群众宣传工作方案范文第1篇
一、主要职责
传达中央、省委和州委有关精神及工作要求，督促抓好各个环节具体工作的落实;参加所督导单位教育实践活动的重要会议和重要活动;了解掌握督导单位教育实践活动各项工作的进展情况，向督导单位提出相关工作建议;全程参与督导单位领导班子专题民主生活会;及时发现和推动解决倾向性、苗头性、潜在性问题，并向州委教育实践活动领导小组及办公室反映情况，提出工作意见建议，确保教育实践活动不虚、不空、不偏、不走过场，取得人民群众满意的效果。
二、督导内容
将“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求贯穿始终，对教育实践活动每一个环节督导到位、严格把关。 (一) 前期准备工作
1.制定督导方案。根据中央、省委和州委的要求，研究制定本组督导工作方案，进一步明确责任，分解任务，细化措施，并报州委活动办。
2.强化学习培训。⑴督导组成员参加州委召开的动员会议学习。⑵督导组全体成员参加督导工作培训会议，集中学习有关文件、讲话和政策规定，明确工作要求和方法步骤。⑶采取集中学、自学等方式，深入学习中央、省委和州委有关群众路线教育的有关规定和要求，真正吃透上级精神。 3.加强沟通联系。⑴及时与州委活动办联络组进行工作衔接，与所督导县(市)、部门的有关同志进行前期工作沟通。⑵与所督导单位主要领导沟通，了解活动准备情况，商定召开动员会议的时间、督导组进驻等事宜。⑶督导组和所督导单位分别明确1名联络员，具体负责督导联络工作。⑷听取对督导工作的意见建议。
4.审定相关材料。⑴审阅所督导单位的教育实践活动方案。县(市)包括党委、人大、政府、政协领导班子的活动方案。⑵审阅主要领导的动员讲话稿。⑶结合督导县(市)、单位的实际，起草和完善督导组组长在动员会上的讲话。⑷审阅的重点：①看相关方案、文件和讲话是否贯彻了中央、省委和州委的精神;②看“四风”方面的突出问题是否找准了，针对问题提出的措施是否具体可行。 5.督促前期工作。⑴在了解所督导县(市)、单位前期工作情况的基础上，提出进一步做好相关工作的意见建议。⑵督促所督导县(市)、单位将商定的动员会时间、审定同意的教育实践活动方案及相关文件报州委活动办。
(二)学习教育、听取意见环节。重点督促所督导县(市)、单位把学习教育摆在重要位置，认真听取各方面意见。
1.商定启动部署有关工作。⑴在听取前期工作情况汇报，了解开展活动的总体部署情况，提出工作要求和建议。⑵商定督导工作方案，征求主要领导对督导组组长讲话稿的意见。⑶审阅主要领导在动员部署会议上的讲话稿。⑷商定动员大会相关事宜，主要了解召开动员会的时间，重点把关参会人员、民主评议人员范围和会议议程，负责联系参会的州级党员领导。⑸指导所督导县(市)或单位结合实际制定具体实施方案。
2.参加动员部署会议。⑴会议由县(市)、单位主要领导主持并作动员讲话;督导组组长讲话，传达中央、省委和州委有关精神，介绍督导组主要职责任务，提出工作要求，并作出公开承诺。同时，公布督导组工作驻地、联系方式，接受群众反映问题和群众监督。⑵参会人员范围：县(市)一般为：在县(市)工作的州委委员、候补委员、州纪委委员，县(市)委委员、候补委员、纪委副书记，现职其他处级干部，正处级老领导和近5年退出领导岗位的副处级老同志，县(市)直属部门、群团组织、企事业单位主要负责人，民主党派、工商联和无党派人士，“两代表一委员”和党员群众代表(按参会总人数的20%确定)，其他需要参会的人员;州属单位：单位中层以上干部、近3年退出领导班子的处级干部、下属单位领导班子成员、本单位的“两代表一委员”和党员群众代表(单位总人数少于30人的，全体干部职工参加)。⑶开展民主评议。评议的主要内容为：对领导班子、处级党员领导干部作风方面的情况进行总体评价，领导班子、处级党员领导干部在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风等方面存在的突出问题，对搞好教育实践活动的意见建议等。对于从本县(市)、单位调出任职不满1年的处级党员干部(含提拔)，一并进行民主评议，评议结果统一由州委党的群众路线教育实践活动领导小组办公室转相关督导组和现所在单位主要领导同志。民主评议表在会前2-3天发放，由督导组负责收回、统计和汇总。 3.个别谈话听取意见。动员部署会议后进行。县(市)谈话范围为：县(市)委、人大、政府、政协领导班子成员和法检“两长”，其他处级干部和正处级老同志，县(市)委工作部门、政府组成部门主要负责同志，乡(镇、街道)党(工)委、人大、政府(办事处)主要负责同志，其他需要参加的同志(督导组视情况确定);州属部门为：领导班子成员，处级非领导职务，正处级老同志和中层干部负责人。谈话口径一般为(提前发放作好准备)：请对领导班子、处级党员领导干部作风方面的情况进行总体评价;谈谈领导班子、处级党员领导干部在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风等方面存在的突出问题;对搞好教育实践活动的意见建议等。对于主要领导和反映领导班子及党员干部作风方面存在突出问题的谈话要形成要点，并报州委活动办。对问题谈得不深不透的县(市)或单位，可根据需要开展“二次谈话”。
4.设立意见箱征求意见。在县(市)委或单位办公楼相应位置摆放征求意见箱，全面征求干部职工对单位领导班子和党员领导干部“四风”方面存在的问题。 5.了解征求意见情况。重点了解掌握所督导县(市)或单位领导班子和处级党员领导干部深入基层、深入群众征求意见的情况，并从征求意见的范围、方式、途径等方面提出工作要求。督促党委(党组)广泛听取意见，并原汁原味进行梳理后及时报州委督导组，由州委督导组综合后向所督导单位主要领导反馈。 6.了解学习教育情况。重点了解掌握所督导县(市)或单位开展学习的内容、方式和载体，提出意见建议;了解掌握领导班子和班子成员参加学习教育的情况;主要领导是否带头讲党课;检查领导班子学习计划的安排落实情况和处级党员领导干部的心得体会文章(需报州委活动办)，抽查党员领导干部的学习笔记;列席领导班子有关学习活动。
