计算机病毒的工作原理范文第1篇
C语言程序设计作为当前大部分理工科系的学生的专修课, 属于程序设计的入门学科。C语言在计算机的应用程序设计里不但具备了高效率, 并且也可以同时使用在多个计算机的操作系统当中, 具备了应用广泛的特征。当前, 我国许多老师在讲解C语言程序设计时都只是在讲解C语言, 而极少谈论C语言里同计算机原理有关的部分。文章通过对C言教学中计算机原理知识的应用做出简单论述。
1 C语言的特点
1.1具有语言紧凑、简洁、灵活、方便等特点
C语言仅有32个关键字, 9类控制语句, 程序书写方式较为自由, 通常用小写字母表示, 压缩掉所有无关紧要的部分。
1.2运算符相对丰富
C的运算符包括的范围非常广, 一共有34种运算符, 因此, 使得C的运算方式非常丰富, 表达形式也是多种多样。
1.3数据结构较为丰富, 具备了当代语言的各类数据结构
C语言的数据类型包含了实型、整型、数组类型、字符型、结构体类型、指针类型、共用体类型等。可以用来作为各类复杂的数据结构的运算。特别是指针类型的数据, 更加灵活、多样。
1.4具有结构化的控制语句的特点
用函数当做程序的模块单位, 可以实现程序的模块化。C语言是非常好的结构化语言, 顺应了当前的编程类型的要求。
1.5语法限制不严, 程序设计自由
1.6 C语言可以进行位操作, 可以实现汇编语言的大多数功能, 可以对硬件直接进行操作
C语言的双重性, 使得其不仅属于成功的系统描述语言, 还属于通用的程序设计语言。
2 C语言的应用
C语言虽然被称之为是高级语言中的低级语言, 虽然C语言的截面过于简单, 但是学习好C语言几乎可以实现一切, 并且, C语言的高效率以及高移植性非常显著。在学习阶段的学生千万不要被外界的不实传言所误导, 觉得C语言无关紧要, 而放弃学习的机会。
当前, 很多学习编程的学生都过于急躁和赶时髦, 例如C#, .net等新鲜潮流渐渐增加, 让你眼花缭乱不说, 还会让你永远都“赶”不完。因此, 只有掌握好一门基础方式, 打好底子, 才可以在这纷乱的程序中学好新的知识, 才能学什么都比较容易。
在单片机的嵌入式领域中, C语言基本是通用语言。由于C语言是低级语言, 所以执行效率会更高, 并且只有学习好了C语言, 才可以学好C++的编程思想。
3计算机数据与文字的表达方式以及简单类型的关联
想要熟练的把握和运用C语言的程序设计, 就要对C语言和计算机的初级原理从了解开始入手。到目前为止, 计算机的语言数据从表达方式来讲, 也就是计算机的语言程序, 并不是作为重要部分在计算机的相关应用基础里出现。所以, 在掌握和理解C语言时, 要抛弃掉之前构成的对于计算机数据以及语言的想法, 从基本计算机的构成开始, 渐渐走进C语言的数据类型里去, 最终, 也会自然而然的进入到同C语言有关的技术原理的讲解当中, 此时的C语言, 不但可以攻克之前二进制无法实现计算机语言数据表达欠缺问题, 还具备了完善的功能及类型。
4内存储器的构造以及指针的关联
很多人在学习C语言之前只了解程序同数据是存放于内存储器当中的, 之后提供给CPU进行处理和运转, 但对于内存储器的结构并不了解。
在C语言的教学中, 指针以及复杂的数据类型, 比如结构体、共用体里都同内存的结构紧密相连。假如学生在没有掌握内存状况的前提下学习上述知识, 一定会觉得无法理解, 这也是C语言的其中一个难点。因此, 一定要在课程讲述之前进行内存基本知识的讲授。
之所以对学生讲解内存知识, 主要是为了告诉学生内存的概念, 以便可以更好的服务于C语言教学。所以, 没有必要进行详细的讲解, 而是应当以基本概念为主进行授课。
