计算机硬件范文

2023-09-22

计算机硬件范文第1篇

【关键词】计算机;硬件;维护策略

计算机已经走进了人们工作和生活的诸多领域,对计算机技术的了解具有重要意义,因此,计算机用户必须要能够了解计算机硬件的相关知识,明确计算机硬件的诸多功能,学会对操作系统的维护和清理。在实际的工作中灵活运用多种方法,一步步排除故障,使计算机真正为我们的生活所用。

一、计算机硬件维护的原则

(一)创造计算机良好运行环境

计算机的正常工作环境温度为18-30° C 之间,过高或过低的温度都会导致机器的老化,缩短计算机使用寿命。因此,必须要能够为计算机的运行创造良好的环境。一是保持温度适中。计算机在使用过程中,要放在易于通风的地方,这样能够使空气流通。同时由于计算器显示屏上的荧光物质对阳光照射较为敏感,会造成温度的急剧上升,要避免阳光直射或者能够照射到的地方放置计算机,二是保持相对湿度。计算机的工作环境对湿度有一定的要求。过于潮湿的环境会引起硬件发霉、或是电路板出点,从而导致使用过程中的短路和断路,因此在使用过程中,要避开水分和其他液体。干燥的环境会使计算机产生静电,损坏部分硬件,因此要避免阳光直射。

(二)预防到位以降低损耗

计算机的使用需要做到有效预防,它能够降低维护成本和损耗。一般来说,计算机硬件故障的出现有两方面原因:一是计算机硬件本身的质量问题,二是计算机使用者的使用习惯问题。因此,在实际的使用过程中,必须遵循有效预防的原则,以降低损耗程度。

实现计算机稳定的工作性能要做到两点:一方面,使用者要具有良好的使用习惯。这就对计算机使用者提出了一定的要求。在使用的过程中要做到用心呵护,避免出现随意敲击键盘,使劲拍打计算机等粗暴行为。同时要注意关注细节方面,比如不能忽视计算机正确的开机和关机方式,这都是延长计算机使用寿命的重要举措。另一方,要有效检测,计算机在使用过程中,外部的硬件设施故障是很容易察觉的,因此,必须在使用过程中首先有效检测键盘、鼠标、显示器等外部设备的运行状况,然后再检查其他设备。此外,要遵循先电源后部件的原则。计算机硬件故障的出现很大程度上与电源有关系,这就要求计算机使用者要加强对电源的检查,避免出现电源功率不足产生的电流输入不正确的现象。

(三)强化硬件维护常识的学习

为了更好的发挥计算机在日常工作和生活中的作用,必须要强化对计算机硬件维护常识的学习。一方面,在计算机购买之前,要能够对计算机的部件和硬件有一定的认识,当计算机在运行过程中出现问题的时候,能够及时发现问题发生的原因,避免计算机硬件的损耗,同时能够进行较为专业的处理,确保计算机能够正常运转。另一方面,要加强对计算机硬件维护常识程序的学习。其一,在检查计算机硬件之前,要先检查电源。电源在使用中往往被用户忽视。其二,要检查要分两步,即检查前和检查后。检查前不能盲目接通电源,有些故障需要拔出电源才能解除,而另外一些则需要接通电源才能进行检测。避免出现因操作失误而出现的问题。

二、计算机硬件维护的有效策略

(一)灵活采用各种硬件维护方法

在计算机硬件维护的过程中,除了遵循基本的维护原则之外,还要灵活的采用各种硬件维护的方法。一是观察法。计算机在使用过程中往往会出现诸多问题,在出现问题之前,用户首先要学会直接观察,全面认知的观察计算机所处的环境,包括外部环境,温度是否干湿适宜。其次要看计算机电源的插头、电源插座等是否有问题,这样能够有效观察计算机硬件的使用情况。二是程序法,在使用中要遵循由外到内,由简单到复杂的原则,先判断计算机系统运行的硬件环境是否正常,若使用正常,再看软件环镜如计算机程序的运行是否合理,这样便于对故障部位的快速有效定位,从而提高计算机硬件维护的效率。三是替换组件法。计算机在使用过程中,往往会出现诸多问题,在外部环境的问题被排除之后,要看计算机自身的组件是够存在问题,若相关组件出现问题,就可以寻找性能较好的组件代替存在故障的计算机硬件。在替换的过程中要遵循先易后难的原则。四是逐步增减法。逐步增减即有增加也有删除,在系统范围之内,通过增添一些相关组件或设备,来检查相应故障以及思考故障的解决措施。或是通过删除一些操作的组件和设备来检测硬件故障的原因所在。灵活有效的方法能够促进计算机硬件的维护,实现计算机的高效率运转。

