乡镇中学教育调查报告范文

2024-01-09

乡镇中学教育调查报告范文第1篇

摘要:校园安全突发事件日益频繁,学校、社会负面压力增大。学生安全问题日益凸显,如何借助学校、社会各界力量来管控、保护好我们的学生,是一个值得大家深思的问题。

关键词:乡镇中学;安全突发事件;成因;对策

据不完全报道,学校内外各类突发安全事件近年来明显增多,引发社会的大量关切,学校安全突发事件不仅给当地百姓生命财产造成不可估量的损失,同时也给学生带来后续、长期的心理阴影,还会影响当地社会稳定,甚至对地方安全和社会发展产生极大的负面影响。乡镇中学尤其特殊,地处城市和乡村的特殊环境,让这里的学生接触到的人员构成非常复杂。频频发生的校园安全事故向我们教育工作者敲响了警钟,这些新问题的出现,需要我们根据形势,分析原因,对症下药。针对这一特殊的问题。本文侧重分析乡镇中学安全突发事件发生原因与对策。

一、乡镇校园安全突发事件成因分析

乡镇中学校园安全事故问题错综复杂,但观其形式、究其原因不外乎就是客观隐患、主观疏忽和管理不力及外部影响等方面,但最根本的因素还应该是学校的管理不到位,措施不得力,安全意识没有深入人心。具体表现有:

(一)在校园意外伤害方面,形式或原因主要是:①使用伪劣产品。②学校教学设施陈旧、老化未及时修复、拆除所带来的安全隐患。③各种教学、生活设施及环境设置不当留下安全隐患。④制度不严或管理不善及安全保护措施不力。⑤体罚或变相体罚也会间接或直接造成对学生身体和精神的双重伤害。⑥食品卫生监管不力是导致群体中毒伤亡和传染病散播事故的主要原因。⑦非人为的自然灾害等。

(二)学生自身方面的原因一般是:①互相嬉戏、打闹导致意外伤人,这种伤害事故在校园中屡见不鲜。②学生特殊的体质或疾病在教学活动或体育运动中意外伤亡。③学生自尊心较强,心理承受能力低,遇到挫折或被误会无法自拔而自走绝路。

(三)校园安全事故还包含校园暴力侵害问题。校园暴力侵害,是违法犯罪行为,青少年走向违法犯罪有内、外两方面的因素。各种研究表明:心理上的狭隘、自私、唯我独尊、争勇斗胜,容易形成“攻击性人格”,是青少年走向犯罪道路的内因;而不良社会环境的熏染,错误的家庭教育方式以及缺乏适时的心理健康教育则是不容忽视的外因。

(四)乡镇中学安全突发事件外部环境因素。在乡镇的学校,其突发事件的案例具有特殊性,或是某类事件发生具有高发性,如交通事故、抢劫、拐骗案件、聚众斗殴等。究其原因主要有以下特点:①学生生源广泛,有的来自城市,也有来自乡镇的留守子弟;②家庭经济状况悬殊较大;③家庭环境具有较大差异形成了学生的综合素质、心理状态、生活习惯等也有明显的差别。上述事件的多频性就是由于学校的地域特点所决定的。

二、乡镇中学校园伤害事故的防范对策

基于校园安全事故的成因,为避免校园安全事故的发生,确保学校正常工作秩序和教学秩序,笔者认为应着重抓好以下几方面防范工作:

(一)建立健全和完善校园安全管理制度。学校要建立健全校园安全管理机制。如:学校成立日常安全工作领导小组;建立和完善校内保安、门卫制度、值班制度、安全检查制度;建立完善的安全档案管理;建立留守学生管理机制;建立校园安全管理巡查制等。对学校设备、设施、场地要定期检查。对存在安全隐患的设备、设施、场地要及时修复,以消除安全隐患。学校要制订切实可行的安全事故应急预案,并进行实战演练,让广大师生熟悉突发事故处理方法,明了事故发出时应当采取的正确应对措施。这样,既做到“防患于未然”,又确保能够及时、有序、高效地应对和处理可能发生的各种安全事故。

