档案检查汇报材料范文第1篇
二00六年九月以来，在县教育局的领导下，在教研室的指导、帮助下，我校认真贯彻党的教育方针，积极推进素质教育和新课程改革，坚持教育创新，深化教育改革，以全面发展为宗旨，紧紧围绕提高教育质量这个中心，加强常规管理，加快实施教育信息化工程，充分调动全校教师教学教研积极性，努力促进学校各项工作稳定和谐的发展，进一步规范教师的教学行为方式，促进教师的专业成长，促进学生的健康成长，提升学校的管理品位和教育质量。教育教学工作能立足学校的实际，把为了每一位学生的健康成长做为学校的办学理念与办学目标，努力提高教学常规管理水平，更好地为学生的终身发展奠定扎实的基础。下面就长坪完全小学在教学常规管理方面的情况向领导作简要的汇报：
一、基本情况。
我校地处南漳西北大山区，是长坪镇唯一一所完全小学。现有10个教学班，其中一个幼儿班，一个学前班，八个义务教育班，共有学生394人，其中一至六年级340人，专任教师22人，其中支教教师5人，本校17名专任教师中，14人具有专科以上学历，占82.3%，中级以上职称的13人，占76%。
二、主要成绩。
(一)、抓学校制度建设，促进良好管理体制形成。
一所好学校，必然有一个与学校相匹配的管理制度。近一年中，长坪完小一班人通过广泛征求意见，重新修订，增订了《常规教学管理制度》、《学校校本培训制度》、《常规教学研讨与优质活动参与评选制度》、《教师听评课制度》、《星期天例会制度》、《绩效奖惩制度》等一系列学校规章制度。在制定制度时我们尽可能地做到去杂求精，去伪存真，对流于形式或者与现实不相适应的制度与条款坚决予以清除，对现实中的确需要增添的制度与条款予以充实。
“无规矩不成方圆”，有制度无人监督和执行也只是一纸空文。我们不重在制度的制定，而是重在制度的执行上。学校领导班子带头严格执行学校制度。校长带头出全勤，带头代主课，与老师一样参与“备、讲、批、辅、补、考、研、训”等环节的考评。如《星期天例会制度》要求老师按时到会，做好笔记，而学校领导班子必须总结上周工作，汇报一周重大事项与自己出勤情况，安排下周工作，每次都能做到事先备会，给老师们做出表率。
通过制度创新，过去那种无故请假、遇事推诿、只求待遇、工作难以安排的现象不见了。一个争着要工作，争着代课，比贡献、比效率的良好风气正在形成。
(二)、抓常规监控程序，促进常规教学过程落实。
抓常规管理制度建设。教学是学校工作的中心，也是工作的重心。学校脱离教学而去谈其它工作那纯粹是舍本求末。而常规的“备、讲、批、辅、补、考”各个环节的落实是提高教学质量的基本保证。常规教学是教师的刚性任务，没有半点讨价还价的余地。基于这种认识，我们规范了常规的各个环节严格考评的制度建设，如计划如何写?备课中各种课的备课要求?备课应具备的要件?各种作业最低容量与批发改次数等等都作了相应的要求。使常规的每一环节在教师的心中都有一个标杆。
坚持集体备课。长坪完小虽然人少，但规矩不能少。几年来我们一直坚持集体备课制度。上班时间不在课堂就在教师办公室，办公室内除讨论教学或者与教学有关的事以外，不得谈天说地。几年中，副校长、教导主任始终与教师一起办公，学校领导给教师做出表率。集体备课，首先保证了教师落实常规的时间，我校常规教学工作每次中心学校检查都能以高分居全镇榜首;其次为加强了教师之间的交流提供了舞台，教师们之间能质难问疑，取长补短;三是教师们之间能相互监督、互相促进、比学赶帮。
坚持教师之间讲、听、评课，促进课改理念生成。每个教师每个学期必上三节公开课：达标课，汇报课，研讨课。同时组织骨干教师上好展示课，促进新课程理念在课堂中的生成。
