学校安全应急工作总结范文第1篇
故应急预案，结合本社区实际、制定预案。
一、指导思想
规范和强化社区对突发性安全生产事故应急工作管理，
进一步提高社区保障生产安全和处置突发性安全生产事故
的能力，最大程度地预防和减少突发性安全生产事故及其造
成的损害和影响，保障本社区企事业单位和公众的生命财产
安全，维护社会稳定，为打造平安社区、和谐社区提供有力
的保障。
二、组织机构
根据工作需要，成立··村社区突发安全生产事故应急事
件管理委员会，
名单如下：
主 任：
副主任：
成 员：
三、预测与预警
社区针对各种可能发生的安全生产事故。完善预测预警
机制，注意收集在社区内可能会造成突发性安全生产事故的
信息，对突发性安全生产事故做到早发现、早报告、早处置。
1、建立了··村社区安全生产工作网格化管理体系。
社区成立了以书记为第一责任人的安全生产工作促进委
员会，每位社区干部都作为责任人负责包保社区内的安全生
产工作。
2、建立了安全工作例会制度。
一是定期召开安全工作专题调度会，就安全生产工作的
某一个专题，如防火工作、危险源排查工作等进行工作调度。二是制定了社区每周的例会制度，就社区上一周的安全工作
进行总结和分析，对未来一周的安全工作进行安排和布置。
3、健全完善社区安全生产工作档案
安全生产工作档案主要有以下几个方面的内容。一是社区安全工作的组织机构和责任分工，二是各种规章制度和文件;三是驻社区生产经营单位一览表、重点单位情况表;四是对重点安全隐患单位的排查、整改、复查、上报的记录;五是社区与驻社区单位签订的“安全生产责任状”六是社区安全生产工作会议的会议记录和各种安全生产宣传工作的活动记录。
4、建立了社区安全生产检查、督查工作机制
预防和排除安全生产的隐患，首先要以日常检查为主。责任区第一责任人(社区书记)负责本区域内所有单位的安全生产检查工作，定期组织人员对单位进行安全生产检查。定期组织各个责任区的责任人进行互查，并不定期组织人员对某个责任区的单位进行抽查。
5、加大对安全生产工作的宣传力度
学校安全应急工作总结范文第2篇
一、工作原则
1、全程预防、全程控制：本预案所称食品卫生安全突发事件，是指在学校食堂餐饮等环节中发生食源性疾患以及学校负责组织提供的集体用餐导致的学校师生食物中毒事件。造成以上食品安全事故时启动应急预案。
2、明确职责、落实责任：学校按照“校长统一领导、分管领导具体负责、各部门协调配合”的食品安全工作机制，实行分级管理、分级响应，落实各自职责。
3、科学决策、群防群控：学校建立组织，实行科学民主决策，依法规范应急救援工作，确保应急预案的科学性、权威性和可操作性。要加强学校日常监测、坚持群防群控，及时分析、评估和预警。对可能引发的食品安全事故，做到早发现、早报告、早控制。
4、及时反应、快速行动：学校对所发生的食品安全事故要作出快速反应，及时启动应急预案，严格控制事故发展和势态蔓延，有效开展应急救援工作，认真做好食品安全事故的救治、处理及整改工作。
二、事故分级
突发事件按其危害程度和影响范围，分为三级：
一级，重大食物中毒事件。为本校发生的一次中毒100人以上并出现
死亡病例，或不足100人，出现10例及以上死亡病例的食物中毒事件。
二级，较大事件。为本校发生的一次中毒 100人及以上，未出现死亡病例的事件，或不足100人，出现死亡病例的事件。
三级，一般事件，为本校一次中毒99人以下，未出现死亡病例的事件。
三、使用范围
本预案适用于发生在我校食品中毒重大、较大、一般突发事件。
四、救助体系
1、学校根据上级要求，成立学校食品卫生管理领导小组，出现安全事故时，由食品卫生管理领导小组统一指挥应急处置工作。
领导小组的主要职责有：