(二)计算机各主要部件的有效维护

计算机的有效运行需要各主要部件的正常工作,这就需要对计算机各主要部件进行有效维护,具体包括主机、显示器、硬盘、光驱、鼠标和键盘灯。具体来说可以包括如下几方面。

一是主机的维护,主机是计算机中重要的组成部分,其中包括计算机的“大脑”CPU、主板、显卡和声卡等关键的部件,主机在使用过程中,不能过于频繁的开机和关机,要保证启动和关闭之间有一定的时间间隔,同时避免主机放置在潮湿的地方,这会导致主机零部件不能正常运转。二是显示器的维护。显示器属于电脑的输入和输出设备,通过特定的传输设备显示到屏幕上再反射到人眼的显示工具。由于显示器是由特殊的材料制作而成,因此,必须要远离手机等具有较强磁性的物品,同时要定期清洁显示器上的灰尘,避免因灰尘而导致显示器亮度出现问题。三是硬盘的维护。硬盘主要负责计算机数据的存储,在使用过程中,要保护好硬盘,避免造成数据丢失。由于硬盘在工作过程中不能随意断电,因此,不要频繁的开关机。此外,还要防止病毒对硬盘的破坏,这就需要硬盘使用者安装正版杀毒软件并定时更新软件,不浏览没有安全性能的网站。为避免文件丢失,还要定期对硬盘的数据加以备份。四是光驱的维护。光驱由于非常容易受到损坏,因此在操作过程中必须做到谨慎小心,轻缓有度,在启动时不能强行打开。五是键盘和鼠标的维护。键盘是计算机当中的输入输出设备,计算机的操作时刻需要键盘,因此,在使用过程中要用正确的打字方法,切记过度用力,造成键盘的弹性孙双,同时保证键盘不能渗入水分和杂物,防止键盘按键不能弹跳。

此外,还要实现物理优化和服务器的优化配置。一方面是磁盘的优化,在使用过程中,可以把磁盘划分为多个阵列,实现文件的有效拷贝,避免出现一个磁盘阵列出现问题时,数据库数据丢失的现象。另一方面是文件组的优化,可以把数据库中的文件分为多个组件,这样在使用过程中可以利用分好的文件进行修改和查询,提供性能。同时还要加强中央处理器的定期升级,提升服务器的运行效率。

参考文献:

[1]许美玲;张迎辉.计算机硬件维护原则与方法问题探讨[J].科技致富向导,2013年15期

[2]叶丽丽.略谈计算机硬件维护原则与方法问题[J].软件,2013年06期

计算机硬件范文第2篇

输入设备就是能够把外部信息输入到计算机的设备。常用的输入设备有:键盘、鼠标器、扫描仪等。键盘现今最普遍的输入设备。可分为无线键盘、多媒体键盘等。鼠标器有两种,一种是机械式,另一种是光电式。

