大学音乐课感想范文第1篇
横市中心小学 欧华桦 教学目的
⒈培养学生学会感受声音、体验声音，同时能够运用身体及身边的物体有创造性的创作声音。
⒉培养学生感受声音的四种性质：高低、长短、强弱、音色。 教学重点
感受与体验声音 教学难点
创造声音 教具准备
电子琴、钢琴、打击乐 教学过程
一、声音导入
师：同学们，还记得我们一年级上册学的第一首歌曲吗? 生答：《两只小耳朵》
师：谁能说说我们的耳朵是用来做什么的? 生答：是用来听声音的。 师：大家都听过哪些声音呢?
生答：有人说话的声音、动物的声音、枪炮的声音等。(学生边答教师边指导他们用形体语言表现)
二、感受声音
师：同学们，老师在电子琴上模仿几种声音，请大家辨别是什么声音?
学生通过听辨感受到是电话铃声、下雨声、鸟叫声等。(通过听辨，培养了学生的听觉能力，使他们体会到生活中声音无处不在，同时也感受到声音是美的)
三、创造声音
师：同学们，大家做做看，用我们身体能做出哪些种不 同的声音。学生有的拍手、跺脚、捻指、拍腿等。
教师进一步启发学生用同一部位发出多种不同的声音。如，用两只手击掌、捻指、击掌背、击关节等不同的部位，让学生感受声音的不同，同时指导学生做出声音强弱、高低、长短的变化。教师鼓励学生在钢琴上奏出高低、长短、强弱不同的声音，使学生在感性上掌握声音的三种性质。
师：同学们刚才我们用手创造出了这么有趣的声音，那么大家再想一下，用我们身边的物体还能创造出多少声音呢?(学生寻找身边物体表现声音)
四、用打击乐创作各种声音
①同学们，今天老师给大家带来了许多打击乐器，你们想了解它们吗?向学生一一介绍。 ②学生分组练习，互相敲击，并记住音色。
③做听辨音色游戏，找几名同学藏到钢琴后面敲击老师指定打击乐，请学生辨别，答对者赠一朵小红花或小纪念品。 ④学生熟悉乐器之后，教师提出要求：
a、老师给你们一个任务，研究手中的乐器，至少发出三种声音。这时学生认真而又紧张地观察、思考、敲击，他们象一个发明家探索手中乐器的奥秘，脸上露出兴奋、好奇、渴望的表情。
b、教师：“每人用乐器向同学表演三种声音。”教师随时提问：“象什么?”学生：“像风铃”、“像马跑”。
c、多种打击乐同时敲击一次，听辨哪件打击乐声音最长?
五、创新提高
师：同学们，人们能用身体，身边的物体及打击乐器做出这么多美妙的声音，那么大家能不能用他们去模仿几种生活中的声音?
①下雨声 ②青蛙声 ③风声 ④小溪
⑥小鸟 学生在下面热烈讨论并互相探讨地模仿。
六、用各种声源表现音乐故事
师：好，同学们，让我们动动脑，怎样把以上声音贯穿起来，表现一个现实中的故事呢? 把学生分成多组，每组按上面几种角色表现声音，教师作旁白讲解：
“清晨，天空碧蓝，万里无云，几只小鸟在林间嬉耍。(扮小鸟的同学模仿小鸟的声音并追逐着)忽然，从远方飘来几朵乌云，并刮起阵阵冷风。(扮风的学生吹书，擞报纸模仿声音)雨点也嘀嘀嗒嗒地敲击地面，敲击房顶，落到草坪上(学生用嘴模仿不同的水声)雨越下越大，汇成小溪，小溪一路奔跑着，歌唱着。青蛙从池塘中露出小脑袋，和着小溪的歌声。(扮青蛙的同学用蛙鸣筒，笔刮奏彩笔蹦蹦跳跳出场)好热闹的场面啊!风声、雨声、蛙声、交织到一起。一会儿，雨过天晴，阳光灿烂，小鸟又从远方飞来，来迎接经过洗礼的世界。”
七、教学小结
师：同学们，我们上了一节十分愉快的音乐课，感受了也创作了那么多有趣的声音，这些声音都是相同的吗? 生答：不同。
师问：有哪些不同呢?