(1)启动学校重大食品卫生安全事件应急预案; (2)领导、组织、协调事故应急处置工作; (3)负责事故应急处置事项的决策; (4)负责上报与事故相关的重要信息; (5)审议批准学校应急处置工作报告等;
(6)向县教育系统食品安全事故应急指挥部报告事故救援情况。
五、运行体系
1、监测
学校建立统一的食品安全事故监测、报告网络体系，建立通畅的信息监测和通报网络，通过日常监测和抽检，加强对学校卫生、食堂餐饮等环节的日常监管，建立重大食品安全信息资料档案。及时研究分析本校食品安全情况，做到早发现、早预防、早整治、早解决，形成统
一、科学的食
品安全信息评估和预警体系。
2、预警
及时接受上级部门发布的预警并及时采取相应对策。
3、报告
学校建立、健全食品安全事故报告系统，按照县食品安全事故报告的有关规定，主动监测，及时报告。报告时间不得超过事发后1小时，不得迟报、谎报、瞒报和漏报。报告程序是班主任——总务处——校长，同时由办公室向当地政府和卫生疾控部门报告，以便及时施救。
4、处置措施
(1)发生一般突发群体食物中毒事件。学校食品卫生安全事故应急领导小组启动本应急预案，配合乡镇食品卫生安全事故应急处置领导小组采取相应的防范措施，做好应急处置工作。
(2)发生较大事件，启动本应急预案，并报区教育系统食品安全事故应急指挥部组织有关单位和相应力量进行应急处置。
(3)发生重大突发事件，启动本应急预案，并在区教育系统食品安全事故应急指挥部处置工作领导小组领导下开展工作。
(4)突发事件发生后，由相关班主任和学校食品卫生安全事件应急领导小组先期统一指挥应急处置，并在1小时内向区教育系统食品安全事故应急指挥部报告情况。报告的主要内容包括：事件的种类、发生的时间、地点、范围、程度、后果、采取的措施和需要解决的问题等。
(5)食品安全事故善后处置工作结束后，学校事故应急小组总结分析应急救援经验教训，提出改进应急救援工作的建议，完成应急救援总结报
告，报送区教育局和县食品卫生安全委员会办公室。
六、其他
1、学校食品卫生突发事件应急处置工作实行领导责任制和责任追究制。对处置突发事件成绩显著的个人，按照有关规定给予奖励;对处置工作严重失误造成重大损失的个人，视情况可分别采取检查、纪律处分等方式追究其责任;对处置不当，贻误战机，造成恶劣影响或严重后果的直接责任人，要劝其引咎辞职或责其辞职，或给予免职处理。涉嫌犯罪的，移交有关部门处理。
2、学校对全体师生加强食品安全知识的教育，不断提高广大师生的安全意识和责任意识，最大限度减少学校食品安全事故造成的危害，保障广大师生身体健康和生命安全。
3、本预案由学校负责解释。
4、本预案自发布之日起实施。
学校食品安全事故领导小组
为了切实抓好学校安全工作，全面落实食品卫生管理制度，严防食物、饮水中毒，保障师生饮食安全，特成立学校食品卫生安全管理领导小组：
一、学校食品卫生安全管理领导小组 组
长：廖强
副组长：严瑞文、官志军、邓先桥、胡贵武、何正勇
组
员：李兆江、周国方、黄
强、范世平、梁爽、李彬、官云剑、陈显松、童
化、王世平、陈盛林、沈正琼、王武玉
二、 学校食品安全卫生检查、抢治小组 组 长：何正勇
成 员：李兆江、官云剑、王世平、童化、陈盛林、沈正琼、王武玉
三、学校食品卫生突发事件抢救小组
主要负责伤员的救治，车辆调度部门协调工作和抢救工作。应当在突发事件发生后立即进行，抢救时，必须送治及时、方法正确、首先保证生命安全。
抢救小组 组 长：何正勇 成 员：全体教职员工
四、学生食品卫生安全事故善后处理小组 组
长：廖强
副组长：严瑞文、官志军、邓先桥、胡贵武、何正勇
组
员：李兆江、周国方、黄
强、范世平、梁爽、李彬、官云剑、
陈显松、童
化、王世平、陈盛林、沈正琼、王武玉、全体班主任
各领导小组主要职责：