7.督促边学边改和“回头看”。督促指导各县(市)、各单位从教育实践活动一开始就坚持边学习、边查找、边整改，针对查摆出来的突出问题及时进行整改。督促对前一段工作的情况开展“回头看”，查缺补漏。通过召开“两代表一委员”、党员群众代表座谈会、调研走访等方式，适时对第一环节的工作进行评估。
8.汇总上报有关材料。总结形成所督导县(市)、单位学习教育、听取意见环节的情况报告(附民主评议情况报告、主要领导谈话要点、梳理的所督导单位干部群众意见建议等材料)，报州委活动办。
(三)查摆问题、开展批评环节。重点督促所督导单位正视问题、找准问题，开好专题民主生活会，以整风精神开展批评和自我批评。
1.通报情况，谈话提醒。⑴根据动员部署会议民主评议、个别谈话和随机调研等方式了解掌握的情况，汇总形成所督导县(市)、单位领导班子作风建设情况及存在问题的通报材料和处级党员领导干部的谈话提醒材料，分别报州纪委、州委组织部和州委活动办审定。⑵根据审定的意见，形成通报材料和谈话提醒正式材料，报州委活动办备案。⑶召开情况通报会。通报由主要领导主持，议程为：督导组组长通报领导班子作风建设情况及存在问题，主要领导作表态发言。参会人员范围：处级及以上党员领导干部，督导组全体成员。⑷谈话提醒。对反映问题较多的处级党员领导干部，由督导组会同主要负责同志分别进行谈话提醒;其他处级党员干部的谈话提醒，由督导组分组进行。
2.督促开展谈心交心。⑴按照“四个必谈”的要求，督促指导认真开展谈心交心，即：主要负责同志与班子成员、督导组与班子成员、班子成员相互之间、班子成员与分管部门(科室)负责人之间，都要逐一进行谈心交心。⑵开展谈心交心时，既要主动讲自己存在的“四风”问题，又要诚恳地帮助指出对方存在的“四风”问题，提出改进作风的具体意见建议。⑶谈心交心必须做好专门的记录。 3.审阅相关材料。⑴负责审阅领导班子和主要领导的对照检查材料。⑵督促主要领导审阅班子成员的对照检查材料。经县(市)人大、政府、政协主要领导审阅的本班子党员干部和其他处级党员同志的对照检查材料，报县(市)委书记审阅。法检“两长”和公安局政委的对照检查材料直接报县(市)委书记审阅。⑶审阅经主要领导审阅同意的处级党员干部的对照检查材料，并分别提出修改完善的意见建议。⑷对照检查材料不搞一次过关。重点审阅5个方面：①材料的结构，主要包括：遵守党的政治纪律的情况，贯彻中央八项规定和省委、州委实施办法、转变作风的基本情况，“四风”方面突出的问题，产生问题的原因分析，今后努力的方向和改进措施等5个方面。②遵守政治纪律、贯彻落实作风建设规定和加强作风建设方面的情况，须把重点放在讲问题上，对“三公”经费支出、职务消费、人情消费、公务用车、办公室用房和住房、家属子女从业等情况作出具体说明。③突出问题要一风一风地列出“四风”问题的具体表现、典型事例。④原因分析要联系实际，深入剖析问题产生的原因。⑤制定的整改措施要具体可行，不能简单、空洞和抽象。对照检查材料不符合以上5个方面要求的，必须进行修改。对于撰写和修改完善对照检查材料态度不端正的党员领导干部，由督导组以组为单位报州纪委、州委组织部和州委活动办备案。
4.指导做好民主生活会前期准备工作。⑴审阅专题民主生活会方案。重点了解会前征求意见、开展谈心交心等情况，提出意见建议经修改完善后按规定报州纪委、州委组织部和州委活动办。⑵督促会前组织学习总书记《在参加河北省委常委班子专题民主生活会时的讲话》(中办通〔2013〕第23期)，以及中央、省委和州委开好专题民主生活会的有关要求。⑶督促指导班子成员在谈心交心的基础上，形成拟在专题民主生活会上相互批评的“单子”(没有的不得开会)。
5.参加专题民主生活会。⑴统筹安排民主生活会召开的时间。县(市)先召开常委班子专题民主生活会(人大、政协主要领导列席)，再参照常委班子的做法分别召开人大、政府、政协领导班子民主生活会。县(市)党委、政府领导班子的专题民主生活会时间不得少于2天，县(市)人大、政协和州属部门领导班子的专题民主生活会要确保足够的时间开展批评与自我批评。县(市)法检“两长”和其他处级党员领导干部参加各自所在班子的专题民主生活会，交叉任职或兼职的党员领导干部要分别参加所任职班子的专题民主生活会。专题民主生活会期间，党员领导干部无特殊情况不得安排外出。⑵会议议程：①组织学习中央、省委和州委的相关要求;②通报征求意见的情况;③主要领导代表班子发言;④班子成员分别发言;⑤开展批评与自我批评;⑥督导组结合州纪委、州委组织部、州委活动办反馈的意见和会前准备情况，对专题民主生活会进行评价;⑦联系的州级领导讲话。⑶督导组视情况可分组同时参加不同领导班子的专题民主生活会(包括法院、检察院和其他处级领导干部所在班子)。督导县(市)的督导组，要视情况选择参加不少于3个县(市)直部门和2个乡(镇、街道)党(工)委的专题民主生活会。
6.客观评价反馈。督导组要对所督导县(市)、单位的专题民主生活会情况进行客观公正的评价，向主要领导反馈。对处级党员领导干部的对照检查、开展批评和自我批评情况，会同主要领导进行评价后，委托主要领导进行反馈。对没有按照省委和州委的要求认真开展对照检查，专题民主生活会没有达到预期目的县(市)、单位，要重新进行补课。督导组要注重了解掌握处级党员领导干部参加所在党支部或党小组专题组织生活会的情况，有特殊情况的要及时报告州委活动办。
7.通报民主生活会情况。⑴督导组审阅专题民主生活会通报材料，并提出修改和完善的意见建议。⑵专题民主生活会后，党委(党组)要召开专门会议，通报民主生活会情况，重点通报准备、查摆“四风”问题、召开专题民主生活会及制定整改措施的情况。县(市)委同时要书面通报人大、政府、政协领导班子专题民主生活会的情况。⑶通报会人员范围：县(市)为：本县(市)的州委委员、候补委员和州纪委委员，县(市)委委员、候补委员，纪委副书记，现职处级干部，乡(镇、街道)党(工)委书记，县(市)直属部门和企事业单位党员主要负责人。州属部门为：处级领导干部，中层干部负责人和下属单位负责人(人数较少的单位为副科以上干部)。