进行编址讲解时, 让学生了解多大容量的内存编址要运用多少位的二进制, 才可以保障每个字节都具有唯一的编号。编号并不存在于字节里。一旦需要储存某一个字节的编号就一定要运用两个字节来进行储存, 储存的编号就被称之为地址或指针。
变量的地址指的是变量所拥有的多个字节里第一个字节的地址。一个指着变量的指针变量里所包含的变量第一个字节的地址。
垃圾数据同C语言数据类型以及内存特点也是紧密相连的知识点。学生再进行编程时通常会忘记在运用前为变量设定初值, 而且对于由此获得的随机结果无法理解。此时, 可以通过内存的方向来解答这个问题。
结束语
C语言程序的设计课程属于整个计算机教育当中异常关键的环节, 不要只将其看作是一门独立的程序设计语言课程, 而是要将其视为同其他课程紧密相连的计算机课程。C语言在计算机程序里的推广应用, 不但有效促进了对于传统计算机语言编程方法的改良, 还提升了计算机的工作效率, 确保了计算机先进性的操作。因此, 在教学过程里, 不可以单独孤立C语言教学, 而是应从C语言的理论研究、开发等方面, 进一步提升教学质量, 更好的掌握C语言的应用。
摘要：C语言属于计算机程序设计语言类的一种。它不但具备了高级语言的特点, 还具备了汇编语言的特点。它可以是工作系统中的设计语言, 用于编写系统的应用程序, 还可以当成应用程序设计语言, 用于编写不依附计算机硬件的应用程序。
关键词：C语言,教学,计算机,原理,应用
参考文献
[1] 姬海宁, 曾娟, 胡永达, 唐晓莉, 杨舰, 熊杰, 王卓.新型教学法在计算机应用基础课程中的应用[J].教育教学论坛, 2012 (23) .
[2] 刘晓慧.创设和谐课堂激发学生学习主动性:关于职业学校计算机课程的教学思考[J].科教文汇 (下旬刊) , 2010 (08) .
计算机病毒的工作原理范文第2篇
计算机组成原理
课程设计任务书
计算机组成原理是计算机专业的核心专业基础课。课程设计是学完该课程并进行了多个单元实验后，综合利用所学的理论知识，并结合在单元实验中所积累的计算机部件设计和调试方法，设计出一台支持自有指令系统的简单计算机系统。所设计的系统能在基于EDA的实验平台上运行一段基于自有指令的程序，通过检查程序结果的正确性来判断所设计计算机系统正确性。
课程设计属于设计型实验，不仅锻炼学生简单计算机系统的设计能力，而且通过进行主机系统及底层功能部件电路的设计及实现、系统的故障分析与定位、系统调式等环节的锻炼，进一步提高分析和解决问题的能力。
1.课程设计题目
课程设计的主要任务是设计一台简单的计算机系统,并调试通过。围绕这一主要目标，课程设计的题目可以根据自己的设计内容、实现方式、所设计的计算机系统的结构从下列备选题中选取，也可以自己命题。
1)基于微程序控制器的简单计算机系统设计与实现 2)基于硬布线控制器的简单计算机系统设计与实现
3)基于微程序控制和硬布线相结合的简单计算机系统设计与实现 4)支持流水线的简单计算机系统设计与实现 5)基于总线结构的简单计算机系统设计与实现 6)基于FPGA的简单计算机系统设计与实现 7)支持中断的简单计算机系统设计与实现
还可以在上述机器中支持其它功能,如溢出判断功能、浮点运算功能等。
2、简单计算机系统的设计目标
计算机系统设计的总体目标是设计模型机系统的总体结构、指令系统和时序信号。在对该模型机系统中的部件功能利用EDA软件的仿真功能进行仿真分析和功能验证的基础上，将部分电路下载到FPGA，并与适当的外围器件(包括部分芯片、输入/输出开关、LED显示等)相配合，实现模型机的主机系统。
要求所设计的主机系统能支持自动和单步运行方式，能正确地执行存放在主存中程序的功能，对主要的数据流和控制流通过LED适时显示信息。