一、严格按照《食品卫生法》、《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》等相关法律和文件要求，建立和健全学校食品卫生，饮水卫生安全管理与责任制度。
二、加强对食堂卫生，饮水卫生安全的监督管理工作，明确、细化在食品卫生安全管理中的职责。
三、督促食堂业主及从业人员落实上岗体检与培训制度，落实食品采购、贮存、加工、销售等各个环节的卫生要求和工作措施。及时检查并结合上级主管部门、卫生执法部门在检查中发现的问题和安全隐患，提出整改意见，督促业主限期整改排除。
四、加强对师生食品卫生和饮水卫生安全的教育管理。加强饮用水及设施的管理，确保供水符合卫生标准。
学校安全应急工作总结范文第3篇
东河湾小学举行“全员防灾防火 校园平安快乐”为主题的消防演练活动简报
兰州市西固区东河湾小学 2017年11月9日
为了确保火灾事故发生后应急处置工作迅速、高效、有序地进行，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，维护校园安全，促进社会和谐，东河湾小学于11月9日开展了“全员防灾防火 校园平安快乐”为主题的消防安全教育活动。
11月9日上午9时，当听到学校敲响的警报声后，全体师生按照演练活动的要求，教师立即组织学生有条不紊、安全、迅速地离开教室，手捂口鼻、蹲身沿着既定的疏散线路向操场集结。1分20秒后，全体师生在操场集结完毕，各班立即清点人数，各年级组长分别向总指挥田校长汇报人员疏散情况，1分55秒后疏散结束。
之后，校安办张老师就火灾发生时应如何正确逃生对师生们进行了正确的指导，并向广大师生示范了灭火器的使用步骤，也借此机会处理了一些即将过期的灭火器。在灭火
演练活动中，我校师生积极参与，部分师生亲手试用灭火器扑灭火苗。
学校安全应急工作总结范文第4篇
一、领导小组及职责 组
长：陈
强 副组长：赵东强
成
员：任玉峰 赵 潜 孙 丽 姬鹏程
李元忠 刘建新 高 艳 各班班主任
职责：
1、当火灾发生时，立即到自己岗位，组织指挥师生按预设的次序和通道有序、 迅速、安全撤离火灾现场。
2、一旦发生火警，负责与疏散、救护各组联络，控制校园广播，调动有关人员到指定地点。应立即报警，先报119救火，再报110维持校门外秩序，根据人员受伤害情况报120，同时报县教育局办公室。
3、当火灾发生时，如有受伤和被困人员，应协助灭火组和消防人员采取救助措施， 及时现场救护或移交120急救中心。
二、处置原则 1.“以人为本”的原则，做到“生命第一，学生优先”，最大限度地减少人员伤亡和财产损失。
2.“早发现，早报警”的原则，任何人在任何时间和场所，发现起火时都要冷静观察、了解火势、及时选择适当方式报警。 3.“亲临一线，靠前指挥”的原则，每一位领导、各组组长在火灾发生时，都要亲临一线，靠前指挥。
二、预防措施 ：
1、开展消防知识的宣传工作
根据消防知识进学校要求，通过广播、闭路电视、黑板报等形式，宣传消防知识，并建立消防宣传墙，设置消防宣传长廊，把各项消防制度、防火公约、会议制度、管理网络图上墙。
2、加强学校消防硬件建设：
建立志愿消防站，设置灭火器箱，配置ABC类干粉灭火器，并设置一个公共消防应急箱，学校重点部位配置灭火器。设立总务处为学校消防管理办公室。
3、设置必要的消防设施标志
在校园内设置学校示意图，标明消防设施和消防宣传标志。
4、经常巡查，排除隐患。对教室的电源、易燃物的存放和用电、用火安全情况经常进行巡查。
三、应急措施
1、发生火灾时，由现场教师或学生向校长或副校长或学校行政报告，学校领导立即通知相关领导与全体教师到达预定地点。 ①切断电源、广播告知。(稳定情绪第
一、沉着冷静为要，防止引起全校恐慌)
②呼叫1
19、110，并根据实际情况呼叫120报市教育局。
③打开校门