(二)大力加强安全意识教育。培养学生自护自救能力校园安全事故的一个重要原因是由于青少年天性活泼好动,而安全意识十分淡薄,自护和救护知识更为匮乏。安全教育、培养自救能力成为素质教育中的重要一环。在青少年安全防护意识和能力普遍较弱的今天,更该引起每一位家长、教育和社会工作者的重视。学校要针对青少年年龄、生理及心理特点,以安全健康知识竞赛、讲座、主题夏令营、防灾自救演习等各种有效灵活的方式,向学生普及安全防护和法律知识,进行防火、防电、防溺水、防中毒等各种安全自救训练,切实提高青少年安全意识和自我保护能力。培养其珍惜生命、善待生命的意识,远离各种危险,积极主动地预防各种安全事故的发生。

(三)切实增强教师的法律意识,杜绝体罚或变相体罚。在我国所有的与教育相关的法律规范中,都明确规定了体罚及变相体罚为违法行为,但每年因此而发生的校园安全事故比例都很高,由此可见,在乡镇教师队伍中法律知识的普及和法律意识的提高有很强的必要性和紧迫性。应加强教职员工职业道德教育及安全相关技能培训,严禁体罚、虐待或采用辱骂、诽谤和其他形式对学生的心理和精神进行伤害。

(三)加大宣传力度,共同创造安全健康的外部社会环境。保护青少年安全,除了加强他们自我保护的主体意识外,更需要全社会的努力和参与,为青少年健康成长创造一个良好的外部环境。解决青少年安全问题,应从解决社会问题入手,建立公安、司法、工商、文化、交通、卫生防疫等部门齐抓共管的工作机制。经常清理学校周边的精神污染源,强化学校周边治安管理,优化育人环境,消除各种隐患。积极配合相关部门,加大对周边环境的治理。学校要协助配合各部门加强安全生产监管的力度,如配合工商、公安、文化等部门积极清理、销毁假冒伪劣食品及“三无”产品,以及对营业性网吧、游戏厅吸纳未成年人上网的治理,确保校园安全和周边秩序稳定。

总之,校园伤害安全事故不可小视。保证学校安全是学校教育工作的重要组成部分,如果学校没有安全的教育教学环境,便无法论及有效的教育教学活动。中学生是祖国未来的栋梁和建设者,他们的安全问题需要社会各界的高度关注,希望中学学生远离危险,远离伤害,能够健康、快乐地成长。

参考文献:

[1]中华人民共和国突发事件应对法[Z]2007-8-3。

[2]高小平,彭涛学校应急管理:特点、机制和策略[J]中国行政管理,2011(9)。

[3]孙斌学校突发事件应急管理[M]北京:气象出版社,2008。

乡镇中学教育调查报告范文第2篇

不相适应,处于相当薄弱的状态。乡镇民政办担负着落实上级民政业务部门各项具体工作的重任,工作情况如何,干部队伍建设怎样,直接影响各级民政部门职能的履行。

一、乡镇民政工作的现状和问题

(一)工作地位与肩负的职责极不相称

乡镇民政工作线长面广,任务繁重,政策性强,每一项工作都关系到基层群众特别是困难群体的切身利益,关系到党和政府的形象,可谓责任重大。但其工作地位却非常尴尬。一方面,民政工作在乡镇没有得到应有的重视,被作为“搭头”。在相当一部分乡镇领导的心目中,民政工作是软任务,不是硬指标,是部门的事,无关大局。只有受了灾才想起民政。因此,大多数乡镇一年到头很少研究民政工作,也没有安排党政副职分管,更谈不上列入经济社会发展计划。如全县乡镇每年专题研究一次民政工作的不足一半,这还是比较好的。另一方面,民政工作在乡镇的部门工作中处于从属地位,连相对独立性都没有。全县60%以上的乡镇民政办主任民政助理由党政办、计生办、武装部等部门负责人兼任。辰溪县30个乡镇民政办主任助理员,有25人由党政办等干部兼任,专职的仅有5人。民政办大多隶属于党政办,人员安排、工作开展、经费开支均无自主权。在乡镇干部中,民政干部总觉矮人一头,低人一等,工作没有积极主动性,贯彻落实上级文件精神与政策的工作质量很难到位。

