学校半学期工作总结范文第1篇
半学期来，我校以迎接“义务教育发展基本均衡市”国检为动力，深化学校常规管理，继续以开展活动来促进学生素质的全面提高，在逐步完善学校硬件建设的同时，积极推进校园文化建设，努力实现办学水平的新突破。以下是上半学期工作小结及下半期工作思路：
一、工作情况
.重新布置学校外围墙欢迎宣传板，更换校门口“校园名片”，更新校门正对面宣传墙，以“校园因文明而和谐进步”为主题，创设彩色宣传画;
2.重新布置办公室走廊窗帘文化;创设走廊“弟子规”彩色宣传画;更换新一期的“诗海泛舟”图文;添置学校卫生设施;树木设置树名牌，各楼层添置盆花，继续做好校园美化、绿化工作等。
3.发动全校师生“爱我校园”校园内外环境清洁卫生大整治，经常性对学校各功能室、教室、厕所、走廊、操场、门窗、花草杂物等全面清理，做到不留死角。重点抓好纪律、卫生养成教育。
4.开展“文明礼仪主题”教育活动，利用“校园之声”、LED显示屏进行宣传教育。完善更新学校“三评表”“文明班级”评比栏。我校评为安海镇“文明礼仪”先进校，附设学前班获环境创设“月月组”第一名。
5.开展“敬老”活动，九九重阳节，组织部分师生同菌柄村老年协会共欢庆XX年重阳佳节，小记者采访活动。
6.扎实推行“阳光体育大课间”和“学生每天锻炼1小时”活动。开展各兴趣组活动，启动诗海泛舟、弟子规诵读活动，开展黑板报、“推普周”手抄报专项评比、组织学校趣味体育队、合唱队训练;我校荣获镇趣味体育三等奖。
7.加强事业统计工作。核对升档，再次取证。密切与村委会沟通，取得村委群众支持，发动教师登门入户、电话寻访，外出取证，实事求是地完成事业统计工作。
8.扎实开展“周四听课日”和“每听必评”校本教研制度，我校数学组成立《小学数学计算教学中多元学习方式和有效性的研究》为第二批镇级课题。
9.加强师德师风建设。举行“师德承诺”启动仪式。全校教师开展《师道，为师亦有道》读书活动并开展大讨论。组织教师学习《小学教师专业标准》。
0.组织教师参加晋江市小学学科教学能力提升校本研修培训。组织尤彩屏老师XX、
10、18-20到xx参加第十届全国“相约名师、聚焦课堂”小学数学教学观摩研讨会。侯真真，尤彩屏老师到xx参加XX年晋江市少先队辅导员培训。吴婷婷、肖琼娥老师XX、
10、25-27到xx参加第十届全国“相约名师、聚焦课堂”小学语文教学观摩研讨会。杨元钲、高少峰老师到惠安“聚焦前沿、名师有约”吴正宪名师团队小学数学教学艺术观摩研讨活动。
1.做好家校联系。成立新一届家长委员会。开展家长进课堂活动，邀请家长参观学校，召开半学期阶段家长会，向家长宣传“义务教育发基本均衡县”迎检工作。
2.坚持做好安全教育常规工作。修整学校消防栓及安全宣传画设施;校门“全球眼”，各路监控设备重新检修。期初、中进行应急疏散演练，每周安全课教育、放学“安全一句话”制度、护导师巡视制度，开展“文明交通进校园”专题活动，落实好小黄帽路队。与家长签订《安全责任书》。
二、下半学期工作思路：
.全力以赴迎接“义务教育发展基本均衡市”国检。
2.继续校园文化的建设，完善学校功能室的设备设施的建设，图书室添置2500本图书。
3.加强教学常规检查力度，进行经常性的各功能使用的监控检查。
4.开展学生社会实践活动，组织小记者外出参观学习活动。
5.开展各种学生常规活动(作文、写字、口算等)。
6.开展诗词、弟子规吟诵活动举行庆祝元旦“诗韵飘香”诗词吟诵活动。
7.抓好安全工作。坚持“小黄帽”路队护送，保证学生上学交通安全。
8.与村委会、校董会商讨争取扩购东座教学楼相邻民宅。
学校半学期工作总结范文第2篇
针对这种情况我采取了如下措施：
一、进一步规范养成教育：
1.重温学生手册