大学音乐课感想范文第2篇
音乐剧(英语：Musical theater，简称 Musicals)，早期译称为歌舞剧，是一种舞台艺术形式，结合了歌唱、对白、表演、舞蹈。通过歌曲、台词、音乐、肢体动作等的紧密结合，把故事情节以及其中所蕴含的情感表现出来。虽然音乐剧和歌剧、舞剧、话剧等舞台表演形式有相似之处，但它的独特之处在于：它对歌曲、对白、肢体动作、表演等等因素给予同样的重视。音乐剧在全世界各地都有上演，但演出最频密的地方是美国纽约市的百老汇和英国的伦敦西区。 与歌剧比较
和歌剧的区别是，音乐剧经常运用一些不同类型的流行音乐以及流行音乐的乐器编制;在音乐剧里面可以容许出现没有音乐伴奏的对白;而音乐剧里面亦没有运用歌剧的一些传统，例如没有了宣叙调和咏叹调的区分，歌唱的方法也不一定是美声唱法。但音乐剧和歌剧的区分界线仍然有不少学者争议，例如格什温作曲的《波吉与贝丝》(台湾翻译「乞丐与荡妇」)(Porgy and Bess)就曾同时被人称作歌剧、民谣歌剧(Folk Opera)和音乐剧。一些音乐剧如《悲惨世界》是从头到尾都有音乐伴奏，而一些轻歌剧如《卡门》却有对白。
音乐剧普遍比歌剧有更多舞蹈的成份，早期的音乐剧甚至是没有剧本的歌舞表演。虽然著名的歌剧作曲家华格纳在十九世纪中期已经提出总体艺术)，认为音乐和戏剧应融合为一。但在华格纳的音乐剧里面音乐依然是主导。相比之下，音乐剧里戏剧、舞蹈的成份更重要。
《猫》的简介
《猫》是音乐剧历史上最成功的剧目，曾一度成为音乐剧的代名词。该剧创作于1981年，是在伦敦上演时间最长、美国戏剧史上持续巡回演出时间最长的音乐剧，1981年5月11日首演于伦敦西区新伦敦剧院，每周8场，星期一休息，连续演出至2002年5月11日在它21岁生日时，在同一个剧场落幕。《猫》在美国演出时间相加总长为16年零2个月，仅这一出戏在全球演出的总收入就超过了20亿美元，到2000年6月该剧正式宣布停演时，已在全球演出了6000多场。该剧创作精良，表演水平精湛，36位出场演员各有各的绝活，片中的老猫格里泽贝拉由大家熟悉的依莲娜·佩吉扮演，她被一些媒体称为英国音乐剧“第一夫人”。
音乐剧是一门十分年轻的表演艺术，经过近百年的发展，产生了众多风格炯异的作品。《猫》属于更靠近歌舞类的音乐剧。由作曲家安德鲁劳伊德伟铂根据诺贝尔文学奖得主TS艾略特的长诗《擅长装扮的老猫精》改编谱曲。《猫》的故事很简单：杰里科猫族每年都要举行一次舞会，众猫们会在一年一度的盛大聚会上挑选一只猫升天。于是，形形色色的猫纷纷登场，尽情表现。最后，当年曾经光彩照人今日却无比邋遢的猫格里泽倍拉以一曲《回忆》打动了所有在场的猫，成为可以升上天堂的猫。
《猫》中的角色
《猫》中的角色：“领袖猫”。猫族中的首领，充满智慧和经验，他必须出席一年一度的猫会，并最后决定哪一只猫能够升天获得重生;“迷人猫”，剧中成熟女性的代表，全剧舞会高潮时她是领舞者，在青蓝色调的光线下，惟有她的红色皮毛洋溢着温暖;“魅力猫”，年轻时是猫族中最美丽的一个，厌倦了猫族的生活到外面闯荡，但尝尽了世态炎凉，再回到猫族时已丑陋无比——她的样子最像人类，长发披肩，身穿黑色晚礼服，脚蹬一双高跟鞋。一曲《回忆》平息了所有猫儿对她的敌意，唤起了对她的深深同情和怜悯。还有“富贵猫”、“保姆猫”、“剧院猫”、“摇滚猫”、“犯罪猫”、“迷人猫”、“英雄猫”、“超人猫”、“魔术猫”等。这群五花八门、各不相同并被拟人化了的猫儿组成了猫的大千世界。在舞会上，它们各显身手;或歌或舞或嬉戏，上演了一出荡气回肠的“人间悲喜剧”，诉说着爱与宽容的主题。