(二)工作任务与人员配备矛盾突出

撤区并乡前,全县有乡镇32个,按每个乡镇配一名民政干部,至少有32人。撤区并乡后,现全县30个乡镇、6个办事处,只有民政干部30人,平均每个乡镇、办事处不足1人,比撒区并乡前减少2人,按上级规定的“总人口的万分之一”配备,只到应配备人员的3/5。乡镇管辖范围增大了,民政干部反而减少了,平均每个民政干部要管理11个村1.3万人的相关事务。一个民政干部平均管理着五保对象107人,农村低保户300多户,优抚对象80多人,灾害受损对象1000多户。按照低保条例的要求,必须入户调查,进行三榜公布,这根本管不过来。而且大多数民政干部不是专职,主要工作是包村驻点,完成计划生育、综合治理等其它多项硬性工作任务,工作压力远大于民政工作,以至工作职责主次不清,无暇顾及民政工作,导致情况不明,底子不清,工作粗放,应付了事。再者,民政干部的调动过于频繁。30个乡镇民政助理,一年一换的3个,两年一换的5个,三年一换的9个。有个别乡镇甚至半年换一次民政干部,严重影响了民政工作的开展。

(三)工作开展与上级和群众的要求差距很大

从调查的情况看,村民自治中的“四个民主”,只有民主选举抓得好一些,其它“三个民主”没有认真地抓起来,村务公开大都形式化。救灾救济工作粗放,查、报灾资料档案有的不全,有的没有;救灾款物发放手续不齐,甚至名单都没有。乡镇低保存在滥保乱保、平均发放、动态管理搞不起来的问题。五保供养金、义务兵家属优待金发放存在不规范等问题。

二、基层民政工作薄弱的原因

(一)党政重视不够

一些乡镇领导对民政工作的认识,仍然停留在“发发钱、拜拜年”上,有的甚至认为民政工作只是“突发性”、“阶段性”工作,没有把民政工作提高到保障人民群众基本生活权益和民主政治权利的高度来认识,没有把民政事业纳入经济社会发展计划,也没有列入工作目标管理考核内容。全县乡镇机构改革方案中,虽然明确了民政的机构和人员编制,但很难真正的落实,绝大部分是兼职。因此,有的乡镇设有民政办,只安排一名民政助理。一些乡镇主要集中抓计划生育等硬指标工作,视民政工作可有可无。有的把民政工作看成是上面的事、部门工作,对人员、经费、工作开展等问题,考虑研究得不多。绝大多数乡镇没有安排民政经费,来钱就发,没钱就拖,等、靠、要思想严重。一些贫困、债务重的乡镇甚至挤占、克扣、挪用民政专项资金。

(二)管理体制不顺

乡镇中学教育调查报告范文第3篇

第一要务”的思想,以“不重视发展教育的领导班子不是一个合格的班子”为鞭策,大力宣传“科教兴镇”。将教育的发展作为全镇发展的重要部分,以改革为动力,以投入促发展,向管理要质量,以成绩求地位,立足教育形象建设,狠抓教育工作落实,积极完善管理体制,以政府投入为主,积极鼓励社会力量对教育的投入,不断提高教育地位,发挥其全局性、先导性作用,使我镇的教育工作取得了卓有成效的成绩。2002-2003学年度,我镇教育教学质量获得大面积丰收,被县教育局评为基础教育教学质量先进乡镇,镇实验中学被授予教学质量优胜学校,教科研先进单位、特长人才培养先进学校,中心小学也被评为教学质量优胜学校。2003年中考我镇被高中统招录取234人,其中一中上线人数69人,录取率达51%,较去年上升了10个百分点,总升学率达95%,中考成绩总评在全县23处初中中位列第2名,较去年上升了4个名次,用事实证明了我镇的基础教育工作正向着一个更高的层次迈进。