8.督导开展“回头看”。督促各县(市)各单位结合实际，组织对第二环节各项工作的情况开展“回头看”，及时查缺补漏。
9.汇总上报有关情况。督促县(市)、单位形成领导班子专题民主生活会情况报告，经督导组审阅后并报州委活动办，同时按程序报州纪委和州委组织部。同时，汇总第二环节有关情况报州委活动办。
(四)整改落实、建章立制环节。重点督促被督导县(市)、单位抓好突出问题的集中整治，建立健全促进作风建设的长效机制。
1.审阅相关方案。县(市)党委、人大、政府、政协分别制定整改方案、专项整治方案和制度建设计划书。⑴整改方案：①督促各县(市)各单位找准“四风”方面存在的突出问题，研究制定整改方案。②重点审阅整改方案是否全面，制定的整改措施是否具体可行，责任领导、责任单位和完成时限是否明确，整改方案是否公示和向党员、干部进行了通报，尤其对重点问题是否制定了整改任务书和时间表，确保做到边学边改、边查边改、边整边改。⑵专项整治方案：①指导各县(市)各单位围绕中央、省委和州委专项整治的重点任务，结合实际，研究制定专项整治方案、具体整治计划，明确整治责任、进度时限和标准要求。②通过一定方式公布专项整治方案和措施。⑶制度建设计划书：①坚持聚焦“四风”、改进作风，坚持于法周延、于事简便，坚持明确具体、管用长效，坚持统筹谋划、协调推进的原则，研究制定制度建设计划书。②计划书要按照废、改、立的要求，明确需要废止的制度规定、责任单位和废止理由，需要修订完善和新制定的制度规定、牵头领导、责任单位和完成时限。⑷审阅把关的要求：①督导组负责对3个方案审阅把关，并提出意见建议，经修改完善送督导组签字后报州委活动办。②视情况抽查1-2个县(市)直单位和乡(镇、街道)的方案、计划书，看重点是否突出，具体细化、切实可行。
2.提出正风肃纪建议。深入了解所督导党委(党组)找准问题、集中整治情况，重点检查有关文件中要求落实的事项是否真正落实到位。要在充分听取意见的基础上，与党委(党组)主要领导充分交换意见后提出加强领导班子建设和严格教育管理干部的意见建议。⑴对软、懒、散的领导班子，要提出整顿的意见建议。⑵对存在一般性作风问题的干部，要提出促其整改的意见建议。⑶对群众意见大、不认真查摆问题的干部，要提出进行组织调整的意见。⑷对活动中发现的重大违纪违法问题或线索，要按照干部管理权限及时向州纪委、州委组织部报告。 3.指导开展整改工作。⑴主要采取调阅资料、走访调研、征求意见等方式，了解掌握整改方案、专项整治方案和制度建设计划书的落实情况，听取干部群众的意见。⑵督促各县(市)各单位抓住群众最反感、反映最强烈的“四风”问题和损害群众利益的不正之风，逐步整治、逐个攻坚，确保取得成效。
4.督促开展“回头看”工作。通过听、查、看、访等方式，对各县(市)、各单位开展“回头看”工作进行检查(重点是：看学习是否扎实，查摆问题是否聚集，自我剖析是否深刻，交心谈心是否充分，开展批评是否真诚，边查边改是否见效)。对于“回头看”中发现的问题和薄弱环节，该纠正的纠正，该补课的补课，该返工的坚决返工重来。
5.汇总上报相关情况。督促各党委(党组)分别形成整改方案、专项整治、制度建设计划书的总结报告，经审阅后报州委活动办。同时，汇总第三环节的相关情况报州委活动办。
(五)总结工作。主要对整个教育实践活动和督导工作的情况进行全面总结。⑴指导各县(市)各单位对本县(市)、本单位的教育实践活动进行全面总结，并形成书面总结报告。⑵审阅总结报告、主要领导在总结会上的讲话，并准备督导组组长在总结会上的讲话(主要包括对活动的总体评价和对继续深入抓好教育实践活动提出要求两个部分)。⑶召开总结大会。经与主要领导沟通，报州委活动办同意后适时召开总结大会。会议由所督导单位主要负责同志主持并对教育活动进行总结;督导组组长讲话。总结大会人员范围：按照动员大会人员范围把握。⑷开展民主评议。在总结会上组织对领导班子和党员领导干部开展教育实践活动的情况进行民主评议，重点是解决问题、改进作风的情况(民主评议表分为A、B、C三种，其中：A表由县处级干部填写，B表由科级干部填写，C表由其他人员填写)。评议表由督导组负责回收汇总，评议情况向主要领导反馈。⑸总结推广典型。及时推广教育实践活动中的一些好经验、好做法。既要正面宣传群众公认的先进党组织和优秀党员干部，又要剖析反面案例，以案说法，警示党员干部。⑹总结督导工作。对所督导县(市)、单位的教育实践活动情况和督导工作进行总结，提出进一步加强和改进领导班子和班子成员作风建设的意见建议，报州委活动办。
三、工作要求
(一)准确定位，认真履责。这次教育实践活动，聚焦点是解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风“四风”问题，总的要求是“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，重要保障是以整风精神开展批评与自我批评，重要方法是领导带头、自上而下。督导组要深入学习、吃准吃透中央、省委、州委的精神，严格按照州委的部署和要求，切实找准工作定位，扎实履行督导职责。工作中既要积极主动开展督促指导，又不过多干预具体工作，做到到位不越位，督导不包办，形成工作合力。
(二)加强指导，严格把关。要认真指导帮助督导单位党组织做好各环节工作，发挥党组织责任主体作用，确保教育实践活动解决问题、取得实效，又要坚持原则、坚守底线，敢于“唱黑脸”“当包公”，对思想认识上不去的不放过，查摆问题不聚焦的不放过，自我剖析不深刻的不放过，整改措施不到位的不放过，群众不满意的不放过，确保全州党的群众路线教育实践活动目标任务顺利完成。
(三)讲究方式，强化沟通。要紧紧依靠被督导单位的党委(党组)开展工作，引导“一把手”带头示范，激发搞好教育实践活动的动力。要加强对督导业务的研究，集思广益、群策群力，及时总结经验，改进督导工作。注重与州委党的群众路线教育实践活动领导小组办公室的沟通，及时报告所督导单位活动进展情况、典型经验、出现的新情况新问题以及重要敏感事项、负责任地提出意见建议。