抓常规过程监控，保证教学过程得到落实。人天生都有惰性，战胜它需要有一定的社会的约束力。在常规监控中我们做到八个字：“严格”、“细致”、“公正”、“定性”。
“严格”。学校对教师常规落实进行严格检查。如：教学计划就是由校长亲自检查。每学期初我的一个重要任务是检查老师们的各种计划。对于抄袭、敷衍塞责令其重写，对符合要求的写“同意执行”，并加盖公章。
“细致”。每次检查我们做到看看四个是否一致：一是各环节内容是否与计划要求一致;“备、讲、批、辅、补、考”各个环节是否与实际教学进度一致;“备、讲、批、辅、补、考”各个环节之间是否是一致;每个环节是否与学生实际学习过程一致(如：单元检测分析与试卷实际各种数据是否一致)。避免计划、备课、上课几张皮的现象。
“公正”。校长、学校领导班子带头参与“备、讲、批、辅、补、考”等环节的管理之中，一样接受检查，一样接受奖惩，不存在特殊人，特殊事。常规监控人人平等。
“定性”。教研组一周一监控，学校一月一监控。每次监控都做到记录详细，量化打分，肯定成绩，指出存在的问题，绝不含糊其辞，并将监控结果公示。为今后指导教学、改进教学、学期末奖惩做好准备。
(三)、抓校本教研培训，促进教师整体水平提高。
一是发挥外出培训教师二传手作用。学校抓住“湖北省农村教师素质提高工程 ”、襄樊市新课程培训、本县教师培训工程、各种优质课、研讨课的学习机会，把教师送出去进行培训，接受外界优质教育信息。近两年，学校教师参加县以上的培训的平均在三次以上，全校16名老师全部参加了“湖北省农村教师素质提高工程 ”培训。凡参加外出培训的教师学校要求达到“四个一”：一本外出学习笔记、在教研组以上开展一次专题汇报、讲一节汇报课、写一篇学习心得。通过走出去的形式，吸取了先进的教育信息，培养了本地造的“专家”。为新课程的顺利实施，校本教研的开展提供了有力保障。
二是一心一意搞培训。学校坚持“三定”“六结合”“十个一”，积极搞好校本培训。 “三订”：一是订学习时间，学校集中培训每月不少于一天，分散学习一周不少于5小时;二是确定活动开展形式，在指导学校开展活动中，始终注重实行六个结合：星期天集中培训与平时分散学习相结合;专家引导与小组自学相结合;专读名著与写学习心德相结合;主体研讨活动与解决平时教学突出问题相结合;新课程理论学习与课堂改革实践相结合;学习活动与个人成果展示相结合;三是注重了结果的考评，把校本培训的成效，直接与教师的考绩挂钩。学校搭台，教师唱戏。三是定学习内容，学校规定教师每学期必达“十个一”：一篇课改论文;一篇体现新课改理念的案例;读一本教育名著;讲一节体现新课改理念公开课;写一篇心得体会;学会一种先进教学手段;要写一万字以上的读书笔记;参加一个课题;主持一次校际研讨活动。教师的校本培训相关成果，装入教师业务档案。通过校本培训不仅提高了教师的业务素质，更促进了教学，提高了教学质量。
三是真心实意搞引进(把优秀的人力资源引进大山)。积极向上争取支教教师，使这些教师，把城市教学的新理念、新方法、优质教育信息带进了大山，真正实现了资源共享。(如：05年县实小支教的体育教师曹俊杰，把县城的体育教学方法和农村传统体育项目融合在一起编成了几套独特的体育项目，得到了大家的好评，这几套体育项目现在仍然在我校使用。)
在校本培训中我们的具体做法是：教师展示有舞台。一是利用一年两次的中小学“三大活动”，展示老师的“备、说、讲、评、写”基本功;二是利用五一节、国庆节开展综合性特长竞赛，展示教师的个性特长;教师交流有平台。学校重视了教师与教研人员的互动、与专家们的互动、校际之间的互动、师师互动。教师成长有记录。学校均建有校本培训教师个人资料袋，一学期一装订，便于考核、了解教师校本培训的成效。
