弘扬劳模精神的征文范文第1篇
【摘要】校园文化的建设任重而道远，我们将以党的十八大、十八届三中全会精神为指导，以培育和践行社会主义核心价值观为目标，引导少年儿童牢固树立辛勤劳动、诚实劳动的观念;努力学习劳模“爱岗敬业、争创一流、艰苦奋斗、勇于创新、淡薄名利、甘于奉献”的精神，积极推动学校发展、促进校园文化的良性发展，基本形成“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的优良风尚! 【关键字】劳模精神 校园文化建设
中国近代思想家、政治家、教育家、史学家、文学家梁启超曾说过：“今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。”少年儿童是祖国的未来和民族的希望，他们的身上有没有理想与追求直接关系到党的事业和社会主义建设的兴衰成败，关系到中华民族伟大复兴的美丽中国梦能否实现。劳模精神是劳动模范体现出的精神。具体来说，包括了劳模那种坚定理想信念、以民族振兴为己任的主人翁精神;那种勇于创新、争创一流、与时俱进的进取精神和开拓精神;那种艰苦奋斗、艰难创业的拼搏精神;那种淡泊名利、默默耕耘的“老黄牛”精神和甘于奉献、乐于服务的忘我精神;那种紧密协作、相互关爱的团队精神。劳模精神正如一盏明灯，指引着青少年前进的方向。因此，弘扬劳模精神，以劳模精神引领校园文化建设具有十分重要的意义。
一、让劳模精神走进校园，成为青少年成长成才的精神动力。 让劳动模范与学生“零距离”接触，感受劳模精神，引导青少年崇敬劳模、学习劳模，崇尚劳动、热爱劳动。以弘扬劳模精神丰富校园文化内涵建设，把劳动创造美好未来的精神理念植根于青少年的思想建设中，鼓励他们学有所长、学有所用。开设劳模讲堂，让劳模走进学校、课堂，讲述自己的成才故事和亲身经历，让青少年学生以劳模为榜样，坚定学习信念，树立远大理想，把个人梦想与中国梦有机结合，在成就自我的同时为国家民族的伟大复兴贡献力量。
二、让劳模精神发挥延展效应，成为师德建设新的推动力量。 将“劳模精神进校园”活动，与青蓝工程、师德先进评选表彰等活动有机结合，倡导教师学习劳模、争当劳模，进一步提升教师爱岗敬业、奉献事业的精神境界，把追求理想、塑造心灵、传承知识当作职业生涯的最高追求，关爱每一名学生，以真情、真心教育和影响学生，努力成为学生的良师益友和健康成长的指导者、引路人。
三、让劳模精神成为党员干部勤政廉洁教育的新要求。 把劳模精神作为勤政教育的重要内容。结合当前群众路线教育实践活动，倡导学校党员干部带头发扬劳模精神，出实策、鼓实劲、办实事，不图虚名，不务虚功;自觉抵制教职工反映强烈的形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，以身作则带领教职工把各项工作要求落到实处。
四、让劳模精神推动教育事业向更高水平迈进。
按照“严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、工作要实、做人要实”的要求，以“劳模精神进校园” 活动为载体，进一步转变工作作风，为党干好事业，为民树好形象。要大兴实干之风，把实干作为一种品格、一种追求、一种作风，真正把实干体现在抓学校发展、抓课堂改革、抓服务师生上，体现在摸实情、谋实招、办实事、求实效上，使各项工作和业绩经得起群众检验。
校园文化的建设任重而道远，我们将以党的十八大、十八届三中全会精神为指导，以培育和践行社会主义核心价值观为目标，引导少年儿童牢固树立辛勤劳动、诚实劳动的观念;努力学习劳模“爱岗敬业、争创一流、艰苦奋斗、勇于创新、淡薄名利、甘于奉献”的精神，积极推动学校发展、促进校园文化的良性发展，基本形成“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的优良风尚!