群众宣传工作方案范文第2篇
深入开展党的群众路线教育实践活动
宣传工作方案
按照区委党的群众路线教育实践活动领导小组办公室《关于印发<全区深入开展党的群众路线教育实践活动宣传工作方案>的通知》(〔2014〕7号)精神和局党委《关于在全局深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》(〔2014〕6号)精神，现就全局党的群众路线教育实践活动宣传工作制定如下方案。
一、指导思想
以党的十八大、十八届二中、三中全会精神为指导，全面贯彻总书记的重要讲话精神，紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性，按照中央和省、市、区委的总体部署，充分发挥主流媒体优势，重视发挥新兴媒体作用，坚持团结稳定鼓劲、正面宣传为主，坚持“三贴近”原则，结合“双联”行动，有力有序有效开展宣传报道，大力宣传中央和省、市、区委的安排部署，充分展现我局推进活动的实践成果、制度成果和理论成果，为全局教育实践活动顺利有效开展营造良好的舆论氛围。
二、宣传重点
按照全局教育实践活动各阶段的内容安排，要突出宣传重点，积极抓好对以下重要内容的宣传。
1.宣传中央和省、市、区和局党委关于教育实践活动的重要— 1 —
精神、重大部署和重要活动。宣传中央关于在全党深入开展教育实践活动的重大意义和重大部署;宣传总书记关于党的群众路线和开展教育实践活动的重要讲话、重要指示精神;宣传省委、市委、区委和局党委关于开展教育实践活动的安排部署和重点工作;宣传省委王三运书记、市委王锐书记和区委张智明书记重要讲话精神;充分宣传全省第一批教育实践活动的有效做法和宝贵经验，为我局教育实践活动的深入开展提供借鉴;宣传全局教育实践活动工作会议，局党委的重要会议和重要活动;宣传局属各单位特别是主要各单位负责人带头开展教育实践活动的示范作用。
2.宣传教育实践活动的总体要求和目标任务。宣传以局领导班子和领导干部为重点，突出抓好直接联系群众、服务群众的单位开展活动，注重抓好各基层组织开展活动的工作要求。宣传解决领导班子和领导干部“四风”突出问题、群众反映强烈的突出问题、基层党组织联系群众不紧密问题等重点任务。
3.宣传教育实践活动的方法步骤和分类指导。及时报道局党的群众路线教育实践活动领导小组重点工作，宣传报道学习教育、听取意见，查摆问题、开展批评，整改落实、建章立制三个环节的任务要求;宣传加强水利行业系统指导、分类组织实施的指导措施。
4.宣传教育实践活动的进展情况和实际情况。报道全局各单位开展动员部署，广泛听取干部群众意见，召开专题民主生活会2 — —
等情况;报道各单位负责人深入一线，开展调查研究，解决实际问题等情况;报道教育实践活动在反对“四风”方面采取的有效措施;报道各单位开展专项整治的进展成效，反映广大干部群众对教育实践活动的积极评价。
5.宣传教育实践活动的典型经验和典型人物。宣传各单位在坚持正面教育为主、坚持批评和自我批评、坚持开门搞活动等方面的积极探索和创新经验;宣传各单位注重从体制机制上解决问题，使贯彻党的群众路线成为党员干部长期自觉的行动;宣传我局领导干部特别是主要领导干部带头开展教育实践活动，身体力行、反对“四风”的典型，充分发挥舆论监督的作用。
三、宣传方式
1.开设宣传专栏。局属各单位要在网络红页麦积水利网上开设专栏：“党的群众路线教育实践活动”专栏。该专栏贯穿全程，主要报道全局教育实践活动的重要会议、重要活动及工作动态，报道各单位解决突出问题、改进工作作风的举措成效，及时转载中央和省、市、区媒体的重要报道。
2.正确开展舆论监督。教育实践活动领导小组办公室要主动加强与媒体的联系，围绕反“四风”，通过以案说法、典型曝光、事件评述等方式，剖析反面典型，正确开展舆论监督，发挥好监督警示作用。要通过各种方式，搭建群众参与、群众评判、开门搞活动的平台。
3.做好对外宣传。各单位要加强与新闻单位的沟通联系，及— 3 —
时全面地提供报道线索和素材，加强选题策划，认真组织采访。宣传我局在教育实践活动中涌现出来的典型单位、典型事迹、典型做法及取得的新成效。各单位要围绕教育实践活动的主要内容和总体要求，制作悬挂宣传标语，创新宣传手段和方式，扩大覆盖面，营造浓厚氛围。
8.组织《简报》宣传。局教育实践活动办公室和各单位教育实践活动办公室要及时沟通信息，通报活动情况，总结交流经验，反映活动亮点，展示成果。
四、近期宣传报道任务
以教育实践活动安排部署为重点开展预热、动员宣传，逐步兴起宣传热潮，营造良好氛围。
1.宣传中央和省、市、区和局党委关于深入开展教育实践活动的决策部署和重大意义。要结合自身特点，开设“党的群众路线教育实践活动”等特色鲜明的专栏专题，广泛宣传马克思主义观点、党的群众路线的优良传统，宣传开展教育实践活动是实现党的十八大确定的奋斗目标的必然要求，是保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位的必然要求，是解决群众反映强烈的突出问题的必然要求，从而使广大党员干部深刻认识深入开展教育实践活动的重要意义，切实增强自觉性和积极性。
2.做好局党委领导带头开展教育实践活动的宣传报道。局属各单位的网络红页麦积水利网负责人要做好局党委常委深入基层调研，了解民情、听取意见、寻找差距、改进工作的宣传报道，4 — —
及时反映局领导真诚听群众呼声，真实了解群众愿望，真情关心群众疾苦，真正解决群众困难的实际行动，全面展示我局领导干部带头从严正风肃纪，模范遵守党纪党规，切实在转变作风、树形象上带好头、做表率，带动广大党员干部积极自觉主动参与活动。
3.宣传全局党员干部认真学习中央和省、市、区、局党委精神和广大群众对教育实践活动的热切期盼。局属各单位要在网络红页麦积水利网上及时报道全局党员干部对照中央提出的“形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风”等突出问题的种种具体表现，认真查找自身存在问题和不足的实际行动。突出反映广大群众对党员干部在教育实践活动中，对“四风”问题动真格、联系群众动真情、服务群众见真功的热切期盼。