输出设备是能把计算机处理过的信息以人们认识的形式表示出来的设备。常用的有:显示器、打印机、绘图仪等。

存储器是计算机中用来存放信息的部件。它分为内存储器和外存储器。内存储器又可分为两类:只读存储器和随机存储器。外存储器又分为软盘、硬盘、光盘。

计算机硬件范文第3篇

1.在 “全角“方式下显示一个ASCII字符,要占用显示位置。

A.半个汉字B.1个汉字C.1.5个汉字D.2个汉字

4. ROM中存储的数据在断电后丢失。

A.不会B.部分C.完全D.有时

5. 微机的核心部件是____。

A.显示器B.外存C.键盘D.CPU

6.把计算机中的数据录到软盘上,称为____。

A.写盘B.读盘C.打印D.输入

7. 计算存储器容量的基本单位是____。

A.字节B.位C.字长D.KB

8.个人计算机简称PC机。这种计算机属于____。

A.微型计算机B.小型计算机C.超级计算机D.巨型计算机

9.PentiumII是指____。

A.计算机品牌B.计算机公司C.主机D.CPU型号

10.与十进制数117等值的二进制是____。

A.1000111B.1110101C.1100000D.11101110

11.数字字符‘1’的ASCII码的十进制为49,则“6”的ASCII码的十进制为____。 A.56B.55C.53D.54

12.计算机内部信息的表示及存储往往采用二进制形式,采用这种形式的最主要原因是____。

A.计算方式简单B.表示形式单一

C.避免与十进制相混淆D.与逻辑电路硬件相适应

13.计算机的编码知识,下列叙述正确的是____。

A.计算机不能直接识别十进制数,但能直接识别二进制数和十六进制数

B.ASCII码和国标码都是对符号的编码

C.一个ASCII码由七位二进制数构成

D.ASCII码是每四位一组表示一位十进制数字

14.微机中把____二进制作为信息的计算单位,称为字节。

A.8 bitB.1 bitC.2 bitD.16 bit

15.磁盘上1KB的存储空间可以存放国标码汉字____。

A.1024个B.256个C.512个D.128个

16.存储一个西文字符需要____字节。

A.8个B.2个C.1个D.32个

17.1KB等于____字节。

A.10B.100C.1024D.1024*1024

18.计算机体系结构中的存储程序思想,首次由____提出。

A.乔治布尔B.图灵C.冯诺依曼D.莫奇莱

19.一个完整的计算机系统应包括____。

A.主机、键盘、显示器B.计算机和它的外围设备

C.系统软件和应用软件D.计算机的硬件系统和软件系统

20.计算机系统的硬件是由____存储器,输入设备和输出设备等部件组成。

A.硬盘B.算术逻辑部件C.RAM、RAMD.运算器、控制器

21.CPU每执行一个____,就完成一步基本运算或判断。

A.软件B.指令C.硬件D.语句

22.通常我们所说的 32位机,指的是这种计算机的 CPU____。

A.是由32个运算器组成的B.能够同时处理32位二进制数据

C.包含有32个寄存器D.一共有32个运算器和控制器

23.IBM微机及其兼容机系统中 Pentium450,其中数字 450代表____。

A. 内存的容量B.内存的存取速度

C. CPU的型号D.CPU的速度

24.微机中MHz的意思是____。

A.内存的单位B.外存的单位C.主频的单位D.速度的单位

25.在微机系统中,计算机启动的基本程序是放在____。

A.RAM中B.ROM中C.硬盘中D.寄存器中

26.计算机程序调入____中方能运行。

A.硬盘B.软盘C.ROMD.RAM

27.SRAM存储器是____储存器。

A.静态随机B.静态只读C.动态随机D.动态只读

28.DRAM存储器是____存储器。

A.动态随机B.静态随机C.静态只读D.动态只读

29.内存储器的每一个存储单元都被赋于唯一的序号,称为____。

A.地址B.标号C.容量D.内容

30.当机器电源关闭后,下列说法正确的是____。

A.硬盘数据丢失B.ROM数据丢失 C.RAM数据丢失 D.以上都不对

31.硬盘的读写速度比软盘快得多,容量与软盘相比____。

A.大的多B.小的多C.差不多D.小的多

32.下列属于计算机外存储器的是____。

A.ROMB.CMOSC.RAMD.硬盘和软盘

33.对硬盘读写信息时,由____来确定读写信息的具体位置。

A.柱面号,磁道数,扇区数B.柱面号,磁道号,扇区号

C.柱面号,磁头号,扇区号D.柱面号,磁头号,扇区数

34.一张软盘为双面,80磁道,每道15扇区,每扇区分512字节,容量为____。

A.1.2MB.1.44MC.360MD.720M

35.一张软磁盘上存储的内容,在该盘处于____,其中数据可能丢失。

A.放置在声音嘈杂的环境中若干天后 B.携带通过海关的X射线监视仪后

C.被携带到强磁场附近后D.与大量磁盘堆放在一起后

36.3.5英寸软盘的写保护口己经关上____。

A.只能读盘、不能写盘B.既能读盘、又能写盘

C.只能写盘、不能读盘D.不能读盘、也不能写盘

37.双面高密度3.5英寸软盘的存储容量为____。

A.1.44 MBB.1.2 MBC.720 KBD.360 KB

38. 当向A:驱动器中的软盘拷贝文件时,如果系统显示出提示信息“Write Protect error writing drive

A”,说明A驱动器中的____。

A.软盘上已没有任何自由空间B.软盘被写保护

C.软盘未经过格式化D.软盘被损坏

39.对于磁盘上不同的一组同心圆磁道的存储容量,下列说法正确的是____。

A.一样大B.直径大的小C.直径小的大D.以上都不对

40.计算机的辅助存储器一般是指____。

A.CMOSB.磁性介质存储器 C.PROMD.SRAM

42.买来一张新盘后,可直接存入文件,说明该盘已____。

A.格式化B.写保护C.查病毒D.贴标签

43.下列设备中____既是输入设备又是输出设备。

A.键盘B.磁盘驱动器C.鼠标D.显示器

44.CD-ROM是一种____。

A.主存储器B.辅助存储器C.缓冲存储器D.内存储器

48.打印机是一种____。

A.输出设备B.输入设备C.存储器D.扩展设备

50.汉字机内码每个字节的最高位均是____。

A.2B.0C.空格D.1

51.用16*16点阵存储一个汉字的字形码,需要____个字节。

A.256B.32C.4D.2

52.在下列设备中,不能作为微型计算机的输出设备的是____。

A.打印机B.显示器C.绘图仪D.键盘

56.在微机系统中,硬件和软件的关系____。

A.特有的关系

B.逻辑等价关系 D.相互转换的关系 C.固定不变的关系

57.计算机能直接识别和执行的语言是____。

A.C语言B.机器语言C.汇编语言D.源程序

59.微型计算机使用的数据库属于下列哪方面的计算机应用____。

A.科学计算B.过程控制C.数据处理D.人工智能

60.用户在运行程序之前,操作系统必须将程序装入到____中。

A.软磁盘B.内存C.硬磁盘D.控制器

63.CPU、存储器、I/O设备是通过____连接起来的。

A.接口B.总线控制逻辑 C.系统总线D.控制线

69. 微型计算机中,I/O设备的含义是____设备。

A.输入B.输出C.输入输出D.控制

74. 在微机系统中,对输出输入设备进行管理的基本程序是放在____。

A.RAM中B.ROM中C.硬盘中D.寄存器中

75. 正在运行的程序保存在计算机的____。

A.CPUB.ROMC. RAMD.CACHE

76. 连入计算机网络的计算机或服务器必须在主机板上插一块____才能互相通信。

A.视频卡 .B.显示卡C.网卡D.声卡

77. 微机显示系统由显示器和____组成。

A.网卡B.VRAMC.声卡D.显示控制适配卡

81.硬盘工作时特别注意的是____。

A.磁铁B.灰尘C.震动D.噪声

83.目前使用的微机所用的主要逻辑元件为____。

A.晶体管B.超大规模集成电路

C. 固体组件D.电子管

86.计算机存储器是指____。

A.硬盘存储器B.ROM、RAMC.RAM、硬盘存储器D.内存、外存

87.在微机中,以下几个设备访问最快的是____。

A.硬盘B.RAMC.打印机D.软盘

91.Cache是微机中用来作____。

A.外存储器B.高速缓存C.只读存储器D.主内存储器

94.CPU不包含的部件为____。

计算机硬件范文第4篇

[关 键 词] 网络环境;计算机;软硬件资源;共享

随着当前社会计算机网络技术的不断发展,计算机相关设备在社会各个领域不断普及,网络技术得到了广泛的应用。在当前网络化社会环境下,网络技术的不断发展和应用,是加快计算机软硬件资源的共享水平和利用效率。当前环境的生产和人民生活已经离不开计算机,计算机硬件和软件资源的利用效率直接影响用户的工作效率,通过采用有效的方法促进计算机硬件和软件资源共享,可以通过使用网络连接管理模式,同时,也可以使用网络软件安装,工作站采用外部资源共享模式,还可以共享计算机软硬件资源。本文主要研究网络环境下计算机软硬件资源的共享,以提高计算机的工作效率,保证计算机中相关的软硬件资源得到充分的发挥。