本学期我又接过了这个班，看到同学们各方面变化很大，不再像初一刚入学时那样班级活动积极性高、主动性强，学生的天真活泼、单纯也少了。部分同学拖拖拉拉、纪律散漫，课堂上和老师顶撞等。因此，利用班会和课外活动时间重新学习学生手册、校本规范”专项治理之
一、之二及本学期下达的之三”学生违纪处分条例、中学生学习常规三十条、一日常规三十条等。让每一个学生逐条逐句的理解其内涵、外延，落实在行动上，如有违纪照章处理。
2.重新培养选拔一支高素质的班委干部
采取办法是推荐和自荐两种方式。在我的动员下，全班同学积极参与班干部竞选，愿当班干部的同学精心准备了竞选宣言。题目是《假如我当上了班长》就要拿出一整套的《治班方案》内容包括为什么要当班干部?怎样搞好班里的学习、纪律、卫生文明监督、课外活动等;如何团结同学一道开拓进取?怎样为同学排忧解难、办实事?如何搞好学校组织的艺术节、体育节等活动?他们在竞选班会上，人人发表就职演说，最后同学根据每位同学的发言情况无记名投票评选出7名班委干部。他们在工作中分工不分家、各负其责。他们责任心强、集体观念强、模范带头作用起得好。正如一名同学在就职演讲中所说：“干部干部，就是先干一步。我认为人生的意义不在于马到成功。而在于不断求索、奋力求成。每一件有意义的事都需要我们以坚强的信念去完成。这样的生活才会更加充实、意志更坚强。”他的一番话博得了全班同学的热烈掌声，竞选为班长。
通过上述形式选出课代表、小组长。他们每天都非常负责的收发着各科作业。小组长都尽心尽责的负责好每天的值日。由于，班委、小组长带头作用好，班级同学每天很早干完值日。6：55准时早自习。除了体育生和个别同学感冒打针来晚外，没有迟到现象。
3.以身作则
要求学生做到的，班主任老师首先要做到。教育学生不仅靠老师的说教更需要靠老师以身作则，用自己的言行去感染学生。教师的一言一行对学生都起着潜移默化的影响。我要求学生6：55上早自习，而我6：30必须赶到学校，6：45准时站在教室门口迎接学生的到来，天天如此、风雨无阻。我平时在校园里、班级里是看到地面上有塑料袋、废纸随时捡起来，时间久了，学生也跟着捡。平时教室地面上很少有字纸、塑料袋、果皮等小垃圾。久而久之，习惯成自然，学生也就自然养成一种良好的习惯。平时课桌上要求不要放过多的书。上什么课拿什么书、做什么笔记;学生都按规定执行。 4.进一步加强爱国主义教育：
每周一的升旗仪式教育学生要严肃认真的行注目礼，教育学生当五星红旗冉冉升起的时候，仿佛你想到了些什么、什么。。。。利用班会时间向他们进行爱班、爱校教育。教育学生你现在是中学生了要注意自己的言行举止、仪表仪容，要做到自尊自爱、爱护学校的一草一木、爱护班级的课桌椅等。
5.班级文化建设
为了给学生创造良好的学习习惯，窗台上摆放了净化环境的几盆吊兰、菊花、仙客来等。前黑板上方悬挂着国旗，两侧是班级奖状。北面墙壁“学无止境、宁静致远”、“勤于探索、勇于拼搏”。后黑板上是“快乐学习、放飞梦想”，八个大字。后黑板左侧展示窗贴着学习标兵、进步之星、优秀运动员的照片，右侧是“卫生角”。南面墙壁张贴了中国地图、世界地图、八荣八耻，让学生时刻赏阅祖国的大好河山，认真学习社会主义荣辱观。整个教室形成了面面墙壁会说话的育人功能。半学期办黑板报4次。黑板上经常表扬在各项活动中涌现出来的好人好事等。增强了班级的凝聚力。
6.班级卫生
卫生委员协助班主任把班级的每一个角落安排得有条不紊 。哪个地方放打扫用具;哪个地方是废旧回收处;哪个地方是喝水处。每天的地面保持清洁干净、桌面整齐。自行车每天都有专人摆放。周五大扫除分工精细：谁提水、谁打扫地面、谁清理卫生死角等负责到人。人人参与班级管理并在打扫完毕后班委同学留下一起评比一二三等奖。周一登到黑板前面右侧的评比栏上。看哪个组红花最多、小红旗最多、学期末总评发奖。
7.组织纪律
纪律是学习等各项活动的保障。本学期严格按照校本专项治理之
