青年人范文第1篇
作为一名基层公务员，我的本科并不是法律专业，本科毕业以后，带着一颗法律人的赤子之心，带着从小对法律事业的向往，在研究生阶段毫不犹豫的选择了法律专业，2014年，怀揣法律梦想，来到盖州法院。走进法院大门的那一刻，我想这将是漫漫人生路，追梦的开始。四年来，跟着师傅，在每一个案件中，认真阅卷、做好庭前准备、听取庭审过程，结合案件事实和法律适用抽丝剥茧，忠于法律、忠于事实。通过四年多的磨练，我深知，一名合格的法律人，不仅需要满腔热血，更需要敢于担当、忠于法律，只有这样才能真正地做到司法公正。
新时代的青年，要敢于承担历史使命和民族梦想。陈独秀在《新青年》创刊号上写道：“青年如初春，如朝日，如百卉之萌芽，如利刃之新发。”习总书记在参加师生座谈会时，谆谆告诫年青学子：“人生的扣子从一开始就要扣好。”青年，是晨曦中的太阳，是国家的希望，青年人的热情澎湃，朝气蓬勃，代表的是热血和激情，代表的是新生力量。
青年要成长为国家栋梁之才，既要仰望星空，又要脚踏实地，既要读万卷书，又要行万里路，坚持知行合一，在实践中学真知、悟真谛，加强磨炼、增长本领。作为一名公务员、法官助理，在工作中应该始终坚持认真谨慎的工作作风，严格遵守法律程序，维护法律尊严。这要求我们认真对待每一个案件的每一个环节，让人民群众在每一个案件中都能感受到公平公正。社会是不断进步的，法治的发展也是不断进步的，作为法律人要时刻跟上时代的步伐，把握最新的法治观点和审判动态，不断学习、更新、丰富自身的法律知识储备。
青年人范文第2篇
1 临床资料
1.1 一般资料
本组患者中男13例 (40.6%) , 女19例 (59.4%) , 男女比例为1∶1.46;最小年龄17岁, 最大年龄35岁, 平均年龄为 (29.6±3.5) 岁。最短病程2周, 最长病程6年, 平均时间 (11.5±2.9) 个月。
1.2 临床表现
本组患者均有不同程度的消瘦、纳差, 其中表现为上腹部隐痛24例, 饱胀不适17例, 呕吐18例, 返酸、嗳气15例, 呕血和 (或) 黑便13例, 腹部包块2例, 腹水1例。
1.3 临床诊断
胃癌患者通过血液检查、粪便隐血试验、胃液分析、B超、X线、钡餐、胃镜、病理、CT等措施不难诊断, 但是大部分患者多由于早期未予重视, 未作相关检查, 以至于延期误诊。本组患者误诊率高达40.63% (13例) 。
1.4 临床分型
本组患者按癌变部位:胃窦部16例, 胃角部7例, 胃体部6例, 贲门部3例。按病理类型:溃疡恶变5例、未分化腺癌7例, 低分化腺癌9例, 中高分化腺癌3例, 印戒细胞癌3例, 黏液腺癌4例, 息肉恶变1例。按Borrmann类型:Ⅱ型4例, Ⅲ型3例, Ⅳ型25例。
1.5 临床治疗
胃癌的治疗原则是早期行手术治疗, 中晚期内、外科综合治疗。本组患者32例中行根治切除术14例, 姑息切除术7例, 胃空肠吻合术6例, 剖腹探查术2例, 术中发现均已有转移。其中, 仅淋巴结转移18例, 合并其它脏器转移11例。术后均行腹腔或静脉化疗, 未手术的3例行腹腔化疗。
1.6 随访结果
本组患者32例手术切除29例, 术后已死亡12例, 尚存活17例, 失访2例, 生存5年以上6例 (18.8%) 。
2 讨论
从本组资料分析, 青年人胃癌的发病特点主要表现在: (1) 青年人中女性的胃癌发病率明显增高, 男女之比为1∶1.3~2.6, 本组病例男女之比为1∶1.46, 与资料统计相符。分析原因[1], 可能与女性体内雌激素分泌旺盛有关, 雌激素水平了能通过神经内分泌系统影响胃粘膜屏障功能; (2) 青年人胃癌症状隐匿, 多为上腹部隐痛不适、消化不良、食欲减退, 往往认为是消化性溃疡或胃炎。有的女性妊娠期合并胃癌, 易误认为是妊娠反应; (3) 易发生出血和贫血, 青年人胃癌恶性程度高, 生长迅速, 癌症周围血液供应不足, 易形成溃疡, 导致上消化道出血、穿孔, 且贫血出现较早, 往往在呕血或黑便之前就有; (4) 青年人胃癌患者遗传发病率高于中老年人, 且多为低分化腺癌、黏液细胞癌及未分化癌, 因其含有大量水解酶, 能破坏周围的蛋白多糖网状结构及胶原, 使其浸润扩大, 恶性程度高, 病程短、进展快、转移早、预后不佳, 而且年龄越小, 病程越短, 病程最短者仅有半年, 有相当一部分病人在确诊之时已有转移且较广泛, 并很快出现恶病质。
