和能力。学期末能进行基本技术的展示，并能运用基本技术和战术进行教学比赛。
尹极洲
社团活动计划范文第4篇
一、指导思想
以“学生发展为本”作为基本理念。以学生个性发展为主，提倡以学生为主体，以参与艺术和探索研究为手段，以培养创新、实践能力为目标的新型教学模式。教材主张以审美为中心，以文化为主线，以学科为基点，加强实践与创造，加强综合与渗透。把激发学生学习音乐的兴趣贯穿始终。
二、具体实施：
1、加大招生力度，通过学校宣传、媒体宣传、演出宣传等手段加大招生力度扩大招生。
2、课程及分班安排：
A、分班安排：招生初级班、中级班、提高班各5名。 B、课程安排： 初级班：
1、 认识了解中国民乐——二胡;欣赏各种风格的二胡名曲培养学生的学习兴趣。
2、二胡演奏的姿势：坐姿、持琴、持弓、运弓教学。
3、 简单乐理学习、节奏训练、二胡音阶练习。
4、 音准、节奏练习(练习曲)、小乐曲演奏。
5、一级二胡演奏曲目《田园春色》教学。 中级班：
1、加强二胡演奏姿势的训练、纠正错误的持琴、持弓、运弓姿势使学生有一个正确的、合理的演奏姿势。
2、换弓、换弦练习快弓练习。(练习曲)
3、揉弦练习。(练习曲)
4、 三级二胡演奏曲目〈〈花好月圆〉〉教学。 提高班：
1、增加欣赏课的教学，提高学生对乐曲的分析及理解能力。
2、基本技巧练习(略)
3、二胡名曲〈〈葡萄熟了〉〉教学。
二胡是中国最为普及的民族乐器之一，因其音色优美，表现力丰富而受到越来越多人们的喜爱，近年来随着国家教委要加强对青少年美育教育的指示精神，学二胡的青少年日渐增多。实践证明：学习二胡对于开发孩子的智力、陶冶性情、促进学习成绩的提高是有莫大益处的。本学期我们将在上学期的基础上继续打造“二胡三步曲”。
第一步：学会运弓
先让学生认识二胡，熟悉二胡各部位的名称，然后重点讲授右手运弓的要领，学会持弓、运弓及中弓、长弓的运用，解决能将二胡拉响的问题，使学生打破对二胡的神秘感，使他觉得“我也能拉响二胡”，引起他的兴趣，树立起信心。作业主要是拉空弦练习及内外弦的换弓，技术上掌握运弓要“平、直”的运弓要领。
第二步：学习乐理与指法(要花几个课时)
在学生基本掌握了右手运弓与换弓换弦之后，就要学习左手的按指了，在学习指法之前，要对学生先进行乐理知识的教学，要用形象化地语言讲解音节、音符，我用上楼梯的方法讲解七声音阶，特别要强调34与71的半音关系，好比上楼梯时要上半个台阶，迈步要小，使学生明白指法中遇到半音时，两手指要并拢靠近的道理，因为如今的家庭大都住楼房，孩子们具有直观的形象易于理解，易懂易记。接着要讲音符、节拍，从全音符到十六分音符，并与学生一起象上楼梯那样，打着拍子唱出音高来。明白了基本乐理后，再讲授左手持琴搂指的要领，并按指法要求在二胡上拉出音阶，学会用双手的配合。作业存布置各种节拍的第一把位的音阶练习。这一课时的内容量较大，既教乐理又教左手指法，因此是最为关键的一课!老师要做到讲解生动，辅导耐心，引导得法。
第三步：拉简单乐曲
