第五章警察立法范文第1篇
一、考纲要求
掌握划分文章结构层次、分析文章表情形式的方法。
二、知识结构
(一)文章的结构层次
1.不同文体的不同说法
①议论文 并列式、对照式、层进式、总分式等
②记叙文 纵式、横式、纵横交叉式等
③说明文 并列式等
2.从形式方面分析
3.从内容方面分析
(二)分析文章的表现形式(略)
三、知识点、能力点提示
要求考生对文章的结构层次和表现形式进行分析综合考查是近几年高考试题的新迹象,应引 起我们的重视,它应成为中学生的能力之一。我们在阅读中只有达到本能力的要求,理清文 章结构层次及采用的表现形式,才能真正理解文章。
(一)分析文章的结构层次
叶圣陶先生曾经说过:“思想是有一条路的,一句一句,一段一段都是有路的,好文章的作 者是决不乱走。”结构就是这种思路的具体展现。我们阅读时只有把握住文章的结构,理清 文章的层次,包括段与段之间的以及一段内部的层次,才有可能真正理解文章,达到读懂文章的目的。
无论什么文体的文章,作者总是要根据表达的需要,将掌握的材料加以剪裁,按照一定的思 路去安排材料,这就是布局。作者的布局在文章中的表现形式就是结构层次,结构层次根据 文体的不同有不同的说法:如议论文的并列式、对照式、层进式、总分式,记叙文的纵 式、横式、纵横交叉式,这种考查是对全文层次的分析,在高考中不占主位,高考命题趋向 于分析一篇文章内部段与段之间的层次关系;一个语段之中句与句之间的层次关系。所以,下面,我们着重讲解语段结构层次的划分。
划分语段层次可以从形式和内容两方面入手:
1.从形式方面分析:
(1)重视具有前后衔接、勾联、照应作用的语言标志;重视有区分层次作用的标点符号;
(2)掌握文章因文体不同而具有的不同的结构规律。如记叙文常以时间推移,空间转换,情景变化,思维逻辑顺序等来安排层次。议论文常采用提出问题、分析问题、解决问题的结构来论证事理。说明文常采用总分总式或并列式结构来说明问题;
(3)分析段内表达方式。有的语段,语言表达方式较单一;有的兼用多种表达方式。对这种语段,可根据不同的表达方式划分层次。
2.从内容方面分析:
(1)根据句意归类。一个语段由许多句子组成,准确把握句子间的意义关系,将各个句子分别归于几个意义点中,根据句子联结的紧密程度,从意义疏松处断开;
(2)把握体现思路的重要语句,如抓中心句或提挈句,这些句子在语段中起着领起下文或收束上文或承上启下的作用。依靠它们,我们便可弄清某层次开头、结尾的界限。
(二)分析文章的表现形式
文章的表现形式是指布局谋篇、运用表达方式和运用语言的技巧。如:文章线索,前后呼应 ,悬念伏笔,衬托渲染,综合运用记叙、议论、抒情、描写、说明等表达方式等。
文章的结构布局体现了作者的思路,精心构思,刻意安排目的是为了更好的表现主题。因此 ,分析结构布局,可根据文章的主旨分析文章层次的确定、叙述的先后,开头结尾过渡照应 和文章的线索等。
记叙、议论、抒情、说明是文章的主要表达方式。不同的文章运用不同的表达方式,有的也 可综合运用多种表达方式。
语言是文章的主体,不同的文体、不同的主题、不同的感情基调需要不同的语言,如议论文讲求严谨周密,说明文讲求简明准确,记叙文有的讲求朴素自然,有的讲求生动形象,也有的追求新颖精美等。再有的文章语言清新飘逸,有的深沉凝重;有的诙谐幽默;有的悲哀低沉……阅读文章,可从语言的表现力看到文章的特色。
对文章的结构层次和表现形式的分析考查的试题类型有四选一的选择题形式,如1991年第27 题;也有让考生自主完成语段层次的划分,如1995年第24题;也有以简答题方式出现的,如 1993年高考第24题,等等。
考题例析
例1.1991年高考第27题:本段共有八句,每句都已给了标号,下面是对该段思路的分析和图 解,正确的一项是
A.全段先叙述参观过程(顺叙),再交代选择墓地的经过(转入插叙),共分两层:
①②③④→⑤⑥⑦⑧
B.全段先总述,再介绍坟墓,然后从树的来历入手,引出托尔斯泰的愿望,共分三层:
①→②③→⑤⑥⑦⑧⑨
C.全段先说明坟墓将永远对后代产生巨大影响(将来),再介绍坟墓的现状(现在),又追述选 择墓地的经过(过去),共分三层:
—①②
—③④
—⑤⑥⑦⑧
D.全段以说明托尔斯泰埋骨树下的愿望为最终目标,由大到小、层层递进,共分五层:①→②→③→④⑤⑥⑦→⑧
分析:仔细阅读原文,不难发现这一段的层次应分为三层:先总述,接着介绍坟墓,然后再从树入手引出托尔斯泰的愿望,所以说B项是正确的。这题考查的是把握、归纳文章一段内的结构层次。
例2.1995年高考第24题:第一自然段由四句话组成,分别标记为①②③④。根据作者的思路 ,该段的第一层应划分在哪里?用“”在下面的标记符号中表示。
① ② ③ ④
分析:这题考查考生能否把握段落的结构层次,我们通读语段之后发现①②③结合得很紧, ②③之间是并列关系,“其一”、“其二”是语言标志,②③两句是对①句的分说,④句则 是对前三句的承接,表述角度也发生了变化,答案为:①②③④。这道题可以从形式和内 容两方面分析划分。
例3.1993年高考第24题:本题中自a到j有10处没有标点,其中有几处应加分号,其余均为逗 号。应该使用分号的是(只填字母)
分析:这里考查的实际上是划分语段内层次的分析能力。10个语句单位,实际上只能分为4 个意群,在c,f,h三处用分号断开,这样才能明确显示这个长句构成的语段内部的层次。仔 细阅读,不难看出这样四个并列的意思:abc——概念的内涵固定化;def——对问题的固定 反应方式;gh——强调记忆和聚敛性思考练习;ij——情感因素不足,这道题如果考生能理 清这个思路,就会得到正确答案。
四、能力训练
阅读下文,回答问题:
曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子。叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。层层的叶 子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠 ,又如碧天里的星星。微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候 叶子与花也有一丝的颤动,像闪电般,霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨 着,这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水,遮住了,不能见一些颜色;而叶子却更见风致了。
1.这段文字先后写了哪些景物?是按什么顺序写的?
2.这段文字可分为几层?如何划分?
第五节参考答案
1.荷叶、荷花、荷香、荷波、流水 按观察的角度由近及远,由上而下,由静而动。
2.分五层
第一层:“曲曲折折……舞女的裙”
第二层:“层层的叶子中间……碧天里的星星”
第三层:“微风过处……渺茫的歌声似的”
第四层:“这时候……凝碧的波痕”
第五章警察立法范文第2篇
A召集中央会议彻底清算了大革命后期的陈独秀右倾机会主义错误,确定了土地革命和武装反抗国民党反动统治的总方针,并选出了以瞿秋白为首的中央临时政治局。会议后中国共产党先后举行了南昌起义、秋收起义和广州起义。
B以农村为工作重点,到农村去发动农民,进行土地革命,开展武装斗争,建设根据地。 C提出农村包围城市,武装夺取政权的理。标志着中国化的马克思主义即毛泽东思想的初步形成。
20世纪20年代后期、30年代中期,中国共产党内为什么连续出现“左’倾错误? 1八七会议以后党内一直存在着的浓厚的“左”顷情绪始终没有得到认真的清理 2共产国际对中国共产党内部事物的错误干预和瞎指挥
3全党的马克思主义理论准备不足,理论素养不高,实践经验也很缺乏。
4不善于把马克思列宁主义与中国实际全面地、正确地结合起来
中国共产党是如何总结历史经验、加强党的思想理论建设的?