青年人胃癌的发病特点, 也就影响到其误诊的高发生率。误诊的原因主要是患者对胃癌的警惕性不高, 不良的生活饮食习惯导致了胃癌的发生;临床医生在诊断中思维局限, 对癌变的临床表现的多样性认识不足[2];单纯依靠医技设备检查, 许建等[3]认为胃镜肉眼检出率的高低, 主要与胃镜操作者对胃癌, 尤其是微小胃癌病灶的识别能力有关。本组误诊率高达40.63%, 与文献[4]报道的47.6%相近。因此, 要降低误诊率的发生, 就需要临床医生做到一下几点: (1) 加强对青年人普及健康饮食生活方式的宣传, 做到早期预防; (2) 重视青年胃癌的早期诊断, 打破片面强调年龄因素界限的传统; (3) 充分认识到青年人胃癌临床特点的多样性, 对近期病情变化提高警惕; (4) 熟悉相关检查的表现, 掌握良恶性肿瘤的鉴别诊断, 发现病变及时治疗。总之只有遵循早期预防、早期诊断、早期治疗的原则, 才能提高青年人群胃癌患者的生存率。
摘要：目的 探讨青年人胃癌的临床表现特点, 提高早期诊断和早期治疗。方法 收集2000年1月至2008年1月期间经确诊的胃癌患者 (年龄≤35岁) 病例, 并就此32例患者的病历资料进行回顾性分析。结果 青年人胃癌发病率女性高于男性, 其病程短、进展快、恶性程度高、预后不佳。结论 提高青年人对胃癌的认识, 做到早预防、早诊断、早治疗的原则, 提高青年人群胃癌患者的生存率。
关键词：胃癌,青年人,临床分析
参考文献
[1] 徐光炜.胃癌[M].北京:人民卫生出版社, 1987:27～32.
[2] 刘春青, 赵际起, 薛涛.青年人胃癌误诊21例分析[J].临床荟萃, 2006, 21 (18) :1365.
[3] 许建, 魏存才.260例青年胃癌诊断体会[J].镇江医学院学报, 2001, 11 (5) :647～648.
青年人范文第3篇
关键词青年人才企业培养激励
21世纪企业能力的根源在于其所拥有的知识知识就是企业竞争优势的来源和独特的竞争工具。而青年人思想活跃、精力充沛、求知欲强、富有创新精神是社会生活中最积极、最有生气、最有希望的群体是现代化建设的一支重要力量。
企业现有的人才存量决定了企业发现市场和配置资源的能力。人才机制是企业在知识经济社会中应对复杂环境多变性的关键性资源是构建企业核心竞争力以获取竞争优势的基石。而企业的人才机制和市场机制却远远赶不上经济全球化的步伐结果造成了大量优秀人才的流失。因此尽快建立起完善的用人机制加强青年人才的培养具有非常紧迫和重要的意义。
1 企业青年人才机制存在的问题 目前我国企业在人才机制中所面临的最主要问题主要表现为企业缺乏有效的人才激励机制和评价机制而造成的青年员工心理失衡、行为消极。不少企业在激励理念上存在着误区在激励机制方面存在一些问题。
主要表现在
1.1 在实施激励机制时对青年员工的个人利益不够尊重因而不能有效地调动青年员工的劳动积极性。
1.2 正激励与负激励不足。正激励不足主要表现在与其它所有制形式的青年大学生收入相比偏低从而导致了一些企业青年大学生工作效率降低积极性不高。负激励不足则体现在企业在收入分配中对于青年员工个人的工作绩效缺乏有效的约束机制。
1.3 激励思维和激励方式上的平均主义激励手段单一忽视了物质激励与精神激励的有机结合。激励手段应该是多层次多方面的不只是职务的提升、待遇的提高在日常工作中领导的充分授权增加其独立工作的机会甚至工作环境的改善都被视为激励手段之一。