当学生掌握了左右手的配合与换弦练习之后，就要趁热打铁，教学生拉几首简单的儿歌乐曲，教材的内容必须结合一年级学生的音乐课本，选择比较简单的适合二胡拉奏的儿歌，例如：“小宝宝要睡觉”、“闪烁的小星”、“粉刷匠”等之类的歌曲，在前两课时的基础上稍加辅导示范就会拉了。这节课也是学生与其家长兴趣最高的一课，他们觉得“我(的孩子)不但会唱，而且也会拉了!”在儿童天生优越感的促使下，无疑提高了他的学习兴趣，增强了自信心。
教学实践使我觉得三步教学法是行之有效的，三步教学法针对儿童的基础与心理解决了三大问题：一是从心理上打破对二胡的神秘感，使其觉得“我也能拉二胡”。二是学会了读谱视唱，打下了乐理基础。三是“我不但会唱歌而且还会拉歌”，使学生增强了优越感，树立了自信心，提高了学习二胡的兴趣。
社团活动计划范文第5篇
院系： 旅游学院 专业： 旅游管理 课程： 茶艺 编者： 马小玲
目 录
实验一 茶艺礼仪„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„3 实验二 绿茶茶艺„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„5 实验三 红茶茶艺„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„6 实验四 实验五 实验六
乌龙茶茶艺„„„„„„„„„„„„„„„„„„„7 花茶茶艺„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„9 茶艺表演„„„„„„„„„„„„„„„„„„„10
实验一 茶艺礼仪
一、实验目的：
通过教师示范演示了解并掌握礼仪、礼节、礼貌的概念及茶艺师礼仪规范、茶馆服务礼仪的操作规范和要点。
二、实验内容：
1、微笑礼
2、迎宾礼
3、奉茶礼
4、站姿礼仪
5、坐姿礼仪
6、行姿礼仪
7、鞠躬礼
三、实验原理与方法：
茶艺礼仪不主张繁文缛节，但是和谐和礼仪动作应始终贯穿其中。一般不用动作幅度很大的礼仪动作，而采用含蓄、温文尔雅、谦逊、诚挚的礼仪动作。习茶礼仪要静，尽量用微笑、眼神、手势、姿势等示意，不主张用太多语言客套。要求稳重，因此调息静气是关键。一个小小的伸掌礼，动作轻柔而又表达清晰，观者并不觉有用力感。行礼者必须掌握好用力分寸，气韵凝于手掌心，含而不露。
茶艺礼仪目的在于自省修身，多采用含蓄、温文、谦逊、诚挚的礼仪动作，不主张太夸张的动作及言语客套，尽量用微笑、眼神、手势、姿势等示意。以动作连贯，态度恭谦为准，教师示范、演示，学生模拟训练。
四、实验条件：
茶艺实验室或多媒体教室，茶桌、茶杯、茶壶、椅子、烧水壶。
五、实验步骤：
站姿礼仪步骤：
双脚呈V字或“丁”字站立，身体挺直。 行姿步骤：
以站姿为基础，切忌上身扭动摇摆，尽量循一条直线行走。 女士双手同“站姿”交握胸前。
男士双臂下垂于身体两侧，随走动步伐自然摆动。 坐姿步骤：
端坐椅子中央，双腿并拢。上身挺直，双肩放松。头正肩平，下颌微敛;眼可平视或略垂视，面部表情自然。
右手在上双手虎口交握，置放胸前或面前桌沿。
如果作为来宾被让于沙发就座，则可正坐，或双腿并拢偏向一侧斜坐，脚踝可以交叉(时间久可以换一侧)，双手交握轻搭腿面