一、之
二、之三办事，违反规定写出相应字数的检查。班务完全公开。半学期以来，早自习、下午自习没有扰乱课堂秩序的现象，几乎没有打架斗殴、上网现象。不管是早自习还是中午第一节课、下午自习都能提前静班养成良好的班风，
8.规范两操
课间操要求同学三人一对跑齐，、全部穿校服、做操动作要规范到位，领操员以身作则做表率。眼保健操动作到位。
9.规范班会：
半学期来，班会采取了班委提前开会，各个班委汇报上周班级的各项情况，班长记录，班会上根据上周情况有轮流值的班长进行总结评比，并提出不足之处和本周的改进措施。各科课代表总结上周同学不交作业的次数，最后有班主任根据班主任例会情况进行总结。每周的班会起到了检查督促的作用。
10.助人为乐： 平时有班委带头给班级比较困难的同学捐献本子、钢笔，铅笔盒、尺子等，帮同学凑钱买书包，校服，中午买饭等。丁涛、张新、刘政君等同学他们的学习用具、校服、书包几乎都是同学凑钱买的。充分体现出同学间的团结互助。
二、狠抓教学质量的提高
班级中同学的基础差、底子薄但他们学习积极性高。本学期采取措施：
1.树立学习标兵、进步之星
月考后让这些同学利用班会时间介绍学习经验找出学习方法。考试差的同学总结本次差的原因，找出不足，制定措施等。成立学习小组探究怎样学习、课堂上如何听讲，怎样合作学习、一帮
一、一对红，手拉手、结对子。成绩好的检查成绩差的，使一部分差生不容易掉队。掀起了一股“比、学、赶、帮、超”爱拼才会赢得学习风气。他们的口号是:相信自己一定能行，只要付出肯定能赢。月考成绩大多数学科都比较好。
三、班级差生后进生的转化：
差生后进生是班级的消极因素，影响面大，破坏性强。针对这种情况班主任以鼓励表扬为主，在“细”字上下功夫。课余时间找他们谈心，帮助他们一起分析自身潜力，帮助他们树立信心，鼓励他们参加班级和学校组织的各项活动，发现点滴进步哪怕是一次作业的完成、一次课堂问题的回答都及时给与鼓励、让他们觉得我能行。他们逐渐认识到只要努力就有收获。我对待差生做到了晓之以理，动之以情并取得了满意的效果。
四、半学期班级做的具体工作和取得的成绩：
1.黑板报4次;大型主题班会组织了2次;教师节《红烛颂》、《学习经验交流》会。
2.废旧回收变废为宝：平时同学喝水瓶子、易拉罐、废本子等。班级专门设了一个纸袋回收共收入52.80元。用来购买彩色粉笔、地板擦、铁簸箕、花等。
3.取得成绩
①秋季运动会获团体总分第一名;精神文明班级;广播操比赛第一名
②体育节中毽球比赛男女初中级部均获第一名。跳绳比赛均获初中级部第一名。拔河比赛级部女子第一名。班级获优胜班集体。
学校半学期工作总结范文第3篇
1, 认真制定教务工作计划及各项制度督查各教师写好各科、各组教学计划。开学初，针对教师在上一学期工作中的情况及平时检查发现的存在问题，围绕教务处工作重点，制定出切实可行的各种问题的解决方案措施、工作计划和教研计划。
2、精心编排课程表
课程表是学校日常工作和其他活动的“总指挥”，在编排课程时，严格执行国家和地区要求的课时计划，结合学校实际，及时编排出最合理的课程安排。本学期，由于新增教师未到位，师资力量紧缺等种种因素，我校对课程的安排并没有作出太多的改动，这也使得有些班级的任课教师及班主任安排不够合理。
3、落实教研计划
根据教研计划的要求，在本学我们按时对所有教师的备课完成情况和作业布置情况进行了检查，价差过程中分工明确，在学校领导的监督下由各教研组组长惊醒全面细致的检查，并对备课和作业的检查过程中发现的问题作出详细的评价和记录。在检查过程中大部分教师都能够认真备课，科学备课。作业批改认真、布置次数达到学校教务所要求的次数，而且布置内容丰富。但是也有少数教师，忽略备课的重要性，应付作业的次数要求。 经常出现“临时抱佛脚”的情况。