一、使用网络通行证实现资源共享

在当前网络环境下,将相关网络技术应用于计算机软件资源的共享中,是顺应时代发展的要求,也是当前社会环境下人们实现高效率学习和工作的保证,其中网络通行证在实现计算机软硬件资源共享的过程中发挥着重要的作用。网络通行证是一种基于网络环境而进行应用的管理模式,这种管理模式具有一定的特殊性,信息的种类会随着当前数据信息量的不断增大,而变得越来越复杂,而网络通行证这种特殊的管理模式能够有效解决这些问题。

(一)网络通行证管理模式存在的优势

通过使用网络通行证管理模式,人们在工作生活中可以享受到很大的便利。用户在应用计算机工作的时候,计算机能够处于一种全天开机的状态,在这种状态下,计算机中相关软件的许可证可以进行随时的开放。如果一些软件的许可证已经开放给相应的用户,那么在这些用户没有这些软件的使用需求时,其他的用户就可以不受影响地使用这些软件。在这种管理模式下,不仅能够有效提高计算机软件的使用效率,也能够避免计算机资源的浪费,并有效缓解计算机应用时的紧张现状,在网络通行证管理模式下,计算机软硬件资源能够进行有效的共享,而这种管理模式也是当前网络环境下最受青睐的资源共享模式之一。

(二)该模式在实际工作中的应用

实现计算机软硬件资源的共享,在网络通行证管理模式作用下,能够有效提升计算机资源的共享效率。比如在计算机的服务器内部安装FOCUS这一软件,就能够通过使用网络通行证对该软件进行有效的管理,相关的应用实践也表明,对网络通行证管理模式进行科学、合理的应用,对计算机资源紧张的现状进行有效的缓解,并且还能够极大推动计算机软硬件资源的共享。同时,在进行网络相关信息数据筛选这一方面,网络通行证这一管理模式有着十分重要的作用,这种管理模式具有较高的效率,不仅可以有效提高计算机信息资源的共享效率和质量,还能够创造出健康、有效的网络环境,从而保证用户能够安全使用计算机。在实现计算机软硬件资源共享的过程中,网络通行证这一管理模式的应用有效推动了实现计算机软硬件资源共享的步伐。

二、计算机资源共享的实现方式

在网络环境下实现计算机资源的共享,可以使用MD-CRSR平台,该平台的主机能够实现计算资源的聚集,通过利用多协议传输层,该平台的节点就会组成一个类似虚拟的网络。MD-CRSR平台的构建至少需要一个主工作组,主工作组往往是由计算能力比较强的服务器来承担,其作用是把所有具有真实外部IP地址的主机聚集到MD-CRSR平台中来。该平台被主工作组下面的一个根节点进行控制,根节点的功能是通过控制台直接与用户进行交互,控制台的配置可以动态的进行管理。每个主机都需要经过一个节点将自己的计算能力贡献到MD-CRSR平台中,该单元为主机管理器。

MD-CRSR平台能够提供一种发布/订购的消息通信服务,该服务由两个分布式的组件所实现,包括资源管理器和主机管理器(如下图所示)。

为了高效利用网络环境下的计算机资源,MD-CRSR平台是根据组件的方式来实现的,组件方式可以让中间件软件动态适应软硬件配置的变化。MD-CRSR平台中所有的服务通过一些软件组件来提供,这样就可以支持扩展到另外附加的服务。组件框架是一个软件环境,通过定义一组接口规则,它可以简化复杂应用的开发,同时支持网络环境下多网络域的组件通信。通过应用MD-CRSR平台能够有效实现计算机资源共享。

三、计算机资源共享实现的相关技术

(一)网络化管理软件许可证

在计算机设备中安装网络化软件的过程中,管理人员想要对系统进行调控和应用,就需要使用相应的系统管理服务账号,并利用该账号登录进去才行。并且利用这种方式,对计算机硬件资源而言,可以有效避免浪费,进一步提高服务器的工作效率,并且提升网络化软件的管理效率。比如,系统的管理人员在这个过程中可以对用户的相关数据进行备份,在发生一些不好的情况时,比如断电、计算机磁盘受损等,在一定程度上网络化软件安装能够有效减少相应的损失,这同时也提供给用户一种便捷又高效的方式。但是在操作这一类系统时,用户的使用功能会受到某些限制,系统的存储能力、计算性能可能会受到一定的限制,这会导致相关故障隐患的存在,对用户的正常使用造成一定的影响,所在在进行网络化软件安装的时候,要考虑具体的实际情况,符合相关使用需求的情况下才能够安装软件。