1.4 缺乏与青年人才的交流沟通。主要表现在以下两点一方面组织培养与青年感受不对称。各单位基本上都有一系列青年人才培养措施但这种组织对青年的培养
与关注并没有被大多数的青年所体会到或较好的感受。另一方面组织意图与青年理解不对称。有些青年将组织上对其压担子的做法视为简单使用将组织上有意识地安排其到其他岗位锻炼视为受他人排挤。 忽视企业文化建设等因素对青年员工的激励作用也是当前激励机制中存在的一些亟待解决的问题。
2 新时期青年人才的特点
建立社会主义市场经济制度后青年的价值观和发展需求发生了深刻的变化。尤其是在
七、八十年代以后出生的独生子女在性格、行为和生活方式上有着完全不同的特征。
2.1 信息网络的发展普及对青年生活方式产生极大的影响。 一方面网络的发展为青年人获得知识和全人类的文明成果提供了快捷的途径。另一方面信息网络的特有功能使这些青年逐渐减少了与现实社会的实际接触和人面对面的接触。
2.2 经济政策的开放、文化的国际化使得越来越多的青年崇尚自由追求个性。
2.3 简单的物质生活已经无法满足青年的不断提升需要他们更在乎赋予内涵的精神世界。 他们渴望优美、文明的生存环境与工作场所渴望通过各种渠道学习补充经济、法律、管理、技术等方面的新知识渴望发展新型的人际关系渴望高品位的业余文化生活来放松身心渴望理解和沟通渴望平等的交流渴望扩大交往渴望获得学习、情感、交往等各种烦恼和困惑的指导。
根据北京市人事局毕业生就业网对2006年应届大学毕业生的网上随机调查数据显示在7419名被调查者中37.6的应届毕业生更愿意到政府机关工作32.1的毕业生选择去私企和外企工作只有22.9的大学生愿意到国企工作其余7.4的表示将自己创业。
因此从上述的数据中不难看出随着国家公务员考核机制的规范化青年人才更愿意去政府机关一些希望挑战和注重个人未来发展前途、良好的工作环境的则选择外企或者自己创业。从这些资料中所反映的情况国有企业必须开始重新审视自己的人才机制如何留住、培养青年人才将成为企业人力资源管理的首要问题。
3 完善企业青年人才培养机制
青年人才的成长离不开组织的培养与个人的努力在人才竞争日趋激烈的今天建立青年人才培养良好运作机制对组织与个人的发展都将起到不可估量的作用。
3.1 建立良好的沟通机制确立共同愿景让管理层与青年实现充分沟通。 结合实际建立交流沟通制度赋予沟通机制刚性内容。即要做到34三定34定人管理层或人力资源部专职干部与青年员工交流定时每个季度或半年交流一次定内容即针对青年一段时间的思想、工作表现及本单位、部门发展及青年个人发展规划进行交流沟通交换思想获取信息。 各有关职能部门联手为沟通机制的运转创造条件。人力资源部门是培养人才、选拔人才、管理人才的重要部门团组织是联系广大青年的重要桥梁和纽带二者结合起来将各自层面上的相关信息进行交流沟通为基层单位提出指导性意见督促沟通交流制度取得实效。 积极拓展沟通的有效手段畅通交流渠道创新交流方法。
3.2 建立科学的评估机制量化人才标准为青年人才发展做好参谋。 成立由相关职能部门、人力资源部门、团委等相关部门为主要成员的青年职业生涯领导小组根据本单位的青年需求和成才愿望有重点、分层次地为他们提供锻炼、提高、展示自我的环境和舞台做到上下联动。 青年人才的培养要坚持动态管理的原则突出改善知识专业结构、年龄结构和分布结构等要结合单位的实际重点加强对具有本单位主体专业工作经历和背景的青年人才的培养建立后备青年人才信息库不断完善管理办法保持一支数量充足、结构合理的青年人才队伍。
3.3 建立有效的激励机制优化资源配置为青年提供充分发挥才能的空间。 通过多种手段并举使荣誉、待遇、职务晋升、培训机会等向有潜力、德才兼备的青年配置实现激励青年的作用。 注重有效的精神激励手段。建立良好的工作氛围肯定青年取得的成绩使其努力成长成才。