3.本课程设计的主要技术指标 1)支持算术运算、逻辑运算、存储器读写、寄存器间数据传送等几类指令。 2)支持立即数寻址、直接寻址、隐含寻址、间接寻址、寄存器寻址等几种基本的数据寻址方式和顺序寻址、跳跃寻址两种指令的寻址方式。
3)支持10条以上的指令。
4)能运行由自己所设计的指令系统构成的一段程序，程序执行功能正确。
4、系统设计要求
1)根据课程设计指导书的要求，选定系统的设计方案;
2)画出自己所设计计算机系统的原理框图和器件连接图，分析器件连接图中各器件不同引脚的功能，哪些可以固定连接，哪些需要通过微程序来控制，以及这些控制信号的有效形式;
3)画出各指令的指令周期流程图和所需要的控制信号; 4)设计出实现指令功能的微程序控制器或硬布线控制器; 5)布线、调试、验收; 6)课程设计报告和总结。 5.课程设计成绩的评定
1)成绩根据课程设计的过程、课程设计的效果、课程设计报告的质量综合评定，三部分的比例为2:5:3。
2)课程设计的成绩评定等级为不及格、及格、中、良好、优秀五级，具体的评定标准见评分规则。
3)对基本功能进行扩展或具有非常鲜明特征或具有一定程度的创新的课程设计，可根据实际情况加分,但总分仍然以优秀为最高等级。
6、对课程设计报告的要求
1)课程设计报告是体现和总结课程设计成果的载体，主要内容包括：设计题目、设计目的、所选用芯片、设计方案、指令周期流程图、主要功能部件电路和系统电路图、指令系统设计、程序设计、微指令和微程序的设计(硬布线控制器中各控制信号的设计与实现电路)、遇到的问题及解决方法、设计总结、课程设计感想、参考文献等。
2)在课程设计报告的适当位置配合相应的实验原理图、数据通路图、微程序流程图、实验接线图、微指令代码表等图表进行说明。应做到文理通顺，内容正确完整，书写工整，装订整齐。
3)设计总结部分主要写本人完成工作简介以及自己的设计体会，包括通过课程设计学到了什么，哪里遇到了困难，解决的办法以及今后的目标。
4)课程设计报告打印时采用A4纸，页边距均为20mm，正文采用宋体小四号字，行间距18磅。文中大标题采用黑体小三号字，一级节标题采用黑体四号字，二级节标题采用黑体小四号字，表题与图题采用宋体五号字。
7.特别强调
1)不能带电插拔导线。
2)整个实验过程中不能插拔下载电缆。 3)不能插拔其它实验台上的FPGA芯片。 4)不能拔插实验台上与自己实验无关的芯片。 8.课程设计时间安排
课程设计的总体时间为2周，总体安排如下: 第一天：到实验室布置任务和集中讲解;
第二天：学生自己设计,选择并熟悉自己所要的芯片;
第三天：领取导线和芯片,进行芯片功能和导线连通性能测试，在此基础上修改和完善原设计方案。
第四天到第十天：实验室调试、验收(期间根据实际情况加开1～2个晚班)。
计算机病毒的工作原理范文第3篇
1.1 设计原则
钢结构设计采用以概率理论为基础的极限状态设计方法, 按分项系数的设计表达式进行计算;各种承重结构均按承载能力极限状态和正常使用极限状态的的原则进行设计;设计钢结构时, 根据结构破坏可能产生的后果而采取不同的安全等级, 并在荷载效应计算中分别采用不同的系数;结构构件或连接按承载能力极限状态设计时, 一般应按使用条件采用荷载效应的基本组合, 在使用中有可能发生事故等偶然性荷载作用时, 尚应考虑荷载效应的偶然组合。
1.2 设计计算中的系数
根据荷载的类别永即久荷载或可变荷载和荷载作用情况, 分项系数采取不同的取值;对于直接承受动力荷载的结构, 在计算强度和稳定性时, 可将重物和设备乘以动力系数后按静力进行计算进行;计算重级工作制品吊车梁及其制动结构的强度和稳定性以及连接的强度时, 吊车的横向水平荷载应乘以相应的增大系数;当设计屋面板、刚檩条时, 应考虑积灰、积雪不均匀分布的荷载增大系数, 其荷载增大系数按GBJ9—87《建筑结构荷载规范》中的规定选用。