(二)对软件的安装进行强化

在计算机硬件资源系统中安装相应的软件,将有限的软件安装在相应的工作站中,能够有效丰富硬件的资源,从而为用户提供极大的使用便利。在实际的工作中,如果工作站的硬件资源不能够满足相应的使用需求,那么就难以通过软件的安裝来实现大量数据的存储,但是可以使用工作站中安装软件的方式来解决存在的问题,从而方便用户使用相应的软件进行数据的调用。但是在使用这种方式的过程中,会遇到一定的局限性,如果工作站的距离较远,那么在调用数据的时候就很容易发生数据拥堵的情况,这会增加用户的等待时间,严重的话会造成相关数据的丢失,所以在使用这种方式的时候要满足一定的使用条件。

(三)网络化管理外挂磁盘,加强资源内外共享

计算机软件和硬件资源的相关结合,为实现资源内外共享奠定了相应的基础,同时也能够有效提高资源的利用和发挥相应的功能。在网络环境下,通过使用相应的网络技术,计算机软件和硬件资源的结合,能够对传统服务器资源存在的不足进行有效弥补和完善。通过相关历程模型的创建,可以有效提升计算机设备工作的效率,有利于计算机资源内外共享的实现。

计算机资源的内外共享能够有效促进工作中计算机软硬件的设计与发展,比如时分双工的基础是V模型,在网络上技术的应用下,其实现了自身内外资源的共享。通过利用相关计算机网络技术,计算机软硬件资源的共享以及外挂磁盘的网络化管理能够得以有效实现。相关网络技术在计算机网络化管理中应用的具体表现有以下两个方面。

(1)对系统内用户的资源,系统的管理人员可以直接管理用户的资源,从而促使资源的管理和用户资源使用的共享。

(2)以自动的方式实现磁盘的挂接,当用户需要使用到计算机软硬件资源中的相关数据时,通过采用自动化管理的方式,计算机能够根据用户所需要使用的数据资源进行查找,查到之后并输出这些数据,这个过程就是网络化管理外挂磁盘。

所以实现计算机软硬件资源的共享,需要依靠相应的网络技术,并且对外挂磁盘空间资源的管理也需要使用相应的网络技术。

(四)工作站和外部资源实现共享

通过对计算机软件的外挂磁盘进行网络化管理,能够有效促进计算机软硬件资源的共享。通常进行外挂磁盘管理的方式有两种:磁盘自动外挂形式在计算机硬件资源不足的情况下,达到用户调用数据的目的并且能够进行相应的操作,在系统中,用户只需要输入简单的指令,就可以实现磁盘的自动挂接,这种挂接方式比较便捷;另一种是通过系统管理员进行磁盘的挂接,在磁盘存储空间不足的情况下,给系统外接相应的磁盘。

在对数据进行恢复和备份处理时,用户还可以通过网络调用磁带机进行完成,只有在计算机输入才能考入工作站的数据,这样能够有效保证工作站数据的安全性。针对磁带机和绘图仪,用户可以对系统的软硬件进行网络化管理,从而达到计算机软硬件资源共享的目的。

四、总结

综上所述,在社会经济不断发展的过程中,计算机网络信息技术发展迅速,网络的覆盖范围也越来越广泛,在当前网络环境下,人们的生活和工作已经离不开相应的计算机设备的使用。计算机和应用软件的应用对人们的生活产生了积极的影响,给人们的生活提供了极大的便利,信息技术的应用使人们能够有效获得更多的资源。实现计算机软硬件资源的共享,能够有效提升人们工作的效率并促进社会经济的发展。通过深入研究计算机软硬件资源的共享,在一定程度上能够有效提高我国的计算机网络水平,创造出更多的价值,并有效服务于社会的建设和发展。

参考文献:

[1]任军,王子超.网络技术应用下计算机软硬件资源共享的实现[J].中小企业管理与科技(下旬刊),2015(4):235,237.

[2]李孝汕.浅谈网络环境下计算机资源的管理和使用[J].才智,2011(3):53.

[3]彭岳,黄蕾.网络技术应用下计算机软硬件资源共享的实现[J].电脑编程技巧与维护,2018(8):131-132,147.

[4]杨涛,杨德义.网络技术应用下计算机软硬件资源共享的实现[J].科学技术创新,2019(3):97-98.

[5]党倩.网络技术应用下的计算机软硬件资源共享探究[J].信息与电脑(理论版),2017(18):166-167.

[6]于童.网络技术应用下的计算机软硬件资源共享探究[J].科技经济市场,201607):75-76.

◎编辑 陈鲜艳

计算机硬件范文第5篇

[摘           要]  在中职计算机基础课程的教学上,部分教师的教学方法老套,缺乏创造性,课堂教学效果较差,对学生的吸引程度不够,导致学生兴趣较低,对待学习态度不认真。在中职祭祀算计基础的教学工作上,教师应立足于学生的实际情况,注重理论知识与实践能力的相结合,着力提升课堂教学效果,巩固学生的基础知识,提升学生的实践动手能力,培养学生的计算机文化素质和逻辑思维。

[关    键   词]  中职教育;计算机基础;教学工作;问题分析;对策

计算机基础作为一门入门级的计算机课程,对中职学生的计算机知识学习起着奠基作用。中职计算机基础的主要教学内容驳杂,涉及计算机的硬件、软件、网络、多媒体设计、软件编程、组装与维护等内容,虽然涉及内容较多,但大多是基础内容,侧重于计算机的理论知识与基本实践能力,对中职教师的教学工作有着较高的要求。针对当前中职计算机基础教学存在的问题,教师应转变思想认知,合理安排计算机基础课程,在教学工作中采用新思想、新方法,纠正教学中存在的问题,提高中职计算机基础教学的有效性。