情节介绍
第一幕
子夜的舞会使猫疯狂
在一个特殊的夜晚，每年一次的杰里科族的猫的家族庆贺会上，每个猫依次向来访的人类解释他们是谁，并且指出猫有三个名字：家庭里日常使用的名字、较高雅文气的名字和秘密的名字。 年轻天真的白猫维克多利亚跳起了独舞"请到杰里科舞会来"作为开场，他们正在等待他们的领袖--英明的老杜特罗内米，今晚由他挑选一只杰里科猫，这只猫将被派到九重天上"获得"新的生命。每一只猫都用歌曲和舞蹈来讲述自己的故事，希望能够被选中成为获得重生的杰里科猫。
珍尼安尼朵茨是一只老刚比猫，她整天不是睡觉就是闲逛;"兰塔塔格"，是一只爱搞恶作剧、对异性魅力十足的猫;被遗弃的"富有魅力的格里泽贝拉"是一只杰里科猫，她已离群多年，到外面的世界去闯荡，这次她发誓要回到家族里;强壮的"布斯托夫·琼"是只25磅重的猫，他把时间都花在吃上;突然一阵雷鸣般的碰撞声，警笛声大作，邪恶的猫麦克维第大摇大摆地来了;"蒙哥杰瑞和兰普利第泽"是一个爱开开玩笑、爱搞作剧的捣蛋鬼小组，老是给他们家惹麻烦; 当仁慈而英明的领袖"老杜特罗内米"到场时，整个家族一片欢腾。它们准备了一些节目：群猫表演了一出名叫"波里科狗进行曲下的佩克族与波里科族的可怕的战斗"的戏。猫们穿着敌对派的狗的衣服向对方狂吠。表演被邪恶的麦克维第打断，猫们四散奔逃!老杜特罗内米平息了骚动，"杰里科舞会"如期开始，全体猫们跳舞欢庆。
第二幕
夏天为何迟到，时光怎样流逝
大学音乐课感想范文第3篇
大学英语的教学跟高中相比可以说完全不同，甚至是一种颠覆的概念。但在辅导员以及英语老师的指导和鼓励下，我们克服了哑巴英语，听、说、读、写能力共同发展。
大一下学期的生活按部就班，有了上学期的摸索适应，我开始享受大学的生活。院里领导以及辅导员也细心组织我们每周进行英语水平考核，使我们的英语水平每一刻都在提高。同时我们也要随机应变，抓住对方弱点，予以反击。到学期结束，每个人都受益匪浅。
大学音乐课感想范文第4篇
阳光明媚，柳絮飘飘，乘着大好春光，我们一行人来到北京中医药大学，开启了我们的半日游。
因为来得太早，中医药博物馆还没有开门，我们就先在校园里四处闲逛，感受到这所学校古朴的气质。林荫大道，绿树掩映红墙，空中柳絮随行人和微风而动，爬山虎趴在墙上，精神抖擞。日头渐渐上来，渐升的温度给人微醺的感觉。等了一会儿，博物馆终于开门了。
大家迫不及待涌了进去，好奇地四处打量着。我们排着队上了二楼，被门口的动物标本吸引住了，蛇和小鹿栩栩如生，似乎下一秒就会活过来，舒展身子。接着，我们等来了北中医的志愿者为我们介绍博物馆的各种藏品。我是第一次见到那么多药材，惊呆了，从药用植物的标本到中药饮片，从药材实物到丸散成药，左看右看，费了老半天才把二楼的东西看的差不多，实在让人目不暇接。印象最深的是那个马宝，原来它是马身体里的结石，那么大一个，也是这个博物馆一个稀罕的藏品了。还见到了我小时候经常接触的苘麻，我一直当它是野草，原来它也是有药用价值的呀，不然怎么说百草皆药呢。呃，博物馆给它贴的标签上字写错了，苘字写成了茼字，不知道有没有其他人发现。