鞠躬礼步骤：
分为站式、坐式和跪式三种。根据行礼的对象分为“真礼”用于主客之间)、“行礼”(用于客人之间)与“草礼”(用于说话前后)。 站立式鞠躬与坐式鞠躬比较常用，其动作要领是：两手平贴大腿徐徐下滑，上半身平直弯腰，弯腰时吐气，直身时吸气，使人体背中线的督脉和脑中线的任脉进行小周天的气循环，弯腰到位后略作停顿，再慢慢直起上身。
行礼的速度宜与他人保持一致，以免出现不协调感。 “真礼”要求上半身与地面呈90度角。
“行礼”与“草礼”弯腰程度较低，约30～15度。 迎宾礼步骤：
将手斜伸在所敬奉的物品旁边，四指自然并拢，虎口稍分开，手掌略向内凹，手心中要有含着一个小气团的感觉。行伸掌礼同时应欠身点头微笑，讲究一气呵成
手腕要含蓄用力，不至于动作轻浮。
六、 实验注意事项：
1.分组训练。 2.演示与模拟结合。
七、 实验报告要求：
无
实验二 绿茶茶艺
一、实验目的：
通过玻璃杯冲泡绿茶流程的演示及茶艺表演，要求学生掌握绿茶品质特点、冲泡要求和操作要领。
1、绿茶鉴赏
2、茶水比
3、冲泡流程和方法
4、茶艺解说词
二、实验内容：
茶艺实验室、玻璃杯冲泡绿茶的流程，以三杯为例，按照茶水比1:50配备茶叶和水量。
三、 实验原理与方法：
冲泡名优绿茶要求选用完好无色无花纹透明中型玻璃杯，冲泡大宗绿茶可选用盖碗，水温控制在80度，按1:50茶水比配备茶叶和用水量。
四、实验条件：
玻璃杯3个、玻璃提梁壶或随手泡(煮水器)、玻璃水盂、绿茶10克、茶叶罐、茶荷、茶匙、茶巾、竹木茶盘。
五、实验步骤：
1.选用无色透明玻璃杯可以欣赏绿茶芽叶及冲泡全过程。
2.冲泡前先检查茶具数量质量，并用开水烫洗茶杯，起到温杯洁具的作用。 3.用80～85℃水温冲泡名优绿茶香气纯正，滋味鲜爽。
4.每杯投茶量3g，冲泡时间应在3分钟，5分钟内饮用为好，时间过长过短都不利于茶香散发、茶汤滋味辨别。
5.玻璃杯冲泡绿茶适用“上投法”、“中投法”的置茶方法，盖碗冲泡可选用“中投法”、“下投法”的置茶方法。上投法即先向玻璃杯中注入热水七分满，再投入所需茶叶，适合于紧实、易于下沉的茶叶置茶法(如碧螺春);中投法指先向茶杯中注入少量热水后再投放茶叶，使茶叶充分吸收热量后舒展开来，再注 5
入热水七分满即可，适合于条形纤细不易于下沉的茶叶(如黄山毛峰);下投法即现将茶叶投入玻璃杯，再注入热水至七分满，适合于扁平光直，不易下沉的茶叶。(如西湖龙井)
6.冲泡绿茶注水量一般到七分满为宜。 7.奉茶 8.赏茶舞 9.闻香、品饮。
六、 实验注意事项：
冲泡时注意煮水器壶口不应朝向宾客，提壶手势一般采用内旋法。 一般绿茶可续水2～3次，冲泡次数越多茶叶营养物质浸出越少。 注意奉茶礼仪。
七、 实验报告要求：
完成实验报告。
实验三 红茶茶艺
一、实验目的：
通过瓷壶冲泡红茶流程的演示及茶艺表演，要求学生掌握红茶品质特点、冲泡要求和操作要领。
1、红茶鉴赏
2、茶水比
3、冲泡流程和方法
4、茶艺解说词
二、实验内容：
瓷壶冲泡红茶的流程，以正山小种工夫茶泡法为例，按照茶水比1:50配备茶叶和水量。