(一)加强基础设施建设力度,创设良好的教育环境良好的教育需要良好基础设施做支撑。2000年学校布局调整工作完成后,为了使教育资源得到整体优化,我们配合全市农村中小学危房改造工程,本着高起点、高标准的要求,对我镇的校舍进行了彻底的维修与改扩建,到2002年底,投资47万元全面完成了947平方米的危房改造任务,新建校舍48间,计1148平方米。2002-2003学年度,镇政府又投资84万元,为镇实验中学新建信息技术楼一幢;投资22万元对镇中心小学的校舍进行了改扩建,美化了校园环境;将“食宿”工程宿舍楼的建设列入为民办的8件实事之一,并将建筑面积由原来计划的1800平方米调整为2200平方米,扩建所用资金由镇政府补齐;借全县“四纵一横”道路建设之机,投资18万元,对---联小及----联小的校园及周边环境进行了美化。三年来,镇政府在未加重学生及农民负担的前提下,累计用于教育基础设施建设的资金达500余万元,为我镇教育事业的快速发展和学生受教育条件的不断改善做了应有的努力。

(二)加大教育投入,加强教育软环境建设近几年来,我镇积极完善“一保二控三监管”的教育运行机制,党委政府高度重视教育的可持续发展,对生均公用经费按标准及时拨付到校,确保“三个增长”的落实。解决教师的后顾之忧,保证教师工资按时、足额发放,不断提高幼儿教师的工资,极大地调动了幼儿教师的工作积极性,促进我镇学前教育的快速发展。为了进一步树立教育形象,提高教育地位,2003年教师节期间,拨款4.6万元,用于教师统一服装。多方筹措贫困生救助金1.4万余元,初步建立了以“奖、补、助、减、免”为主要内容的特困生救助体系,确保了我镇学生的巩固率。为配合“实验教学普及县”的验收工作,为教育拨款5万元,用于学校图书的配置;非典”时期,镇政府拨款3万余元用于师生的安全防范工作。同时,积极协调各大企业加大对教育的支持,去年,我镇各大企业累计为教育投入资金8万余元。一是用于实验用品的购置,二是“六一”节期间为全镇的幼儿及小学生送去了学习用品。镇党委政府本着“再穷不能穷教育,再苦不能苦孩子”的观点,力所能及地把事关子孙后代的大事办好,用实际行动在我镇的教育事业中践行着“权为民所用,利为民所谋,情为民所系”的崇高思想境界。

(三)紧跟时代步伐,加大对信息化教学的投入我们都知道,教育教学手段的优劣将直接影响甚至决定着教学成绩的高低。高标准信息楼的建成,标志着教育信息化带动教育现代化的时代已经到来,镇政府多方筹措资金50万元,为实验中学配备微机室两个,微机102台;投资20万元,建成校园网管理中心;投资13万元,配备电子阅览室1个,使我镇的信息化教学及时赶上了市“校校通”工程的步伐,为我镇信息化教学的快速发展奠定基础。

(四)加强教育管理,提高教育质量加大教育投入,是教育发展的外部因素,加强教育管理是教育质量提高的内在条件,镇政府坚持“两手抓,两手都要硬”的指导思想,通过加强对教育工作的管理,切实提高教育教学质量。

一是加强对教育的组织领导。党政联席会议凡涉及到教育方面内容的,都要求科教文委负责人列席,并由教委负责人定期向党政联席会汇报教育教学工作,以便党委政府能及时掌握教育发展的最新动态,制定教育发展方案。