4.做好动员大会的宣传报道。做好全局教育实践活动动员大会的宣传报道，深入宣传局党委书记、局长的讲话精神，宣传会议提出的指导思想、目标任务、方法步骤和措施要求。
五、组织方式
整个教育实践活动的宣传报道，由局教育实践活动领导小办公室统一组织。局教育实践活动领导小组办公室主要负责制定宣传方案和工作计划;负责对重要会议、重要活动的报道;联系新闻单位对先进典型和经验进行报道;负责编发全局教育实践活动《简报》。
六、工作要求
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党的群众路线教育实践活动宣传工作，政治性、政策性、指导性很强，区属各单位要高度重视，创新方式，按照中央和省、市、区和局党委精神和局教育实践活动领导小组要求，做好各项工作。
1.加强组织策划。全局教育实践活动宣传工作，由局党的群众路线教育活动领导小组办公室统一组织，领导小组办公室宣传简报组具体负责。局属各单位主要负责同志要亲自抓，领导班子要专人负责，制定工作方案，周密安排部署，认真抓好落实;要精心策划选题，抓好重点报道，确保宣传有声势、有力度、有实效。
2.把握正确导向。要坚持正面宣传为主，准确体现中央、省委、市委、区委和局党委精神的要求，紧紧围绕活动主题，着眼于统一思想、凝聚力量，营造积极健康向上的舆论氛围。要把握报道基调，引导干部群众正确认识党自身建设中的问题，避免以偏概全、渲染炒作、否定党的领导。要准确开展舆论监督，在深入调查、核准事实的基础上发挥舆论监督的建设性作用，立足于惩前毖后，治病救人，推动教育实践活动深入开展。
3.请局属各教育实践活动领导小组根据《关于在全局深入开展党的群众路线教育实践活动的实施方案》，参照本方案，制定各自宣传工作方案和报道计划，切实组织好宣传报道，推动全局党的群众路线教育实践活动扎实有序推进。
群众宣传工作方案范文第3篇
一、指导思想
深入贯彻落实党的十八大会议精神，以群众路线教育实践活动为主线，开展下基层活动，了解群众所思、所想、所盼，以务实的行动赢得群众满意。
二、目标任务
通过扎实开展提升群众满意度活动，了解群众所思、所想、所盼，在工作中做到有的放矢，结合群众需求，积极开展家庭文明建设，推进社会文明和谐。
三、创建措施
(一)加强领导，强化责任。建立提升群众满意度工作领导小组，坚持主要领导负总责，分管领导具体抓，形成上下联动、部门配合，确保提升群众满意度活动取得实效。
(二)宣传发动，营造氛围。要紧密结合##工作实际，通过召开动员会、悬挂标语、印发信息简报等形式，层层发动，广泛开展宣传教育，激发各级##为人民服务的强烈意识，达到人人主动参与，积极服务的目的。
(三)结合##职能，解决实际问题。对于下阶段工作，##将发挥其职能，加强协调和指导，力争为群众解决实际问题。一是救助部分特困妇女和儿童。针对实际情况，对农村贫困两癌妇女和贫困留守儿童进行救助;二是开展创业就业扶持。对一些有真正创业意愿的人员，进行创业培训和创业扶持;三是实施妇女儿童家园项目建设。积极争取上级经费，建设妇女儿童家园，为妇女儿童学习、娱乐提供场所;四是发挥妇联特色开展活动。组织开展一些群众性的创建活动，如五好文明家庭创建、最美家庭评选、广场舞展演等等，让更多的群众倡导文明风尚，做时代新人。
四、工作要求
提升群众满意度工作是一项促进##日常工作再上新台阶的系统工程，标准高，难度大，各级##要高度重视，强化措施，确保提升活动扎实有效开展。
(一)周密部署，精心组织。各单位要按照工作部署和创建工作的总体要求，认真谋划提升群众满意度工作，结合各自实际制定工作措施，作出具体安排，在突出重点、丰富载体、创新特色、增强实效上狠下功夫。广大##要充分发挥先锋模范作用和表率作用，切实抓好提升群众满意度活动各项工作措施的落实，切实推进提升群众满意度活动深入开展。
(二)抓好结合，务求实效。要与日常工作相结全，互相补充、互相促进。要从关心每一个家庭和每一个人的利益为出发点，从群众生活的每个具体工作抓起，从职工普遍关心的事情做起，确保各项工作措施和整改措施及时落实到位，确保抓出特色，抓出成效，打造##新形象。
群众宣传工作方案范文第4篇
一、充分认识深化群众工作站工作的重要意义实践证明，开展群众工作站工作意义重大、作用明显、影响深远，全体党员干部必须充分认识深化群众工作站工作的重要性和必要性，乡镇群众工作方案。
(一)深化群众工作站工作是贯彻落实科学发展观的生动实践。科学发展观的核心是以人为本。深化群众工作站工作，就是要给党员干部提供一个更广阔的平台，促使党员干部立足岗位实际，掌握基层实情，拓宽工作思路，把握工作主动，努力为群众解难事、做好事、办实事，真正把以人为本的理念转化为实际行动，用实际行动来诠释党的“全心全意为人民服务”的根本宗旨。
(二)深化群众工作站工作是密切党和群众关系的根本要求。密切联系群众，坚持走群众路线，是我党最大的政治优势。深化群众工作站工作，就是要落实“三联三为”活动要求，切实解决我们工作中还存在的群众工作弱化、群众观念淡化的问题，虚心向群众学习，热心为群众服务，耐心听群众呼声，诚心受群众监督，实现服务群众的常态化、制度化。
(三)深化群众工作站工作是提高党的执政能力的有效途径。提高群众工作能力是提高党的执政能力的根本点。深化群众工作站工作，就是要使党员干部深入基层，贴近群众，坚守一线，从而强化服务群众理念，拓展服务群众功能，增强服务群众意识，提高执政为民水平，使党员干部的能力和素质与“和-谐井字、小康井字”目标相适应。
(四)深化群众工作站工作是创新工作体制机制的现实需要。没有健全的体制、机制作保障，工作效率就难以提高、矛盾纠纷就难以排解、科学发展就难以推进。深化群众工作站工作，就是要创新服务群众制度、联系群众制度，建立健全信访联席会议制度、维护群众权益机制、矛盾纠纷排查化解机制等体制机制，从而弥补基层组织在体制机制上存在的缺陷和不足，有效地整合资源，为基层组织解困，为人民群众解难，为科学决策献计，为推进科学发展助力。