四、 实验原理与方法：
冲泡红茶要求选用白瓷壶(或玻璃壶)、白瓷品茗杯，冲泡红茶也可选用白瓷盖碗，水温控制在90度，按1:50茶水比配备茶叶和用水量。
四、实验条件：
茶艺实验室、白瓷壶1个、白瓷品茗杯5-6个，玻璃公道杯，随手泡(煮水器)、水盂、红茶5克、茶叶罐、茶荷、茶匙、茶巾、竹木茶盘。
五、实验步骤：
1. 备器：准备好冲泡红茶使用的主泡器具和辅助用具。 2. 赏茶：用茶匙将茶叶罐中红茶轻轻拨入茶荷供宾客观赏。
3. 温壶：品茗杯依次排列并向瓷壶内注入1/2容量的开水，轻轻摇晃瓷壶充分预热后将热水倒入水盂。
4. 置茶：用茶匙将茶荷中红茶轻轻拨入白瓷茶壶中，投茶量为 5g茶叶。 5. 温润泡：用内旋法将开水壶中开水沿壶内壁缓缓注入茶壶至壶口，再迅速将茶汤倒入玻璃公道杯中用于洗杯。
6. 冲泡：用凤凰三点头方法提壶高冲水，使茶叶上下翻滚，开水应注满茶壶至壶口，用春风拂面的手法轻轻刮去茶汤表面的泡沫，使茶汤清澈洁净。
7. 分茶：瓷壶中的茶汤泡好后倒入有滤网的玻璃公道杯中，再将公道杯中的茶汤依次巡回斟入品茗杯至七分满，双手端起品茗杯放入杯托。
8.奉茶：双手端起杯托，将泡好的红茶奉送到宾客面前，做出“请”的手势，邀请来宾品饮。
9. 闻香、品饮。
六、 实验注意事项：
冲泡时注意煮水器壶口不应朝向宾客，提壶手势一般采用内旋法。 一般红茶可续水5～6次，冲泡次数越多茶叶营养物质浸出越少。 注意奉茶礼仪。
七、 实验报告要求：
完成实验报告。
实验四 乌龙茶茶艺
一、实验目的：
通过紫砂壶冲泡乌龙茶茶流程的演示及茶艺表演，要求学生掌握乌龙茶(大红袍)品质特点、冲泡要求和操作要领。
1、大红袍茶叶品种鉴赏
2、茶水比
3、冲泡流程和方法
4、茶艺解说词
二、实验内容：
玻璃杯冲泡乌龙茶的流程，以武夷岩茶为例，按照茶水比1:22配备茶叶和水量。
五、 实验原理与方法：
冲泡乌龙茶要求选用紫砂壶，白瓷品茗杯，冲泡铁观音可选用盖碗，水温控制在100度，按1:22茶水比配备茶叶和用水量。
四、实验条件：
茶艺室、紫砂壶、品茗杯5-6个，白瓷公道杯、随手泡(煮水器)、水盂、武夷岩茶8克、茶叶罐、茶荷、茶匙、茶巾、竹木茶盘。
五、实验步骤：
1. 备器：准备好冲泡乌龙茶使用的茶具和辅助用具。 赏茶：用茶匙将茶叶罐中乌龙茶轻轻拨入茶荷以供宾客观赏。
2. 温壶：品茗杯依次排列并向紫砂壶内注入1/2容量的开水，轻轻摇晃紫砂充分预热后将热水倒入水盂。
3. 置茶：用茶匙将茶荷中乌龙茶轻轻拨入紫砂壶中，投茶量为 6～8g茶叶约占茶壶容积的1/3。
4.润茶：在15s内用内旋法将开水壶中开水沿茶壶内壁慢慢注入茶壶至壶口,迅速将茶汤倒入公道杯中(用于洗杯)。
5. 冲泡：用凤凰三点头方法提壶高冲水，使茶叶上下翻滚，开水应注满茶 8
壶至壶口，用春风拂面的手法轻轻刮去茶汤表面的泡沫，使茶汤清澈洁净。
6. 淋壶：加盖后再用开水浇淋茶壶的外表，内外加温有利于茶香的散发。 7. 分茶、点茶：紫砂中的茶汤泡好后倒入有滤网的玻璃公道杯中，再将公道杯中的茶汤依次巡回斟入品茗杯，然后点斟。
8. 奉茶。 9.闻香、品饮。