乡镇中学教育调查报告范文第4篇

社会调查研究报告

研究课题:湖南省石门县蒙泉镇乡镇

企业发展状况的研究

作者姓名:田森

学科专业:市场营销

所在学院:商学院

学号:20104082026

背景:改革开放以来,中国乡镇企业获得迅速发展,它充分利用乡村地区的自然及社会经济资源向生产的深度和广度进军,对促进乡村经济繁荣和人们物质文化生活水平的提高,改变单一的产业结构,吸收数量众多的乡村剩余劳动力,以及改善工业布局、逐步缩小城乡差别和工农差别,建立新型的城乡关系均具有重要意义。乡镇企业已成为中国农民脱贫致富的必由之路,也是国民经济的一个重要支柱。但是,随着市场经济的不断发展,各种经济因素的不断变化,在乡镇企业发展中所暴露出的问题日益增多,并且,有些问题已经成为其发展的瓶颈,亟待解决。

我的家乡石门县是一座逐渐现代化的城市。2011年石门工业生产持续快速增长。全年完成工业总产值419672万元(现行价),比上年增长26.5%,其中49家规模以上工业企业完成总产值278300万元,增长32.4%;规模以下工业企业完成总产值141372万元,增长16.2%。实现全部工业增加值205779万元,按可比价计算,比上年增长25.6%,其中规模以上工业增加值121830万元,增长33.3%。在石门县工业整体增长的情况下,以柑橘、茶叶、马头羊为龙头的石门乡镇企业也是不甘示弱,增长迅速。但是,乡镇企业的发展问题却日益突出。利用这次假期,我了解了壶瓶山茶叶公司、秀坪园艺场等企业,下面我用SWOT分析方法对我县的乡镇企业的发展状况做一个分析。

优势:政策法律优势:《乡镇企业法》的颁布为我县乡镇企业的发展提供了法律保障,规范了市场秩序。另外,县政府大力扶持我县乡镇企业,制订了一系列的优惠政策,例如:减税等这些在政治和法律方面保障了企业的良性健康发展;品牌优势:我县气候宜人,资源丰富,盛产柑橘、茶叶、马头羊、水稻等,这些为乡镇企业的发展提供了数量充足、品质优越的原材料,像茶叶、柑橘,这在全国都是负有盛名的,所以具有了一定的品牌优势;交通优势:石门县交通区位优势明显,铁路: 铁路:焦(焦作)—柳(柳州)线横贯县境,石(石门)—长(长沙)线与焦柳线在石门形成县城T型交汇,洛(洛阳)—湛(湛江)

线途经石门,三条主干线设计年货运量分别为1500万吨、1900万吨、5000万吨,襄(襄樊)—石(石门)复线货运量可达3200万吨。境内设有石门县站、石门北站、石门南站、七松站四座火车站,铁路运输十分便利,客运可直达北京、上海、广州等城市。公路:石门距207国道澧县段仅25公里,距常张高速公路桃源入口50公里、慈利入口40公里。全县共有省道600多公里,S30

3、S304两条省道贯穿县境;有县、乡道2000多公里,80%以上的乡镇实现了乡乡通油路;有村道4000多公里。航空:石门至张家界国际机场130公里,可直达深圳、海南、昆明、重庆、北京等地。石门至常德机场115公里。水运:在石门境内建有闫家坝水运码头,最大吨位为100吨级。丰水期可直接从石门下船,枯水期可从澧县阳湖口码头或津市竹木坪码头下船(距石门60公里),经洞庭湖入长江。这样四通八达的交通网络,为石门乡镇企业产品的“走出去”创造了重要的条件。人口优势:石门县总人口688196人,农村人口58.6万,占到总人口的85%左右,农村的大量剩余劳动力为乡镇企业的生产提供了劳动力来源。

劣势:同其他地区一样,石门县乡镇企业的发展面临着以下几大问题。第一,融资难、贷款难、担保难。这已经成为我县乡镇企业的发展的瓶颈,因为缺乏资本,许多企业难以实施一些产品战略,拓展企业的业务,导致错失商机。第二,产品趋同,区域产品特色不足。由于企业缺乏创新,产品的形式较单一。比如,橘子生产企业的产品,没有得到深加工,附加值较低。第三,高素质人才匮乏。由于缺乏人才,企业技术结构比较落后,生产力得不到提高,改革困难。