【参考文献】
1、梁启超《少年中国说》;
弘扬劳模精神的征文范文第2篇
【摘要】校园文化的建设任重而道远，我们将以党的十八大、十八届三中全会精神为指导，以培育和践行社会主义核心价值观为目标，引导少年儿童牢固树立辛勤劳动、诚实劳动的观念;努力学习劳模“爱岗敬业、争创一流、艰苦奋斗、勇于创新、淡薄名利、甘于奉献”的精神，积极推动学校发展、促进校园文化的良性发展，基本形成“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的优良风尚! 【关键字】劳模精神 校园文化建设
中国近代思想家、政治家、教育家、史学家、文学家梁启超曾说过：“今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。”少年儿童是祖国的未来和民族的希望，他们的身上有没有理想与追求直接关系到党的事业和社会主义建设的兴衰成败，关系到中华民族伟大复兴的美丽中国梦能否实现。劳模精神是劳动模范体现出的精神。具体来说，包括了劳模那种坚定理想信念、以民族振兴为己任的主人翁精神;那种勇于创新、争创一流、与时俱进的进取精神和开拓精神;那种艰苦奋斗、艰难创业的拼搏精神;那种淡泊名利、默默耕耘的“老黄牛”精神和甘于奉献、乐于服务的忘我精神;那种紧密协作、相互关爱的团队精神。劳模精神正如一盏明灯，指引着青少年前进的方向。因此，弘扬劳模精神，以劳模精神引领校园文化建设具有十分重要的意义。
一、让劳模精神走进校园，成为青少年成长成才的精神动力。 让劳动模范与学生“零距离”接触，感受劳模精神，引导青少年崇敬劳模、学习劳模，崇尚劳动、热爱劳动。以弘扬劳模精神丰富校园文化内涵建设，把劳动创造美好未来的精神理念植根于青少年的思想建设中，鼓励他们学有所长、学有所用。开设劳模讲堂，让劳模走进学校、课堂，讲述自己的成才故事和亲身经历，让青少年学生以劳模为榜样，坚定学习信念，树立远大理想，把个人梦想与中国梦有机结合，在成就自我的同时为国家民族的伟大复兴贡献力量。
二、让劳模精神发挥延展效应，成为师德建设新的推动力量。 将“劳模精神进校园”活动，与青蓝工程、师德先进评选表彰等活动有机结合，倡导教师学习劳模、争当劳模，进一步提升教师爱岗敬业、奉献事业的精神境界，把追求理想、塑造心灵、传承知识当作职业生涯的最高追求，关爱每一名学生，以真情、真心教育和影响学生，努力成为学生的良师益友和健康成长的指导者、引路人。
三、让劳模精神成为党员干部勤政廉洁教育的新要求。 把劳模精神作为勤政教育的重要内容。结合当前群众路线教育实践活动，倡导学校党员干部带头发扬劳模精神，出实策、鼓实劲、办实事，不图虚名，不务虚功;自觉抵制教职工反映强烈的形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，以身作则带领教职工把各项工作要求落到实处。
四、让劳模精神推动教育事业向更高水平迈进。
按照“严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、工作要实、做人要实”的要求，以“劳模精神进校园” 活动为载体，进一步转变工作作风，为党干好事业，为民树好形象。要大兴实干之风，把实干作为一种品格、一种追求、一种作风，真正把实干体现在抓学校发展、抓课堂改革、抓服务师生上，体现在摸实情、谋实招、办实事、求实效上，使各项工作和业绩经得起群众检验。
校园文化的建设任重而道远，我们将以党的十八大、十八届三中全会精神为指导，以培育和践行社会主义核心价值观为目标，引导少年儿童牢固树立辛勤劳动、诚实劳动的观念;努力学习劳模“爱岗敬业、争创一流、艰苦奋斗、勇于创新、淡薄名利、甘于奉献”的精神，积极推动学校发展、促进校园文化的良性发展，基本形成“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的优良风尚!
【参考文献】
1、梁启超《少年中国说》;
弘扬劳模精神的征文范文第3篇
光荣属于伟大的劳动者。 “五一”国际劳动节来临之际，我们向全省各条战线上的广大劳动者致以节日的祝愿和崇高的敬意!