六、 实验注意事项：
冲泡时注意煮水器壶口不应朝向宾客，提壶手势一般采用内旋法。 紫砂壶冲泡乌龙茶时投茶量一般为6～8g，即投茶量约为茶壶的1/3，头道茶汤迅速倒掉，再用悬壶高冲的方法冲水入壶，并用开水浇淋壶身。
注意奉茶礼仪。
七、 实验报告要求：
完成实验报告。
实验五 花茶茶艺
一、实验目的：
通过盖碗冲泡花茶流程演示及茶艺表演，要求学生掌握花茶品质特点、冲泡要求和操作要领。
1、茉莉花茶鉴赏
2、茶水比
3、冲泡流程和方法
4、茶艺解说词
二、实验内容：
盖碗冲泡茉莉花茶的流程，以三杯为例，按照茶水比1:50配备茶叶和水量。
三、实验原理与方法：
茶水比例：水量一般每杯投茶3g，冲入沸水150ml，茶水比为1：50 。
四、 实验条件：
茶艺实验室、青花盖碗3个、玻璃提梁壶或随手泡(煮水器)、青花瓷水盂、茉莉花茶10克、茶叶罐、茶荷、茶匙、茶巾、竹木茶盘。
五、 实验步骤：
1.选用青花瓷盖碗有助于花茶蕴香和持杯鉴赏。
2.冲泡前先检查茶具数量质量，并用开水烫洗盖碗，起到温杯洁具的作用。 3.用85℃水温冲泡名优花茶利于茶汤香气纯正，滋味鲜爽。
4.每杯投茶量3g，冲泡时间应在3～5分钟内饮用为好，时间过长过短都不利于茶香散发、茶汤滋味辨别。盖碗冲泡花茶适用“下投法”置茶方法(如茉莉银针)
5.冲泡花茶注水量一般到七分满为宜。
6.一般花茶可续水3～4次，冲泡次数越多茶叶营养物质浸出越少，每泡茶闷茶时间应比前一次延长15秒。
7.奉茶
8.观色、闻香、品饮。
六、 实验注意事项：
注意泡茶水温、茶具器皿准备和茶水比例的控制。
七、 实验报告要求：
实验后填写花茶茶艺实验报告相关内容。
实验六 乌龙茶茶艺表演
一、实验目的：
通过紫砂壶冲泡乌龙茶茶流程的演示及茶艺表演，要求学生掌握乌龙茶(大红袍)茶叶冲泡要求和茶艺表演操作要领。
1、干茶鉴赏
2、茶水比
3、茶席设计
4、茶艺解说词
二、实验内容：
玻璃杯冲泡红茶的流程，以武夷岩茶为例，按照茶水比1:22配备茶叶和水量。根据茶席设计原则和方法设计乌龙茶茶席及表演内容。
六、 实验原理与方法：
冲泡乌龙茶要求选用紫砂壶，紫砂品茗杯(冲泡铁观音可选用盖碗)，水温控制在100度，按1:22茶水比配备茶叶和用水量。
四、实验条件：
茶艺室、紫砂壶、品茗杯5-6个，白瓷公道杯、随手泡(煮水器)、水盂、武夷岩茶8克、茶叶罐、茶荷、茶匙、茶巾、竹木茶盘、香炉、檀香、花器、花材等。
五、实验步骤：
1. 孔雀开屏：准备好冲泡乌龙茶使用的茶具和辅助用具。
2. 叶嘉酬宾：用茶匙将茶叶罐中乌龙茶轻轻拨入茶荷以供宾客观赏。 2.孟臣沐淋：品茗杯依次排列并向紫砂壶内注入1/2容量的开水，轻轻摇晃紫砂充分预热后将热水倒入水盂。
3. 乌龙入宫：用茶匙将茶荷中乌龙茶轻轻拨入紫砂壶中，投茶量为 6～8g茶叶约占茶壶容积的1/3。
4. 乌龙入海：在15s内用内旋法将开水壶中开水沿茶壶内壁慢慢注入茶壶至壶口,迅速将茶汤倒入公道杯中(用于洗杯)。
5. 高山流水：用凤凰三点头方法提壶高冲水，使茶叶上下翻滚，开水应注满茶壶至壶口，用春风拂面的手法轻轻刮去茶汤表面的泡沫，使茶汤清澈洁净。