二、强化宗旨意识，明确工作职责深化群众工作站工作，必须紧紧围绕党的“全心全意为人民服务”这一根本宗旨，坚持“一服务四促进”的基础上，进一步明确工作职责。
(一)关注民生。关注民生是发展根本，是群众工作站工作的出发点和落脚点。群众工作站是检验群众满意度的“试金石”，要实现好、维护好、发展好最广大人民群众的根本利益，加快推进以改善民生为重点的和-谐社会建设，从涉及群众切身利益的一点一滴做起，重点帮助群众解决就业、就医、住房、养老、子女就学、社会保障等方面存在的实际苦难，真正使广大人民群众学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居。
(二)代理信访。代理信访的目的是畅通群众诉求渠道，维护群众合法权益，化解基层矛盾纠纷，促进社会和-谐稳定。要主动代理、积极协调、跟踪督办、限时办结。对群众的合法诉求，要及时反馈和回复;对不当诉求，要帮助群众弄清楚相关政策和法律法规，做耐心细致的说服、教育和疏导工作，把矛盾纠纷化解在萌芽状态，对已化解的矛盾纠纷，要定期回访、举一反
三、防止反复。
(三))解决问题。群众工作站是服务群众的“直通车”，必须把解决问题摆在首要位置，着力帮助群众解决生产、生活方面的困难，着力解决制约科学发展、影响社会稳定的突出问题，特别是由于体制机制等原因难以解决和长期得不到解决的焦点问题，规划方案《乡镇群众工作方案》。 这些问题中，自己能解决的，要立即解决;难以协调解决的，各村要及时上报镇群众工作领导小组办公室统筹协调解决。
(四)历练队伍。群众工作站是党员干部做好群众工作的“新课堂”。广大党员干部一定要扑下身子，沉下心来，到群众中去深入了解群众生产生活中的实际困难，掌握群众工作的特点和规律，在与群众打交道的过程中吸收群众智慧、接受群众教育，在基层实践过程中历练和提高引领科学发展的能力和水平，学会用创新的思维、改革的办法、市场的手段去探索新规律、解决新问题、开创新局面，使全体党员干部队伍成为一支心系群众、能干肯干、朝气蓬勃、奋发向上的优秀队伍。
(五)促进和-谐。实现社会和-谐，建设幸福家园，始终是人类孜孜以求的社会理想。群众工作站既是党和群众的“连心桥”，也是构建和-谐社会的有效载体。党员干部要通过深化群众工作站工作，教育群众，引导群众，服务群众，倾听群众呼声，理顺群众情绪，体察群众疾苦，解决群众诉求，维护群众权益，努力打造人民满意政府，树立亲民爱民形象，营造公平正义的社会环境，创造社会和-谐人人有责、和-谐社会人人共享的局面。
三、完善工作制度，确保责任落实(一)工作日上岗制度
1、定期上岗。群众工作站领导小组成员必须每月坚持轮流上岗工作：每周星期一为书记、镇长定期接访;其他工作日由党政成员轮流接访。遇节假日依次顺延，特殊敏感期可视情况增加工作日。
2、明确专人。班子成员所驻村的群众工作室，在每个工作日必须由该班子成员带队，率2名政治思想素质高、群众工作能力强的工作人员驻室。各村必须委派1-2名以上工作人员驻室。原则上人员要相对固定。
3、整合力量。各村要广泛发动辖区内党代表、人大代表、政协委员及相关热心公益事业的驻村单位代表参加村群众工作站工作，组织党代表、人大代表、政协委员按照选区和居住地参加村群众工作室的各项活动，充分调动各方力量，共同推进群众工作室工作。
4、五联五访。每个群众工作室工作日，工作队员要做好“五联五访”工作，即联辖区群众，访生活中的困难和问题;联驻村干部，访工作中存在的困难和问题;联本村党小组和党员，访基层组织建设中存在的困难和问题;联辖区企业，访生产经营过程中存在的困难和问题;联重点工程项目，访项目推进过程中存在的困难和问题。
5、建立台账。对“五联五访”过程中发现的问题，各群众工作室要认真梳理和分类排队，明确哪些问题属于本室能够解决的;哪些需要其他相关部门、本村配合解决的;哪些需要向上级部门上报的，分类建立台账，分别制定对策，统筹考虑解决。
6、登记备案。群众工作室工作人员要据实填写全镇统一发放的《群众工作室日志》，并由村党组织盖章，在每月1日前，将《群众工作室日志》上交镇群众工作站办公室审查汇总。
(二)代理信访制度
1、遵循代理原则。按照“谁代理、谁负责”的原则，群众工作室工作队员在接受群众信访事项委托后，中途不得随意变换代理人员。因特殊情况变换代理人员印，必须向群众说明原因。
2、建立专门队伍。各村要按照统一要求选聘一批政治素质高、群众基础好、工作责任心强、善于维护群众利益的群众担任村工作室主任及副主任各一名，工作室成员三名以上，并由各组村民代表组建一支专门的村级信息员队伍，落实好每位信息员的责任区域，着重摸排矛盾纠纷、信访隐患等不稳定因素，特别是苗头性、倾向性问题及可能引发群众集体上访的问题，及时掌握信息动态，有效处理紧急情况。
3、务求代理实效。在代理信访过程中，要按有关规定的时限，及时向群众反馈办理结果。对情况复杂、短期内无法解决的，要做好耐心细致的说服解释工作和信访对象的稳控工作，确保一般矛盾不出村，起到维护稳定的“第一道防线”的作用。
(三)定期调度制度
群众宣传工作方案范文第5篇
群众工作的实施方案
根据《中共遂宁市委办公厅、遂宁市人民政府办公厅关于印发<机关干部直接联系服务群众工作七条措施>的通知》(遂委办[2012]54号)要求，为进一步深化“领导挂点、部门包村、干部帮户”活动，扎实推动干部深入基层、深入群众解决实际问题，开展好机关干部直接联系服务群众工作,加强党同人民群众的血肉联系，夯实党在基层执政的群众基础，结合我局实际制定如下实施方案。
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，围绕加强党的执政能力建设这一主线，突出密切联系群众这一核心，拓展联系群众途径，丰富联系群众内容，畅通联系群众渠道，着力帮助解决群众生产生活中的实际困难，化解各类社会矛盾，促进社会和谐稳定。以深入开展“领导挂点、部门包村、干部帮户”活动为载体,不断提高基层群众生活水平和基层社会发展水平,进一步密切党员干部同基层群众的联系，提高党员干部服务基层发展的水平，增进党员干部同基层群众的感情，使党员干部联系 1