机会:国家的改革开放政策以及当地政府及企业的宣传不断地落实,来自日本、美国、以及越南等国家来我县采购柑橘、茶叶和马头羊等产品的客户不断增加,这使得我县乡镇企业拥有巨大的潜在客户群体。另外,人民收入的增加将直接将使企业产品销量的增长。

威胁:竞争越来越激烈,以柑橘为例,石门虽属于全国最大的早熟蜜桔生产基地之一,但是全国种植柑橘的县(市、区)有985个。其中最具竞争力的有四川、浙江、云南、广东等

省的柑橘。他们有上市较早、品质优越等优势。他们的市场占有率不可小视。另外,由于本县的主要产品来源是农产品,他们受气候等不可抗力影响较大,所以经营风险较大。

乡镇中学教育调查报告范文第5篇

【XX年乡镇卫生院健康教育工作计划一】

为持续深入地做好健康教育工作,倡导健康的生活方式,提高辖区居民健康水平,按照《宝鸡市人民政府办公室关于印发健康宝鸡全民健康教育行动实施方案的通知》(宝政办发[20XX]35号)文件要求,决定在我区范围内开展全民健康教育行动。特制订以下实施方案:

一、目标任务

以科学发展观为指导,按照科学性、实用性、通俗性相结合的原则,面向广大群众开展形式多样的健康教育活动,大力倡导健康生活方式,逐步推进健康策略,提高健康知识知晓率和健康行为形成率,使群众尽可能不得病或少得病,不断提高辖区居民健康水平。

二、工作任务

(一)成立由社区卫生服务机构负责人担任组长的健康教育领导小组,小组下设办公室,配备专职工作人员,落实工作经费。制订20XX健康教育计划、工作措施、考核标准、奖惩措施。年内必须召开两次以上专题研究健康教育工作办公会,安排部署健康教育工作。

(二)加大健康知识的宣传力度。进一步完善健康教育宣传室的配套设施,健全宣传内容,要将开展宣传的记录和图片妥善保存,设立健康教育专栏或橱窗要及时更换,围绕群众健康需求和卫生防病工作重点更换宣传内容,每月一次,全年不少于12次。各机构安排专职健康教育宣传人员社卫中心23人、社卫站12人。健康教育人员的健康教育知识知晓率达到98%以上。年底社区居民健康知识知晓率要达到97%以上,健康行为形成率要达到80%以上。

(三)开展形式多样的健康教育宣传活动。各机构按照科学性、实用性的原则,采用通俗易懂的宣传方式开展宣传教育工作。通过播放健康教育宣传片、集中讲座、展板、挂图、印制宣传单、发放健康教育处方、义诊咨询、集中上街宣传等灵活多样的形式开展工作。

(四)做好重大节日的健康教育工作。利用5月30日第23个世界无烟日,大力宣传《烟草控制框架公约》,普及烟草危害相关知识,介绍科学的戒烟方法,开展吸烟行为干预,降低吸烟率。

(五)加大重点时段健康教育宣传力度。今年

5、

6、

7、8月份的宣传频率要至少每半月一次,组织社区卫生人员深入各居民小区,发放健康教育资料,开展健康咨询,宣传社区卫生服务政策,普及健康防病知识,健全完善居民健康档案,促进健康教育等公共卫生工作深入持久开展;组织社区卫生人员,在傍晚市民消暑纳凉广场,开展以常见病、多发病、心脑血管病等慢性非传染性疾病的防治以及合理膳食、平衡营养、心理卫生等知识问答、健康咨询、义诊服务,扩大健康教育覆盖面,捉高居民卫生防病意识和能力。