1土地革命时期,党内连续出现左倾错误给中国革命带来极其严重的危害。这主要是对于马克思列宁主义的理论和中国革命的实践没有统一的理解而来的。正因为如此毛泽东强调,为了纠正错误,必须端正思想路线,实行马克思列宁主义与中国实际相结合的原则。
2毛泽东早就提出,要注意调查研究,反对本本主义。基于这样的认识,红军长征到达陕北以后,毛泽东、中共中央用很大的精力,去总结历史经验,加强共产党自身的思想理论建设。 3 1935年12月,毛泽东作了《论反对日本帝国主义的策略》的报告,阐明党的抗日民族统一战线的新政策,批判党内的关门主义和对于革命的急性病,系统的解决了党的政治路线上的问题。
4他写了《中国革命战争的战略问题》这部著作,总结土地革命战争中党在军事问题上的大争论,系统的说明了有关中国革命战争战略方面的诸问题。
第五章警察立法范文第3篇
一、单项选择题
1.B2.B3.D 4.A 5.A6.D7.B8.C9.D10.A11.D
二、多项选择题
1.ABD2.ABC3.BC4.BD5.AC6.AC7.BC
三、判断题
1.×2.√3.×4.×5.×6.×7.×8.×9.×
四、问答题
1.账户的经济内容是指账户所反映和监督的具体内容。
账户按经济内容分类可分为资产账户、负债账户、共同账户、所有者权益账户、成本账户和损益账户六类。
账户按经济用途和结构可以分为基本账户、业务账户和调整账户三大类。同时可以分为盘存账户、结算账户、资本账户、跨期摊配账户、对外投资账户、集合分配账户、成本计算账户、集合配比账户、财务成果账户、计价对比账户、暂记账户和调整账户共十二小类。 资产结算账户的结构特点是借方登记债权的增加数,贷方登记债权的减少,余额在借方。负债结算账户的结构特点是贷方登记债务的增加数,借方登记债务的减少数,余额在贷方。
资产负债结算账户结构特点是资产结算账户与负债结算账户的综合。借方登记债权增加数或者债务减少数,贷方等级债权的减少数或者债务的增加数,余额有时借方有时贷方。
4.属于成本计算账户的有:“生产成本”、“物资采购”、“在建工程”。这类账户的结构特点是借方登记应计入成本的各项费用,贷方登记结转出的实际成本,期末余额如有借方余额,则表示尚未完成生产经营过程某一阶段的各个成本计算对象已发生的费用。
5.“固定资产”账户的期末借方余额,表示固定资产的原始价值。“累计折旧”账户的期末贷方余额,表示固定资产的累计折旧额。两者相抵,即可求得固定资产的现有净值。尽管这两个账户月的方向相反,借贷方登记增减也相反,但这两个账户是同一性质的账户。正因为它们是同一性质的账户,才可以抵减,否则不能相加减。同时也正是“固定资产”账户与“累计折旧”账户的余额方向相反,它们互相才能备抵。
五﹑业务题
(一)业务题1
编制会计分录
1.借:应付账款—A公司 21000
贷:银行存款21000
借:原材料10300
应交税费—应交增值税(进项税额)1700
贷:预付账款—C公司12000
3.借:材料采购20000
应交税费—应交增值随(进项税额)3400贷:应付账款—B公司23400 借:应付账款—B公司22000贷:银行存款22000
应付账款明细账
户名:A公司单位:元
20XX年 凭证字号 摘要
借方 3月 1月初余额X 银付1 偿还货款
2100031
本期发生额及余额
21000
应付账款明细账
户名:B公司20XX年 凭证字号 摘要
借方
3月 1月初余额X购买材料X 银付2 偿还货款
2200031
本期发生额及余额
22000
预付账款明细账
户名:C公司20XX年 凭证字号
摘要
借方 3月 1月初余额X
购买材料
31
本期发生额及余额
预付账款明细账
户名:D公司20XX年 凭证字号
摘要
借方 3月 1
月初余额
31
本期发生额及余额
业务题2
全月的制造费用为:3420+5000=8420(元)
每元工资应负担的制造费用:8420/(51300+34200)=0.09848
A产品应该负担的制造费用:51300*0.09848=5052(元)B产品应该负担的制造费用:34200*0.09848=3368(元)
贷方 借或贷贷平
平
单位:元
贷方
借或贷
贷 23400 贷贷 23400 贷 单位:元
贷方
借或
贷
借 12000 平 12000 平 单位:元
贷方 借或
贷借
借
余额 21000 21000 0
余额 22000 45400 23400 23400