适应新形势发展需要注重开展形式多样的培训。要坚持内培与外培相结合以内培为主坚持短期与长期学习相结合以短期为主坚持业余与脱产学习相结合以业余为主坚持技能、能力训练与理论学习相结合以技能、能力训练为主坚持现场培训与课堂教育相结合以现场培训为主。开展多层次多方位的培训切实加强青年人才的培养进一步提高综合能力。 着眼于企业改革发展的需要做好推荐优秀青年人才的工作大胆使用青年人才通过实践培养出更多、更优秀的青年人才。结合新形势发展的需要不断改革人才管理体制完善选拔任用与考核激励机制努力营造公开、平等、竞争、择优的用人环境为青年人才施展才华、发挥作用搭建舞台。 加大对青年干部的选拔力度让更多的青年人才得到锻炼。
3.4坚持培养青年人才与服务青年人才的有机结合营造有利于青年人才成长的良好环境吸引留住青年人才。
要积极创造服务青年人才的有效载体使服务青年人才有形化、企业化、社会化逐步构建与建立现代企业制度相适应的服务青年人才的体系。围绕青年人才学习、
工作、生活等环节认真了解和掌握青年人才的生活状况和现实需要倾听青年人才的呼声了解青年人才的情绪把解决思想问题和解决实际问题结合起来做好服务青年人才工作。
营造有利于青年人才成长的良好环境。人才成长是内因和外因共同作用的结果。内因就是自身的素质与努力外因就是环境。要了解企业、社会对青年人才的需求和青年人才现状完善青年人才培养机制。要大力宣传青年成才典型带动更多的有真才实学的青年人才不断涌现。 随着企业改革的深入、企业传统用人思想的转变和体制上的不断创新和完善青年人才将在企业中拥有更大的个人发展空间也将为企业带来更多的生机与活力。
青年人范文第4篇
第一条 为加强我公司中青年拔尖人才队伍建设，加大人才资源开发力度，促进全公司经营和发展，特制定本办法。
第二章 选拔
第二条 选拔的范围和对象为：全公司各类部门，直接从事自然科学、社会科学研究工作和从事技术开发、推广、应用工作的专业技术人员。
第三章 条件
第三条 基本条件：拥护中国共产党领导，热爱祖国，认真学习邓小平理论，努力实践“三个代表”重要思想;坚持为民服务、奉献社会的宗旨，有较强的事业心和责任感;专业基础扎实，自主创新能力强，专业技术水平和业务工作能力在本行业乃至全公司处于领先地位;有良好的科学道德和严谨的科研作风;一般应具有大专以上学历和中级以上专业技术职称，年龄在50周岁以下，其中45周岁以下不少于60%，贡献特别突出者，可适当放宽条件。
第四条 具体条件为近三年符合下列条件之一者：
(一)在自然科学和社会科学研究方面，其研究成果获得市级以上奖励者;
(二)在应用技术研究、推广领域，获得公司科技进步奖的主要完成人员;
(三)在生产经营一线推广、应用新成果、新技术、新工艺，产生显着经济效益和社会效益的主要负责人;
(四)在区以上科技项目、重点工程建设项目、重大技术改造项目中，担任研究、设计、施工等方面的主要技术负责人并作出突出贡献者;
(五)科研产品获得国家专利权者;
(六)科研论文在市级以上刊物发表3篇以上，或者在省级以上刊物发表1篇以上，或者获得市级以上优秀论文奖1篇以上的主要作者。
第四章 程序
第五条 选拔工作在公司知识分子工作领导小组领导下进行，由公司组织部会同有关部门具体组织实施。
第六条 中青年拔尖人才每三年选拔一次，人选一般由单位推荐，个人也可以自荐，但须经所在部门和委员会研究同意。
第七条 公司组织部组织专家评审委员会，对各部门推荐上报的人选对照选拔条件进行综合评审，并将评审结果报公司知识分子工作领导小组批准并公布。
第五章 培养
第八条 中青年拔尖人才的培养周期为三年，培养时间从入选的当年起计算。培养对象应制定三年工作总体目标和年度工作计划，并确保园满完成。