④灭火行动组到位;扑灭初起火源，关闭门窗，控制火势，为疏散争取更多时间。
⑤疏散引导组到位;疏散线路原则上按学生出操线路，特殊情况疏散组可临时根据火灾发生的地点，做出果断的疏散线路决定，并加以引导。
2、撤离顺序：按发生火灾地点，所在班级同层优先原则，先撤离所在班级学生，后撤离同层次学生(离火源近的班级先撤)，再其他层次，这样既确保重点，又便于扑救人员进出。如火灾发生在课间，由班主任迅速到班级现场指挥撤离，其他教师按要求到楼道指挥。如火灾发生在上课时，由任课教师现场指挥撤离，空课教师按要求到楼道指挥。
四、有关要求
1、沉着冷静指挥。组织人员按分工合作，沉着冷静，指挥得当。各指挥疏散教师要识大体顾大局，严密控制下楼速度，以免造成楼道挤压，防止学生因恐慌而跳楼情况发生，疏散组成员应最后撤离现场。
2、学生不得参与救火。学生疏散时必须服从教师安排，有序按计划快步撤离，不得参与救火。
3、稳定学生情绪。无论校园何处发生火灾，疏散人员都应撤到学校操场、学生撤离到安全地带后，不得任意走动，更不得返回火灾区。班主任或指挥教师迅速清点学生人数，并向指挥教师汇报学生情况。
4、扑灭初起火灾。灭火行动组在火灾初起时，要就近起用灭火器，进行紧急扑救，尽最大努力扑灭初起火源或减弱火势，或关闭门窗控制火势漫延，为学生疏散争取更多时间，在学生末完全撤离前又能确保自己安全的前提下不得撤离火灾现场。
5、确保通信联络。在火灾发生时，各组要确保通信联络，及时联系，把有关情况报告总指挥。
学校安全应急工作总结范文第5篇
一、高度重视，积极预防。盗窃案件一般都是由于物主和保卫人员的麻痹大意造成的。因此，我们必须在思想上崩紧一根弦，时刻保持高度警惕，保卫人员要熟悉学校各个重点部位的位置、存放物件以及可以逃离的线路，尽量做到不让做案者有机可乘。
二、加强对重点部位的值班警戒。作为学校保卫工作的职能部门，除了对学校重点部位进行必要的技术防范外，还要进行有效的警备防卫，要做到人防、技防相结合。
三、一旦接到盗窃案报案后，保卫干部要迅速赶赴现场，视案件情况对案件进行定性，并对当事人进行问话，查明失盗物品，并进行登记，如有必要，可以报公安部门或110协助调查，尽可能追回失盗物品。
四、采取有效措施，保护现场，配合有关部门对现场进行勘察，对所获得的材料、物证进行具体分析，研究，分析做案线索，对案件进行定性，尽最大的努力追回失窃物品。
五、案件发生后，要对案件进行认真分析，找出发生事故的原因及保卫工作中存在的漏洞，同时要做好善后工作，并对案件造成的经济损失、调查经过以及对案件发生的责任者的处理意见进行书面总结，呈报上级主管部门。
独树五中校园防盗安全应急预案
学校财产安全工作是学校安全工作的一个重要内容，是社会安全的一个重要的组成部分，为了认真做好学校财产安全工作，防范财产被盗事件的发生，及被盗事件发生后能及时、迅速、依法妥善地予以处理，确保学校及全体师生员工的财产安全，特制订校园防盗安全应急预案如下：
一、指导思想
以“三个代表”重要思想为指导，以上级安全防盗有关文件精神和法规为依据，从维护学校及广大师生员工财产安全和学校稳定大局出发，认真贯彻落实上级有关防盗工作的规定和要求，积极主动地做好有关防盗的预防工作。
二、工作原则
坚持“早发现，早报告，早处理”的工作原则，提高快速反应和应急处理能力，切实做好我校防盗的各项预防工作。学校领导、各部门要把财产防盗工作作为一项长期的工作予以高度重视，谨防麻痹大意，以认真的态度、科学的手段和有效的防盗措施抓好安全防范工作，切实维护学校和广大师生员工的财产安全。
三、防盗措施
(一)组织措施
1、组织机构
由校领导班子成员和各部门组成我校防盗工作的领导机构，根据情况及时召开会议，研究制订我校防盗工作的制度、措施、检查、督导各部门防盗工作的开展和落实。
组成人员
组长：严?