余额 12000 0 0
余额 22000 22000
(3)A产品的总成本:40000+51300+5052=96352(元)A产品的单位成本:96352/10=9635.2(元)B产品的总成本:20000+34200+3368=57568(元)B产品的单位成本:57568/5=11513.6(元) (三)业务题3 表5-1
盘存账户 结算账户 跨期摊配账户 资本账户 调整账户
集合分配账户
成本计算账户 财务成果账户
资产类账户 银行存款﹑库
存现金﹑固定资产﹑产成品预付账款﹑应收账款 待摊费用
累计折旧
负债类账户
应付票据﹑应
付账款﹑短期借款﹑应交税
费
所有者权益账户
实收资本﹑盈余公积﹑利润分配
本年利润
成本
账户 损益账户
财务费用﹑管理费用﹑制造
预提费用﹑
费用
主营业务收
入﹑主营业务成本﹑其他业务支出生产
第五章警察立法范文第4篇
一、教学目标:
1、 掌握各类图形的插入和修改设置。
2、 掌握各种图形的综合应用。
二、教学重点难点:
1、 利用内置功能完成图文混排。
2、 对各种图形设置效果。
三、教学方法:
1、采用任务驱动的教学模式来组织学生学习。讲解示范、学习模仿、自主探究、讨论交流相结合。
四、课时安排:
2节上课+2节上机
五、主要教学内容:
1. 页面设置
2. 分栏
3. 字符和段落格式化
4. 插入艺术字
5. 插入文本框
6. 插入图片
六、上机实验:
1、任务体验: Word中的绘图画布
步骤:辅导教材P140
2、个人简历封面制作
通过该练习来学习图文混排的相关操作,入形状、文本框、剪贴画、艺术字和图片的插入和设置。
步骤:教材P48
七、教学总结与回顾:
第五章警察立法范文第5篇
一、单项选择题
1.B2.B3.D 4.A 5.A6.D7.B8.C9.D10.A11.D
二、多项选择题
1.ABD2.ABC3.BC4.BD5.AC6.AC7.BC
三、判断题
1.×2.√3.×4.×5.×6.×7.×8.×9.×
四、问答题
1.账户的经济内容是指账户所反映和监督的具体内容。
账户按经济内容分类可分为资产账户、负债账户、共同账户、所有者权益账户、成本账户和损益账户六类。
账户按经济用途和结构可以分为基本账户、业务账户和调整账户三大类。同时可以分为盘存账户、结算账户、资本账户、跨期摊配账户、对外投资账户、集合分配账户、成本计算账户、集合配比账户、财务成果账户、计价对比账户、暂记账户和调整账户共十二小类。 资产结算账户的结构特点是借方登记债权的增加数,贷方登记债权的减少,余额在借方。负债结算账户的结构特点是贷方登记债务的增加数,借方登记债务的减少数,余额在贷方。
资产负债结算账户结构特点是资产结算账户与负债结算账户的综合。借方登记债权增加数或者债务减少数,贷方等级债权的减少数或者债务的增加数,余额有时借方有时贷方。
4.属于成本计算账户的有:“生产成本”、“物资采购”、“在建工程”。这类账户的结构特点是借方登记应计入成本的各项费用,贷方登记结转出的实际成本,期末余额如有借方余额,则表示尚未完成生产经营过程某一阶段的各个成本计算对象已发生的费用。
5.“固定资产”账户的期末借方余额,表示固定资产的原始价值。“累计折旧”账户的期末贷方余额,表示固定资产的累计折旧额。两者相抵,即可求得固定资产的现有净值。尽管这两个账户月的方向相反,借贷方登记增减也相反,但这两个账户是同一性质的账户。正因为它们是同一性质的账户,才可以抵减,否则不能相加减。同时也正是“固定资产”账户与“累计折旧”账户的余额方向相反,它们互相才能备抵。
五﹑业务题
(一)业务题1
编制会计分录
1.借:应付账款—A公司 21000
贷:银行存款21000
借:原材料10300
应交税费—应交增值税(进项税额)1700
贷:预付账款—C公司12000
3.借:材料采购20000
应交税费—应交增值随(进项税额)3400贷:应付账款—B公司23400 借:应付账款—B公司22000贷:银行存款22000
应付账款明细账
户名:A公司单位:元
20XX年 凭证字号 摘要
借方 3月 1月初余额X 银付1 偿还货款
2100031
本期发生额及余额
21000
应付账款明细账
户名:B公司20XX年 凭证字号 摘要
借方
3月 1月初余额X购买材料X 银付2 偿还货款
2200031
本期发生额及余额
22000
预付账款明细账
户名:C公司20XX年 凭证字号