4、月考、期中考试
学校半学期工作总结范文第4篇
刘彩霞
转眼间，2010年前半学期的教学工作已结束。半学期来，我承担一年级数学教学工作和
三、
四、五年级体育教学工作。回首走过的岁月，内心有些少许的欣慰，也有几分感慨。现将前半学期工作总结如下：
一、思想工作
俗话说：“活到老，学到老”。对于教师的基本工作并不陌生，如：怎样讲课、怎样控制课堂纪律、怎样合理安排自己各项工作、如何与家长相处等。但我还是积极听课;及时向师傅老教师请教;同时阅读许多书籍，如《中小学数学》、《小学数学教师》等书刊，从中汲取营养，弥补我教学经验的不足。
二、教育教学工作
这学期，本人担任一年级数学教学工作。在教学中，我能自觉做到认真钻研新课标、吃透教材，积极开拓教学思路，不断学习，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。而且在教学中及时反思，发现自己教学中存在的问题，并积极寻求解决对策。
在教学中我能够针对一年级学生的特点来设计课堂教学，教学中我注重引导学生体验数学与生活的密切联系，从而激发学生的学习兴趣，让学生爱学数学、会用数学。在课堂教学中，我能够积极地采取多种策略维持良好的课堂秩序，以保证课堂效果更有效。在重视课堂教学的同时我也特别重视对学生的个别辅导。学生每天做的作业我都及时的批改并讲解，并利用学生的课余时间找学生改错进行复批。
三、考勤方面
本学期，我每天坚持按时上下班。学校给我安排的各项工作我都能及时到岗，认真负责地完成自己所承担的任务。而且半学期来未请假。
四、工作中存在的不足
作为教师，我怀着满腔热情积极开展工作，但是由于经验不足，我的工作中还存在很多问题。
(一)没有合理分配工作时间
(二)课堂中存在的问题
1、有时课前准备不够充分。
2、讲课时的语言不够简练(有时感觉个别学生没有听明白我就在啰唆的讲一遍，其实老师的语言越罗嗦学生听课的效果反而不好)。
3、组织课堂教学的方法不得当。虽然我也会运用多种组织教学的方法，如小组评比，运用肢体语言、面部表情控制课堂，但是当课堂出现突发事件时我就没有办法了。
4、课堂上不能很好地控制自己的情绪，当课堂很乱的时候我会气急败坏的责备学生。我想应该有比这更有效的办法来解决这种僵局。
5、课堂对学生回答问题语言和姿势的训练不到位，这也体现了我课堂教学的预设不足，随意性太大。
6、课堂上表扬的话语太少，对学生回答问题后的反馈不到位，没有等待意识。
(三)作业批改中存在的问题。半学期来，我总是感觉自己的课下个别辅导时的人员和内容的安排不够合理。
学校半学期工作总结范文第5篇
(2013-2014学年度第一学期)
本学期，我校的少先队工作在学校领导的指导下，在全体班主任和少先队员的共同努力下,并以形势多样的活动,拓宽了队员们的活动领域,充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用，使我校少先队工作的稳步前进，取得了一定的发展。现将本学期工作总结如下：
一、踏实抓好少先队常规工作，促使自身建设上新台阶。
一学期来，我校坚持做好少先队的各项常规工作，促使少先队组织充满活力。
1.坚持规范的升、降旗仪式。升旗仪式，是激发学生爱国情感，培养少先队员竞争意识，增强其荣誉感的最佳时期，每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话每一次都能给全校师生带来一道丰盛的精神早餐。
2.定期召开大队委员会议，让他们在各方面都起到带头作用，坚持在队员中贯彻执行《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》，及时纠正学生中的不良风气，激发学生的五爱热情。