群众具体化、制度化、常态化，形成良好的联系帮扶工作机制，确保基层社会经济持续快速发展。
二、目标要求
按照遂委办[2012]54号文件要求，我局在已开展的“领导挂点、部门包村、干部帮户”活动中进一步明确帮扶对象，落实帮扶领导和干部，领导成员每人确定2户结对帮扶对象，机关干部每人确定1户帮扶对象，坚持直接联系原则，重点开展面对面、手拉手、心连心的结对帮扶活动，促进“挂、包、帮”工作再上新台阶，保证村民生活得到实际改善，村经济发展水平得到进一步提高。本次活动具体要求如下：
(一)增进群众感情。拓宽干部联系群众的渠道，加强干部与群众的沟通，真心倾听群众呼声，真情体察群众疾苦，在思想上重视群众、行动上善待群众，牢固树立宗旨意识和群众观念。
(二)砺炼干部作风。加强干部队伍建设，增强党性修养，转变干部作风，通过基层锻炼，使机关干部继承和发扬党的优良传统、增强服务意识。
(三)了解基层实际。机关干部通过深入群众，加强调查研究、听实话、查实情，认真听取基层群众呼声和心声，切实掌握第一手客观资料，为局党组决策提供可靠依据。
(四)解决突出问题。主动回应群众诉求，积极解决群众最关心、最直接、最现实的利益问题，耐心化解群众长期
拖置的矛盾纠纷，认真办理惠及民生的实事好事，让基层群众共享改革发展的成果。
(五)转变工作作风。增强服务意识，健全服务群众工作机制，决策时充分考虑群众利益，及时回应群众利益诉求，努力建设服务型机关，推动机关工作更加便民高效。
三、联系对象
我局继续以“挂、包、帮”活动中确定的船山区保升乡宝凤村贫困人员为联系对象，由局负责联系帮扶领导成员确定2户帮扶对象，由负责联系帮扶机关干部确定1户帮扶对象，以结对联系帮扶为主要形式，积极发动其他人员参与联系帮扶活动，采取灵活多样、务实管用的方式，认真做好联系群众工作，使“挂、包、帮”活动中所有贫困户都有干部直接联系帮扶。
四、工作内容
(一)建立帮扶对子。按照联系帮扶工作要求，结合我局工作特点和领导干部个人能力实际，确定局负责帮扶领导成员结对帮扶2户群众且联系2名基层党组织负责人，机关干部采取结对帮扶1户群众，局领导干部在完成既定帮扶任务的基础上，可以发动其他人员采取其他灵活有效形式对帮扶对象及其他人员进行联系帮扶。机关干部结对帮扶要立足自身职责，坚持思想引导，积极提供政策、信息、技术、法律等方面的援助，为基层群众提供问题咨询、事务代办等力
所能及的帮助和服务;为联系对象发展集体经济、培植富民产业等方面出谋划策，提供引导和支持，切实帮助解决联系户的实际困难。
(二)制作联系卡。认真制作《干部群众联系卡》，方便群众联系，联系干部要定期与联系群众进行沟通交流，局机关干部每年深入联系户走访不得少于4次，每年要为结对联系户办实事、解难事1件以上。坚持把蹲点调研与入户走访结合起来，记好民情日记。机关干部到农村蹲点调研、入户走访，要尽量注意减轻基层和群众负担。
(三)加大政策宣讲。我局直接联系服务群众的过程中，要加大对党的路线、方针、政策特别是与群众切身利益相关的民生法律法规进行广泛宣传，让各项惠民政策措施家喻户晓。要结合我局工作实际，加强城乡环境综合治理知识宣传，提高群众健康意识;积极为联系帮扶对象提供信息、项目、资金、技术、法律等方面的援助，提高他们的卫生健康意识和脱贫解困的技能。
(四)记好民情日记。机关干部在直接联系群众的过程中，要详细记录每次走访的具体时间、走访了解到的具体情况、帮助联系对象解决困难的具体措施办法、办结时限等。同时，要积极分析研究联系对象反映的热点、难点问题，及时向局负责领导反映民情民意并提出合理意见和建议。
五、工作措施
(一)加强组织领导。局党组负责人总负责联系服务群众工作，，局“挂、包、帮”领导小组办公室负责牵头组织实施，机关干部积极参与落实，各领导干部要高度重视我局直接联系服务群众工作，形成合力，狠抓落实，确保不走过场。
(二)加大宣传力度。要将机关干部直接联系服务群众工作作为“挂、包、帮”活动的重要内容，及时挖掘并上报典型事例和经验做法，通过多种渠道进行宣传推广，营造良好的氛围。
(三)强化督导检查。局“挂包帮”领导小组不定期跟踪督查干部直接联系群众工作开展情况。“挂、包、帮”办公室要认真收集联系对象的意见、建议、了解我局机关干部直接联系群众相关工作的落实情况，及时通报督查检查结果，确保我局机关干部走访联系群众工作落到实处。
群众宣传工作方案范文第6篇
按照校党委关于深入开展党的群众路线教育实践活动(以下简称“教育实践活动”)的总体安排部署和学校教育实践活动实施方案，为切实加强对各基层党委、党总支开展教育实践活动的督导检查，促进我校教育实践活动顺利开展并取得实效，现结合学校实际，制定如下督导工作方案。
一、遵循原则
1.坚持全程督导，整体推进原则;
2.坚持分类督导，突出特色原则;
3.坚持重点督导，统筹兼顾原则。
二、主要职责
传达上级和学校教育实践活动有关精神及工作要求，督促抓好落实推进;参加各基层党委、党总支教育实践活动的重要会议和重要活动;督导检查各基层党委、党总支教育实践活动的进展情况;全程参与各基层党委、党总支的领导班子专题民主生活会;总结推广典型经验，发现和分析存在问题，并督促解决;及时向学校教育实践活动领导小组办公室反映有关情况。
三、工作规程及主要任务
(一)前期准备工作(7月初)
1.集中学习培训。组织召开学校教育实践活动督导培训会，督导组全体成员参加。学习中央、教育部有关文件和政策规定，以及学校关于教育实践活动的安排部署。明确督导工作主要职责、工作规程及任务要求。各督导小组研究讨论工作，明确任务分工，与所督导基层党委、党总支联系，了解有关情况，协调沟通开展督导工作。
2.收集有关情况。收集整理组织部、人事处、纪检监察办公室等部门关于所督导基层党委、党总支近三年来对处级领导班子及领导干部测评、考核、群众信访及平时了解掌握的情况。