成员：梁建国刘香沈?贾业成
2、日常管理机构
校长室为我校防盗工作的主管部门，具体负责防盗工作的组织领导、业务指导、管理监督和检查，由支部办公室具体负责并组织实施。根据学校实际情况，适时启动我校各部门，有效应对突发盗窃事故的发生，维护校园稳定，保护广大师生员工的财产安全。
(二)具体措施
1、加强防范意识，强化值班制度。做到昼夜有人值班，每天进行多次不定时巡视，及时检查门、窗、防盗门的关闭和牢固。
2、人人提高警惕，做到随手关门关窗，贵重物品随身携带。办公桌内不得放置贵重物品和大量现金。尽量避免个人与集体财物遗失。
3、计算机室、语音室由专人负责，责任到人，任何人不得随意进入计算机室和语音室。每次使用计算机室和语音室要进行登记，教学结束后要进行电教设备的清点，确保计算机室和语音室的电教设备完好无缺。
4、外来人员来校要查明身份并进行登记并配带校园通行证，无故不得进入学校。不明身份人员严禁进入学校。切实确保学校教学秩序安全稳定。
5、学校所有师生员工都要对学校的安全防盗高度重视，一旦发现盗窃和可疑人员要积极主动及时报警，并迅速向值班老师、学校值班领导或校领导汇报，做到尽快处理和调查。
学校防雷应急预案学校安全应急预案
针对广东省部分学校防雷安全意识淡薄，防雷装置不完善且雷击教学楼和师生遭雷击伤亡的情况时有发生的现象，为避免或减轻雷电灾害事故的发生，确保学校的安全。根据相关法律法规的规定，为确保东莞市教育系统师生生命和财产安全，本着“安全第
一、预防为主”的原则，根据东莞学校的实况，制定本防雷预案。
一、指导思想
本着“以人为本、安全第
一、预防为主”的原则，采取积极有效措施，加大宣传、教育力度，提高师生的安全意识和防范能力，确保我系统平平安安。
二、防御要求与重点
1 、防御要求：确保教育系统师生生命和财产安全，其次是有效组织抢险救灾，把灾害损失减少到最底限度。
2 、防御重点：全市中小学校校舍和校园内。
三、措施与方法
1 、建立领导组织机构，切实加强领导
领导小组负责组织协调和检查督导全市教育系统的防雷电工作，及时准确地掌握学校防雷电工作动态，提出预防对策和措施。各学校、幼儿园均要建立相应的组织机构，切实加强本校防雷电工作的指导。
2 、制定应急预案，完善应急机制
各学校(单位)、幼儿园要结合各自实际情况，建立和完善防雷电应急处置预案，建立有学校主要领导和科室负责人参加的防雷电抢险工作队。
3 、请气象局专家对全市中小学校(单位)防雷电设施进行鉴定，排查隐患，按要求安装避雷设施。
4 、多形式、多角度、多层面加强对师生防雷电安全知识教育，加大宣传教育力度，开展应急预案演练，以提高师生防雷电的安全意识和防范能力。进入汛期后，要求广大师生经常收听收看天气预报，密切关注天气变化，派专人负责，要有充分的思想准备，增强防范能力和应对逃生能力。
5 、各学校(单位)进行一次彻底大排查，建立雷电隐患台账，清除一切不安全设施，采取有效措施，消除隐患。
6 、建立报告制度，健全汇报网络
一旦发生雷电袭击，及时报告灾情，各学校、幼儿园在第一时间向所在地中心校、乡镇政府及教育局汇报。校长的手机 24 小时开通，切实做好上情下达和下情上达。
四、工作机构及职责
发生雷电袭击时，局领导小组迅速启动应急处置预案，各小组认真开展工作。领导小组
职责：下达启动处置防雷电应急预案命令。依据上级批示和现场情况，适时决策、发布指令，组织指挥处置行动。组织调集人员、物资及交通工具，指挥现场处置工作。向市委、市政府、上级教育部门报告事件的情况，必要时向有关部门发出通报或协处请求。同时负责
与有关乡镇卫生、防疫、公安、交通、水利等部门协调工作，检查监督突发事件的调查及善后处理工作。
职责：负责组织协调工作。
预警信息组
职责：收集整理各类信息资料，分析研究，为领导决策提供依据。确保信息渠道畅通，做好上情下达，下情上报。随时掌握系统的防雷电安全情况处置应急工作的进展情况，及时收集文字图象相关资料，经领导小组审定后，向外通报事件的有关信息。
现场处置组
劝导等工作，及时调查收集事件的起因、现状、发展趋势等信息，并向领导小组办公室报告;进行现场处置，采取必要措施，把损失降到最低，迅速控制事态蔓延;根据现场情况，组织人员对危及公共安全的物品要登记收缴，做好妥善处理;根据事故情况做好复课准备工作。