摘要
借方 3月 1月初余额X
购买材料
31
本期发生额及余额
预付账款明细账
户名:D公司20XX年 凭证字号
摘要
借方 3月 1
月初余额
31
本期发生额及余额
业务题2
全月的制造费用为:3420+5000=8420(元)
每元工资应负担的制造费用:8420/(51300+34200)=0.09848
A产品应该负担的制造费用:51300*0.09848=5052(元)B产品应该负担的制造费用:34200*0.09848=3368(元)
贷方 借或贷贷平
平
单位:元
贷方
借或贷
贷 23400 贷贷 23400 贷 单位:元
贷方
借或
贷
借 12000 平 12000 平 单位:元
贷方 借或
贷借
借
余额 21000 21000 0
余额 22000 45400 23400 23400
余额 12000 0 0
余额 22000 22000
(3)A产品的总成本:40000+51300+5052=96352(元)A产品的单位成本:96352/10=9635.2(元)B产品的总成本:20000+34200+3368=57568(元)B产品的单位成本:57568/5=11513.6(元) (三)业务题3 表5-1
盘存账户 结算账户 跨期摊配账户 资本账户 调整账户
集合分配账户
成本计算账户 财务成果账户
资产类账户 银行存款﹑库
存现金﹑固定资产﹑产成品预付账款﹑应收账款 待摊费用
累计折旧
负债类账户
应付票据﹑应
付账款﹑短期借款﹑应交税
费
所有者权益账户
实收资本﹑盈余公积﹑利润分配
本年利润
成本
账户 损益账户
财务费用﹑管理费用﹑制造
预提费用﹑
费用
主营业务收
入﹑主营业务成本﹑其他业务支出生产
第五章警察立法范文第6篇
曲线运动知识点总结(MYX)
一、曲线运动
1、所有物体的运动从轨迹的不同可以分为两大类:直线运动和曲线运动。
2、曲线运动的产生条件:合外力方向与速度方向不共线(≠0°,≠180°)
性质:变速运动
34、曲线运动一定收到合外力,“拐弯必受力,
若合外力方向与速度方向夹角为θ
当0°<θ<180°,速度增大;
56、关于运动的合成与分解
(1)合运动与分运动
定义:如果物体同时参与了几个运动,那么物体实际发生的运动就叫做那几个运动的合运动。那几个运动叫做这个实际运动的分运动.
特征:① 等时性;② 独立性;③ 等效性;④ 同一性。
(2)运动的合成与分解的几种情况:
①两个任意角度的匀速直线运动的合运动为匀速直线运动。
②一个匀速直线运动和一个匀变速直线运动的合运动为匀变速运动,当二者共线时轨迹为直线,不共线时轨迹为曲线。
③两个匀变速直线运动合成时,当合速度与合加速度共线时,合运动为匀变速直线运动;当合速度与合加速度不共线时,合运动为曲线运动。
二、小船过河问题
1、渡河时间最少:无论船速与水速谁大谁小,均是船头与河岸垂直,渡河时间tmind,合速度方向沿v船
v合的方向。
2、位移最小:
①若v船v水,船头偏向上游,使得合速度垂直于河岸,船头偏上上游的角度为cosv水
v船,最小位移为
lmind。
②若v船v水,则无论船的航向如何,总是被水冲向下游,则当船速与合速度垂直时渡河位移最小,船头v水v船d偏向上游的角度为cos,过河最小位移为lmin。dv水cosv船
三、抛体运动
1、平抛运动定义:将物体以一定的初速度沿水平方向抛出,且物体只在重力作用下(不计空气阻力)所做的运动,叫做平抛运动。平抛运动的性质是匀变速曲线运动,加速度为g。
类平抛:物体受恒力作用,且初速度与恒力垂直,物体做类平抛运动。
2水平方向(x)竖直方向(y)
tanθvy
v
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gtv0
①速度vxv0vygt
合速度:vt②位移xv0ty※
3、重要结论:
12ygtgt合位移:
xtan 2x2v0
xvy
①时间的三种求法:t ,在空中飞行时间由高度决定。
v0g
②vt
v0和h有关。
③tan2tan,末速度偏角为位移偏角正切值的2倍, vt的反向延长线平分水平位移。
4、斜抛运动定义:将物体以一定的初速度沿与水平方向成一定角度抛出,且物体只在重力作用下(不计
空气阻力)所做的运动,叫做斜抛运动。它的受力情况与平抛完全相同,即在水平方向上不受力,加速度为0;在竖直方向上只受重力,加速度为g。