一、中职计算机基础教学中存在的问题

(一)理论脱离实践,学生的积极性未得到调动

按照中职计算机基础的大纲来说,理论课与实践课有机结合才能最大程度地扎实学生的计算机基础知识。但在现阶段的中职计算机教学上存在的一个明显问题便是理论课程内容过多,学生实践的课程内容较少。导致该问题的出现的主要原因是计算机基础课程设置不合理,在课时安排上,实践课的课时内容被压缩,更多的课时给予了理论课程,由此导致教师在教学工作中,将更多的教学时间与教学内容放到了理论课程上,容易忽视学生的实践教学,人为地割裂了理论与实践的有机统一,导致学生在学习了理论知识以后,无法通过实践课程对理论知识进行验证,并在验证过程中发现新的问题,制约了学生质疑思维和创新能力的培养。且教师在理论课程的教学上,多为教师根据PPT的教学内容,以讲述式或演示式的方式进行,尤其是在对一些实践内容的演示上,教师往往与学生少有互动,多为教师根据自己的操作习惯进行演示,忽略了学生能否接受和看得懂的问题,导致学生虽然跟随教师进行了理论知识的学习,但是课后往往很迷茫,对课堂上的内容遗忘速度较快。且计算机基础的理论课程具有一定的难度,教师以讲授式的方式进行,课堂气氛往往沉闷。因而学生对计算机基础的理论的学习很难产生兴趣,在课堂上表现自然也就不那么积极了。

(二)教师的教学方法单一,教学资源有限

中职教师在计算机基础教学上,对教学工作在思想上的重视程度不够,片面认为计算机基础教学不重要,因而不愿意在教学工作上花费较多时间和精力,因而导致计算机基础教学工作存在教学方法单一、教学理念落后的现象。首先在中职计算机基础的课堂教学上,教师多采用讲授式的教学方法,即教师讲授,学生认真听和做笔记的方式。在一些需要演示的课程上,多为教师通过投影向学生演示如何操作,要求学生将教师操作的步骤记录下来,然后在实践课程上进行模仿练习。诚然这种教学方法具有一定的效果,但并不高效,對学生来说,其在课堂上的学习被动,无论是思想还是行为都只是在教师的要求下进行,缺乏学生的主动参与。即使学生在实践课程中进行了练习,掌握了一些软件的操作方法,但是对学生来说,其很难产生创新意识,主动投入计算机基础课程的学习中,因而单一的教学方法制约了计算机基础教学有效性的提升。其次在计算机基础课堂的教学上,教师重知识传授,忽略学习方法和学习意识的培养。中职计算机教师能够做好计算机基础知识的传授工作,但是往往做不好教会学生学习。这是因为教师在教学中缺乏教授学生学习方法的意识,自然无法将学习方法融入教学工作中。固然中职教师在计算机基础知识的讲解上很细致,但往往收效甚微,教学效果不够明显,学生所能掌握的知识依然有限,这主要是学生未能掌握学习方法,没有学会理解、归纳知识所致。

(三)计算机基础教学资源落后

当今时代,计算机技术发展迅速,无论是计算机软件,还是计算机硬件,均有了较大的发展,如当前的计算机CPU在工艺上,已经迈入到7nm的阶段,功耗更低,性能更为强悍。但是中职计算机基础教学工作,教学资源更新缓慢,未能跟上时代发展的步伐而及时更新。在计算机基础教学时依然沿用旧教材的教学内容,所教授内容与时代发展脱节,使学生在学习之余常常困惑所学知识是否已经落伍?因中职计算机基础教学资源更新缓慢,教师在上课时所使用的课件往往也不更新,教学内容多为重复以前的内容,与社会的实际需要有较大的差距,不利于学生职业能力的养成。此外,教师在教学过程中,往往不涉及一些前沿科技,也很少向学生介绍一些高新技术或是一些学习的网站,为学生的自学提供资源,导致学生的学习空间受到一定限制。

(四)学生底子薄,学习能力有待提高

从招生对象来看,中职学校的招收对象主要是初中阶段未能升入高中、高中阶段未能升入大学的学生以及社会上的一些人员,这些人员在学习上普遍存在着基础知识薄弱、学习能力差的问题。在这些学生升入中职学校以后,中职学校往往需要花费大力气在学生管理方面,对学生的计算机基础教育的重视程度不够。因学生的底子薄弱和学习能力差,教师在开展计算机基础教学工作时,若是没有根据学生的实际情况进行,会出现学生无法跟上教师的思维步伐,学生无法理解教师的解释,并无法跟上教师的教学,最终出现学生与学生之间差距越拉越大的情况,导致部分学生对计算机基础课程失去兴趣,不利于学生的学习。