2 钢结构的钢材选用
2.1 按质量等级的选择
一般非焊接的钢结构可以选用A级钢;焊接钢结构, 静载作用时选用B级钢, 东在作用时应根据结构所处环境温度选择C~E或特级钢, 务必使钢材的脆性转换温度地域结构所处环境温度;对于有层状撕裂手里的结构部位的较厚钢板, 应有抗层状撕裂的要求;对节点构造及受力状况复杂、工作环境恶劣的重型焊接钢结构, 应提高对钢材质量标准的要求。
2.2 按强度等级的选用
普通钢结构钢材的强度等级常常选为Q235或Q345;重型、超重型钢结构的强度等级可选为Q345、Q390、Q420或者更高强度等级的特种钢材;冷弯薄壁型钢结构, 非焊接时可用A级, 焊接时应用B级钢, 一般可选用强度等级为Q235或Q345钢。轻型钢结构一般选用Q235。
3 地震作用
钢结构的震害主要有节点连接的破坏、构件的破坏以及结构的整体倒塌三种形式, 因此在抗震设计中应应注意:建筑设计应符合抗震概念设计的要求, 不应采用严重不规则的设计方案;钢结构房屋宜避免采用不规则建筑结构方案, 不设防震缝在进行结构设计时, 应根据建筑的抗震设防类别、抗震设计烈度、建筑高度、场地条件、地基、结构材料和施工等因素, 经技术、经济和使用条件综合比较, 选择合适的结构体系;结构体系应有明确的计算简图和合理的地震作用传递途径, 可考虑多道抗震防线。应避免因部分结构或者构件破坏而导致整个结构丧失抗震能力或对重力荷载的承载能力;结构应具有必要的抗震承载力、良好的变形能力和消耗地震能量的能力。对可能出现的薄弱部位, 应采取措施提高抗震能力;应体现大震不倒, 小震不坏的抗震设计目标, 采用多遇地震时按弹性设计、罕见地震时弹塑性进行变形验算的二阶段设计方法进行抗震设计。
4 节点设计
整个结构是由构件和节点构成的。单个构件必须通过节点相连接, 协同工作才能形成结构整体。及时每个构件都能满足安全使用的需要, 如果节点设计处理不恰当, 连接节点的破坏, 也常会引起整个结构的破坏。因此在节点设计时应遵循下列原则如下。
传力应均匀分散, 尽可能减少应力集中现象。在节点设计过程总, 一方面要根据节点构造的实际受理情况, 选择合理的结构计算见图;另一方面节点构造要求与结构的计算简图相一致。避免因节点构造不恰当而改变结构或构件的受力状态, 并尽可能的使节点计算简图接近于节点世界工作情况。
节点构造设计是否恰当, 对制作和安装影响很大。节点设计便于施工, 则施工效率高, 成本降低;反之, 则成本高, 且工程质量不易保证。所以应尽量简化节点构造。
要对设计、制作和施工安装等方面综合考虑后, 确定最合适的方案。在省时省料之间选择最佳平衡。尽可能减少节点类型, 连接节点做到定型化、标准化。
5 连接构造
一般常用的焊接形式分为对接焊接和角焊接两种基本形式如下。
对接焊接的焊件常需做成坡口, 故又叫坡口焊接。坡口形式与焊件厚度有关。当焊件厚度很小时, 可用直边锋;厚度一般的焊件可采用具有斜坡口的单边V形或V形焊缝;对于厚度较厚的焊件, 则采用采用U形、K形和X形坡口。对接焊缝坡口形式的选用, 应根据板厚和施工条件按现行标准GB985—80《手工电弧焊焊接接头的基本形式与尺寸》和GB986—80《埋弧焊焊接接头的基本形式与尺寸》的要求进行。在对接焊缝的拼接处, 当焊件的宽度不同或厚度相差4mm以上时, 应分别在宽度方向或厚度方向从一侧或两侧做成坡度大于1∶2.5的斜角, 以使截面过度缓和, 减小应力集中。