(四)、抓学校专题研讨，促进教师专业化成长。
时代的发展给我们教师提出了更高的要求，他要求教师是科研型、学者型教师。而不是以前那种死教书、教死书的教书匠了。学校在抓专题研讨，促进老师专业化成长上做了大量工作，且收到一定成效。
促进教师树立科研意识。一是积极组织教师参加各种优质活动评选，给教师施压;二是开展学科竞赛活动，给教师加压;三是组织教师研讨身边教学现实问题，提高课题研讨情趣。
积极组织教师参与到课题研讨之中。教师人人有课题。06年我们申报了《提高课堂教学效率的策略与研究》的主课题，学校根据实验方案又拟定了若干个子课题，实现了人人有课题，并且显现出个个有成果的良好局面。
(五)、抓师德师风建设，促进爱生如子责任观得到落实。
教师的师德师风是学校校风、教风的一个折射，它直接影响到学校的整个风气，可以这样说，一个好的教师群体，就是一所好的学校。过去，我校虽未出现过大的恶性师德案件，但体罚、变相体罚学生的现象时有发生，在社会造成了较大地负面影响，也直接影响了学校教师在百姓心目中的形象。为此我们大力倡导县教育局提出的“三观”“两树立”，充分利用“全县教育战线师德师风整治月”、“师德活动月”、暑期教师集训对全校教师进行集中教育。通过开展上述实实在在的活动，老师的政治理论素养和思想道德水平有了极大的提高，自身形象不断得到完善，涌现出了不少师德典型。如我校80%学生是寄宿留守儿童。因此关爱、呵护留守儿童，加强寄宿制管理是摆在我们面前的一项重要任务。在关心和爱护留守孩子过程中，我们做到了十有：早晨起床有人叫，一日三餐有人照，冷菜冷饭有人热，热茶热水有人烧。课外活动有器材玩，兴趣小组有指导;生疮害病有人管，夜间有人陪睡觉;生活困难有资助，节假放学有人负责接送到。 一句话：留守儿童是呵护有加，教师二十四小时不间断对学生的监管。总之，我们的老师既是教员又是慈母，既当教员又当服务员。
(六)、抓校园规范管理，促进良好育人环境形成。 学校不仅是教书的场所，更是育人的重地。
突出环境育人。学校做到“十有”(有校风校训，有名人画像，有中国地图、世界地图，有旗杆旗台，有德育基地，有学校荣誉陈列室等)，有德育工作目标，有社会实践活动基地。
学校始终注意抓了师生的文明卫生习惯的养成教育。对教师、学生吃、住、言、行进行规范。通过全校开展养成教育活动，一个校容整洁有序、教师身先示范、学生文明礼貌、自觉维护公共卫生和自身卫生的良好习惯正在学校中形成。如学生寝室能自觉形成“五个一条线”：被子叠成一条线;背包挂成一条线;毛巾搭成一条线;脸盆摆成一条线;牙具放成一条线。养成了坚持早晚刷牙，勤剪指甲勤洗头的良好习惯。以前那种学校脏、乱、差，教师懒、散、不讲究，学生的蓬头垢面、追逐打闹的不文明现象再也不见了，一个良好的文明卫生习惯正在逐步形成。今年五月全镇组织的师生文明卫生习惯养成教育检查中，我校获得了96分的高分。通过“六抓”“六促”，师生思想面貌发生根本改观，学校育人环境得到根本改善，办学水平得到提高，教学质量全面提升。
三、存在的问题与困惑。
1、学校办学条件硬件设施明显落后，设备不配套。
2、家长的教育观念同实施课程改革要求有较大差距，观念转变比较困难，家长参与课程改革的难度较大，家长中适应课程改革理念的建立还要经过相当长时间的努力。比如，有的家长只关心子女考多少分，其余就一概不管了。
3、对教师的专业发展评价是最难的，也是最复杂的。到目前为止，只能是在不断摸索不断完善的过程之中寻求办法。