二、提升中职计算机基础教学有效性的措施

(一)转变教学思想,重视中职计算机基础教学

中职学校要从思想上重视计算机基础教学工作,给予计算机基础教学应有的重视,具体来说,中职学校应做好以下几项工作:1.聘用和培养高素质的中职计算机基础教师。教师的专业水平、教学能力、职业素养直接决定着中职计算机基础教学开展的水平高低。针对当前中职计算机基础教学中存在的问题,中职教师要不断为计算机基础教学补充新鲜的血液,聘用高素质的教师,将他们充实到计算机教学一线中,带动整个教师队伍教学水平的提高,推动计算机基础教学工作深入改革。中职学校要对现有的中职计算机基础教师,做好相应的培训和教研工作。在培训方面,要定时聘请专家到中职学校指导教学,提升中职教师的理论素养。不定时派遣计算基础教师到其他学校参观学习,将好的教学经验与方法带回中职学校,并应用到计算机基础教学工作上。在教研上,要组织计算机教师每周至少教研2次,每次教研时间不少于40分钟,并将教研过程记录下来存档。在教研中教师要讨论教学工作中出现的问题以及相对应的措施。2.完善计算机基础教学的硬件设施。中职学校要加大在计算机硬件设施方面的投入,建立现代化的计算机教室,配置现代化的教具,如投影设备、打印设备、多媒体设备,为教师的教学工作提供便利。还要建立现代化的实训基地,为学生的实践课程提供硬件支持。实训基地建立后要投入使用,在教师的指导下,规范学生在实训基地内的实践操作。3.中职学校要购买一些教学资源,如接入中国知网、万方网、读秀等,免费提供给教师和学生,便于学生和教师从网络中寻找学习资料。中职学校要在开通教育教学网站,鼓励教师将教学课件上传至教育教学网站上,便于学生的下载与学习,也便于各教师之间的相互交流,共同提升教学水平和教学

能力。

(二)提升课程设置的合理性

在计算机基础的教学工作上,中职学校要规范课程的设置,提升计算机基础课程设置的合理性和科学性。在计算机基础的课程设置上,要改变过去重理论、轻实践的现状,增加实践课的课程数,增加学生的实践时间,促进计算机基础理论知识与实践操作的有机结合。为有效提升计算基础课程设置的规范性、合理性、规范性,应规定无论是理论课程还是实践课程,每节课都要有教学目标和教学设计,督促教师要设计和组织好每一节课。教师要依据每节课的教学目标认真做好教学设计,在教学设计中多设置一些探究性的问题,提供给学生进行探究,使教师为主体的课堂变为学生为主体,让学生在课堂中动手动脑,通过亲自参与获取知识。或是在实践课程中,设置学习目标,要求学生根据学习目标,结合理论学习的知识,自主完成学习目标,以此使学生能够在计算机基础的课堂和实践教学中,对所学内容产生兴趣,激发学生的学习动机,增强学生的理论知识基础与实践操作能力。

(三)转变思想观念,采取多样化的教学方法

在计算机基础的教学上,教师要紧跟中职学校教学改革的步伐,及时转变思想观念,摆正教师的课堂地位和心态,即教师是计算机基础课堂教学的设计者、组织者、引导者,并重视计算机基础教学工作,积极创新教学方法,提高计算机基础课堂教学有效性。在教学工作中注重凸显学生主体地位,将课堂还给学生。在教学工作開始前,深入学生之中了解学生的学习状态、基础知识、兴趣爱好等,然后依据所掌握的实际情况,以贴近学生的生活方式,采取多样化的教学方法开展教学工作。具体来讲,教师可采用如下教学方法:1.情景教学法。教师根据所学内容创设教学情景,以教学情景有效激发学生学习动机,使学生由被动参与转变为主动参与课堂活动,根据教师的引导完成学习目标。如在关于计算机的组装与维护教学时,教师可以根据前面所学,创设出如下教学情景:给你一台电脑,能不能在不损坏的情况下把它拆掉,然后再组装起来。然后教师引导学生思考“一台计算机的主机通常由那些硬件组成?拆解时需要使用到那些工具呢?”在教师的引导下,先让学生说一说自己的想法,然后教师搬出一台主机,鼓励学生走上讲台来试一试,通过学生的积极参与,完成本节课的教学。2.微课教学法。依托中职学校的校园网,教师要制作微课视频,提供给学生,供学生课下学习,然后将不懂的问题记录下来,留待课堂上讨论解决。3.探究式教学方法。探究式教学方法是指学生的自主探究或小组探究,教师在每节课开始之初提出探究任务,待学生明确探究任务以后,即组织学生围绕探究目标开展探究活动。待学生完成探究以后,在课堂上进行展示,其他学生对该生的展示进行补充和质疑,一点一点地将探究任务完成。

在计算机基础的课程教学上,教师要认真对待教学工作,并依托中职学校,充分利用好网络工具,从网络中搜集教学资源,丰富中职学校的计算机基础课程资源,使中职计算机教学资源能够适应社会发展需要,从而培养出高素质的技能型人才。

参考文献:

[1]沈情.中职《计算机应用基础》分层次教学研究[D].长沙:湖南师范大学,2015.

[2]徐琰喃.合作学习策略在中职学校计算机基础课中的有效应用研究[D].呼和浩特:内蒙古师范大学,2017.

[3]倪灵枝.基于学情的中职计算机基础分层教学探究[J].电子制作,2015(4).

[4]宋艳辉.浅议知识时代信息管理专业学生知识能力的培养[J].电脑与电信,2015(4).