第九条 中青年拔尖人才所在单位每年要为他们安排一定的时间进行业务学习、进修和参加学术交流活动。科技等部门要为他们掌握国内外最新学术动态提供信息服务。
第十条 努力创造有利于中青年拔尖人才健康成长的环境及条件，对他们从事科研活动或学习深造的，所在部门要尽可能地提供方便。要有计划地把中青年拔尖人才安排到科研、开发、推广应用和重大项目或重点课题的负责岗位上去，并在经费和仪器设备上给予重点支持和保证。有关部门对他们所承担的重大科技项目和重要研究课题应予以优先立项。
第十一条 充分发挥中青年拔尖人才的积极性和创造性，注意维护他们的合法权益，依法确定他们在科研、开发等活动中所拥有的知识产权，并根据有关法律法规，给予他们应有的报酬。作出突出贡献的，予以重奖。
第十二条 新闻舆论部门要加大对中青年拔尖人才的宣传力度，宣传他们严谨务实、勤奋进取的工作精神，宣传他们取得的重大成果以及成果转化后所带来的显着效益，以提高其社会影响力，在全公司上下营造“双尊”的良好氛围。
第六章 管理
第十三条 中青年拔尖人才由公司组织部负责管理，所在单位负责日常管理工作。
第十四条公司组织部对中青年拔尖人才在培养期内每年进行一次考核，并将其取得的业绩和奖惩情况存入《中青年拔尖人才档案》，作为管理期满时考核的依据。
第十五条 中青年拔尖人才的跨区调动，须经本部门同意，并报公司组织部批准。
第十六条 中青年拔尖人才在培养期内，每年发给图书资料津贴500元，由公司知识分子工作领导小组和所在单位分别提供300元和200元。
第十七条 中青年拔尖人才参加职称评聘，同等条件优先评聘，有突出贡献的可以破格晋升。
第十八条 评选、推荐公司优秀知识分子、先进科技工作者和有突出贡献的中青年专家，原则上从中青年拔尖人才中产生。
第十九条 中青年拔尖人才如在政治上或其它问题上犯有严重错误的，所在单位应及时提出意见，经公司组织部审查，报公司知识分子工作领导小组批准，取消其中青年拔尖人才资格。
第七章 附则
第二十条 本办法由公司组织部负责解释。
青年人范文第5篇
但是我也在考虑，小杭过去后，今后的大学该如何规划，我也问了在新西兰的网友，现在能想到的就是有三条选择。
第一：因为小杭要去的新西兰高中是公立学校，上的是新西兰当地的NCEA课程，有3级水平考试，12年级考NCEA2,13年级考NCEA3，这个考试可以作为进入澳大利亚和新西兰大学的依据。但如果想去美国读大学，小杭就必须在高中时考托福和SAT，然后自己申请美国大学，但新西兰是12月份毕业，而美国是9月开学，这样就有半年的时间空余，可以让小杭学他喜欢的东西也可以回国。
我不知道能不能13年级学到7月，就是一半，没有拿到高中毕业证，可以去美国读大学不，要是可以就能提前一年读本科。
第二：明年1月先去申请的这个高中读半年，语言关过了，到了7月可以考新西兰专门学IB的学校，然后上两年，那边有专门的老师根据每个学生制定自己的申请计划，很有针对性，主要就是针对美英国家的名校的。IB课程美国名校都认的。
第三：就在现在申请的学校安心读两年，期间如果能上高一级的课程最好，像咱中国孩子的优势数学、物理等，如果12年级上了13年级的，那么13年级就可以修大学承认学分的课程，那么大学就在澳大利亚新西兰上，说不定学分承认的话，可以减少大学时间，本科毕业后再去美国上更好的大学的研究生，因为本来很多美国高校的很多专业都是不招本科生的。
目前我能想到的就是这三种选择，刚才我给小杭说了，问他更倾向于哪个，人家说
1、3，看来是不喜欢IB了。而且最倾向于第一个，我说那就得好好攻SAT这些课程了，但是有半年空闲可以学他想学的西厨。小杭说西厨他想在高中阶段就学，不知道可行不。
另：小杭就他想学的设计方向咨询了新东方老师，人家告诉他澳新那边的墨尔本大学还有好像什么帝国理工大学世界排名都不错的。看来小杭目前还是看上了设计专业，他说想上汽车设计，我说本科阶段还是学稍微宽一些的专业好，人家又提出建筑设计或者城市规划。有想法就好，告诉他，过去后要自己找到自己真正喜欢的专业最好。