3.与所督导基层党委、党总支书记沟通。了解教育实践活动准备情况，商定动员大会召开时间(督促各基层党委、党总支动员大会7月13日之前召开)，听取对督导工作的意见建议。
(二)学习教育、听取意见环节工作(7月上旬—9月上旬)
1.审阅相关材料。审阅所督导基层党委、党总支教育实践活动具体方案;调阅所督导基层党委、党总支书记在动员大会上的讲话稿，提出意见建议。
2.参加动员大会并开展民主评议。传达学校教育实践活动的总体安排部署，介绍督导组主要工作任务。组织参会人员对领导班子和班子成员“四风”等方面存在的突出问题进行民主评议，民主评议表由督导组回收汇总。
3.了解学习情况。了解掌握各基层党委、党总支开展“群众路线和群众观点”主题学习教育活动情况。查看党员干部学习计划、专题读书班和网络在线学习等专题学习讨论情况，特别是领导班子中心组学习是否有计划、有没有组织辅导报告，有没有开展交流研讨，有没有撰写心得体会。
4.了解掌握各基层党委、党总支开展强化群众观念大讨论情况，重点查看“为了谁、依靠谁、我是谁”大讨论活动过程材料。
5.了解掌握各基层党委、党总支结合实际，领导班子及成员深入师生一线征求意见情况。督促各基层党委、党总支本环节的工作于9月上旬之前进行。
(三)查摆问题、开展批评环节工作(9月中旬-10月中旬)
1.了解各基层党委、党总支通过“三查三看”的方式，深刻查摆突出问题的情况。检查
处级领导干部是否按照师生提、自己找、上级点、互相帮的方法全面查摆问题。
2.通报情况和谈话提醒。督导组根据收集到的有关情况，结合动员大会民主评议和听取意见掌握的情况，向各基层党委、党总支党政主要负责人和班子成员通报所掌握的班子建设情况和存在的突出问题。会同各基层党委、党总支书记对反映问题较多的班子成员进行谈话提醒。
3.审阅领导班子民主生活会方案，并对专题民主生活会的会前准备、谈心谈话、情况通报、开展批评与自我批评等方面提出意见建议。
督促各基层党委、党总支本环节的工作于9月下旬根据督导组安排进行。
4.审阅对照检查材料。审阅各基层党委、党总支党政主要负责人的对照检查材料，会同各基层党委、党总支书记审阅其他班子成员的对照检查材料，重点查看对照检查材料是否按照规定和要求，深入进行了党性分析和自我剖析，特别是后三部分的内容要求，并提出意见建议。会同基层党委、党总支书记对班子成员的对照检查材料情况进行综合评价，并采取适当形式反馈。
5.全程参与领导班子专题民主生活会。督导组全程参加各基层党委、党总支领导班子专题民主生活会，了解开展批评和自我批评的情况。民主生活会要确保质量，确保与会人员充分发言。民主生活会期间，无特殊情况，领导班子成员不得缺席或中途离开。督导组组长对专题民主生活会进行简要评价。
6.民主生活会通报工作。民主生活会后，参加由各基层党委、党总支书记通报民主生活会情况的党委扩大会议。会议结束后，督促各基层党委、党总支形成民主生活会情况专题报告，经督导组审阅后，报学校教育实践活动领导小组办公室。
督促各基层党委、党总支本环节的工作于10月上旬之前进行。
(四)整改落实、建章立制环节工作(10月中旬-11月中旬)
1.审阅作风建设整改方案。重点审阅整改方案是否涵盖了查摆出来的主要问题，是否确定了整改落实的具体项目，是否明确了具体措施、责任领导或者责任单位。对重点问题，是否制定了整改任务书和时间表，是否在一定范围内进行了公示，整改方案是否向党员、师生员工进行了通报，是否做出了公开承诺。
2.提出意见建议。对各基层党委、党总支开展集中治理情况进行深入了解，特别是对中央《意见》中明确的四个方面情况进行监督检查，重点检查领导干部在形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风等方面与中央《意见》要求不一致的方面。在与各基层党委、党总支书记充分交换意见后，提出进一步加强领导班子建设和严格教育管理干部的意见建议。
3.推动提高制度的执行力。对各基层党委、党总支贯彻执行上级和学校关于作风建设相关规定的情况进行了解掌握，针对存在的问题提出意见建议，不断提高制度的执行力，推动各基层党委、党总支领导班子及成员改进工作作风、密切联系群众常态化、长效化，巩固扩大教育实践活动成果。
督促各基层党委、党总支本环节的工作要求于总结大会召开之前进行。
四、总结工作
1.召开总结大会。各基层党委、党总支要召开总结大会，督导组要审阅各基层党委、党总支教育实践活动总结报告，总结报告要对教育实践活动全过程、主要活动措施和做法、取得的成效和基本经验、下一步的目标和方向进行系统总结。审阅各基层党委、党总支书记在总结大会上的讲话稿，提出意见建议。督导组组长在总结大会上对各基层党委、党总支开展教育实践活动进行评价，对继续抓好整改落实工作提出要求。
2.开展民主评议。总结大会上，要对各基层党委、党总支领导班子和领导成员开展教育实践活动情况开展民主评议，重点是解决问题、改进作风的情况。评议表由督导组负责回收汇总。
3.形成总结报告。总结大会结束后，督导组要对各基层党委、党总支开展教育实践活动情况和督导工作进行总结，提出进一步加强和改进领导班子和班子成员作风建设的意见和建议，巩固扩大教育实践活动成果。总结报告报学校教育实践活动领导小组办公室。督促各基层党委、党总支总结工作于11月上旬之前进行。
五、工作要求
1.认真履责，准确定位。督导组要在学校教育实践活动领导小组的领导下，严格按照学校教育实践活动的指导思想与总要求、目标任务与基本原则、方法步骤开展工作，切实履行督导职责。加强与各基层党委、党总支的沟通协调，积极主动开展督促指导，推动教育实践活动与学校教育教学工作的有机融合。找准工作定位，既要积极主动开展督促指导，又不过多干预具体工作，做到到位不越位，督导不包办，形成工作合力。
2.加强指导，严格把关。要认真指导帮助各基层党委、党总支做好各环节工作，确保教育实践活动解决问题、取得实效，要坚持高标准严要求，督导各处级领导班子和干部全面理解和贯彻落实教育实践活动精神，做到思想认识到位、活动安排到位、征求意见到位、对照检查到位、整改落实到位，确保学校教育实践活动目标任务顺利完成。