劳动创造辉煌，奋斗成就伟业。近年来，我省经济社会发展取得了新的巨大成就，圆满完成“十一五”目标任务，顺利实现“十二五”良好开局，经济社会发展呈现速度较快、结构优化、民生改善、社会和谐的良好态势。这些成绩，是全省人民团结奋斗、劳动创造的结果，凝聚着全省广大职工和劳动群众的智慧与汗水。
只有融入到时代发展的历史进程中，才能成就自身的价值，实现自己的理想。当前，我省正处在大有可为的黄金发展期，面对机遇和挑战，面对建设美好安徽的新任务，全省广大职工和劳动群众要大力弘扬劳模精神，崇尚劳模、学习劳模，争当社会风尚的引领者;立足本职、开拓创新，争当科学发展的践行者;顾全大局、团结奋进，争当社会和谐的促进者，自觉肩负光荣使命，积极投身兴皖富民大业，在前进道路上不断创造新的业绩。
紧紧依靠和切实关心广大劳动者，是党的群众路线最重要最根本的体现。各级党委、政府要始终坚持全心全意依靠工人阶级的根本方针，进一步密切同职工群众的血肉联系，努力为劳模干事创业营造更好环境和条件。要广泛宣传劳模的先进事迹和崇高精神，大力倡导劳动光荣、知识崇高、人才宝贵、创造伟大的时代新风，进一步激发全社会的劳动热情和创造活力。要建立健全党委、政府主导的维护群众权益机制，统筹协调各方面利益关系，让职工群众共享改革发展成果。各级工会组织要充分发挥党联系职工群众的桥梁纽带作用，深入开展“双走访、三服务”活动，心贴心地与职工沟通交流，实打实地为职工说话办事，真正让工会组织成为职工之家。
弘扬劳模精神的征文范文第4篇
为了贯彻落实习总书记让全体人民特别是广大青少年都懂得并践行劳动最光荣、劳动者最伟大的真理的重要指示和《教育部办公厅关于组织开展劳模进校园活动的通知》，经研究，学校决定开展劳模进校园活动。为了更好地开展此项工作，特制定如下实施方案：
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以全面落实加强和改进未成年人的思想政治教育为主要任务，以建设社会主义核心价值体系为根本，以理想信念教育为重点，充分发挥先进模范的示范引导、辐射作用和发挥社会实践的“第二课堂”作用，坚持全员育人、全方位育人、全过程育人，积极引导广大青少年学生树立共产主义远大理想和正确的世界观、人生观、价值观，努力培养德智体美劳全面发展的具有中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人。
二、活动时间和地点
2013年9月1日至2014年12月30日
三、活动的组织
学校由工会牵头组织本校开展劳模进校园的活动。
四、主要内容 重点开展“八个一”活动：
(一)举办启动仪式——邀请先进模范进校园，举办活动启动仪式。
(二)举办报告会——邀请先进模范进校园为全校师生作一场本人事迹报告。
(三)开展主题班会——邀请先进模范参加一次班级的主题班会或谈心交流活动。
(四)组织校外实践活动——请先进模范为班级提供一次社会实践机会。可以邀请学生到本人单位或本人工作岗位现场参观学习，也可以提供其他单位安排学生的社会实践活动。
(五)开展征文活动——在全校学生中开展“先进模范来到我身边”征文活动，抒发学习先进模范、奉献社会的体会和感想。
(六)开展读书活动——依托“红色文化书系”丛书，组织全校学生开展读书活动，营造读书学习的良好氛围。
(七)开展学习模范做好事活动——结合向不文明行为宣战的主题活动，通过开展向先进模范学习，鼓励全校学生积极为家庭、学校、老师、同学和社会至少做一件好事。
(八)开展演讲比赛——在全校中开展以“学模范、讲奉献”为主题的演讲比赛。
五、活动要求
(一)高度重视，加强领导。各年级要认真学习、深刻领会劳动模范先进精神的意义，充分认识开展劳模进校园活动重要性。
(二)认真组织，确保实效。学校要通过邀请先进模范人物进校园作报告、对话、座谈，引导学生学习领会、感悟劳模爱岗敬业、争创一流、艰苦奋斗、勇于创新，淡泊名利、甘于奉献的伟大精神，鞭策他们崇尚先进、力求进步，努力成长成才。
(三)加强宣传，营造氛围。各学校要充分运用广播、校报、校园网络、宣传文化长廊等多渠道、多方式，大力宣传劳动模范的先进事迹和优秀品质，宣传先进模范进校园活动的意义、做法、先进典型和开展成效，努力营造开展劳模进校园活动的良好氛围。