安全保卫组
职责：负责事故现场的维护管理警戒工作，阻止无关人员进入现场;需要采集证据的进行文字和图像收集;疏散人员，疏通车辆，维护处置现场秩序;按上级批示，根据现场情况，配合公安及其它相关部门，采取应急措施，防止事态扩大。
后勤保障组
车辆调配;调集处置现场所需人员的调集和工具、设备、物资的供应;解决相关人员食宿;协助做好伤员的救护工作。
机动预备组
组长由救援领导小组依据情况临时指定，机动预备组集合所预备人员待命，由救援领导小组办公室统一调动，随时准备提供援助。
五、建立责任制和责任追究
学校安全应急工作总结范文第6篇
一、 制定预案：
各校都要有各类安全预案，学校根据实际和季节特点采取各种形式，加强师生的安全教育宣传，不断提高师生的安全意识和自护自救能力;建立健全安全工作组织机构和安全管理各项工作制度，完善安全工作档案，抓好责任制的落实;严格执行上级文件要求，及时制订和落实各类安全应急防范预案，确保学校教育教学秩序的稳定;定时和不定时地对学校进行安全检查，发现问题，做好记录，及时整改到位;加强学生乘车安全管理;全面预防交通、溺水、火灾、拥挤踩踏、校舍倒塌和食物中毒等事故的发生。遇到所有不安全事故后，必须按照预案所规定的方法采取必要的措施。
二、学校各类安全工作应急预案制度：
1、高度重视，认真摆正安全工作位置。
学校安全历来为社会所关注，是维系师生生命、家庭幸福和社会稳定的大事。搞好学校安全工作，切实保障师生生命和国家财产安全，体现了人民群众的根本利益。是创造稳定和谐的校园环境，让每个孩子都接受良好教育的客观需要。学校务必加强学习，提高认识，坚决克服松懈、麻痹、马虎思想和厌战心理，始终绷紧安全这根弦，作到警钟常鸣，将安全工作列入学校工作重点抓实抓好。学校领导不仅要认真领会上级有关安全文件要求，将上级安全文件要求执行落实到位，而且要组织全体师生进行认真学习、提高他们的安全意识，增强他们的责任感和使命感，使他们充分认识加强学校安全工作的重要意义和现实紧迫性，积极主动投入做好学校安全工作。
2、完善制度，不断强化学校安全责任管理体系
各学校要始终坚持“安全第一，预防为主”的方针，根据实际制定和落实各项安全工作管理制度，完善工作档案，明确责任分工，切实做到安全工作有人管，事情有人做,责任有人担。
3、学校安全工作.责任制。学校校长是学生安全教育和管理的第一责任人，对学校的安全工作负总责，校长必须亲自抓学校安全工作，将其纳入常规工作管理之中，按照“谁主管、谁负责”的原则，层层落实安全责任制，明确责任部门和责任人。
4、安全演练每学期两次以上，并力争取得实效，达到预期目的。
三、对预案的演练：
学校安全工作报告制。凡学校发生重大突出事件、师生伤亡事故，必须在第一时间内(最迟不超过1小时)上报。并同时报告当地消防及公安等有关部门，并在事件处理结束后3天内将事件经过及处理结果书面报告学校。各学校在实行重大事故及时上报制度的同时，要建立零报告制度。重大突发事件、事故包括：师生非正常伤亡事故、在校园内发生伤害事故、学生出走事件、校舍及设施危及师生安全的事故、因自然灾害造成学校停课或重大经济损失事件、火灾事故、重大盗窃事件、师生违法犯罪情况及严重影响学校安全的其它事件。对存在失职、渎职行为，或对事故发生负有领导责任的学校领导人和具体责任人，学校将配合相关部门依照有关规定严格追究责任。对学校内发生的安全事故，坚决按照“四不放过”原则(即“事故原因不查清不放过，事故责任者得不到处理不放过，整改措施不落实不放过，教训不吸取不放过”)查明原因，严肃处理。对各种预案进行定期按撤离路线演练，让学生铭记于心，在不安全事故发生时要做出快速反应，学校要及时控制，还要不断的完善各类安全预案，使其具有科学性、可行性。
四、学校各类安全工作报告内容：
(1)学校领导班子安全工作职责分工和主要领导召集研究安全工作、参与安全督促检查活动情况;
(2)学校安全工作组织机构及人员配备情况;
(3)学校加强校园安全法则和制度建设情况;
(4)学校安全应急预案建立情况，要明确应急物质的供给。
(5)各类安全隐患整改落实情况。