然后我们又去了三楼，见识了很多有关中医史的藏品，真的很丰富，历代医药文物1000余件，善本医籍200种。展厅以中华文化为大背景，同时以中医药发展史为主线，通过各个时期的医药文物，再现了包括少数民族医学在内的祖国医学的主要成就。
最后，我们进行了“寻宝游戏”：哪一组找到的制定中药材多就算胜利，看哪组找的又快又对。在游戏中，再次感受中医文化的博大精深。紧接其后，我们中的部分人还报名自制香囊，自己选择喜爱的味道给香囊加料，亲身感受中医药的奇妙之处。
访古，站在宽敞的博物馆大厅，会不知不觉融入那幅巨大的《燕山秋色图》国画中，去谛听夏商周神草疗医时是如何诊脉，去拜访在硕果累累的杏林中小憩的董奉，去感受华佗、张仲景、孙思邈、李时珍的执着和艰辛，去把握《本草纲目》科学定义以外的厚重思想。
赏今，这里已经借助网络技术构建了一个全新的中医药博物馆，无论你在世界的任何地方，移动鼠标和敲击键盘就会得到博物馆收藏、展示和教育功能的数据，从而让更多的人在观赏和研究我国古代中医药文化遗存的同时而获得助益。
大学音乐课感想范文第5篇
七一的整个校园还真是够大，比曾经的母校好多了。深红色的楼体，显的十分庄重，典雅。虽然班级里面的面积不是很大，有点挤吧，但新的同学们现的一点也不陌生，很快都成了朋友。让我着实的放下了没有一个认识的朋友的恐惧心里。
还不错，我们的班主任很有个性，是一种„„型的，听人说，他教课还是蛮优秀的。我想我应该多努力了，如果学不好，还怎么说得过去了。
相信以后的学习生活是丰富多彩的，自己也希望这三年的学习生活中能够顺顺利利，快快乐乐度过
学生军训，其主要目的是加强青年一代人的国防意识，增强民族的生存能力，培养年青人的整齐划一，令行禁止的作风。
军训中的痛苦是不言而喻的，但有句话说得好：“快乐是我所需的，但痛苦也是我必需的。”身体磨砺能促进意志的坚强，没有强壮的体魄又怎能支撑自己走过艰辛的高中。我相信经历过这次军训，以后不管是遇到学习上的压力，生活上的压力，还是与人相处的问题，我都能更好地迎难而上
原来涣散不满的意念、精神早已磨砺成金刚石般坚硬。从参差不起的队伍操练成为有秩有序的军队;从嬉闹不羁的面貌转变成精神抖擞、眼神凌厉的面目;从稚嫩散漫的少男少女蜕变成举止规范、严于律己的高中生。这是教官们严格要求、坚持训练的功劳，这是大家不抛弃、不放弃的结果。
2010年的8月，我成了一名高中生。怀着对未来的憧憬，在16年的花开花落，16年的春夏轮回后，终于在我成长的小树上伸出了新枝、新芽，我离梦想又近了一步。但是，离参天大树还是有距离„„因此，我必须为了自己的成长，作出不折不扣的努力。