编辑 武生智

计算机硬件范文第6篇

摘 要:伴随着科技的进步、经济的发展,计算机的应用也越来越普及化,就目前的现状来看,计算机相关科技发展迅猛,其硬件的更新换代速度也相对来说较快,这就要求我们在使用中要特别关注其硬件维护。笔者针对计算机硬件的维护原则与方法这一课题,进行简要的分析。

关键词:计算机;硬件维护;原则;方法

一、计算机硬件维护的主要原则

(一)计算机硬件的基础维护

作为我们日常所使用的计算机,所做的基础维护,其实质就是要求计算机的使用者保持两道的使用习惯,从而延长计算机的使用寿命,并且促使计算机在使用过程之中,保持良好的状态。

计算机硬件的基础维护主要表现在:其一,使用者在对于计算机进行操作时,注重计算机的使用细节,养成良好的使用习惯,从对于计算机开机、关机、休眠等小事做起,采取计算机系统之中自带的开关机以及休眠程序,坚决避免对于计算机采取简单粗暴的操作方式。同时,电脑使用完成以后,应该连同电源一同拔出,以避免受潮、漏电、或者雷電等损害计算机的现象。其二,计算机使用者在基础维护阶段,应该进一步了解一些关机计算机日常使用的基础知识,以及基本常识。例如计算机的基本散热问题,对于一般的计算机来说使用之中会出现发热现象,而散热不当会影响计算机硬件的使用寿命。所以基础维护阶段应该尽量保持操作环境的通风,笔记本电脑也可安装散热设备。同时对于计算机的常见问题要,也要一定的了解与辨别,以便于计算机出现问题之后进行及时的维修。

(二)计算机硬件的日常清洁

计算机跟其他用具与产品一样,要注重其日常清洁,才能进一步维护其使用寿命,针对日常清洁,要及时做好灰尘清理工作,灰尘的残留会影响计算机内部精密硬件的运行,例如我们日常所使用的笔记本电脑,在使用中,其起到散热作用的风扇之中常常残留着灰尘,这些灰尘会影响风扇的运转,从而导致计算机使用发热加剧,进一步影响计算机其他硬件的运转。

(三)计算机硬件的维护顺序

对于计算机硬件设备的日常维护,我们要掌握其维护的主要顺序,其一,应先注重对于电源的排查,从而进一步检查部件,很多计算机的使用者在日常维护注重,经常忘记对于电源的经检查,在检查中,应尽量确认电源的功率保持在恰当的数值。其二,对于计算机硬件的维护顺序还应该要区分接通电源之前与接通电源以后。因为,在计算机出的故障中,有些故障需要拔出电源才能解除,有些需要接通电源才能发现。其三,在计算机维护时应当注重对于故障的处理或者检查尊重先易后难,先普通后特殊的原则。

二、计算机硬件维护的一般方法

(一)计算机硬件故障的确认

在计算机进行维护时,用户应该掌握故障排除的主要方法,对于计算机所出现的故障,要以排除法(插拔替换法、直接观察法、电路检测法等)的方式来确认计算机硬件在维护之中的主要需求。在故障排除法当中以插拔替换法为例子,维修者主要可以将可能出现问题的对象拆解下来,安装到其他的计算机上,来确认能否正常准转,如果可以则代表该设备没有出现问题,而是其他计算机硬件的问题,如果不可以,则代表是该怀疑对象的问题。而直接观察法则是,跟对对于怀疑的问题对象进行直接观察,观察其表面是否出现了损伤、划痕等痕迹,这一点需要维修者对于出现问题的部件具有十分透彻的了解。而电路检测法则主要是利用电压、电流或者电阻来确定部件的损坏与否,如果其负载正常,则表示没有故障,如果负载出现问题,则表示是该怀疑对象的问题,需要进一步进行维修。

(二)计算机硬件维护的操作方法及原则

首先,计算机的最重要的组成部分——主机的维护,主机里面含有主板、CPU、声卡、显卡等关键部分。在对其进行维护时,我们应该秉持着,不经常开关机,开关机间隔尽量保持在30秒以上的时间为主要原则。对于计算机的关机,要尽量采用系统自带的关机程序,进行关机,同时保持计算机主机所处地点,为干燥、通风远离水源之处。

其次,计算机的外在输出设备——显示器的维护,对于显示器的维护首要注重的就是消磁,显示器在日常使用之中应该远离如手机、平板电脑、电视等具有较强磁场的物品,此外各种磁卡也是要注意的对象之一。另外,对于显示器的日常护理,还应该注重及时清理屏幕的灰尘。

再次,计算机的核心存储部分——硬盘的维护,对于硬盘的维护除了不能与主机一样频繁的开关机以外,还包括在硬盘工作期间,不能随时断电,同时注重杀毒软件的使用,避免病毒破坏硬盘,以及硬盘的存储内容,同时在使用计算机上网时,尽量不要浏览域名陌生的网站,以免出现电脑病毒,影响计算机工作。另外,使用者可以在使用之中多采用计算机自带的“磁盘清理”或者“磁盘碎片整理”等功能,尽量避免采用外来软件进行对计算机硬盘的整理。

此外,光驱、键盘、鼠标的维护,光驱相对于后两者来说比较脆弱,尽量避免其受到损伤,在使用中尽量保重动作的轻柔,启动光驱时,应采用系统中的弹出光驱,而不是强行按键打开,而对于键盘和鼠标等也不易用力过猛,因为键盘鼠标本身的按键是具有弹性的,用力过猛容易对其产生损伤。另外,对于光驱、键盘、鼠标都应该尽量保持其清洁,尽量减少水、杂物等对其进行的侵害,同时应做到定期的清理。

参考文献:

[1]李琳琳,计算机维护[J].硅谷,2010(23).

[2]周竞,刘传,赵裕华.计算机维护小常识[J].科技信息,2010(33).

[3]刘茜.计算机的全面硬件维护[J].中国新技术新产品,2010(03).

[4]黄永红.高校应加强计算机基本维护教育[J].廊坊师范学院学报(自然科学版),2008(04).

[5]冯绪荣.浅谈计算机硬件维护[J].才智,2011(14).

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