6. 重洗仙颜：加盖后再用开水浇淋茶壶的外表，这样内外加温有利于茶香的散发。
7. 关公巡城、韩信点兵：紫砂中的茶汤泡好后倒入有滤网的玻璃公道杯中，再将公道杯中的茶汤依次巡回斟入品茗杯，然后点斟。
8. 捧杯奉茶：奉茶礼 9. 喜闻幽香：闻香方法。 10. 初品奇茗：品茶方法。
11.尽杯谢茶：谢客礼
六、 实验注意事项：
冲泡时注意煮水器壶口不应朝向宾客，提壶手势一般采用内旋法。 紫砂壶冲泡乌龙茶时投茶量一般为6～8g，即投茶量约为茶壶的1/3，头道茶汤迅速倒掉，再用悬壶高冲的方法冲水入壶，并用开水浇淋壶身。
注意奉茶礼仪。
七、 实验报告要求：
社团活动计划范文第6篇
一、活动内容 活动内容：手工制作
二、活动时间与地点：
时间 ： 周二至周五课外活动时间，周末，节假日时间。 地点：手工制作室。
三、活动目的与要求：
1.让儿童感知到手工制作的创意空间是无止境的，使儿童有强烈的学习和创作欲望。
2.形成对自己的控制能力，尤其是手眼脑的协调运用。 3.让儿童懂得制作与生活 学习的相关道理;形成自悟的习惯。 4.通过动手制作，启发儿童观察生活中的美，通过艺术美化儿童的心灵。
5.使童养成独立思考的习惯，并通过想象力 创造力的培养，促进儿童个性化发展。
四、活动分四个阶段进行：
第一阶段：折纸 4课时 (三月份) 第二阶段：拼贴画4课时 (四月份)
第三阶段：布贴画2课时、树叶贴画2课时(五月份) 第四阶段： 剪纸2课时、橡皮泥作品2课时(六月份)
五、教学方法： 1. 鼓励式教学
儿童在制作过程中(包括在平时生活中)，遇到问题后第一反应即“我不会”针对儿童的胆怯心理，我们要求儿童在课堂上把这句话改为“我能行”。并通过动手实践操作，使儿童深刻意识到“我真棒”!在实践的过程中，针对儿童的进步不断鼓励：你真棒!从而提高儿童的自信心。
2.启发式教学
我们绘画教学的六大模块同样适用于软陶教学。“看一看”首先让儿童看到我们的实物。“想一想”通过实物，引导儿童观察，启发儿童思考制作过程以及相关方面的思维扩散。“说一说”让儿童说出自己制作的想法，并能编出系列故事。“做一做”通过动手实践，做出自己的作品。“乐一乐”儿童在制作的整个过程中都 怀有快乐的心情。这种学习儿童永远不会感觉累。
六、教学特点：
1、学习及生活习惯的培养。
2、动手能力，手眼脑的协调能力的培养。
3、想象力 创造力的培养。未来社会更需要的是创新人才，因此，挖掘儿童的创造性让儿童受益终生。
4、主动思考能力的培养。我们教学中主张给孩子留下的永远是问好，而不是句号。让儿童在不断探索中学会主动学习。
5、自信心的培养。手工制作，小东西，大成就。儿童做完作品，拥有的不仅是作品，更有着满满的强烈的成就感。再适时加上老师及家长的鼓励，让儿童感知到原来我真得很棒!
6、专注力的培养。在日常生活中常常看到一些小孩子在按照家长要求来做事情，总是心不在焉。而作他感兴趣的事情时，却能全神贯注专心致志。因此，我们应该注意把孩子的兴趣与培养专注力结合起来。利用儿童的好奇心，充分调动手眼脑，是指协调一致的同时，形成对自我的控制能力。