首先，我要调整好自己的心态，尽快融入到高中的学习生活中，去适应高中的一切。面对自主招生与中考的两次失败，我有点灰心丧气，但我明白，我必须把踩在泥泞中的脚步向上提起，重新跨在寻求知识的柏油马路上。岁月是艰苦的，但也惟有艰苦，才能使一个人更成熟、更完整，因为一个成熟而完整的人生才是最美丽的。经历过风雨的洗礼，才能望见彩虹的绚烂，希望所有不堪的事都成为过眼云烟，而剩下的教训则能转化为成功的基点。
其次，我应该抓紧学习的时间，提高学习的效率，来演绎自己充实的高中生活，因为我始终相信一个公式：时间+效率=收获。而时间老人永远是公平的，给予我们的时间一秒也不会多，一秒也不会少，是与它赛跑，还是去挥霍它?我选择前者。学习效率又是一个人注意力集中的表现与优良学习方法的完美结合。我相信如果我做到以上两点，收获的将不止是成功，还有优良的习惯、坚定的意志、不懈的精神„„
然后，我还要与老师、同学融为一体，团结一致，交流学习经验，探讨学习知识，善于质疑，勇于提问，因为一个人好算不得什么，只有大家好才是真的好。作为真正意义上的人，就应该拥有博大的胸襟，拥有共享成果的气量。作为新时代的公民，就应该学会合作学习，理解“双赢”的真正含义。
最后，还应该多与家人、老师沟通，释去自己心中的疑虑，及时交流自己的想法，询问做人处世的方法，在学习的同时也能适应社会。
校训告诉我们“读书要认真，做人要踏实”，我想，也惟有这两点，才能使长成参天大树的渴望变成现实。作为一名高中生，不仅要学会学习、生活，还要学会做人，因为做人比求知更重要。眼下的我们，任重而道远，承载了来自家庭、社会、学校的担子，所以，我们应快快成长起来，让知识浇灌我们，让循循善诱照耀指引我们，待到三年后的今天，我们定能成为你们的脊梁，你们的骄傲!
当我们迈着青春的步伐踏入十二中时，我们就已是她的一员。我们为成为她的一员而自豪。经过两周的学习，我知道选择这所学校是正确的。这里有浓厚的学习氛围，这里有严格的管理，这里更有我们相信的师长。
大学音乐课感想范文第6篇
三、十
四、十五连的同学一起参加。先是学生展示目前的训练成果，再是教官表演正确的动作，以供学生学生，并激励大家积极训练，是动作更到位，更整齐。总共有三个连上去展示，都做得很好。不过，还是有一些缺点，比如说，有一些人动作跟不上教官的口令，不认真，注意力不集中等。可以看出，做好每一个动作，需要一个集体的每一个成员共同努力，每个人都要认真，每个人都要全神贯注，才能充分展示这个集体的精神面貌。等到教官表演正确的动作时，全场响起一阵又一阵掌声，由营长亲自带队。每个教官的动作都非常的标准，每个动作做得都很整齐，犹如只有一个人在做，只发出一个声音。周围围观了很多人，很多都拿出自己的手机，拍下这精彩的镜头;旁边的宿舍上也露出一颗颗人头， 还有他们惊讶的神情。这次演习，让我们受益匪浅，对我们的提高很有帮助。
军训期间我们的作息时间可算是彻底贯彻“一天之计在于晨”这一句话了，每天必须5点半起床，出早操。对于平时最早6点半起床的人来说，这无疑是痛苦的。但是，日复一日的准时起床，让我们逐渐习惯了。军训的作息时间是大致固定不变的，或许有些枯燥，但它让我有了回到高中生活的感觉，那时我们的生活几乎就是按照课程表被划分成一节节的课。说实在的，它让我感到充实，所以时间于我变得越过越快，尽管有时这样的标准生活有些无聊。