档案检查汇报材料范文第2篇
根据盐田区《关于开展区级卫生单位、卫生村评选活动的通知》等文件精神，进一步做好东部华侨城卫生安全工作，为广大游客、员工创造一个更优良的环境，东部华侨城从多个方面开展工作，卫生工作取得了扎扎实实的成效。现将工作情况汇报如下：
一、提高认识，加强领导，建立完善的管理体系
为了把东部华侨城卫生安全工作抓落实，东部华侨城专门召开“进一步优化环境卫生”会议，就公司环境卫生工作做了部署，要求各分公司负责人在思想上要进一步统一思想，提高认识，明确加强环境卫生工作的重要性，狠抓各项措施的落实，并要求有关部门加强协调配合，确保优化环境卫生工作顺利开展。同时，成立了以副总经理xxx为组长的卫生检查工作小组，确定了副组长xxx、xxx具体抓，各小组组长负责宣传教育、检查落实的具体方案。卫生检查小组的成立加强了对公司环境卫生工作的领导，统一了思想，加大了管理力度。
我们把卫生工作管理完善化、系统化，制订了《东部华侨城环境卫生管理制度》、《饮用水管理制度》、《办公室卫生管理制度》、《食堂卫生管理制度》等制度。通过建章立制，建立了完善的管理体系。
二、加强宣传教育，提高广大员工“爱护环境、讲究卫生”意识
为切实加强优化环境，讲卫生教育工作，公司要求卫生检查工作做到有计划、有制度、有汇报。各分公司经常利用宣传栏、公司内网、广播站、专题讲座、民主生活会等多种形式，开展卫 1
生教育工作。通过宣传教育，提高广大员工“爱护环境、讲究卫生”意识。
三、加强督查工作力度，采取有效措施，创造优良环境
为认真落实盐田区有关文件精神，贯彻公司《卫生工作条例》卫生检查小组对公司卫生工作进行了专项督查，同时也采取了一系列切实可行的管理措施：
(一)注重公共场所卫生管理，有目标，有措施，并责任到人，层层落实。每天由后勤处牵头，公司各个板块进行检查登记，列入常规检查内容，每天都要进行清洁卫生工作，由管理人员负责检查，及时通报情况。卫生检查工作是一天一检查，一周一总结，一月一评比。同时公司实行消杀(四害)外包，每月室内2次，室外4次。
(二)对食堂卫生工作高度重视，并制定严格规定。
一是各项卫生制度上墙，非工作人员不准进入食堂工作区，工作人员要穿戴好工作服，不得供应凉拌菜、土豆、四季豆等。各种蔬菜、肉类、水产品分池清洗;各种熟食在低温下保存，再次食用时按照要求再次加热后才适用。各种容器分开使用存放。餐具等用品必须进行严格的消毒。
二是必须具备卫生许可证，从业人员必须具备健康证、卫生知识培训合格证，坚持食品采购索证和定点采购制度，对货物来源做到天天登记，同时，坚决禁止无关人员进入食堂的厨房和仓库，所有工作人员也要严格按照规程进行操作。
(三)贯彻“预防为主”的方针，对公司的饮水进行经常性的监督检查，对水源进行严格管理：专人负责，定期检查，所有
2水源都是经过国家QS认证，专人负责，办公室的饮水机做到定期检查(一周两次)，定期除垢(一月一次)。
(四)公司经常与梅沙医院保持密切联系，每年组织员工进行一次健康检查 。
(五)加强了对医务人员的培训和管理，严格执行《医务室卫生保健制度》，坚持卫生工作以防为主的原则，使广大员工在健康、安全、卫生的环境中生活。
在今后的工作中，我司将进一步加强教育，全面提高全体员工的卫生安全意识和责任意识。同时，进一步加强饮水饮食卫生教育。同时，加大投入，不断改善景区卫生环境。虽然我司的环境卫生工作取得了不小的进步，但是百尺竿头，更进一步，我们将以强烈的事业心、责任感和永不懈怠的精神，全力以赴，狠抓落实，切实做好卫生安全工作，为全面构建安全、稳定、和谐的环境而不懈努力!