(六)加强信息报送工作。认真搞好本单位健康教育信息和宣传动态的报送工作,特别是本单位的工作亮点、成功的做法、收到的效果以及在宣传教育工作中涌现的先进人物要及时向区卫生局上报,做到下情上达,便于掌握总体情况和向市上有关部门报告。

三、保障措施

(一)高度重视,加强领导。各社卫机构负责人要高度重视和支持健康教育工作,切实加强领导,成立相关组织,完善制度,亲自安排部署健康教育工作,主要领导亲自抓,分管领导具体抓,确保健康教育工作积极扎实地开展。

(二)明确责任,分解任务。各单位要按照方案要求,制定本单位健康教育具体实施方案,明确自己的目标任务、要建立健全岗位责任目标管理制度和考核制度,做到目标落实,任务落实,责任落实,人员落实,措施落实,考核落实,效果落实,奖罚落实,确保各任务不落空,不推诿,不误时。

(三)强化管理,落实措施。要抓好硬件和软件两项建设,硬件主要落实人、财、物及宣传阵地,并开展各种形式的健康教育活动。软件重点抓好各个各种资料的管理工作,结合实际,有创造性的认真搞好宣传培训资料的收集整理和归档,绝不能缺项漏项,绝不能跨年归类,做到整洁、美观、齐全、丰富,保证此项工作在年终考核中取得较好成绩,为全区的健康教育工作做出贡献。

【XX年乡镇卫生院健康教育工作计划二】

健康教育工作是基层卫生服务的一项重要工作内容,为了更好的贯彻落实《基本公共卫生服务项目考核办法》相关工作要求,进一步完善我镇健康教育与健康促进工作体系,在辖区内普及健康知识,提高群众健康水平,制定了xx年健康教育工作计划,内容

一、主要工作任务

依照健康教育工作规范要求,做好健康教育与健康促进各项工作任务。围绕《公民健康素养——基本知识与技能(试行)》,高血压、糖尿病、冠心病、哮喘、乳腺癌和宫颈癌、结核病、肝炎、艾滋病、流感、手足口病和狂犬病等重点疾病及结合各种卫生日主题开展宣传活动。对青少年、妇女、老年人、残疾人、糖尿病患者、高血压患者、精神病患者、脑卒中患者、冠心病患者、0~6岁儿童家长、农民工等人群进行健康教育。特别是积极开展“世界结核病日”、“世界卫生日”、“全国预防接种日”、“全国碘缺乏病日”、“世界无烟日”、“全国高血压日”、“世界精神卫生日”“联合国糖尿病日”、“世界艾滋病日”等各种卫生主题日宣传活动。根据《突发性公共卫生事件应急预案》,开展群众性的健康安全和防范教育,提高群众应对突发公共卫生事件的能力。加强健康教育络信息建设,促进健康教育络信息规范化。加强健康教育档案规范化管理。

二、主要工作措施

(一)、健全组织机构,完善健教工作络

完善的健康教育络是开展健康教育工作的组织保证和有效措施,xx年我们将结合本镇实际情况,调整充实健康教育队伍,加强健康教育人员培训;组织人员积极参加市、区、疾控部门组织的各类培训,提高健康教育工作者自身健康教育能力和理论水平;将健康教育工作列入中心工作计划,把健康教育工作真正落到实处。

(二)、计划开展的健康教育活动

1、举办健康教育讲座

开展健康教育讲座,毎月至少举办一次。依据群众需求、季节多发病安排讲座内容,按照季节变化增加h7n9禽流感、手足口、流感、流行性腮腺炎等流行性传染病的内容。选择临床经验相对丰富、表达能力较强的医生作为主讲人。每次讲座前认真组织、安排、通知,在讲座后接受咨询、发放相关健康教育材料,尽可能将健康知识传递给的群众。

2、开展公众健康咨询活动

利用“世界防治结核病日”、“世界卫生日”、“全国预防接种日”、“全国碘缺乏病日”、“世界无烟日”、“全国高血压日”、“世界精神卫生日”、“联合国糖尿病日”、“世界艾滋病日”等各种健康主题日和辖区重点健康问题,开展健康咨询活动,并根据主题发放宣传资料。