角焊缝。为了避免烧穿较薄的焊件, 减少焊接应力和焊接变形, 角焊缝的焊角尺寸不宜太大。规范规定:除了直接焊接钢管结构的焊角尺寸不宜大于支管壁厚的2倍之外, 焊角尺寸不宜大于较薄焊件厚度的1.2倍;焊角尺寸不宜太小, 以保证焊缝的最小承载能力, 并防止焊缝因冷却过快而产生裂纹;侧面角焊缝的计算长度不宜大于60倍的焊角尺寸, 当大于上述值时, 其超过部分在计算中不予考虑, 这是因为侧焊缝应力延长度分布不均匀, 两端较中间大, 且焊缝越长差别越大;
6 疲劳计算
对于承受动力荷载重复作用的钢结构构件及其连接, 当应力变化的循环次数n>105次且出现拉应力时, 应进行疲劳计算, 疲劳应力计算采用容许应力幅法。
对常幅 (所有应力循环的应力幅均为常量) 疲劳, 按下式进行疲劳计算:
式中∆σ为对焊接部位应力幅∆σ=∆σmax-∆σmin, 对非焊接部位为这算应力幅∆σ=∆σmax-0.7∆σmin;∆σmax为计算部位每次应力循环最大拉应力 (取正值) ;∆σmin为计算部位每次应力循环最小拉应力或压应力 (拉应力取正值, 压应力取负值) ;[∆σ]为常幅疲劳的容许应力幅 (N/mm2) ;n为应力循环次数;C、β为参数。
对变幅 (应力循环内的应力幅随即变化) 疲劳, 可按下式进行疲劳计算:
式中∆σe为变幅疲劳的等效应力幅;为以应力循环次数表示的结构与其使用寿命;ni为预期寿命内应力幅水平达到∆σi的应力循环次数。
摘要：随着我国贵民经济的不断发展和科学技术的进步, 钢结构在我国的应用范围在不断扩大。相较传统结构形式具有:钢材强度高, 结构重量轻;材质均匀, 塑性韧性好;易于加工, 密封性好;钢材可以重复使用等优点。本文将就钢结构设计与计算原理做一个系统的介绍。
关键词：钢结构,设计,计算
参考文献
[1] 张耀春, 周绪红.钢结构设计院里[M].北京:高等教育出版社, 2004.
计算机病毒的工作原理范文第4篇
1、水泵回路二次原理接线图参见图集10D303-3 P188-190页。 双电源污水泵 注：
1、水泵回路二次原理接线图参见图集10D303-3 P197-199页。 排烟(加压送风)风机 注：
计算机病毒的工作原理范文第5篇
工作范围：协助销售工程师进行技术支持活动，为经销商提供与热泵空调工程相关的全方位的技术支持;
工作内容：
1、协助销售工程师和经销商完成标书制作、技术答辩等竞标工作;
2、完成工程项目的技术方案、图纸以及预算报价;
3、指导工程安装和系统调试;
4、对销售工程师和经销商进行技术培训;
5、与施工单位、监理单位协调沟通，验收暖通施工工程;
6、完成领导交办的临时性工作。
工作特点：
计算机病毒的工作原理范文第6篇
一、射频电路的开关和增益控制板的工作原理
(一) 开关工作原理
对于有关射频电路的电子工具, 首先需要考虑其开关的设计方案, 比如在DX-400发射机的设计过程中, 则需要明确切换馈筒的整个环节, 以此作为实现发射机有效运作的基础。对于任何射频电路而言, 开关都是其重要部件之一, 因此, 当面临危机事件时, 可以适当对开关进行调整, 逐步实现开关的自由切换。
(二) 射频增益控制板工作原理
在射频电路的全局控制中, 需要确保增益控制板的正常运行, 首先需要对其主要作用进行细致的分析, 在此基础上对接收外界的具体信息进行统计分析, 逐步确保切换信号的科学性。在信号接收和发射的基础上, 可以增加对控制直流电机的控制力度, 保证其通过直流电动机对射频电路进行全局的监控, 以此为射频电路相关电器的控制和实际的开关切换奠定基础。在选择射频增益控制板的原理时, 需要对不同的电路位置进行分析, 选择符合实际电路情况的设计方案。
二、光耦合器件工作原理
(一) 光耦器件性能