档案检查汇报材料范文第3篇
开展情况汇报
尊敬的各位领导，同志们：
大家好!
首先，我代表学校全体教职工对各位领导莅临我校检查指导工作表示热烈的欢迎和衷心的感谢!下面，我就我校创先争优活动开展情况向各位领导做一汇报，不妥之处，敬请批评指正。
一、党组织基本情况
党校与职教中心多年来合用一个党支部，2007年高级职业中学成立后，又三校合用一个支部。我支部现有党员36人，其中在职31人，退休5人，女党员7人。目前，党校校区有教职工26人，有在职党员13人，其中女党员1人。(下面重点汇报党校校区活动开展情况。)
二、创先争优活动开展情况
(一)高度重视，周密安排，动员部署到位
全县创先争优活动动员大会召开之后，我校高度重视此项工作，为了确保创先争优活动有计划、高质量推进，校级领导专门碰头协商制定学校实施意见、成立领导小组事宜。随后，学校根据县上实施方案和动员大会精神，结合自身实际，立即起草制定了创先争优活动安排意见，并成立了学校创先争优活动领导小组，设立领导小组办公室，负责日常工作。5月24日，
召开了学校全体教职工参加的创先争优活动动员大会，学习传达县上动员大会精神，对全校创先争优活动做了安排部署，并邀请县直机关工委书记陈旭明、县教育局副局长蔺国臣出席指导动员大会。同时，还请县电视台的记者做了报道。
(二)按照要求，公开承诺，对践诺情况进行点评
动员大会之后，学校积极落实县上实施方案的要求和学校实施意见中提出的工作任务。结合年初机关工委提出的党员公开承诺活动，要求全体党员对之前撰写的书面公开承诺书进一步修改完善，从学习、工作、作风等方面入手，提出个人参加创先争优活动的承诺，党支部也结合县上各项重点工作，提出了六项公开承诺。学校统一将承诺书张挂在教职工集体学习室，向全体教职工公开，接受群众监督。从执行情况看，绝大多数党员都能“讲党性、重品行、做表率”，认真履职，勤政廉政，服务学员，兑现自己的庄严承诺，体现了有诺必践的优良作风。10月下旬，党支部组织召开党员组织生活会，对创先争优活动开展以来党支部和党员承诺践诺情况以及存在的问题和不足进行了交流和点评。全体与会党员都客观坦诚地谈了自身的缺点与不足，并虚心听取了党支部书记和其他同志提出的整改指导性意见。
(三)全面核查，落实措施，不断提高科学发展水平
在创先争优活动中，我们把创先争优与学习实践科学发展观活动、切实加强和改进机关作风活动的后续整改和成果巩固
衔接起来，并对学习实践活动进行全面“回头看”，进一步统一认识、靠实责任，落实遗留问题整改任务。为了使学校管理更加规范化、制度化，结合切实加强和改进机关作风活动，学校组织人力对原有的管理细则进行了修订完善。根据形势的变化和工作需要，对不适应党校工作的内容进行了删减，并按新的形势要求，补充了有利于激发教职工积极性、推动学校工作的条款内容。今年先后修订主体班培训实施方案、党务工作相关制度等8项(试行)办法制度，并装订成册，组织教职工在例会上学习，在实践中贯彻执行。
(四)创新方式，精心组织，创建学习型学校
学校以创建学习型党校为目标，由党支部牵头，按照学习制度规定，积极组织全体教职工开展政治理论学习，坚持没有培训班时每周至少组织一次集体学习，同时要求教职工边学习边思考，撰写心得体会。截至目前，学校共组织集体学习28次，教职工人均做学习笔记15000余字，撰写学习心得体会4篇。5月份以来，为了使枯燥的学习变得更具吸引力，党支部创新集体学习方式，组织观看中央党校教授讲课光盘，还安排学校高级职称教师每周为教职工讲一堂专题课，先后开展了以学习型党组织建设、学习践行社会主义核心价值体系、2010年中央1号文件解读、基层干部必备的素质等为主要内容的专题讲座活动，通过集中讲授，创新学习方式，激发了全体党员和教职工参与学习的积极性，同时，授课教师之间也能互相取长补短，