3、向群众播放健康教育光盘

在输液室、观察室、接种室设电视及dvd,每天定期播放健康教育光盘,光盘内容以群众的需要为原则,做好播放记录等。

4、办好健康教育宣传栏

定期对院内的健康教育宣传栏更换内容,每两个月更换一次。将季节多发病、常见病及群众感兴趣的健康常识列入其中,丰富多彩的宣传健康知识。

(三)、健康教育覆盖

乡镇中学教育调查报告范文第6篇

年度健康教育工作总结

xxx卫生院根据舞钢市卫生局对今年健康宣教的精神,院领导高度重视,制定周密工作计划,成立以xxxx院长为组长的领导小组,由副院长xxx分管负责,布置任务,分工明确并利用责任医生、乡村医师例会和职工业务学习会议对医疗队伍进行业务培训学习,确定公卫科为职能科室,对辖区内的各种人群开展针对性健康宣教活动,在今年的活动中,取得了较为满意的效果,为改善辖区居民生活环境,提高生活质量,增强防病意识,逐渐缩小城乡间卫生差距,促进农村经济发展作出巨大贡献。

一、健康宣教设施建设概况

我院现有宣传栏3处,病房宣传板2块, 18家村卫生所设有宣传栏18处。

二、我院健康宣教主要作法

医生责任制对辖区内的村居、通过健康知识讲座,面对面个人健康咨询、广播、黑板报、宣传栏、分发健康宣教资料等多种形式,开展针对性的健康宣教活动。

1.加强健康宣教队伍的建设

我院以护理部作为健康教育宣传的重要窗口,组建了一支以刘建新为组长的健康教育宣传队伍,深入各村开展面对面的健康宣教,责任医师组成的慢性病健康咨询和健康干预队伍,定期不定期开展健康宣教和咨询活动。

2.加大健康宣教专项经费投入。

为了今年的健康宣教工作真正起到能为辖区居民增强各种卫生知识,加深印象。其它针对性的宣传单12种;并设立了医院健康教育长廊;年度播放针对不同人群的健康教育影音10多种;共计印刷横幅10余条,健康宣教传单20000余份。

3.积极开展健康宣教活动。

一是xxx年在各村居针对60岁以上老人、慢病管理人员及其它人群,开展慢性病、常见病防治及科学防病等健康讲座10次,责任医生在平时下村慢病随访中在各村张贴宣传栏、出黑板报,通过户外展板,分发健康宣传资料,面对面健康干预等多种形式开展健康宣教活动。并在8月份为辖区65岁以上老年人,免费体检一次。

二是重视对学校的健康宣教。针对学校的宣教专门制作了户外展板2块,多媒体宣教订幻灯片、宣传单8000份,另外还开展了碘缺乏病防治宣教和对中学生的青春期健康宣教工作。

4.有效开展大型室外主题健康宣教。

xxx年共开展大型室外主题健康宣教活动11次。宣教内容包括:艾滋病防治、3.24肺结核防治、世界卫生日宣传、肿瘤宣传周、碘缺乏病宣传、4.25预防接种日宣传、5.31无烟日宣传、春季呼吸道传染和肠道传染病防治、高血压日宣传、世界精神卫生日宣传、滥用抗生素宣教等。截止2011年底共计发放“结核病宣传资料”、“新农合宣传资料”、“麻疹宣传资料”、“传染病防治知识”、“流行感冒防治知识”宣传册(单),共计发出20000余份,受益人数达2万人次。

三、居民健康行为得到了很大的改善。

1、居民卫生意识得到提高。

2、居民个人习惯得到了提高。

3、家居环境、卫生环境得到了改善。 健康教育工作任务大,普及范围广,通过健康教育活动的开展,辖区居民个人卫生行为有了提高,卫生知识知晓了也的一定的提高。xxx卫生院

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