速度:vxv0cos位移:xv0cost
vyv0singt
yv0sint
12gt
2xvsinv2sin2
时间: t水平射程:x当45时,x最大。 2
v0cosgy
四、圆周运动
1、基本物理量的描述
2r
T2
②角速度大小:ω=△θ/△t单位rad/s匀速圆周运动:
T
①线速度大小:v=△L/△t单位m/s匀速圆周运动:v③周期T: 物体运动一周需要的时间 。 单位:s。④频率f: 物体1秒钟的时间内沿圆周绕圆心绕过的圈数。 单位:Hzf
1T
⑤转速n:物体1分钟的时间内沿圆周绕圆心绕过的圈数。 单位:r/s或r/min说明:弧度rad;角速度rad/s;转速 r/s,当转速为r/s时,fn
3、向心加速度
(1)定义:做匀速圆周运动的物体,加速度指向圆心。(2)物理意义:线速度方向改变的快慢。
(3)方向:沿半径方向,指向圆心。
v242
2r2r(4)大小:arT
(5)性质:匀速圆周运动是一个加速度大小不变、方向时刻变化的变加速曲线运动。
4、向心力
(1) 定义:做圆周运动的物体所受到的沿着半径指向圆心的合力,叫做向心力。
v242
2mr
m2r(2) 大小:F向=mrT
(3)方向:指向圆心。
特点:是效果力,不是性质力。向心力是做圆周运动的物体受到的沿着半径指向圆心的力,它可以由某一个力单独承担,也可以是几个力的合力,还可以是物体受到的合外力在沿半径指向圆心方向上的分量。作用效果只是改变物体速度的方向,而不改变速度的大小。 性质力:重力、弹力、摩擦力(拉力,压力,支持力)、电场力、磁场力(安培力,洛伦兹力) 效果力:动力、阻力、下滑力、向心力 (4) 性质:变加速运动。
(5)匀速圆周运动:周期、频率、角速度大小不变;向心力,向心加速度、速度大小不变,方向时刻改变。
五、生活中实际问题
1、火车弯道转弯问题
(1)受力分析:当外轨比内轨高时,铁轨对火车的支持力不再是竖直向上,和重力的合力可以提供向心力,可以减轻轨和轮缘的挤压。最佳情况是向心力恰好由支持力和重力的合力提供,铁轨的内、外轨均不受到侧向挤压的力。如图所示火车受到的支持力和重力的合力的水平指向圆心,成为使火车拐弯的向心力,(2)向心力为:F向=mgtanmg
h
火车转弯时的规定速度为:v0L(3)讨论:当火车实际速度为v时,可有三种可能:
vv0时,外轨向内挤压轮缘,提供侧压力。 vv0时,内外轨均无侧压力,车轮挤压磨损最小。 vv0, 内轨向外挤压轮缘,提供侧压力。
2、拱形桥
v
2(1)汽车过拱桥时,牛二定律:mgNm
R
结论: A.汽车对桥面的压力小于汽车的重力mg,属于失重状态。
B.汽车行驶的速度越大,汽车对桥面的压力越小。当速度不断增大的时候,压力会不断减小,
当达到某一速度v
度驶过拱形桥的最高点时,汽车与桥面的相互作用力为零,汽车只受重力,又具有水平方向的速度的,因此过最高点后汽车将做平抛运动。
v2
(2)汽车过凹桥时,牛二定律: mgNm
R
结论:A.汽车对桥面的压力大于汽车的重力,属于超重状态。
B.汽车行驶的速度越大,汽车对桥面的压力越大。当速度不断增大的时候,压力会不断增大。
3、航天器中的失重现象
航天器中的人和物随航天器一起做圆周运动,其向心力也是由重力提供的,此时重力完全用来提供向心力,不对其他物体产生压力,即里面的人和物出于完全失重状态。
4、离心运动
(1)定义:做匀速圆周运动的物体,在所受合力突然消失或者不足以提供圆周运动所需的向心力情况下,就做逐渐远离圆心的运动,这种运动叫做离心运动。 (2)本质:离心现象是物体惯性的表现。
(3)应用:洗衣机甩干桶,火车脱轨,棉花糖制作。 (4)F提供F需要离心;F提供F需要 向心。
5、临界问题
1.如图所示细绳系着的小球或在圆轨道内侧运动的小球,当它们通过最高点时: (1
)v
v2
(2) vmgm,物体恰好通过轨道最高点,绳或轨道与物体间无作用力。
R
v2
(3) vmgNm,vN,绳或轨道对物体产生向下的作用力。
R
2.在轻杆或管的约束下的圆周运动:杆和管对物体能产生拉力,也能产生支持力。当物体通过最高点时: (1)当v0时,Nmg,杆中表现为支持力。(物体到达最高点的速度为0。)
v2(2
)当0vmgNm,vN,杆或轨道产生对物体向上的支持力。
Rv2
(3
)当vmgm,N=0,杆或轨道对物体无作用力。
R
v2
(4)
当vmgNm,vN,杆或轨道对物体产生向下的作用力。