比学赶超，带动教职工在勤于学习、善于学习上争当先锋。
(五)统筹兼顾，合理安排，做好各类培训工作
开展创先争优活动的目的就是要通过创先争优推动各项工作再上新台阶。我校把县上安排的主体班培训和各类培训工作作为创先争优活动的载体，统筹安排，扎实培训，做到干部培训与创先争优活动有机结合，以创先争优活动推动党校培训工作。截至目前，党校校区共举办各类培训班16期，培训学员1248人。其中，举办全市先进村党支部书记培训班1期，培训50人;举办全县乡镇党委书记、村党支部书记培训班1期，培训350人;举办“两后生”计算机培训班3期，培训142人;举办职称计算机培训班1期，培训86人;举办非公党组织入党积极分子培训班1期，培训50人;举办全市2010年选聘到村任职高校毕业生培训班1期，培训101人;举办全县科级后备干部培训班8期，培训469人。
在创先争优活动过程中，学校从教职工中选择学习、工作、作风各方面表现突出的2名同志树立先进典型，在全体教职工大会上通报表扬他们的事迹，号召全体教职工向他们学习，形成比、学、赶、超的良好竞争氛围。
(六)对照标准，扎实创争，群众满意度较高
创先争优活动开展以来，学校按照“以县上主题为指导，发扬实事求是作风，加强教育教学管理，立足本职争当先锋”的活动主题，以创建“五型”机关和“五星级”基层党组织为
载体，大力加强学校党组织建设和党员队伍建设，充分发挥学校党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，推动了学校党建工作和干部教育培训工作的顺利开展。党支部按照“五个好”标准，党员按照“五带头”、“五模范”标准，认真对照查找自身不足，切实转变学习风气、工作作风，在各项工作上取得了让群众满意的成绩。在11月上旬学校组织的群众满意度测评中，教职工及学员对党支部开展创先争优活动情况和党员干部履职践诺情况的满意率达85%以上。
三、工作中的问题及困难
在创先争优活动中，尽管我们做了不少工作，也取得了一定成效，但与县委的要求相比，与兄弟部门、单位的工作相比，还存在较大差距，也存在一些困难和问题。主要表现在：
1、活动开展得尚不够深入，极少数党员对开展创先争优活动的意义没有深刻的认识，思想上不够重视，也导致公开承诺的内容没有落到实处。
2、舆论引导和宣传做得不够好，对一些好经验、好做法和先进典型没有进行充分的提炼和推广。
四、今后创先争优活动的设想及打算
1、按照县委及县委创先争优活动领导小组的安排，扎实认真做好要求的各项工作，使学校创先争优活动健康有序推进。
2、继续抓好支部及党员公开承诺中尚未落实事项的后续落实工作。
3、年底召开一次全校创先争优活动分析促进会，总结前一阶段活动开展情况，深入分析查找存在的问题和不足，对今后的活动开展做进一步安排部署。
4、加大舆论引导和宣传力度，加大资金投入，通过悬挂横幅、条幅，布臵宣传栏等方式，推广好经验好做法，树立先进典型，进一步形成比、学、赶、超的浓厚氛围。
档案检查汇报材料范文第4篇
安全专项检查汇报材料
xxx矿井批准生产能力为xx万吨/年，井田面积xxx平方公里，保有资源储量xxxMt，设计开采储量xxxt，服务年限xxx年，批准开采xxx煤层，项目于 xx年x月开工建设。目前矿井建设平稳进行，矿建工程已进入二期施工阶段，共计施工进尺xx余米，土建工程除地面生产系统外其他工程均已基本完工，矿井地面35kv变电站、双回路供电系统、永久压风系统、副井提升系统、永久瓦斯抽放系统、永久通风系统、井下中央变电所、永久排水系统、安全监控系统均已投入使用。根据目前工程进展情况，计划于2016年12月底完成全部设计工程量，转入联合试运转。