鲍集中心小学工会
弘扬劳模精神的征文范文第5篇
防”教育征文通知
“弘扬伟大抗战精神同心共筑强大国防”教育征文通知
根据《关于印发<庆祝抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年大学生军训试点工作30周年系列活动方案>的通知》(苏教体艺〔XX〕4号)文精神，接省教育厅文通知，我校将面向全体学生组织开展国防教育征文活动，现将有关事项通知如下：
一、指导思想
通过撰写不同题材的(含诗歌)，宣传党中央、国务院、中央军委关于国防建设的方针政策，宣传国防和军队现代化建设的成就，颂扬爱国拥军献身国防先进典型的感人事迹，讴歌“我为国防作贡献”的情怀。通过组织征文活动让学生了解国防知识，激发爱国之情，增强国家意识，树立报国之心、强国之志。
二、征文主题
弘扬伟大抗战精神,同心共筑强大国防。
2牢记历史不忘忧患，富国强军匹夫有责。
3发扬军训传统，成就辉煌明天。
4中国梦、强军梦、青春梦、少年梦。
各主题均可分立若干副题。
三、征文要求
作品必须为原创，紧扣主题，融思想性、知识性、可读性为一体，文字优美，语言流畅，感染力强，体裁不限，题目自拟，每篇控制在800到1200字。
2作品页面为A4大小，标题用二号宋体，正文为仿宋三号，单倍行距。
3征文截稿时间为6月10日。
四、征文活动奖项设置及奖励
本次征文设一等奖名，二等奖10名，三等奖20名。对获奖者颁发证书。一等奖作品将推荐参加江苏省国防教育征文评选。
五、其他事项
各学院要切实加强对本次征文活动的组织领导，广泛进行发动，积极组织学生参与，提高稿质量。
2征文稿集中上报武装部邮箱:iangXXXX@nueedun。
弘扬劳模精神的征文范文第6篇
一、不忘初心坚定信念，把好人生“方向盘”。
青年梦是中国梦的重要组成部分，中国梦是国家的、民族的，更是青年的，实现青年梦与实现中华民族的伟大复兴相辅相成。党的十八大以来，总书记反复强调理想信念是精神之钙;在谈到青年成长道路问题时，每次必讲理想，而且都是第一位的要求。青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向，而青年又处在价值观形成和确立的时期，抓好这一时期的价值观养成十分重要。青年人要勇于到社会实践中去锻炼，在火热的社会生活中把好人生的“方向盘”，坚定理想信念，打牢正确的价值观。16岁时的习近平到梁家河插队，七年的知青岁月，在艰苦的生活中，年青的习近平得到了锻炼、成长;七年的农村生活，使他有了坚定的人生目标——做一些为老百姓办好事的工作。从梁家河到中南海，他始终不忘年轻时的初心。青年是一个朝气蓬勃的群体，是一个不能固化未来，拥有无限可能的群体。不忘初心，坚定理想信念才是合格的新时代青年，才能实现人生价值，为推动中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。
二、久久为功夯实根基，永续人生“发动机”。
青年有着大好机遇，关键是要迈稳步子、夯实根基、久久为功。“天下难事，必作于易;天下大事，必作于细。”成功的背后，永远是艰辛努力。人生的黄金时期在青年,青年时期学识基础厚实不厚实，影响甚至决定自己的一生。习近平的七年知青岁月再忙，再累，他也没有放弃读书。在村民的记忆中，习近平经常边吃饭边看“砖头一样厚的书”，他见了好对联就抄下来、遇到新鲜事就刨根问底，同龄人都跑出去玩耍时，他还能饿着肚子坐得住，能塌下心来看书、阅读、思考。作为新时代青年，随着知识更新速度不断加快，我们更应该戒骄戒躁，树立终身学习的理念，永葆学习的心态，养成良好的学习习惯，活到老学到老,不断充实提高自己。“既知其然，又知其所以然”，不仅要爱读书，更要善读书，既多读有字之书，也多读无字之书，注重学习人生经验和社会知识。将理论与实践相结合，全面地充实和提高自己才能打好基础。
三、坚守底线依规做事，系好人生“安全带”
十九大报告中指出，党员、干部要知敬畏、存戒惧、守底线。千里之堤，溃于蚁穴。作为新时期的青年一代，从现在起就要牢固树立底线思维，慎独、慎初、慎微，不以恶小而为之，无论在什么情况下都要把握好自己，洁身自好，廉洁自守，做到自警、自省、自律、自重。