我说墨尔本大学世界排名也很高的，20多名吧，能上也很不错了，但小杭说，听新东方的老师说设计专业最好的还是在哈佛和牛津。
有方向有想法就好，今后就是专业改变了，这个阶段也是他成长过程中的一个片段，给他放这里备案啊。不知道今后小子会选择什么专业。
青年人范文第6篇
一、 坚定理想信念
通过李院长的动员讲话、崔书记的介绍和张书记的辅导报告我认识到，在当前和今后一个时期，随着我国改革开放和社会主义市场经济的深入发展以及全面建设小康社会步伐的加快，我国经济体制深刻变革、社会结构深刻变动、利益格局深刻调整、思想观念深刻变化，呈现出许多新的阶段性特征。同时，在各种思想文化相互激荡的环境中，青年学生思想活动的自主性、选择性、多变性、差异性明显增强，呈现出许多新的特点。
面对这些新形势、新情况、新特点，我们青年学生特别是身为团干部必须坚持用马克思主义中国化的最新成果武装自己，用中国特色社会主义共同理想凝聚广大团员，用社会主义荣辱观引导广大团员;同时，我们还要用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心
的时代精神不断进行自我教育，不断增强自身的政治素质、提升思想境界、优化能力结构、锤炼作风品格，把广大团员紧紧团结在党的周围，坚定信念，自觉按照中国特色社会主义伟大旗帜指引的方向前进，始终不渝地跟党走中国特色社会主义道路，努力成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。
二、 不断学习，提高自身各方面修养
通过这次培训，我们必须认清新时期、新形势下的学生工作，要始终保持与时俱进的精神。在这个终身学习的时代，要想保持思想不落伍、工作方式和工作能力不落伍，就必须要坚持不断进行多方面的学习，不断充实自己。我们在新一阶段的工作中，必须按照校团委提出的不断提升团干部自身形象的要求切实严格要求自己，在高标准完成自身专业课学习的情况下，不断提升自身的道德修养和各方面素质，发挥榜样带头作用。
同时，在工作中要根据我们自身的具体实际，在认真学习的基础上，灵活运用，敢于对工作方式进行大胆地改造和创新，通过自身的榜样带头发挥以点带面的效应，从而使一级团组织的整体建设得以加强。
三、 转变思维，端正心态，工作方法实现创新
通过自身一段时间以来的工作体会以及此次培训期间与广大团干部间的交流我深刻感受到，有少许团干或多或少不能很好的调整自己的工作心态，进行团内工作时自身定位高高在上，工作思维不能很好的从管理性思维转变为服务性思维，这就导致我们与广大团员不能
处理好融洽的关系，我们的团内工作也不就能产生相应的效果，各级团组织的建设难以巩固加强。新一阶段的工作中，我们必须严格按照校团委下发文件的精神，在工作时端正自己的心态，以服务性的思维切实发挥好团支部、团干的服务职能，确保团内工作的成效，从而不断加强各级团组织的建设。
通过观看“分类引导青年工作”的团工作视频，我深深的为团工作方式方法的日新月异感到震撼。我们新阶段团工作的手段、载体和形式，应注重生动活泼、丰富多彩，不应拘泥刻板、单调枯燥，应利用好各种新媒体工具，同时积极走出去，加强各团支部间的学习交流，勇于接受和学习新事物，创新自己的工作方式和工作思路，从而更好的为广大团员服务。
在这次培训期间，我们大家都认真地听讲，主动做好笔记，这与大家非常端正的学习态度是分不开的。作为参加此次培训的我来说，共青团工作的知识得到了进一步的丰富和充实。在今后的工作和生活中，我将继续努力学习共青团工作的各项知识，坚定信念，不断提高自身政治素质和各方面修养，注重锤炼道德品质，不断开拓新视野，勇于进取创新，在为广大团员服务的事业中贡献一分力量!
09级药学二班