根据省、市、区以及集团公司《关于开展2014年全省建设矿井安全专项检查的通知》的精神，我公司立即召开专题会议进行部署，成立专项检查工作领导组，按照2014年全省建设矿井安全专项检查主要内容，制定了检查方案，并分专业进行了自查自纠，及时整改，现简要汇报如下：
一、加强领导、明确责任
1、按照上级文件精神，我公司成立了以总经理为组长的安全专项检查工作领导组，召开专题会议，下发专题文件，对本次整顿全面领导。
2、进一步明确建设方、施工方、监理方“三方”责任，分别按
专业设立联系人，负责对应的整改落实。
3、按各职能科室所承担的管理职能，把省厅要求的重点项目对应落实到人，责任到底。
二、自查自纠，闭合管理
1、召集各分管领导以及各职能科室负责人召开专题会议，逐条审阅安全专项检查主要内容，责任落实到人。
2、与施工单位及时完善各种安全管理制度，严格执行双带班下井制度，安检科以及调度室做检查督导工作。
3、地测防治水科及一通三防科对省厅水文地质及瓦斯会诊提出的问题制定专项实施方案，进行全部整改，严格按相关规定组织施工作业。
4、工程技术科严格按照初步设计编制月度、以及中产期规划组织施工，严把工程质量，注重顶板管理，加强临时支护，保证永久支护质量。
5、一通三防科会同机电运输科完善通风系统，盘点测试通风设备，保证配备齐全，运转正常。
6、矿井安全监控系统未实现四级联网，主井安装完毕后，上下形成环网，适时联网。
7、机电运输科加强入井设备检验制度，做到不合格产品严禁入井，并重点对立井提升、大斜坡运输强化监管。
8、施工现场加强监督检查工作，坚决遏制“三违”行为，及时排查安全隐患，现场整改，保证安全施工。
9、矿井与施工单位完善应急救援机制及应急预案，并定期进行演练;与晋中市矿山救护大队签订了救护协议，矿井在逐步建设中不断完善与配备应急物资、装备和设施。
三、强化监管、创优工程
积极推进“一落实”、“双建设，双达标”工程，把安全责任制的落实放在首位，着力开展风险预控体系建设，推动安全质量标准化和员工行为标准化达标工作，近期将出台《岗位人员应知应会手册》，集业务知识、规章制度、操作规程于一体，融会贯通。
坚持每周三组织一次、每月两次安全大检查和安全质量标准化大检查，对井下各个地点进行隐患排查，对存在的问题能现场安排的现场督促改进，其他问题规定整改时间，责任落实到人。对工程质量严格把关，对存在的问题督促整改，做到文明、安全、标准化施工。
档案检查汇报材料范文第5篇
1. 收公司任命安全工程师的红头文件、工程师证复印件、安全生产能力考核证复印件
2. 建设单位物业化管理合同或协议、名单
3. 基坑周边环境调查报告及入户调查记录表
4. 现场《安全生产领导小组》名单，(备案项目经理为组长、安全工程师副组长、备案安全员为组员)，盖公司章
5. 《文明施工领导小组》名单，盖公司章
6. 《文明施工责任书》
7. 各级安全生产责任制，盖公司章
8. 各工种操作规程，盖公司章
9. 现场安全管理制度，盖公司章
10. 施工组织设计，附报审表、会签表、一套
11. 临时用电专项方案，附报审表、会签表、一套
12. 土方开挖方案，附报审表、会签表、一套
13.重大危险源监控措施，附报审表、会签表、一套
14.安全生产应急预案，附报审表、会签表、一套
15.基坑护壁专项方案，附报审表、会签表、一套
16. 基坑护壁专项方案，经专家论证出具《咨询意见书》
二、收复印件
1.施工组织设计的报审表、会签表、一份
2. 临时用电专项方案，报审表、会签表、一份
3. 土方开挖方案，报审表、会签表、一份
4. 重大危险源监控措施，报审表、会签表、《重大危险源清单》一份
5. 安全生产应急预案，报审表、会签表、一份
6. 基坑护壁专项方案，报审表、会签表、《咨询意见书》一份