3.根据各节庆日来开展少先队主题活动。各班级可根据节庆或者有意义的主题来布置、落实、开展主题班会。
二、认真落实日常管理工作,扎实少先队工作的基础。
日常管理是学校德育工作最基本的组成部分,也是安定学生学习生活环境,使学生养成良好的行为习惯的保障，也是组织和开展少先
队活动的必要前提。 日常管理工作包括学生良好的生活习惯,学习习惯、文明行为习惯的养成。少先队大队部每天都对学生的考勤、日常纪律、仪容仪表、班级卫生和两操等一系列学生日常管理工作,进行“落实、检查、通报”。每天的检查结果累计作为班级考核的一项依据,进一步加强学生集体荣誉感,班级凝聚力,并大力加强学生文明礼仪习惯教育,集体问候等文明习惯的检查,树立了学生的良好的文明礼仪习惯。
三、认真组织丰富多彩少先队活动。
少先队活动是少先队的生命，只有通过各种形式的活动来进行教育，才能取到事半功倍的教育效果。充满时代气息的活动，是少先队的灵魂所在。随着时代的进步，少年儿童的时代特征和教育环境发生了重大而深刻的变化。作为新世纪的少先队，必须顺应时代进步的潮流，站在时代的前列和实践前沿，解放思想，与时俱进，以创新开拓 的思想观念和奋发有为的精神状态开展工作。本期开展了以下一系列的活动：开学初组织全体师生开展《入学教育》， 教师节开展了《献给教师的歌》主题队会。国庆节举行了庆国庆诗歌朗诵，对规范普通话起到了一定的作用。举行了安全、法制教育主题活动。开展了“民族团结”主题活动。
总之，我校本学期的少先队工作做得较为扎实，较好地完成了 学校交给的各种任务，通过少先队工作的开展，学生的思想素质提高了，行为更为规范了，遵守纪律的观念更强了，为学校其他工作的顺利开展打下了良好的基础。下个学期，我们要更重视少先队工作，发扬优
点，弥补不足，认真向别校学习经验，以便让我校的少先队工作更上一层楼，更好地为学校的教学工作服务，培养出德、智、体、美、劳等全面发展的社会主义建设者和接班人。
祁家小学
学校半学期工作总结范文第6篇
我的管理理念发生了变化：加强沟通，促进理解，相信学生，凡事征求学生同意，尊重学生的意见，倡导民主，由“暴政”急速向“仁政”过度，营造良好的师生氛围。班级口号变为“权利在你手中，命运自己把握”。因此初二入学后，我做了如下改变：
第一，对每条班级班规首先进行解释并通过举手表决方式争取大家同意。
第二，分权;所有班干部由学生自己选举，班主任不再具有任命班干部的权利。班长、纪律委员和劳动委员由班级所有学生投票选举产生，产生后三大班干部可以依据本班级的“班干部任命权”，利用自己手中的职权不需要其他学生同意选择班级其他班干部。
第三，创设特殊班干部“群众代表”。群众代表负责了解班级学生对班级各个方面的想法或者不满，及时汇报给班主任，如果对班级有利并举手表决，如超过半数人员同意则纳入班规或废除相应班规。同时群众代表可以根据班级学生对班干部的意见进行卸任班干部，或者反应给班主任，由班主任卸任。
第四，座位实行“互助滚动制”，三桌四组，一个学习好的女生+两个学习差的男生，或者两个学习好的男生+一个学习差的女生，座位每周滚动一次。
第五，问题学生处理方式以沟通为主，理由合适可原谅;上课调皮严重影响纪律的学生实行“家长参与制”;经过聊天沟通警告都不能改变的学生，班主任不再进行任何处罚，但学生必须自己汇报通知家长并来学校，由家长和班主任共同商讨一种三方都接受处罚方法，家长亲自对该生实行处罚。
就目前来看，学生对管理方式大变动深表惊讶的同时也深表同意，师生关系融洽，大部分学生没有发现叛逆情况，只是上述“互助滚动制”由于影响到很多学生学习，学生本人和其家长反应较大，目前此条制度已宣告失败，班级学生在学习上出现了明显的两极分化，对于听不懂的课就捣乱或者和其他人说话，导致想听课的人不能正常听课，所以不得不将“互助滚动制”废除，此问题也正在解决。