为了满足射频电路的实际工作性能, 在对其工作原理进行分析时, 需要高度把握光耦器件的各个部件, 特别需要对U1、U2的基本功能和属性进行完善。当光耦器件的性能出现下降情况, 需要联合倒单并机进行实际的操作, 分析其中的工作原理并对其进行积极利用。与其他器件相比, 利用发光器件 (发光二极体) 是光耦器件的一大优势, 其工作原理是进行组装, 结合各个部件的优势, 逐步实现耦合。电信号经过光耦器件的过程中, 需要利用发光二极体的基本性能, 传递光信号, 以此作为打开电流开关的依据[1]。
(二) 光耦器件的维护
对于射频电路的各个组成部分而言, 不仅需要重视其工作性能, 还需要对其进行维护和修理, 保证其基本的性能不退化, 当光耦器件在使用中出现磨损时, 需要对其进行有效的维护, 即链接光源的射入点, 通过引进先进技术实现导通接地, 以此逐步改善磨损现状, 促进继电器线的应用。
三、射频电路切换系统的工作原理
作为射频系统中的信号控制部分电路切换其他有着控制信号、电流开关的作用, 这也是控制板作用的体现。在实际的工作中, 需要对切换系统的板卡进行定期的质量检测, 保证其安全性。一般而言, 射频电路切换系统会进行设置和检修, 这一系统的工作原理主要涉及以下几个方面:
(一) 切换系统开关
与一般切换系统不同, 射频电路的切换系统直接关系到电路与新欢的开关, 因此需要对其进行重视, 定期检查其磨损程度、发射现象和变色现象等。当系统开关出现异常, 需要对其进行适当调节, 严重的现象可以及时更换开关。如果开关接触良好并无其他异常现象, 可以并适当涂上少许凡士林油以对其进行维护[2]。
(二) 并机倒单机
对于这一器件, 首先需要对接线接头进行安全检测, 排除过热变色现象, 同时对器件的材质进行仔细筛选, 保证机身的安全性对于一般的继电器而言, 需要进一步把握时机的接线松紧程度, 在射频信号的指示下逐步进行紧固。射频电路的切换系统在实际的设计和工作的过程中会体现出独特的性能标准, 需要按照标准执行检修, 保证电路的生产率和质量。[射频电路的切换系统发展到今天, 并机倒单机需要利用专业的分析工具, 结合行业专业技术, 才能实现对切换系统的配合, 逐步独立完成PCB的射频部分的设计。
(三) 切换控制板
这一系统组件不仅关系到电路的接线和信号的传输, 其元件的基本工作效率也受到有效控制。一般而言, 了解切换系统的变色现象只需要观察切换版, 如果对数据信息的采集结果存在质疑, 也可以在加电实验环境下对切换控制板进行有效的检测。在对切换控制板进行常规检测的过程中, 首先需要对切换是否到位进行衡量, 检测刷片的有效性和性能的优良程度, 及时对其进行调节或替换, 保证部件伸展自如。
(四) 电源供电正常
射频电路的工作原理是建立在电源供电正常的基础上的, 电路的外部处于24V稳压环境下, 此时的电源相对恒定, 如果电源无法正常供电, 需要对电动推杆的工作原理进行检查, 必要时结合电机本身进行深度的测试。在检测问题的过程中, 如果电压出现问题, 可以适当利用U1、U2光耦进行协调, 在保证传感器正常工作的基础上, 引导电机直流过流。
四、小结
射频电路的工作原理与各个组件的基本性能存在联系, 本文通过对射频电路开关、增益板、光耦合器件、切换系统的工作原理进行分析, 进一步明确现阶段射频电路的构成要素, 同时也掌握了切换板的基本功能。对射频切换系统进行探究, 有利于梳理射频电路的工作原理, 为排除系统故障奠定基础。
摘要：本文基于射频电路的设计, 对其开关、增益控制板的工作原理进行分析。在明确光耦合器件的工作原理的基础上, 探究射频电路的切换系统的基本构成部分, 旨在进一步掌握射频电路的工作原理, 实现射频电路的优化设计。
关键词：射频电路,光耦器件,工作原理
参考文献
[1] 朱红兵, 宋宁华.射频电路PCB设计和电磁兼容[J].试验技术与试验机, 2005 (1) .