7. 基坑护壁施工单位《安全生产许可证》、《资质证书》
8.护壁设计单位的设计资质。
9.要求对基坑及周边建筑做变形监测(委托第三方变形监测单位)，《委托合同书》一份，变形监测单位《测绘资质》复印件一份
10.基坑水平位移及周边建筑沉降变形监测点分布详图一份
11.要对基坑护壁质量做检测，《检测合同》复印件一份，检测单位《资质证书》复印件一份
12.活动板房产品合格证书一份
13.《活动板房竣工验收表》各方责任主体签字盖章，复印件一份
14.活动板房板材防火性能检测报告，复印件
15.活动板房设计图纸，加盖设计单位和结构工程师章，复印件
档案检查汇报材料范文第6篇
2008年，我园始终坚持把安全工作作为贯穿全部工作的“主线”来抓，强化安全意识，从四个“到位”入手，加大安全管理工作力度，取得了良好的成效。
一、高度重视，提高认识
在思想认识上，站在建设“和谐幼儿园”的高度，充分认识安全管理的重要意义。利用学习典型案例，相关安全知识、集中培训等形式，引导广大教职工时刻绷紧安全运转这根弦，切实强化安全意识，树立安全工作无小事的观念。在日常工作中，加强了安全管理工作目标、责任落实、考核监督“三个体系”建设，把安全管理工作贯穿了全部工作的始终，把安全绩效管理引入幼儿管理的各项工作中，为幼儿园的安全运转奠定了基础。
二、加强领导，各负其责
幼儿园成立了由园长为第一责任人的专项工作领导小组，园长负责，副园长分管，班组长具体落实。实行了“层层把关，防范第一，定人定岗”的安全工作管理模式;按照“谁主管，谁负责，谁在岗，谁负责”的原则，将各项安全管理工作细化分解，具体责任到人。各岗位与幼儿园签订了《安全管理责任书》，明确了各自责任范围和工作要求，使得全园人人都有安全防范意识，人人都有监督岗，人人都知晓安全防范措施。如：各班班长负责本班幼儿人身和财产安全，老师谁带孩子谁负责，一旦发生事故各级领导负连带责任。食堂工作人
员按时体检，持证上岗，严把进货渠道关，对送货商索要三证一报告(经营许可证、健康证、卫生许可证，厂家质量检测报告)等。
三、强化措施，落实到位
幼儿园安全工作小组根据实际情况，制定了各项工作制度，强化了各项工作措施，确保了工作落实。一是在制度建设上落实到位。建立健全了安全学习制度、晨检和全日观察制度、家长接送孩子管理制度、外来人员入园登记制度;整改了火灾隐患制度、防火巡查制度、安全疏散设施管理制度、消防安全工作考评和奖惩制度、重大事件报告制度、用火、用电安全管理等制度。如晨检和全日观察制度，要求老师做到“一摸、二看、三问、四查”(摸：有否发烧;看：咽部、皮肤和精神;问：饮食、睡眠;查：有无携带不安全物品)。二是在工作措施上落实到位。加大宣传教育力度，把突发性事件预案、消防应急预案、食物中毒预案、传染病应急预案、重大事故处理预案、防护常识、人员疏散安排等材料发到有关人员，采用安全教育上黑板、邀请公安部门来园为小朋友和老师讲授相关知识等形式，在全园营造“安全第一”的浓厚氛围;加大督查检查力度，采用了自查、互观互检的方式对安全隐患进行检查;加大常抓不懈力度。把安全管理分为安全保卫、食品卫生、设施管理等几个方面，做到有安排、有检查、有总结，真正做到了持之以恒、常抓不懈。
四、密切配合，协调到位
我园与公安消防、卫生、防疫、教育等部门密切配合，建立了安全管理联席会议制度，不断完善联防联控机制，形成了齐抓共管的合力。
如：每年接受食品监督及防疫部门有关工作人员到幼儿园对餐具、水质、食堂、空气等卫生进行检验;每月对水电火气、大型玩具、活动设施进行检查，及时消除隐患，切实保证了全园幼儿安全健康成长。
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